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知识比道德更重要 加强知识与道德修养是无止境的 知识与道德两者相互联系缺一不可 知识修养的根本意义在于道德修养
Comenius)说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。” 这一观点 A.强调思想道德修养比科学文化修养更重要 良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养 科学文化修养无关紧要,思想道德修养才重要 既要学习科学文化知识,又要自觉提高思想道德修养
科学文化比道德更重要 加强科学文化与道德修养是无止境的 科学文化与道德两者相互联系、缺一不可 科学文化修养的根本意义在于道德修养
知识比道德更重要 加强知识与道德修养是无止境的 知识修养的根本意义在于道德修养 知识与道德两者相互联系缺一不可
强调思想道德修养比科学文化修养更重要 良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养 科学文化修养无关紧要,思想道德修养才重要 既要学习科学文化知识,又要自觉提高思想道德修养
知识比道德更重要 加强知识与道德修养是无止境的 知识修养的根本意义在于道德修养 知识与道德两者相互联系缺一不可
夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场 夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担 夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家 夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化 夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例