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我长大了(21分) 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成...
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教案备课库《安徽省宣城市第十三中学2013-2014学年度七年级下期第一次月考语文试题及答案》真题及答案
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写作训练35分爸爸我不要长大/让我坐在你肩膀/爸爸我不想长大/不要看见你白发/爸爸我不要长大/快快变
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那只天真的豹子朱耀华①豹子向摄影师一步一步走过来终于它在离他几米远的地方站住了豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿那一会儿摄影师的额上慢慢沁出了冷汗②摄影师保持着一种闲散的姿势两腿盘坐在地上表情平和这样使他看起来不具有攻击性当然他的内心此刻充满了紧张还有一些掩饰不住的恐惧他默默地对自己说沉住气沉住气③豹子又向前迈动了他的心提到了嗓子眼但他依然保持着固有的姿势他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉但这时豹子转了一个弯和他擦肩而过成功了！摄影师心头一阵狂喜豹子终于可以接受自己了为了达到这个目的摄影师用了整整半年时间④半年前摄影师只身来到这座原始森林摄影师有一个宏大的计划就是拍摄一组动物生活的真实镜头他要求自己超越前人能最大限度地和动物亲密接触哪怕是最凶猛的动物⑤很快他发现了豹子他让自己慢慢进入了豹子的视野开始他驾着越野车和豹子保持着若即若离的距离有两次豹子对他展开了攻击它暴怒地拍打着坚硬的车门但是最终它无可奈何地走开了两个月以后摄影师就试着开始走出那个车厢用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意他和豹子之间的距离一步步缩小然后他和它有了最初的肌肤之亲豹子眼睛里的敌意已经近于消失接下来是让豹子熟悉摄影机那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会激惹它嗜血的兽性因此摄影师一直小心翼翼⑥半个月以后他完全获得了成功他和豹子成了朋友他可以摸着豹子的头跟它说话可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里而豹子在欢欣之余则喜欢翻滚着和他嬉戏一番有时候豹子还调皮地用嘴去咬摄影机的镜头⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切包括它和母豹子的爱情直到他预备的摄影胶片全部装满他给人们带回了一个崭新的森林童话⑧悲剧发生在两个星期之后那天来了一个猎人猎人是偷偷进来的因为森林里早已明令禁止狩猎但是猎人需要钱一张虎皮或豹皮都值上千块钱运气好的话也许还能得到象牙之类猎人一心抱着发财的念头于是他铤而走险⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的那天他实在太疲倦了靠着一棵大树竟睡着了当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候他睁开眼竟看见一只豹子近在咫尺！猎人立时毛孔贲张脑袋里轰的一声枪就在他手边子弹早已上膛但是那时他完全呆住了更不可思议的是豹子竟挨着他蹲了下来豹子望着他那样子充满天真仿佛是一个想听故事的孩子猎人以为是在做梦他悄悄使劲咬嘴唇感到了疼痛恐惧中他本能地抓住了枪并且把枪管移向豹子的头部豹子没有反应它懒洋洋地伸了个懒腰之后就用嘴去叨枪管⑩一声惊天动地的爆响豹子的身子一下子飞了起来同时一朵血花在它的头部灿烂地开放猎人很久都没反应过来怎么打一只豹子比打一只兔子还容易选自文学港有删节7.第①段中摄影师的额上为什么慢慢沁出了冷汗3分8.鲁迅说悲剧是将有价值的东西毁灭给人看文章第⑧段说悲剧发生在两个星期后作者为什么说豹子被打死是个悲剧请结合全文内容谈谈你的看法4分9.作者在文中巧妙地运用了伏笔请结合文章内容进行具体分析4分10.悲剧能避免吗如果你有机会面对摄影师猎人豹子中的一个你想对他它说些什么50字以内4分
爱的风景台湾有位博士新婚不久就失去了娇妻博士便做块小巧的灵牌上面刻着亡妻的名字在家时博士把灵牌供之如神外出时博士总要把灵牌挂在腰际每当过桥渡水或看见山野美景时博士便对着灵牌qián诚地念叨着亡妻的名字说过桥了别忙说坐船了别慌说景色多好我们一起观赏一块灵牌真爱相系书生痴情回肠荡气真爱是两颗心永远相依相靠是灵魂深处最亲密的拥抱一对深爱的恋人真情相许在他们的婚期前夕男友驾车去买一件女友曾经赞美的新潮服装结果遇车祸身亡意外打击使女友悲痛欲绝多次昏迷当眼泪快流干时她不顾父母亲朋的劝说作了一个石破天惊的决定——婚礼和葬礼一起举行婚期在伤感中来这天上午当婚礼进行曲徐徐响起时新娘身着飘逸洁白的婚礼长裙孤独地挽着新郎在喜庆的气氛中缓缓地步入了结婚礼堂这天下午新娘身披重孝在哀婉的葬礼进行曲中又为亡夫举行了葬礼婚礼连着葬礼喜悦和着悲伤至爱深情dàng人心魄真爱就是如此爱之愈深而尊之愈重为爱痛苦为情忧伤爱也悲壮情也绵长一位妻子患精神病后丈夫带去医院就诊在丈夫仔细诉说妻子的病情时妻子在一旁或眉开眼笑或手舞足蹈或又哭又闹每遇这种情况丈夫从不手足无措总是用深情的目光望着妻子或用温存的手轻轻地梳理她那散乱的头发或在她的脸上和肩上温柔地抚摸这时妻就会闭上双眼仰起头任丈夫的手抚摸着似乎完全读懂了丈夫的爱意脸上现出心醉的神情写满了无尽的幸福丈夫的每次举动令医生和同来就诊的病人无不为之动容无不肃然起敬就这样疯妻在丈夫的深情关爱下病情慢慢地有了好转真爱就是这样蕴含在平淡岁月里不刻意修饰的相扶相携中是荣华富贵时两者的不厌不倦更是风雨交加时彼此的不离不弃在我们宿舍大院里有对老夫妇都已经70多岁了一次老爷子突发脑溢血导致轻度偏tān行动不便为了使老爷子早日康复每天一早老太太便挽着老爷子沿着院落内的花坛慢慢地走他们时常踏着同一节拍迈着同一步子有时老爷子脚步有些蹒跚便伏在老太太róu弱的肩上继续行走累了他们便坐在带来的小竹凳上一边歇息一边欣赏花坛里的花草经常地老爷子会向老太太俯身说些什么老太太的脸上便绽出一圈圈的笑那笑容竟如少女般纯真甜美这时唇齿相依的老夫妇已成为花坛一道风景后来老太太突发疾病去世了孤单单的老爷子仍坚持沿着花坛慢慢地走累了他仍坐在带来的小竹凳上呆呆地望着花坛旁边总是放着另一个小竹凳就这样一个月两个月在老太太去世满一年的前一天晚上老爷子对儿女说我生病全靠你们的母亲照顾现在她走了一年了我该去陪伴她了等久了她会着急的说着老爷子在平静安祥中走了每当想起这件事泪就溢满我的脸颊我为这个似乎不属于这个时代的故事为这两位平凡的老人在平凡的岁月里演绎的感天动地的故事而感动真爱是手与手相牵是心与心相挽手与手相牵可以牵出彼此的温暖和关怀心与心相挽可以挽成一道壮美的人生风景线9.给加粗的字注音4分蕴含蹒跚绽出脸颊10.根据拼音填汉字4分qián诚dàng人心魄偏tānróu弱11.作者举了哪几道爱的风景线3分12.针对每道风景线作者都有总结及评价请找出6分A.B.C.D.13.真爱是两颗心的相依相靠是灵魂深处最亲密的拥抱请你也为真爱下个定义2分14.为什么人们看到丈夫安慰患精神病的妻子时肃然起敬4分15.你还听过哪些真爱故事写出一个并加以评论叙述故事不得超过50个字5分16.读完此文后结合自己的认识用一组排比句描述本文的理解4分
作文40分以下两题任选其一1请你以我读兰草为副题自拟正题写一篇文章2爱无处不在作文要求①要写真事说真话努力做到有新意有创见②除诗歌外文体不限③字数不限
亲近自己的双腿①应朋友之约去他家议事这是我第一次上他家去朋友住在城南一幢别墅里乘公交车去下车之后紧走慢赶也要40分钟这么长的路怎么走啊我顺手招了一辆人力三轮车朋友事先在电话中告知若坐三轮只需3元为保险起见我上车前还是问了价5元车夫说5元不是3元吗我不想坐可四周只有这辆三轮车车夫见我犹豫就说上车吧就收你3元②车夫一面蹬车一面以柔和的语气对我说我要5元其实没多收你的我说人家已经告诉我只要3元呢那是因为你下公交车下错了地方如果在前一站就只收3元随后他立即补充道当然我还是收你3元已经说好的价就不会变我是说你以后来这里就在前一站下车他说得这般诚恳话语里透着关切使我情不自禁地看了看他他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲剪得整整齐齐的头发已经花白了至少有50岁的年纪③车前行着我总觉得有点不大对劲上好的马路车身却微微颠簸不像坐其他三轮车那么平稳而是向前一冲片刻的停顿之后再向前一冲我正觉得奇怪突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿一截黄黄的裤管挽一个疙瘩悬在空中随车轮向前冲的频率前后晃荡着他的左腿用力地蹬着踏板为了让车走得快一些臀部时时脱离坐垫身子向左倾斜以便把所有的力量都集中在左腿上④我猛然间觉得很不是滋味眼光直直地瞪着他的断腿瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管我觉得很不人道我刚30出头有130多斤的体重体魄强壮我的喉咙有些发干心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着笼罩着我想对他说不要再蹬了我走着去我当然会一分不少地给他钱可我又生怕被他误解同时我怕自己的做法显得矫情玷污了一种圣洁的东西⑤前面是一带缓坡我说这里不好骑了我下车我们把车推过去他急忙制止没关系没关系这点坡都骑不上去我咋个挣生活啊言毕快乐地笑了两声身子便弓了起来加快了蹬踏的频率车子遇到坡度便倔强地不肯前行甚至有后退的趋势他的独腿顽强地与后退的力量抗争着车轮发出吱吱地尖叫车身摇摇晃晃极不情愿地向前扭动我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人才这般固执的吗车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来头使劲地向前耸我想他的脸一定是紫红的他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨一定根根可数他是在跟自己较劲与命运抗争！⑥坡总算爬上去了车夫重浊地喘着气不知怎么我的心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了我在为他高兴并暗暗受到鼓舞在我面前的无疑是一个强者他把路扔在了后面把坡扔在了后面为自己挣来了坦荡而快乐的生活⑦待他喘息稍定我说你真不容易啊！他自豪地说这算啥呢！今年初我一口气蹬过80多里而且带的是两个人！怎么走的那么远我问有两个外国人来成都想用人力车沿二环路走一趟看看成都的风景恰巧坐了我的车途中他们想换车以为我会半路出丑的没想到嘿我这条独腿竟然一口气蹬到底！⑧我不知道该说什么好既心酸又豪迈是那种近乎悲壮的情感不由自主地我又看他那条断腿我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的可终于没有问事实上这已经无关紧要了那条独腿已经支撑起了他的人生和尊严这就足够了⑨别墅到了我下了车给他5元他坚决不收讲好的价怎么会变呢以后你叫我咋个在世上混啊我没勉强收回了他找给的两元线⑩返回时我徒步走过了那段40分钟的路程我从来没有与自己的两条腿这般亲近过从来没觉得自己的两条腿这般有力过9.给加粗的字注音2分别墅颠簸倔强惆怅10.第3段画线的句子我正觉得奇怪中我奇怪什么用原文的语句回答2分11.第4段中的省略号省略的是我的心理活动请联系上下文把我心里想的内容补充完整3分12.第5段中加粗词语挣生活的意思是什么2分13.从语言特点看在第5段中有不少富有表现力的精彩语句写出你最欣赏的一句并说出理由4分14.第6段画线句说我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了起先纠缠着笼罩着我的惆怅和悲凉为什么到此时竟然了无影踪了呢4分15.第8段中说车夫的那条独腿支撑起他的人生和尊严从全文看车夫的尊严具体表现在哪几个方面6分16.从全文看题目亲近自己的双腿的含义是什么4分17.请根据自己的人生体验用精彩的语言谈一谈你读完本文的感受应采用一定的修辞方法3分
夏日风情我不大喜欢夏天但能领略夏天的许多好处夏天会使人变得年轻一到夏天你不得不卸下厚实的外衣连同收起那古板肃穆的面孔让肌肤与太阳天天亲近心胸受熏风夜夜爱抚大汗淋漓之际去洗一个热水浴再捧出一盆冰西瓜仰脸躺在瓜棚小院内此时最不拘小节最自由自在夏天是打牌聊天讲故事的好辰光你可以和孩子一起拱猪一起钻桌子一起数天上有几颗星星或眺望黝黑的苍穹诉说鹊桥银河的爱慕思恋于是儿时的童趣与青年时代的豪兴一齐凑到眼前在追溯和幻想中年轻十岁夏天令人感到人生的多彩翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟茉莉如雪紫薇带蓝接天莲叶无穷碧映日荷花别样红大街上走过一群少男少女仿佛飘过一朵七彩的云霓大都市令人炫目的夏装琳琅满目叫你说不出哪种颜色最美丽夏天从来就不甘寂寞淡雅和浓艳都可以成为夏的象征夏天最能考验一个人的毅力因为闷热便滋生出许多烦躁意志薄弱的人爽快地把夏天让位给无聊懒散游荡和倦怠意志坚强的人却分外珍惜夏天珍惜夏天的光阴也就延长了你的生命在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟在磨炼中赢得时间老人的恩赐让生命的每一刻不为之虚度夏天是最浪漫的季节夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀让游人从容地欣赏它的雄奇它的妖娆夏天最有趣的节目是看海去沙滩听潮声嬉浪不夜天或去唱卡拉OK或去看通宵电影在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起夏天有许多缠绵的话可说不说也可品味夏日情调的温馨人生旅程中的夏天往往太短促才过三十已届不惑夏天很快成为甜蜜的回忆但那如火如荼的岁月不会轻易淡忘即使夹杂着难言的惆怅也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂唤起你思绪的百般依恋撞击你的心灵再次震荡在夏天不要埋怨熏风无常蝉声鸣也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦每一个季节都是人生的一个台阶纵然有挫折有烦恼有天崩地裂有心灵创伤有徘徊不定有二度死亡但只要心有所钟不虚度即便壮志未酬遗恨成霜也问心无愧而留得真情在人间歌唱夏天也就是歌唱热爱生命的人只要你热爱生命无论是酷暑还是寒冬也都将如温情的春天潇洒的秋天一样一样壮丽一样迷人17.夏天有哪些好处3分18.作者给我们描绘了夏天的哪些色彩运用了哪些修辞手法3分19.夏天的浪漫表现在什么地方3分20.文章最后两段告诉了我们怎样的人生态度4分
晒旧衣摩罗①要出远门自然要先去看看母亲自从十七岁那年远离家乡去念书便一直生活在异乡很少有时间与母亲相伴每次回家见到那日渐衰老的容颜都会生起些陌生感常常不知该说些什么似乎我离母亲已越来越远②正是盛夏天气母亲泡了一杯糖水送到我面前又拿起一把扇扇那热气腾腾的杯子一边说:累了吧?这么热的天!待我喝完糖水母亲便去太阳底下收东西原来母亲今天在晒旧衣③家里有两只旧木箱全塞满旧衣裳每年夏天母亲都要翻晒一次我总要批评母亲太爱破烂那些东西何不早日毁弃然而直到现在母亲这个习惯还是没改④母亲一抱一抱地将旧衣收进屋来衣服堆里散出热气我说:怎么不当垃圾烧掉晒了几十年了有什么用?母亲望望我那眼神似很委屈我乃默然母亲搬过一把木椅认认真真坐下像是做着十分重要的事一件一件整理旧衣每拿过一件都要抚弄再三还常常凝神默想似乎对这旧衣着迷了⑤这是你父亲的西装短裤母亲抬起头这样告诉我是他年轻时做的只穿过两三回那件短裤我早已熟悉以前每年翻晒母亲都要跟我讲一遍每次听到我都犹如看见一个年轻人穿着黑色短裤在田间耕作⑥这是你外公送你的小袜子那年你三岁我带你去浮梁看外公回来时你外公抱着你送我们上车站到了车站你赖着不从他怀里下来我抱了你上车你就乱哭乱蹦要外公这时候你外公一边哭一边塞给你这双袜子外公中年迁居浮梁相隔几百里我一生只见过他这一回他已经死了十五年了!母亲将那双破烂的小袜子攥在手里眼睛望着门外似乎期待着外公的影子突然在门口出现那一年我拿着电报赶到浮梁时他已经躺在地下只见一个圆土堆那边的坟跟我们这边的不同是圆的⑦母亲流了几滴泪叹着气又去收拾别的旧衣一件一件折好几乎每一件旧物都有一段故事在里边⑧母亲一件一件地把它们收进箱子神情很是专注几乎带着一种虔敬同时还有一丝欣慰我忽然想到母亲每年翻晒旧衣都是过一个节日在这个节日里她既有失落的痛苦又有怀旧的慰藉母亲以这一丝慰藉装点孤寂的老年⑨母亲收拾好了我走上前将那只箱子搬进房去吃晚饭时母亲看了我很久试探着问我:你到城里上学那年穿的那件蓝咔叽褂还在不?我说还在怎么不拿回家来?我不再说这有什么用而是说:下回带来吧还有别的几件旧衣我也一起带回家来⑩母亲听了下回别过脸去似乎黯然神伤过了一小阵才喃喃地说:这回走了哪知道何时回来11我这回出远门不是一般的出门的确不知道何时才能回家临走的时候我给朋友写了一封信请她把我的那些旧衣服全都寄给我母亲12母亲一定会每年都翻晒一次一定会抚着我的旧衣追思我的音容可是当她含着老泪讲完一段故事猛抬头却见旁边没有人在听1988年写于广州10.母亲对旧衣有着深厚的感情这从文中的哪些词语可以看出来?联系全文来看母亲为什么对旧衣怀有如此深厚的感情?请简要回答6分11.我对待母亲翻晒旧衣的态度发生了怎样的变化?请在方框内填写上恰当的内容4分忽然明白母亲翻晒旧衣时的心情答应下次带回旧衣12.文章选择了父亲的西装短裤外公送给我的小袜子和母亲跟我要的蓝咔叽褂这三件旧衣来叙写说说作者为什么如此选材4分13.本文选自作者摩罗的文学作品自选集西风的竖琴在摩罗的博客里也有这篇文章其中的第二段是这样写的:正是盛夏天气我刚放下行李母亲泡了一杯糖水送到我面前又拿起一把麦秸编织的扇子扇那热气腾腾的杯子一边说:‘累了吧?这么热的天!’待我喝完糖水母亲便去太阳底下收东西原来母亲今天在晒旧衣与本文的第②段相对比你能否发现作者在整理出版本文时做了哪些细微的修改?从写作语言的角度分析作者为什么要这样修改?5分14.结尾一段文字表达了作者怎样的思想感情?4分
①风来啦！②庄稼的叶子翻过背闪现出片片灰绿小山羊的毛被梳理好又弄乱了小男孩脸上的汗珠被吹干换上调皮的笑意③雨来啦！④乌云被太阳照得受不了越缩越紧于是挤下了雨那又粗又亮的线线似乎能数得清⑤风来啦！⑥它抱住每一棵它遇到的树用力摇摇得叶子哗哗响⑦雨来啦！⑧它向小男孩跑来小男孩一定很急连鞋都不穿光着脚丫跑得噼哩啪啦的⑨风来啦！雨来啦！⑩姐姐带着斗笠来啦！1.把上面语段划分层次用//号分隔3分①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2.文中描写了风和雨其特点分别是2分风雨风雨3.文中画线的句子运用了哪种修辞手法其作用是什么3分4.文中反复写风来啦雨来啦其目的是2分
阅读下面的文段完成第7～10题11分出门向东不上半里走过一道石桥便是我的先生的家了从一扇黑油的竹门进去第三间是书房中间挂着一块匾道三味书屋匾下面是一幅画画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下没有孔子牌位我们便对着那匾和鹿行礼第一次算是拜孔子第二次算是拜先生第二次行礼时先生便和蔼地在一旁答礼他是一个高而瘦的老人须发都花白了还戴着大眼镜我对他很恭敬因为我早听到他是本城中极方正质朴博学的人不知从那里听来的东方朔也很渊博他认识一种虫名曰怪哉冤气所化用酒一浇就消释了我很想详细地知道这故事但阿长是不知道的因为她毕竟不渊博现在得到机会了可以问先生先生‘怪哉’这虫是怎么一回事我上了生书将要退下来的时候赶忙问不知道！他似乎很不高兴脸上还有怒色了我才知道做学生是不应该问这些事的只要读书因为他是渊博的宿儒决不至于不知道所谓不知道者乃是不愿意说年纪比我大的人往往如此我遇见过好几回了我就只读书正午习字晚上对课先生最初这几天对我很严厉后来却好起来了不过给我读的书渐渐加多对课也渐渐地加上字去从三言到五言终于到七言三味书屋后面也有一个园虽然小但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花在地上或桂花树上寻蝉蜕最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁静悄悄地没有声音然而同窗们到园里的太多太久可就不行了先生在书房里便大叫起来——人都到那里去了！人们便一个一个陆续走回去一同回去也不行的他有一条戒尺但是不常用也有罚跪的规则但也不常用普通总不过瞪几眼大声道读书！于是大家放开喉咙读一阵书真是人声鼎沸有念仁远乎哉我欲仁斯仁至矣的有念笑人齿缺曰狗窦大开的有念上九潜龙勿用的有念厥土下上上错厥贡苞茅橘柚的先生自己也念书后来我们的声音便低下去静下去了只有他还大声朗读着铁如意指挥倜傥一座皆惊呢金叵罗颠倒淋漓噫千杯未醉嗬我疑心这是极好的文章因为读到这里他总是微笑起来而且将头仰起摇着向后拗过去拗过去7.但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花句中加点的折在鲁迅的初稿中是采后来在定稿时换用了折请你说说鲁迅作此修改的妙处2分8.选文回忆了作者在三味书屋的读书生活主要写了哪三个片段3分9.鲁迅在描写师生读书的情景时学生所读的语句无标点而老师所读的语句有标点对此你是如何理解的3分10.细读揣摩鲁迅先生在回忆这段私塾生活时流露出怎样的情感请结合选文内容简要地加以分析3分
阅读最后一课选文完成第7～11题11分往常开始上课的时候教室里总是一片乱哄哄街上都听得见课桌开开关关大家一起高声诵读你要专心就得把耳朵捂起来老师用大戒尺不停地拍着桌子喊道安静一点！我本来打算趁这一阵乱糟糟不被人注意就溜到我的座位上去但是恰巧那一天全都安安静静像星期天的早晨一样我从敞开的窗子看见同学们都整整齐齐坐在各自的位子上哈墨尔先生挟着那根可怕的铁戒尺走来走去我非得把门打开在一片肃静中走进去你想我是多么难堪多么害怕！咳事情可不是那样哈墨尔先生看见我并没有生气倒是很温和地对我说快坐到你的位子上去吧！我的小弗朗茨你再不来我们就不等你了我跨过条凳马上在自己的课桌前坐下刚从惊慌中定下神来这才注意到我们的老师这天穿着他那件漂亮的绿色常礼服领口系着折叠得挺精致的大领结头上戴着刺绣的黑绸小圆帽这身服装是他在上级来校视察时或学校发奖的日子才穿戴的此外整个课堂都充满了一种不平常的庄严的气氛但最使我惊奇的是看见在教室的尽头平日空着的条凳上也坐满了村子里的人他们也像我们一样不声不响其中有霍瑟老头戴着他那顶三角帽有前任村长有退职邮差还有其他一些人他们都愁容满面霍瑟老头带来一本边缘都磨破了的旧识字课本摊开在自己的膝头上他那副大眼镜横放在书上面正当我看了这一切感到纳闷的时候哈墨尔先生走上讲台用刚才对我讲话的那种温和而严肃的声音对我们说我的孩子们这是我最后一次给你们上课从柏林来了命令今后在阿尔萨斯和洛林两省的小学里只准教德文了新教师明天就到今天是你们最后一堂法文课我请你们专心听讲这几句话对我简直就是晴天霹雳啊！那些混账东西原来他们在村政府前面公布的就是这件事这是我最后一堂法文课！可是我刚刚勉强会写！从此我再也学不到法文了！只能到此为止了！我这时是多么后悔啊后悔过去浪费了光阴后悔自己逃了学去掏鸟窝到沙亚河上去滑冰！我那几本书文法书圣徒传刚才我还觉得背在书包里那么讨厌显得那么沉现在就像老朋友一样叫我舍不得离开对哈墨尔先生也是这样一想到他就要离开这儿从此再也见不到他了我就忘记了他以前给我的处罚忘记了他如何用戒尺打我7.第一段和第二段交代了什么有什么作用2分8.哈墨尔先生今天与往常相比有什么特别的地方他为什么会这样2分9.画线的句子表达了小弗朗茨怎样的心理2分10.小弗朗茨的学校为什么不教法语了2分11.在这节课上小弗朗茨都学到了什么3分
牵手顾林珍握着母亲的手候在手术室外窗外是一地阳光女儿在我怀里睡着了眼角还挂着一滴泪她要下去玩她不知道外公的事外公离她太遥远这次在内也不过见了三回可我不能答应她我是女儿我得执着母亲的手把母亲浑浊的双眼安抚得更浑浊我告诉母亲没事的说谁谁谁开掉了七斤重的一个瘤子一个月不到就去上班了父亲过了四个钟头才出来他看了母亲一眼想笑笑没笑出来就这样母亲握住父亲的手两滴泪滴在了自己手背上母亲转过身抱起我的女儿让她叫外公女儿不肯明明亮亮的眼泪盯着外公然后哇地哭了出来很无所顾忌也很嘹亮母亲就拍着她的小手睁着浑浊的老眼轻轻地为她拭去眼泪女儿的泪太轻太轻转眼工夫就烟消云散母亲的泪太重太重聚了六十多年的风雪沧桑才落下那么两滴砸在心上深深的让我的泪怎么也流不出来留在心里滋润着心田育出一片心的绿洲带着女儿走向阳光灿烂的日子1.眼睛是心灵之窗双手是情感触角文中两次牵手虽都洋溢着浓郁的爱但又有所不同第一次是的牵手第二次是的牵手2分2.文中的我的女儿有两次流泪第一次是手术室外等候时她的要求遭拒绝的失望伤心的泪第二次是见到外公时的的泪2分3.为什么说女儿的泪太轻太轻母亲的泪太重太重3分4.我的泪怎么也流不出来为什么请从女儿母亲这两个角度分析3分5.最后一句中阳光灿烂的日子指的是什么2分
春日感言朱国良①江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临杏花春雨江南这是上了名诗之页的历数我经历的几十个春天总是乍暖还寒需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间因此春光很金贵春光也往往只能雨中kuīshì总在不经意中便进入了初夏的境地常常令人生出春光难觅的感慨②珍爱春天是热爱生活的一种zhízhuó这也是对照冬天的岁月有比较而有鉴别的一种实际行动虽然说冬天的寒冷对于世界是净化是考验是生命的再生前提和生活的新生要素这也是一种反衬和折射没有坚冰谁去认可红梅的烂漫没有白雪谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像只有春天才是大众的才是为伟人和凡人诗人和农人共同承认和赞美的如果说冬天是一篇哲学是一则寓言那么春天则是一首shēnsuì的诗是一曲明朗的歌春天也让有思想的人感动和感慨③谁不承认春天是美好的?遇物尽欢欣爱春非独我诗人白居易就是这样说的翻翻一部唐诗吧那里面尽有李白杜牧韩愈李贺们对春的感慨摆着道学面孔的人们是不是不咏唱春天呢北宋理学家程颢写下了春日偶成还成了千家诗的第一首朱熹更是有名的老夫子他面对朗朗春光盈盈春意也吟唱了等闲识得东风面万紫千红总是春的春日诗和尚是讲究四大皆空的佛门子弟也不能不被春天打动凡心南宋的志南和尚写下了这样的名句沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风在中国的古诗中可以看出诗人们从各个角度歌唱春天为春风春水春雨春草春柳春鸟春山春游春宵春眠等尽情歌唱进而从欣赏春天写到珍惜春光④品味春色沐浴春风可以感受生活感悟人生这可以说是中外一致概莫能外的闺中少女不知愁春日凝装上翠楼忽见陌头杨柳色悔教夫婿觅封侯如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天fúlǔ的意味了这先生长期在哈fó jiāo 书五十岁那年的春日有一天在讲台上偶有知更鸟飞来立在窗格子上他注意到了感受到又一个春天的到来他回过头来对学生们说我与阳春有约！冲出教室开始了他云游欧洲大陆之行⑤生命四季是我们每个人都共有的而春天更能开启人们的感情之源心灵之泉难怪首次在甲骨文里露面的形声宇就是春难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去千万和春住居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼且住且住莫使春光别去!可是事实上春光难永驻有来必有去谁也挡不住落花流水春去也的结局不管是落花有意还是流水无情都表现了时间易逝的自然迹象但是精神上的青春意志里的春色进取中的春光则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!——摘自2004年２月２２日绍兴晚报有改动1.依据注音在文中空白处填写恰当的词语2分2.通读全文仔细体会作者通过对春天的赞美从中揭示了一个怎样的道理?表达了作者什么样的人生态度?3分3.从第①段来看作者认为春光很金贵的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?3分4.第②段最后说只有春天才是大众的才是为伟人和凡人诗人和农人共同承认和赞美的请谈谈你对这句话的理解2分5.第④段开头写到品味春色沐浴春风可以感受生活感悟人生请联系上下文反复品味揣摩这句话谈谈你的感悟3分
生长在城市里的一棵树【美】劳拉·伊丽莎白·理查兹陈荣生译①在一座拥挤的城市里在两座高楼之间长着一棵树这棵树的周围没有任何绿色植物树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口下面的空间已经被水泥铺到树的根部但这棵树仍然活着而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子②你为什么要这样做呢住在树根下的老鼠问我就不会这样做如果我是你的话③这是我的事！树说这是我得做的事情我的家族全都这样做④但是没有人来看你在这样的环境里老鼠说除了我⑤那不关我的事！树说⑥但是公寓里那位生病了的姑娘说妈妈！亲爱的妈妈！窗外那棵树长出细小的新叶了嫩嫩的绿绿的春天来了即使是在城市里也可以看到春天了现在我会长得更好我敢肯定⑦感谢上帝！母亲说⑧夏天来了树叶长得又大又长树枝被它们压得弯了腰树叶在风的吹拂下颤抖留下了一片阴凉⑨你这样耗费自己的生命真的让人为你感到遗憾！住在树根下的老鼠说要是你捕捉昆虫或者做些有用的事情我倒会感到好受一些你为什么就是要这样做呢⑩这是我得做的事情！树说我的家族全都这样做⑾但是如果有人关注或同情的话那又会不同老鼠说⑿那不关我的事！树说⒀但是公寓里那位生病了的姑娘说妈妈热浪让人感到窒息要不是有那棵可爱的树的遮阴我真的无法忍受风把树叶吹得沙沙作响我从这种响声中感觉到了凉爽好像置身于山间一大片森林森林里的树木凤舞婆娑碧绿的草地上长满了鲜花清香四溢叮咚作响的泉流你追我赶往前奔⒁感谢上帝！母亲说⒂日子一天天过去转眼就是秋了空气开始稀薄和变冷那棵树的树叶也开始变黄一片接一片地掉落到地上水泥地面全都被落叶覆盖了那些落叶就像金子般闪闪发光⒃现在你明白了！住在树根下的老鼠说现在一切都结束了你的辛苦有何所得⒄我做了我得做的事情树说那对我来说已经足够了⒅真是懦弱的植物！老鼠说如果你结出果实让人吃那至少算是留下一点东西可现在除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝你什么都没有留下⒆那不关我的事！树说⒇但是公寓里那位生病了的姑娘说妈妈！亲爱的妈妈夏天已经结束了看啊！我那棵可爱的树掉叶了那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口似乎在提醒着我那棵树该安静休息了我想我也要睡觉了亲爱的妈妈请您帮我拾几片树叶我要好好珍藏因为它们一直是我快乐的源泉21说完她转身面对着墙慢慢地入睡了22感谢上帝！母亲说——选自美文有删改13.文章写了一棵树的经历也写了一位生病女孩看到树后的感受请分别加以概括6分树的经历女孩的感受14.第①段的环境描写写出了树怎样的生存环境这样写有什么作用4分15.结合语境说说第⑤⑧段中加点词语的含义4分1那不关我的事！2树叶在热浪下微微颤抖留下了一片阴凉16.请从修辞和描写手法的角度对文章第⒀段划线语句进行赏析4分好像置身于山间一大片森林森林里的树木凤舞婆娑碧绿的草地上长满了鲜花清香四溢叮咚作响的泉流你追我赶往前奔17.文中的树反复说这是我得做的事！我的家族全都这样做这两句话告诉了我们什么道理并请结合自身实际谈谈它的现实意义4分
父亲挑书①②我几次请求父亲放下担子让我挑一气都被顶了回来没办法我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲瘦长的身子后面背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉他样子潇洒得要命③我很清楚父亲此刻的心情中学时我因母亲病逝被迫从滇东北转学到滇东南就读六年多来父亲都是形单影只地过着单身生活一大把年纪了仍起早贪黑地劳作其苦不言而喻今年大学毕业在众亲友的劝说下我最终放弃了在昆明一家报社工作的机会回到了离别多年的家乡这一决定出台后最高兴的当然是父亲了这回有个说知心话的地方了！父亲逢人便说④一路上父亲重复着那句重复了很多年的话做人不做浮漂草要做水上捕鱼人碰上熟人问要干什么去他就抬高本来就很洪亮的声音秀才搬家——尽是书帮娃娃挑书到城里去明天娃娃就要到城里上班了这回算对了！对方回敬了一声嗨！⑤农村人的要干什么去是路上招呼的客套话今晚做的事又是父亲盼了很多年的于是在回话时父亲便理所当然地欣慰了一番就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来以至于每一个字都吐得相当有力尤其是那个嗨字只可惜父亲的身子摇出的每一个动作都使我联想到蹒跚这个词加之脚下不时地打滑父亲几乎是踉跄而行了⑥我没有再要求父亲让我挑一气这个时候即使再加上一百斤只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书父亲也会固执地把它挑在肩上我小心地跟在后面看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子眼里溢满了一种闪亮的东西让我觉得满天都是星星我也像是借着这满天的星星发出的光前行了⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊！⑧从今以后我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么无论走到哪里我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄地走在一条又稀又滑的泥巴路上1.第③段中与这回有个说知心话的地方了！这句话意思相呼应的语句是父亲逢人便说这句话表明了他的心情3分2.第④段中做人不做浮漂草要做水上捕鱼人这句话运用了2分的修辞方法父亲时常对我重复此话的目的是3分A.希望我不要像浮漂草那样软弱受人欺要像捕鱼人那样善于保护自己B.希望我不要像浮漂草那样心情急躁要像捕鱼人那样小心谨慎C.希望我不要惹是生非要安分守己D.希望我做人不虚浮要脚踏实地做事情3.第⑤⑥两段中父亲挑书走路蹒跚而又踉跄却固执地不肯放下书担这表明他怎样的心情2分4.下面四个选项中有一项是选文的第①段这一项是3分A.六十多岁的父亲挑着一百多斤重的书沉闷地走着B.年老的父亲轻松地挑着一百多斤重的书C.一百多斤重的书无奈地压在父亲的身上D.一百多斤的书压在六十多岁的父亲的身上5.全文看最后一段我想我会更加珍爱这些书的原因是2分
珍珠鸟①真好！朋友送我一对珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里笼内还有一卷干草那是小鸟舒适又温暖的巢有人说这是一种怕人的鸟②我把它挂在窗前那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰我便用吊兰长长的串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上它们就像躲进深幽的丛林一样安全从中传出的笛儿般又细又亮的叫声也就格外轻松自在了③阳光从窗外射入透过这里吊兰那些无数指甲状的小叶一半成了黑影一半被照透如同碧玉斑斑驳驳生意葱茏小鸟的影子就在这中间隐约闪动看不完整有时连笼子也看不出却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来④我很少扒开叶蔓瞧它们它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我我们就这样一点点熟悉了⑤三个月后那一团愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫我猜到是它们有了雏儿我呢决不掀开叶片往里看连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们过不多久忽然有一个小脑袋从叶间探出来更小哟雏儿！正是这个小家伙！⑥它小就能轻易地由疏格的笼子钻出身瞧多么像它的母亲红嘴红脚灰蓝色的毛只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点它好肥整个身子好像一个蓬松的球儿⑦起先这小家伙只在笼子四周活动随后就在屋里飞来飞去一会儿落在柜顶上一会儿神气十足地站在书架上啄着书背上那些大文豪的名字一会儿把灯绳撞得来回摇动跟着跳到画框上去了只要大鸟在笼里生气地叫一声它立即飞回笼里去⑧我不管它这样久了打开窗子它最多只在窗框上站一会儿决不飞出去⑨渐渐它胆子大了就落在我书桌上⑩它先是离我较远见我不去伤害它便一点点挨近然后蹦到我的杯子上俯下头来喝茶再偏过脸瞧瞧我的反应我只是微微一笑依旧写东西它就放开胆子跑到稿纸上绕着我的笔蹦来蹦去跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响我不动声色地写默默享受着这小家伙亲近的情意这样它完全放心了索性用那涂了蜡似的角质的小红嘴嗒嗒啄着我颤动的笔尖我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕反而友好地啄两下我的手指白天它这样淘气地陪伴我天色入暮它就在父母的再三呼唤声中飞向笼子扭动滚圆的身子挤开那些绿叶钻进去有一天我伏案写作时它居然落到我的肩上我手中的笔不觉停了生怕惊跑它呆一会儿扭头看这小家伙竟趴在我的肩头睡着了银灰色的眼睑盖住眸子小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩它没醒睡得好熟！还呷呷嘴难道在做梦我笔尖一动流泻下一时的感受信赖往往创造出美好的境界一九八四年一月天津冯骥才文选自1984年2月14日人民日报9.本文开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有哪些用意4分10.第5段中加粗的词语表现了我当时怎样的心理活动4分11.在文中用横线标出它胆子大了以后淘气地陪伴我的文字标出3处4分12.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同这说明了什么5分13.标有▲的一段文字犹如一幅画请用一个词为这幅画加个标题点出这幅画的含义4分14.本文的感情线索是__________________3分15.先结合本文内容再联系生活中人与人之间的关系谈谈信赖产生的基础是什么150字左右6分
这就是黄河上的羊皮筏子!羊皮筏子过去是听说过的但是在亲眼看它之前想象里的形象总好像是风平浪静时的小艇决没有想到是乘风破浪的轻骑十只到十二只羊的体积吧总共能有多大呢上面却有五位乘客和一位艄公而且在五位乘客身边还堆着两只装得满满的麻袋岸上看的人不免提心吊胆皮筏上的乘客却从容地在谈笑向岸上指点什么那神情就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑又像在公园人工湖的游艇上戏弄着微波而那位艄公就比较沉着他目不转睛地撑着篙小心地注视着水势大胆地破浪前行1.文段中有两组对比请你说说哪两处运用了对比2分2.这两组对比为了突出什么对艄公的形象有什么作用3分3.对比往往会使人物的特点更鲜明唐朝诗人韩愈在他的早春呈水部张十八员外一诗中用两句诗作比以此来表达诗人的思想感情3分答
一元钱两份温暖每一天早上女孩都来他的窗口买一元钱的煎包那时物价还没上涨一元钱可以买六个煎包女孩很娇小饭量应该不大可每次他都会给她刻意挑选大一点的因为他能看出女孩的家境不太好穿的衣服虽然很干净但都很旧了手里拎着一个小水壶不像其他孩子穿崭新的衣服手里拿着可乐牛奶纯净水每天早上她都步行上学路一定不近女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠春天到了物价涨得厉害他是小本生意利润很薄涨价后六个煎包卖一元钱要赔钱了算来算去他将价格定在一元钱四个那天早上他在一张硬纸壳上写了新的价格:一元钱四个七点多吃早餐的孩子一双一对地挤在他的小窗口有孩子念了他纸上的通告转头对同伴说煎包涨价了后面的孩子开始翻着包往外拿钱并没有谁因为这提出质疑女孩走到窗口的时候几个孩子刚刚离开他先是愣了一下然后一把将放在窗口的纸板拿了回来她用手抹了一把汗然后笑着递过一元钱硬币他爱怜地责备女孩:又跑这么热的天然后利落地夹起六个煎包放在纸袋里女孩接过来照例说声谢谢叔叔那寻常的一刻看着女孩的背影他的心却有些不寻常的感动之后的一段时间每天早上只要远远看到女孩他就会把那张纸板收起来依旧收着女孩的一元钱给她六个煎包后来所有的顾客都熟悉了新的价格他就彻底地将纸板收回了只有女孩一直蒙在鼓里可是有天早上他却没有看到女孩那张笑吟吟的脸第二天女孩也没有来第三天第四天他的心从失落到担忧他想女孩是不是出了什么事了?又一天早上他跑到学校门口等着大概过了半个小时他看到女孩一路小跑着径直跑进了校门他松了一口气想一定是女孩子吃厌了煎包改吃别的东西了然后又开始有些心疼起来因为他再不能偷着给她两个煎包的照顾了春天过去了转眼到了夏天忽然有一天女孩又出现在了他的窗口她唤他叔叔并递上一枚硬币他愣了一下接着飞快地挑选了六个煎包放入纸袋女孩笑起来:叔叔您给多了应该是四个女孩狡黠地笑:叔叔您的煎包早就涨价了我知道的这段时间一直是同学帮我带的四个就够了您的煎包大我能吃饱他张着嘴巴心里却被重新涌入心底的暖意哽咽住了四十多岁的男人一下子涌出了眼泪他根本想不到一个十几岁的孩子竟然把他所给予的爱悄悄地还给了他女孩还在说:叔叔我考上高中就不在这里读了等以后有空我还来吃您的煎包他终于掩饰不住任眼泪落了下来他不过是想偷偷照顾这个生活背景和他相仿的孩子却没想到她也在以同样的心来呵护他一元钱就这样被分成两份温暖他知道从此以后不管生活怎样艰辛他和这个孩子都会勇敢地面对并努力地给予身边的人更多爱和温暖——摘自小小说月刊2009年第02期9.通读全文说说你对标题一元钱两份温暖的理解4分10.分析下列句子中所蕴含的思想感情4分①她唤他叔叔并递上一枚硬币他愣了一下接着飞快地挑选了六个煎包放入纸袋②他张着嘴巴心里却被重新涌入心底的暖意哽咽住了四十多岁的男人一下子涌出了眼泪11.文章多次提到红色的毛衣其作用是什么4分12.读了本文请结合生活感悟谈谈你获得了怎样的人生启示4分
阅读下面的文段并答题1２分有一个初秋的傍晚我吃了晚饭在门口玩身上只穿着一件单背心这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住她怕我冷了拿了一条小衫出来叫我穿上我不肯穿她说穿上吧凉了我随口回答娘凉什么！老子都不老子呀我刚说了这句话一抬头看见母亲从家里走出我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了晚上人静后她罚我跪下重重的责罚了一顿她说你没了老子是多么得意的事！好用来说嘴！她气得坐着发抖也不许我上床去睡我跪着哭用手擦眼泪不知擦进了什么微菌后来足足害了一年多的眼病医来医去总医不好我母亲心里又悔又急听说眼睑可以用舌头舔去有一夜她把我叫醒她真用舌头舔我的病眼这是我的严师我的慈母在这广漠的人海里独自混了二十多年没有一个人管束过我如果我学得了一丝一毫的好脾气如果我学得了一点点待人接物的和气如果我能宽恕他人体谅人——我都得感谢我的慈母14.给加点字注音给拼音写汉字２分舔眼yì15.这段文字写了母亲对我做的两件事一是二是由此可见母亲既是又是4分16.文中划表现了我怎样的心态２分17.文段中加点词语能否删去为什么4分
阅读春选文完成第7～11题12分①吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你②风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿③鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着④牛背上牧童的短笛这时候也成天在嘹亮地响雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶子却绿得发亮小草也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边撑起伞慢慢走着的人还有地里工作的农夫披着蓑戴着笠他们的草屋稀稀疏疏的在雨里静默着7.文中吹面不寒杨柳风是______朝代志南和尚写的______________中的诗句这句诗中引号的作用是________3分8.指出下列各句所运用的修辞手法3分1吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你2鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙3看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着9.第一段如果从触觉嗅觉听觉三个角度来划分层次正确的一项是2分A.①②/③/④B.①/②/③④C.①/②③/④10.树叶子却绿得发亮小草也青得逼你的眼这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点2分11.作者描写春雨时既正面描写了雨的形态又通过雨中景物进行侧面描写请举出五种雨中的景物并结合词句说说其中蕴涵了作者怎样的感情2分
阅读下面的文段完成第7～10题13分闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面这个方面情况就迥乎不同而且一反既往了作为争取民主的战士青年运动的领导人闻一多先生说了起先小声说只有昆明的青年听得到后来声音越来越大他向全国人民呼喊叫人民起来反对__争取民主！他在给我的信上说此身别无长处既然有一颗心有一张嘴讲话定要讲个痛快！他说了跟着的是做这不再是做了再说或做了也不一定说了现在他说了就做言论与行动完全一致这是人格的写照而且是以生命作为代价的1944年10月12日他给了我一封信最后一行说另函寄上油印物二张代表我最近的工作之一请传观这是为争取民主反对__他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后警报迭起形势紧张明知凶多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓并指着这群败类说你们站出来！你们站出来！他说了说得真痛快动人心鼓壮志气冲斗牛声震天地！他说了我们要准备像李先生一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门他做了在情况紧急的生死关头他走到__队伍的前头昂首挺胸长须飘飘他终于以宝贵的生命实证了他的言和行闻一多先生是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士他是口的巨人他是行的高标7.你们站出来！你们站出来！我们要准备像李先生一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门这两句话体现了闻一多的什么特点4分8.他走到__队伍的前头昂首挺胸长须飘飘体现了闻一多什么精神2分9.他是口的巨人他是行的高标请问闻一多先生巨在何处高在哪里4分10.历史上像闻一多一样的人还有很多你能列举一个人物并简述他的事迹吗3分
阅读下面的文字完成第13～17题14分阿尔贝特·爱因斯坦爱因斯坦和核弹政治的瓜葛是众所周知的他签署了那封著名的致富兰克林·罗斯福总统的信说服美国认真考虑他的想法并且他在战后从事阻止核战争的各项努力但是这些不仅仅是一位科学家被拖入政界的孤立行动事实上爱因斯坦的一生用他自己的话来说就是踌躇于政治和方程之间爱因斯坦最早从事政治活动是在第一次世界大战期间当时他在柏林当教授由于目睹战争__而不胜厌恶他加入了反战示威行列中他拥护国内__活动公开鼓励人民拒绝征兵因而不讨他的同事们喜欢后来在二战时他又致力于调解和改善国际关系这也不得人心而且他的政治态度很快使他难以访问美国甚至连讲学都有困难爱因斯坦第二个伟大的事业是犹太复国主义虽然他在血统上是犹太人但他拒绝接受shèng jīng 上关于上帝的说法然而第一次世界大战之前和其间越发看清反犹太主义导致他逐渐和犹太团体相认同而后成为一个直言不讳的犹太复国主义的拥护者再度不受欢迎也未能阻止他发表自己的主张他的理论一发表就受到攻击甚至还成立了一个反爱因斯坦的组织有一个人被定罪为教唆他人去谋杀爱因斯坦只罚了6美金但爱因斯坦是冷静的当一本书以题为100个反爱因斯坦的作家出版时他反驳道如果真是我错了的话那么一个人反对我就足够了！1933年希特勒上台了爱因斯坦正在美国他宣布不再回德国后来的纳粹义勇军抄查了他的房子并没收了他的银行账号一家柏林报纸的头条写道来自爱因斯坦的好消息——他不回来了面对纳粹的威胁爱因斯坦放弃了和平主义担忧德国科学家会制造核弹因而建议美国应该发展自己的核弹但是在第一枚原子弹爆炸之前他就曾经公开警告过人类关于核战争的危险性并提议对核武器进行国际控制纵观爱因斯坦一生他致力于和平的努力可能成效甚微——肯定只说服了很少的朋友然而他对犹太复国主义事业的口头支持在1952年被及时承认其时他被推荐为以色列的总统但他谢绝了他说他认为自己在政治上太天真可是也许其真正的原因却并非如此再次引用他自己的话方程对我而言更重要些因为政治是为当前而一个方程却是一种永恒的东西13.爱因斯坦的一生是踌躇于政治和方程之间这句话是什么意思2分14.爱因斯坦一生致力于和平文中写他做了哪些事3分15.爱因斯坦对制造核弹的态度是矛盾的为什么会有这种矛盾的态度这说明了什么4分16.爱因斯坦拒绝被推荐为以色列的总统这说明他是一个什么样的人2分17.冷战过去了但核战争的危险仍然存在爱因斯坦在阻止核武器方面做了哪些工作说明他是一个怎样的科学家3分
阅读下面的文字完成第12～15题12分那条河流我怀念那条河远远地看它就像一根孤独的琴弦绷在原野上任风雨和岁月弹拨我是生长在它旁边的一双耳朵当时我不觉得幸运以为这音乐这波涛的诉说这不尽激情的灌注都是理所当然的以为这柳荫是理所当然的洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的当时幼稚的心里却有一个与生俱来的念头这河流以及与它有关的一切理所当然属于我们我在河里学会了游泳我把蝴蝶的姿势青蛙的姿势展示给水中的鱼我仰躺在水床上看天在天蓝和水蓝之间我是漂浮的梦我捉螃蟹石缝里小小的__弄疼了我的手而它并没有多余的恶小小的身体上全是武器一生都在战争的恐惧里度过最大的成功仅仅是防止过分的伤害在横渡河湾的时候我遭遇过一条水蛇小小的头昂着更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空它也在不测的水里横渡它的命运我在竹林里制作了第一管竹笛摹仿北斗的指法它也是七个音孔我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏当时我不觉得这一切都是奇迹也不觉得我内心的水域有一多半来自这河流的灌溉我那浮浅单纯蒙昧的心里以为这一切都是理所当然的我没有想过这河流会有断流的时候我没有想过它似乎源远流长的水是来自哪里它的温柔碧波和浩然激流是怎样一点一滴汇成的带着它的涛声和波光我湿淋淋地走了我走到哪里就把它带到哪里我是它站起来行走的一部分我的记忆里流淌着它的乳汁我仍然觉得它理所当然存在于那里理所当然属于我属于我们而且永远年前回家我愕然了我再也看不到那条河流横卧在面前的是它干涸的遗体横七竖八的石头无言诉说着沧桑岸上的柳林竹林槐林芦苇荡都已消失荒滩上有人在埋头挖坑淘金三五个小孩在放一只风筝几双眼睛一齐向上望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝我已找不到当年游泳的地方那让我感到河水深度照过我少年倒影用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方已被高大的垃圾堆覆盖我多想我多想找到死去的源头去大哭一场让泪水复活这条梦中的河流这时候才痛彻心扉地明白天地间没有理所当然永远属于我们的事物理所当然理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼我们不愿成为干鱼但我们很可能要把自己折腾成干鱼许多河流枯竭了污染了爱枯竭了我们内心的河床不再是碧波倒影而是注满了污水堆满了垃圾我该怎样打开内心的纯洁水源去复活那死去的河流12.文中我的感情随河流的变化而变化经历了认为理所当然→□□→明白→□□→□□的过程3分13.第14段中我们很可能要把自己折腾成干鱼的深刻含义是什么3分14.联系全文说说那条河流的含义和作用4分15.下面是对这篇文章的理解和赏析不正确的一项是2分A.作者从记忆中的那条河流写起通过今昔对比表达了人类要懂得珍惜的主旨B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节意在表现自然界充满竞争一切事物都面临危机C.作者认为那条河流是个奇迹是因为那条河流曾给他的童年带来过乐趣D.本文描写河流的变化从开始的温柔碧波到后来干涸的遗体省略了变化的过程给读者留下了思考的空间
渐行渐远的村庄黄辉一个人的夜晚我的思绪常常从村庄开始茅草镰刀乌鸦和月亮一叶瓦半块砖数缕轻薄的寒烟几棵擎天的大树那里栖满了我心灵的诗意多年之后当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟它已找不到归程和穴巢它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗?我想起了在那个寒冷的冬天里栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁欢快地歌唱它们落在我和父亲的肩头落在我的小妹妹伸开的小手掌上没有寒冷和孤独只有温暖和幸福父亲打开那一坛母亲为他酿制的高梁老酒醇香浓郁的酒味把我们熏醉把雪白的鸽子熏醉把我们的草房熏醉把整个村庄的冬夜熏醉了门外正飘着大雪父亲从墙角抱了一捆干草要去马厩开门的那一刻我看见大雪瞬间把父亲覆盖了把我们温暖的草屋覆盖了橘黄的灯光随着他的身影远去跟着他拐进马棚那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着门外像飞花般飘落的雪片想入非非那是一群冬天里幸福的鸟栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟即便是一群乌鸦它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落舞蹈鸣叫和欢宴傍晚当夜幕下沉它们又一起喊叫着归巢它们没有迷失和孤独村边的那一片树林夜色已经来到鸟们已经归巢四周充满了如水的静谧和安详在树林的上方有星星和月亮空气开始逐渐地冷下来虫子们也停止了呜叫只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰只剩下隐私和秘密充满柔情树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮它只能在诗歌里出现只能在多年前的村庄夜晚的上方出现只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现它属于童年和梦属于心灵和灵魂史蒂文斯说月亮就折叠到大衣里了这让我想像在一个有月亮的村庄的夜晚月辉是那么皎洁我们在晚饭后信步到村边的树林旁散步我们的孩子睡在家里出来时她告诉我们要把月亮带给她然后等我们回家一轮月亮就折叠在我的大衣里抖落在她的小手里了这样的孩子是幸福的她可以看到乡村最纯洁和最完美的月亮她有一颗童稚的心当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时我失败了我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡我们的周围不再拥有寂静和月华充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱我知道当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颇六色喷泉的时候那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远我知道也许我的这种言说带有某种矫情的成分因为我现在已无法离开城市但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念我在那一个春天出走母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口然后我离开羊肠小道走向城市的方向母亲转身赶着她的羊群走进草原她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗?村庄这是一件怎样的概念?为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕?其实许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语它是我的灵魂和根我的根扎在村庄里扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里扎在飞满鸟群和有着如水般月亮的天空上11.我的思绪常常从村庄开始联系全文我的思绪想到了村庄的哪些内容请概括回答3分12.下列句子形象生动富有表现力请赏析下面两个句子6分1多年之后当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿2空气开始逐渐地冷下来虫子们也停止了呜叫只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰只剩下隐私和秘密充满柔情13.文章中作者一再提到月亮这一意象有什么作用3分14.题目渐行渐远的村庄的含义及作用是什么请根据文意简要回答4分
圣诞夜休战这是第二次世界大战的一个小小插曲它发生在1944年圣诞夜靠近比利时边境的德国亚尔丁森林区有间小木屋住着一户人家娘儿俩是为了逃避盟军轰炸才躲到这儿来的这时突然响起了敲门声母亲慌忙吹熄蜡烛打开了门门外站着头戴钢盔的士兵身后还有一个人躺在地上血染红了雪其中一人操着听不懂的语言母亲马上知道他们是美国兵——德国的敌人美国兵不懂德语母子俩又不懂英语幸好双方都能讲几句法语母亲瞧着那伤得很重的美国兵终于动了恻隐之心两个美国兵一个叫杰姆另一个叫洛宾伤兵叫哈瑞他们与自己的__失散了在森林里乱闯了三天饥寒交迫走投无路母亲吩咐儿子去把赫尔曼捉来还要六个马铃薯赫尔曼指的是那唯一留着的公鸡本来打算等被征去当民防消防员的父亲回家过节时一同享用的正在布置餐桌时又有人敲门这次门外站着四个德国兵儿子吓得浑身不能动弹因为窝藏敌军是要作为叛国罪论处的母亲虽然也害怕可还是镇静地迎上去说圣诞快乐！我们找不到__能在这里休息一下吗带队的下士问当然母亲说还可以吃一顿热饭可是这儿还有三位客人你们也许不会把他们当做朋友我们要过圣诞夜不准在这里开枪是美国兵吗听着母亲严肃地说着你们还有里面的几个都可以做我的儿子今夜让我们忘掉这回事吧四个德国兵一时呆住了母亲拍了几下手话已经说够了请进把枪支放在屋角的柴堆上该吃晚餐了！德国兵恍恍惚惚听话地放下了全部武装美国兵也照样做了德国兵和美国兵紧张地挤在小屋里表情十分尴尬母亲神态自若这下赫尔曼可能不够分配了快去再拿些马铃薯和燕麦来孩子们都饿坏了当儿子从储藏室回到屋里时他发现一个德国兵正在检查哈瑞的伤口不共戴天的仇人仿佛成了一家人这种奇特的休战持续到第二天早上母子俩用两根竹竿和仅有的台布制成一副担架让哈瑞躺上去随后把客人们送出门外德国下士指着地图指点美国兵怎样走到自己的防线去然后互相握手道别母亲激动地说孩子们但愿有一天你们都能回到自己的家上帝保佑你们！德国兵和美国兵朝相反的方向走去消失在白茫茫的森林里16.今夜让我们忘掉这回事吧这里的这回事指什么事2分17.文中的母亲是个怎样的人从哪里可以看出来3分18.德国兵和美国兵都听从了母亲的话并能互相帮助这一点说明了什么3分19.是什么东西促使战争双方的士兵走到了一起3分20.时至今日世界上仍然有纷飞的战火对这些地区的交战双方你想说些什么3分
阅读下面的文段完成第7～10题14分没过多久他们发现雪地上插着一根滑雪杆上面绑着一面黑旗周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹在这严酷的事实面前也就不必再怀疑阿蒙森在这里扎过营地了千万年来人迹未至或者说太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现这是人类历史上闻所未闻最不可思议的事而他们恰恰是第二批到达的人他们仅仅迟到了一个月虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计但现在迟到的这一个月却显得太晚太晚了——对人类来说第一个到达者拥有一切第二个到达者什么也不是一切努力成了徒劳历尽千辛万苦显得十分可笑几星期几个月几年的希望简直可以说是癫狂历尽千辛万苦无尽的痛苦烦恼风餐露宿——这一切究竟为了什么还不是为了这些梦想可现在这些梦想全完了——斯科特在他的日记中这样写道泪水从他们的眼睛里夺眶而出尽管精疲力竭这天晚上他们还是夜不成眠他们像被判了刑似的失去希望闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程而他们原先想的是欢呼着冲向那里他们谁也不想安慰别人只是默默地拖着自己的脚步往前走1月18日斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点由于他已不再是第一个到达这里的人所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方这里看不到任何东西和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写他们在那里发现的唯一不寻常的东西不是由自然界造成的而是由角逐的对手造成的那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷挪威国旗耀武扬威洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响它的占领者还在这里留下一封信等待着这个不相识的第二名的到来他相信这第二名一定会随他之后到达这里所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王斯科特接受了这项任务他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责在世界面前为另一个人完成的业绩作证而这一事业正是他自己所热烈追求的他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的联合王国的国旗然后离开了这块辜负了他们雄心壮志的地方在他们身后刮来凛冽的寒风斯科特怀着不祥的预感在日记中写道回去的路使我感到非常可怕7.历尽千辛万苦无尽的痛苦烦恼风餐露宿——这一切究竟为了什么还不是为了这些梦想可现在这些梦想全完了斯科特这一日记表达了他怎样的内心感受3分8.他们像被判了刑似的失去希望闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程这句话表现了斯科特和他的队友们怎样的品质和风度3分9.这里看不到任何东西和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别斯科特这句关于极点的全部描写表现了他怎样的心情3分10.文中画横线的句子用了什么修辞手法有何作用句中的堡垒指什么作者这样写有何用意5分
__前看升旗在琐细的日子里人不知不觉就变得淡漠似乎只顾着一家三口的事情其他的人和事都不在上心了身处闹市却如置身荒原人冷静成一只涉水的白鹭当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?这回去北京蓦然就想到当年第一次进京的情景离__老远就在张望一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来那真是如梦似幻的年龄呀!把这感觉说与同行的人竟都是极相似的心境北京来得多了故宫西山去过八达岭上过早已没有当年的兴致忽然想到__的升旗仪式可不可以去看看呢这真是个不错的主意起个绝早在空旷的__广场独自徜徉任晨风撩起长发让思绪回到悠远在曙光中看红旗冉冉上升该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说居然立即有众多的呼应者这倒是我未曾料到的我们去看升旗的那天是个普通的秋日才4点钟的时候我们就走上了街头晨风凉飕飕地拂人面颊几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了原以为广场上人不会太多未料等我们赶到时早来的竟已有千人之众这又令我吃惊国旗班的战士过来了一如电视上那潇洒的英姿只是这真人实景又远胜了电视的朦胧人群起了躁动站在后面的焦急得直跳有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头国旗班的战士英武矫健这三十几位战士组成的方阵威风凛凛让每一位看升旗的观众都赞叹不已红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线然后便徐徐上升在国歌声里红旗愈益升高了庄严的国歌在广场上空回荡那一刻我心头猛地一热像又回到青春的年华刚才还喧闹不止的人群宁静了面对升旗有谁不为之感动?人群里几位鬓发苍苍的老者神情肃穆他们凹陷的眼眶里泪光闪闪怕是又想起创业的艰辛?国歌令我又激动起来久已沉寂的心里起了波涛仰望直上蓝天的红旗让人觉得自豪更让人感到一种责任作为一名普通的公民相对伟大的国家固然渺小但位卑未敢忘忧国我们能依然这么淡漠么?国旗班的战士远去了消失在金水桥那边的红墙里人群却久久不散像是还沉浸在国歌的旋律里升旗仪式虽然只是短短的几分钟可哪一位观众不曾走过长长的心路?1.给下列加粗的字注音4分琐细徜徉擎旗肃穆2.第一段中加粗的似乎一词去掉行不行?为什么?3分3.请在第四段描述作者想象的语句下面画横线其中与下文第五段__前看升旗时的实际情况并不相同的一句话是哪一句话4分4.简析第四五两段中加粗的居然竟两个词在内容表达上的作用4分5.观看升旗后我的思想感情发生了什么变化4分6.文章结尾写升旗仪式虽然只是短短的几分钟可哪一位观众不曾走过长长的心路?这句话是什么意思?你读过本文后又得到了哪些启示试把你的想法说出来5分
阅读下面的文段完成第6～9题14分①我的很重的心忽而了身体也似乎到说不出的大一出门便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾母亲送出来吩咐要小心的时候我们已经开船在桥石上一几尺即又出了桥于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般径向赵庄前进了②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火③那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里④那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了6.在第①段括号内填上恰当的形容词或动词并分析作用4分7.年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾这句话说明了3分A.我在这些小伙伴中是年小的B.我是城里来客应该坐在舱中C.故乡的小伙伴们对我的关心和照顾8.第②段中加点的跑与第①段的哪个词相呼应都写出了什么样的情形文段中与加点的也许有相同作用的词语及相照应的词语分别是什么4分9.第②段表现我感受的句子是________________衬托了我________的心情第③段表现我感受的句子是__________________________________使社戏显得未见其形先闻其声充满了__力3分
阅读下面的文字完成第13～17题13分病房里的感动晚上9时医院外科3号病房里新来了一位小病人小病人是个四五岁的小女孩女孩的胫骨腓骨骨折在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院留下来陪着她的是她的母亲大概是因为夜里医院又没有空床孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上孩子的小脸煞白那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手跪在孩子的身边眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸妈妈给我包扎的叔叔说过几天就好了是不是是！母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑好像很轻松的样子妈妈那要过几天孩子的声音很小用不了几天孩子孩子没说话闭上眼眼泪流了出来过了一会儿孩子说妈妈我疼！母亲弯下身子把自己的脸贴在孩子的小脸上用自己的脸擦干孩子的泪水当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑妈妈给你讲故事好吗孩子点点头眼泪还是不停地流下来母亲讲的故事很简单大森林里的动物们都来给大象过生日它们各自都送给了大象珍贵的礼物只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象听大象却说小山羊给大家带来了欢乐它的礼物是最值得珍惜的不知道母亲为什么选了这样一个故事孩子的眼睛亮了起来她一边用手抹眼泪一边用快活的声音说妈妈它们有蛋糕吗我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕当然要买蛋糕等你好了出院的时候我们就一起去买蛋糕母亲的声音那样轻快孩子也笑了妈妈再讲一遍于是母亲就一遍一遍地讲下去她的手一直握着孩子的小手脸上依然挂着轻松的慈爱的笑女孩终于忍不住了眼泪再次流了下来妈妈我很疼！并轻声哼起来母亲一边给孩子擦眼泪一边问你想大声哭是吗孩子点点头病房里却是出奇的安静不知道大家是不是都睡了那时已经是夜里11点多了让妈妈陪着你一起疼好吗孩子点点头又摇摇头母亲把手放在女孩的唇边说疼你就咬妈妈的手孩子咬住了妈妈的手可眼泪还是不停地流后来孩子终于闭上眼睛睡着了脸上还挂着泪水母亲这时却是泪流满面凌晨3点的时候孩子就从梦中疼醒了她叫了一声妈妈就轻轻地抽泣起来母亲忽然没了语言她不知所措嘴里只是轻轻地叫着我的孩子！孩子要哭你就让她大声哭吧一个声音在房间里响起孩子你哭吧房间里的人一齐说他们竟是醒着的母亲看着孩子的脸说想哭就哭吧好孩子妈妈叔叔阿姨不睡了吗孩子哽咽着问眼泪浸湿了她的头发她的小脸像个天使屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前一名40岁左右的妇女拿起一个橘子一边剥皮一边说吃个橘子吧小宝贝吃了橘子你就不疼了说着眼泪滚落在了孩子的脸上孩子吃惊地看着她然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪那女人更止不住地哭泣起来我从来没看到过这么懂事的孩子那一夜大家都没有再睡大家都被感动着被那孩子感动着被孩子的母亲感动着有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子13.阅读本文后你认为母亲女孩各是怎样的人2分14.文中画线句子运用了什么描写方法这样描写有什么好处2分15.后来孩子终于闭上眼睛睡着了脸上还挂着泪水母亲这时却是泪流满面联系全文说说母亲泪流满面的原因是什么2分16.文中为什么反复写母亲脸上挂着轻松的慈爱的笑3分17.对本文叙述的故事你有什么感受请写在下面4分
灯巴金我半夜从噩梦中惊醒感觉到窒闷便起来到廊上去呼吸寒夜的空气①夜是漆黑的一片在我的脚下仿佛横着沉睡的大海但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路然后夜的黑色逐渐减淡哪里是山哪里是房屋哪里是菜园我终于分辨出来了在右边傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光它们给我扫淡了__的颜色我望着这些灯灯光带着昏黄色似乎还在寒气的袭击中微微颤抖有一两次我以为灯会灭了但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来这些深夜还燃着的灯它们似乎只有它们默默地在散布一点点的光和热不仅给我而且还给那些寒夜里不能睡眠的人和那些这时候还在__中摸索的行路人是的那边不是起了一阵急促的脚步声吗谁从城里走回乡下来了过了一会儿一个黑影在我眼前晃一下影子走得极快好像在跑又像在溜我了解这个人急忙赶回家去的心情那么我想在这个人的眼里心上前面那些灯光会显得是更明亮更温暖罢我自己也有过这样的经验只有一点微弱的灯光就是那一点仿佛随时都会被__扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路大片的飞雪飘打在我的脸上我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中风几次要把我摔倒在污泥里我似乎走进了一个迷阵永远找不到出口看不见路的尽头②但是我始终挺起身子向前迈步因为我看见了一点豆大的灯光灯光不管是哪个人家的灯光都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路这已经是许多年前的事了我的生活中有过好些大的变化现在我站在廊上望山脚的灯光那灯光跟好些年前的灯光不是同样的吗我看不出一点分别！为什么我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上吗我并没有在雨中摸夜路但是看见灯光我却忽然感到安慰得到鼓舞难道是我的心在黑夜里徘徊它被噩梦引入了迷阵到这时才找到归路我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答但是我知道我的心渐渐地安定了呼吸也畅快了许多我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光他们点灯不是为我在他们的梦寐中也不会出现我的影子但是我的心仍然得到了益处我爱这样的灯光几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻__可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气一点温暖孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没任何航行的船只都可以得到那灯光的指引哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助再回溯到远古的年代去古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了让那个勇敢的情人溺死在海里但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉诲底这些灯光都不是为我燃着的可是连我也分到了它们的一点点思泽——一点光一点热光驱散了我心灵里的__热促成它的发育一个朋友说我们不是单靠吃米活着的我自然也是如此我的心常常在__的海上飘浮要不是得着灯光的指引它有一天也会永沉海底我想起了另一位友人的故事他怀着满心难治的伤痛和必死之心投到江南的一条河里到了水中他听见一声叫喊救人啊！看见一点灯光模糊中他还听见一阵喧闹以后便失去知觉醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中桌上一盏油灯眼前几张诚恳亲切的脸这人间毕竟还有温暖他感激地想着从此他改变了生活态度绝望没有了悲观消失了他成了一个热爱生命的积极的人这已经是二三十年前的事了我最近还见到这位朋友那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年而且使他到现在还活得健壮我没有跟他重谈起灯光的话但是我想那一点微光一定还在他的心灵中摇晃在这人间灯光是不会灭的——我想着想着不觉对着山那边微笑了9.本文写了哪几类灯请简要概括6分10.文章中的灯象征着什么3分11.文中画横线的句子富有表现力请加以赏析4分①夜是漆黑的一片在我的脚下仿佛横着沉睡的大海但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路②但是我始终挺起身子向前迈步因为我看见了一点豆大的灯光12.文章最后一句在这人间灯光是不会灭的——我想着想着不觉对着山那边微笑了表达了作者怎样的思想感情3分
我一纵身跨过板凳就坐下我的心稍微平静了一点儿我才注意到我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服打着皱边的领结戴着那顶绣边的小黑丝帽这套衣帽他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛最使我吃惊的是后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人他们也跟我们一样肃静其中有郝叟老头儿戴着他那顶三角帽有从前的镇长从前的邮递员还有些旁的人个个看来都很忧愁郝叟还带着一本书边破了的初级读本他把书翻开摊在膝头上书上横放着他那副大眼镜他穿上那套漂亮的礼服原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了镇上那些老年人为什么来坐在教室里这好像告诉我他们也懊悔当初没常到学校里来他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务来表示对就要失去的国土的敬意忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来脸色惨白我觉得他从来没有这么高大我的朋友们啊他说我——我——但是他哽住了他说不下去了他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写了两个大字法兰西万岁!然后他呆在那儿头靠着墙壁话也不说只向我们做了一个手势放学了——你们走吧16.老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里?用原文句子回答2分1___________________________________________________________2_____________________________________________________________17.选文的第二段加点的这种方式指什么?2分_____________________________________________________________________18.为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后脸色惨白?2分19.韩麦尔先生使出全身的力量在黑板上写了法兰西万岁！这表现了他怎样的思想感情2分______________________________________________________
鲁镇的酒店的格局是和别处不同的都是当街一个曲尺形的大柜台柜里面预备着热水可以随时温酒做工的人傍午傍晚散了工每每花四文铜钱买一碗酒——这是二十多年前的事现在每碗要涨到十文——靠柜外站着热热的喝了休息倘肯多花一文便可以买一碟盐煮笋或者茴香豆做下酒物了如果出到十几文那就能买一样荤菜但这些顾客多是短衣帮大抵没有这样阔绰只有穿长衫的才踱进店面隔壁的房子里要酒要菜慢慢地坐喝孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人他身材很高大青白脸色皱纹间时常夹些伤痕一部乱蓬蓬的花白的胡子穿的虽然是长衫可是又脏又破似乎十多年没有补也没有洗他对人说话总是满口之乎者也教人半懂不懂的因为他姓孔别人便从描红纸上的上大人孔乙己这半懂不懂的话里替他取下一个绰号叫作孔乙己孔乙己一到店所有喝酒的人便都看着他笑有的叫道孔乙己你脸上又添上新伤疤了！他不回答对柜里说温两碗酒要一碟茴香豆便排出九文大钱他们又故意的高声嚷道你一定又偷了人家的东西了！孔乙己睁大眼睛说你怎么这样凭空污人清白什么清白我前天亲眼见你偷了何家的书吊着打孔乙己便涨红了脸额上的青筋条条绽出争辩道窃书不能算偷窃书！读书人的事能算偷么接连便是难懂的话什么君子固穷什么者乎之类引得众人都哄笑起来店内外充满了快活的空气12.文章开头在写鲁镇酒店的格局时写短衣帮大抵没有这样阔绰只有穿长衫的才踱进房子里慢慢地坐喝作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用13.本文用字准确请根据下面的要求回答用词的妙处1便排出九文大钱一句中排字对刻画孔乙己形象有什么作用2孔乙己便涨红了脸额上的青筋条条绽出一句中的绽字十分传神结合文意谈谈它在文中有怎样的表达效果14.品味文中画横线的句子根据提示概括回答后面的问题1第一句孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人集中而概括地写出了孔乙己______________________________________________________________________________________2第二句他身材很高大也没有洗肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个_______________________________________________的形象15.窃书不能算偷窃书！读书人的事能算偷么这里的窃和偷在意思上是否相同孔乙己为什么会这样说16.上文中不只一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺你怎样看待他们的这些言行请就你的理解简要谈谈你的看法
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