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利用变式进行教学的目的是为了突出事物的（）。

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有效进行知识概括的方法是

合理运用正例和反例运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征科学的进行比较启发学生独立思考、自觉概括

在直角三角形的教学中老师呈现了直角三角形的各种变式主要目的是为了

激发学习兴趣引起有意注意丰富学生想象突出概念本质

在呈现某一事物时交替变更它存在的形式使该事物的非本质特征不断变化本质特征保持不变以突出事物的本质特征

直观教学启发教学比较教学变式教学

变换同类事物的非本质特征以突出事物本质持征的教学方式称为

在教学中不断变换同类事物的非本质属性以便突出本质属性的方法称为

变化改变变式突出

在呈现某一事物时交替变更它所存在的形式使该事物的非本质特征不断变化本质特征保持不变以突出事物的本质特

直观教学启发教学比较变式

变换同类事物的非本质特征以便突出事物的本质特征的是

比较抽象概括变式

在呈现某一事物时交替变更它所存在的形式使该事物的非本质特征不断变化本质特征保持不变以突出事物的本质特

直观教学启发教学比较变式

多方面呈现各种直观材料或事例的形式以便突出事物本质特征的方法是

变式定势具体化系统化

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