你可能感兴趣的试题
职业道德更多的与义务、应该相连,注重主观、内在、个人的道德品质状况 职业伦理,更多的与价值相连,强调对职业道德的本质与立场进行质询,强调客观、外在于社会的意志 伦理高于道德 道德高于伦理
职业道德价值目标 职业道德良心 职业道德责任感 职业道德知识
职业道德的理念教育 职业道德的普及教育 职业道德的规范教育 职业道德的价值教育
职业道德具有鲜明的职业特点 职业道德具有明显的时代性特点 职业道德是一种实践化的道德 职业道德的表现形式呈具体化和多样化特点
培养会计职业道德情感 树立会计职业道德观念 提高会计职业道德水平 促使会计职业健康发展
促使会计职业健康发展 培养会计职业道德情感 树立会计职业道德观念 提高会计职业道德水平
把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质 将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯 使道德习惯贯穿于职业活动的始终 树立会计职业道德观念
职业道德的理念教育 职业道德的普及教育 职业道德的规范教育 职业道德的价值教育
职业道德的形成过程是长期的 职业道德是代表了不同企业的相同的价值 职业道德的主要内容是对人们义务的要求 职业道德通常没有实质的约束力
促使会计职业健康发展 培养会计职业道德情感 树立会计职业道德信念 提高会计职业道德水准.
职业道德的形成过程是长期的; 职业道德是代表了不同企业的相同的价值观; 职业道德的主要内容是对人们义务的要求; 职业道德通常没有实质的约束力
职业道德的形成过程是长期的 职业道德是代表了不同企业的相同的价值观 职业道德的主要内容是对人们义务的要求 职业道德通常没有实质的约束力
促使会计职业健康发展 培养会计职业道德情感 树立会计职业道德信念 提高会计职业道德水平
职业道德的特征 职业认知和价值观 职业道德的促进机制 职业道德的奖惩