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依照下面的情景对话形式，另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。（4分）示例：有的老板喜欢讲一头驴子拉磨时不听话，和主人讲条件，最后被主人剥了皮的故事；有的员工喜欢讲一只狼过于...
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高中语文《2011年广州六中下学期期中考试试题及答案》真题及答案
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仿照下面的形式以春之色或夏之色为句首另写一组句子例句冬之色为寒的白如瑞雪如冰块蕴含了万物的苏醒仿句
依照下面的比喻句式另写一组句子要求选择新的本体和喻体不要求与原句字数完全相同生活是一杯茶.平淡是它的
仿照下面的形式以春之色或夏之色为句首另写一组句子例句冬之色为寒的白如瑞雪如冰块蕴含了万物的苏醒
依照下面句子形式另写一组语句6分风是有韵味的有时低吟浅唱有时澎湃激昂是有的有时有时
依照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同5分【示例】海是水的
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同例海是水的一部字典浪
选择新的本体和喻体依照下面的比喻形式另写一组排比句注意前后呼应意思完整4分散文要散像行云流水小说要严
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整例句出生是天明衰亡是天黑旅程布满难辨的岔
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同知已是一把伞晴朗时轻
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同海是水的一部字典浪花
20.仿照下面的句子形式在横线处另写一组句子意思要与前面的内容相应3分只要明天还在我就不会悲哀冬雪终
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同知已是一把伞晴朗时轻
17.仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同5分海是水的一
依照下面句子形式另写一组语句6分风是有韵味的有时低吟浅唱有时澎湃激昂是有的有时有时
依照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同6分智者的思索是深深
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同童年是旭日老年是夕阳
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同海是水的一部字典仿写
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体不要求与原句字数相同生活是一杯茶/平淡是它的本色
依照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同智者的思索是深深的泉
仿照下面的比喻形式另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整不要求与原句字数相同海是水的一部字典:浪
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阅读下文完成第5―9题15分映照死亡的是生命节选孟晖1在我们这个犬儒的时代像曹丕与吴质书江淹恨赋这样的文章是很难被人理解的2与吴质书中曹丕直视死亡的勇气首先就让我们陌生谈到徐干陈琳应刘桢――建安七子中的四位――以及其他亲友忽然遭瘟疫而死的情况他竟然用了这样的语句观其姓名已为鬼录而此诸子化为粪壤我们不得不承认魏晋人观看世界的方式是和我们太不一样了他们固执地坚持真相坚持直视死亡他们似乎对死亡这个主题异常执著一次次地他们谈论着各种各样的死亡谈论生命的短促宿命的必然人们常说魏晋时代是一次生命意识的觉醒其实正如一个硬币的两面这时代同时也是死亡意识的觉醒3随着文章的深入我们看到了曹丕更深一层的痛苦一方面他对人间痛失才俊自己痛失知音而感到难以抗拒的孤独感另一方面他既痛逝者行自念也想到了自己的人生对朋友吴质曹丕吐露道自己年行已长大所怀万端时有所虑至通夜不瞑朋友的死去自己的年岁渐长都使他对人生产生了极端的焦虑感以致急得终夜难以成眠可是这种焦虑并非出于对死亡的恐惧在接下来的一段倾诉中我们能够清晰看到曹丕的思路他感到自己没有年轻时的志意了还没有白头就已经在精神状态上成了老翁这是在谴责自己丧失了朝气同时他更对自己的功业成就以及整个的人生状态感到不满在痛切的自责之后他得出的感慨却是少壮真当努力年一过往何可攀援古人思秉烛夜游良有以也――应该抓住青春抓住人生的每一寸时光来努力创造丰盛的人生！直视死亡并没有让魏晋南北朝士大夫们畏缩相反这反而成了让他们无比眷恋生命的最大动力与孔子的未知生焉知死相反魏晋精神恰恰是未知死焉知生4在活着的时候没有尽情展现生之美丽没有实现抱负和理想没有达到人之为人的最美境界因而留下无限遗恨这个主题也是我们所不熟悉的恨就是不解脱这样岂不是不够达观么可是魏晋南北朝人好像不知道达观是怎么一回事恨赋满篇的怅恨之情皆因生命没有得到充分的表达生命不能自主这种想法让我们惊异一种观念早就深深地浸透了我们的血液这就是所谓知天乐命的人生观魏晋人是知天的在这一点上他们远比我们要更达观得多所以他们才不回避死亡才把死亡当作返照人生的一个坐标但是他们知天却不肯乐命恰恰相反他们恨命并且在文章中反复啸吟着这种恨意5也许在那个时代fó jiāo 还刚刚传入道家也还在成形之中中国人还不像后来那样有那样多的退路那样多自我解脱的方式于是他们的生命热情就像火一样炽烈燃烧着他们自己因此那个时代的中国人不肯苟活自古皆有死莫不饮恨而吞声！在江淹看来正因为人生的注定不能圆满因此人之死就无一例外地成为一种痛苦的结局但这痛苦不是因为死的来临而是因为在死亡到来之前没有让生命如花绽放6今天的人普遍更喜欢五柳先生传和归去来赋当然是有原因的因为逍遥和隐逸更合乎我们的犬儒态度不知道从什么时候起仿佛已经是很久了知天乐命宠辱不惊的达观精神就支配着我们的灵魂也支配着我们的散文写作这种支配所持续的时间是如此之长以致我们往往误以为这就是中国人固有的文化精神是中国散文所惟一可以表达的人生情调像与吴质书和恨赋中这种直面死亡因而对生命绝不苟且的态度不仅为我们所陌生而且也让我们难以接受然而这种态度的存在正证明了中国思想从来不像我们想象的那样单一是不是已经到了这样的时刻我们终于厌倦了把散文当作犬儒精神的传声筒而重续起中国文学史上另一种精神的散文写作5.曹丕的父亲是填写人名其父字文中提到的五柳先生传中的五柳先生是填写人名的自称任选2空填写2分6.在第1段中作者为什么说像曹丕与吴质书江淹恨赋这样的文章是很难被人理解的请用文中的原句回答2分127.请分条概述知天恨命在曹丕身上如何体现3分知天恨命8.下列是对文章的分析和鉴赏正确的两项是4分A.文章以曹丕和江淹的两篇文章作为引子和线索在对魏晋精神的肯定和赞扬中中肯而委婉地批评了当代某些人身上的犬儒精神对改变这种精神寄予了热切的希望B.第六段中把死亡当作返照人生的一个坐标的比喻含义隽永突出了魏晋时代人们对死亡意义的深刻认识C.本文结构上由总而分再由分而合章法严谨写法上对魏晋精神的分析由表及里层层深入语言上质朴与绚烂结合风格多样D.用孔子的未知生焉知死之语并加以翻新准确揭示了魏晋人士看透了死亡的本质也就懂得了生命的意义所在因而也就更加珍视生命的心态和精神实质9.通观全文文末犬儒精神和另外一种精神分别指什么4分犬儒精神另外一种精神
阅读下文回答问题10分上海的风格上海的雅致其实是很明显的上海无疑是中国最大的城市然而上海虽然大却不粗在上海无论你是站在摩天大楼下还是走在逼仄里弄中都不会有粗的感觉因为上海是按照工业文明最雅致时代的理想模式打造出来的如果你能比较爱哦细心地早外滩走一走就一定能感受到上海那种雅致风格的气派那些风格各异的西洋建筑无论古典式的如上海总会也好哥特式的如通商银行也好巴洛克式的如东方汇理银行也好文艺复兴式的如字林西报馆也好都气派而雅致尤其是如果你能到当年的汇丰银行现在的浦东发展银行的大堂里去体会一下则对于所谓上海风格对于上海式的雅致的气派便会有一个鲜明而深刻的感受这种风格是不同于北京的北京也是最有气派的城市但北京的风格不是雅致而是庄严雄浑雍容华贵典雅厚实这种风格在经历了时光的磨洗和历史的积淀后就变成了醇和北京最让人心仪的就是它那醇和的气派这种醇和的气派里有王者风范也有平民风情而且是中国风格的因此让人发到亲切而上海这种雅致的气派却让人发觉你是在面对一位衣冠楚楚的英国绅士必须彬彬有礼地和他保持距离上海当然也有平易近人的雅致那就是市民生活的雅致一般地说上海市民的生活相对其他城市而言是比较雅致的他们并不富有旦也不显得寒酸当然也只是不显发而已比方说居家总有一两件像样的家具出门总有一两套像样的衣服吃饭总有一两道像样的小菜数量不多但很精致这就是雅致或者说是对雅致的追求北京没有这份雅致因此北京的风格是大雅大俗的北京的市场也是两极分化的在北京除非你很有钱能够穷奢极欲否则便多半只能享用粗制滥造甚至假冒伪劣大体上说北京只有排场和马虎没有雅致好在北京有一种醇和的气派所以北京人也不在乎上海却有一个广大丰厚的中间消费层这就是上海的普通市民他们无缘奢华也不愿马虎即便是家常小菜也要精致一点即便是路边小店也要干净一点即便是吃一碗阳春面也要吃得文雅一点即便是穿一件两用衫也要穿的体面一点这就是雅致有人说这是因为上海人要面子宁愿吃泡饭也要穿西装其实它更多地还是体现了上海人对生活质量和生活方式的追求何况上海人并不只吃泡饭他们也吃生煎包子更何况上海人的泡饭也不马虎不是极好的朋友他们还不会请你吃最能体现所谓雅致风格的也许还是上海人的服饰他也往往是最能提供奢华证据的一个领域上海人尤其是上海的女人在穿着方面是舍得下本钱的她们的全部体面往往就在那一身衣着上因此有不怕天火烧就怕摔一跤的说法但所谓穿在上海却并不奢华而在雅致不是所有的人都能奢华也不是任何时候都能奢华50年代以后奢华因为与资产阶级生活方式有直接的联系而几乎在上海销声匿迹雅致却因为事关大众而薪尽火传虽然孙夫人也不得不脱下旗袍换上列宁装一些习惯了西装的人也不得不换上中山装但一些北方南下而又比较敏感的人都发现即便是列宁装和中山装上海生产制作的也有一种上海味结果同样的面料同样的样式在上海人身上穿出了体面在自己的身上却显出了寒酸秘密就在于上海的服装总是比北方的多了一份雅致一种体现在裁剪做工等方面不经意流露出的其实是十分考究的雅致其实从三反五反到十年动乱一直在接受改造的上海和上海人小心翼翼而又坚韧顽强地守护着的正是这一份雅致它默默的蛰伏在弄堂里悄悄的弥漫在街道上让人发觉不太对劲却又无可指责地体现在领头袖口裤脚纽扣等细微末节上或者体现在用小碟子盛菜买两根针也要用纸包一下之类的鸡毛蒜皮上不动声色却又坚韧不拔地维系着这个城市文化的根基和命脉上海的另一种风格是开阔正如北京的风格是大气北京大气上海开阔这正是两地各有所长之处北京的大气无疑来自它那独一无二的至尊地位以及由此而生成的雄视天下包容四海的气度上海的开阔则因于它是一个建在长江入海口滩涂地带的不设防城市上海这个城市似乎没有什么边际的它好像一直对五湖四海敞开着门户也一直在壮大着自己欧美风雨吹拂着它华夏文化也滋润着它它是高雅文化的中心也是通俗文化的渊薮事实上上海文化和北京文化一样也是兼容并包的但又不完全一样北京兼容并包是因为它大气堂堂京都什么包不下上海兼容并包则是因为它开阔坦坦滩涂什么进不来同样上海和北京都是最能吸纳精英人才的城市但人们向往北京是因为欣赏它的大气看好上海则是因为喜欢它的开阔尽管上海有许多眼界和心胸都很狭窄的小市民但这些人的小市民气并不能遮盖上海的开阔上海的开阔是毋庸置疑的在国内众多的城市中唯有上海能慷慨地接受无法统计其数量之多的移民能随和地包容无法形容其内容之杂的文化甚至不怕泥沙俱下鱼龙混杂这恰恰因于其开阔的品格而且正是因为上海在本质上有着开阔的品格它才会在短短一百年间崛起为远东最大的城市Ks5u.com开阔是上海的品质雅致是上海的情调精明则是上海人的特征上海人的精明可以说是全国公认的上海人自己也不讳言正是上海人的精明使上海这个无比开阔的城市有了雅致的情调开阔雅致精明这大约就是上海和上海人北京的品质则是大气而他的情调则是醇和因此我们可以说上海的风格是开阔雅致北京的风格是大气醇和北京是最大气的城市上海是最雅致的城市1.根据文意上海的雅致在建筑方面主要表现为1分2.根据文意除了建筑上海人的雅致还体现在哪些方面请分条陈述3分3.薪火尽传一词在文中的含义是2分4.文中有许多处将上海的风格与北京的风格作比较有什么用意2分5下列说法不符合文意的两项是2分A.上海的雅与俗之间其实没有明显的界限B.上海人爱面子反映出上海人对雅致的追求C.上海的开阔和北京的大气本质上都是一致的都是对外来文化的兼收并蓄D.上海人对于生活细致入微的执著正反映出的上海文化特征E.上海服装的雅致是上海人生活奢侈的表现F.上海的精明和雅致是相辅相成的
阅读下文回答6―10题11分为什么生活越好感觉越糟1钱能买到快乐吗当世界银行以国内生产总值GDP为标准来衡量国家财富增长时这个国家的国民整体快乐水平是否也会上升呢凭直觉你可能会毫不犹豫地回答是的因为传统经济学理论告诉我们收入的增加可以让人们满足更多的需求而得到满足的需求甚至欲望越多就会感觉越快乐在这里有钱就可以有更多选择选择余地越大快乐程度越高2然而心理学家的调查却显示事情显然要复杂得多财富与快乐之间的关系正在被重新加以考虑快乐似乎应该和更多的因素有联系快乐指数的悖论3如果1代表对我的生活根本不满意7代表完全满意用这个简单的办法进行调查被福布斯Forbes杂志列为美国首富400人的平均快乐指数为5.8而无家可归露宿街头者的平均指数为2.94但奇怪的是在过去20年间断断续续的调查中人们发现居住在寒冷的北格陵兰岛的因纽特人的快乐指数也是5.8能够拥有5.8这一指数的还有肯尼亚的游牧民族马赛伊人马赛伊人大都居住在简陋的草棚内他们的村落从来没有电力供应甚至最基本的饮水也十分缺乏但马赛伊人的快乐指数照样是5.8同样的例子也发生在南亚次大陆上生活在加尔各答贫民窟的人们尽管对他们来说每天能吃饱饭已是奢望但他们的快乐指数也达到了4.65更多的研究显示在大多数北半球国家尽管过去10年间GDP大幅增长但人们对生活的满意程度却没有明显改善抑郁和不信任的程度反而有所增加在日本自1958年以来人均GDP也实现了惊人增长但国民的快乐感却一直维持原状6最典型的还是美国自第二次世界大战结束以来美国的人均GDP已经增长两倍美国社会的进步也呈现出令世人瞠目的效果其中包括劳动力的受教育程度空前提高国民的寿命不断延长生活更加建康犯罪率越来越低环境状况也在逐步改善不过令人诧异的是人们对生活的满足感通过你对生活的满意程度怎样的调查得出却几乎没变相反在二战后的50年中美国抑郁症的发生率竟增加了9倍而在好莱坞电影中美国人也经常被描写成一边买东西一边扔东西一边雇人来清理储藏室一边腾出空间放置新买东西的烦躁不安的购物狂仿佛不这样许多人根本无法让自己开心起来他们为什么不快乐7鹿特丹伊拉斯莫斯大学社会心理学教授鲁特・维恩霍文通过对欧盟国家的一系列调查后发现人们的感觉之所以会越来越糟是因为经济增长导致人们的欲望不断膨胀于是奢华的生活越来越显得平常无奇因此抵消了经济增长带来的心理满足8这或许正是事实的一部分19世纪的历史学家爱德华・吉本曾经写道人性中存在一种对当前时代的优势加以贬低而对其不幸加以夸大的强烈倾向美国社会评论家格雷格・伊斯特布鲁克在其所著进步的悖论生活变好感觉变糟一书中也认为导致这类不满的原因是每个人都想跟上潮流最根本的原因是人们渴望得到更多的东西另外伊斯特布鲁克还引用了崩溃焦虑症即担心好日子必将结束和目录诱导焦虑症即担心一个人无法承受社会的全部好东西等理论来对这一奇怪现象进行解释9另外过于强调个人奋斗的孤独感同样正在驱赶幸福与自己竞争是一件孤独的事伊斯特布鲁克引证一位宾夕法尼亚州立大学心理学家的研究结果认为虽然人们挣的钱越来越多但挣钱的过程却往往很孤独――要么是为了自己的理想而脱离了我们的根本失去了朋友和家人要么是在一个很遥远的地方只身一个人打拼现代生活某种程度上类似于一个豪华酒店的客房人们不快乐的原因是没有人能够和你结伴而行调查显示5年以前3％的美国人认为自己很孤独今天这个比例上升到了13％10美国伊利诺伊州大学香槟城校区的心理学教授艾德・比纳和宾夕法尼亚州大学的马丁・塞利格曼深入分析了150份有关财富和快乐的研究报告结果显示当经济的改善满足了基本的食宿需求如让一个无家可归的人获得一份门卫的工作时收入的确是衡量幸福的标尺但随着财富的不断增长额外的收入将不再带来多少额外的快乐相反快乐是来自良好的人际关系愉快的工作气围自我满足感对生命意义的感受以及对社会活动的参与11如果心理学家在政府的经济班底中也能有一席之地那么他们会依据这样的例证指出一旦某个国家达到一定的繁荣水平经济的进一步增长并不能换取更多快乐相反维恩霍文教授说提升公民的幸福感需要减少对经济增长的投资增加促进自由民主信任和公众安全的政策举措事实上我们也看到富裕的国家往往是民主国家尊重人权有公平的法律体系完善的医疗保健制度以及高效廉洁的政府所有这一切都是幸福的源泉12不过伊斯特布鲁克在他的著作中还指出更加重要的是每个人必须在内心深处创造幸福因为财富不可能战胜生命漫无目的的那种感觉他指出人们生活中所真正需要的大多数的东西诸如爱友谊尊重家庭名誉和快乐都是无法定价的也不可能在市场上出售他还运用了最近的心理学研究成果表明经常感激别人宽恕别人以及对物质条件感到满足的人比其他人更加乐观和快乐13学者还对金钱与快乐的关系作了更有趣的研究他们发现认为自己现在很快乐的人多年以后赚的钱往往比当年自称不快乐的人更多这说明幸福感可以使生产能力创造性和其他导致收入增加的特长不断提高而并非或不只是收入的提高带来更多快乐对自身状态满意的人也更容易结婚并保持稳定和健康的生活状态而这一切都可以增加人们的快乐感钱或许不能买来快乐但快乐可以生钱6.广义的悖论是指相互矛盾的观点或结论本文引言提到的传统经济学观点是财富多快乐程度高联系上下文的实例看与此相悖的观点是122分7.在他们为什么不快乐板块中对为什么生活越好感觉越糟进行了解释原因有两方面请加以概括2分128.本文例举的快乐要素主要有以下几点2分①满足基本需求的收入②良好的人际关系③愉快的工作氛围④对生命意义的感受⑤对社会活动的积极参与⑥公平的法律体系⑦完善的医疗保健制度⑧高效廉洁的政府⑨经常感激别人和宽恕别人⑩对物质条件感到满足1如果把上述要素分成两类属于外在要素的是填序号2根据文意快乐更重要的要素是填序号9.第三板块的小标题应当是2分10.结合文意简要说说你对财富与快乐关系的理想和想法100字左右3分
人与人之间会有多方面的差异事物与事物即使是同类事物之间也存在着差异这种差异需要我们客观审视也需要我们理智对待实际上差异的存在反映了生命生活形态的丰富多样也带给了人们更多深入认识社会认识人自身的机会既然如此差异又会引发你怎样的联想或思考呢要求请以差异为话题写一篇不少于800字的文章题目自拟文体不限不要写成诗歌
阅读下文回答5－8题13分泥泞迟子建北方的初春是肮脏的这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪在北方漫长的冬季里寒冷催生了一场又一场的雪它们自天庭伸开美丽的触角纤柔地飘落到大地上使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中如果你在飞雪中行进在街头看着枝条濡着雪绒的树看着教堂屋顶的白雪看着银色的无限延伸着的道路你的内心便会洋溢着一股激情为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉然而春风来了春风使积雪融化它们在消融的过程中容颜苍老憔悴仿佛一个即将撒手人寰的老妇人雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来它的美丽依附于寒冷因而它是一种静止的美脆弱的美当寒冷已经成为西天的落霞和风丽日映照它们时它的丑陋才无奈地呈现纯美之极的事物是没有的因而我还是热爱雪爱它的美丽单纯也爱它的脆弱和被迫的消失当然更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞小巷里泥水遍布排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量哗哗地响燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢鸡鸭鹅狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院使院子里印满无数爪形的泥印章宛如月下松树庞大的投影老人在走路时不小心失了手杖那手杖被拾起时就成了泥手杖孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了他便失神地望着那泥水呜呜地哭而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来这是我童年时常常经历的情景它的背景是北方的一个小山村时间当然是泥泞不堪的早春时光了我热爱这种浑然天成的泥泞泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族罗蒙诺索夫柴可夫斯基陀思妥耶夫斯基托尔斯泰蒲宁普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵博大阴郁不屈不挠的精神气息不能不说与这种春日的泥泞有关泥泞诞生了跋涉者它给忍辱负重者以光明和力量给苦难者以和平和勇气一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼它会使人的脊梁永远不弯使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱博大和不可丧失懂得祖国之于人的真正含义当我们爱脚下的泥泞时说明我们已经拥抱了一种精神如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了但是在融雪的时节我走在农贸市场的土路上仍然能遭遇那种久违的泥泞泥泞中的废纸草屑烂菜叶鱼的内脏等等杂物若隐若现着一股腐烂的气味扑入鼻息这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意但它仍然能使我陷入另一种怀想想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影想起我们曾有过的苦难和屈辱我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰我们不会永远回头重温历史我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上但是当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢为此我们真应该感谢雪它诞生了寂静单纯一览无余的美也诞生了肮脏使人警醒给人力量的泥泞因此它是举世无双的5文章在开头花了不少笔墨描写雪这样写有哪些作用?2分6联系全文说说作者热爱这种浑然天成的泥泞的原因3分⑴⑵⑶7对全文赏析不正确的两项是4分A.本文蕴涵着作者对社会和自然世界人事景物的关怀和拳拳的情愫融注着作者对生活和人生的深层感悟B.作者极力描写雪的美丽是为了反衬雪消融时的丑陋C.文章先实写山村的泥泞接下来的联想则是虚写泥泞也是抽象的具有象征意义的物象D.我热爱这种浑然天成的泥泞一句在篇章结构上是一个承上启下的过渡句E.泥泞给人们带来的是一种自然形成未加修饰的质朴自然的乡土气息返朴归真这正是作者的写作意图F.这篇散文形散神聚借物寓理有着强烈的宏观微观的多层现实意义8最后一段作者说我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上又提出我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢两种说法是否矛盾说说你的看法4分
阅读下面一首唐诗回答12―15题7分旅夜书怀①杜甫细草微风岸危樯②独夜舟星垂平野阔月涌大江流名岂文章著③官应老病休飘飘④何所似天地一沙鸥注释①书怀写下心中的感触②危樯高高的桅杆③著著名④飘飘漂泊12.本文的体裁是1分13.对这首诗的分析不当的一项是2分A.首联写近景这不是空泛地写景而是寓情于景通过写景展示他的境况和情怀像江岸细草一样渺小像江中孤舟一般寂寞B.颔联写远景星空低垂大江奔流这两句写景雄浑阔大写出诗人喜悦之情C.诗的后半部分是书怀官应老病休这是反语他的休官主要不是因为老和病而是因为被排挤这里表现出诗人心中的不平同时揭示出政治上失意是他漂泊孤寂的根本原因D.最后两句借景抒情深刻地表现了诗人内心漂泊无依的感伤真是一字一泪感人至深14.本诗颔联气势雄浑阔大意境壮美历来为人所称道垂涌二字犹有表现力请问精妙在何处2分15.你对天地一沙鸥中的沙鸥这一意象有什么理解2分
下列各句中没有语病的一句是
刚刚过去的学农活动一定让你还记忆犹新在短短的一个星期里我们体会了劳动的艰辛也品尝了收获的喜悦我们曾流过汗也许还有人曾流过泪负过伤但也因此在大自然的课堂里我们切切实实地学到了一些课本上没有的知识请以学农苦乐记为题写一篇800字的文章文体不限诗歌除外
阅读下文完成22-24题12分①臣观自古帝王受图定鼎皆欲传之万代贻厥孙谋故其垂拱岩廊布政天下其语道也必先淳朴而抑浮华其论人也必贵忠良而鄙邪佞言制度也则绝奢靡而崇俭约谈物产也则重谷帛而贱珍奇然受命之初皆遵之以成治稍安之后多反之而败俗其故何哉岂不以居万乘之尊有四海之富出言而莫己逆所为而人必从公道溺于私情礼节亏于嗜欲故也语曰非知之难行之为难非行之难终之斯难所言信矣②陛下贞观之初无为无欲清静之化远被遐荒考之于今其风渐坠听言则远超于上圣论事则未逾于中主何以言之汉文晋武俱非上哲汉文辞千里之马晋武焚雉头之裘今则求骏马于万里市珍奇于域外取怪于道路见轻于戎狄此其渐不克终一也③陛下贞观之初损己以利物至于今日纵欲以劳人卑俭之迹岁改骄侈之情日异虽忧人之言不绝于口而乐身之事实切于心或时欲有所营虑人致谏乃云若不为此不便我身人臣之情何可复争此直意在杜谏者之口岂曰择善而行者乎此其渐不克终三也④立身成败在于所染兰芷鲍鱼与之俱化慎乎所习不可不思陛下贞观之初砥砺名节不私于物惟善是与亲爱君子疏斥小人今则不然轻亵小人礼重君子重君子也敬而远之轻小人也狎而近之近之则不见其非远之则莫知其是莫知其是则不闲而自疏不见其非则有时而自昵昵近小人非致理之道疏远君子岂兴邦之义此其渐不克终四也22选文节选自唐朝魏征的十渐不克终疏其中疏是的一种文体作者写作此疏的原因是用自己的话表述4分23从全文看魏征从不同的角度阐释了渐不克终的原因试根据选文分条加以概括4分搜求珍奇清新寡欲之心渐不克终24劝诫君王亦为批龙鳞不仅需要大勇还需要大智试结合选文第二节说说魏征劝谏的艺术4分
请以唐曹铁路为主语将下面几个句子合成一个长句要求必须是单句一语序合理不得丢掉语句中的信息可增删个别词语5分①唐曹铁路是拉动唐山经济腾飞的重要通道②唐曹铁路沟通唐山市区与曹妃甸滩区③唐曹铁路被称为曹妃甸开发的命脉工程④唐曹铁路被称为唐山湾四点一带开发的命脉工程
诗歌鉴赏完成10――12题6分［双调］沉醉东风・渔夫白朴黄芦岸白渡口绿杨堤红蓼滩头虽无刎颈交却有忘机友点秋江白鹭沙鸥傲杀人间万户侯不识字烟波钓叟【注释】忘机友:相互不设机心无所顾忌的朋友101分从体例来看这首元曲属于散曲中的112分对作品赏析恰当的一项是A.语言清丽意象艳丽境界壮阔阔而不壮意境优美表达了备受压抑的知识分子所追求的理想因而赢得了人们的喜爱B.第五句点明鹭鸥即忘机友表达了作者在世间没有难得知己的无奈因而对渔翁友白鹭侣沙鸥那样恬适宁静生活境界的渴望C.写不识字的渔夫的目的是为了表现元朝渔夫无拘无束自由自在的生活情致这只是表象真正的目的并不在此D.最后两句点题表达了作者蔑视功利淡泊洒脱的高尚情怀反映了作者寄情山水放浪形骸的心态123分点秋江白鹭沙鸥中的点字用得好请简要说明理由
下列句子中没有语病的一句是
阅读下文完成第6－12题21分忆当年穿着细事且莫等闲看曹靖华幼年读书遇服之不衷身之灾也曾想衣所以蔽体御寒而已怎么穿得不当还足招祸遇孔丘微服而过宋曾想像所谓万世师表那样方正古板道貌岸然连走路都行不由径吃饭也割不正不食一旦人要杀他为了避免人注意怎么还把平常的衣服都换了逃走呢此外还遇到许多有关穿着的话当年都不求甚解终以不了了之且说当年北京我总觉有所不同尽管岁月飞逝人事沧桑而阴丹士林一类的蓝大褂江山总稳如磬石男女老幼富贵贫贱无不甘为顺民春夏秋冬时序更迭蓝大褂总与其主人形影相随也实在说蓝大褂在长衣中也确有可取之处价廉朴素耐脏经磨宜于御风沙对终日在粉笔末的尘雾中周旋的穷教书匠说来更觉相宜这不仅使他雪人似地一出教室轻轻一掸便故我依然且在一些富裕的同类和学子面前代他遮掩了几许寒酸使他侧身士林满可无介于怀了不仅此也在豺狼逞霸猎犬四出的当年据说蓝大褂的更大功能在于它的鱼目混珠但其实也不尽然同样托庇于蓝大褂之下而竟不知所终者实大有人在！不过同其它穿着相比蓝大褂毕竟吉祥得多了虽然这是无可奈何中的聊以__的偏见而已某年秋夜一个朋友把我从天津送到北平另一个朋友相见之下惊慌地说呀洋马褂！不行换掉换掉！我窘态万状无言以对殊不知我失掉民族形式的装备也久矣他忽然若有所悟地转身到卧房里取了一件蓝大褂给我换上就讲起北平的穿衣经来实在说我向来是不喜欢洋马褂钟爱蓝大褂的不过这以前此一地彼一地也穿着蓝大褂在异邦马路上行走其引人注目正不亚于狗熊在广场上表演而现在和蓝大褂重结不解之缘恰是适怀我心了不久我就穿着这适怀我心而且又能鱼目混珠的蓝大褂到了阔别的十里洋场不知怎的也许因为久别重逢分外兴奋了吧我这如此土气的蓝大褂昨天整整半日鲁迅先生仿佛都没有发觉第二天用过早饭一同登楼坐定之后正不知话题从何开始窗明几净鸦雀无声旭日朗照满室生辉我们洽谈闲适万虑俱无如此良辰正大好倾谈境界也这时鲁迅先生忽然把眉头一扬就像哥伦布望见新大陆似的把我这是非之衣一打量惊异地说蓝大褂！不行不行还有好的没有我感慨地说北方之不行也洋马褂他没待我说完就接着说南方之不行也蓝大褂呀！洋马褂倒满行还有好的没有我一面答有一面把那顿成不祥之衣的蓝大褂下襟往起一撩露出了皮袍面这是深蓝色的本色提花的我叫不出名字的丝织品堪称大方素雅而且柔和舒适鲁迅先生一见好像发现了我的保险单一样喜不自胜地说好好！满及格！他放心了面露微笑地喷了一口烟说没事别出门真要出门时千万不能穿这蓝大褂此地不流行否则易被注意盯梢万一被盯上可不得了！当时的确如鲁迅先生所说沪上实危地杀机甚多商业之种类又甚多人头亦系货色之一贩此为活者实繁有徒幸存者大抵偶然耳接着他就谈到不但要注意穿着而且要注意头发梳整齐皮鞋擦光等等蓬首垢面衣冠不整外表古怪都足引起注意闹大乱子连举止也都要留神这是用牺牲换来的教训呀他结论似地这么来了一句又点起一支烟吸了一口若有所思地沉默了一下接着说在上海过生活就是一般人穿着不留心也处处引起麻烦我就遇到过他又喷了一口烟停顿了一下用说故事的口气从容不迫地一边回忆一边说起来有一次我随随便便地穿着平常这一身到一个相当讲究的饭店访一个外国朋友饭店的门丁把我浑身上下一打量直截了当地说‘走后门去！’这样饭店的‘后门’通常只运东西或给‘下等人’走的我只得绕了一个圈子从后门进去到了电梯跟前开电梯的把我浑身上下一打量连手都懒得抬用脑袋向楼梯摆了一下直截了当地说‘走楼梯上去！’我只得一层又一层地走上去会见了朋友聊过一阵天告辞了据说这位外国朋友住在这里有一种惯例从来送客只到自己房门为止不越雷池一步这一点饭店的门丁开电梯的以及勤杂人员等等都司空见惯了不料这次可破例了这位外国人不但非常亲切而恭敬地把我送出房门送上电梯陪我下了电梯一直送到正门口恭敬而亲切地握手言别而且望着我的背影目送着我远去之后才转身回去刚才不让我走正门的门丁和让我步行上楼的开电梯的人都满怀疑惧地闭在闷葫芦中他喷了一口烟最后结束说这样社会古今中外易地则皆然可见穿着也不能等闲视之呀1961年9月3日6本文写到了曹靖华与鲁迅先生交往的旧事高中课文中收入了萧红撰写的与鲁迅先生交往的散文题目是7根据文意蓝大褂的功能主要表现在哪些方面8划线句穿着蓝大褂在异邦马路上行走其引人注目正不亚于狗熊在广场上表演一句的表达效果是9鲁迅先生看到我的皮袍面好像发现了我的保险单一样喜不自胜的原因是10对文章分析不恰当的两项是A本文行文舒缓自然语言诙谐风趣有散文大家的风度B本文结构颇有特色看似散漫无边实际始终贯穿着一条线索那就是作者由北京到上海的行程C作者回忆了与鲁迅先生的交往字里行间流露出作者对鲁迅先生的感激和怀念之情D文章首段提及孔子微服而过宋的目的是为了说明服之不衷身之灾也的道理E文章表明穿着问题至关重要甚至可以决定一个人的命运――穿着不当可能招来杀身之祸F本文融记叙描写议论于一炉灵活多姿毫无刻意雕琢的痕迹11文章对鲁迅先生的刻画很有特色请任选一角度结合文章内容加以分析12怎样理解文章末段的含义3分
下列哪一项不属于谦称
阅读下面一首宋诗完成11―14题6分步入衡山范成大应有人家往隔溪绿阴亭午但闻鸡松根当路龙筋瘦竹笋漫山凤尾齐墨染深云犹似瘴丝来小雨不成泥更无骑吹喧相逐散诞闲身信马蹄11.南岳衡山是我国五岳之一那么其中的东岳是指哪座山1分12.诗人推断应有人家的依据是1分请用原诗句回答13.对墨染深云犹似瘴丝来小雨不成泥赏析最恰当的一项是2分A.运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨小雨如丝的山景B.在描绘雨中山景的同时也对尾联更无骑吹喧相逐散诞闲身信马蹄的情感表达起了衬托作用C.通过对乌云小雨的动态描写写出了衡山气候的变化无常D.四周乌云似瘴小雨连绵山道泥泞作者顿感游兴索然14.范大成田园诗的主题与陶渊明田园诗的主题相似都反映了的感情2分
阅读下文完成第6――10题10分天地苍茫一根骨庞进①司马迁是我们陕西乡党他的墓祠在东府的韩城市去司马祠看看的愿望是早就有了的成行却在九八年五月中旬的一天省文联组织一批作家艺术家赴韩城发电厂采风归途中我们登上了芝川南原西枕梁山东望晋土石桥贯通松柏掩映悬崖峭壁上的太史公祠墓真可谓雄奇壮观眼下芝水环绕而去是一抹淡淡的银白阡陌间田畴连片已是绿意盎然举目远眺黄河连天苍茫无尽我们踩着一块块白净的大石朝上走过高山仰止牌坊进史笔昭世门楼然后是著名的九十九级台阶上一级台阶我的崇高感就增加一层我明白这是我走近一个令我从骨头里敬仰的人时的一种感觉这种感觉是特别的不常有的因为很可惜呀在地球东方这块幅员辽阔的土地上能使我从骨头里敬仰的人毕竟太稀少了②匾额和对联很多还有不少题刻着诗词的碑石尤其醒目的是文史祖宗一额和刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰一联以及郭氏沫若龙门有奇秀钟毓人中龙学识空前古文章百代雄怜才膺斧钺吐气作霓虹功业追尼父千秋太史公的题诗太史公的塑像就安坐在这些匾额对联和题词的后面老人家束高发着红袍长眉入鬓双目炯炯――那眼神有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然显著的还有那一袭长及心胸的须髯给人一份文人的傲岸和学者的庄重据说受过宫刑的人胡须会随之脱光的而这尊塑像依然大须飘拂――这大概是民意使然了你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的太监可在我们老百姓的心目中这个人依然是男子汉永远是男子汉顶天立地气吞河岳的男子汉！③仔细看司马迁的塑像是稍稍有些斜的头向北方偏着一种说法认为司马迁是在遥望建在三十里外北原上的苏武庙因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣和司马迁是肝胆相照的僚友另一种说法认为司马迁是在遥望李陵这位大汉名将的被迫降敌滞留北方正是司马迁罹祸的缘因啊我是倾向于后一种说法的我甚至觉得李陵之祸降临到司马迁的头上是有某种必然性的不错司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人这样的文人在任何一个朝代都是社会的良心当李陵提步卒不满五千深践戎马之地重创十万敌骑的消息传到长安时汉武帝刘彻是笑咪咪的公卿王侯们也都纷纷奉觞上寿好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女无料几天后李陵终因矢尽粮绝寡不敌众而被俘受降消息传来全朝廷都哑巴了刘彻更是惨怆怛悼脸吊得像经了霜的秋茄子④你们还有什么话说朝堂上刘彻目扫群臣群臣或面面相觑诺诺唯唯或言李陵该千刀万剐夷其九族不足以抵罪刘彻的妻弟没有战绩却想捞取功名的贰师将军李广利大概就持这样的看法当刘彻对这样的看法眯目点头的时候我们的太史公站了出来他说李陵平时克己奉公身先士卒有国士之风此次出征孤军奋战血染寒山英勇可嘉降敌是一时无奈日后有机会他还会报效汉朝的好你个司马迁刘彻震怒了你竟敢替叛贼说话谁给你的胆量刘彻将玉案一拍下狱治罪！⑤是啊现在看来司马迁充其量不过是说了几句公道话而已然而问题倒不在于公道话本身而在于竟然有人敢于站出来说公道话社会良心和__强权在这儿发生了深刻的矛盾⑥对武帝刘彻司马迁曾经是抱有幻想的接续父职做了太史令后司马迁是异常勤奋的他起早睡晚全力做事总想博得武帝的欢心即使站出来为李陵辩护也是见皇上满脸的惨怆怛悼禁不住效一番款款之愚然而残酷的现实粉碎了文人的天真下狱后家中贫困所有的财产加起来不足以赎身平时交的朋友也难以救助左右亲近不为一言指望皇帝宽宥吗看样子是连门都没有的皇上是借机会致我于死地啊！司马迁终于明白了明白刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭玉和泥于是他不再幻想不再幽怨为了草创未就的史记为了究天人之际通古今之变成一家之言的理想和事业他咬牙吞血毅然决然地走向了苦难就极刑而无愠色至此司马迁实现了一个转变一个御用工具向独立人格的转变对正直的文人而言这个转变太宝贵了尽管付出了血泪穿石的代价从此一个书生走到了一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面这是社会良心和__皇权的对立是柔弱却有无限生机和强横却注定要消亡的对立你可以摧残我的肉身但你摧不毁我的抱负你可以夺取我的生命你却打不倒我的精神我就要谱写一部世上从来没有的大书让这个民族记住司马迁让这个世界记住司马迁！也让你刘彻看看什么是真正的文人什么是文人的肝胆寒凝春华发血沃劲草肥炼狱淬火司马迁在提升精神的同时成就了一根骨头⑦好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝一千次酷刑一万回磨难这根骨头也不会酥软绝不酥软！6史记是我国第一部体通史鲁迅称赞史记是史家之绝唱2分7文章第①段的写景描写有什么作用请分条陈述2分答作用1作用28第③段中作者为什么说李陵之祸降临到司马迁头上是有某种必然性2分答9下面对原文的理解不准确的一项是2分A.作者对司马迁塑像的描写突出了他的眼神和胡须旨在表现司马迁的精神风貌B.对给予司马迁深重苦难的社会以及这社会长期以来所沿袭的人文精神的批判是这篇文章的主旨C.我们的太史公站了出来作者在太史公前加我们是为我们民族有这样的文人而自豪D.文章活用鲁迅诗句血沃中原肥劲草寒凝大地发春华是为了说明苦难成就了司马迁10第⑥段说司马迁在提升精神的同时成就了一根骨头成就了一根怎样的骨头2分答
阅读下面的材料根据要求作文作家毕淑敏在常常爱惜一文中说爱惜的大前提是爱爱是人类一种最珍贵的体验它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋爱先于任何其他情感轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵爱那给予生命的母亲爱那清冷的空气和滑润的乳汗爱温暖的太阳和柔和的抚爱爱飞舞的光影和若隐若现的乐声爱惜的土壤是喜欢当我们喜欢某种东西的时候就希翼它的长久和广大忧郁它的衰减和短暂当我们对喜爱之物怀有难以把握的忧虑时吝啬是一个常会首选的对策我们会俭省珍贵的资源我们会珍爱不可重复的时光我们会制造机会以期重享愉悦我们会细水长流反复咀嚼快乐于是爱惜就在不知不觉中发生了要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文800字左右自主确定立意确定问题确定标题不要脱离材料的含意作文不要套作不得抄袭不要写成诗歌
香浓的咖啡触到舌苔是苦的激动的泪水流到嘴角是咸的受了委屈鼻子里面酸酸的得到夸赞心中是甜甜的生命中到底能体会多少种滋味?我们不可得知然而我们明白每一种滋味都是生活的给予要求请以滋味为话题写作除诗歌外文体不限题目自拟不少于800字
下列选项正确的一项是
填写下列名句中的空缺6分1子在川上曰！不舍昼夜2孟子曰故观于海者难为水3今宵酒醒何处4水面清圆
阅读下面的诗完成第14－16题8分相思令张先满溪柳绕堤相送行人溪水西回时陇月低烟霏霏风凄凄重倚朱门听马嘶寒鸥相对飞14从全词内容看这是一首以为题材的词作1分15对作品赏析不恰当的一项是3分A.上片写景叙事回时陇月低一句点明时间山月低垂天将拂晓B.下片重倚朱门听马嘶表现了送者已回到家门仍不能平静的情状C.结句寒鸥相对飞表现了人鸥相对却无法沟通的静默悲凉之意D.全词意境明朗清丽情景交融用调择韵取象造境配合细致颇具匠心16结合本词内容从情景关系角度写一段鉴赏文字4分
阅读下面宋词完成第12－14题7分南歌子南宋吕本中[注]驿路侵斜月溪桥度晓霜短篱残菊一枝黄正是乱山深处过重阳旅枕元无梦寒更每自长只言江左好风光不道中原归思转凄凉[注]吕本中1084―1145字居仁开封人徽宗时为枢密院编修官北宋靖康元年公元1126年金军攻占北宋都城开封次年二月废宋徽钦二帝北宋灭亡吕本中离中原而来江左即江东在高宗驾前供职因忤秦桧秦桧讽御史劾罢之提举太平观绍兴十五年卒于上饶年六十二谥文清学者称东莱先生这首南歌子是词人流寓江左时所作12南歌子是这首词的1分13这首词的上阕通过这个词语告诉我们本词描绘的是旅途即景但景中处处含情作者通过这些景物向我们描绘了一幅画面营造了的意境和氛围4分14这首词的主旨是______________________________2分
阅读下面的文字完成16―19题雨的四季刘湛秋我喜欢雨无论什么季节的雨我都喜欢她给我的形象和记忆永远是美的春天树叶开始线出黄青花苞轻轻地在风中摇动似乎还带着―种冬天的昏黄可是只要经过一场春雨的洗淋那种颜色和神态是难以想像的每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛树枝的手臂也顿时柔软了而那萌发的叶子简直就起伏着一层绿茵茵的波狼水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘牵动着阳光的彩棱镜这时整个大地是美丽的小草像复苏的蚯蚓一样翻动发出一种春天才能听到的沙沙声呼吸变得畅快空气里像有无数芳甜的果子在__着鼻子和嘴唇真的只有这一场雨才完全驱走了冬天才使世界改变了姿容而夏天就更是别有一番风情了夏天的雨也有夏天的性格热烈而又粗扩天上聚集几朵乌云有时连一点雷的预告也没有当你还来不及思索豆粒的雨点就打来了可这时雨也并不可怕因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴巴望着那清凉的甘露打伞戴斗笠固然能保持住身上的干净可当头浇洗个雨澡却更有滋味只是淋湿的头发额头睫毛滴着水挡着眼睛的视线耳朵也有些痒嗦嗦的这时你会更喜欢一切如果说春雨给大地披上美丽的衣裳而经过几场夏天的透雨的浇灌大地就以自己的丰满而展示它全部的__了一切都毫不掩饰地敞开了花朵怒放着树叶鼓着浆汁数不清的杂草争先恐后地成长暑气被一片绿的海绵吸收着而荷叶铺满了河面迫不.及待地等待着雨点和远方的蝉声近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲当田野上染上一层金黄各种各样的果实摇着铃铛的时候雨似乎也像出嫁生了孩子的母亲显得端庄而又沉思了这时候雨不大出门田野上几乎总是金黄的太阳也许人们都忘记了雨成熟的庄稼地等待收割金灿灿的种子需要晒干甚至红透了的山果也希望最后晒甜忽然在一个夜晚窗玻璃上发出了.响声那是雨是使人静谧使人怀想使人动情的秋雨啊!天空是暗的但雨却闪着光田野是静的但雨在倾诉着顿时你会产生一脉悠远的情思也许在人们劳累了一个春夏收获已经在大门口的时候多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻也更深情了水声在屋檐下水花在窗玻璃上会陪伴着你的夜梦如果你怀着那种快乐感的话那白天的秋雨也不会使人厌烦你只会感到更高邈深远并让凄冷的雨滴去纯净你韵灵魂而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美开阔的大地也许到冬天来临人们会讨厌雨吧!但这时候雨已经化妆了它经常变成美丽的雪花飘然莅临人间一但在南国雨仍然偶尔造访大地但它变得更吝啬了它既不倾盆瓢泼又不绵绵如丝或淅淅沥沥它显出一种自然平静在冬耳灰蒙蒙的天空中可变得透明甚至有些干巴几乎不像春夏秋那样富有色彩但是在人们受够了冷冽的风的刺激讨厌那干涩而苦的气息当雨在头顶上飘落的时候似乎又降-临了一种特殊的温暖仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息那种清冷是柔和的没有北风那样咄咄逼人远远地望过去收割过的田野变得很亮没有叶的枝干淋着雨的草垛对着瓷色的天空像一幅干净利落的木刻而近处池畦里的油菜经这冬雨一洗甚至忘记了严冬忽然到了晚间水银柱降下来黎明提前敲着窗户你睁眼一看屋顶树枝街道都已经盖上柔软的雪被地上的光亮比天上还亮这雨的精灵雨的公主给南国城市和田野带来异常的蜜情是它送给人们一年中最后的一份礼物啊雨我爱恋的雨啊你一年四季常在我的眼前流动你给我的生命带来活力你给我的感情带来滋润你给我的思想带来流动只有在雨中我才真正感到这世界是活的是有欢乐和泪水的但在北方干燥的城市我们的相篷是多么稀少!只希望日益增多的绿色能把你请回我们的生活只中啊总是美丽而使人爱恋的雨啊!16.每一颗树仿佛都睁并特别明亮的眼睛树枝的手臂也顽时柔软了而那萌发的叶子简直就起伏着一层绿茵茵的波浪水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚这些文字运用了哪些表现手法?有什么表达效果?6分______________________________________________________________________________17.四季之雨各有什么特点?请简要概括4分______________________________________________________________________________l8.本文主要用第三人称写雨但到倒数第一段却改用第二人称你这样写有什么作用?4分______________________________________________________________________________19.本文的思路是什么?请进行简要树立6分______________________________________________________________________________
下列各句表达意义不明确的一项是
阅读材料在阳光温室中长大的80后90后身上背负着前代人多少负面评价被讽评为我字当头的一代依靠父母的一代垮掉的一代被前辈怀疑缺乏责任感不可信任无法肩挑重担――可从前段时间的奥运火炬传递遇挫事件到今天的特大震灾这一代年轻人以实际行动证明不管是爱国情怀集体精神还是责任担当抑或是志愿精神他们一点也不比前代人差他们虽然身上没有伤痕没有经历过多少苦难但当危机发生和灾难降临时他们一点也不失措和退却敢于担当勇于负责根据以上材料写一篇不少于700字的作文体裁不限诗歌出外题目自拟
下列各组词语没有错别字的一组是
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