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棋 鬼 蒲松龄 扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，...
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西山一窟鬼中第二个死的是谁
大头鬼
长须鬼
讨债鬼
催命鬼
小军与小玲共同发明了一种字母棋进行比胜负的游戏.她们用四种字母做成10只棋子其中A.棋1只B.棋2只
小明与小红共同发明了一种字母棋进行比胜负的游戏.他们用三种字母做成5只棋子棋子除字母外其它均相同其中
经过两晋南北朝到唐朝斗棋式样渐趋于统一作为梁枋比例的基本尺度是后来匠师们将这种基本尺度逐渐发展为周密
坐斗斗口宽度、材
棋的宽度、材
棋的高度、材
棋的高度、间
韦小宝说双儿是什么鬼
功夫鬼
美人鬼
解穴鬼
可爱鬼
以下不属于构成斗棋的构件
铺作
棋
斗棋
昂
关于斗棋的下列说法正确的是
斗棋是中国古代建筑的特征
斗棋的主要作用是装饰性构件
清代管式建筑中的“大式”建筑是指采用了斗棋的建筑
斗棋用材是以斗口宽度为标准
唐朝设置宫廷棋土棋博士棋待诏最先设置翰林棋待诏的是
唐太宗
武则天
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宋代木构的模数是
斗棋
柱高
材
斗棋尺度
五子棋在日本叫连珠棋据日本史料记载五子棋先由中国传到朝鲜再由朝鲜传到日本最初主要在皇宫和贵族大家庭中
由简单到复杂化规范化
地区和游戏规则的变化
流行范围的变化
规则和地位不断的改变
万兽山庄兄弟与西山一窟鬼交锋时以下哪两人去史少捷身后放火
大头鬼、煞神鬼
笑脸鬼、丧门鬼
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司棋想吃________让小丫鬟莲花儿去要结果半天没回来让绣橘去催也没个动静这司棋却是个泼辣货于厨房
棋鬼中的书生因没有德行被罚作鬼狱几年了
三
五
七
九
五子棋在日本叫连珠棋据日本史料记载五子棋先由中国传到朝鲜再由朝鲜传到日本最初主要在皇宫和贵族大家庭中
由简单到复杂化、规范化
地区和游戏规则的变化
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斗棋结构中斗类构件细分为坐斗与升只承受一面的棋或枋只开一面口顺身上叫做升承受相交的棋昂开十字口叫做斗
小军与小玲共同发明了一种字母棋进行比胜负的游戏．她们用四种字母做成10只棋子其中A棋1只B棋2只C
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山魈中的魈指什么
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《姊妹易嫁》
关于斗棋的下列陈述中正确的是
斗棋是中国古代建筑的特征
斗棋的主要作用是装饰性构件
清代官式建筑中的“大式”建筑是指采用了斗棋的建筑
斗棋用材是以斗口宽度为标准
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阅读下面的文言语段完成下面试题苏子愀然正襟危坐而问客曰何为其然也客曰‘月明星稀乌鹊南飞’此非曹孟德之诗乎西望夏口东望武昌山川相缪郁乎苍苍此非孟德之困于周郎者乎方其破荆州下江陵顺流而东也舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟举匏樽以相属寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟哀吾生之须臾羡长江之无穷挟飞仙以遨游抱明月而长终知不可乎骤得托遗响于悲风对下列句子中加点词解释错误的一项是A.苏子愀然愀然忧愁的样子B.山川相缪缪缭盘绕C.方其破荆州下江陵下攻占D.举匏樽以相属属写作对下列两组句子中加点词的意义和用法理解正确的一项是①况吾与子渔樵于江渚之上②寄蜉蝣于天地③顺流而东也④固一世之雄也而今安在哉A.①②相同③④也相同B.①②不同③④也不同C.①②相同③④不同D.①②不同③④相同下列各句与文中画线句子此非孟德之困于周郎者乎句式相同的一项是A.溪虽莫利于世而善鉴万类B.古之人不余欺也C.激于义而死焉者也D.缙绅而能不易其志者
阅读论语中的一段文字然后回答问题共4分陈亢问于伯鱼曰子亦有异闻乎对曰未也尝独立鲤趋而过庭曰‘学诗乎’对曰‘未也’‘不学诗无以言！’鲤退而学诗他日又独立鲤趋而过庭曰‘学礼乎’对曰‘未也’‘不学礼无以立！’鲤退而学礼闻斯二者陈亢退而喜曰问一得三闻诗闻礼又闻君子之远其子也这段文字生动反映了孔子作为老师和作为父亲两重身份的教育特点从这则材料中看作为一个老师孔子有怎样的教育教学思想请简要回答答___________________________________________________________________作为父亲孔子这样教育儿子是不是少了一份温情请你就此谈谈看法答__________________________________________________________
阅读下面孟子选段回答问题6分孟子曰伯夷非其君不事非其友不友不立于恶人之朝不与恶人言立于恶人之朝与恶人言如以朝衣朝冠坐于涂炭推恶恶之心思与乡人立其冠不正望望然去之若将浼焉是故诸侯虽有善其辞命而至者不受也不受也者是亦不屑就已柳下惠不羞污君不卑小官进不隐贤必以其道遗佚而不怨厄穷而不悯故曰‘尔为尔我为我虽袒裼裸裎于我侧*尔焉能浼我哉?’故由由然与之偕而不自失焉援而止之而止援而止之而止者是亦不屑去已孟子曰伯夷隘柳下惠不恭隘与不恭君子不由也选自孟子·公孙丑上【注释】①袒裼裸裎袒裼肉体袒露裸裎露身1下列各项中对上面孟子选段的理解不正确的一项是3分A.伯夷不随便与人交往连别人的帽子戴得不正他都要生气柳下惠则相反和谁都能交往虽则交往但决不受他人影响B.对待不良倾向伯夷是望望然去之而柳下惠则由由然与之偕而不自失两者都十分可贵十分难得但孟子认为两者都不可取C.柳下惠不羞辱国君也不小看下面的官员他为官就竭力提拔贤士一定重用他们不因为官小而抱怨处境困厄而不忧伤D.柳下惠的信条是尔为尔我为我虽袒裼裸裎于我侧尔焉能浼玷污我哉?就是说他也爱惜自己的清净洁白不与伯夷异趣2孟子在这里实际上批判了哪两种人3分
阅读下面的内容完成下面3题自古宦者乱人之国其源深于女祸女色而已宦者之害非一端也盖其用事也近而习其为心也专而忍能以小善中人之意小信固人之心使人主必信而亲之待其已信然后惧以祸福而把持之虽有忠臣硕士列于朝廷而人主以为去己疏远不若起居饮食前后左右之亲为可恃也故前后左右者日益亲则忠臣硕士日益疏而人主之势日益孤势孤则惧祸之心日益切而把持者日益牢安危出其喜怒祸患伏于帷闼①则向之所谓可恃者乃所以为患也患已深而觉之欲与疏远之臣图左右之亲近缓之则养祸而益深急之则挟人主以为质虽有圣智不能与谋谋之而不可为为之而不成至其甚则俱伤而两败故其大者__其次亡身而使奸豪得借以为资而起至抉其种类尽杀以快天下之心而后已此前史所载宦者之祸常如此者非一世也！夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也夫女色之惑不幸而不悟则祸斯及矣使其一悟捽而去之可也宦者之为祸虽欲悔悟而势有不得而去也唐昭宗之事是已故曰深于女祸者谓此也可不戒哉！节选自五代史宦者传论欧阳修【注】①帷闼tà帐幕和小门这里指宫廷之内下列句子中加点词语的意义解释不准确的一项是A.宦者之害非一端也端方面B.小信固人之心固使牢固C.患已深而觉之觉觉察D.不幸而不悟幸宠幸下列句子分别编为四组全都表明宦者谋取专权手段的一组是①能以小善中人之意②前后左右者日益亲③小信固人之心④图左右之亲近⑤急之则挟人主以为质⑥则惧祸之心日益切A.①③④B.②③⑤C.①③⑤D.②⑤⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.本文主要讲的是宦官给国家造成的祸害远远超过女色所造成的祸害第一句自古宦者乱人之国其源深于女祸就是全文的中心论点B.文章详细分析了宦官怎样通过小善小信而逐步把持政权的过程指出宦官专权的严重后果C.宦官专政是中国封建__主义的必然产物作者写此文意在警告帝王们不要轻信宦官渐积养祸有其进步意义D.作者以其犀角烛怪的史学家锐眼提出了宦官祸害远胜于女色的见解直接触及到历代王朝衰亡的根本原因
文言阅读每小题3分共12分阅读下面的文言文完成下面试题孔子世家孔子迁于蔡三岁吴伐陈楚救陈军于城父闻孔子在陈蔡之间楚使人聘孔子孔子将往拜礼陈蔡大夫谋曰孔子贤者所刺讥皆中诸侯之疾今者久留陈蔡之间诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚大国也来聘孔子孔子用于楚则陈蔡用事大夫危矣于是乃相与发徒役围孔子于野不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰子路愠见曰君子亦有穷乎孔子曰君子固穷小人穷斯滥矣子贡色作孔子曰赐尔以予为多学而识之者与曰然非与①孔子曰非也予一以贯之②孔子知弟子有愠心乃召子路而问曰诗云‘匪兕匪虎率③彼旷野’吾道非耶吾何为于此子路曰意者吾未仁耶人之不我信也意者吾未知耶人之不我行也孔子曰有是乎！由譬使仁者而必信安有伯夷叔齐使智者而必行安有王子比干子路出子贡入见孔子曰赐诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非耶吾何为于此子贡曰夫子之道至大也故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉孔子曰赐良农能稼而不能为穑④良工能巧而不能为顺君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣！子贡出颜回入见孔子曰回诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非耶吾何为于此颜回曰夫子之道至大故天下莫能容虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子！夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有国者之丑也不容何病不容然后见君子！孔子欣然而笑曰有是哉颜氏之子！使尔多财吾为尔宰⑤于是使子贡至楚楚昭王兴师迎孔子然后得免注释①非与难道不是吗②一以贯这之意思是做人坚守一个根本的原则③率行走④稼种庄稼穑收庄稼⑤宰家臣总管选自史记·孔子世家有删节对下列各句中加点词解释不正确的一项是A.楚救陈军于城父军驻扎B.则陈蔡用事大夫危矣用事当权C.君子亦有穷乎穷困厄D.夫子推而行之不容何病病痛苦下列各组加点词意义和用法完全相同的一组是A.孔子用于楚则陈蔡用事大夫危矣于其身也则耻师焉B.于是乃相与发徒役围孔子于野今君乃亡赵走燕C.赐而志不远矣某所而母立于兹D.人之不我信也郯子之徒其贤不及孔子下列各句句式特点不同其它三句的一项是A.孔子用于楚B.若属皆且为所虏C.吾长见笑于大方之家D.覆杯水于坳堂之上下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈国蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意且孔子又是贤人因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时他们考虑到孔子入楚对已不利就共同调发役徒孔子围困在野外B.孔子一行被困在陈国时粮食断绝随从一一饿倒生命危在旦夕就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了而孔子临危不忘义处惊而不变用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解C.子路子贡对孔子为什么受困在这里的回答虽然角度不同子路认为主张不被别人采纳是由于身在仁智方面不到家所以别人看不起子贡认为主张不被采纳是由于老师把标准定得太高别人接受不了应该降低要求但都对孔夫子之道表示质疑表现了二人穷境之中的信仰危机所以遭到了孔子的批评D.颜回认为正确的主张不被别人采纳自己仍坚持下去这才显出君子的修养颜回对孔子的回答做到审时知事而又笃信其道坚守操行正符合孔子一以贯之的思想孔子听了颜回的议论感到欣慰并许诺将来让颜回拥有许多财产自己愿给他当管家请将下面两句翻译成现代汉语①夫子之道至大也故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉②夫道既已大修而不用是有国者之丑也
阅读下列文字完成下面题目叔孙武叔①语大夫于朝曰子贡贤于仲尼子服景伯②以告子贡子贡曰譬之宫墙赐之墙也及肩窥见室家之好夫子A之墙数仞不得其门而入不见宗庙之美百官之富得其门者或寡矣夫子B之云不亦宜乎！19.23叔孙武叔毁仲尼子贡曰无以为也！仲尼不可毁也他人之贤者丘陵也犹可逾也仲尼日月也无得而逾焉人虽欲自绝其何伤于日月乎多见其不知量也19.241.上文中画线词语夫子在文中具体指谁2.从中表现了子贡对孔子怎样的态度请作简要分析
阅读下面文言文完成1—4题与友人彭雪涛书于成龙广西柳州罗城偏在山隅土司①环绕山如剑排水如汤沸蛮烟瘴雨北人居此还者什不得一二选授后亲者不以为亲故者不以为故同年生王吉人劝勿往私心自度古人‘利不苟趋害不苟避’之义何为俯首不答抵舍典鬻田屋得百金携苍头②五人拜先祠别老母门内外但闻哭声不复回顾行及湖南冷水滩卧病扶掖陆行之桂林皆劝以善调治勿亟赴罗城抱痾之人至是胆落往日豪气不知消磨何所矣！到县庭无门垣草屋三间内廨支茅穿漏四无墙壁郁从中来病不自持一卧月余从仆环向而泣了无生气乞归无路扶病理事立意修善以回天意凡有陋弊清察厘革无几何一仆死余仆皆病万里一身生死莫主夜枕刀卧床头树一枪以自防然思为民兴利除害囊无一物猺獞虽顽无可取之资亦无可杀之仇也事至万不得已则勉强为之申明保甲不得执持兵器间有截路伤命无踪盗情必务缉获推详真实渐次人心信服地方宁静而地与柳城西乡接境其人祖孙父子生长为贼肆害无已约某乡民练兵亲督剿杀渠魁③俯首乞恩讲和掳掠男女牛畜皆送还敢有侵我境者竟行剿灭而邻盗渐息嗣后官民亲睦环集问安如家人父子而民俗婚丧之事亦皆行之以礼感之以情罗城之治如斯而已自数年来本非为功名富贵计只欲生归故里日二食或一食读书堂上坐睡堂上首足赤露无复长官之礼夜以四钱沽酒一壶无下酒物快读唐诗痛哭流涕并不知杯中之为酒为泪也回想同僚诸人死亡无一得脱是以赴蜀之日益励前操至死不变偶书寄以发知己万里一慨节选自清文观止[注]①土司元明以来在西北西南等蛮苗地区设置由少数民族的首领充任世袭的官职②苍头仆人③渠魁盗寇中的首脑1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.典鬻田屋得百金鬻卖B.凡有陋弊清察厘革厘整理C.皆劝以善调治调治调整治理D.申明保甲申明陈述说明2下列各组语句中全都是表述作者于成龙利不苟趋害不苟避的一组是①门内外但闻哭声不复回顾②往日豪气不知消磨何所矣③乞归无路扶病理事立意修善以回天意④万里一身生死莫主⑤约某乡民练兵亲督剿杀⑥事至万不得已则勉强为之A.①②③B.②③④C.①③⑤D.④⑤⑥3下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.去罗城赴任之前朋友王吉人曾劝告于成龙不要去那蛮荒僻野之地于成龙没有动摇B.于成龙熬过了数年的艰难生活既是为了能向朝廷表明自己的节操也是为了能有朝一日能加官进爵C.于成龙经常一个人喝酒吟诗想到自己的处境则痛哭流涕可见他是一个性情中人D.在于成龙的精心治理下罗城安定太平官民之间像家人一样和睦融洽4把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语10分1选授后亲者不以为亲故者不以为故3分2间有截路伤命无踪盗情必务缉获推详真实4分3是以赴蜀之日益励前操至死不变3分
阅读下面的文言文完成5—8题孟轲受业于子思既通游于诸侯所言皆以为迂远而阔于事情然终不屈道趣舍枉尺以直寻尝仕于齐位至卿后不能用孟子去齐尹士曰不识王之不可以为汤武则是不明也识其不可然且至则是干禄也千里而见王不遇故去三宿而后出昼①是何濡滞也轲曰夫尹士乌知予哉！千里而见王是予所欲也不遇故去岂予所欲哉！予不得已也予三宿而出昼于予心犹以为速王庶几改诸王如改之则必反予夫出昼而王不予追也予然后浩然有归志鲁平公驾将见孟子嬖人臧仓谓曰何哉君所谓轻身以先于匹夫者以为贤乎乐正子②曰克告于君君将为来见也嬖人有臧仓者沮君君是以不果曰行或使之止或尼之行止非人之所能也吾不遇于鲁侯天也臧氏之子焉能使予不遇哉！又绝粮于邹薛困殆甚退与万章之徒序诗书仲尼之意作书中外十一篇以为圣王不作诸侯恣行处士横议杨朱墨翟之言盈于天下天下之言不归杨则归墨杨氏为我是无君也墨氏兼爱是无父也无父无君是禽兽也杨墨之道不息孔子之道不著是邪说诬民充塞仁义也仁义充塞则率兽食人人将相食也吾为此惧闲先王之道距杨墨放淫辞正人心熄邪说以承三圣者予岂好辩哉予不得已也梁惠王复聘之以为上卿东汉·庆劭风俗通义·穷通【注】①昼齐国邑名②乐正子即乐正克孟子弟子当时在鲁国做官5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.嬖人有臧仓者沮君宠幸B.是邪说诬民充塞仁义也陷害C.闲先王之道捍卫D.距杨墨放淫辞抵制6.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是7.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.尹士认为孟子不远千里来见齐王如果不是不明智就是为谋求个人利禄离开齐国时在昼三宿而后出这也太迟缓了B.孟子在昼三宿而后出是因为他相信如果多停留几天齐王就可能回心转意请他回去可等到齐王改变态度他已经不便在昼再停留下去了C.孟子游说诸侯的途中在遭绝粮的困厄时依然发愤著述为诗书等作序最后终于被梁惠王聘为上卿D.孟子认为杨朱墨翟的学说不破除就会阻止仁义施行杨墨将会率领野兽吃人并导致人们相互残杀的局面8.断句和翻译8分1用／给文言文阅读材料中加波浪线的句子断句3分天下之言不归杨则归墨杨氏为我是无君也墨氏兼爱是无父也无父无君是禽兽也2翻译文言文阅读材料中加横线的句子5分①夫出昼而王不予追也予然后浩然有归志②吾不遇于鲁侯天也臧氏之子焉能使予不遇哉！
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阅读下列文段完成下面问题景春①曰公孙衍②张仪②岂不诚大丈夫哉一怒而诸侯惧安居而天下熄①孟子曰是焉得为大丈夫乎子未学礼乎丈夫之冠也父命之⑤女子之嫁也母命之往送之门戒之曰‘往之女家必敬必戒无违夫子！’以顺为正者妾妇之道也居天下之广居立天下之正位行天下之大道⑥得志与民由之不得志独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫孟子??滕文公下【注释】①景春人名纵横家的信徒②公孙衍人名即魏国人犀首著名的说客③张仪魏国人与苏泰同为纵横家的主要代表致力于游以路横去服从秦国与苏泰合纵相对④熄指战火熄灭天下太平⑤丈夫之冠也父命之古代男子到二十岁叫做成年行加冠礼父亲开导他⑥广居正位大道朱熹注释为广居仁也正位礼也大道义也请翻译本文段中的加点句子
阅读下文完成文后各题独乐园记司马光孟子曰独乐乐不如与人乐乐与少乐乐不若与众乐乐此王公大人之乐非贫贱所及也孔子曰饭蔬食饮水曲肱而枕之乐在其中矣颜子一箪食一瓢饮不改其乐此圣贤之乐菲愚者所及也若夫鹪鹩巢林不过一枝鼹鼠饮河不过满腹各尽其分而安之此乃迂叟之所乐也熙宁四年迂叟始家洛六年买田二十亩于尊贤坊北关以为园其中为堂聚书出五千卷命之曰读书堂堂南有屋一区引水北流贯宇下中央为沼方深各三尺疏水为五派注沼中若虎爪自沼北伏流出北阶悬注庭中若象鼻自是分而为二渠绕庭四隅会于西北而出命之曰秀水轩堂北为沼中央有岛岛上植竹圆若玉玦围三丈揽结其杪如渔人之庐命之曰钓鱼庵沼北横屋六楹厚其牖茨以御烈日开户东出南北列轩牖以延凉飕前后多植美竹为消暑之所会之曰种竹斋沼东治地为百有二十畦杂莳草药辨其名物而揭之畦北植竹方若棋局径一丈曲其杪交相掩以为屋植竹于其前夹道如步廊皆以蔓药覆之四周植木药为藩援命之曰采药圃圃南为六栏芍药牡丹杂花各居其二每种止植二本识其名状而已不求多也栏北为亭命之曰浇花亭洛城距山不远而林薄茂密常若不得见乃于园中筑台构屋其上以望万安轩辕至于太室命之曰见山台迂叟平日多处堂中读书上师圣人下友群贤窥仁义之原探礼乐之绪自未始有形之前暨四达无穷之外事物之理举集目前所病者学之未至夫又何求于人何待于外哉！志倦体疲则投竿取鱼执衽采药决渠灌花操斧剖竹濯热盥手临高纵目逍遥相羊唯意所适明月时至清风自来行无所牵止无所柅耳目肺肠悉为己有踽踽焉洋洋焉不知天壤之间复有何乐可以代此也因合而命之曰独乐园或咎迂叟曰吾闻君子之乐必与人共之今吾子独取于己不以及人其可乎迂叟谢曰叟愚何得比君子自乐恐不足安能及人况叟所乐者薄陋鄙野皆世之所弃也虽推以与人人且不取岂得强之乎必也有人肯同此乐则再拜而献之矣安敢专之哉！注神宗熙宁年间王安石推行新法司马光反对新法被贬为西京洛阳御史台熙宁六年1073购地二十亩筑园对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.以延凉飕延迎取B.辨其名物而揭之揭为做标志C.事物之理举集目前举借取D.虽推以与人推推让下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.皆以蔓药覆之以相如功大立为上卿B.学之未至夫又何求于人不及今令有功于国C.志倦体疲则投竿取鱼于其身也则耻师焉D.踽踽焉洋洋焉以予故咸以愚辱焉下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.文章开头引用孟子孔子的语句意在说明王公大人之乐圣贤之乐是高尚的而作者自己的独乐是迂腐庸俗的B.本文记述了独乐园的布局既有方位介绍又有形状描摹并依据区域的景观特点或功能命名突出了独乐园命名之寓意C.作者在此小园中悠闲自得生活内容丰富时而在读书堂思考事理时而在庭院中钓鱼灌花登高望远其乐胜于园外之乐D.作者以问答形式说明自己并非不想推了于人而是别人不肯同此乐所以才独享其乐这就委婉地表达了抑郁不得志的情怀把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1迂叟平日多处堂中读书上师圣人下友群贤窥仁义之原探礼乐之绪2必也有人肯同此乐则再拜而献之矣安敢专之哉！
阅读论语中的两则文字然后回答问题曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎桀溺曰子为谁曰为仲由曰是鲁孔丘之徒与对曰然曰滔滔者天下皆是也而谁以易之且而与其从辟人之士也岂若从辟世之士哉耰而不辍子路行以告夫子怃然曰鸟兽不可与同群吾非斯人之徒与而谁与天下有道丘不与易也1曾子所说的士与桀溺所说的辟人之士的士在精神品格上是接近的请问这样的士拥有怎样的志向2桀溺对子路的规劝你是如何看待的请作简要的评析
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语学问之道求其放心孟子曰仁人心也义人路也舍其路而弗由放①其心而不知求哀哉！人有鸡犬放则知求之有放心而不知求学问之道无他求其放心而已矣孟子??告子上注释①放放任失去解释由求他译文
阅读下文完成文后各题交友与处世万章问曰①孔子在陈曰‘盍归乎来！吾党之士狂简进取不忘其初’孔子在陈何思鲁之狂士孟子曰孔子‘不得中道而与之必也狂狷乎②！狂者进取狷者有所不为也’孔子岂不欲中道哉不可必得故思其次也敢问何如斯可谓狂矣曰如琴张曾皙牧皮者③孔子之所谓狂矣何以谓之狂也曰其志嘐嘐然④曰‘古之人！古之人！’夷考其行⑤而不掩焉者也狂者又不可得欲得不屑不絜之士而与之⑥是狷也是又其次也孔子曰过我门而不入我室我不憾焉者其惟乡原乎⑦！乡原德之贼也曰何如斯可谓之乡原矣曰‘何以是嘐嘐也言不顾行行不顾言则曰古之人！古之人！行何为踽踽凉凉⑧生斯世也为斯世也善斯可矣’阉然媚于世也者是乡原也万章曰一乡皆称原人焉无所往而不为原人孔子以为德之贼何哉曰非之无举也刺之无刺也同乎流俗合乎污世居之似忠信行之似廉洁众皆悦之自以为是而不可与人尧舜之道故曰‘德之贼’也孔子曰恶似而非者恶莠恐其乱苗也恶佞⑨恐其乱义也恶利口恐其乱信也恶郑声恐其乱乐也恶紫恐其乱朱也恶乡原恐其乱德也君子反经而已矣⑩经正则庶民兴庶民兴斯无邪慝矣节选自孟子注①万章孟子的门徒②狷juàn洁身自好③琴张牧皮未详曾皙孔子的弟子④嘐xiāo嘐志大言大⑤夷语首助词无义⑥絜xié通洁干净⑦原同愿谨善⑧踽jǔ踽独自走路孤单的样子⑨佞nìnɡ能说会道⑩反同返返回慝tè奸邪对下列句子加粗词的解释错误的一项是A.吾党之士狂简简威仪堂堂B.夷考其行而不掩焉者也掩遮蔽遮盖C.过我门而不入我室我不憾焉者憾仇恨怨恨D.孔子以为德之贼贼残害的人对下列句子中加粗词的词义用法判断完全正确的一项是①而不掩焉者也②一乡皆称原人焉③敢问何如斯可谓狂矣④生斯世也为斯世善斯可矣A.①与②相同③与④不同B.①与②不同③与④相同C.①与②相同③与④相同D.①与②不同③与④不同下列叙述不符合原文意思的一项是A.孟子的弟子万章对孔子身在陈国却思念鲁国的狂放之士感到不解认为是错误的B.孔子在交友的过程中首选中道之士次而选狂放之士再次选狷介之士对于乡原之士深恶痛疾不与交往C.孟子认为狂放之士虽然胸怀大志并能讲一番道理但他们的行为却常常不能与他们的语言相一致
明画手以戴进为第一进字文进钱唐人也宣宗喜绘事御制天纵①一时待诏②有谢廷循倪端石锐李在皆有名进入京众工妒之一日在仁智殿呈画进进秋江独钓图画人红袍垂钓水次画惟红不易著进独得古法入妙宣宗阅之廷循从旁跪曰进画极佳但赤是朝廷品服奈何著此钓鱼!宣宗颔之遂麾去余幅不视故进住京师颇穷乏先是进锻工也为人物花鸟肖状精奇直倍常工进亦自得以为人且宝贵传之一日在市见金者观之即进所造怃然自失归语人曰吾瘁吾心力为此岂徒得糈?意将托此不朽吾名耳今人烁吾所造亡所爱此技不足为也将安托吾指而后可?人曰子巧托诸金金饰能为俗习玩爱及儿妇人御③耳彼惟煌煌是耽安知工苦?能徒智于缣素斯必传矣进喜遂学画名高一时然进数奇虽得待诏亦坎坷亡大遇其画疏而能密著笔澹远其画人尤佳其真亦罕遇云予钦进锻工耳而命意不朽卒成其名注①天纵上天所放任上天贱予并任他充分发挥才能②待诏官名地位低微以一技之长入宫听倏皇帝命令使唤③御使用1下列句中加点字的字音意义正确的一组是①然进数奇②画惟红不易著A.①qí与众不同②zhù显著B.①jī命运不好②zhuó使颜色附着纸上C.①qí命运不好②zhù显著D.①jī与众不同②zhuó使颜色附着纸上2对下列句中加点词语的解释错误的一项是A.御制天纵御制宣宗画的画B.直倍常工直简直C.能徒智于缣素缣素都是丝织品缣色微黄素色白D.其真亦罕遇云真指戴进的真迹3对下列句意的理解正确的一项是①宣宗颔之②卒成其名A.①表示宣宗对谢廷循的话赞同②是指戴进当了待诏的官B.①表示宣宗对戴进的画不欣赏②是指戴进在明代画家中数第一C.①表示宣宗对谢廷循的话赞同②是指戴进在明代画家中数第一D.①表示宣宗对戴进的画不欣赏②是指戴进当了待诏的官4下面是对吾瘁吾心力为此岂徒得糈?意将托此不朽吾名耳的翻译正确的一项是A.我劳尽心神力气却成为这样的结果岂不是白白地混饭吃吗?制作这些东西的意义应该是依靠这个使我名声不朽啊!B.我劳尽心神力气却成为这样的结果岂不是白白地混饭吃吗?我是想依靠制作这些东西使我的名声不朽罢了C.我劳尽心神力气制作这些东西难道仅仅是为了换饭吃吗?它的真正意义应该是依靠这个使我名声不朽啊!D.我劳尽心神力气制作这些东西难道仅仅是为了换饭吃吗?我是想依靠制作这些东西使我的名声不朽罢了
阅读下面一段文言文完成下面试题仲由字子路卞人也少孔子九岁子路性鄙好勇力志伉直冠雄鸡佩豭豚陵暴孔子孔子设礼稍诱子路子路后儒服委质因门人请为弟子子路问政孔子曰先之劳之请益曰无倦子路问君子尚勇乎孔子曰义之为上君子好勇而无义则乱小人好勇而无义则盗子路有闻未之能行唯恐有闻孔子曰片言可以折狱者其由也与！由也好勇过我无所取材若由也不得其死然衣敝媪袍与衣狐貉者立而不耻者其由也与！由也升堂矣未入于室也季康子问仲由仁乎孔子曰千乘之国可使治其赋不知其仁子路为季氏宰季孙问曰子路可谓大臣与孔子曰可谓具臣矣子路为蒲大夫辞孔子孔子曰蒲多壮士又难治然吾语汝恭以敬可以执勇宽以正可以比众恭正以静可以报上初卫灵公有宠姬曰南子灵公太子蒉聩得过南子惧诛出奔及灵公卒而夫人欲立公子郢郢不肯曰亡人太子之子辄在于是卫立辄为君是为出公出公立十二年其父蒉聩居外不得入子路为卫大夫孔悝之邑宰蒉聩乃与孔悝作乱谋入孔悝家遂与其徒袭攻出公出公奔鲁而蒉聩入立是为庄公方孔悝作乱子路在外闻之而驰往遇子羔出卫城门谓子路曰出公去矣而门已闭子可还矣毋空受其祸子路曰食其食者不避其难子羔卒去有使者入城城门开子路随而入造蒉聩蒉聩与孔悝登台子路曰君焉用孔悝请得而杀之蒉聩弗听于是子路欲燔台蒉聩惧乃下石乞壶黡子路击断子路之缨子路曰君子死而冠不免遂结缨而死孔子闻卫乱曰嗟乎由死矣！已而果死故孔子曰自吾得由恶言不闻于耳是时子贡为鲁使于齐选自史记·仲尼弟子列传【注】①冠雄鸡.佩瑕豚头戴雄鸡似的帽子佩戴着公猪皮装饰的宝剑对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.子路性鄙好勇力鄙质朴B.片言可以折狱者狱诉讼案件C.造蒉聩蒉聩与孔悝登台造找麻烦D.宽以正可以比众比使亲近下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.因门人请为弟子不如因善遇之B.子路为卫大夫孔悝之邑宰吾属今为之虏矣C.恭以敬可以执勇夫夷以近则游者众D.恶言不闻于耳吾长见笑于大方之家以下句子编为四组全部表现子路好勇力志伉直的一组是①冠雄鸡佩微豚陵暴孔子②子路有闻未之能行唯恐有闻③由也升堂矣未入于室也④食其食者不避其难⑤千乘之国可使治其赋不知其仁⑥方孔悝作乱子路在外闻之而驰往A.①③⑤B.②⑤⑥C.①④⑥D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.子路喜欢逞勇斗力性格直爽曾经欺凌过孔子孔子没有跟他计较而是用礼乐诱导他后来子路做了孔子的学生B.孔子很赞赏子路判决诉讼案件的能力认为他有仁德可以管理拥有一千辆兵车的国家的赋税C.子路出任蒲邑的大夫向孔子辞别时孔子告诫他恭以敬宽以正恭正以静来治理蒲邑D.卫出公时子路担任卫国大夫孔悝的采邑之宰蒉聩联合孔悝作乱子羔劝子路离去他没有听从最后被蒉聩手下的人杀掉
阅读下面文言文完成下题一巨商姓段者蓄一鹦鹉甚慧能诵陇客诗及李白宫词心经每客至则呼茶问客人安否寒暄主人惜之加意笼豢一旦段生以事系狱半年方得释到家就笼与语曰鹦哥我自狱中半年不能出日夕惟只忆汝汝还安否家人喂饮无失时否鹦哥语曰汝在禁数月不堪不异鹦哥笼闭岁久其商大感泣遂许之曰吾当亲送汝归乃特具车马携至秦陇揭笼泣放祝之曰汝却还旧巢好自随意其鹦哥整羽徘徊似不忍去后闻常止巢于官道陇树之末凡吴商驱车入秦者鸣于巢外问曰客还见我段二郎安否悲鸣祝曰若见时为道鹦哥甚忆二郎余得其事于高虞晋叔①事在熙宁六七年间选自玉壶清话①高虞晋叔人名下列句子中的加点词与例句中的于意义和用法都相同的一项是例句余得其事于高虞晋叔A.州司临门急于星火B.青取之于蓝而青于蓝C.不拘于时学于余D.寡人之于国也尽心焉而已下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.①段生以事系狱②荆轲奉樊於期头函而秦武阳奉地图匣以次进B.①乃特具车马②所谓华阳洞者以其乃华山之阳名之也C.①凡吴商驱车入秦者②何者严大国之威以修敬也D.①为道鹦哥甚忆二郎②莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行
阅读下文完成文后各题慕贤颜之推①古人云千载一圣犹旦暮也五百年一贤犹比髆①也言圣贤之难得疏阔如此傥遭不世明达君子安可不攀附景仰之乎吾生于乱世长于戎马流离播越闻见已多所值名贤未尝不心醉魂迷向慕之也人在年少神情未定所与款狎熏渍陶染言笑举动无心于学潜移暗化自然似之何况操履艺能较明易习者也是以与善人居如入芝兰之室久而自芳也与恶人居如入鲍鱼之肆久而自臭也墨子悲于染丝是之谓矣君子必慎交游焉孔子曰无友不如己者颜闵之徒何可世得！但优于我便足贵之②世人多蔽贵耳贱目重遥轻近少长周旋如有贤哲每相狎侮不加礼敬他乡异县微藉风声延颈企踵甚于饥渴校其长短核其精粗或彼不能如此矣所以鲁人谓孔子为东家丘昔虞国宫之奇少长于君君狎之不纳其谏以至__不可不留心也③梁孝元前在荆州有丁觇者洪亭民耳颇善属wén shū 工草隶孝元书记一皆使之军府轻贱多未之重耻令子弟以为楷法时云丁君十纸不敌王褒数字吾雅爱其手迹常所宝持孝元尝遣典签惠编送文章示萧祭酒祭酒问云君王比赐书翰及写诗笔殊为佳手姓名为谁那得都无声问编以实答子云叹曰此人后生无比遂不为世所称亦是奇事于是闻者稍复刮目稍仕至尚书仪曹郎末为晋安王侍读随王东下及西台陷殁简牍湮散丁亦寻卒于扬州前所轻者后思一纸不可得矣④侯景初入建业台门虽闭公私草扰各不自全太子左卫率②羊侃坐东掖门部分经略一宿皆办遂得百余日抗拒凶逆于时城内四万许人王公朝士不下一百便是恃侃一人安之其相去如此⑤齐文宣帝即位数年便沉湎纵恣略无纲纪尚能委政尚书令杨遵彦内外清谧朝野晏如各得其所物无异议终天保之朝遵彦后为孝昭所戮刑政于是衰矣斛律明月齐朝折冲之臣无罪被诛将士解体周人始有吞齐之志关中至今誉之此人用兵岂止万夫之望而已哉！国之存亡系其生死选自颜氏家训有删改注①髆bó肩肩膀②太子左卫率官名对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.部分经略一宿皆办部分部署约束B.便沉湎纵恣略无纲纪略丝毫C.吾雅爱其手迹雅平日平素D.那得都无声问问询问问讯下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.墨子悲于染丝是之谓矣句读之不知惑之不解B.昔虞国宫之奇少长于君燕王欲结于君C.所以鲁人谓孔子为东家丘窃为大王不取也D.国之存亡系其生死于乱石间择其一二扣之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.文章第一段第一句引用古人千载一圣五百年一贤等语意在说明圣贤的稀少和难得暗含慕贤之意B.文章第三段写丁觇因擅长写文章和书法官职由书记立即擢升至尚书仪曹郎却不被当世人充分重视对此作者深感惋惜C.文章第四五段举了羊侃杨遵彦和斛律明月等例说明贤能之士关乎国家命运从而论述慕贤的重要性D.文章运用了丰富而典型的事例来说理增强了说服力同时也运用了比喻说理的方法寓抽象的道理于形象的比喻之中
阅读下文完成文后各题苏氏文集①序欧阳修予友苏子美之亡后四年始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公之家而集录之以为十卷子美杜氏婿也遂以其集归之而告于公曰斯文金玉也弃掷埋没粪土不能销蚀其见遗于一时必有收而宝之于后世者虽其埋没而未出其精气光怪已能常自发见而物亦不能掩也故方其摈斥摧挫流离穷厄之时文章已自行于天下虽其怨家仇人及尝能出力而挤之死者至其文章则不能少毁而掩蔽之也凡人之情忽近而贵远子美屈于今世犹若此其伸于后世宜如何也予尝考前世文章政理之盛衰而怪唐太宗致治几乎三王之盛而文章不能革五代之余习后百有余年韩李②之徒出然后元和之文始复于古唐衰兵乱又百余年而圣宋兴天下一定晏然无事又百余年而古文始盛于今自古治时少而乱时多幸时治矣文章或不能纯粹或迟久而不相及何其难之若是欤！岂非难得其人欤苟一有其人又幸而及出于治世世其可不为之贵重而爱惜之欤嗟吾子美以一酒食之过③至废为民而流落以死此其可以叹息流涕而为当世仁人君子之职位宜与国家乐育贤材者惜也！子美之齿少于予而予学古文反在其后天圣之间予举进士于有司见时学者务以言语声偶擿裂④号为时文以相夸尚而子美独与其兄才翁及穆参军伯长作为古歌诗杂文时人颇共非笑之而子美不顾也其后天子患时文之弊下诏书讽勉学者以近古由是其风渐息而学者稍趋于古焉独子美为于举世不为之时其始终自守不牵世俗趋舍可谓特立之士也子美官至大理评事集贤校理而废后为湖州长史以卒享年四十有一其状貌奇伟望之昂然而即之温温久而愈可爱慕其材虽高而人亦不甚嫉忌其击而去之者意不在子美也赖天子聪明仁圣凡当时所指名而排斥二三大臣而下欲以子美为根而累之者皆蒙保全今并列于荣宠虽与子美同时饮酒得罪之人多一时之豪俊亦被收采进显于朝廷而子美独不幸死矣岂非其命也悲夫！庐陵欧阳修序选自唐宋八大家文选有改动【注释】①苏氏文集即苏舜钦文集苏舜钦字子美宋初著名散文家诗人北宋诗__新运动的倡导者②韩李指韩愈李翱③酒食之过庆历五年苏子美用卖故纸的公款宴请宾客被御史中丞以监守自盗的罪名弹劾④以言语声偶擿裂摘取古代典籍中的文句再用声调平仄对偶等方法拼凑成文章擿裂剔取割裂对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.遂以其集归之归属于B.子美之齿少于予齿年龄C.不牵世俗趋舍牵被牵连D.望之昂然而即之温温即接近下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.而集录之以为十卷私见张良具告以事B.后百有余年韩李之徒出公之视廉将军孰与秦王C.此其可以叹息流涕而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.独子美为于举世不为之时为国者无使积威之所劫哉下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.苏子美的文章如金似玉正当他遭受排斥遇到挫折流离困窘的时候文章就已经流传于天下即使他的怨家仇人也不能够损毁掩盖他的文章的光芒B.唐朝初年文章还留有五代文风的余习一百多年后韩愈李翱等人出现文章才恢复了古文传统宋朝兴起后又过了近百年古文才开始兴盛C.苏子美为文有个性思想见解独特与众不同在当时文坛时文风行之时他不为所动坚持写古体诗文被当时很多人非议嘲笑D.苏子美因酒食之过遭弹劾而被罢官后来任湖州长史不久死去而当初攻击驱逐他的人却被保全得到了荣耀恩宠并在朝廷担任显要职务
阅读材料完成1--3题凡人之所以恶为无道行不义者为其罚也所以蕲有道行有义者为其赏也今无道不义存存者赏之也而有道行义穷穷者罚之也赏不善而罚善欲民之治不亦难乎故乱天下害黔首者若论为大节选自吕氏春秋1.用斜线／给下面的划线的文言文语句断句限6处今无道不义存存者赏之也而有道行义穷穷者罚之也赏不善而罚善欲民之治不亦难乎2.吕氏春秋是战国末年秦国丞相组织门客集体编撰的家著作3.概括这段文字的主要内容_____________________________________________________________________
阅读下面文言文完成下面小题吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰假舆马者非利足也而致千里假舟楫者非能水也而绝江河君子生非异也善假于物也积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉积善成德而神明自得圣心备焉故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也选出加点词解释不正确的一项A.登高而招臂非加长也加更B.积水成渊成渊汇成江海C.锲而不舍金石可镂镂雕刻D.顺风而呼声非加疾也疾宏大下列句子加点字而字用法相同的一项是A.积善成德而神明自得蟹六跪而二螯B.吾尝终日而思矣青取之于蓝而青于蓝C.锲而舍之朽木不折或百步而后止D.假舟楫者非能水也而绝江河涂有饿莩而不知发翻译下列句子
下列各句中加点字活用特点与己欲达而达人的达相同的是
阅读下文完成文后各题凡物之然也必有故而不知其故虽当与不知同其卒必困先王名士达师之所以过俗者以其知也水出于山而走于海水非恶山而欲海也高下使之然也稼生于野而藏于仓稼非有欲也人皆以之也故子路掩雉而复释之齐攻鲁求岑鼎鲁君载他鼎以往齐侯弗信而反之为非使人告鲁侯曰柳下季以为是则受之鲁君请于柳下季柳下季答曰君之赂以欲岑鼎也以免国也臣亦有国于此破臣之国以免君之国此臣之所难也于是鲁君乃以真岑鼎往也且柳下季可谓能说矣非独存已之国又能存鲁君之国齐湣王亡居于卫昼日步足谓公玉丹曰我已亡矣而不知其故吾所以亡者果何故哉我当已公玉丹答曰臣以王为已知之矣王故尚未之知邪王之所以亡也者以贤也天下之王皆不肖而恶王之贤也因相与合兵而攻王此王之所以亡也湣王慨焉太息曰贤固若是其苦邪此亦不知其所以也此公玉丹之所以过命题者注过迷惑人之意也越王授有子四人越王之弟曰豫欲尽杀之而为之后恶命题者注恶说别人的坏话其三人而杀之矣国人不说大非上又恶其一人而欲杀之越王未之听其子恐必死因国人之欲逐豫围王宫越王大息曰余不听豫之言以罹此难也亦不知所以亡也选自吕氏春秋??审己下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.故子路掩雉而复释之释放走B.齐攻鲁求岑鼎求寻找C.齐湣王亡居于卫亡逃亡D.余不听豫之言以罹此难也罹遭受下列对文中内容的叙述不符合原文意思的一项是A.面对鲁君的请求柳下季不知所措只好支支吾吾在这种情况下鲁君体谅了他的苦衷就把真岑鼎送给了齐侯B.齐湣王因__而居住在卫国有一次白天散步的时候他向金玉丹问起了__的原因他说想纠正自己的过错C.公玉丹对__原因的分析打动了齐湣王的心齐湣王对此发出了由衷的感慨他对自己不能保其国痛苦有加D.越王之弟豫大逆不道为了篡夺王位玩弄手段使越王杀掉了越王的四个儿子中的三个但最终被逐出国外阴谋没有得逞下列有关作者观点态度的分析不正确的一项是A.只有明白事物形成的原因才能避免陷于困窘治国更是这样B.柳下季说服鲁君时能权衡轻重言之有理可谓善于说服别人C.公玉丹对__原因的解释是错误的甚至是对齐湣王的蒙蔽D.越王如果早杀掉最后一个儿子或许就不会遭到__的祸患
阅读下文完成文后各题凡音由于人心天之与人有以相通如景之象形响之应声故为善者天报之以福为恶者天与之以殃其自然者也故舜弹五弦之琴歌南风之诗而天下治纣为朝歌北鄙之音身死国亡舜之道何弘也纣之道何隘也夫南风之诗者生长之音也舜乐好之乐与天地同意得万国之欢心故天下治也夫朝歌者不时也北者败也鄙者陋也纣乐好之与万国殊心诸侯不附百姓不亲天下畔之故身死国亡而卫灵公之时将之晋至于濮水之上舍夜半时闻鼓琴声问左右皆对曰不闻乃召师涓曰吾闻鼓琴音问左右皆不闻其状似鬼神为我听而写之师涓曰诺因端坐援琴听而写之明日曰臣得之矣然未习也请宿习之灵公曰可因复宿明日报曰习矣即去之晋见晋平公平公置酒于施惠之台酒酣灵公曰今者来闻新声请奏之平公曰可即令师涓坐师旷旁援琴鼓之未终师旷抚而止之曰此__之声也不可遂平公曰何道出师旷曰师延所作也与纣为靡靡之乐武王伐纣师延东走自投濮水之中故闻此声必于濮水之上先闻此声者国削平公曰寡人所好者音也愿遂闻之一奏之有白云从西北起再奏之大风至而雨随之飞廊瓦左右皆奔走平公恐惧伏于廊屋之间晋国大旱赤地三年太史公曰音乐者所以动荡血脉通流精神而和正心也故乐音者君子之所养义也夫古者天子诸侯听钟磬未尝离于庭卿大夫听琴瑟之音未尝离于前所以养行义而防淫佚也夫淫佚生于无礼故圣王使人耳闻雅颂之音目视威仪之礼足行恭敬之容口言仁义之道史记乐书有删改下列句子中实词的解释不正确的一项是A.如景之象形响之应声响响应B.舜乐好之乐与天地同意乐爱好C.百姓不亲天下畔之畔通叛背叛D.与纣为靡靡之乐靡靡萎靡颓废下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是A.故为善者天报之以福引喻失义以塞忠谏之路B.乃召师涓曰问今是何世乃不知有汉C.因端坐援琴听而写之死而有知其几何离D.所以养行义而防淫佚也吾所以待侯生者备矣下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.音乐是源于人心的晋平公爱好濮水之上的靡靡之音司马迁认为他不是个有德之君B.师旷认为师涓所作之乐为__之音劝晋平公不要欣赏可是平公没有采纳他的意见C.师涓师旷同为乐师但师旷能发现师涓琴声中的问题可见师旷在琴艺上比师涓高一筹D.司马迁把国家兴亡和音乐联系起来表面上谈的是音乐其实谈的是仁礼之类的治国之道
阅读下文完成文后各题秀野堂记朱彝尊长洲顾侠君筑堂于宅之北闾丘坊之南导以回廊空以径累石为山望之平远也捎沟为池即之蕴沦也登者免攀陟之劳居者无尘壒①之患晓则竹鸡鸣焉昼则佛桑放焉于是插架以储书叉竿以立画置酒以娱宾客极朋友晜②弟之乐暇取元一代之诗甄综之得百家焉业布之通都矣侠君乃梦有客愉愉有客瞿瞿一一十十容色则殊或俯而拜或立而盱③觉而曰是其为元人之徒与将林有遗材而渊有遗珠与乃借钞于藏书者复得百家焉未已也博观乎书画旁搜乎碑碣真文梵夹④靡勿考稽又不下百家而元人之诗乃大备矣予留吴下数过君之堂侠君请予作记思夫园林丘壑之美恒为有力者所占通宾客者盖寡所狎或匪其人明童妙妓充于前平头长鬣之奴奔走左右舞歌既阕荆棘生焉惟学人才士著作之地往往长留天壤间若文选之楼尔雅之台是已吴多名园然芜没者何限！而沧浪之亭乐圃之居玉山之堂耕渔之轩至今名存不废则以当日有敬业乐群之助留题尚存也侠君筑斯堂媕⑤群雅将自元而宋而唐而南北朝而汉悉取以论定焉吾姑记于壁用示海内之诵元诗者注①壒尘埃②晜晜同昆兄长③盱张目而视④梵夹佛经⑤媕捕捉对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.昼则佛桑放焉放开放B.暇取元一代之诗甄综之甄鉴别C.予留吴下数过君之堂过拜访D.舞歌既阕荆棘生焉阕分段下列各组语句中加点的词的意义和用法相同的一组是A.晓则竹鸡鸣焉位卑则足羞官盛则近谀B.侠君乃梦有客愉愉项王乃复引兵而东至东城乃有二十八骑C.悉取以论定焉请立太子为王以绝秦望D.用示海内之诵元诗者奚以之九万里而南为下列用/给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.明童妙妓/充于前平/头长鬣之奴/奔走左右/舞歌既阕/荆棘生焉/惟学人才士著作之地/往往长留天壤间/若文选之楼/尔雅之台是已B.明童妙妓/充于前平/头长鬣之奴/奔走左右/舞歌既阕/荆棘生焉/惟学人才士/著作之地往往长留/天壤间若文选之楼/尔雅之台是已C.明童妙妓充于前/平头长鬣之奴奔走左右/舞歌既阕/荆棘生焉/惟学人才士著作之地/往往长留天壤间/若文选之楼/尔雅之台是已D.明童妙妓充于前/平头长鬣之奴/奔走左右舞歌/既阕荆棘生焉/惟学人才士著作之地/往往长留天壤间/若文选之楼/尔雅之台是已下列各句对原文有关内容的理解正确的一项是A.秀野堂的北面是宅第南面是闾丘坊还有回廊小径假山池塘时有鸡鸣鸟叫是自然风光和人工美景的巧妙结合B.秀野堂里常有文人墨客往来主人在此放置书架闲暇时置酒与友人论诗忙碌时就搜集元诗认真整理并抄录结集C.文选楼和尔雅台因为歌舞升平而终于荒芜废弃只有沧浪亭乐圃居玉山堂耕渔轩至今名声在外那是因为题诗尚存D.很多的园林建筑年深日久都会荒废而真正能传世不朽的是人类文化的精华秀野堂在搜集整理诗歌方面卓有成就
阅读下面的内容完成下面3题人君之欲平治天下而垂荣名者必尊贤而下士夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣故绝江海者托于船致远道者托于乘欲霸王者托于贤是故吕尚聘而天下知商将亡而周之王也管夷吾百里奚任而天下知齐秦之必霸也纣用恶来齐用苏秦秦用赵高而天下知其亡也齐景公伐宋至于岐堤之上登高以望太息而叹曰昔我先君桓公长毂八百乘以霸诸侯今我长毂三千乘而不敢久处于此者岂其无管仲欤!弦章对曰臣闻之水广则鱼大君明则臣忠昔有桓公故有管仲今桓公在此则车下之臣尽管仲也杨因见赵简主曰臣居乡三逐事君五去闻君好士故走来见简主闻之__而叹跽而行左右进谏曰居乡三逐是不容众也事君五去是不忠上也今君有士见过八矣简主曰子不知也夫美女者丑妇之仇也盛德之士乱世所疏也正直之行邪枉所憎也遂出见之因授以为相而国大治子路问于孔子曰治国何如?孔子曰在于尊贤而贱不肖子路曰中行氏尊贤而贱不肖其亡何也?曰中行氏尊贤而不能用也贱不肖而不能去也贤者知其不己用而怨之不肖者知其贱己而雠之贤者怨之不肖者雠之怨雠并前中行氏虽欲无亡得乎?节选自刘向说苑??卷八??尊贤对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.犹不能致其意之所欲至矣致达到B.故绝江海者托于船绝横渡C.贱不肖而不能去也贱没有才华D.怨雠并前中行氏虽欲无亡得乎?雠同仇仇恨下列句子分别编为四组全都阐述尊贤兴国道理的一组是①致远道者托于乘欲霸王者托于贤②管夷吾百里奚任而天下知齐秦之必霸也③居乡三逐事君五去④简主闻之__而叹⑤因授以为相而国大治⑥中行氏尊贤而贱不肖其亡何也?A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.作者认为人君树立功名成就霸业抑或破家__身败名裂根本的原因在于能否尊贤而下士B.齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留弦章告诉他要多有几个管仲一样的贤臣就好了C.杨因是一个有争议的人而赵简主的分析力排众议委以重任表明赵简主能够尊贤用贤D.孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略中行氏因为尊贤而不能用贱不肖而不能去而导致灭亡
阅读下列文字完成下面题目孔子曰求！无乃尔是过与夫颛臾昔者先王以为东蒙主且在邦域之中矣是社稷之臣也何以伐为季氏富于周公而求也为之聚敛而附益之子曰非吾徒也小子鸣鼓而攻之可也！孔子对曰子为政焉用杀子欲善而民善矣君子之德风小人之德草草上之风必偃24.1从何以伐为和焉用杀中可以看出孔子的政治主张那么孔子提倡的是什么呢2孔子强调君子之德风小人之德草的作用但是他又叫他自己的学生对求鸣鼓而攻之可也！这样做不是自相矛盾的吗对此请谈谈你的看法呢
三阅读论语中的几段文字然后回答问题4分子曰述而不作信而好古窃比于我老彭子曰我非生而知之者好古敏以求之者也子曰予欲无言子贡曰子如不言则小子何述焉子曰天何言哉四时行焉百物生焉天何言哉孔子的治学态度教学思想等受其政治倾向的影响较为明显1上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度2分_____________________________________________________________________2依据上述对话你认为孔子为什么会有这样的治学态度和教学思想2分______________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文言文完成题目元和十年予左迁九江郡司马明年秋送客盆浦口闻舟中夜弹琵琶者听其音铮铮然有京都声问其人本长安倡女学琵琶于穆曹二善才年长色衰委身为贾人妇遂命酒使快弹数曲曲罢悯然自叙少小时欢乐事今漂沦憔悴转徙于江湖间予出官二年恬然自安感斯人言是夕始觉有迁谪意因为长句歌以赠之凡六百一十六言命曰琵琶行——选自琵琶行对下列加点的词语解释不正确的一项是3分A.明年秋送客盆浦口明年第二年B.问其人本长安倡女本原来是C.因为长句歌以赠之因为表原因的连词D.遂命酒使快弹数曲快弹畅快地弹下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.铮铮然有京都声/苏子愀然选自苏轼的赤壁赋B.今漂沦憔悴转徙于江湖间/蜀道难难于上青天选自李白的蜀道难C.是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是而亦无词相答选自林觉民的与妻书D.因为长句歌以赠之/余扃牖而居久之能以足音辨人选自归有光的项脊轩下列各句中与例句的句式不相同的一项是例句学琵琶于穆曹二善才A.委身为贾人妇B.转徙于江湖间C.歌以赠之D.静女其姝俟我于城隅对文段理解不正确的一项是A.这段文言文是对琵琶行这首诗歌的创作缘由作了简要的说明B.创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声而且更因为琵琶语触动了诗人情怀C.诗人被贬江洲一直都很郁闷不遇之情耿耿于怀遇到老朋友琵琶女后得以解脱D.这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情反映了诗人对当时社会的控诉
阅读下文完成文后各题朋党论欧阳修①臣闻朋党之说自古有之惟幸人君辨其君子小人而已大凡君子与君子以同道为朋小人与小人以同利为朋此自然之理也②然臣谓小人无朋惟君子则有之其故何哉小人所好者利禄也所贪者货财也当其同利之时暂相党引以为朋者伪也及其见利而争先或利尽而交疏则反相贼害虽其兄弟亲戚不能相保故臣谓小人无朋其暂为朋者伪也君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济终始如一此君子之朋也故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣③尧之时小人共工驩兜等四人为一朋君子八元八恺十六人为一朋舜佐尧退四凶小人之朋而进元恺君子之朋尧之天下大治及舜自为天子而皋夔稷契等二十二人并列于朝更相称美更相推让凡二十二人为一朋而舜皆用之天下亦大治书曰纣有臣亿万惟亿万心周有臣三千惟一心纣之时亿万人各异心可谓不为朋矣然纣以__周武王之臣三千人为一大朋而周用以兴后汉献帝时尽取天下名士囚禁之目为党人及黄巾贼起汉室大乱后方悔悟尽解党人而释之然已无救矣唐之晚年渐起朋党之论及昭宗时尽杀朝之名士或投之黄河曰此辈清流可投浊流而唐遂亡矣④夫前世之主能使人人异心不为朋莫如纣能禁绝善人为朋莫如汉献帝能诛戮清流之朋莫如唐昭宗之世然皆乱亡其国更相称美推让而不自疑莫如舜之二十二臣舜亦不疑而皆用之然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺而称舜为聪明之圣者以能辨君子与小人也周武之世举其国之臣三千人共为一朋自古为朋之多且大莫如周然周用此以兴者善人虽多而不厌也⑤嗟呼！治乱兴亡之迹为人君者可以鉴矣！选自古文观止下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.惟幸人君辨其君子小人而已幸希望B.尽取天下名士囚禁之目为党人目看作C.尽解党人而释之释解释D.然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺诮责备下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是A.①其故何哉②齐人未尝赂秦终继五国迁灭何哉B.①所惜者名节②为国者无使为积威之所劫哉C.①以能辨君子与小人也②置杯焉则胶水浅而舟大也D.①惟君子则有之②徐而察之则山下皆石穴罅下列各句对文章的阐述不正确的一项是A.文章先从社会发展的事实落笔朋党之说自古有之证明朋党的存在有其历史的依据并为下文征引历史事实打下伏笔然后提出自己的观点惟幸人君辨其君子小人而已B.文章第③节列举了从上古尧舜之时直至唐之晚年各个朝代盛衰的大量历史事实紧扣国家兴亡治乱与朋党的密切关系或正或反或正反对比进行了反复的论证C.文章第④节阐述__君子之朋则国亡信用君子之朋则国兴对纣汉献帝唐昭宗等反面事实分析得出乱亡其国的结论对舜被朋党所欺和周能够兴国的原因进行分析说明善于用君子之朋的重要D.本文是一篇富有战斗性的政论其中有两个特点特别鲜明一是层层对比事理结合深入浅出以理服人二是转折句和排比句的交相运用行文既纡徐有致又富有气势充分体现了欧阳修政论的风格和特点
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