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请根据下面一幅漫画内容,说说自己对漫画作者创作意图的领悟。(60字左右,5分)
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高中语文《》真题及答案
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18.5分下面是丰子恺先生为女儿阿宝创作的一幅漫画阿宝两只脚凳子四只脚请根据以下要求各写一段文字1简
17.仔细观察下面一幅漫画按要求回答问题1请简要介绍漫画内容____________________
认真观察下面一幅漫画按要求答题4分⑴请用简洁的语言说明这幅漫画的内容2分⑵说说这幅漫画有什么含义2分
请根据下面一幅题为复杂问题的漫画内容说说漫画中所蕴含的哲理80字左右
右面是苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画图中戴眼镜的章鱼帽子上的字样是华尔街章鱼触足上吸盘有$标志漫画主题
此漫画中的援助发生在二战期间
漫画主要揭露了此援助的经济目的
漫画作者对此援助的认识有失偏颇
美国通过此援助与6国结成对抗苏联的军事同盟
22.下面是警示人们不要滥砍滥伐的两幅漫画你更喜欢哪一幅请简要说明该幅漫画的内容以及你喜欢它的理由
认真观察下面一幅漫画按要求答题4分⑴请用简洁的语言说明这幅漫画的内容2分⑵说说这幅漫画有什么含义2分
17.下面是警示人们不要滥砍滥伐的两幅漫画你更喜欢哪一幅请简要说明该幅漫画的内容以及你喜欢它的理由
25.看下面一幅漫画请用一段话说说这幅漫画的内容及其寓意不超过100字6分
19.观察下面一幅漫画回答问题6分1请为这幅漫画起一个标题不超过10个字3分2请根据漫画所画内容写出
下面是丁聪先生的一幅漫画两代人的反应请根据漫画展现的内容结合自己的认识和理解联系现实写一篇文章要求①
阅读下面一幅有关问题奶粉的漫画请概述画面内容并说出你对这幅漫画的理解内容______________
请根据下面一幅漫画内容说说自己对漫画作者创作意图的领悟60字左右
请根据下面一幅漫画内容说说自己对漫画作者创作意图的领悟60字以内
请根据下面一幅漫画内容说说自己对漫画作者创作意图的领悟60字左右5分
19.观察下面一幅漫画回答问题6分1请为这幅漫画起一个标题不超过10个字3分2请根据漫画所画内容写出
17.下面是丰子恺先生创作的一幅名为小桌呼朋三面坐留将一面与梅花的漫画根据要求答题①简要描述画面内容
下面是丰子恺的一幅漫画名为某父子请你说说这幅漫画的讽刺含义
请根据下面一幅漫画内容说说自己对漫画作者创作意图的领悟60字以内
观看下面一幅漫画回答问题学生其实我们更累作者朱慧卿用一句话概括以上漫画的内容你对上述现象有何看法请简
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生活有坎坷可脸上不能没有微笑生活有叹息可心灵不能没有微笑狂风暴雨中笑一笑美好的未来向你走来请以上述文字为话题写一篇800字左右的文章题目自拟文体不限
将下列句子填入语段的画线处顺序最恰当的一项是但是没有人会喜欢只有灰色的世界多彩保证了活力而灰色提升着品位这也就是和谐①这世界充满生命活力姹紫嫣红千姿百态万类霜天竞自由②灰色也只有在和其他色彩搭配时才能显示它的普适性显示它的高贵和纯粹③也正因为有了思想的高贵纯粹纷繁的世界才不至于俗不可耐④正因为有了生活的五彩缤纷理论的灰色才不显得死寂⑤因此灰色又必须链接多彩的世界
党的十六届三中全会指出要把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置①表明我国一切工作必须围绕扩大就业来展开②有利于维护和实现劳动者平等就业和自主择业的权利③是社会主义的根本经济特征④体现了社会主义本质要求A.①②B.②③C.②④D.③④
阅读下面的文言文完成下面试题高颎字昭玄自云渤海蓚人也颎少明敏有器局略涉书史尤善词令初孩孺时家有柳树高百许尺亭亭如盖里中父老曰此家当出贵人年十七周齐王宪引为记室寻从越王盛击隰州叛胡平之高祖得政素知颎强明又习兵事多计略意欲引之入府遣邗国公杨惠谕意颎承旨欣然曰愿受驱驰纵令公事不成颎亦不辞灭族于是为相府司录时长史郑译司马刘昉并以奢纵被疏高祖弥属意于颎委以心膂尉迥之起兵也遣子惇率步骑八万进屯武陟高祖令韦孝宽击之军至河阳莫敢先进高祖以诸将不一令崔仲方监之仲方辞父在山东时颎又见刘昉郑译并无去意遂自请行深合上旨遂遣颎颎受命便发遣人辞母云忠孝不可两兼歔欷就路至军为桥于沁水贼于上流纵火筏颎预为土狗以御之既渡焚桥而战大破之军还侍宴于卧内上撤御帷以赐之进位柱国改封义宁县公迁相府司马任寄益隆高祖受禅拜尚书左仆射兼纳言进封渤海郡公朝臣莫与为比颎深避权势上表逊位让于苏威上欲成其美听解仆射数日上曰苏威高蹈前朝颎能推举吾闻进贤受上赏宁可令去官!于是命颎复位俄拜左卫大将军本官如故颎每坐朝堂北槐树下以听事其树不依行列有司将伐之上特命勿去以示后人其见重如此炀帝即位拜为太常时诏收周齐故乐人及天下散乐颎奏曰此乐久废今或征之恐无识之徒弃本逐末递相教习帝不悦帝时侈靡声色滋甚又起长城之役颎甚病之谓太常丞李懿曰周天元以好乐而亡殷鉴不遥安可复尔!时帝遇启民可汗恩礼过厚颎谓太府卿何稠曰此虏颇知中国虚实山川险易恐为后患复谓观王雄曰近来朝廷殊无纲纪有人奏之帝以为谤讪朝政于是下诏诛之诸子徙边颎有文武大略明达世务及蒙任寄之后竭诚尽节进引贞良以天下为己任当朝执政将二十年朝野推服物无异议选自隋书卷四十一有删节4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.颎少明敏有器局局胸襟B.令崔仲方监之仲方辞父在山东辞告辞C.迁相府司马任寄益隆寄倚托D.时帝遇启民可汗恩礼过厚遇对待5.以下句子中全都表明高颎是高祖心腹重臣的一组是①年十七周齐王宪引为记室②遂自请行深合上旨遂遣颎③俄拜左卫大将军本官如故④军还侍宴于卧内上撤御帷以赐之⑤进封渤海郡公朝臣莫与为比⑥颎深避权势上表逊位A.①②⑥B.③④⑤C.②③⑥D.①④⑤6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.高祖主持朝政时知道高颎精明强干并且熟习军事计谋丰富就将他召入丞相府随着其他官员因奢侈放纵而被疏远高祖更加看重高颎并将其当作心腹B.高祖命令攻击叛军官军到河阳诸路大军都不敢领先出战诸将也没有统一的指挥在这种情况下高颎主动请缨临危受命以他的智慧与勇敢同叛军作战终于大败叛军C.对于官职高颎从来不刻意乞求相反当自己处于上升势头的时候他却很注意避开权力地位上表章请求辞职并推荐他人但皇上从没给他解除过任何职务毫不通融D.高颎有较高的文武才能被委以重任后他忠于君主以天下为己任人们推重佩服他然而隋炀帝的时候由于对皇帝当朝后的所作所为感到忧虑并有坦言高颎最终以诽谤中伤朝政之罪而被诛杀7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1苏威高蹈前朝颎能推举吾闻进贤受上赏宁可令去官!2帝时侈靡声色滋甚又起长城之役颎甚病之
补写下列名句名篇中的空缺部分1望海潮中柳永用____________________来表现西湖自然美景2兰亭集序中王羲之用固知彻底否定了老庄齐生死的观点3人生如梦苏轼念奴娇·赤壁怀古4风流总被雨打风吹去辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古5到黄昏点点滴滴李清照声声慢6臣所以去亲戚而事君者司马迁廉颇蔺相如列传7工欲善其事论语·卫灵公第十五
阅读下面的文字完成下面试题发展中国家的一些企业家对专利有一种顶礼膜拜的心态对内以为只要有了专利就保护了自己的知识资产对外则将人家注册的专利视为神圣不可侵犯的世界上每天都有几百个专利注册成功也有相当一些专利在诉讼中被判无效知识产权是私权本质上是保护排他性权益有争议是正常的我们应该尊重的是保护知识产权的原则和被这些原则认可的技术发明同样也尊重法律给予他人争辩乃至否定这种保护的权利所以对具体专利的保护与对自然遗产文化传统的保护在性质上决不能同日而语缺乏竞争意识的知识产权战略追求的只是获得专利这种唯专利论让企业围着知识产权转一些企业科研机构现在知道着力培养帮助注册专利的人才而对培养在市场竞争中游刃有余懂技术又有法律资格的专利律师尚未提到议事日程然而市场经济告诉我们虽然花很大代价保护专利但在利益驱动下竞争对手往往会千方百计地来破解对专利的保护在当今中国绝大多数企业和科研机构尚处在技术积累期还必须鼓励多申请专利在目前已经注册的专利中属于发明类的较少而属于实用新型的和外观设型的计较多这种状况一时难以改变无须责难特别是不要轻易把某些专利判定为垃圾专利因为专利不一定以开发产品或服务为最终目全世界的专利总量中只有很小一部分可以实现经济价值有些专利是出于企业的长期战略考虑暂时不会去产品化有些仅仅是防止别人进入的篱笆还有些专利注册行为是为了迷惑对方或是准备与对方权利交换用的企业的专利战略如果从市场竞争出发就会有无比丰富的内容在一定条件下不申请专利也是一种知识产权战略对十分容易被模仿而又难以赢得诉讼的不申请专利而将这种技术作为商业秘密加以保护可能更加有利与专利不同商业秘密没有义务公开技术内容保护时间可以没有期限放弃一部分专利也是一种竞争手段IBM公司宣布建立一个专利共享平台放弃价值千万美元的500多项专利供社会免费使用这些专利与开源软件开发有关这样能够做大以开源软件为基础的大量下游企业为公司自己的产品扩大了市场其结果恰恰是对竞争对手微软公司的产品构成了重大的挑战下列不属于唯专利论表现的一项是A.把专利数量和规模作为企业知识产权战略追求的目标着力培养专利注册人才B.认为有了专利即可有效保护自己的知识资产别人无权争辩或否定C.积极申请专利而对有些专利并不急于实现其经济价值D.将所有的技术发明都及时地申报专利并为之付出很大代价加以保护下列对本文所主张的知识产权战略的理解不正确的一项是A.将符合知识产权原则的技术发明注册为专利并采取一系列策略维护自己的专利权B.对专利制度难以保护的易被模仿又难以胜诉的技术发明可以不申报专利而将其作为商业机密加以保护C.可以通过部分专利共享做大下游企业提高市场竞争力D.面对市场竞争把培养懂技术又有法律资格的专利律师列为远期目标下列对本文有关内容的分析正确的一项是A.在专利总量中小部分可以实现经济价值防止对手涉足或迷惑对手的专利则具有战略价值B.在技术积累期采取鼓励申请专利的措施后大多数企业的专利中发明累的多了实用类的少了C.基于市场竞争的知识产权战略应主要采取专利以外的手段比如暂时不将专利产品化主动放弃部分专利等D.保护具体的专利是为了体现专利的公益性与之不同的是保护自然遗产文化传统则是体现其排他性
阅读下面两首诗然后回答问题8分寻陆鸿渐不遇皎然寻隐者不遇贾岛移家虽带郭野径入桑麻松下问童子近种篱边菊秋来未著花言师采药去扣门无犬吠欲去问西家只在此山中报道山中去归来每日斜云深不知处1这两首都是写寻访隐者未遇的诗它们在表现手法有哪些不同请简要分析4分2两首各表现了作者怎样的思想感情4分
阅读下面这首元曲然后回答问题6分[双调]清江引秋怀张可久西风信来家万里问我归期未雁啼红叶天人醉黄花地芭蕉雨声秋梦里1作者抓住哪些景物点染出怎样的画面芭蕉雨声烘托出怎样的情思答2这首小令的后三句与问我归期未是什么关系试从表现手法上结合诗句简要分析答
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①某杂技团进行了全民所有集体经营独立核算分成的办法初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面②屈原披头散发形容枯槁神情悲怆他于汨罗江畔放不下故国热土和自己永远挚爱的人民③一种的恐惧蔓延到全身使他无法再在会场里静静地坐着了
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
2009年5月山东省滨州市模拟9题中国古籍中有些人名如刘敬先殷孝祖宋书杨延宗新庸书汤显祖明史等你推测材料中这一现象主要受下列哪一因素的影响
而
阅读下面文字完成下面试题读书养气李建永转眼年届不惑日月逝于上体貌衰于下但是野孩子的脾气未改只喜欢读书的积习亦未改——恐怕今生今世也改不掉了只是在读书之余脑子里时不时地冒出读书究竟有什么作用之类的问题说读书是为了升学为了获取知识为了提高修养为了改变命运为了做官为了就业为了成名成家为了报效祖国等等均无不可但我觉得最根本的一条是读书可以养气人有三宝精气神腹有诗书气自华读不同的书可以养不同的气豪气灵气平和之气浩然之气可以养也邪气戾气酸腐之气阴阳怪气亦可养也读书于人就像吃饭喝水一样不可或缺我们可以从书本汲取无尽的精神力量——不汲取气汲取一种激荡在我们的血管充盈于我们的周身又从我们的每一个毛孔里散发出来的气同时读书也要像吃饭那样吃各种蔬果和五谷杂粮摄取多种营养——阅读各式各样的书汲取各种各样的气以避免先天不足后天失调不过血气方刚的少男少女不仅要杂学旁收大量读书还要有目标有选择地读书吸取精华剔除糟粕读天下好书养人间正气就像孟夫子说的那样吾善养吾浩然之气也!如果说读书是养气是输入那么写作则是释放是输出作者把气注入文章读者又通过读书感受到文章的气吸取了文章的气你我常说的回肠荡气不正是说一种读书的经验不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗是什么样的人读了什么样的书便会写出什么样的文章来气不同文章的味道就不同形成的风格也就大不相同所谓韩如潮苏如海柳如泉欧如澜便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋气质学养之差异贯透于文章中的具体表现曹丕说文以气为主韩愈也强调气盛言宜——就是说写文章的人只要气足了想怎么写就怎么写所谓气者分为两个层面先天为禀赋本气后天为学养养气自身气弱的人器小力薄容易被书拿住故世上多有食书不化的两脚书橱而自身气足的人不仅读书可以养气而且善于融会善于吐纳作文时自然就会天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺也正因为如此野孩子们的身上虽有侠气野气和不驯之气可是经过书卷气的浸染其笔下之文便多有杀气霸气和蓬勃之气别有手眼异光灿烂爽!人虽有先天的禀赋气质上的差异然而读书可以养气则是共同的也是共通的庄子在逍遥游中说过水之积也不厚则其负大舟也无力风之积也不厚则其负大翼也无力读书不足养气不够写起文章来只有出的气没有入的气就像游泳的人不会换气用不了半个时辰便三魂荡荡七魄悠悠蹬小腿翻白眼简直像个垂死挣扎的瘪三真正的文章好手必然读书多养气厚厚积而薄发那手笔真叫个斯须九重真龙出一洗万古凡马空!新华文摘有删节文章谈读书养气的道理是从哪两个方面论述的请根据文意概括说明答________________________________________________下面两个形象在文章中的意思是什么请简要说明两脚书橱_______________________________垂死挣扎的瘪三___________________________下面对这篇散文的赏析正确的两项是A.作者否定了为了升学为了改变命运为了做官为了就业为了成名成家的读书目的确定了读书养气的中心论点B.是什么样的人读了什么样的书便会写出什么样的文章来一句揭示了做人读书作文三者之间的关系三个什么样的在句中重复出现形成一种直贯而下的语势C.作者主张读书养气而所谓气是后天学养积累的结果D.文章引用了许多中国古代文学家的诗文来说明观点这使得全文有了一种书卷气和文化味E.邪气戾气酸腐之气阴阳怪气侠气野气不驯之气杀气霸气等都在作者批评之列
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是热爱语文吧!因为是语文给了我们聆听美的耳朵发现美的眼睛领悟美的头脑__________________________________________________________________①语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来②语文在忧国忧民的范仲淹的笔下流淌③语文带我们到景阳冈的青石上感受惊险④语文迸发着思想的光辉从屈原的诗中吟诵出来⑤语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡⑥语文送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇
在下文甲乙两处各填入一句话与上下文衔接恰当的一组是作为纪实文学之一的传记文学也要考虑到文与实二者的有机联系_甲_而靠浮辞丽藻挥洒成篇只能写出苍白无力的东西缺乏生动形象的文学语言_乙_也不会葆有长久的感染力甲①真实丰富的事实材料的缺乏②缺乏真实丰富的事实材料乙①而仅罗列人物生平事迹②只是人物生平事迹的罗列A.甲①乙②B.甲②乙①C.甲①乙①D.甲②乙②
阅读下面的文字完成下面试题木车的激情张炜在现代旅行中我们常常因为交通工具的不过迅捷后焦躁和苦恼我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地幻想它能像闪电一样穿越莽野我们有时甚至为最现代的旅行交通工具——飞机——感到焦急比如说为机场的长长滞留耽搁感到愠怒和不安我们总是那么急于从甲地到乙地总是有那么多事情要做我们碌碌奔波但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小我们怎么能够想象几千年前有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车在大地上往复奔走是的他为了自己的思想为了自己的理念而不知疲倦并这样终其一生他就是我们所熟悉的古代哲人孔子还有他的一群弟子他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者我们不妨把这些人的一生把这一切称为木车的激情由于车速是极其缓慢的里程是极其艰难的因而我们今天更有理由说他的激情才更为强大更值得信赖枯叶铺地北风呼啸在冬天那个哲人也不能舍弃自己的旅程这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的一位不可理喻的执著者让世界感到畏惧了政治这两个字在现代或许已经变质我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中听到政治的真正含义领略它的本质它那时候是人旅途木车是面对土地的求索是这样的不知疲倦原来在古代政治和诗是合二为一的这才让后人生出了永久的崇敬他不倦地向个阶层诉说他的思考他的思想他对这个世界的观察他探索到得各种各样的原理作为一位布道者一位启蒙者一位诗人大概这个世界上没有几个人能够与他比肩但人们往往承认他是布道者启蒙者而不愿承认他是诗人可是现代人在这个寒冷的冬天在北风击碎凌的时刻真的不能从辘辘的马车声中听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗这是一首长大的写在大地上的诗是可以从东方播散到西方的长卷它就像高空的彩虹一样横跨万里放射出璀璨的光辉我们相信一本论语只是微薄的纪念只是简短的记录它那真正的更为渊博的思想却是由车轮和双足携刻在大地上的它们化在了历史的尘埃之中需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析去接受它们的参透和感染那个颠簸的木车把激情播撒在中国大地上他成了中国乃至整个东京的骄傲也成了整个人的骄傲他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力他可以指示我们走向多么遥远他不仅属于古代更属于现代和未来给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定我们也许是无能为力的可是我们很容易就会发现他是这样一种生命他抓住了更本质的东西所以他才能走向未知的选择才能驾驭颠簸的木车承载那么多思想驶进茫茫历史长河之中驶进一片灿烂之中遥想那个古人的身影我们似乎会明白一点什么原来只有激情只有他所击打出的思想的闪电才可以超越一切交通工具的迅捷使一切现代传播工具相形见绌思想才是真正迅捷的阔大无边的可以笼罩这个宇宙激光无线电波甚至都很难拥有这样的速度和力量当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技变为非常具体的器械和工具的时候我们常常忽略了它的源头忽略了她们正真是来自人类共同的心灵---这样一个基本而重要的现实无论怎样现代的工具都不能取代心灵抽掉了心灵一切都无从谈起在那个伟大的心灵面前即便是缓缓爬行的木车也不能阻断万丈激情激情的燃烧可以使他穷尽一切艰难险阻可以穿越十万大山枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车有了飞船有了一切的一切也并不能阻止眼前的危机也许当我们现代人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候才会走向自己的觉悟选自张炜散文精选集有删改15下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.文章以木车的激情贯穿全文赋予木车以深刻的内涵采用了夹叙夹议的手法大胆展开想象形象而全面地表现了孔子不懈求索的一生B.孔子乘坐的木车虽然没有现代交通工具那么快捷舒适却可以穿越十万大山穷尽一切艰难险阻它深深地辙印诠释了诗与政治合二为一的真谛C.在作者看来一部论语只是微薄的纪念只是简短的记录孔子更为渊源的思想却穿越了时空照亮人类共同的心灵可见论语的作用是有限的D.孔子在极为艰苦的条件下不倦地传播他的思想而人们只承认他是启蒙者和布道者不承认他是诗人这主要是因为没有看到孔子身上具有一种诗人般的激情E.作者认为科学技术发展日新月异现在传播工具和交通工具越来越便捷这种高度发达的物质文明制约了现代人的精神追求使现代人无法阻止眼前的危机16本文写木车的激情作者为什么开头用较多笔墨写现代人及其交通工具请结合原文作简要分析17联系全文简析木车的激情在文中的含义并概况本文主旨
阅读下面的文言文完成1—4题复多尔衮书节选①史可法大明国督师兵部尚书兼东阁大学士史可法顿首谨启大清国摄政王殿下今倥偬之际忽奉琬琰之章真不啻从天而降也循读再三殷殷致意若以逆贼尚稽天讨烦贵国忧法且感且愧惧左右不察谓南中臣民偷安江左竟忘君父之仇敬为贵国一详陈之本朝传世十六正统相承自治冠带之族继绝存亡仁风遐被贵国昔在先朝夙膺封号后以小人构衅致启兵端先帝深痛疾之旋加诛戮此殿下所知也今痛心本朝之难驱除乱逆可谓大义复着于春秋矣若乘我国运中微一旦视同割据转欲移师东下而以前导命元凶义利兼收恩仇倏忽奖乱贼而长寇仇此不惟辜本朝借力复仇之心亦甚违殿下仗义扶危之初志矣昔契丹和宋止岁输以金缯回纥助唐原不利其土地况贵国笃念世好兵以义动万代瞻仰在此一举若乃乘我蒙难弃好崇仇规此幅员为德不卒是以义始而以利终为贼人所窃笑也贵国岂其然乎!往者先帝轸念潢池②不忍尽戮剿抚互用贻误至今今上天纵英武刻刻以复仇为念庙堂之上和衷体国介胄之士饮泣枕戈忠义兵民愿为国死窃以为天亡逆闯③当不越于斯时矣语曰树德务滋除恶务尽今逆成未伏天诛谍知卷土西秦方图报复此不独本朝不共戴天之恨抑亦贵国除恶未尽之忧伏乞坚同仇之谊全始终之德合师进讨问罪秦中共枭逆成之头以泄敷天之忿则贵国义闻照耀千秋本朝图报惟力是视从此两国世通盟好传之无穷不亦休乎至于牛耳之盟本朝使臣久已在道不日抵燕奉盘孟从事矣法北望陵庙无涕可挥身蹈大戮罪该万死所以不即从先帝于地下者实为社稷之故传曰竭股肱之力继之以忠贞法处今日鞠躬致命克尽臣节而已即日奖率三军长驱渡河以穷狐兔之窟光复神州以报今上及大行皇帝之恩贵国即有他命弗敢与闻惟殿下实昭鉴之!弘光甲申九月十五日[注释]①1645年4月清军兵围扬州清军主将多铎五次发书招降南明朝廷的扬州守将史可法史可法坚拒不回期间时任清王朝摄政王的多尔衮曾致信史可法写了与史可法书此文为史可法给多尔衮的复信②轸念潢池怜惜那些____③逆闯指李自成下文逆成亦同1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.真不啻从天而降也啻止仅B.后以小人构衅构衅造成衅隙结怨C.规此幅员为德不卒规同窥窥测D.传之无穷不亦休乎休停止罢休2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.法且感且愧河水清且涟漪B.后以小人构衅余以乾隆三十九年十二月C.若乃乘我蒙难若寡人者可以保民乎哉D.当不越于斯时矣孔子曰苛政猛于虎也3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.对这封复多尔衮书历来褒贬不一有人认为史可法措辞极为软弱对多尔衮委曲求全反复为南明辩解有人认为史可法忠君爱国信中表达了将与扬州城共存亡的誓死决心B.史可法认为从前大清国助明朝驱除乱臣逆贼其大义著于春秋现在若乘大明内不靖视明为割据移军南下那么思仇关系转眼颠倒这样为德不卒之举将为贼匪之徒暗笑!C.在写完这封给多尔衮的回信后史可法随即派人火速赶往燕京与多尔衮缔结牛耳之盟同时马上奖率三军长驱渡河去剿灭逆贼李闯以完成光复神州之志D.史可法的复多尔衮书抒述了誓不降清之民族大义洋溢着慷慨激昂之情字字珠玑词采华章实为晚明难得的较有风骨的作品4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1昔契丹和宋止岁输以金缯回纥助唐原不利其土地译文2语曰树德务滋除恶务尽译文3本朝图报惟力是视译文
下列加点词语的解释正确的一项是
下列有关第一部的叙述错误的是
【2009年浙江卷】下列各句中没有错别字的一项是
阅读下面文言文按要求答题庖丁释刀对曰臣之所好者道也进乎技矣始臣之解牛之时所见无非全牛者三年之后未尝见全牛也方今之时臣以神遇而不以目视官知止而神欲行依乎天理批大郤导大窾因其固然技经肯綮之未尝而况大軱乎!良庖岁更刀割也族庖月更刀折也今臣之刀十九年矣所解数千牛矣而刀刃若新发于硎彼节者有闲而刀刃者无厚以无厚入有闲恢恢乎其于游刃必有余地矣是以十九年而刀刃若新发于硎虽然每至于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟动刀甚微謋然己解如土委地提刀而立为之四顾为之踌躇满志善刀而藏之庄子·奍生术1将下列句子翻译成现代汉语①良庖岁更刀割也族庖月更刀折也②虽然每至于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟动刀甚微2庄子在文中提出一个什么主张用自己的话回答
下列句子标点符号的使用正确的一句是
下列各组词语没有错别字的一组是
阅读下面材料按照要求作文川端康成说美是邂逅所得亲近所得每个人最最熟悉的应该莫过于自己的父母亲忽然有一天一两件其实也并不算是太大的生活琐事才让我们对自己的父母的爱有了真正的理解对亲情有了一份真切的感悟写一篇记叙文通过一两件事情写出你对父爱或母爱的感悟要求①题目自拟②叙事清楚完整要有真情实感③不少于800字④注意标点符号的正确使用
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面这首诗然后回答两题6分富春至严陵山水甚佳纪昀浓似春云淡似烟参差绿到大江边斜阳流水推篷坐翠色随人欲上船⑴本诗题为富春至严陵山水甚佳请结合诗句具体分析甚佳二字3分⑵本诗有斜阳流水推篷坐翠色随人欲上船王维有坐看苍苔色欲上人衣来书事两位诗人都写出了对山水的新奇独特感受你喜欢哪一句为什么3分
20ml5mol/L的磷酸溶液与6gNaOH混和充分反应后生成盐的分子式是A.Na3PO4B.Na2HPO4C.NaH2PO4D.Na2HPO4和NaH2PO4
阅读下面这首诗然后回答问题碛①西头送李判官入京岑参一身从远使万里向安西汉月垂乡泪胡沙费马蹄寻河②愁地尽过碛觉天低送子军中饮家书醉里题[注]①碛沙漠②寻河史载张骞出使西域时曾去寻找黄河源头1汉月垂乡泪胡沙费马蹄一联运用了多种表达技巧请举出其中的一种并加以分析2这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情试结合诗句简要分析
阅读下面一首唐诗完成诗后题目从军行杨炯烽火照西京心中自不平牙璋辞凤阙铁骑绕龙城雪暗凋旗画风多杂鼓声宁为百夫长胜作一书生试评价宁为百夫长胜作一书生表达了作者怎样的情感
阅读下面的文字根据要求回答问题有一种神奇的物质在它的作用下能更快更多地生产所需要的产品1835年一位瑞典化学家将这种神奇的物质命名为催化剂五十三年前闵恩泽留美学成归国从此他的人生和祖国炼油催化事业的发展紧密相连作为年度国家最高科学技术奖得主2008年1月8日闵恩泽从____手中接过奖励证书站在人民大会堂大礼堂__台中央他依然平静又谦逊用一生未改的四川乡音说这成绩是属于大家的请你写一句话赞扬闵老为祖国石油催化事业所作出的杰出贡献要求语言生动形象运用恰当的修辞手法不超过30个字
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