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促使会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质 促使会计队伍预备人员把会计职业道德规范变成未来职业生活中遵循的信念和标准 对潜在会计人员职业道德水准起着基础性作用 将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯
会计职业道德的自我教育 会计学历教育中的职业道德教育 会计继续教育中职业道德教育 获取会计从业资格中的职业道德教育
会计职业道德的自我教育 会计学历教育中的职业道德教育 会计继续教育中的职业道德教育 获取会计从业资格中的职业道德教育
促使会计职业健康发展 培养会计职业道德情感 树立会计职业道德信念 提高会计职业道德水平
促使会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质 促使会计队伍预备人员把会计职业道德规范变成未来职业生活中遵循的信念和标准 对潜在会计人员职业道德水准起着基础性作用 将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯
设置“会计职业道德” 课程 开展会计职业道德建设活动 进行会计职业道德教育效果的测试和评价 拓展会计专业理论和业务能力
促使会计职业健康发展 培养会计职业道德情感 树立会计职业道德信念 提高会计职业道德水准.
通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感 通过教育，可以提高会计职业道德水平 是有计划，有组织的道德教育活动 通过教育，可以树立会计职业道德信念
培养会计职业道德情感 树立会计职业道德观念 提高会计职业道德水平 促使会计职业健康发展
职业道德修养 职业道德继续教育 职业道德自我教育 职业道德他律教育
周某认为， 开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠学历教育， 只有这样， 才能培养会计职业道德观念， 强化会计道德情操 李某认为， 会计职业道德教育途径包括两方面的内容， 一方面是岗前职业道德教育， 另一方面是岗位职业道德继续教育。 朱某认为， 会计职业道德教育需要内外结合 刘某认为， 会计职业道德教育不能片面强调学历教育， 无视或忽视会计人员继续教育、 自我教育与修养
会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动 通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范 通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
设置“会计职业道德” 课程 开展会计职业道德建设活动 进行会计职业道德教育效果的测试和评价 拓展会计专业理论和业务能力
开展会计职业道德教育，有利于提高会计人员的道德水平 开展会计职业道德教育，有利于造就良好的社会道德风尚 开展会计职业道德教育，有利于保证改革的顺利进行 开展会计职业道德教育，有利于维护祖国的统一
普及会计职业道德基础知识， 是会计职业道德教育的核心 会计职业道德规范教育是指， 对会计人员开展以会计法律制度、 会计职业规范为主要内容的教育 会计职业道德规范教育， 是会计职业道德教育的基础 会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念
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