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B.两重物, mB=2kg,不计线、滑轮质量及摩擦,则A. 两重物在运动过程中,弹簧的示数可能为:(g=10m/s2): ( ) A.40NB.60N 80N 100N
B.用一轻弹簧相连,套在水平光滑横杆上。两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧下端系在一质量为m的小球C.上,如图所示。已知三根轻弹簧的劲度系数都为k,三根轻弹簧刚好构成一等边三角形。下列说法正确的是:( ) A.水平横杆对质量为M.的小球的支持力为Mg+mg 连接质量为m小球的轻弹簧的弹力为mg/3 连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为 套在水平光滑横杆上的轻弹簧的形变量为
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as to other than instead of rather than
水平横杆对质量为M.的小球的支持力为Mg+mg 连接质量为m小球的轻弹簧的弹力为mg/3 连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为mg 套在一水平光滑横杆上轻弹簧的形变量为mg
¢4.25m,¢4.25m ¢2mm,¢4.25m ¢4.25m,¢2mm ¢2mm,¢2mm
φ4.25m, φ2mm φ2mm, φ4.25m φ4.25m, φ4.25m φ2mm, φ2mm
B用一轻弹簧相连,套在水平光滑横杆上.两个小球下面分别连一轻弹簧.两轻弹簧下端系在一质量为m的小球C上,如图所示.已知三根轻弹簧的劲度系数都为k,三根轻弹簧刚好构成一等边三角形.下列说法正确的是( )
A.水平横杆对质量为M的小球的支持力为Mg+mg
连接质量为m小球的轻弹簧的弹力为
连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为mg
套在水平光滑横杆上的轻弹簧的形变量为mg
to have studied to be studying to study to have been studying
课桌的高度为175cm 一个中学生的质量约为50N 两个鸡蛋的重力约为1N 人正常步行的速度约为10m/s