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阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成文后14～18题。（18分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也...
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教案备课库《重庆市万州区岩口复兴学校2012-2013学年八年级上学期期中考试语文试题（第二组）及答案》真题及答案
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阿长与中的阿长是对本人的
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蔑称
昵称
一般称呼
当阿长来问山海经是怎么一回事时我是怎样想的?这种想法表现了我的什么心理?
大概是过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者说了也无益
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阅读走一步再走一步的选段回答13～15小题8分来呀!我最要好的朋友杰利对我叫喊别做胆小鬼我来了!我一面应着一面跟着他们跑我们最后来到一处空地那座悬崖就耸立在空地的另一边它是一堵垂直的峭壁壁面有许多凸出来的岩石崩土和蓬乱的灌木大约只有二十米高但在我眼中却是高不可攀的险峰其他孩子一个接一个地向上爬朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发我落在最后全身颤抖冷汗直冒也跟着他们向上爬我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳我终于爬上去了蹲在石架上心惊肉跳尽量往里靠其他的孩子慢慢地向石架边缘移动我看在眼里吓得几乎晕倒他们左折右转地爬上了崖顶向下凝视着我如果你想待在那里就待着好了有个孩子嘲笑道不用客气杰利看来好像有点不放心但还是和大家一起走了我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人啜泣正纳罕那是谁结果发现原来是我自己时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上恐惧和疲乏使我全身麻木不能动弹暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了我下不去!我哭着说我会掉下去我会摔死的!听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗?我慢慢地把身体移过去看见了我说好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心很好我父亲叫道现在移动右脚把它移到右边稍低一点的地方那里有另外一个落脚点我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长13.请用简洁的语言概述选文所叙述的事件2分14.从文中找出两处为后文埋下伏笔的例子并作简要说明4分第一处第二处15.请把结尾段蕴涵的哲理用自己的话表述出来2分
①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会②多年前的一天她正在家里睡午觉突然电话铃响了她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音你家的小孩偷书现在被我们抓住了快来啊！从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声③她回头望着正在看电视的惟一的女儿心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码却碰巧打到这里④她本可以放下电话不理甚至也可以斥责对方因为这件事和她没任何关系但通过电话她隐约设想出那是一个一念之差的小女孩现在一定非常惊慌害怕正面临着也许是人生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后她问清了书店地址匆匆忙忙地赶了过去⑤正如她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着她一下子冲了上去将那个可怜的小女孩搂到怀里转身对旁边的售货员说有什么事就跟我说吧我是她妈妈不要吓着孩子在售货员不情愿的嘀咕声中她交清了罚款领着这个小女孩走出了书店看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑将小女孩领到家里好好清理了一下什么都没有问小女孩临走时她特意叮嘱道如果你要看书就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了从此再也没有出现⑥一晃十几年过去了一天中午门外响起了一阵敲门声她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩满脸笑容手里还拎着一大堆礼物你找谁她疑惑地问但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业现在特意来看望自己⑦女孩眼睛里泛着泪光轻声说道虽然我至今都不明白您为什么愿意充当我妈妈解脱了我但我总觉得这么多年一直好想喊您一声妈妈老师的眼睛开始模糊起来她有些好奇地问道如果我不帮你会发生怎样的结果呢女孩轻轻地摇着头说我说不清楚也许就会去做傻事甚至去死老师的心猛地一颤⑧望着女孩脸上幸福的笑容她也笑了15第⑤段中她所料到的那样在文中具体指的是什么2分__________________________________________________________________16第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑两次笑的原因分别是什么4分第一次____________________________________________________第二次____________________________________________________17从文中我们可以感受到这位教师的善良高尚责任心和善解人意请你从文中找出一处相关的描写抄写在下面并指出属于什么描写2分________________________________________________________________18请你为这个文段拟一个恰当的标题2分19当女教师问女孩你找谁时女孩激动地说出了一大堆话请你想象一下女孩的一大堆话中最可能有的话是什么2分___________________________________________________________________
花边饺里的母爱肖复兴①小时候包饺子是我家的一桩大事那时候家里生活拮据吃饺子当然只能等到过年过节平常的日子破天荒包上一顿饺子自然就成了全家的节日②一般妈妈总要包两种馅的饺子一种肉一种素这时候圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子像是两军对弈隔着楚河汉界我和弟弟常捣乱把饺子弄混但妈妈不生气用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说来妈教你们包花边饺！我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏捏出一圈穗状的花边煞是好看像小姑娘头上戴了一圈花环我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿她把肉馅的饺子都捏上花边让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时眼睛笑得眯成了一条缝③那些艰苦的岁月妈妈的花边饺给了我们难忘的记忆但是这些记忆都是长到自己做了父亲的时候才开始清晰起来仿佛它一直沉睡着必须我们用经历的代价才可以把它唤醒④自从我能写几本书之后家里经济状况好转饺子不再是什么圣餐我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤她连连摇头妈老了腿脚不利索了懒得下楼啦！我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜回到家里自己做妈妈并不那么爱吃只是尝几口便放下筷子我便笑妈妈您呀真是享不了福！⑤后来我明白了尽管世上食品名目繁多人的胃口花样翻新妈妈雷打不动只爱吃饺子那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱我知道惟一的方法是常包饺子⑥那一年大年初二全家又包饺子我要给妈妈一个意外的惊喜因为这一天是她老人家的生日我包了一个带糖馅的饺子放进盖帘一圈圈饺子之中然后对妈妈说今儿您要吃着这个带糖馅的饺子您一准儿是大吉大利！⑦妈妈连连摇头笑着说这么一大堆饺子我哪儿那么巧能有福气吃到说着她亲自把饺子下进锅里饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾充满生趣望着妈妈昏花的老眼我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘端上桌我往妈妈的碟中先拨上三个饺子第二个饺子妈妈就咬着了糖馅惊喜地叫了起来哟！我真的吃到了！我说要不怎么说您有福气呢妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝⑨其实妈妈的眼睛实在是太昏花了她不知道我耍了一个小小的花招用糖馅包了一个有记号的花边饺那曾是她老人家教我包过的花边饺花边饺里浸满浓浓的母爱如今我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心有删改7.简要概述本文主要记叙的两件事情2分8.第③段中加点词语它指代的内容是什么请用文中原句回答2分9.品味词句的表达效果4分1结合具体语境说说你对第⑨段里加点词语花招的理解2分2将第⑦段中饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾充满生趣改成饺子在翻滚的水花中上下翻腾充满生趣好不好为什么2分10.根据神态描写揣摩人物的心理活动2分第②段里我和弟弟眼睛笑得眯成了一条缝此时看见这一幕的妈妈心里会怎么想把母亲的心理活动写下来11.小小的花边饺子里凝聚着浓浓的母爱读完此文你一定产生了共鸣那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段来表现母爱父爱不少于50字3分
阅读下面两段文字完成11~13题甲每天天刚亮时我母亲就把我喊醒叫我披衣坐起我从不知道她醒来坐了多久了她看我清醒了才对我说昨天我做错了什么事说错了什么话要我认错要我用功读书我母亲管束我最严她是慈母兼任严父但她从来不在别人面前骂我一句打我一下我做错了事她只对我一望我看见了她的严厉眼光就吓住了犯的事小她等到第二天早晨我睡醒时才教训我犯的事大她等到晚上人静时关了房门先责备我然后行罚或罚跪或拧我的肉无论怎样重罚总不许我哭出声音来她教训儿子不是借此出气叫别人听的有一个初秋的傍晚我吃了晚饭在门口玩身上只穿着一件单背心这时候我母亲的妹妹玉英姨母在我家住她怕我冷了拿了一条小衫出来叫我穿上我不肯穿她说穿上吧凉了我随口回答娘凉什么！老子都不老子呀我刚说了这句话一抬头看见母亲从家里走出我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了晚上人静后她罚我跪下重重地责罚了一顿她说你没了老子是多么得意的事！好用来说嘴！她气得坐着发抖也不许我上床去睡我跪着哭用手擦眼泪不知擦进了什么微菌后来足足害了一年多的眼翳病医来医去总医不好我母亲心里又悔又急听说眼翳可以用舌头舔去有一夜把我叫醒她真用舌头舔我的病眼这是我的严师我的慈母乙小的时候是那么疯数九寒天的跑到村东小河上砸开一块冰人蹿上去兴奋地尖叫拿一根细竹竿撑着河床那冰就行驶开来成一条冰船满载着童年的快乐照例是午后照例他是唯一的舵手把一根竹竿挥得虎虎生风却突然脚下传来断裂的咔咔声低头一看那冰已经破裂在他的两腿之间裂开一条半尺宽的口子一块冰分离成两块慢慢漂向相反的方向他急了怪叫一声扔掉竹竿人却掉进河里冰水像无数把刀子扎得他浑身刺痛和麻木好在河水不深仅没到胸他颤抖着牙关爬出来缩成一团高呼救命恰好有村里的老人经过把他放上独轮车送回了家他被母亲打骂一通屁股上落了母亲恶狠狠的扫帚母亲说河那么深你不知道怎么不淹死你棉袄棉裤都湿了晒不干你明天穿着炕席上学他缩在炕头的棉被里说我明天不上学了母亲说你敢辛辛苦苦供你读书你不去上学你敢母亲把他的湿衣裤拿到院子里晒冬天的阳光象征性地洒在上面那些衣服很快冻成冰棍母亲坐在炕沿看看他愁眉不展夜里他醒来看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影那是母亲和她的油灯早晨他被母亲推醒母亲说快起床上学要迟到了他惊奇地发现母亲竟给他捧来了新的棉袄棉裤干燥的棉袄棉裤穿在身上暖和并贴身每一个扣子都亮闪闪的像从夜空中摘下的星星他背着书包上学走到院子里突然回头母亲正在玻璃窗后看着他那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光随着他静静地织成一条温暖的路那天他突然长大了他不再爬墙上房不再去冰河划船那一天母亲年轻的容颜永远并深刻地烙进他的记忆因为他有两件棉衣以及母亲用目光织成的路可是那个冬天母亲却落下一生的病根——类风湿那天她用了整整一夜将自己的棉袄棉裤认真地改小套在他的身上然后整整一个冬天母亲没有自己的棉衣11.两位母亲有着同样的性格特点请用一句简洁的话概括两位母亲的形象2分12.体会下列语句包含的情感4分①每天天刚亮时我母亲就把我喊醒叫我披衣坐起我从不知道她醒来坐了多久了②那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光随着他静静地织成一条温暖的路13.两位母亲在教子方式上也有着共同之处请你评价一下这两位母亲的教子方式4分
苦痛者的天籁马德那两年逢年过节养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来我有点讨厌父亲集市上什么鱼都有为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?我问蔡婆你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说你爸爸呀是个馋猫为了吃我的鱼每天晚上敲我的门父亲真没出息父亲在镇里的一家工厂上班两班倒但父亲很少上白班父亲每天晚上从镇里回来要翻过一面坡再翻过一面坡七八里路上坡下梁地要走半天就在那两面坡中间有一块洼地蔡婆的鱼塘就在那里父亲说蔡婆不容易蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄扔下三个孩子跑了为了养家糊口蔡婆包了山洼里的鱼塘并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子然后把孩子扔给老人一年四季蓬头垢面地照看着她的鱼塘每天晚上父亲下夜班骑车路过那鱼塘的时候总要去敲敲她的门嘟——嘟嘟——舅奶睡了没有?屋子里亮着油灯蔡婆还没睡她便唤父亲进去有一搭没一搭地说几句话然后父亲才走有时候父亲下夜班很晚蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了但父亲依然要去敲敲蔡婆的门听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了父亲才走我问父亲为什么要去敲蔡婆的门是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头笑笑说你还小不懂我已经不小了都上初中了!我一本正经地喊父亲依旧每晚去敲她的门蔡婆依旧逢年过节送鱼来后来我大学毕业了父亲退了休蔡婆也不养鱼了混得不错的儿女们把她接进了城里让她去安享清福有一次我和父亲谈起了蔡婆谈起了那些年的事父亲突然叹了口气说其实啊这里还有一个故事呢你奶奶是生你五叔的时候难产死的你爷爷受不了这个打击想不开几次想寻短见村里有一个叫杨有贵的人就经常来劝他说为了孩子们你也得活下去啊但你爷爷还是不能从悲伤中走出来那一段日子每天晚上杨有贵都要来咱家坐坐或者拉家常或者聊东说西即便真的没话说了也要干坐着一直待到很晚才走你爷爷后来说如果没有杨有贵这个人如果没有他每晚来陪着坐一阵子也许咱们家就没有今天所以你爷爷临去世的时候语重心长地和我说伸出手来可以扶人拿出钱来可以帮人人在遭难的时候就是有人陪着说说话也是能救人的爸爸深深记住了爷爷说的这句话那几年蔡婆不容易爸爸想帮帮她于是每天晚上去敲敲她的门就是想让她知道是啊那些夜晚的敲门声对蔡婆来说不仅是温暖的而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！其实这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人他们所缺少的也许只是陪他们坐一坐唠唠嗑说说话的人哪怕在他们最寂寞的时候能够听到嘟嘟的敲门声也是好的因为对他们来说这是世界上最温暖最美妙的天籁18.我对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程请在阅读全文的基础上结合相关内容梳理这一认识过程完成下面填空4分幼时→→初中→我认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门→我不理解父亲大学毕业→→19.说说题目苦痛者的天籁在文中的含义2分表层含义_______________________________________________________深层含义_______________________________________________________20.通读全文我父亲坚持每晚去敲蔡婆的门其真正的目的是什么2分___________________________________________________________________21.爷爷临去世的时候语重心长地和我说伸出手来可以扶人拿出钱来可以帮人人在遭难的时候就是有人陪着说说话也是能救人的请谈谈你对这句话的理解2分_____________________________________________________________________22.文中我的父亲还有杨有贵他们是在什么情况下坚持每晚去敲门然后有一搭没一搭的说几句话或是干坐一会儿的请对他们的所作所为作简要的评价2分_____________________________________________________________________23.读了课文我想起了一句话严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单亲爱的同学你呢读了文章有什么感想3分_____________________________________________________________________
阅读母亲的金手表一文回答文后问题母亲的金手表13分琦君⑴那只圆圆的金手表以今天的眼光看起来是非常笨拙的可是那个时候它是我们全村最漂亮的手表左邻右舍亲戚朋友到我家来听说父亲给母亲带回一只金手表都要看一下开开眼界每逢此时母亲会把一双油腻的手用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子轻轻地放在桌面上打开来给大家看然后她眯起眼来看半天笑嘻嘻地说也不晓得现在是几点钟了我就说你不上发条早都停了母亲说停了就停了我哪有时间看手表看看太阳晒到哪里听听鸡叫就晓得时辰了我真想说妈妈不戴就给我戴吧⑵但我不敢说我知道母亲绝对舍不得的我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候才偷偷地去取出来戴一下在镜子前左照右照一阵又取下来小心放好我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻跟母亲一样金手表对我来说不是报时而是全家紧紧扣在一起的一份保证一种象征我虽幼小却完全懂得母亲珍爱金手表的心意⑶后来我长大了要去上海读书临行前夕母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上说读书赶上课要有一只好的手表我坚持不肯戴说上海有的是既漂亮又便宜的手表我可以省吃俭用买一只这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊那时父亲已经去世一年了⑷我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的到上海后不久我就在同学介绍的熟悉的表店买了一只价廉物美的不锈钢手表每回深夜伏在小桌上写信给母亲时我都会看看手表写下时刻我写道妈妈现在是深夜一时您睡得好吗枕头底下的金手表您要时常上发条不然的话停止摆动太久它会生锈的哟母亲的来信总是叔叔代写的从不提手表的事我知道她只是把它默默dì zàng 在心中不愿意对任何人说⑸大学四年中我也知道母亲的身体不太好可她竟然得了不治之症这我一点都不知道她生怕我读书分心叫叔叔瞒着我我大学毕业留校工作第一个月的薪水一领到就买了一只手表要把它送给母亲它也是金色的不过比父亲送的那只江西老表要新式多了⑹那时正值抗日海上封锁水路不通我于天寒地冻的严冬千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中只为拜见母亲把礼物献上却没想到她老人家早已在两个月前就去世了⑺这份锥心的忏悔实在是百身莫赎我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的她挂念我却不愿我知道她的病情慈母之爱昊天罔极几十年来我只能努力好好做人但又何能报答亲恩于万一呢⑻我含泪整理母亲的遗物发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中放在床边的抽屉里指针停在一个时刻上但那绝不是母亲逝世的时间她平时就不记得给手表上发条何况在沉重的病中⑼没有了母亲以后的那一段日子我恍恍惚惚的任凭宝贵光阴悠悠逝去有一天我忽然省悟徒悲无益这绝不是母亲隐瞒自己的病情让我专心完成学业的深意我必须振作起来稳步向前走⑽于是我抹去眼泪取出金手表上紧发条拨准指针把它放在耳边仔细听它柔和而有韵律的滴答之音仿佛慈母在对我频频叮咛我的心也渐渐平静下来14本文以金手表为线索写了我与金手表发生的故事请你阅读文章2-6段填写下表4分事件我对手表或母亲的情感我偷戴金手表喜欢⑴⑵我信中嘱托为手表上发条⑶我想献金手表母亲却已去世⑷15试分析③④段划横线的句子说说我和母亲的流泪各表达了自己怎样的情感3分16分析第一段划线句子中加点词语的表达效果3分
阅读下面的文章完成13~18题目送龙应台⑴华安上小学第一天我和他手牵着手穿过好几条街到维多利亚小学九月初家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子枝丫因为负重而沉沉下垂越出了树篱勾到过路行人的头发⑵很多的孩子在操场上等候上课的第一声铃响小小的手圈在爸爸的妈妈的手心里怯怯的眼神打量着周遭他们是幼稚园的毕业生但是他们还不知道一个定律一件事情的毕业永远是另一件事情的开启⑶铃声一响顿时人影错杂奔往不同方向但是在纷乱的人群里我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭你仍旧能够准确听出自己那一个的位置华安背着一个彩色的书包往前走但是他不断地回头好像穿越一条无边无际的时空长河他的视线和我凝望的眼光隔空交会⑷我看着他瘦小的背影消失在门里⑸十六岁他到美国作交换生一年我送他到机场告别时照例拥抱我的头只能贴到他的胸口好像抱住了长颈鹿的脚他很明显地在勉强忍受母亲的深情⑹他在长长的行列里等候护照检验我就站在外面用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪终于轮到他了在海关窗口停留片刻然后拿回护照闪入一扇门倏乎不见⑺我一直在等候等候他消失前的回头一瞥但是他没有一次都没有⑻现在他二十一岁上的大学正好是我教课的大学但即使是同路他也不愿搭我的车即使同车他戴上耳机——只有一个人能听的音乐是一扇紧闭的门有时他在马路对面等候公车我从高楼的窗口往下看一个高高瘦瘦的青年眼睛望向灰色的海我只能想象他的内在世界和我的一样波涛深邃但是我进不去一会儿公车来了挡住了他的身影车子开走一条空荡荡的街只立着一只邮筒⑼我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追⑽我慢慢地慢慢地意识到我的落寞仿佛和另一个背影有关⑾博士学位读完之后我回台湾教书到大学报到第一天父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我到了我才发觉他没开到大学正门口而是停在侧门的窄巷边卸下行李之后他爬回车内准备回去明明启动了引擎却又摇下车窗头伸出来说女儿爸爸觉得很对不起你这种车子实在不是送大学教授的车子⑿我看着他的小货车小心地倒车然后噗噗驶出巷口留下一团黑烟直到车子转弯看不见了我还站在那里一口皮箱旁⒀每个礼拜到医院去看他是十几年后的时光了推着他的轮椅散步他的头低垂到胸口有一次发现排泄物淋满了他的裤腿我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭我的裙子也沾上了粪便但是我必须就这样赶回台北上班护士接过他的轮椅我拎起皮包看着轮椅的背影在自动玻璃门前稍停然后没入门后⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场⒂火葬场的炉门前棺木是一只巨大而沉重的抽屉缓缓往前滑行没有想到可以站得那么近距离炉门不过五公尺雨丝被风吹斜飘进长廊内我掠开雨湿的头发深深深深地凝望希望记得这最后一次的目送⒃我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追⒔文中画线句子的含义是什么请从表现手法的角度加以理解4分⑴告别时照例拥抱我的头只能贴到他的胸口好像抱住了长颈鹿的脚⑵到了我才发觉他没开到大学正门口而是停在侧门的窄巷边⒕本文作者是怎样表现母子间渐行渐远这种疏离关系的细读文章前半部分请用8个字分条陈述华安和我分离的表现与心理变化过程4分⒖第一自然段描写了怎样的情景画横线部分的景物描写包含着什么寓意请概括说明3分⒗下列对这篇散文的分析正确的两项是5分A.龙应台这篇目送带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖更有一份对生命本质生命起点与终点的深刻思索B.这篇文章告诉我们你的孩子并不属于你他们是生命延续的代表他们经你而来但非为你而生你可以给他们爱却不能给予思想因为他们有自己的心你可以尽力去爱他们却不能要求他们爱你C.我们的这一生被父母目送着然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开但是我们都很难去回头张望只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着D.车子开走一条空荡荡的街只立着一只邮筒说明孩子离去母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情E.他没开到大学正门口而是停在侧门的窄巷边说明父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧可以看出父亲的虚荣心很重⒘文中两次写到同一段话我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追简要分析这种写法的好处6分⒙探究本文标题耐人寻味请你先简要概括作者写了哪两种目送然后结合有关内容说说文章以目送为题的寓意以及给你的启示4分
阅读那树中的文段完成15～18题这天一个喝醉了的驾驶者以七十哩的速度对准树干撞去于是人死于是交通专家宣判那树要偿命于是这一天来了电锯从树的踝骨咬下去嚼碎撒了一圈白森森的骨粉那树仅仅在倒地时呻吟了一声这次屠杀排在深夜进行为了不影响马路上的交通夜很静像树的祖先时代星临万户天象庄严可是树没有说什么上帝也没有一切预定一切先有默契不再多言与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气一声又一声像严重的气喘病伐树的工人什么也没听见树缓缓倾斜时他们只发现一件事原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮马路豁然开旷像拓宽了几尺尸体的肢解和搬运连夜完成早晨行人只见地上有碎叶叶上的每一平方公分仍绿绿世界的残存者已不复存它果然绿着生绿着死缓缓的路面上染上旭辉缓缓的清道妇一路挥帚出现她们戴着斗笠包着手臂是树的亲戚扫到树根她们围年轮站定看着那一圈又一圈的风雨图估计根有多大能分裂多少斤木柴一个说昨天早晨她扫过这条街树仍在住在树干里的蚂蚁大搬家由树根到马路对面流成一条细细的黑河她用作证的语气说她从没见过那么多蚂蚁那一定是一个蚂蚁国她甚至说有几个蚂蚁像苍蝇一般大她一面说一面用扫帚画出大移民的路线汽车轮胎几次将队伍切成数段但秩序豪不紊乱对着几个睁大眼睛了的同伴她表现了乡村女子特殊的丰富见闻老树是通灵的它预知被伐将自己的灾祸告诉体内的寄居者于是小而坚韧的民族决定远征一如当初牠们远征而来每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝表示了依依不舍这是那个乡下来的清道妇说的这就是落幕了她们来参加了树的葬礼15.选文具体叙述了哪些事件这些事件之间有怎样的联系4分16.选文为什么用传说表现大树叹息和蚂蚁搬家这些内容传说在文中起什么作用3分17.作者细致描述蚂蚁国里的事情有什么用意3分18.选文语言富有鲜明的形象性和感__彩试举例品味3分
身后的眼睛那是一头野猪皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上孩子的眼睛睁得圆圆的野猪的眼睛也睁得圆圆的孩子和野猪对视着孩子的身后是一个临时搭建的窝棚那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果窝棚的四周是茂密的苞谷林山风一吹哗啦哗啦地响个不停孩子把手中的木棒攥得水淋淋的这是他目前惟一的武器和依靠孩子的牙死死地咬紧他怕自己一泄气野猪趁势占了他的便宜他是向父亲保证了的他说他会比父亲看护得更好父亲回家吃晚饭去了孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了野猪眼露凶光龇开满嘴獠牙它向前一连迈出了三大步孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲家就在不远的山坡下但孩子没有孩子握着木棒勇敢地向野猪冲上去尽管只有一小步这已经让野猪吃惊不已野猪没有料到孩子居然敢向它反击野猪嗷嗷地叫个不停野猪的头猛地一缩准备拼着全身的力气和重量冲向孩子在窝棚的一个角落一个汉子举起了猎枪正在他准备扣动扳机的时候一双手拦住了汉子的猎枪汉子是孩子的父亲拦住孩子父亲的是孩子的母亲孩子的母亲一边拦住孩子的父亲一边悄悄地对孩子的父亲说我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上月光洒在孩子父母紧张的脸上一点也掩饰不住他们的担心他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了孩子没有退缩也没有呼喊他死死地咬紧牙举起木棒严阵以待野猪和孩子对视着野猪恨不得吞了孩子孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里野猪喘着呼噜呼噜的粗气听得见孩子的心咚咚地跳动月光照在孩子的脸上青幽幽的一粒粒的细汗从孩子的额头缓缓地沁出野猪的身子立了起来孩子的木棒举过了头顶他们都在积蓄力量突然野猪扭转头一溜烟地跑了孩子长长地吐了一口气一屁股瘫在了地上孩子的父亲母亲长长地吐了一口气他们走了过来父亲激动地说儿子你一个人打跑了一头野猪！父亲的脸上全是得意孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来突然扑向母亲的怀抱嚎啕大哭孩子不依不饶小拳头擂在母亲的胸上说你们为什么不帮我打野猪一点也没有了先前的勇敢和顽强孩子的母亲抱起孩子重复着父亲的话说儿子你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全是赞扬孩子继续不依不饶哭着说你们为什么不帮我打野猪母亲一本正经地说我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！孩子似懂非懂他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛父亲母亲的眼睛和平时一模一样怎么帮的啊那孩子就是我那年我七岁7请用一两句话概括出文章的主要内容2分8文章为什么用大量的篇幅描写孩子和野猪的对峙而野猪逃跑了孩子却瘫在地上嚎啕大哭怪父母没有帮他这样是否矛盾4分9文章为何要以身后的眼睛为题请结合文章谈谈你的理解3分
应聘母亲陪着儿子来人才市场应聘看那儿人山人海的母亲就有了许多焦虑无论如何她得帮儿子找到工作儿子大学毕业后已经在家待了半年他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作可儿子老是不慌不忙的说工作迟早会有的为这母亲真有些生气了所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可终于看中了一份待遇不错的推销工作儿子的条件也挺适合的母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表儿子接过表格三两下就填完了母亲接过一看字迹很是潦草就生气地说你怎么这样不能把字写好点儿吗儿子不耐烦地说我就那水平母亲无奈地再次挤到了前台又要了一张表格看看拥挤的人流害怕挤出去难以再挤进来交表便靠着工作台拿笔填起来母亲的字写得很漂亮她的书法作品曾在中学时得过奖一个工作人员见她正专心地填表凑过来看了看说不是你应聘吧母亲被身后的人流推得歪来倒去的好不容易站稳了连忙说不是的我是给我儿子填的那人说你儿子本人呢母亲不好意思地笑了笑说他力气小挤不进来工作人员看了母亲写的字说你的字写得不错嘛母亲赶紧说我儿子写得还要好呢因为表格交在前面不多时就叫到了儿子的名字母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字儿子好半天才挤到前面边挤边抱怨说让你别忙你忙什么呀母亲朝他使使眼色把他拉到工作人员面前儿子被叫到另外一间小屋进行面试母亲赶忙跟了进去工作人员问儿子你为什么要来应聘这份工作刚才还和母亲顶嘴的儿子此时突然紧张起来好半天才挤出一句话说我需要找份工作母亲赶忙帮他圆场说我儿子从小就伶牙俐齿的这会儿是紧张了点儿他适合做这个推销工作的你别看这孩子长得瘦很能吃苦的小时候吧家里的一切家务活儿他都承包了街坊四邻一个劲儿夸他能干呢工作人员又问了一个问题你觉得做推销工作需要具备怎样的素质儿子想了半天大冷的天额上冷汗直冒半天才张嘴说我觉得只要能吃苦就行母亲嗔怪地看了儿子一眼连忙接过他的话头说这孩子刚才在路上还给我说得头头是道呢这会儿就忘了母亲对工作人员说搞推销一直是我儿子的梦想所以一直以来他都有意识地在培养这方面的能力他平时就跟我说推销人员应该有以下素质一是有一副好口才能为产品做详细生动的口头广告二是有吃苦精神能走街串巷不怕麻烦地上门服务三是有良好的交际能力能和各色各样的人打交道广泛地推销产品母亲一口气说了十点毫不停歇好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点听完母亲的介绍在场的人都面露微笑母亲一看他们的微笑心里就跟喝了蜜似的甜她知道儿子的工作终于有希望了于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知三天后母亲终于等来了那家公司的电话她非常高兴儿子也十分兴奋然而听过电话母亲却呆了选自中国小小说精选有删改16.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事请简要概括3分17.结合上下文体味下列句中加点词的含义6分⑴儿子好半天才挤到前面边挤边抱怨说⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼连忙接过他的话头18.文中应聘的结果可能有以下三种选择你认为最有可能出现的一种并说说理由3分A.被录取的是母亲B.儿子没被录取C.儿子和母亲都被录取了19.你对母亲陪儿子去应聘这种现象有什么看法请结合内容阐述理由3分
阅读下文完成第16～19题17分黄蜂筑巢到了霜降的时候黄蜂陆续坠落阳台了一只又一只总是不断地出现却又不会大批地同时死亡有时候扫地扫帚前面就蠕动着一两只秋日的阳光温厚无力地照耀着像摊开四肢时缓缓输送的血脉秋的日子将尽前面似有一堵无力逾越的无形的墙在秋风的驿马来往传送急件的时候挡住了那些没有办好移民文件的小生命黄蜂的家族里大部分没有办好移往冬天的手续在阳台上我听见一个细嗡嗡的声音说生活着多么好啊但是我们只有一死了我听见了这声音不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里便用扫帚挑起它轻轻放到窗台上它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖然后落在一片宁静的秋天里A.秋天的阳光罩住这个小小生命仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员它的翅膀像裙子般垂落透明地遮住它的小身躯身躯在阳光下异样地鲜明美丽B.那样的金黄上印着那样的黑纹仿佛是出自名家之手的套色版面那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄浸透了阳光的纯金之色而那黑纹斑却是无月之夜的浓黑这两者套印在它的身上就是夜与昼生命与死亡温柔和峻厉无限与短暂它蠕动欲飞颤抖然后停住仿佛它已经明了生命的期限似的开始整顿自己用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须像吕布拨弄两根长长的花翎那样认真而又骄傲那是两根多么漂亮的触翎啊它捋着它一遍又一遍如同一个清洁的爱美的人儿小家伙!你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭随时准备刺向仇敌我以为你是好斗的黄蜂尾上针么我至今记得童年捅鸟蜂窝时几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔然后狠狠一刺至今鼻子还大着黄蜂就是马蜂春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢嗡嗡营营不时地有起飞和返航小小阳台一下成了热闹的空军基地给一家人造成威胁如果要想毁掉这个基地和里面的众多歼击机也很容易晚上用一团泥巴糊住墙缝就全数闷死在里面了但是何苦呢毕竟是一些没有攻击过人的小生命即便是黄蜂也不忍去荼毒无辜到了秋天它们自己就完了我说从春天到夏天它们天天从我们的头顶脸前飞来掠去人无伤害之心蜂子也决不主动攻击连误会也没发生相安无事之下我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性非常善解人意的它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意后来我越看越觉出它们的可爱团结忙碌甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢这些一粒一粒的飞翔的小光芒啊！再后来就是寒露霜降了它们挣扎在季节的墙边坠落在时限的海关前无限珍惜异常温柔它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭我听见这些陆续坠落阳台的小生命说生活着多好啊但是我们只有一死了明日立冬明年请务必再来聚会呵小家伙！选自周涛散文人民文学出版社2005年5月第1版16.文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的举动表达了作者不同的情感阅读文章填写表格4分每空1分黄蜂的举动作者的情感第一次第二次17.文章写黄蜂筑了巢的生活突出了黄蜂哪些性格特点?此间作者对黄蜂的认识发生了哪些变化18.把黄蜂的生命历程与人类联系起来看你认为作者告诉了我们什么?至少写两点4分19.文章A.B.两处画线语句写得很精彩请任选一处作简要赏析4分
心中装着一双鹰的翅膀14分李丹崖①不知什么时候潮湿的泥土里出现了一粒种子它个头不大蜷缩着身子头发蓬松且一脸泥垢像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里它是那样平庸甚至还显得有些丑陋这粒种子的形象果然招致大家的非议②野菊说瞧那个呆头呆脑的小家伙我简直从没见过比它更丑的种子！③可不是吗它一定是世界上最丑最无能的种子了以致除了我们没有人愿意理会它矮草也随声附和④大树说我一看到它满是泥秽的脸就知道它绝对成不了大器⑤这一切种子都听到了但是它只是安静地躺在土地的怀里吸收着水分像是什么也不曾听到过仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦它抬头望了望广袤的天空一只苍鹰正扶摇直上那双有力的翅膀自由地扇动供它在云间轻灵地穿梭盘旋种子望着眼睛越来越深邃它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念⑥一阵风吹来扬沙把它压在了身下沙粒越积越厚后来它彻底看不到天空了但是种子并不绝望因为它的心中始终想着只要我经过艰苦卓绝的努力我也能像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀⑦蚯蚓爬过来在它的四周来回翻动搅乱它的梦境还时而发出滋滋的嘲笑洪水漫过来泡肿了它稚嫩的身躯它忍受着依然默不作声它想到了花草树木的冷嘲热讽但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦⑧种子想着想着笑了仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀它伸了个懒腰突然发觉自己长出了双脚和臂膀在早春里的一天它终于冲出了土层不久便长出了茂盛的叶茎开出了像太阳一样颜色的花朵无比芬芳美丽绝伦这时候再瞧野菊早已不见了踪影矮草才露新绿大树枝头还萌着青晕⑨种子并没有就此满足它更加充满了对生活的憧憬终于到了秋天它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西一阵风吹来这些小东西飞了起来且越飞越高眼看它们飞过了大树飞上了宽广的天宇——种子成功了！它第一次看见古朴的乡村湍急的河流巍峨的山峦全世界都惊呆了原来它是一株美丽的薄公英⑩一个人能在鲜花和掌声的赞美里取得成功不易能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难心中始终装着鹰一样的翅膀何愁长空不变成你盘旋的领地！摘自时文选粹稍有删节13如果你是那粒种子又不想以沉默相对请用一句简明得体的话回答菊花矮草大树的非议3分14文中多处运用对比请简单分析第⑧段画横线处的对比对描写种子所起的作用3分15文章第⑤⑥⑧⑩段等地方多次出现与心中装着一双鹰的翅膀意思相似的句子请简单分析它在结构和内容上的作用4分16细读全文说说文中种子成功了的形象给了你什么启发4分
奥利弗与其他鸵鸟詹姆斯·瑟伯20分一天一只具有权威态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演认为它们比其他一切物种都优越我们为罗马人所知或者确切地说罗马人为我们所知他说他们称我们avisstruthio拉丁语鸵鸟我们称他们‘罗马人’希腊人称我们struthio意思是诚实的鸟好象是我们是世界上最大的鸟因此也是最好的鸟所有的听众都大叫起来说得好！说得好！但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼我们不能像蜂鸟那样向后飞它大声说蜂鸟向后飞是撤退这个老鸵鸟说我们向前飞是前进我们永远向前进！说得好！说得好！其他所有的鸵鸟都叫喊起来除了奥利弗我们的蛋最大因此也最好这个老学者又说知更鸟的蛋更漂亮奥利弗说知更鸟的蛋除了生知更鸟什么都不生老鸵鸟说知更鸟吃草虫成性说得好！说得好！其他所有的鸵鸟都叫起来除了奥利弗我们用4个脚趾走路而人需要10个这个老学究提醒它的学生说可是人可以坐飞机飞行而我们却根本不能奥利弗评论说老鸵鸟先用左眼后用右眼严厉地看着奥利弗说人飞得太快因为地球是圆的所以后者很快会追上前者发生相撞人永远也不知道从背后撞他们的也是人说得好！说得好！其他所有的鸵鸟都叫喊起来除了奥利弗在危险的时刻我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见老学者慷慨激昂地说别的物种都不能这么做我们怎么知道我们看不见人家而人家也看不见我们呢奥利弗问道胡说！老鸵鸟叫喊道除了奥利弗其他所有的鸵鸟都叫道胡说！它们并不知道是什么意思就在这时老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音这是一种惊雷般的声音由远及近越来越近但是这不是暴风雨即将来临的雷声而是一大群因受惊而狂奔的野象所发出的雷鸣般的轰响老鸵鸟与其他所有的鸵鸟——奥利弗除外——都迅速地把头埋进沙子里奥利弗躲在了附近的一块石头后边直到这群狂风暴雨似的野兽过去当它出来以后看到一片沙子白骨和羽毛——所有的这些就是那个老学者和它的弟子们留下的一切然而为可靠起见奥利弗开始点名可是没有任何回答最后它点了自己的名字奥利弗说得好！说得好！奥利弗说这是沙漠中仅有的声音除了远处的地平线上渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声选自小小说•美洲冷幽默卷之十18.用简洁的语言写出上面故事的主要内容2分19.文中说奥利弗是富有思想的鸵鸟请概括指出它的这种富有思想2分20.那只具有权威态度严厉的鸵鸟认为鸵鸟比其他物种优越的理由有哪些4分21.‘说得好！说得好！’其他所有的鸵鸟都叫喊起来除了奥利弗这句话在文中反复出现多次有什么作用3分22.读了这则寓言体小说后请你在文中找出除了奥利弗外有关众鸵鸟最后结局的句子3分23.现代汉语词典收有鸵鸟政策一词请根据文中描写探究出鸵鸟政策的含义2分24.寓言是用假借的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品读了这篇寓言体小说后你明白了什么道理或得到了哪些启示4分
阅读下文完成8—12题共15分盛开在碗里的硬币包利民①中午时经过一所小学门前目光忽然被一个人所吸引那是一个十一二岁的小女孩坐在地上面前放一只碗那只碗很大现在的人家很少见到这样大的碗了她的衣服上居然还带着补丁她并不像别的乞讨的孩子那样在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历她只是默默地坐在那里有着一种莫名的神情②当时正是放午学时间那些学生成群地拥出校门有的走向来接的家长更多的人涌进校旁的麻辣烫过桥米线等店铺那些学生和这个女孩年龄相仿却有着迥然的神态仿佛天地之隔女孩的身边围拢了一些学生和家长有的学生拿出零钱给女孩有的在一旁观望嘻笑③女孩很奇怪如果面前的手递过来的是纸币她就装进口袋里如果是硬币就摆放在碗里而且摆得极美观我饶有兴致地看着她把一枚一元的摆在碗底中央周围是一圈金黄的五角硬币在外围则又是一元的看看摆不住了便放第二层一枚压三枚就像一朵正在慢慢开放的花朵我看了好久直到她的碗里摆满了硬币然后她小心地捧着碗站起身慢慢地离开④我正要走忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子好奇之下便跟了过去女孩刚一进店门便听服务员说怎么还要到屋里来了去外面！女孩的脸一下子红了小声说我想买一碗麻辣烫带走！然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币等她提着麻辣烫出来又拐向另一边的一家书店只是在门口犹豫了半天终于没有走进去我依然跟着她她又买了一双凉鞋很大看样子不是给自己的还买了一包低档香烟口袋里的纸币已经花尽碗里的硬币也只剩下少半⑤她慢慢地向前走依然用一只手托着碗就像在呵护着一朵开在掌中的花她一边走一边喃喃自语还要给爸爸买瓶酒给弟弟买个玩具她回头看了一眼路过的书店眼中一丝不舍只是没有停下脚步我快步超越她回头看那只碗里的硬币依然是一朵花的形状在阳光下闪着灿烂的光⑥我猜想她或许有着一个极贫困的家有着一个多病的母亲有着一个劳累的父亲一个小小的弟弟本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄却要在大街上拿着一只碗讨钱这是怎样的一个女孩或许懂事善良自强等词语已不足以概括就从她在碗中摆钱的行为来看她便远远超越了这些也许是因为她的心中有着美丽的花她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状是的和那些同龄的孩子相比她已低到尘埃之中可是那些最美的花往往都是开放在尘埃里⑦这个夏日的午后我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽也曾艰难过也曾在黯淡际遇中挣扎或许那样的时刻我的心里有执著有坚强可是同这个女孩相比却少了最重要的东西我曾抱怨过也曾嫉妒过更是愤恨过世界在我的眼中一度如此冷漠丑陋可这个孩子她眼中的世界是如此美好即使在如此的生活中她还能让心上开出花来而不是结出老茧真的让人惭愧不已⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩那些盛开在碗里的硬币映亮我生命中那么多阴暗的角落更像一汩清泉悄悄浸润涤尽那些经年尘埃眼中的世界一下子美丽清新起来看着女孩渐远的背影才发觉生活竟是如此可爱！8.根据故事情节和提示补充空缺的内容3分①我奇怪小女孩莫名的神情与独特的硬币花②我好奇③我猜想④我小女孩和碗里的硬币照亮我的生命9.文章第②段为什么要写放午学时的那些学生3分10.按照要求品析下面句子中加点的词语4分1等她提着麻辣烫出来又拐向另一边的一家书店只是在门口犹豫了半天终于没有走进去分析终于的表达作用2这个夏日的午后我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽温柔和击中是两种不同的感受你怎样理解11.结合全文请理解第⑦段画线句中我所少的最重要的东西是什么2分12.试分析文章第⑧段在全文中的作用3分
生命中不能承受的痛11分生命中有许多不能承受的痛那是人生不想直接面对的现实当那一刻来临的时候我们会哭泣我们会伤心我们会逃避但是我们又不得不去面对父母在我们就永远是小孩在外面遇到了种种的困难和挫折我们会下意识地到父母那里去寻求安慰寻找关爱然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心去面对外面的一切父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊那一刻心头漾起的就是那不能承受的痛爸爸是__前最后一批完成学业的大学生爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准毕业至今一直从事体育工作他的身体特别棒好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景不要说这种独特的洗澡方式很少有人见过单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉就足以使人惊异得瞪大眼睛小青年们对他则更是顶礼膜拜力大为王一向是民间不成文的法则更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的大王然而那天这位大王就那样躺倒在医院的急救室里任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头他的脸越来越黄他的乎脚也越来越凉生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁那一刻我痛我的心近乎绝望般的痛.我用自己的双手一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚我要把我的信念把我的激情把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心再通过他的脚心传递到他整个的身心我要他坚强我要他勇敢我要他回——像以前一样回到我的身边来爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放心脏中一下手装上了四个支架的他也被医生视为医学界的奇迹不错他的起死回生缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质然而在潜意识里我认为这一奇迹的.出现还缘于爸爸在身处临界的那一刻读懂了女儿通过手掌传递给他的语言那是用血缘凝结而成的语言那是用亲情浇灌而成的语言从手心向他传递过去的那生生不息的气息里爸爸读懂了我向他表达的情感感受到我们对他的需要和依恋感受到我们对他深深的爱他用顽强的毅力挣脱了病魔回到了我们身边慢慢从惊恐中恢复过来的我们逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了而父母则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物关怀和照顾只是我们也多少发觉了一些变化每次到家总见爸爸在忙着忙着种花忙着写稿忙着练字忙着裱自己觉得比较满意的作品说是要给自己的同学每人一张以作纪念还指给我看哪些是给哥哥的哪些是给弟弟的哪些又是给我的爸爸永远也不会知道他说这些话的时候已经多么强烈地刺痛了我的心我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语我拒绝承认某种现实我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩他应该一如既往地保持年轻和健康一如既往地宠爱我们从上次发病到现在才短短一年不到的时间近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查医生得出的结果是模棱两可的不容乐观说是要作进一步的检查而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时我们就会下意识地作出自欺欺人的反应拒绝承认这样的现实要想逃避这样的现实不敢碰不能揭不愿看这就是生命中不能承受的苦痛它真的是我们不想面对的现实啊可是我们又实在无法回避这样的现实不得不去面对和承受这样的现实面对了承受了我们才会心安才会有勇—气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛也才会真正成为我们自己14.本文所说的生命中不能承受的痛具体指什么事?概括全文内容回答2分答______________________________________________________________15.第二段写爸爸强壮的身体对下文的描写主要有两方面的作用第一方面的作用是________________________第二方面的作用是________________________3分16.爸爸读懂了女儿通过手掌传递给他的语言女儿语言的具体含义是__________________________3分17.爸爸给自己的同学和家人准备纪念品为什么多么强烈地刺痛了我的心?3分答___________________________________________________________________
阅读下面文章完成13—16题无法不对你残酷安宁①弟弟考上北京的大学时与我当年一样大17岁母亲要我回去接他上学我想起这么多年一个人走过的路便坚决地拒绝了我说有什么不放心的一个男孩子连路都不会走考上大学有什么用?②弟弟不善言语略略羞涩普通话又说得蹩脚扫一下眉眼便知道是乡村里走出来的在经历了一个艰难的旅程之后弟弟终于站在了学校门口我笑脸迎上来他的泪一下子流了出来眼前这个瘦弱青涩的少年头发蓬松满脸汗水嘴唇干裂额头上有一道轻微的伤痕看着他我有一刹那的心疼抬手给他温暖的一掌说祝贺你终于一个人闯到北京来了!③临走的时候只给他留了两个月的生活费我看见他站在衣着光鲜的学生群里因为素朴而显得那么落寞和孤单多么像刚入大学的我因为卑微进而自卑我笑笑说北京是残酷的也是宽容的只要你用心努力你也会像姐姐那样自己养活自己我知道弟弟年少对此不会有太多的理解他只是难过为什么那么爱他的姐姐在北京待了几年便变得如此不近人情?④一个月后弟弟打电话来求我给找份兼职我说你的同学也都有姐姐可以找吗?他没说什么话便啪的挂断了电话顷刻母亲的长途便打了过来她几乎愤怒地说你不给他钱就算了连份工作也不帮着找他不依靠你还能依靠谁?我不知道怎么解释才能让母亲明白我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃因为我们都是乡村里走出来的孩子如果自己不能闯出一条路来贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉还会留下无穷的恐惧⑤我最终还是答应母亲给弟弟一定的帮助但也只写了封信告诉他所有可以收集到兼职信息的方法这些我用了四年的时间积累起来的财富终于让弟弟在一个星期后找到了一份在杂志社做校对的兼职在他领了第一份工资后我去赖他饭吃他仔细地将要用的钱算好剩下的只够在学校食堂里吃顿小炒但我还是很高兴不住地夸他他低头不语忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句同学们都可怜我这么辛苦地自己养活自己别人都上网聊天我还得熬夜看稿子钱又那么少连你工资的零头都不到!我笑道可怜算什么我还被别人耻笑过呢!在现实面前你如果不用心不努力连腰板都挺不直的⑥之后的日子弟弟很少再打电话来有一次我打电话去他不在他的舍友很惊讶地说他从来没有说过有个在北京工作的姐姐我知道弟弟仍无法理解我的残酷但我深知嘲弄和讥讽自信与骄傲都是要经历的只有这样他被贫穷折磨着的心才会愈加坚韧顽强⑦学期末我们再见面是弟弟约的我在一家算得上档次的咖啡吧里他很从容地请我随便点面前这个衣着素朴但充满自信的男生嘴角很持久地上扬着言语也是淡定沉稳眉宇里竟是有了点男人的味道终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩在这短短的半年里他做过校对卖过杂志当过家教刷过盘子而今他又拿起了笔记录青春里的欢笑与泪水并因此赢得更高的报酬和荣光他的成熟比初到北京的我整整提前了一年⑧外面飘起了雪花我们细细地品味着苦中带甜的咖啡慢慢地欣赏着这个美丽的城市13阅读文章概括我对弟弟所做的几件残酷的事6分答①我拒绝回家接他上学②③④14结合上下文说说第④段加点的愤怒都写出了母亲对我的做法的看法并分析原因4分15文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写请问这样写有什么作用?4分16阅读文章说出作者对弟弟残酷的理由结合文章内容和生活实际说说你对作者这种做法的看法4分
父亲⑴虽然我是家里惟一的女孩父亲好像从来没有显出特别的喜欢来在地里干活偶尔捉只小兔或鸟儿回来也是送给两个哥哥小学和初中在父亲的不经意间过去了上学和放学就像他的出工和收工一样只是顺其自然的事他不关心我的学习一如我不关心他的收成可是我考上了县一中这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背幽幽地说要不别让妮子上学了?父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳哪能?再难也得让她上学就为这一句话我第一次被感动了⑵在一个骄阳似火的夏日父亲一头挑着一筐桃子送我去上学跟在父亲身后望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩我又一次被感动了在心里默默发誓不学出样子来无颜面对父亲⑶到学校门口我一个人进去父亲要去卖那筐桃子等我安排好住宿后去城里找他父亲已经走了我想他肯定是饿着肚子走的翻山越岭还得走路20里啊！三年高中我很少回家父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃冬天天短父亲每次来都得起个大早往往是胡须上结了一层白霜掏出母亲烙的白面饼硬邦邦的全是冰碴儿中午我们父女俩把饼泡在开水里就着父亲带来的咸菜吃得有滋有味夏日父亲捎带着卖桃20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色真赶到学校已近中午我把早已凉好的白开水递过去父亲一气儿就喝了一大缸子父亲向来是当天来当天走三年里他走了他几十年走不完的路程我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁⑷三年后我由县城考到省城也和三年前一样父亲挑着扁担送我去上学有所不同的是这天不是骄阳似火而是阴雨连绵火车上父亲递给我的桃子又红又大我倒有些不习惯怪父亲过于奢侈你都成大学生了吃个好桃子配!并且不停地催促我快吃我双手捧着桃子一口一口咽下去的却是父亲的心啊!⑸安排好住宿已经很晚了我要送父亲到学校招待所去住他说什么也要自己去他说他怕我回来找不到自己的宿舍我知道那样父亲会一夜都不安心的所以也只好随他去了下过雨后气温骤然下降了许多一天的颠簸实在是太累了躺在床上不一会儿进入了梦乡突然辅导员老师把我叫醒她说你父亲为了省15元的住宿费竟然睡在外面的水泥乒乓台上此刻即使是铁石心肠也会感动我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂哭着求他为了我父亲请您爱惜自己同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后哽咽着说就住在我们宿舍我们可以两个人睡一张床⑹可你们是女生宿舍呀?辅导员老师还很年轻和其他人一样眼里已噙满了泪水那又有什么他是父亲大家异口同声地说是啊!他是父亲他是勤劳又质朴的农民!1.第⑴段中父亲好像从来没有显出特别的喜欢一句中的好像能否删掉?为什么?答2.文章前两段写父亲对自己不是特别的喜欢不关心有何作用?答3.作者多次写到父亲的肖像弓起的背刀刻的脸磨出老茧的双肩青筋凸起的双臂意在表现4.同宿舍姐妹异口同声的回答说明了5.下列对文中画线句子的理解正确的两项是A.就为这一句话我第一次被感动了一句中的第一次说明父亲直到我考上县一中才开始关心我B.不学出个样子来无颜面对父亲说明我已被父爱深深地打动决心以实际行动来报答父亲C.当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃暗示家里生活的拮据能卖的都拿出去卖钱了D.我倒有些不习惯怪父亲过于奢侈是说我已习惯过艰苦的生活对父亲的好意并不领情
阅读下面的文章完成13-16题流泪的蓑衣余君才那件蓑衣被我的父亲挂在老屋的土墙上土墙上有一截嵌入在泥里的木头有些腐朽了蓑衣就被挂在了土墙的木头上蓑衣轻轻靠在土墙上当夜晚的风吹穿过窗户吹进老屋蓑衣也就开始飘荡而很长的时间里在土墙的角落蓑衣始终显得有些无趣和落寞已经很久了蓑衣一直挂在那里落满了灰尘与时光的碎片它好像被父亲遗忘了被无情地挂在了土墙上于是蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生它想那应该是在很久远年代的一个雨天有一个放牧的男子荷蓑荷笠地走进了江南的细雨或许是要去见一个想往已久的女子而在唐朝风雨里有一个诗人吟唱着这样的词句青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归蓑衣想到自己的前生心里一阵喜悦但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子那时候父亲在农村在春三月的细雨里父亲牵着牛戴着斗笠披着蓑衣行走在田埂上或者父亲在冬水田里赶着牛犁田或者在稻田里插秧蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背蓑衣被冷漠了一个冬天终于感受到了来自我父亲的温暖于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来滴落在冬水田里多少个这样的雨天蓑衣紧贴着我父亲的脊背行走在田间地头可以说在农村看见了蓑衣就好像看见了辛苦劳作的父亲蓑衣被雨水冲刷棕榈的颜色渐渐的褪却它是农忙时劳动的功臣农忙之后蓑衣又被父亲挂在了老屋的土墙上蓑衣想着这些昔日的事情想着那些苦涩的日子蓑衣躲在老屋的角落哭了顺着土墙有蓑衣哭泣的泪痕但是它万万没想到的是我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上生活在乡下的父亲终于被说服到城里和我们一起生活父亲是在一个雨天离开乡村的离开的时候蓑衣高兴极了以为父亲会和往日一样披上它穿梭在细雨之中但它失望了它一直躲在那个角落默默地等待我的父亲一转眼父亲到城里已经生活了六年那年回到乡下修缮老屋才又看到父亲的蓑衣像一件精致的蝴蝶标本挂在土墙上落满了厚厚的灰尘这让我想起父亲披着蓑衣在田间地头里辛勤劳作的日子让我想起父亲披着蓑衣赶着牛从乡村的土路上回家的日子让我想起饭熟之后在山坡上呼喊父亲寻找那披着蓑衣的身影的日子但是那件蓑衣已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上但我相信在每一个雨天父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣选自2012年第3期散文选刊13.品味第三段中画线的句子结合下文看看蓑衣的辉煌主要表现在哪些方面4分14蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感试简要分析4分15.根据文章内容概括回答6分①父亲是一个怎样的人②第三段中它好像被父亲遗忘了父亲是否无情地忘记了蓑衣16.文章以流泪的蓑衣为题有什么好处可从构思表达效果等方面赏析4分
心中装着一双鹰的翅膀14分李丹崖①不知什么时候潮湿的泥土里出现了一粒种子它个头不大蜷缩着身子头发蓬松且一脸泥垢像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里它是那样平庸甚至还显得有些丑陋这粒种子的形象果然招致大家的非议②野菊说瞧那个呆头呆脑的小家伙我简直从没见过比它更丑的种子！③可不是吗它一定是世界上最丑最无能的种子了以致除了我们没有人愿意理会它矮草也随声附和④大树说我一看到它满是泥秽的脸就知道它绝对成不了大器⑤这一切种子都听到了但是它只是安静地躺在土地的怀里吸收着水分像是什么也不曾听到过仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦它抬头望了望广袤的天空一只苍鹰正扶摇直上那双有力的翅膀自由地扇动供它在云间轻灵地穿梭盘旋种子望着眼睛越来越深邃它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念⑥一阵风吹来扬沙把它压在了身下沙粒越积越厚后来它彻底看不到天空了但是种子并不绝望因为它的心中始终想着只要我经过艰苦卓绝的努力我也能像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀⑦蚯蚓爬过来在它的四周来回翻动搅乱它的梦境还时而发出滋滋的嘲笑洪水漫过来泡肿了它稚嫩的身躯它忍受着依然默不作声它想到了花草树木的冷嘲热讽但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦⑧种子想着想着笑了仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀它伸了个懒腰突然发觉自己长出了双脚和臂膀在早春里的一天它终于冲出了土层不久便长出了茂盛的叶茎开出了像太阳一样颜色的花朵无比芬芳美丽绝伦这时候再瞧野菊早已不见了踪影矮草才露新绿大树枝头还萌着青晕⑨种子并没有就此满足它更加充满了对生活的憧憬终于到了秋天它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西一阵风吹来这些小东西飞了起来且越飞越高眼看它们飞过了大树飞上了宽广的天宇——种子成功了！它第一次看见古朴的乡村湍急的河流巍峨的山峦全世界都惊呆了原来它是一株美丽的薄公英⑩一个人能在鲜花和掌声的赞美里取得成功不易能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难心中始终装着鹰一样的翅膀何愁长空不变成你盘旋的领地！摘自时文选粹稍有删节13如果你是那粒种子又不想以沉默相对请用一句简明得体的话回答菊花矮草大树的非议3分14文中多处运用对比请简单分析第⑧段画横线处的对比对描写种子所起的作用3分15文章第⑤⑥⑧⑩段等地方多次出现与心中装着一双鹰的翅膀意思相似的句子请简单分析它在结构和内容上的作用4分16细读全文说说文中种子成功了的形象给了你什么启发4分
父爱的高度9分好多年都没有看过露天电影了记得小时候家在农村那时电影碟机之类玩意在乡下压根就没见过更不用说是享用了所以要是逢有那个村子放电影周围十里八村的人就都赶着去在那露天地里黑压压的一片煞是壮观那时父亲还年轻也是个电影迷每遇此等好事就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老永久带着我摸黑去赶热闹到了电影场父亲把车子在身边一撑就远远的站在人群后边我那时还没有别人坐的板凳腿高父亲就每每把我架在他的脖子上直至电影结束才放下记得有一次看白蛇传我骑在父亲的脖子上睡着了竟尿了父亲一身父亲拍拍我的屁股蛋子笑着说嗨！嗨！‘水漫金山’了一晃好多年就过去了我已长得比父亲还高在人多的地方再也不用靠父亲的肩头撑高了春节回家一天听说邻村有人结婚晚上放电影儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹我对父亲说爸我去看电影了！父亲说去就去嘛还说什么又不是小孩子了！你不去你自个去吧我都六十几的人了凑什么热闹！来到电影场人不算多找个位置站定过了不大一会儿身边来了一对父子小孩直嚷嚷自己看不见如多年前父亲的动作一样那位父亲一边说着这里谁也没有你的位置好一边托着孩子骑在了自己的脖子上孩子在高处咯咯地笑着不知怎么搞的我的眼睛一下子就湿润了这么多年了我一直寻找一个能准确代表父爱的动作眼前这一幕不就是我寻找的结果吗想起许多往事再也无心看电影独自回家敲门父母已睡了父亲披着上衣来开门怎么这么早就回来了电影不好看吗看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背我的泪一下子涌了出来什么也没回答只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上//是啊父亲一生都在为儿子做着基石把儿子使劲向最理想的高度托托着托着不知不觉间就累弯了腰老了我知道这一生无论我人生的坐标有多高都高不出那份父爱的高度虽然它是无形的可我心里有把尺啊1.这是一篇优美的散文所叙的事情紧紧围绕来展开1分2.文章已用//将其分为两部分请概括第一部分的主要内容2分答3.父亲拍拍我的屁股蛋子笑着说‘嗨！嗨！水漫金山了’句中水漫金山的意思是请用简略的文字概述水漫金山的故事情节2分答4.文中描写了两次看电影的情景但目的不同其中描写第一次看电影的情景目的在于2分
阅读下面选文完成15—19题13分人生的另一种财富①我是在贫穷和耻辱中长大的父亲是一位蹬三轮车的他每天蹬车送我上学这令我的同学羡慕不已他们说你爸妈真疼你天天雇车送你上学同学的话提醒了我如果他们知道送我上学的不是家里雇的而是我的父亲他们又该如何议论呢我一下子被一种耻辱感击垮了从此我再也不让父亲送到校门口在离校门口很远的地方就偷偷下了车②我的母亲四处打工为我攒钱她坚信我能考上大学从我上学开始每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日那天我们会吃上一顿红烧肉以示庆祝在我的印象里红烧肉是最好吃的东西没想到大学里的一次红烧肉却给我留下了难以抹去的耻辱记忆③到我上大学的时候母亲被巨大的学费数额吓呆了她拿出了全部的积蓄也仅够我一个学期的费用我只好向学校提出了特困助学申请④上学没几天全班都知道了我是特困生因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里与众不同的我成了他们着重注意的人他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么穿什么用什么上学一年多前后左右的惊异的目光让我如万箭穿心我经常找一个角落狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头我用读书来消解难熬的孤独书是不挑人的它一视同仁地对待每一个打开它的人们但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天它给了我孤独的生活以极大的安慰有一次我在网吧遇上了一个同班同学他当时惊诧极了再有就是我在大学里过第一个生日时我奢侈地买了一份红烧肉⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子那是一次社团活动大家讨论帮助特困学生的事有同学当时就提出了自己的看法他们说特困生应该得到我们的帮助可我们班有的特困生还上网吧吃红烧肉我无地自容我这才发现了贫穷不在于它本身更大程度上是对人的精神折磨我无法忍受这种被打入另类的感觉⑥当帮助变成了一种施舍我宁愿不要我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久我想起了父亲的后背我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景我想起了当时自己的决心我忽然感到我无权选择放弃贫穷本身不是罪过因贫穷而放弃了自己生存的尊严这才是罪过⑦第二天是写作课老师的作业是感受你生活中的爱许多同学充满激情地念起了自己的作文他们感激父母为他们带来的幸福为他们创造的条件老师不做一声直到最后才失望地问还有没有同学要说?我举起了手讲了父亲的后背冬天落在上面的雪和夏天流着的汗我讲了母亲为我攒钱的情景我讲了小时候吃苹果父母把苹果细细地削掉了皮一口一口地喂我吃而削下的苹果皮他们却谦让着谁也不肯吃最后母亲又用它给我煮了苹果水我说我很庆幸贫穷只让我生活更艰难些但它却不能剥夺我爱的权利我感谢父母的爱我为小时候对父亲的伤害而忏悔⑧教室里响起一片抽泣的声音⑨下课时老师对我说我非常感谢你你比我更清楚地告诉了大家什么是爱的真谛和尊严的意义⑩从这时起我走出了耻辱我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里在那一个假期到来的时候我给父母写了一封信15阅读全文回答人生的另一种财富是什么?2分16请写出文中你最欣赏的一句话并谈谈理由3分句子理由17文章第④段加点词噎用得好好在哪里?3分18阅读第④段请简要回答我为什么要上网吧聊天?2分19仔细阅读文章的最后一段假如你是文中的我会在给父母的信中写些什么内容?只写内容要点3分
阅读文章完成12—16题20分春光美周海亮①街路划一条漂亮的弧线探进公园深处公园绿意盈盈却有桃红粉红轻轻将绿意打破柳絮纷飞落满松软的一地鸽子们悠闲地散步孩子们快乐地追逐空气里弥漫着沁人心脾的花香春天属于山野属于城市属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花②公园的小径上走着一位女孩女孩的棍子畏畏缩缩慌乱且毫无章法棍子戳戳点点碰到了毫无防备的老人③老人轻微地嘘了一声④对不起女孩急忙停下来对不起戳痛你了吧真的对不起我是一个盲人⑤没关系的老人轻轻地笑我知道你只是有些不便⑥只是有些不便女孩的神情霎时黯淡下来可是我看不见了永远看不见了就像现在每个人都可以在这里欣赏春色我却不能⑦可是孩子春色只是为了给人看吗春天里的一花一草只是为给人欣赏而存在吗⑧难道不是吗⑨当然不是老人说比如我面前就有一朵花这朵花很小淡蓝色五个花瓣也许它本该六个花瓣吧那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花然而你看不到可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗还有那些有残缺的花儿比如被虫儿吃掉花瓣啃了骨朵比如被风雨所折断被石块所挤压它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗⑩孩子你要知道当秋天来临所有春天开过的花儿都会结成种子就像我眼前的这朵小花它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿勇敢的花儿都是快乐和幸福的⑪花儿就像你你就是花儿为什么闷闷不乐呢为什么要放弃开放的机会呢为什么要放弃整个春天呢⑫我没有放弃春天可是我看不到春天⑬你还可以去触摸春天孩子你可以触摸花草触摸鸽子触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的却不是用眼睛而是用心用感觉甚至用爱⑭您是说用爱吗⑮是的孩子只有用爱才能真正感受春天读懂春天我知道你看不见春天可是你的心里难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗只要你还相信春天那么对你来说这世上就还有春天你的心中就会万紫千红我说的对吗孩子⑯可是我不知道这里的春天是什么样子的奶奶你愿意把你看到的告诉我吗⑰当然可以孩子我很乐意你的面前有一朵花儿蓝色的花儿五个花瓣你的旁边有一棵树树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪碧绿的草坪有人在浇灌再往前是一条卵石甬道鸽子们飞过来了轻轻啄着人们的手心⑱女孩听得很是痴迷她的表情随着老人的讲述而变化每一种变化都是天真和幸福的似乎女孩真的看到了整个春天⑲女孩是笑着离开的她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音她步履轻松她像春的精灵⑳然后老人轻轻拍拍她身边的导盲犬她说虎子我们该回家了她戴着很大的墨镜悄无声息地走向春的深处——选自青年博览有删改12.细读全文题目春光美中的美除了景色美之外还具体表现在哪些方面4分13.联系文章语境品析下列加点词语的含义4分1春天属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花2女孩的神情霎时黯淡下来14.联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用4分1我知道你只是有些不便2花儿就像你你就是花儿15.文中的女孩是因为明白了什么道理才由先前的畏畏缩缩变得步履轻松的4分16.文章独具匠心直到最后才告诉读者老人也是一位盲人说说这样结尾有哪些妙处4分
阅读有滋有味的贫穷生活一文完成9-12题20分我读小学低年级时大家都穷很多孩子都吃不饱饭到朋友家玩发现一个有趣的东西——西瓜做的面具因为那里是农家有堆积如山的西瓜就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样那个面具是用西瓜皮做的真有趣真好玩见我赞不绝口朋友就把那个西瓜面具送给了我我喜不自胜很郑重地抱回家给外婆看阿嬷mó称呼老年妇女好不好看哦很有意思外婆也赞同地看着晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边打算明天带到学校向同学们炫耀可是早上醒来一睁眼发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了外婆去上工了不在家我没办法只好上学去放学回家后再问外婆阿嬷我的西瓜面具到哪里去了早上起来就没看到了啊那个啊外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子看很好吃吧西瓜皮正腌在盘子里在穷人生活中最要紧的是每天的饮食屋子虽破还能遮风避雨衣服不求奢华也不愁缺欠总有表哥穿过不要的给我只有饭是每天非吃不可的因此外婆在吃的方面也就格外精明首先外婆很爱喝茶喝过茶就会有茶叶渣她把茶渣晒干用平底锅煎脆后洒上盐巴就变成茶叶香松如果在现在可以打着富含茶素的外婆香松称号大卖特卖也说不定再就是鱼骨头鱼骨含有钙质吃吧外婆这么说着连很粗的鱼骨头都叫我吃下去但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头像鲭鱼的骨头每次吃完鱼肉后外婆就把鱼骨头放在碗里倒进热开水冲成骨汤喝下去这还没完哪剩下的鱼骨头再晒干用菜刀剁碎压成粉当作鸡饲料其他还有苹果皮有伤痕的蔬菜等等都被外婆当作了鸡饲料外婆总是不无得意地说只有可以捡来的东西没有应该扔掉的东西说到捡来的东西河滨超级市场每年都有一场美食盛会那就是盂兰盆节在九州岛盂兰盆祭祀的最后一天有送神的精灵流仪式就是在小船上载着鲜花食物顺着河水漂流而下你大概已经猜到从上游漂流下来的小船当然又被外婆的木棒拦住了外婆捞起小船拿起上面的苹果香蕉等水果我是很想吃苹果香蕉可是第一次看到外婆这么做时担心遭老天惩罚阿嬷这是供给pú sà 的东西吧嗯这样做不会遭老天惩罚吗什么话这样放任它们漂下去水果腐烂了会污染大海也给鱼类带来麻烦她说着捞起一艘艘小船手不停歇地只顾拿起水果可是外婆继续说船上还载着死人的灵魂不好好送回河里不行说着又把小船恭敬地放回河里并双掌合十说谢谢外婆是虔诚信佛的人她每天早上供佛的食物从不马虎即使这么穷外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉也绝不吝惜如果有pú sà 因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们会让人觉得pú sà 没有pú sà 心肠贫穷的生活也过得有滋有味9请用简洁的语言概括选段的主要内容4分10会让人觉得pú sà 没有pú sà 心肠这句话中两个pú sà 分别是什么意思4分1pú sà 2pú sà 11从全文看外婆是一个什么样的人4分答外婆是的人12只有可以捡来的东西没有应该扔掉的东西一句有什么含义3分俗语也说要富日子穷过这些对如今物质生活比较富裕的我们来说有什么启发5分含义启发
阅读下面的文章回答21-25题17分年轻的国旗①这是由陈九先生【注】讲述的一个真实的故事②小镇只有一所大学不大但哪个国家的学生都有中国来的一共五名巧了全是女生名副其实五朵金花珍妮是她们的头儿五朵金花同吃住同进出像一家子出来的其实本来就是一家子③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节在小镇主要街道广场上让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞当街展示自己国家的食品和工艺品到那天各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹在此欢歌笑语尽情玩乐④五朵金花耐不住好奇头天就跑上街看街坊节的准备情况她们要挑选有利地形来个穿旗袍炸春卷外加毛笔字够中国的吧几个姑娘这儿走走那儿看看嘻嘻哈哈踌躇满志突然一个姑娘说好像我好像没看到中国国旗广场上空飘满各色国旗赤橙黄绿青蓝紫她们一面面数过就没中国的咋回事⑤姑娘们一下懵了她们此刻感到国旗对自己竟如此重要珍妮的脸涨得通红跟国旗那么红现在只有一个办法找校长当面问清楚找校长对珍妮拔腿要走等等咱们一块儿去姑娘们捆成一捆儿碧草蓝天斜阳映着她们匆匆的背影⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有却偏没中国国旗的提问很显窘迫是吗让我了解一下保证尽快答复你们好珍妮说明天是街坊节我们就在这儿等五朵金花走出办公室在门前的草坪上坐下来天角渐渐泛红⑦春日黄昏那么短暂像脸盆里的水洒洒就没了当校长走出办公室夕阳已在天边闪烁校长对姑娘们说校董们大都同意悬挂中国国旗并为这个疏忽向中国同学道歉明天一早你们会在广场上看到中国国旗的真的吗真的⑧那本该是个安详的夜晚人在心愿满足后睡得最甜万万没想到珍妮她们突然接到校长秘书的电话秘书说找来找去就是找不到一面中国国旗——我只是说我找不到中国国旗如果我借你一面你会挂吗珍妮问你有对我有当然当然挂好一言为定明天一早广场上等我⑨你有国旗姑娘们把珍妮围起来咋不早说害我们紧张半天死多少细胞！珍妮红着脸低下头憋了好一会儿才说对不起我没有可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京到纽约到所有可能有国旗的地方最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会怎么给你们电话里的人问珍妮麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里我这就去取珍妮你疯了珍妮笑笑开车单程五小时争取九小时赶回来你们明儿一早直接在广场上等我别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿咱广场见⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的特别是珍妮迷过路吗吃没吃罚单饿不饿打盹儿了没有可以确定的是太阳升起时广场上的中国姑娘是五名一个也不少珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里就在校长秘书升旗的瞬间姑娘们一字排开请校长为她们在国旗下合影一二校长喊着等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂接着她们每个人都相互挽起手臂现在可以了校长先生11清晨很美像一支奏鸣曲随风飘荡【注】陈九华裔作家现为纽约市政府资深雇员21.请具体说明第③段在文中的作用2分22.第⑦段的画线句运用了的修辞方法表达效果是3分23.珍妮两次脸红的原因各不相同第⑤段中珍妮的脸涨得通红原因是是第⑨段中珍妮红着脸低下头原因是4分24.结合全文说说你对标题年轻的国旗的理解3分25.姑娘们为国旗所付出的努力哪一点最令你感动联系实际说说它对你的成长有什么启示80字左右5分
花开的声音15分花开也有声音么一个夏季的晚上我在住家的阳台上就捕捉到昙花开放的声音那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形这个雏形的花苞越来越大在枝头垂首有如纺锤那一夜我估摸它会开放的便在阳台彻夜守护着耐心地等待等待近午夜十一时那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了它的花苞慢慢地鼓胀起来好像原先干瘪的气球一下子灌进了风紧接着我便听到一声噗的响动那是我盼望已久的昙花开放的声音只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊快速灿然地开放了痴迷间眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女只一刹那便羞煞了天际那半轮夏月那美的光焰撒向城市街道使夜的峡谷为之闪闪发亮除了昙花我还真切地听到茶花开放的声音茶花的开放可不是那种急性子早在夏季时它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育开头只有一粒米那般大小和叶芽的形状几乎难以分辨过了好几天它的雏形才微微显露出来又再过几天它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明茶花花苞的长大是一个漫长的过程就像一个长途旅者走过了夏天又走过了秋天到了冬季那一头尖的椭圆花苞那花瓣如鳞片重重包裹的花苞才终于展现在你的面前但距离开放仍有些日子我栽在阳台的那一株茶花叫五宝茶花枝头共有十几个花苞它们之间好像有个约定谁先开谁后开那一天是休息日我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了它在微微地颤动颤动仿佛是个睡美人在阳台上睡了许久许久此刻才在深绿色的枝叶间苏醒惺忪的眼眸抖动的睫毛微微地张开张开那张开的声音和昙花的那一声噗完全相反它是那么细微那么柔和那么舒缓昙花开放的声音是短促的茶花开放的声音是悠长的不管短促或悠长都是那么动听那么迷人由此我认定花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲或者说是一种天籁吧！花儿这样世界上一切美好的事物何尝不是如此当它突然出现时也会有一种异样的信息一种类似花开的声音那是一种文明之花开放的声音美好事物的孕育萌发成熟也有个渐进的过程或许中间还会出现一波三折受到某种压抑和禁锢当它破茧而出或破墙而出时会出现多大的冲击波啊那一瞬间闪亮的冲击给人带来的是一种无限的惊喜这种声音你只有保持一份纯净洁白的心态于细微处才能听到对于美好的事物不要有疏离感要把它置于自己的关爱之下用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生这样你就可以及时地听到另一种天籁了长时间以来我都迷恋于谛听各种花开的声音我始终认为在人世间倾述是一种方式谛听也是一种方式一个人能听到花开的声音是十分幸福的因为花开的那一刹那会最充分地展开事物的内秀和外美会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足选自2011年第1期南方有改动16.题目花开的声音的深层含义是什么怎样才能听到这种声音3分17.文中画线句子使用了哪些修辞方法请简要分析其表达效果4分痴迷间眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女只一刹那便羞煞了天际那半轮夏月那美的光焰撒向城市街道使夜的峡谷为之闪闪发亮18.从全文看作者为什么迷恋于谛听各种花开的声音4分19.观照全文作者如何由物及理从自然之花联想到世界上一切美好的事物请简要分析4分
阅读下面这篇文章完成12—17题15分春风林斤澜①北京人说春脖子短南方来的人觉得这个脖子有名无实冬天刚过去夏天就来到眼前了②最激烈的意见是哪里有什么春天只见起风起风成天刮土刮土眼睛也睁不开桌子一天擦一百遍③其实意见里说的景象不冬不夏还得承认是春天不过不像南方的春天那也的确褒贬起来着重于春风也有道理④起初我也怀念江南的春天暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞.这样的名句是老窖名酒是色香味俱全的这四句里没有提到风风原是看不见的又无所不在的江南的春风抚摸大地像柳丝的飘拂体贴万物像细雨的滋润这才草长花开莺飞⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会那是下乡的好处⑥我在京西的大山里京东的山边上曾数度春脖子背阴的岩下积雪不管立春春分只管冷森森的没有开化的意思是潭是溪是井台还是泉边凡带水的地方都坚持着冰块冰砚冰溜冰碴一夜之间春风来了忽然从塞外的苍苍草原莽莽沙漠滚滚而来从关外扑过山头漫过山梁插山沟灌山口呜呜吹号哄哄呼啸飞沙走石扑在窗户上撒拉撒拉扑在人脸上如无数的针扎⑦轰的一声是哪里的河冰开裂吧噶的一声是碗口大的病枝刮折了有天夜里我住的石头房子的木头架子格拉拉格拉拉响起来晃起来仿佛冬眠惊醒伸懒腰动弹胳膊腿浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动⑧麦苗在霜冻里返青了山桃在积雪里鼓苞了清早着大较鞋穿老羊皮背心使荆条背篓背带冰碴的羊粪绕山嘴上山梁爬高高的梯田春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们把粪肥抛撒匀净好不痛快人也⑨北国的山民喜欢力大无穷的好汉到欢喜得不行时连捎带来的粗暴也只觉着解气要不请想想柳丝飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴又怎么过草原走沙漠扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?⑩如果我回到江南老是乍暖还寒最难将息老是淡淡的阳光蒙蒙的阴雨整天好比穿着湿布衫墙角落里发霉长蘑菇有死耗子味儿11能不怀念北国的春风!12.第①段文字春脖子短中脖子的含义是什么?解释准确的一项是2分A.春天的高度B.持续的时间C.形象的说法D.北京的俗语13.阅读①②段文字概括出北京春天的两大特点各三个字2分A.B.14阅读第③段文字按要求答题2分段中的不过不像南方的春天一句中的不像指的是哪些内容北京的春天南方的春天15作者在第⑤段中说北京的春风不仅仅是刮土后来有了别样的体会这别样的体会在后文中表现为什么?请概括成两点回答4分A.B.16春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们把粪肥抛撒匀净好不痛快人也这个句子用拟人的修辞手法写出了春天的1分17.按要求选择填空4分文章开头引用几种说法说北方没有真正意义上的春天采用了①的写法结尾指出江南春天令人不舒服的一面使人怀念北方的春天做到了②A.·欲扬先抑B.开门见山C.·前后照应D.情景交融答①②
阅读下文完成8～12题22分那盆水仙花①上学期我到横河村小支教那天正在上课突然隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声你又来了出去！出去！很多学生也跟着喊②嘈杂声影响了我的课堂我连忙打开教室门只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室老头六十来岁满身邋遢拖着个大麻袋傻笑着一步一顿地离去③课后李老师告诉我老头子是本地的孤寡老人脾气古怪倔强不管你上没上课常常旁若无人地闯入教室乱找乱动把垃圾桶翻得一片狼藉④正说着我班有个学生跑来杨老师快快去陈业被那老头打了！⑤当我赶到时陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着还我我还没喝完啊臭老头！原来老头盯上了他手中的饮料瓶没等他喝完就抢去了在他眼里能卖的垃圾简直就是宝校长也赶来了一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出校门⑥几天后我班正在朗读课文嘭的一声巨响教室门猛地被撞开大家吓了一跳一看又是那老头一手拖着麻袋一手紧攥拳头朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去那架势随时等着__我来推他⑦臭老头出去！臭老头快出去！很多学生异口同声地喊着整个课堂一片喧哗当老头走近我时我出人意料地让开了道并向学生作了个安静的手势⑧继续朗读吧不要打扰老爷爷捡东西了！我平静地说犹豫间琅琅书声又逐渐响起我们反常的举动让老头有些发愣他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后竟加快了脚步往外走饮料瓶掉出了一个也不知道我捡起来送到他手中他疑惑地看了看我⑨又过了几天我正在上课教室的门又突然被推开老头刚探进半个身子一看是我竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了我们发现老头和以前都不大一样了！⑩我问学生老爷爷为什么会变了呢⑾我知道因为前几天老头子没有被老师推出去⑿杨老师没骂他还帮他捡瓶子！陈业若有所思地说老头老老爷爷好像知道杨老师对他好！⒀我说道老爷爷一个人孤零零的每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀老师有个办法可以帮帮他大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来送给老爷爷谁愿意负责这件事⒁我愿意！我也愿意！好多学生都争着说没想到陈业也抢着举手我把这件事交给陈业负责⒂从那以后我班无论上什么课老头子再也没有闯进教室了⒃临近期末的一天我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花我惊讶地问这花是哪位同学放在这里的呀陈业兴奋地说老师花是老爷爷从菜市场买来的他让我带到教室摆在讲台上说是谢谢同学们谢谢您呢！这是我万万没想到的那节课上得特别开心⒄转眼间一个学期就过去了暑假里我又被临时通知回到原单位教师节那天遇到了李老师我问起老头子的事李老师说他死啦啊怎么死了呢我很是惊愕⒅暑假里他跳入水中救上了一个小孩自己却因体力不支被淹死啦听村里人说老头也不怎么会游泳李老师补充道对了他救的小孩就是你班的陈业⒆我听着心里酸酸的竟有些想流泪朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花8.文章描绘了一幅幅淡而感人的画面请根据⒃～⒅段把下面画面补充完整每处不超过6个字4分老头闯课堂→我善待老头→同学帮老头→__________→__________9.老头刚探进半个身子一看是我竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了一句中的缩字有什么表达效果4分10.文中第⑧段划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶此时老头心里会想些什么请联系语境描写老头的心理活动30字左右4分11.细读最后一段结合全文揣摩作者的心理想一想我为什么想流泪那盆水仙花又有什么深刻的含义请作简要分析4分12.本文主要刻画了两个人物一个是老头一个是杨老师我你最欣赏哪个人物请说明理由6分
熟藕共9分汪曾祺刘小红长得很好看大眼睛很聪明一街的人都喜欢她这里已经是东街的街尾店铺和人家都少了.比较大的店是一家酱园坐北朝南.这家卖一种酒叫佛手曲.一个很大的方玻璃缸里面用几个佛手泡了白酒颜色微黄似乎从玻璃缸外就能闻到酒香酱菜里有一种麒麟莱即百花菜不贵有两个烧饼的钱就可以买一小堆包在荷叶里麒麟菜是脆的半透明不很咸白嘴就可以吃孩子买了一边走一边吃到了家已经吃得差不多了酱园对面是周麻子的果子摊其实没有什么贵重的果子不过就是甘蔗去皮切段革莽削去皮用竹签串成串泡在清水里再就是百合山药周麻子的水果摊隔壁是杨家香店杨家香店的斜对面隔着两家人家是周家南货店亦称杂货店这家卖的东西真杂红蜡烛一个师傅把烛芯在一口锅里一枝一枝蘸出来一排一排在房椽子上风干蜡烛有大有小大的一对一斤叫做大八小的只有指头粗叫做小牙纸钱.一个师傅用木褪凿子在一沓染黄了的毛长纸上凿出一溜溜的铜钱窟窿是烧给死人的明矾这地方吃河水河水浑要用矾澄清了.炸油条也短不了用矾碱块这地方洗大件的衣被都用碱小件的才用肥皂浆衣服用的浆面—芡实磨粉晒干另外在小缸里还装有白糖红糖冰糖南枣红枣蜜枣桂圆荔枝干金橘饼山椿老板一天说不了几句话跟人很少来往见人很少打招呼有点不近人情他生活节省每天青菜豆腐汤有客人他也还有一些生意上的客人来不敬烟不上点心连茶叶都不买一包只是白开水一杯因此有人从百家姓上摘了四个字作为他的外号:白水窦章白水窦章除了做生意写帐没有什么别的事不看戏不听说书不打牌一天只是用一副骨牌打通关抱着一只很肥的珊婚猫他并不喜欢猫是猫避鼠他养猫是怕老鼠偷吃蜡烛油打通关打累了他伸一个懒腰走到门口闲着看来往行人看狗看碾坊放青回来的骡马看乡下人赶到湖西歇伏的水牛看对面店铺里买东西的顾客.周家南货店对面是一家绒线店是刘小红家开的.绒线店卖丝线花边好条子还有一种扁窄上了浆的纱条叫做鳝鱼骨子是捆扎东西用的绒线店卖这些东西不用尺量而是在柜台边刻出一些道道用手拉长了这些东西在刻出的道道上比一比刘小红的父亲一天就是比这些道道一面口中报出尺数:一尺二尺三尺绒线店还带卖梳头油刨花抿头发用雪花膏还有一种极细的铜丝是穿珠花用的就叫做花丝刘小红每学期装饰教室扎纸花都从家里带了一箍花丝去刘老板夫妇就这么一个女儿娇惯得不行要什么给什么给她的零花钱也很宽松.刘小红从小爱吃零嘴这条街上的零食她都吃遍了但是她最爱吃的是熟藕正对刘家绒线店是一个土地祠土地祠厢房住着王老卖熟藕王老无儿无女孤身一人一辈子卖熟藕全城只有他一个人卖熟藕谁想吃熟藕都得来跟王老买煮熟藕很费时间一锅藕得用微火煮七八小时这样才煮得透吃起来满口藕香.王老夜里煮藕白天卖睡得很少他的煮藕的锅灶就安在刘家绒线店门外右侧小红很爱吃王老的熟藕几乎每天上学都要买一节一边走一边吃小红十一岁上得了一次伍寒吃了很多药都不见效.她在床上躺了二十多天街坊们都来看过她她吃不下东西王老到南货店买了蜜枣金橘饼山植糕给送来她都不吃摇头躺了二十多天小脸都瘦长了妈妈非常心疼一夭她忽然叫妈:妈！我饿了想吃东西妈赶紧问:想吃什么?给你下一碗饺面?小红摇头冲一碗焦屑?小红摇头熬一碗稀粥就麒麟菜?小红摇头那你想吃什么?熟藕那还不好办！小红妈拿了一个大碗去找王老王老说:熟藕?吃得!她的病好了l王老挑了两节煮得透透的粗藕给小红送去.小红几口就吃了一节妈忙说:慢点！慢点！不要吃得那么急!小红吃了热藕躺下来睡着了.出了一身透汗觉得浑身轻松小孩子复原得快休息了一个星期就峭蹦跳跳去上学了手里还是捧了一节熟藕日子过得真快转眼小红二十了出嫁了.婆家姓翟也是开绒线店的翟家绒线店开在北市口北市口是个热闹地方翟家生意很好.丈夫原是小红的小学同学还做了两年同桌对小红也很好北市口离东街不远小红隔几天就回娘家看看帮王老拆洗拆洗衣裳王老轻声间小红:有了没有?小红红着脸说:有了一定会是个白胖小子!托您的福王老死了早上来买熟藕的看看一锅煮熟藕还是温热的可是不见王老来做生意推开门看看王老不知什么时候已经断了气小红正在做月子来不了她叫丈夫到周家南货店送了一对大八到杨家香店请了三股香叫他在王老灵前点一点叫他给王老磕三个头算是替她磕的王老死了全城再没有第二个人卖熟藕.但是煮熟藕的香味是永远存在的10.请用简洁的语言概括本文的主要情节1分11.作者饶有兴致地一家一家介绍起各家店铺酱园果子摊杨家香店周家南货店然后才是刘小红家的绒线店是不是闲笔谈谈你的看法2分12.王老与小红有四句对话对其理解有误的一项是2分A.这固然可以看出老少之间的亲呢感情深厚问题是一个老头能这样问一个刚结婚的小媳妇吗不要说老头就是老太太也不兴这么唐突呀!这合乎情理吗B.汪氏下笔是多么的准确生动传神没有一丝一毫的妄拟和拔高而且深入世理合乎人情不要小看这四句简短的一对一答它是全篇的点睛之笔神来之笔!多少真情都浓缩其中无穷意味皆蕴含其间C.人间一切真的善的美好的感情都应是发自内心的如风行水上是那样的自然没有一丝一毫的虚假和做作D.这熟藕一吃几乎就是二十年呀二十年是什么概念它是一个少女美好甜蜜的童年和少年是一个老人孤苦温馨的晚年啊!有谁能够感受到那超越了血缘而形成的亲情有多么浓厚吗两人的感情是那么的真挚而深厚这四句对话就是见证13.小说最后说:王老死了全城再没有第二个卖熟藕但是煮熟藕的香味是永远存在的你是怎么理解这句话的2分14.文章多处运用了照应的写作手法请举出一例2分
完美的眼睛13分我在一所学校教美术一个叫山子的同学悟性高进步很快一天我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描放学后山子磨磨蹭蹭走在后面吞吞吐吐问我老师作业我可不可以不做我笑着摇摇头:那怎么可以?你是班上画得最好的我还等着明天拿你的作业当范本呢第二天同学们交上素描山子却红着脸说:老师我还没准备好想画一幅最好的给您我答应了过了几天山子把父母的肖像交给我果然不错画面结构光的明暗处理都恰到好处我非常满意把画挂在墙上供同学们观摩我突然冒出一个想法对同学们说这幅画的成功得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察为了让大家有更直观的认识我们把他父母请来对照一下怎么样?同学们大声赞同山子却突然变了脸色紧咬着嘴唇不作声我奇怪地问他:你不同意山子摇摇头我又问:那你同意了?山子还是摇头我终于按捺不住:山子同学老师让你请父母来是为了让同学们更好地掌握绘画技巧难道你连这点儿事也想不明白?山子终于点点头我说:那好今天晚上我们开个美术沙龙请你父母来晚上美术沙龙的气氛非常热烈不少同学的父母都来了却迟迟不见山子和他父母的身影他们不会不来吧我正焦急万分山子走进教室手里牵着一根竹竿一男一女相互搀扶着男人握着竹竿女人挽着男人的胳膊两人竟然都是盲人没戴墨镜眼窝深陷!山子涩涩地说:这就是我爸妈说完他低下头一声不吭我看看墙上挂的画又看看山子那这画上的人山子低声说:我是求别人让我画的我不能画我爸妈我明白过来鼻子一阵发酸山子父亲大大方方地说:老师同学们山子把事情都告诉我了既然老师请我就不能不来不能不守信用山子来给爸妈再画一张我忙搬凳子请两位老人坐下对山子说:画吧这次全班同学可要看看你的水平迎着我鼓励的眼神山子用力点点头支起画板班里静悄悄的山子的画笔沙沙作响他父母端坐着满脸笑容山子母亲轻声念叨:把你爸画漂亮点这辈子我还没有他的画像呢两个小时后山子长吁一口气站起来我走到画板前一看忍不住问:山子你怎么没画山子父亲也站起来:老师山子没画俺的眼睛吧?我很惊讶您怎么知道?山子父亲微微一笑:自己的孩子当然清楚他最不愿面对的就是我们的眼睛啊两人搀扶着站起来山子父亲从衣袋里掏出一张纸片对山子母亲说:来把咱的眼睛画上老师麻烦你来粘胶水他走向画板我忙扶住他却见他走过去用手搽了搽画板奇迹发生了他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼那竟然是一张红色心形纸片父亲拍拍山子说:这是你妈专门剪的这次你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊全班响起热烈的掌声我感慨万分地说:同学们今天山子的父母给我们上了一课记住不管绘画技巧多高明心中没有爱你们的作品将一钱不值山子双眼噙泪扶着父母:爸妈我懂了我这就把你们的眼睛画上以后再也不怕让别人看见山子仔细地把父母的眼睛画上我明白山子今后将永远相信父母的眼睛是最完美的因为他们一直用心支撑着他1.本文叙述了一个什么故事请你用简洁的语言概括出来答2.同学们大声赞同山子却突然变了脸色紧咬着嘴唇不作声请你发挥想像以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动答3.本文在故事情节的展开上使用了铺垫的表现手法请你从文中找出一例写下来答4.山子父母的眼睛并不完美为什么作者却以完善的眼睛为标题还在文章结尾说父母的眼睛是最完美的答
阅读下文回答问题22分放弃的快乐雪小禅那天一家人在一起看王小丫的开心辞典发现越来越喜欢这个节目因为充满了智慧和人性化的美丽总有许多梦想会被实现总有前面的陷阱在等待着你王小丫的微笑却永远那么迷人她总是问你继续吗如果继续就有两种结果一个是成功接着往前进一个是失败退回到你原来的起点不进则退不可能让你在原地呆着还能保持住已经取得的成绩答对十二道题的人并不多往往是三道六道或者九道题就淘汰出局了但我看了很多选手都是一直往前有一个人已经到了第九道题但因为一次失误又回到了从前的点数一种新玩法非常刺激此时我正在犹豫是否考研就业压力大得让人喘不过气来许多人都在考研考博其实不过是找一个避风港而已暂时让自己再回到象牙塔里其实于我而言这样的前进似乎意义不大我知道自己更需要一份稳定的工作或者再确切点说我希望在社会上磨练自己弟弟在读大二那天他也在他一直说姐考研吧现在考研多热啊将来大本还上哪混去啊我知道他说得不对那些CEO们好多连本科都不是学历并不能证明一切面对两难的选择我真的在彷徨那个答题的人一直很幸运一路到了第九道题他怀孕的妻子就在台下去掉个错误答案打热线给朋友求助现场观众他都用过了到了第九题当他把自己所有设定的家庭梦想都实现后王小丫问继续吗不他说我放弃我一愣王小丫也一愣因为很少有人放弃那是在全国电视观众面前失败或成功都可以理解本来就是一场智力加机遇的游戏但他放弃了弟弟说真不像个男人要是我一定会答放弃干什么太保守了不就是答错了往回扣分吗万一答对了呢王小丫继续问他真的放弃吗而且一连问了三次他连犹豫都没有然后点头真的放弃不后悔王小丫问他笑不后悔因为应该得到的已经得到了坐在电视机前的我心里一阵激动多好的话啊不后悔因为应该得到的已经得到了最终他只答了九道题没有接着冲向完美的十二道但是他说已经很满足了因为人生有许多东西必须要放弃才会得到另一个男主持人问他如果将来你的孩子长大后问你爸爸那天在开心辞典你为什么放弃了你会怎么说他说我会告诉他人生并不一定非要走到最高点主持人说那你的孩子如果问那我以后考80分就满足了你怎么说他笑着说如果他觉得高兴如果他付出自己应该付出的努力那么我认同全场响起了热烈的掌声那是一种更豁达的人生态度吧从来我们都以为要追求永远追求要一直向前哪怕跌得头破血流爬山时我们要达到山顶在半山腰上停下的人会被看不起跑步时我们要撞到红线仿佛那才是唯一的目的但我也知道也许半山腰的风景更美丽因为空气浓厚所以生长着各式各样的植物和动物也许山顶上可以一览众山小可谁知道它是不是显得更加寂寞孤单跑步的人如果停下来看看风景有什么不好为什么非要去撞那条红线原来放弃也可以是一种快乐一种美丽过了几天我告诉家人我放弃了考研到一家公司从秘书做起了眼高手低并不能找到一份好工作而脚踏实地寻找那块应该属于自己的天空才是我真正要做的吧8文中最能揭示本文主旨的是哪一句话2分9本文主要写了哪两件事这两件事有什么联系5分10对答题人的放弃弟弟和我的看法不同你赞同谁的观点为什么5分11放弃是快乐的作者的理由是什么5分12联系自己的生活体验谈谈你阅读这篇文章后的感想5分
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