首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在瓦尔普峡集市的牲__易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净。周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年七年级上学期语文试题第一次月考含答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下列两段文字完成10—13题12分【甲】①在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她
阅读安恩与奶牛的片断回答11-13题9分①在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她牵着
阅读下面两段文字完成1—6题一只是一个普通人①圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行②一对年轻
阅读安恩与奶牛的片断①在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她牵着那头孤独的奶牛悄悄地
阅读下面文字完成1—6题他只是一个普通人⑴圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行⑵一对年轻的夫
阅读短文回答问题只是一个普通人1圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行2一对年轻的夫妇谈笑风生
尤文图斯被称为老妇人其由来之一是
因为尤文队中有很多高龄球员
因为尤文的比赛速度像老妇人一样很慢
因为尤文很多球员像老妇人一样雍容华贵(富有)
因为尤文的比赛红黄牌和__很少,像有修养的老妇人一样
阅读下面选文完成1~6题只是一个普通人①圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行②一对年轻的夫妇
阅读下文完成第1—6题只是一个普通人①A.圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行②一对年轻的夫
阅读文章完成13—15题8分【甲】①在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她牵着那头孤
曾被人称为针线大街上的老妇人或者老妇人
瑞典银行
美联储
英格兰银行
瑞士银行
阅读安恩与奶牛的片断①在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她牵着那头孤独的奶牛悄悄地
阅读下面文章在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边她
德国人的炮还在轰击但是和先前一样炮弹落下的地方都离老妇人很远做好了坟堆后老妇人就从她那黑色的大围巾底
阅读只是一个普通人回答问题只是一个普通人⑴圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行⑵一对年轻的夫
阅读只是一个普通人完成题目17分⑴圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行⑵一对年轻的夫妇谈笑风
阅读下面一则材料准确理解材料意思按要求作文50分叙利亚战乱后有一位老妇人每天都举着一支蜡烛到__
1991年底一位老妇人对记者说遗憾的是列宁创建的国家没有了我们引以为傲的莫斯科已不再是各族人民的首都
十月革命
苏德战争
华约建立
苏联解体
阅读下面文章做1-6题只是一个普通人1圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行2一对年轻的夫妇谈
在下文的语境中假如你是那个小男孩该如何礼貌机智地对老妇人说一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房他们
热门试题
更多
阅读杜旌的做一颗彩色的露珠一文①晶莹透明的露珠落在枫叶上就会闪烁出红色落到荷花上便会表现出生命的苍白这是它在适应不同的环境时所表现出的状态而正是这种因环境而改变的特点才让我们看到了露珠多样的美人也和露珠一样要学会适应②仙人掌为了适应沙漠将叶片变成刺减少了水分的蒸发蝴蝶为了适应环境改变了体色躲避了天敌学会适应是一种策略和智谋能让生活变得更加丰盈③适应一种环境可以在心灵深处打上鲜明的烙印年幼的叶嘉莹生活在书香世家在四合院里她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词聪明伶俐的她从小受到良好家庭氛围熏陶这种环境给了他创作的源泉她也在适应的过程中让心不断地飞翔成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者④适应一种环境便会在接受环境的同时改变自己的心情从而升华思想的境界到过巴黎的人一定会有这种的感觉在每一个人头攒动的场所如埃菲尔铁塔卢浮宫都听不到大声的喧哗人们静静地欣赏生活的美品味艺术的圣神平时习惯了大声说话的我们在这种环境里更要学会适应适应安静的环境我们的心也会变得安静我们的思维也会得到延伸我们的境界也会得到提升变成一颗高贵而有素养的露珠⑤适应需要一个过程在这个过程中我们应该热情地面对每一种环境不胆怯不多疑如果每走一步都要前思后想拿不定主意最终只会在灰色的阴霾中伤害自己⑥林黛玉是无法适应环境的典型她放入贾府处处小心事事在意唯恐别人家笑话了去其实整个贾府的人都很关照她可就因她无法适应爱她的人也只能敬而远之不想适应不代表可以不适应如在适应的过程中表现得被动消极最终将无法真正融入新环境我们要不断提醒自己既然不能改变世界我们就改变自己⑦做一颗彩色的露珠不断适应环境学会生存之道从而拥有真正属于自己的精彩1.本文的中心论点是什么___________________________________________________________________________2.第③段主要运用了哪种论证方法其作用是什么_______________________________________________________________________________3.请分析第④段的论证思路_______________________________________________________________________________
阅读鸟是树的花朵我们都穿起了厚厚的棉衣而有些树木落光了叶子!你看吧这就是冬天了!一棵树落光了叶子不能说丑但缺了枝繁叶茂的风姿裸露出树枝之间巨大的空旷总是遗憾我时常有一种冲动希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么我喜欢让一切事物都从无到有这令人激动冬天总是如此疏疏朗朗这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢树木仿佛都停止了生长我们总是怀着一种等待的心理度过冬天如果下雪玉树琼枝以及吊着冰凌都能令我们开心大雁的声音已经很远了我在大地上为冬日的阳光感到可惜因为阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上阳光岂不等于虚度了岁月正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前等天黑然而一些鸟落到了树上大大小小五颜六色我仿佛看见了满树的花朵!鸟儿们叫着喊着吵吵闹闹有时候三只五只它们散落在稀疏的树枝上有时候只是一只一只也好一只鸟孤独地立在细细的树枝上这使人记起树上的花朵也是先开一朵再开一大片的每当看到树上落满鸟的时候我就停下来看有了鸟的树显得格外生动我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟喜欢它们在树枝上舞蹈冬天的风因为这些小鸟的跳跃也就显得细微而富有弹性它们在树枝上唱着歌一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞有时一只鸟独自唱出婉转的歌声细细地发颤发亮犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶那是妙不可言的树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽你见过一朵花从春开到冬天吗你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗你见过会唱歌的花朵吗这是一只鸟再造了冬天的生机鸟是树的花朵此前肯定有人发现并且说出如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜我站在树木之下我想做的事鸟儿们替我做了它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵排练了舞蹈播放了音乐实际上鸟儿一直都在树上在春天的树上在夏天的树上在秋天的树上只是由于树上有了真正的花朵有了枝繁叶茂的摇动我们看到了更多生命的美丽因此而忽视了树上的小鸟鸟儿从来就是树上的花朵它们隐藏在树叶之间与绿叶一起舞蹈与春风一起歌唱树木本来就是鸟的家园两个黄鹂鸣翠柳黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜江南二月哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈树上有花鸟儿也会落上去锦上添花不是重复是更多的美丽我想一年四季的树木会感谢一年四季的鸟人也会的真细想起来我记住的人不是很多而我记住的鸟却不少因为我认定鸟是树木的花朵千姿万态的花朵常开常新的花朵跳着舞蹈的花朵唱着歌曲的花朵我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢我在观看一树的小鸟的同时多少有些惭愧我的脸红得像春日的桃花问题1.在作者心目中树上的鸟儿是一种怎样的花朵答2第三段写了冬天得人单调寂寥缺少生机等感受联系上下文看这样写什么作用3.作者认为树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽对此你有何看法4.文章结尾写道我在观看一树的小鸟的同时多少有些惭愧作者为什么会产生如此心理请依据文章内容回答5.作者写树上的鸟许多语句十分耐人寻味请从文中选一句加以赏析句子赏析
放学①安安上小学了半年之后妈妈觉得他可以自己走回家不必再接了毕竟只是十五分钟拐三个弯的路程②十五分钟过去了又过了一个十五分钟妈妈开始不安③一个小时零十分之后妈妈拎起汽车钥匙准备出门找安安门铃响了安安进门看见妈妈生气的面孔惊讶地问怎么啦妈妈生气地说怎么啦还问怎么啦!你过来给我坐下!安安卸下背上的书包嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下他的球鞋一层泥裤膝上一团灰指甲里全是黑的你到哪里去了审问开始没有呀安安睁大眼睛只要十五分钟的路你走了一小时零十分你做什么了真的没有呀!安安渐渐生气起来声音开始急促我跟米夏儿克利斯史提方一起走就这样一路走回家哪里都没去什么都没做呀!他气愤地站了起来看样子孩子没说谎安安妈妈只是担心怕你被车子撞了被坏人拐了懂吗安安点点头我知道可是我真的哪里都没有去④以后的日子里妈妈又紧张过好几次用电话追踪来追踪去然后安安又一脸无辜地出现在门口⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟三个拐弯的路程⑥1l点半放学了孩子们像满天麻雀似的冲出来叽叽喳喳吵得像一锅滚水孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安还有安安的死党四个小男生在前头走妈妈在后头跟着隔着一段距离⑦经过一截短墙小男生一个接一个爬上去惊险地走几步跳下来再爬上去惊险地走几步跳下来11点45分⑧经过一个大铁门里头传出威武的狼狗叫声米夏儿已经转弯现在只有三个男生了三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门一接近铁门狼狗扑过来小男生尖叫着撤退尖叫声中混着刺激的狂喜狼狗安静下来小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退妈妈看看手腕12点整⑨克利斯转弯这已到了板栗街安安和史提方突然四肢着地肩并肩头颅依着头颅在研究地面上的什么东西他们跪趴在地上背上突出着正方形的书包像乌龟背着硬壳地面上有一只黑色的蚂蚁蚂蚁正用它的细手细脚试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦妈妈很辛苦地等着12点15分⑩史提方转弯安安踽踽独行背着他花花绿绿的书包两只手插在裤袋里嘴里吹着不成调子的口哨差不多了吧!妈妈想再转弯就是咱们的麦河街安安停下来他看见了一片美好的远景一块工地他奔跑过去妈妈心一沉工地上乱七八糟木板油漆桶铁钉扫把刷子安安用脚踢来翻去聚精会神地搜索宝藏他终于看中了什么——一根约两米长的木条他握住木条中段继续往前走12点25分⑪在离家还有三个门的地方安安停在一株大松树下仰头往上张望这一回妈妈知道他在等什么松树上住着两只红毛松鼠它们经常在树干上来来去去地追逐有时候它们一动也不动的就贴在那树干上瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人现在两只松鼠就这么定在树干上安安仰首立在树下他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方安静得好像可以听到彼此的心跳⑫在距离放学时间一个小时零五分之后七岁半的安安抵达了家门口他把一根两米来长的木条搁在地上腾出手来按了门铃作者龙应台有删改1.放学回家的路程妈妈认为只需十五分钟安安却走了一小时零十分为什么会有这样的矛盾2.第①~③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺垫3.品读第⑦~⑩段从词语运用修辞方法细节描写中任选一个方面结合相关语句进行赏析4.全文十多次写表示时间的词句有什么作用5.本文的主旨有人认为是表现母爱有人认为是表现童真童趣有人认为是关注儿童成长你赞同哪种看法请结合文章内容加以探究
__________刘蔚如杨柳①2014年11月11日由清华大学主导四川大学南开大学中国原子能科学研究院和雅砻江流域水电开发有限公司等单位共同参与的中国暗物质实验合作组最新的研究成果在国际著名科学杂志物理评论D.发表这项研究成果确定性地排除了美国CoGeNT实验组几年前给出的暗物质存在区域为更好地理解过去多年国际上多个实验组发布的相互矛盾的暗物质实验结果提供了更新的灵敏度更高的实验证据②暗物质是指不发射任何光及电磁辐射的物质目前人们只能通过引力产生的效应得知其存在宇宙学研究表明宇宙物质质量中普通物质约占15%其余约85%是不发光的暗物质人类通过几百年的系统科学研究对普通物质有了广泛和深入的了解基本可以由粒子物理学标准模型来描述但对于超出粒子物理标准模型以外的暗物质目前人类的认识还远远不够暗物质研究是当前粒子物理学天体物理学研究领域中最前沿最基础最重要的研究课题之一其研究成果将带来人类认识宇宙的重大飞跃有可能导致新的物理学革命极大地改变人类对于物质世界的认识③清华大学的研究人员通过理论研究和分析于2003年就在国际上率先提出利用极低能量阈高纯锗探测器探测较低能量范围的暗物质粒子的研究计划2004年开始清华大学分别与韩国首尔大学台湾中研院合作开展了利用极低能量阈高纯锗探测器直接探测暗物质粒子的前期实验研究工作发表了一系列探测器技术研究成果④基于前期研究基础并得益于世界最深的地下实验室——中国锦屏地下实验室的建成2009年清华大学联合四川大学南开大学中国原子能科学研究院雅砻江流域水电开发有限公司等单位正式建立中国暗物质实验合作组开始在锦屏地下实验室开展暗物质研究2013年合作组在物理评论D.上发表首个研究成果达到了国际一流水平不仅填补了我国在该领域的研究空白而且确立了实验组在国际暗物质探测领域内第一阵营的地位随后合作组在2013年研究的基础上继续开展暗物质实验研究该研究成果的论文于2014年11月11日在物理评论D.发表这项研究成果在合作组于2013年实验结果的基础上把暗物质探测灵敏度提升了大约10倍在与美国CoGeNT实验组相同的探测原理下完全排除了该实验组过去多年来一直宣称的在轻质量暗物质区域发现暗物质存在的实验结果是具有国际先进水平的暗物质探测灵敏度测量结果对当前暗物质理论发展具有重要意义⑤英国皇家科学院院士欧洲核子中心理论部教授约翰·艾力斯评价该成果说在暗物质寻找过程中特别是近年来在轻质量暗物质区间有很多实验结果相互矛盾的情况下中国合作组新的实验结果是非常重要的一个进展非常确定地排除了美国CoGeNT实验组给出的暗物质区域并且排除了意大利DAMA/LIBRA和美国CDMS-II暗物质实验的大部分区域因此这是一个国际前沿水平的实验结果材料来源清华大学新闻网1.请给这篇文章拟写一则标题不超过20个字答2.文章第②段画线句用了什么说明方法有何作用答3.文章第③段加点词分别能否删掉为什么答4.结合全文谈谈中国暗物质实验合作组取得重大成果的主要有利因素有哪些答
阅读一面选段内山老板大概看出点什么苗头就笑着回头对里面说了一句日本话原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来他的面孔黄里带白瘦得教人担心好象大病新愈的人但是精神很好没有一点颓唐的样子头发约莫一寸长显然好久没剪了却一根一根精神抖擞地直竖着胡须很打眼好象浓墨写的隶体一字你要买这本书他看了我一眼那种正直而慈祥的眼光使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的是的我低低地说他从架上扳下一本书来版式纸__毁灭一模一样只是厚一点点封面上印着两个八分体的字铁流他用竹枝似的手指递给我小袖管紧包在腕子上你买这本书吧——这本比那一本好他是谁对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告我一进门的时候本来就有点疑惑现在更加疑惑了虽然猜不出是谁但自己断定一定是一个不平常的人我一翻那定价一元八角!先生我买不起我的钱不够我的话低得连自己都听不见了我不知道怎样才好我低了头头脑里轰隆轰隆的我不敢看他的脸我只听见一个声音在问我一块钱你有没有一块钱!有!我抬起头顿时恢复了勇气我卖给你两本一块钱什么我很惊异地望着他黄里带白的脸瘦得教人担心头上直竖着寸把长的头发牙黄羽纱的长衫隶体一字似的胡须左手里捏着一枝黄色烟嘴安烟的一头已经熏黑了这时我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——哦!您您就是——我结结巴巴的欢喜得快要跳起来了一定是他!不会错一定是他!那个名字在我的心里乱蹦我向四周望了一望可没有蹦出来1.用简洁的语言概括选文的主要内容2.下面是我在书店里买书时特定情景中的一段心路变化历程认真阅读选文在括号里填写恰当的内容3.他用竹枝似的手指递给我中的竹枝似的换成细长的好不好请说说你的理由
亲近自己的双腿①应朋友之约去他家议事这是我第一次上他家去朋友住在城南一幢别墅里乘公交车去下车之后若步行紧走慢赶也要40分钟这么长的路怎么走啊我顺手招了一辆人力三轮车朋友事先在电话中告知若坐三轮车只需3元为保险起见我上车前还是问了价5元车夫说5元不是3元吗我不想坐可四周就只有这辆三轮车车夫见我犹豫就说上车吧就收你3元②车夫一面蹬车一面以柔和的语气说我要5元其实没多收你的我说人家已经告诉我只要3元呢那是因为你下公交车下错了地方如果在前一站就只收3元随后他立即补充道当然我还是收你3元已经说好的价就不会变我是说你以后来这里就在前一站下车他说得这般诚恳话语里透着关切使我情不自禁地看了看他他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲剪得齐齐整整的头发已经花白了至少有50岁的年纪③车前行着我总觉得有点不大对劲上好的马路车身却微微颠簸不像坐其他人的三轮车那么平稳而是向前一冲片刻的停顿之后再向前一冲我正觉奇怪突然发现蹬车的人只有一条腿!他失去的是右腿一截黄黄的裤管挽一个疙瘩悬在空中随车轮向前冲的频率前后晃荡以便把所有的力量都集中在左腿上④我猛然间觉得很不是滋味眼光直直地瞪着他的断腿瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管我觉得很不是人道我刚30出头有130多斤的体重体魄强壮我的喉咙有些发干心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着笼罩着我想对他说不要再蹬了我走着去我当然会一分不少地给他钱可我又生怕被误解同时我也是怕自己的做法显得矫情玷污了一种圣洁的东西⑤前面是一带缓坡我说这里不好骑了我下车我们把车推过去他急忙制止没关系没关系这点坡都骑不上去我咋个挣生活啊言毕快乐地笑了两声身子便弓了起来加快了蹬踏的频率车子遇到坡度便倔强地不肯前行甚至有后退的趋势他的独腿顽强地与后退的力量抗争着车轮发出吱吱的尖叫车身摇摇晃晃极不情愿地向前扭动我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人才这般固执的吗车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来头使劲地向前耸我想他的脸一定是紫红的他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨一定根根可数他是在跟自己较劲与命运抗争!⑥坡总算爬上去了车夫重浊地喘着气不知怎么我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了我在为他高兴并暗暗受到鼓舞在我面前的无疑是一个强者他把路扔在了后面把坡扔在了后面为自己挣来了坦荡而快乐的生活⑦待他喘息稍定我说你真不容易啊!他自豪地说这算啥呢!今年初我一口气蹬过80多里而且带的是两个人!怎么走那么远我问有两个外国人来成都想坐人力车沿二环路走一趟看看成都的风景恰巧坐了我的车途中他们想换车以为我会半路出丑的没想到嘿我这条独腿竟然一口气蹬到底!⑧我不知道该说什么好既心酸又豪迈是那种近乎悲壮的情感不由自主地我又看着他那条断腿我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的可终于没有问事实上这已经无关紧要了那条腿已经支撑起了他的人生和尊严这就足够了⑨别墅到了我下了车给他5元钱他坚决不收讲好的价怎么能变呢你这叫我以后咋个在世上混啊我没勉强收回了他找给我的两元钱⑩返回时我徒步走过了那段40分钟的路程我从来没有与自己的两条腿这般亲近过从来没有觉得自己的两条腿这般有力过1第③段画线句我正觉得奇怪中我奇怪的是第⑤段中加点词语挣生活的意思是2第⑥段画线句说我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了起先纠缠着笼罩着我的惆怅和悲凉为什么到此时竟然了无影踪了呢3第⑧段中车夫的那条独腿支撑起了他的人生和尊严从全文看车夫的尊严具体表现在哪些方面4从全文看题目亲近自己的双腿的含义是
勤于用脑①常常能听到这样的一种说法人的脑子用多了会死掉许多脑细胞人脑多用了会笨这种说法是没有科学道理的②事实上人的肌体的各个部位几乎都是越用越健康脑子也是一样让我们先来看一个数据经科学家研究证明人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞也叫神经元这么多数量的脑细胞对一个人的一生来说足够运用了有人计算过如果一个人活到100岁的话经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个还有80%~90%的脑神经细胞没动用所以根本不会有什么脑子多用会笨的事情③生命在于运动这是生物界的一个普遍规律人的机体用则灵不用则衰脑子用得勤的人肯定聪明因为这些勤于用脑的人脑血管经常处于舒展的状态脑神经细胞会得到很好的保养从而使大脑更加发达避免了大脑的早衰相反那些懒于用脑思考的人由于大脑受到的信息刺激比较少甚至没有大脑很可能就会早衰这跟一架机器一样搁在那里不用就要生锈经常运转就很润滑国外就有过这样的研究科学家观察了一定数量的20—70岁的人发现长期从事脑力劳动的人到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力而在那些终日无所事事得过且过的懒人当中大脑早衰者的比例大大高于前者④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外我们还应该了解多用脑可防老的道理这对老年人来讲尤为重要我们常说大脑是人体的司令部如果大脑迟钝了身体各器官的生理功能当然也不会旺盛所以保持大脑的活力就能促进其他机体器官保持活力大脑如早衰也会影响其他机体器官的早衰老年人的健康状况往往是生理心理环境等因素互相影响的结果老年人保持着勤于用脑的好习惯就会有一种很好的心理状态可以使自己的生活精神充满活力⑤勤于用脑延缓衰老这个道理是很科学的老年人如此何况我们青少年呢?1用一句话概括第②段画线部分的内容答2第③段画线的部分主要运用了什么说明方法其作用是什么3第④段说明多用脑可防老的道理谈了两方面的原因一是生理方面的就是多用脑能____________________________二是心理方面的就是多用脑可以4人的机体的各个部位几乎都是越用越健康这句话中的几乎能删去吗?为什么?答5把全文分为两个部分请用||画出①②③④⑤1分6你在生活中也经常用脑读了这篇文章有些什么体会?请简要回答答
阅读自拍神器一文①你还拿着自拍这个吓人哪我这话出去了就是你播出去的中纪委书记__看着崔永元举着的自拍杆哈哈大笑不止小崔小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的两会上使用了这种神器自拍杆在两会上真是大放异彩②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音它的主要部件是伸缩杆固定支架和蓝牙遥控自拍器它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框通过遥控器就能实现多角度自拍③自拍大家都会但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档自拍杆原则上能像独脚架一样固定手机相机和平板电脑等多种拍摄工具但自拍杆本身重量不过一两百克要再加上平板电脑就成了双手武器还是斧头造型的一点都不酷所以手机才是它的最佳拍档⑤其次拍照时还要注意伸缩杆的长度自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米自拍杆拿在手中拍照时可能会因手抖而产生虚像杆越长抖得越厉害就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样所以不建议把杆调得过长⑥仅注意这些还不够更重要的是角度45度才是自拍的最佳视角具有瘦脸遮盖双下巴和仰望星空等多重功效要赢就赢在起跑线上掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰⑦另外由于自拍杆取景范围广入镜的人还得注意着装是否无死角在上半身西装领带下半身大裤衩的直播间工作场景自拍杆可能就不那么适用了⑧自拍杆这个新鲜的小玩意其实并没有我们想的那么年轻实际上它已经至少存在几十年了而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生⑨1983年日本人上田宏申请了可扩展杆的专利这可能是世界上首个自拍杆可惜在商业上并未取得成功1995年自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述无用日本发明的章节里那时数码相机还未得到广泛使用人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义21世纪初期加拿大发明家WayneFromm发明了一个手持可伸缩自拍杆并在2005年申请了专利自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用⑩如今自拍杆样式五花八门并随时可能有新的样式出现随处都可见到使用自拍神器的年轻人自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具去年10月韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上就拿出自拍杆与青年们合影2014年时代杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一⑪当然并非所有人都对自拍杆满怀好意一些体育馆音乐会博物馆乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆⑫禁止归禁止不可否认自拍神器已迅速风靡全球引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己或别人的感觉1.选文第①段有什么作用_______________________________________________________________________________2.选文第⑤段运用了什么说明方法有什么作用_______________________________________________________________________________3.选文⑨⑩两段的位置能否调换请简要分析理由_______________________________________________________________________________
阅读下面这段文字完成相应练习有一位求职者到一家公司去应聘由于各方面的条件都不错他很快便从众多的应聘者中①脱颖而出独树一帜面试的最后一关由公司的总裁亲自主持当这位求职者刚一跨进总裁的办公室总裁便惊喜地站起来紧紧握住他的手说世界真是太小了真没想到会在这儿碰上你上次在东湖游玩时我的女儿不慎掉进湖中多亏你奋不顾身地跳进湖中将她救起我当时由于太忙忘记问你的名字了快说你叫什么名字?这位求职者被弄糊涂了但他很快便想到可能是总裁认错人了于是他②安静平静地说总裁先生我从来没有在东湖救过人你一定是认错人了即使这位求职者如何解释总裁依然一口咬定自己不会记错求职者呢也犯起了倔强就是不肯承认自己曾经救过总裁的女儿过了好一会儿总裁才微笑着拍了下这位求职者的肩膀说____________1为文中①②两处选择合适的词语填写在下面的横线上①②2根据上下文语境在下面的横线上把文中总裁的话补充完整3文中画线的句子有语病请修改后把正确的句子写在下面的横线上
到南京时有朋友约去游逛勾留了一日第二日上午便须渡江到浦口下午上车北去父亲因为事忙本已说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去他再三嘱咐茶房甚是仔细但他终于不放心怕茶房不妥帖颇踌躇了一会其实我那年已二十岁北京已来往过两三次是没有什么要紧的了他踌躇了一会终于决定还是自己送我去我再三劝他不必去他只说不要紧他们去不好!我们过了江进了车站我买票他忙着照看行李行李太多了得向脚夫行些小费才可过去他便又忙着和他们讲价钱我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮非自己插嘴不可但他终于讲定了价钱就送我上车他给我拣定了靠车门的一张椅子我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我我心里暗笑他的迂他们只认得钱托他们只是白托!而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么唉我现在想想那时真是太聪明了!1.请用简洁的语言概括选文的主要内容答2.甚是仔细颇踌躇了一会两个加点字有怎样的表达效果答3.有哪些理由说明父亲不必送我而父亲一定要送我上车并且嘱咐了那么多话其原因是什么答4.读下面的语句按照要求回答问题我这样大年纪的人难道还不能料理自己么把这个句子改为陈述句与陈述句做比较可知作者运用反问句的原因是5.作者在南京勾留了一日为什么在南京的见闻一句都没写答6.对父亲无微不至的关照嘱咐二十岁的我却暗笑他的迂自作聪明在日常生活中你有过类似的经历和感受吗你反省过自己吗若有请简要叙述出来若没有请谈一谈自己的看法答
蜘蛛①那是一个夏日的午后一场不算小的雨使走廊与小园子立刻呈现出一幅肮脏不堪的样子②我提了一桶水正想冲洗一下走廊突然在靠墙的地方我发现了一只蜘蛛它挺着鼓鼓的肚皮正十分吃力地从污染着泥水的地面上朝着干燥的地方爬看到蜘蛛我本能地有一种厌恶的感觉便抬起脚来想把它踩死③我之所以讨厌蜘蛛是因为无论在什么地方它都会张起网来捕捉小虫大小蛛网上挂着小虫的残骸无论是怎样整洁的房子一有了蛛网就会令人生厌令人觉得这个屋子里的主人不勤于打扫因此每当我拿了扫帚或是竹竿清理隐藏在角落里的蛛网时总是生气地想把它们赶尽杀绝④我抬起脚来心想这一回这只落难的蜘蛛是死定了而它自己似乎也知道自己正面临生死关头它略一迟疑便拼命地挣扎着艰难地向墙角里爬⑤不知是一种什么意念我抬起的脚竟没有踩下去我看到它那样惊恐那样吃力地爬着顿然萌生了恻隐之心我很快地挪开了脚怔怔地注视着它对于自己想弄死它的念头反而感到不安起来⑥我从小就喜欢小动物平时连一只小蚂蚁都不愿随便加以伤害何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?⑦它奋斗的意志是那样坚韧单凭这一点我便不该有伤害它的心理无论如何蜘蛛也是大自然中的一分子虽然它不受人们的重视可是它也应该有生存下去的权利不是吗?它到处结网原是和我们人类一样只是为了经营生活我怎能够对它心存厌恶呢?于是我找到一根竹竿把它从地面挑起来送到干燥的地方它安静地爬走了我静静地看它爬走的背影那神态使我心中感到无比的舒坦⑧雨过天晴空气特别新鲜晚霞映照着我的屋子走廊上洒满淡淡的金黄我怀着满心的喜悦站在走廊上欣赏这难得的傍晚景致⑨突然我抬起头来看到屋檐下又新结了一个网蛛网在夕阳的光辉映照下是那样明显那织着多角形的网由疏而密有着鼓鼓肚皮的蜘蛛坐在中央它偶尔动弹一下蛛网便在夕阳中微微晃动显示出那是一个多么安逸而优美的处所⑩我凝神注视着蛛网心中想着不知道这只蜘蛛是不是就是我本来想要弄死的那一只?如果是那它真是够幸运了它原该死在我的脚下却由于我一时的怜悯使它得以逃生也就因为这个缘故我现在对于蜘蛛反而会用欣赏的眼光来看它其实蜘蛛织的网点缀在屋檐下只要你肯用另一种眼光从某种角度去欣赏它将会是一幅最原始而且优美的图画呢11不知道为什么我以前只看到蜘蛛令我讨厌的一面从没有发现它也有可爱的一面呢它那不屈不挠的精神那巧妙地织成的网在满天晚霞的衬托下是多么动人啊!大自然里隐藏着纯洁和恩惠我竟然都把它给忽略了直到这一刻我才深深地领悟到原来太阳风雨草叶昆虫全都是造物者为了愉悦我们而安排和使其存在的问题只是看我们持什么样的心情和角度去欣赏如何去发现和爱惜它罢了1文章主体部分以作者对蜘蛛的感情变化为线索请用恰当的词语描述这一变化过程厌恶————理解——2第③段中写讨厌蜘蛛的原因是什么?可以自己概括也可以用原文回答123第⑤~⑦段写我生恻隐之心作者认为不该伤害它是因为什么?用文中的原句回答1⑤段中我看到它2⑦段中它4文章第⑩段中只要你肯用另一种眼光从某种角度去欣赏它将会是一幅最原始而且优美的图画呢请你仿照下面的示例在所提供的自然物中选择一种从不同的角度写出自己的看法示例气球第一种眼光你的信念是不断追求更高的目标换一种眼光吹得越大越接近毁灭的边缘备选的事物风筝仙人掌竹子筷子所选事物第一种眼光换一种眼光
阅读下文教师是一只青蛙①那是一个阳光灿烂的日子同往常一样我们又该学习新课文了不同的是今天是许多教师来听课②这次学习的课文是坐井观天一切都在有条不紊的进行着以前每学完一课为了培养学生们的创造性思维我都要让我们根据课文内容展开想象效果非常好这次我要以青蛙跳出井口了为题进行说话写话训练我让同学们想象青蛙要是跳出井口将会怎样呢果然同学们的学习兴趣又一次被激发出来有的同桌互说有的前后位凑在一起争论还有的仰起小脸在思考③待平静下来我开始点名李梦说青蛙跳出井口后看到了无边无际的大海海涛声吓得它忙向小鸟求救王佳说青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野田野里开满了五颜六色的花儿上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂青蛙陶醉了它觉得以前的日子都白过了孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行青蛙一下飞机就对小鸟说不看不知道世界真大啊!听课老师都被她的话逗笑了我也没有想到她会把正大综艺的广告词不看不知道世界真奇妙改用得这么恰当④张雨是新转到我班的学生我看到她把手举得高高的便点了她的名她站起来说青蛙从井里跳出来它到外面看了看觉得还是井里好它又跳回了井里同学们听了哄堂大笑我也笑了我打断了她的话问大家是井里好还是井外好同学们异口同声地说井外好我示意张雨坐下随口说道我看你是一只青蛙坐井观天!之后我又让大家把自己的想的说的写下来⑤在批阅同学们交上来的作业时我看到了张雨续写的故事青蛙跳出井口它来到一条小河边它累了想去喝水突然它听到一声大吼不要喝水里有毒!果然水上漂着不少死鱼它抬头一看原来不远处有一只老青蛙在对它说话它刚要说声谢谢就听到一声惨叫一柄钢叉已经刺穿了那只老青蛙的身子那只老青蛙正在痛苦地挣扎青蛙吓呆了这外面的世界真是太可怕了!它急忙赶回去又跳到了井里井里安全啊!⑥读到这里我的心被震撼了河水里常漂有死鱼菜市上也常常有卖青蛙的这都是有目共睹的让青蛙跳回又有什么不好可我却没有给她一个发表观点的机会倘若让她把话说完不仅是同学不再笑她而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!孩子的心灵就像井外那多彩的世界需要出来的恰恰是自以为是的我!⑦提起笔我在张雨作业的空格里工工整整地写下一句话对不起老师是一只青蛙1.请用简明的语言概述本文的大意2.张雨同学认为青蛙还会跳回井中的理由是什么3.文章结尾老师为什么说自己是一只青蛙4.想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动描写出来
阅读下面课内语段你没有心高个子的党卫队队员说啊我有心的我说我因为还有足够的力量来捍卫自己的心而感到一种突如其来的自豪后来一切又都消失了墙壁拿药的女人和那高个子的党卫队队员现在我面前是敞开着的牢房的门一个肥胖的党卫队队员把我拖进去脱掉我那被撕成碎片的衬衣把我放到草垫上摸了摸我那被打肿的身子吩咐给我裹伤你瞧瞧他摇晃着脑袋对另一个人说你瞧他们干得多利落然后又是从远方从那遥远遥远的地方我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音他活不到明天早晨啦还差五分就要敲十点了一九四二年四月二十五日一个美丽而温润的春夜1党卫队队员和我的对话表现了什么2语段中划线句子的实际意思是什么3我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音作者为什么对死亡预告的声音感到如此美好4语段最后一个自然段表现了作者怎样的精神状态
2014·云南中考阅读下面选文①设计者和匠师们因地制宜自出心裁修建成功的园林当然各个不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的他们讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次总之一切都要为构成完美的图画而存在决不容许有欠美伤美的败笔他们唯愿游览者得到如在画图中的美感而他们的成绩实现了他们的愿望游览者来到园里没有一个不心里想着口头说着如在画图中的②我国的建筑从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的左边怎么样右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称好像故意避免似的东边有了一个亭子或者一道回廊西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊这是为什么我想用图画来比方对称的建筑是图案画不是美术画而园林是美术画美术画要求自然之趣是不讲究对称的③苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市只觉得身在山间至于池沼大多引用活水有些园林池沼宽敞就把池沼作为全园的中心其他景物配合着布置水面假如成河道模样往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁那就一座一个样决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看鱼戏莲叶间又是入画的一景④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间花时不同的多种花树相间这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点看这是不足取的有几个园里有古老的藤萝盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气使游览者感到无限的繁华和欢悦可是没法说出来1.简要说明第①段在文中的作用答2.第②段除了用举例子和打比方的说明方法外还用了哪种说明方法这种方法在文中的作用是什么答3.设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性追求池沼布局的自然之趣这样做的目的是什么答4.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面请简要概括答
2014·鄂州中考阅读下面短文不一样的爱须一瓜①有件事让我特别感激我的父母觉得他们了不起长大后我有时猜想如果不是那样我是否已经成为江洋大盗②那时候我大概七八岁和邮电大院里的孩子一起到郊外玩在河滩上我们欣喜的发现了大片的西瓜地西瓜只有皮球大小确认是西瓜后所有的小孩都疯狂了我们扑进瓜地非常享受亲手摘瓜的感觉我不知道别的孩子的情况只知道我见了大的就扔了小的最后留了两个比皮球大点的西瓜反正糟蹋了不少③几个农民是包抄过来的在呐喊声中六七个小孩人赃俱获在把我们押送回家的路上农民一路恶声威胁要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧在我的记忆中这是第一次也是唯一的一次用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过我们都知道自己错了一个个A.形容情绪低落失望懊丧的神情任凭农民愤怒宣判六七个孩子排成一行就那样以小偷的耻辱形象被揪进了成人的世界④惨剧才刚刚拉开帷幕除我之外所有孩子的家庭随着农民拿到索赔款的离去都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声有个叫小梅的领头大孩子竟然被她父亲吊起来用皮带抽我心惊胆战地悄悄走过去然后惊恐地溜走她的哭叫声和被打时尖厉的认错声非常刺耳一个院子里到处是__绝望的哀号还有父母的怒骂和摔打的声音⑤我父母给了农民钱一个西瓜两元共四元据说那时九块钱即一个人的月生活费所以索赔是巨额的农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的我忐忑地等待父母对我的惩罚但是他们始终谈笑自若付钱的时候还笑着调侃了我两句然后他们就忙自己的事了当我在院子里惊心游走听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步⑥然而我的事就这么过去了后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻开始我还B.没有地方可以让自己藏起来形容十分羞惭但我父母始终坦荡安然他们的笑脸如一面明净的镜子在那个镜子里我隐约看到了自己的健康纯净⑦可惜极度敏感的我一直到很大才明白我父母的伟大拒绝他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚我父母也许自己都不知道他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放⑧如果事情相反我想以我的年龄我的个性即使不逆反成为小偷内心的扭曲也是难免的很多父母对孩子的爱是从不顾及孩子的感受的⑨当然我父母也不是神仙两个哥哥太捣乱的时候父亲偶尔也教训他们但是我终生铭记的是我父母在我精神危机时刻的笑脸选自青年文摘1.联系语境根据括号中的提示在第③段和第⑥段的横线处写出两个相应的成语2.阅读全文在下面横线上填写表现我心理变化的词语欣喜若狂→→→渐渐释然3.结合具体语境分析选文第⑥段中画线句子的表达效果答4.文章结尾句说我终生铭记的是我父母在我精神危机时刻的笑脸你是如何理解此句中笑脸一词的答5.不一样的爱不光体现在作者的父母身上还体现在很多人身上例如美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构而不是全留给自己的子女你在生活中感受过不一样的爱吗请说出来与大家分享答
阅读阎连科的老师!老师!一文①我又见着我的老师了如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神②在今年正月我回家奔三叔的喜丧事在这闲空间张老师到了我家里坐在我家堂屋的凳子上乡间室内的空旷和凌乱分隔着我与老师的距离相向而坐喝着白水削了苹果说了很多旧忆的伤感和喜悦诸如三十几年前在初中读书时我的学习我的作业我的逃课③我老师张梦庚的一生清寂中夹缠暖意暖意里藏裹着刺骨的寒凉④生于上世纪的20年代末老师读书辍学辍学读书反反复复走在田埂与人生的夹道中经历了抗战和解放战争有了1949年的红旗飘扬记忆中从来都是饥饿辛劳土改时家里却忽然成了地主好在他终归识字也有文化祖国的乡村也最为明白文化的斤两虽然文化不一定就是尊严富贵可让孩子们认字读书能写自己的姓名和粗通算术也是生活的部分必然于是老师就成了老师从一个乡村完小到另一个乡村完小从一个乡村中学到另一个乡村中学直至改革开放后他被调入县里的一所高中做了教导主任最后主持这个学校的工作一晃就让他全部人生的金贵岁月43个春秋的草木荣枯都在布满土尘青草蓬生的学校里荣枯衰落青丝白染⑤不知道老师对他的人生有何感想从他写的一本我这一生——张梦庚自传的简朴小册里读下来却是让人心酸胃涩想到世事的强大和个人的弱小想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓奔袭挣脱流着流着可终归无法挣脱干涸的吞没最后的结局是我们毕业了老师白发了我们中年了老师枯衰了我们成家立业了而老师却在寂静的人生中望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们过着忆旧的生活想着那些他依然记得可他的学生们早已忘却的往事⑥还记得初一时他是我的班主任又主教语文一天酷暑我家棉花地里蚜虫遍布多得兵荒马乱人心恐惧我便邀了班里十几个相好的男同学去帮我母亲捕捉蚜虫自然那一天教室里学生寥寥老师无法授课而只能让大家捧书阅读从棉花地里回校的来日上午老师质问我为什么带着同学逃课我竟振振有词地说是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫竟又反问老师道地里蚜虫遍布我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫说蚜虫三天内不除掉去净棉花就会一季无收时间这样急迫我家人手不够我请同学们去帮半天到底又做错了什么⑦事情的结果似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理反让老师在讲台上一时有些哑言回忆少时的无理取闹强辞夺理也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始可是现在面对耄耋①老人给我一生养育呵护的父辈尊者我心里三十几年不曾有的内疚忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来⑧我们就那样坐着喝水聊天说闲忆旧直至夕阳西下老师执意要走不无快意地说他的子女们都在外工作孝顺无比真是天应人愿让一生坎坷教书认真的老师年老时子女有成学生有成仿佛曲折的枯藤根须终于也繁漫出了一片森林⑨老师从我家离去时是我扶他站起;离开院子时是我扶他过的门槛送至门口远去时是我扶他过的一片不平不整的地面我的父亲离开人世太早扶着老师的时候我就像扶着我年迈的父亲望着村头远去的父亲般的老师落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树直至他在村头缓缓消失我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步如同宁静里我在听我的心跳一样⑩说不出老师哪儿伟大可就是觉得他伟大也许这个世界凡人才是真正的伟大而伟大本身其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧选自读者2015.10有删改【注】①耄耋màodié指老年高龄耄八九十岁的年纪耋七八十岁的年纪1.请分析开头一段在文章中的作用______________________________________________________________________________2.按照要求完成下列两小题⑴文章写与老师相见说了很多旧事请概括出我初中时做的那件事_____________________________________________________________________________⑵请从人物描写或修辞运用的角度赏析文章第⑨段中画横线的句子______________________________________________________________________________3.阅读下面链接材料并回答问题【链接材料】一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷是多么平常可是回想起来那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里他的老师是多么慈爱多么公平多么伟大的人呵魏巍我的老师蔡芸芝老师和张梦庚老师多是极普通的老师可两位作者都认为他们伟大结合文章内容说说这两位老师的伟大表现在哪里蔡芸芝________________________________________________________________________张梦庚________________________________________________________________________4.这篇文章中的老师和我给了你哪些启示请任选一个说一说_______________________________________________________________________________
高高的玉米【美】加里·卡特吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边望着烈日照射下的玉米地今年的庄稼长得特别好他家屋子的周围满眼都是高高的玉米他的妻子休伊站在水槽边用凉水洗胡萝卜她时不时看一眼外面的天空她巴望着天上出现云块但还是烈日当空看上去令人不安已经二十七天没有下一滴雨了吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天叹一口气旱得太久了眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来真拿老天爷没办法顿了一顿他又说不过担心也没什么用只会让心情变得更糟休伊是个壮实的女人今年四十出头她把胡萝卜放入水槽然后擦干双手向她的丈夫走过去吉姆坐在轮椅里一只脚往前伸着一个月前他翻修谷仓的时候不小心从高处摔到了地面上造成腿部骨折X.光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤至于受损程度吉姆以后是否还能行走大夫当时还说不准休伊站在轮椅一侧轻轻抚摩着吉姆的脖子你说的有道理她低头看着他说道确实干旱太让人焦心了她瞅着窗外自家的菜园他俩曾商量不去管园子里的蔬菜让它们在烈日下自生自灭但他们家那三百英亩的玉米地不管不行啊她弯腰吻了一下他的头咱们会没事的她平静地说日子一天一天过去吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄卷曲一天休伊刚从菜园干活回来吉姆告诉她他刚刚跟帕皮通过电话帕皮家的玉米不行了几乎看不到穗子连梗都被晒黄了帕皮说如果这个周末还不下雨的话他要把他地里的玉米全部犁掉吉姆显得忧心忡忡全部犁掉?休伊看了吉姆一眼他是那样打算的可能他过分操心了我们家的玉米种子跟他家是一样的又是同时种下去的可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的又过了几天休伊从镇上办事回来吉姆听到她开门的声音他没有像往常那样和她打招呼她走进屋里目光中满是疑惑吉姆正襟危坐但脸上满是笑容她放下背着的包你不会是要告诉我她说天就要下暴雨了吧比那个好多了刚才医生打电话来说我后来的X.光片看起来很好比预想的要好吉姆顿了一下他笑得更灿烂了医生估计我下个月就能走动了能走?她直盯着他的眼睛他真的说你还能走?她弯下腰双手捧住吉姆的脸颊这个消息真是太好了!她含笑说道忽然跳了起来在屋子里轻快地转了几个圈这个消息是不是比下暴雨还要好?啊是的亲爱的比下暴雨好上一百倍你知道他握住她的双手一个月前我不知道今后咱们怎么生活净朝坏处想了然后来了好消息干旱一下子变得没什么好担心的了是啊那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了你是说给菜园浇水?菜园还有从这屋子能看到的所有玉米地玉米地?吉姆两眼盯着她看面对天灾我还能做什么呢?我改变不了天气只能让你眼睛能看到的玉米长得好些她微笑着说屋外依然是满眼的高高的玉米选自外国最好的小小说【相关链接】材料一四川雅安发生7.0级地震其中一位受伤的小女孩尽管身上有血迹但她仍微笑着说我没事我不哭我很坚强材料二因病致残的巴雷尼在母亲的鼓励和帮助下练习走路做体操终于经受住了命运的严酷打击后来他致力于耳科神经学的研究最终获得诺贝尔生理学和医学奖1.小说多次写到烈日干旱有什么作用?2.品味下面句子揣摩人物说话时的心情1旱得太久了眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来真拿老天爷没办法顿了一顿他又说不过担心也没什么用只会让心情变得更糟2能走?她直盯着他的眼睛他真的说你还能走?她弯下腰双手捧住吉姆的脸颊3.结合全文内容简要分析休伊这个人物形象4小说以高高的玉米为题有什么深刻含义?5.阅读本文和链接材料用一句话写出你的感悟
阅读家的跋第一部分家是我的第一部长篇小说在家之前发表的灭亡只是一个中篇它是在一九三一年作为激流三部曲之一写成的所以最初发表的时候用了激流的名字我写这本小说花去的时间并不多然而要是没有我最初十九年的生活我也写不出这样的作品我很早就说过我不是为了要做作家才写小说是过去的生活逼着我拿起笔来家里面不一定就有我自己可是书中那些人物却都是我所爱过的和我所恨过的许多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的我写家的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦跟一些人一块儿在魔爪下面挣扎我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑也陪着他们哀哭我知道我是在挖开我的回忆的坟墓那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明在我还是一个孩子的时候我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残以至于得到悲惨的结局那个时候我的心因为爱怜而痛苦但同时它又充满恶毒的诅咒我有过觉慧在梅的灵前所起的那种感情我甚至说过觉慧在他哥哥面前所说的话让他们来做一次牺牲品吧一直到我写了家我的积愤我对于一个不合理制度的积愤才有机会吐露出来所以我在一九三七年写的一篇代序里大胆地说我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’问题1是过去的生活逼着我拿起笔来如何理解逼这个词的含义2结合我不是为了要做作家才写小说是过去的生活逼着我拿起笔来这句话谈谈巴金写作家的动机3作者把自己的三部小说称为激流三部曲课文中也多次提到激流请问激流到底有什么含义4根据本文的特点简要说说跋这种文体的特点
阅读杨子的两代人的矛盾①父与子时常被看作是对立的两方意味着思想的冲突观念的差异新与旧的不同进步与保守的矛盾下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响好像一开始便必然处在与上一代对立的地位②其实在这两代人的矛盾中许多做父母的错都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱年青人也许听过读过父母干涉儿女婚姻一类的故事譬如反对爱女嫁给穷小子等等无论怎样指责这一类的行为都依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福③在两代人的矛盾中可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定出自年轻人的盲目__与追求成熟独立的急躁不过一切悲剧的造成都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈未能尽可能地过一种较随便的不拘束的较多接触的共同生活④美国作家劳伦斯著有一本叫做我的父亲的书在他的描写里他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的严父怪癖但是就因为他们父子彼此多了点友情和理解两代间的关系充满了和谐的快乐因此父母固然有与子女沟通的必要而作为子女也不可犯盲目__的错误总是要等到了解可怜天下父母心的深情时才后悔莫及!⑤父母可能有许多错误孩子也可能有许多错误但是一个孩子在踏进__的年龄时要能够避免流行的父与子观念的感染避免摭拾一些概念术语轻率地对父母下评断而父母在孩子踏进__的年龄时也应当能够对下一代有更深的了解与同情在思想上不至于老旧得追不上属于孩子的时代⑥只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己而父母则顺应时代潮流把下一代看成自己的朋友双方共享喜乐分担烦恼就没有化解不了的两代人的矛盾1.概括选文的论述思路2.文中第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?3.针对一部分父母的愚昧和落伍文中提出了哪些解决的措施?生活中如果你与父母发生矛盾你打算怎样化解矛盾
2014·临沂中考阅读下面语段咖啡毁眼赵尚泉①美酒加咖啡我只要喝一杯想起了过去又喝了第二杯邓丽君甜美的歌声加深了人们对咖啡的印象也激发了一些人品尝咖啡的欲望②咖啡的益处主要是它能滋养皮肤有助于消除疲劳可预防胆结石具有一定的抗氧化及开胃促食活血化瘀息风止痉等作用此外咖啡可能还有解酒作用当然其害处也不能忽视就是它会造成人神经过敏加剧高血压诱发骨质疏松饮用过量会有致癌危险咖啡中所含的物质会让人上瘾③不管咖啡是功大于过还是相反现在科学家又发现了咖啡一大危害那就是咖啡毁眼④我们知道青光眼是一种发病迅速危害性大随时导致失明的常见疑难眼病青光眼的起因是眼内压不稳定出现了间断或持续性升高其压力水平超过眼球所能耐受的程度后给眼球各部分组织和视功能带来了损害造成视神经萎缩视野缩小视力减退甚至引发失明——在急性发作期一两天即可完全失明而新的研究发现这种带有毁灭性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联⑤为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛美国一个科研小组曾专门进行了实验探讨饮用一杯容量为237毫升的咖啡——这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的影响结果表明适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显但对患有眼部疾病的人特别是青光眼患者有轻微的不良影响但不会造成什么危害⑥但长期饮用过量的咖啡会对眼睛有什么影响呢⑦另外一个美国研究小组则依据1980年到2008年的医学资料分析对40岁以上没有青光眼或癌症病史且有眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究研究人员每4年对他们进行一次问卷调查以此来评估这些人日常的咖啡因摄入量并进行多种可能性分析结果发现这些原本没有眼病的人当中有一少部分因过量饮用咖啡逐渐患上了青光眼⑧最近美国一个研究学会又对这个问题进行了研究研究人员分析了75000多名女性的健康数据结果显示重度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系日常饮用量越大患青光眼的可能性就越高而且有青光眼家族史者比没有家族史者患青光眼的可能性高这表明基因和咖啡对诱发青光眼都有作用而过量饮用咖啡会毁眼确实是不争的事实⑨看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎选自2014年第3期大科技·科学之谜有删改1.文章第①段以美酒加咖啡的歌词开篇有什么好处答2.下面这段文字放在本文的哪两段之间最恰当请说明理由但是关于咖啡这种饮品科学家们曾站出来发言咖啡对人有益也有害答3.文章结尾作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的建议请联系全文补写出建议的内容答4.下列说法或推断符合原文意思的一项是A.人们酒后可以适量喝点咖啡因为咖啡有解酒的作用B.美国研究小组的研究证明原本没有眼病的人过量饮用咖啡都会患青光眼C.适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响不会造成任何危害D.重度咖啡饮用量与青光眼的产生关系密切日常饮用量与患病可能性成正比
2015·南通模拟阅读下文一个人单挑五个鬼子秦镜我军三大老虎团团长之一原67军副军长参加了抗日战争解放战争抗美援朝东南沿海战争亲身经历了苏中七战七捷如黄之战海安攻坚保卫涟水淮海战役渡江战役解放上海杭州舟山等大小战斗160余次6次光荣负伤是一个颇具传奇色彩的老英雄1944年秦镜到新四军三旅七团任教导队队长6月22日秦镜参加了著名的耙齿凌遭遇战当时七团在团长张云龙政委彭德清的带领下从东台向如皋进发行进至如中耙齿凌一带时突然遭到鬼子伏击秦镜回忆说敌人是加滕大尉率领的130多个鬼子和500多伪军我们的__拉得很长敌人发起攻击的正面正是我所率领的教导队教导队的战斗力较弱我当机立断命令各排占领一片坟包占据了有利地形用机枪向敌人扫射等到敌人冲到了近前战士们再和敌人拼刺刀战斗打得十分惨烈我们的一名营长和一个连长牺牲了但敌人的损失更大130多个鬼子基本上被全歼我自己缴获了一把歪把子机枪还捉了三个鬼子打扫战场的时候我去向张云龙团长汇报战斗经过这时候突然听见有人喊‘鬼子鬼子!’循声望去我发现还有五个鬼子正准备逃窜张团长对我说‘你去把这五个鬼子收拾了!’团长下命令了我想都没想拎起几个手榴弹拿起一支步枪冲着五个鬼子就奔了过去现在回忆起来我当时也很莽撞团长的意思是叫我带几个战士去把五个小鬼子剿了可是我理解为叫我一个人去收拾那五个鬼子服从命令是第一位当时想都没想冲着鬼子就去了一点都没有意识到那是件很危险的事情我一边朝鬼子冲去一边向鬼子投掷手榴弹五个鬼子也朝我扔手榴弹还是我扔得准一个手榴弹过去三个鬼子被击伤了而我竟然毫发无损那三个负伤的鬼子眼看就要成了我的俘虏这时我突然看到三个负伤的鬼子集体冲进了旁边一座正在燃烧的茅草屋中被活活烧死了战后我才知道这是鬼子军官下了命令三个负伤鬼子为了不当俘虏才集体__我继续向前杀去可是那两个鬼子借着大片大片的芦苇荡顿时失去了踪影我在芦苇荡里搜了一会儿突然从一棵大树后面蹿出了一个鬼子军官朝我直刺过来那个鬼子军官看起来比我小半头但是凶悍无比我和他搏斗了足足有十几分钟不分胜负突然鬼子军官向后一退端起了枪我也同时端枪并扣动了扳机一声枪响鬼子军官应声倒地结果了性命悬呀我只比他快了零点零几秒在后来搜查那个鬼子军官随身物品时发现此人正是这队鬼子和伪军的统领敌酋加滕大尉还有最后一个鬼子也被我拿下了因为这场战斗秦镜后来被评为了战斗模范选自南通网2015年1月15日有改动1.以一个人单挑五个鬼子为标题有什么好处答2.秦镜是一个怎样的军人答3.文中画线句运用了怎样的描写方法有何表达效果答4.秦镜一个人单挑五个鬼子是不是很莽撞为什么答
田野上的白发刘益善①母亲50岁后头发日渐白了先是两鬓后来是额前再后来满头芦花让我们感到心痛②父母都不愿离开家家里有猪鸡水牛有房子和责任田上高中的小弟还要人照顾患不治之症的父亲不能劳动里里外外都是母亲一人操持她头发还有不白的么③4月的一个晚上我搭同事的便车回老家想看看父母和小弟到家时已是晚上11点多了家里没人门上挂了锁奇怪这么晚了父母到哪去了呢天气乍暖还寒夜风吹过身上有阵阵凉意朝远处田野望去怎么回事呀空旷的田野上有灯火闪烁不时有阵阵敲盆的声音传来我信步朝田野走去④到了田边我像被人使了定身法一般呆立在夜色里只见母亲一手提着脸盆一手握根棒子敲击着发出当当的声响母亲在田埂上蹒跚地转悠田埂角上放着盏马灯灯火如豆田里是平整的秧圃依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽母亲身上披了件破棉袄手里不停地敲击着我叫了声母亲母亲见是我停了下来脸上溢着慈祥的微笑在母亲停下的当儿有一群黑乎乎的东西冲向秧圃母亲一见立刻又敲起来那黑乎乎的便遣散而去母亲说今年是少有的奇怪撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光没有办法大家只好日夜在田边守着母亲告诉我父亲被姐姐接去了小弟住校星期天才回她已经在田边守了三个昼夜了⑤母亲和我说话手里还在敲盆沿着田埂蹒跚而行我跟在她后面心里沉沉的母亲您该休息了把田退了吧!您劳作了一辈子难道不该享享福么我知道我是劝不动母亲的她离不开她的田野平时我们劝她她都说你们不要管了这田是不能退的我做一天算一天也好照料你爹和你弟⑥那个夜晚我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠母亲的身影在田埂上晃动着夜色里只有母亲的白发看得清楚夜风吹着母亲的白发在田野上飘拂飘拂飘拂出我一脸泪花飘拂出我又一段回忆⑦父亲病倒时正是乡下大忙季节母亲忍着悲痛半夜里起来拔好秧运到水田里一早回家服侍父亲吃药再赶回田里插秧一大块白晃晃的水田里只有母亲孤单的身影在移动随着母亲身影的移动水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来整齐匀称像块绿色的地毯母亲是高明的织工织着绿色母亲是勤劳的春蚕吐着绿丝⑧我赶回家帮母亲插秧到田边时一块大田母亲已插完一大半她太累了体力不支已不是弯腰在田里移动而是双膝跪在泥水里艰难地爬行母亲的衣裤没一处干的地方浑身是汗渍泥水母亲跪在田里插完一行又插一行我含着泪水冲到田里喊着妈您不该这样拼命!⑨母亲见是我想站起来努力了两次却未站起我一把抱起母亲感到母亲已瘦得皮包骨头母亲脸上仍是慈祥的微笑白发被汗水湿透了沾在额上脸上脖子上我为母亲拂了拂头发一阵风吹来白发在田野里飘拂起来母亲说抢季节要紧啦这秧早插一天就能多收一成我没说话把母亲送回家就跑到田里没命地插起秧来我累得腰酸背痛但一想到母亲的白发在眼前飘拂想到母亲跪在田里的身影便觉得不累了腰也不酸了我一口气插完大田的秧哭了⑩母亲离开我们三年了但我忘不了母亲的白发她的青丝变白发是岁月的辛劳所染母亲的白发装点着故乡的田野温暖了我的心灵1.文中叙述了哪两件让我心痛的事2.从某一种修辞角度赏析文中的画线句子母亲是高明的织工织着绿色母亲是勤劳的春蚕吐着绿丝3.③段中空旷的田野上有灯火闪烁不时有阵阵敲盆的声音传来一句看似闲笔实则在文章结构上必不可少请分析它所起的作用4.白发是全文线索突出了母亲的什么特点表达了作者什么样的情感5.结合文章内容概括文中母亲的优秀品质
2015·台州期末阅读下文回答问题钓虾鲁彦①每年一到夏天河水渐渐浅了清了从岸上可以透彻地看到近处的河底早晨的太阳从东边射过来石洞口的虾便开始活泼地爬行伏在岸上往下望连一根一根的虾须也清晰地看得见这时和其他的孩子们一样我也开始忙碌了从柴堆里选了一根最直的小竹竿砍去了旁枝和丫杈在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了拴上一截线从屋角里找出鸡毛来扯去了管旁的细毛把鸡毛管剪成几分长的五截穿在线上加上小小的锡块用铜丝捻成小钩钓竿就成功了然后在水缸旁阴湿的泥地掘出许多黑色的小蚯蚓用竹管或破碗装了拿着一只小水桶就到墙外的河岸上去又要忙啦!钓来了给谁吃呀!母亲每次总是这样地说但我早已笑嘻嘻地跑出了大门把钩子沉在岸边的水里让虾儿们自己来上钩是很慢的我不爱这样我爱伏在岸上把钓竿放下不看浮子单提着线对着一个一个的石洞口上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子这样洞内洞外的虾儿立刻就被引来了它颇聪明并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送它只是先用大钳拨动着作一次试验倘若这时浮子在水面就现出微微的抖动把线提起来它便立刻放松了但我只把线微微地牵动引起它舍不得的欲望它反用大钳钩紧了扯到嘴边去但这时它也还并不往嘴里送似在作第二次试验把钩子一推一拉地动着我便把线搓动着一紧一松地牵扯使钩尖正对着它的嘴巴看见它仿佛吞进去了但也还不能立刻提起线来有时还须把线轻轻地牵到它的反面让钩子扎住它的嘴角然后用力一提它才嘶嘶嘶地弹着水到了岸上把钩子从虾嘴里拿出来把虾儿养在小水桶里取了一条新鲜的小蚯蚓放在左手心上轻轻地用右手拍了两下拍死了便把旧的去掉换上新的放下水里第二只虾子又很快地上钩了你这孩子真会钓这许多!大人们望了一望我的小水桶都这样称赞说到了中午我的小水桶里已经装满了看你怎样吃得了!母亲又欢喜又埋怨地说她给我在饭锅里蒸了五六只但我照例地只勉强吃了一半有时甚至咬了半只就停筷了到了第二天早晨水桶里的虾儿呆的呆了白的白了很少能够养得活母亲只好把它们煮熟了送给隔壁的人家吃你只是给人家钓还要我赔柴赔盐赔油葱!她老是这样地埋怨我算了吧大热天坐在房子里不好吗你看你面孔你头颈全晒黑啦!但我又早已拿着钓竿蚯蚓提着小水桶悄悄地走到河边去了夏天一到没有什么比这更快乐空水桶出去满水桶回来直至秋天来到天气转凉了河水大了虾儿们躲进石洞里不大出来我也就把钓竿藏了起来但这时母亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段当柴烧了还留到明年吗一年比一年大啦明年还要钓虾吗明年再钓虾不给你读书啦把你送给渔翁一生捕鱼过活!待下一年的夏天到时我的新钓竿又做成了比上年的长比上年的直比上年的美丽钓来的虾也比上年的多母亲老是说着照样的话老是把虾儿煮熟了送给人家吃选自散文钓鱼题目有改动文章有删改【注】①鲁彦1901—1944浙江镇海人著名乡土小说家翻译家1.读完全文请你简要写出我一到夏天就去河边钓虾的原因有哪些答2.文章第2段中连续使用了一系列动词请你说说这些动词有什么作用答3.这篇文章的语言有何特点请举出文中的一两个例子答示例①伏在岸上往下望连一根一根的虾须也清晰地看得见②在水缸旁阴湿的泥地掘出许多黑色的小蚯蚓用竹管或破碗装了拿着一只小水桶就到墙外的河岸上去③但我只把线微微地牵动引起它舍不得的欲望它反用大钳钩紧了扯到嘴边去④看你怎样吃得了!母亲又欢喜又埋怨地说⑤母亲老是说着照样的话老是把虾儿煮熟了送给人家吃任选其中一两个例子即可4.你喜欢文中的母亲吗请结合文章内容说说你的看法答
阅读背影选段我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下再抱起橘子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信!我望着他走出去他走了几步回头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了1.请为选文拟定一个四字小标题答2.选文中作者是从哪几个方面描绘父亲的背影的你从这些描写中体会到父亲怎样的情感答3.对下面的句子理解最准确的一项是于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的A.扑扑衣上的泥土是因为刚才爬月台时蹭了一身土父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了B.泥土照应了父亲爬月台的情节轻松是因为买的橘子并不太重父亲在暗示儿子自己并不累是父亲一片爱子之心的自然流露C.泥土表明当时车站的环境很脏轻松是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足同时在暗示儿子自己并不累D.泥土照应了父亲爬月台的情节轻松说明不是真轻松只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足是父亲一片爱子之心的自然流露4.选文中作者两次流泪的原因是什么5答5.选文中父亲共说了几句话请在文段中用横线标出来体会其中所饱含的感情5答
同情的眼神①很多年以前的一个寒夜在弗吉尼亚州北部一个老人等在渡口准备乘船过河寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉看来他的等待似乎是徒劳的寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了②突然他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声怀着焦急的心情他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了待最后一个骑手经过他时老人站在雪中僵直得像一尊雕像就在将要擦身而过的一瞬间老人突然看着那人的眼睛说先生您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道单凭用脚走人是很难通过这一段路的③骑者勒住了自己的马回答确实是这样上来吧!看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体骑手跳下马来帮助老人上了马骑手不仅把老人驮过河而且送他到他要去的地方那里有数英里远④当他们走近一座小而舒适的村舍时骑手的好奇心促使他问道先生我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助而当我经过时你却留住我借用我的马我很奇怪这是为什么在如此一个寒冷的冬夜您却等待在这里并截住最后一个骑手如果我拒绝您的要求并把您留在那里结果会是什么?⑤老人慢慢下了马以一种惊奇的目光看着骑手回答说我已经在这里等了一些时间但我以为我知道谁更有美好的品德老人继续道我仔细观察了那几位骑手立即便看出他们没有关心我的处境这时候就是我求他们帮忙也无济于事但是当我仔细一看您的眼睛仁慈和同情之状是相当明显的我知道当时当地您的友好态度使我得到了这样一个机会使我在最需要的时候能够得到帮助⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手您的评价把我形容得太伟大了他告诉老人可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了1.第②段中打量一词的作用是__________________2.第④段中骑手的好奇心是什么__________3.第⑤段中老人说我已经在这里等了一些时间是可信的因为______________________4.分析第⑤段我以为我知道谁更有美好的品德1美好的品德是指______________________________2我知道谁有更美好的品德的依据是________________________5.第②段中说老人突然看着那人的眼睛为什么特别强调看着那人的眼睛?6.第⑥段那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手一句中触动的是什么?
前方遭遇塌方肖复兴①那一年秋天去九寨沟路上大家的情绪非常好几乎一路都在唱歌车厢里快成了音乐厅我们乘坐的是一辆大轿子车开车的是一个眉清目秀的成都小伙子他一言不发微微笑着平稳地开着车②黄昏的时候.突然下起了大雨走着走着车子忽然停了下来我抬起头望望窗外发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子下车一打听才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了路面一下子变窄了而且非常滑刚才一辆卡车也掉了下去幸好被半山腰的树卡住人们正在搭救司机大家都担心起来今晚还能不能到达九寨沟呀?③终于前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来等我们开到事故发生的地点时两个多小时已经过去了天彻底黑了下来雨却没有停车窗外那辆卡车黑乎乎的还卡在半山腰的树上前面的路越发显得窄大概只能够勉强过一辆车又正好是一个拐弯无形中增加了行车的难度可怕的是靠近江边的一侧还有塌方只要车轮稍稍打偏一点车子就有可能一下子滑进江中④司机停住车打开车门回过头说大家都下车吧先走过去在前面等我满车的人都乖乖地下了车撑起了雨伞小心翼翼地往前走只见司机坐在驾驶座上双手紧紧地握着方向盘两眼直直地望着前方车子在开动之前我犹豫了一下下车还是下咬咬牙我就一屁股坐了下来司机回头叫我快下车!太危险!我没下车走到他的旁边坐下来他看了看我没再说话只是伸出了手拉了拉我的手他的手心里全是冷汗我的手心也一样⑤车子又启动了方向盘在他的手中不停地急剧旋转着脚不时地踩着刹车闸车子像受惊的甲壳虫不是在走简直是在爬在蹦一步步小心谨慎地在蠕动稍有差池就有可能出危险尤其是过江边塌方的地段司机把车紧紧地靠在山的一侧车轮紧紧压在路边整条岷江就在我们的左侧晃悠着肆无忌惮地呼啸着随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中我的心都要蹦出嗓子眼儿连看都不敢看它了现在再想下车都来不及了豁出去了吧!⑥我不知道他是怎么过这危险一关的只觉得车子颠簸了一下然后是一个转弯就飞快地加速箭一般蹿出了好长一段路就听他一连串地按响了喇叭又听见地上一连串的欢呼声⑦那一晚大雨中的山道和江水还有那辆轿子车和司机实在是让我终身难忘我不知道他后怕不后怕在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现那是一个人生命最鲜亮的底色1.通读全文请用自己的语言概括文章的主要内容答2.第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用?答3.第④段中处省略了我的心理描写请根据上下文补写出来答4.赏析下列句子1只见司机坐在驾驶座上双手紧紧地握着方向盘两眼直直地望着前方答2整条岷江就在我们的左侧晃悠着肆无忌惮地呼啸着随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中答
别骂香蕉有天下班回到家儿子把我拉到玻璃餐桌旁桌上摆着两只香蕉颜色个头都相差无几像孪生兄弟我猜测儿子的意思是让我把香蕉吃掉但他说的话却吓了我一跳他说爸爸你挑一个香蕉骂一顿!为什么要骂香蕉试想一个刚下班风尘仆仆的中年男人来到家手还未来得及洗一把就冲着一只香蕉开骂这事传出去准会被人当作神经不正常所以我觉得儿子出的这个主意也够馊的但接下来他的一番话让我陷入了沉思儿子的确是想拿我做一个实验据他说两只香蕉摆在一起如果你挑一只冲它大骂30分钟的话它会比另外一只没挨骂的率先皮肤黑掉扒开吃它的话味道也会不如另外没挨骂的那只骂它什么呢总不至于将无耻混蛋之类的词汇加注于它身上吧想想一只香蕉也不容易想想人家自热带不远千里而来而且要被人类剥皮果腹命运就够多舛的了临死之前再挨顿臭骂就算是香蕉也会死不瞑目的骂一只香蕉无非说它样子难看身材不挺拔皮肤没光泽之类可是可是这些和香蕉有啥关系但据说有人真的做过这样的实验被骂的那只香蕉果然率先衰老下去而且口感发涩我不相信这样的试验有科学依据如果非要做一次实验的话我宁愿夸奖一只香蕉对它说一番赞美的言词然后检验一下被赞美的那只香蕉是否会更饱满和可口一些后来读了一本书一个日本人写的名字叫水知道答案据说这是一本和时间简史一样是本神奇的科普读物我读到它的时候它已经在很多国家畅销数年了这本书的内容初看上去和骂香蕉一样有点不可思议甚至更离谱它写的是作者通过拍摄水结晶发现了这样一个令人难以置信的现象当水听到爱或感谢包括美好的音乐都会呈现出美丽的六角形或者与乐曲风格相对应的浪漫忧伤明媚的样子出来而如果被骂作混蛋水几乎不能形成结晶这太神奇了!而作者通过实验室拍摄的水结晶图片似乎也在证实这个实验的真实性我着重看了那张几乎不能结晶的水的图片好像隐约可以感到水内心的不安和颤抖我觉得我上当了被作者带进了某种心理暗示里但马上我又为自己的这种想法感到羞愧这个世界原本是多么纯洁啊就是有了人类种种猜测怀疑和不信任才变得如此复杂起来我们又不是水怎么会了解水世界的奥妙呢同样道理我们也不是香蕉亦不会了解一只香蕉的童年青春与成长我们虽然不会开口骂一只香蕉但却会抱怨它的味道不好吃了一口便将它扔到垃圾筒里谁能保证不是我们自己的味蕾出了问题睡前去儿子的房间和他说晚安时我站在床头对他说了一句我不会骂香蕉的不知道他听没听懂我语音里的歉意以前在生活里因为一些小事我骂过儿子现在我想起来他挨骂时那种无所适从和茫然的样子那会儿他内心的水晶肯定也无法组合成美丽的形状1请用简洁的语言概括文章的内容2第2段的第一句话有什么作用3第5段加点词语这样指代什么内容4文章主要运用什么描写方法有什么作用5第8段中我不会责骂香蕉的一句话有什么含义6我是一个什么样的父亲
爸爸的花儿落了①新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的她说夹竹桃是你爸爸种的戴着它就像爸爸看见你上台一样!②爸爸病倒了他住在医院里不能来③昨天我去看爸爸他的喉咙肿胀着声音是低哑的我告诉爸爸行毕业典礼的时候我将代表全体同学领毕业证书并且致谢词我问爸爸能不能起来参加我的毕业典礼六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时曾经要我好好用功六年后也代表同学领毕业证书和致谢词今天六年后到了我真的被选做这件事④爸爸哑着嗓子拉起我的手笑笑说我怎么能够去⑤没有爸爸你更要自己管自己并且管弟弟和妹妹你已经大了是不是⑥是我虽然这么答应了但是觉得爸爸讲的话使我很不舒服自从六年前的那一次我何曾再迟到过⑦当我在一年级的时候就有早晨赖在床上不起的毛病每天早晨醒来看到阳光照到玻璃窗上了我的心里就是一阵愁已经这么晚了等起来洗脸扎辫子换制服再到学校去准又是一进教室就被罚站在门边同学们的眼光会一个个向你投过来我虽然很懒惰却也知道害羞呀!所以又愁又怕每天都是怀着恐惧的心情奔向学校去最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的他不管你晚不晚⑧有一天下大雨我醒来就知道不早了因为爸爸已经在吃早点我听着望着大雨心里愁得不得了我上学不但要晚了而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄是在夏天!踢拖着不合脚的油鞋举着一把大油纸伞走向学校去!想到这么不舒服的上学我竟有勇气赖在床上不起来了⑨过一会儿妈妈进来了她看我还没有起床吓了一跳催促着我但是我皱紧了眉头低声向妈妈哀求说妈今天晚了我就不去上学了吧⑩妈妈就是做不了爸爸的主当她转身出去爸爸就进来了他瘦瘦高高的站到床前来瞪着我怎么还不起来快起!快起!晚了!爸!我硬着头皮说11晚了也得去怎么可以逃学!起!12一个字的命令最可怕但是我怎么啦居然有勇气不挪窝儿13爸爸气极了一把把我从床上拖起来我的眼泪就流出来了爸爸左看右看结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿藤鞭子在空中一抡就发出咻咻的声音我挨打了!14爸爸把我从床头打到床角从床上打到床下外面的雨声混合着我的哭声我哭号躲避最后还是冒着大雨上学去了我是一只狼狈的小狗被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学15我坐在放下雨篷的洋车里一边抽抽搭搭地哭着一边撩起裤脚来检查我的伤痕那一条条鼓起来的鞭痕是红的而且发着热我把裤脚向下拉了拉遮盖住最下面的一条伤痕我最怕被同学耻笑16虽然迟到了但是老师并没有罚我站这是因为下雨天可以原谅的缘故老师叫我们先静默再读书坐直身子手背在身后闭上眼睛静静地想五分钟老师说想想看你是不是听爸妈和老师的话昨天的功课有没有做好今天的功课全带来了吗早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗我听到这儿鼻子抽搭了一下幸好我的眼睛是闭着的泪水不至于流出来17静默之中我的肩头被拍了一下急忙地睁开了眼原来是老师站在我的位子边他用眼神告诉我叫我向教室的窗外看去我猛一转头是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来爸爸点头示意招我出去我看看老师征求他的同意老师也微笑地点点头表示答应我出去我走出了教室站在爸爸面前爸爸没说什么打开了手中的包袱拿出来的是我的花夹袄他递给我看着我穿上又拿出两个铜板来给我18后来怎么样了我已经不记得因为那是六年以前的事了只记得从那以后到今天每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一冬天的清晨站在校门前戴着露出五个手指头的那种手套举了一块热乎乎的烤白薯在吃着夏天的早晨站在校门前手里举着从花池里摘下的玉簪花送给亲爱的韩老师是她教我跳舞的19啊!这样的早晨一年年都过去了今天是我最后一天在这学校里啦!20当当当钟声响了毕业典礼就要开始看外面的天有点阴我忽然想爸爸会不会忽然从床上起来给我送来花夹袄我又想爸爸的病几时才能好妈妈今早的眼睛为什么红肿着院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣他为了叔叔给日本人害死的事急得吐血了到了五月节石榴花开得没有那么红那么大如果秋天来了爸爸还要买那样多的菊花摆满在我们的院子里廊檐下客厅的花架上吗21爸爸是多么喜欢花每天他下班回来我们在门口等他他把草帽推到头后面抱起弟弟经过自来水龙头拿起灌满了水的喷水壶唱着歌儿走到后院来他回家来的第一件事就是浇花那时太阳快要下去了院子里吹着凉爽的风爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上陈家的伯伯对爸爸说老林你这样喜欢花所以你太太生了一堆女儿!我有四个妹妹只有两个弟弟我才12岁22我为什么总想到这些呢韩主任已经上台了他很正经地说各位同学都毕业了就要离开上了六年的小学到中学去读书做了中学生就不是小孩子了当你们回到小学来看老师的时候我一定高兴地看到你们都长高了长大了23做大人常常有人要我做大人24爸爸也不拿我当孩子了他说英子去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔25爸爸!不要怕英子你要学做许多事将来好帮着你妈妈你最大26于是他数了钱告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单填上金柒拾元整写上日本横滨的地址交给柜台里的小日本儿!27我虽然很害怕但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的无论什么困难的事只要硬着头皮去做闯过去了闯练闯练英子我临去时爸还这样叮嘱我我手里捏紧一卷钞票心情紧张地到银行去等到从最高台阶的正金银行出来看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英我很高兴地想闯过来了快回家去告诉爸爸并且要他明天在花池里也种满了蒲公英1.对选文表述错误的一项是A.爸爸爱花和毕业典礼是文章的两条线索后者是主线前者是副线交相辉映B.文章采用插叙的手法使文章显得波澜起伏跌宕有致C.妈妈今早的眼睛为什么红肿着为下文爸爸的去世埋下伏笔D.文中花是爸爸身体状况的象征同时借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性2.选文回忆了有关爸爸的几件事情3.第⑥~18段运用了哪种记叙顺序体现了爸爸什么性格特点4.从选文看爸爸的鼓励和惩罚对我的健康成长有哪些影响?
2014·上海中考阅读下面的文章上海交响乐团音乐厅①犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样上海交响乐团——这个拥有135年历史的远东第一乐团也将拥有属于自己的音乐厅这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶②历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅地处闹中取静的复兴中路这儿原来是上海跳水池为了与附近的历史风貌保护区相呼应上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面建筑顶面配上了柔和舒展的曲面让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱与音乐厅之名自然贴合③与外观的低调不同上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角承担演出与录音的双重功能为了拓展功能上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间辟出了一条长达80米的音乐互动长廊进行交响乐的普及教育④一般来说建造音乐厅看得见的远远没有听得见的重要上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量为了克服附近地铁10号线的震动干扰一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术通过安装底部弹簧阻振器的方法将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑上海交响乐团音乐厅地处繁华地段为了阻隔外部噪音大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离组成90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音⑤在两个音乐厅的整个设计过程中建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试确定没有留下声音死角然后他们又以大音乐厅1∶10的比例制作模型特制了安装仿真人体胸腔的中空假人作为模型里面的听众巧设了最大程度接近真实的测试环境设计师在这个模型中做了4次声学测试直至测试结果达到理想数值⑥音乐厅除了演出之外还兼具了录音棚的功能前几年上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影卧虎藏龙的音乐却苦于没有那么大的音乐棚只能几十个人挤在一个很小的房间里这样的历史将一去不复返可以设想功能齐全声学效果极佳的音乐厅一定会成为演出和录音的理想之所⑦上海交响乐团音乐厅的建成对乐团自身的建设和发展对提升观众的音乐欣赏品位对交响乐的推广和普及都会产生积极而深远的影响1.第③段加点词低调在文中的意思是2.第④段画线句的具体含意是3.第⑤段中设计师们共同努力反复进行多种测试的目的是4.音乐厅的内部设计有哪些亮眼的创意请分条概述答12345.第⑥段列举为谭盾录制音乐的例子对其作用的分析最恰当的一项是A.说明了上海交响乐团的音乐演奏水平非常高超B.说明了上海交响乐团过去的音乐录制条件十分简陋C.说明了音乐厅的建成为提升观众的欣赏品位将产生积极影响D.说明了音乐厅的建成对上海交响乐团未来发展的意义和价值
阳光的真谛①新春第一天阳光灿灿的搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下置身于温和的阳光中心境格外舒坦平静阳光从桂花树冠的叶子间漏下来撒地成金漏出一地秋光般的温馨想象来在温暖之外那是多么丰实的一种感受啊!②二十多年前父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前日月轮回间它们的主干从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了二十多年的日月光华二十多年的风霜雨雪将它们造就得根深叶茂妖娆动人身在异乡老家门前的桂花树成了我生命中的风景一想到它们我的心中就装满了父母亲情这二十多年的每一个春节为了能够陪伴在父母身边我总是没什么理由可讲地回到了乡下正因如此我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味③父亲站在门楣之下向远方眺望他鬓如雪发如霜目光有些滞涩了顺着他的目光看去我看见了我熟稔已久的那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山若是有云缭雾绕在家门前看到的白羊山只能是若隐若现扑朔迷离的而眼前白羊山是那样澄澈清朗白色的山石如羊群撒落在山岭之上甚至历历可数那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想我坐在阳光下坐在充溢着乡野气息的故土情愫中阳光的手指静静地在我的发间在我沾染着日月风尘的脸上手上摩挲沟渠之水带着春天的激情唱着阳光的歌谣在身边潺潺流淌我收起目光一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间白纸黑字间那一叶葱绿在阳光下泛着油亮的光泽低眼处满地是鞭炮的碎屑阳光下喜庆的红色将新春的气氛衬托得格外有神采④父亲走进房间招呼母亲去了去年母亲因为一次意外股骨骨折不得不动换骨手术住院母亲陷入了病痛的痛苦中天各一方的儿女偶尔回去探望一下尽经济上的心力呆一两天也就不错了最终呆在医院的只有白发苍苍的父亲他不分白天黑夜地守在病床边悉心照看着病中的母亲俗语说少壮夫妻老来伴这样的时候父亲的行动是对这句话的最好诠释了⑤一会儿父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来我搬来一张椅子放好扶母亲坐下父亲说有阳光多好啊你妈妈可以好好晒晒太阳这样对她的身体恢复有好处我看了看父亲父亲的目光虽然滞涩但对亲情依然执着固守散发着慈爱的光芒他搬来一把椅子靠母亲坐下阳光下桂花树影间流淌着父亲母亲一生一世的亲情那份化不开的情感有如秋天来临时那满树浓郁的桂花甜香⑥阳光的真谛是什么呢坐在父亲母亲身边沐浴在阳光的氛围中我想着这样一个问题我知道任何时候阳光都是无私的也是无畏的所到之处它总在驱逐黑寂和迷障将遥远的距离拉近使迷离的事物清晰它可以让生活中失落失意的人在刹那之间将生命看得百般珍贵产生不舍的感觉也可以让一颗冰冷的心复苏燃起焰火般的渴望透过沉郁的现在看到美丽的将来亲情之爱呢有如温暖的阳光它可以让花香浓郁生活明丽日子香醇1.本文题目阳光的真谛的含义是什么答________________________________________________________________2.简要分析第①段中景物描写的作用答________________________________________________________________3.请简要赏析第③段中的画线句子答________________________________________________________________4.你从第②段这二十多年的每一个春节为了能够陪伴在父母身边我总是没什么理由可讲地回到了乡下正因如此我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味这句话中读出了什么说说你的理解答________________________________________________________________5.读了这篇文章谈谈你有什么感悟答________________________________________________________________
热门题库
更多
教案备课库
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论