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竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建②不拔者；竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚③者；竹心空，空以体道④，君子见其心，则思应用虚受⑤者；竹节贞，贞以立志，君子见其节，则思砥砺...
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教案备课库《北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷有答案》真题及答案
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养竹记【唐】白居易竹似贤何哉竹本固固以树德竹性直直以立身竹心空空以体道竹节贞贞以立志夫如是故君子人多
元代画家倪瓒说余之竹聊以写胸中逸气耳岂复较其似与非叶之繁与疏枝之斜与直哉!或涂抹久之他人视以为麻为芦
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第一段余少婴俗病汤熨针石咸罔奏功而年日益久病日益深殆由腠理肌膚以達於骨髓而为废人矣客有过余↑①诵苏长
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【甲】水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人皆爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通
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赵奢说平原君赵田部吏①赵奢收租税平原君家不肯出赵奢②以法治之杀平原君用事者③九人平原君怒将杀之赵奢曰君于赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵④是无赵也君安得有此富乎以君之贵奉公如法则上下平上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪！平原君以为贤言之于王王使治国赋⑤国赋大平民富而府库实——选自资治通鉴卷五注释①田部吏征收田赋的小官②赵奢战国时赵国名将善于用兵③用事者管事的人④加兵兴兵侵犯⑤国赋国家的税收1解释下面加点的词赵奢以法治之国弱则诸侯加兵2.翻译下面的句子平原君以为贤言之于王王使治国赋3.通读全文请简要概括赵奢和平原君的性格特点4.假如你是平原君你将制定什么样的法规来约束家人使之遵纪守法请列举一条
【甲】世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也?策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰:天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也选自韩愈马说【乙】臣有二马故常奇之日啖豆至数千饮泉一斛然非精洁则宁饿死不受介而驰其初若不甚疾比行百余里始振鬣长鸣奋迅示骏自午至酉犹可二百里褫鞍甲而不息不汗若无事然此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也○介披上战甲○2褫cｈǐ解除节选自岳飞论马1解释下列句中加黑的词１且欲与常马等不可得２比行百余里3一食或尽粟一石4若无事然2翻译下列句子１安求其能千里也________________________________________________________２介而驰其初若不甚疾_________________________________________________________3食之不能尽其材鸣之而不能通其意__________________________________________________________4褫鞍甲而不息不汗若无事然也不气喘这就是好马___________________________________________________________3.比较下列各组加点的词语意思相同的一项A.而伯乐不常有广起夺而杀之B.虽有千里之能以君之力C.策之不以其道成将以攻宋D.骈死于槽枥之间每自比于管仲乐毅4对甲段内容的理解不正确的一项是A.文章第1段先以世有伯乐然后有千里马正面提出问题然后笔锋一转从反面展开议论B.第23段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得外见的原因作者对无知的食马者发出了强烈的谴责C.文章借伯乐和千里马的传说将人才比为千里马将愚妄浅薄不识人才的统治者比做食马者D.在作者看来世上缺乏的是人才和发现人才的人在两者中主要是缺乏发现人才的人5在乙段文字中直接描写作者的马才美外见的句子是6这两段文字表面谈马实则议论如何对待人才它们都阐述了一个什么道理___________________________________________________________________________7谈谈你对当前人才现象的认识___________________________________________________________________________
三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.解释加点的字1两岸连山略无阙处阙_____________2清荣峻茂良多趣味良______________3绝巘多生怪柏绝巘____________2.翻译文中划横线的句子1自非亭午夜分不见曦月_______________________________________________________________________________2虽乘奔御风不以疾也_______________________________________________________________________________3.根据物理知识我们知道修建水力发电站需要具备两个条件分别是水流大和落差大请你根据三峡一文说说三峡是否适合修建水力发电站为什么用文中的语句回答_______________________________________________________________________________
阅读下面一段古文自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝山献多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！1.用／标出下面句中的两处停顿虽乘奔御风不以疾也2.解释句中加点的字①略无阙处②沿溯阻绝③良多趣味④哀转久绝3.句子翻译①虽乘奔御风不以疾也②春冬之时则素湍绿潭回清倒影4.作者写景常是饱含感情景中有情情景交融的文中春冬之景和秋景中作者的感情是否一样请联系文中的字句简要的分析
唐太宗谓侍臣①曰往昔初平京师②宫中美女珍玩无院不满炀帝③意犹不足征求不已兼东征西讨穷兵黩武百姓不堪遂致灭亡此皆朕所目见故夙夜孜孜④惟欲清净使天下无事遂得徭役不兴年谷丰稔⑤百姓安乐夫治国犹栽树本根不摇则枝叶茂盛君能清净百姓何得不安乐乎节选自贞观政要【注释】①侍臣周围的大臣②京师京城此指隋朝京城大兴今陕西西安市③炀帝指隋朝末代皇帝杨广④孜孜勤恳的样子⑤稔rěn丰收1.解释下面句中加点的词1征求不已2惟欲清净2.翻译句子夫治国犹栽树本根不摇则枝叶茂盛3.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道
妇人夫饰灵公好妇人而丈夫饰者国人尽服之公使吏禁之曰女子而男子饰者裂其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其表带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也公何以不使内勿服则外莫敢为也公曰善使内勿服逾月而国莫之服1.解释下面句子中加点的词语1灵公好妇人而丈夫饰者2公使吏禁之2.用现代汉语翻译下面的句子1公何以不使内勿服译文2逾月而国莫之服3译文3.下面句子用了什么修辞手法这句话用今天的熟语怎样表述犹悬牛首于门而卖马肉于内也4.你从这则小故事中悟出了什么道理
儒雅之风①法言·君子中说通天地之人曰儒儒雅既是生活的积累更是人生的态度当今社会尤需儒雅之风在这人世间有些路是非要单独一个人去面对单独一个人去跋涉的路再长再远夜再黑再暗也得独自默默地走下去——席慕蓉要求1请先在答题卡上所选题号后的括号内打√然后再作文[来%源:@~z&z#若选题一请先将题目补充完整若选题二请自拟题目2立意自定文体自选除诗歌外不得套作不得抄袭3字数不少于600字4文中不得出现真实的地名校名和人名等与考生信息相关的表述
薛谭学讴薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归秦青弗止饯行于郊衢抚节悲歌声振林木响遏行云薛谭乃谢求反终身不敢言归1解释下列加点的词在文中的意思①秦青弗止②响遏行云2翻译薛谭乃谢求反译文3这个故事给你以怎样的启示
文言文阅读沧州南一寺临河干山门圮于河二石兽并沉焉阅十余岁僧募金重修求石兽于水中竟不可得以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹一讲学家设帐寺中闻之笑曰尔辈不能究物理是非木杮岂能为暴涨携之去乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎众服为确论一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转再转不已遂反溯流逆上矣求之下流固颠求之地中不更颠乎如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤1解释下列加点字的意思⑴一寺临河干⑵山门圮于河⑶阅十余岁⑷但知其一2翻译下列句子⑴尔辈不能究物理⑵然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤3文中写到了两次笑你怎么理解其中的意味4你从这则故事中得到怎样的启示不能用原文回答
课内文言文阅读亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣1.解释下列句中加点的词①先帝不以臣卑鄙②躬耕于南阳③遂许先帝以驱驰④未尝不叹息痛恨于桓灵也2.用现代汉语翻译下面的句子亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也译文苟全性命于乱世不求闻达于诸侯译文3课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议其中哪一条是主要的答_____________________________________________________________
初晖①同县张堪素有名称②尝于太学③见晖甚重之接以友道乃把晖臂曰欲以妻子托朱生晖以堪先达④举手未敢对自后不复相见堪卒晖闻其妻子贫困乃自往候视厚赈赡⑤之晖少子怪而问曰大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之晖曰堪尝有知己之言吾以信于心也节选自后汉书【注释】①晖朱晖与张堪同为东汉人②名称名声名望③大学汉朝设在京城的最高学府④先达指有道德有学问的前辈⑤赈赡救济周济1.解释下列句中的加点词语1晖同县张堪素有名称2乃把晖臂曰3举手未敢对4子孙窃怪之2.下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是例句欲以妻子托来生A.属予作文以记之B.晖以堪先达C.以残年余力D.故临崩寄臣以大事也3.用现代汉语写出下面句子的意思晖闻妻子贫困乃自往候视厚赈赡之4.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人
爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也;牡丹花之富贵者也;莲花之君子者也噫!菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣1.解释下列加点字的意思⑴甚蕃______________⑵亵玩_____________⑶宜乎众矣______2翻译下面文言句子菊之爱陶后鲜有闻予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖3.文中写菊花和牡丹的用意是什么理解正确的一项是A.文章通过对菊花牡丹莲花三种花的德行品格的描写以牡丹作反衬用菊花作陪衬突出了莲花的美好形象B.文章通过菊花牡丹与莲花的对比描述突出它们各自的德行品格C.这两种花人们都很熟悉容易引起人们的联想D.这两种花一直为前人所钟爱由前人所爱说到自己的所爱有强烈的比较效果
比较阅读【甲】【乙】两个文段【甲】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉①青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都②自康乐③以来未复有能与④其奇者陶弘景答谢中书书【注释】①五色交辉这里形容石壁色彩斑斓交辉指交相辉映②欲界之仙都即人间仙境③康乐指南朝著名山水诗人谢灵运④与yù参与这里指欣赏【乙】夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自吴均与朱元思书1.解释加点的词语1晓雾将歇2夕日欲颓3猿则百叫无绝4横柯上蔽2.下列加点词语意思相同的一组是A.四时俱备前人之述备矣B.沉鳞竞跃锦鳞游泳C.泠泠作响困于心衡于虑而后作D.有时见日胡不见我于王3.用现代汉语写出下面文言句子的意思1自康乐以来未复有能与其奇者2经纶世务者窥谷忘反4.【甲】文中写到高峰入云【乙】文中具体描写高峰入的动态的几个四字短语是5.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?
阅读三峡按要求回答问题自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿湖阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝囐多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1解释加粗字的词义①略无阙处②不见曦月③哀转久绝④晴初霜旦2标出下列句子的停顿每一句一处1至于夏水襄陵2虽乘奔御风3用现代汉语写出下面句子的意思①自非亭午夜分不见曦月②悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味4文中正面描写三峡两岸山峰高耸的句子是表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是交代水流湍急行船速度之快的句子是5本文引用渔歌有什么作用
太行王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠也！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平河曲智叟无以应操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉1下面对句中加点的词语解释不正确的一项是A.惩山北之塞惩苦于B.聚室而谋曰室家人C.杂然相许许赞许赞扬D.吾与汝毕力平险险这里指险峻的大山2下面句中的加点的文言虚词解释不正确的一项是A.其如土石何其你指代愚公B.操蛇之神之的结构助词C.有子存焉焉用在句尾表示肯定的语气呢D.若毒之乎之指代捕蛇这件事3对下面的文字用现代汉语翻译不正确的一项是A.叩石垦壤译文凿石头挖泥土B.始一返焉译文才回家一次C.甚矣汝之不惠译文你太不聪明了D.残年余力译文老迈残废的年纪和剩下仅有的一点力气4下面对所选文段的理解与分析不正确的一项是A.选文第一段是故事情节的开端和发展其中惩山北之塞出入之迂交代了愚公移山的原因直通豫南达于汉阴是他移山的目的B.愚公饱受交通阻塞之苦提出了移山的主张这个主张得到了众人的热烈响应却遭到了妻子的质疑和反对这从愚公之妻的献疑可以看出C.文章有意在命名上加以颠倒将大智大勇者命名为愚公将鼠目寸光者命名为智叟这样加重了对比的色彩增强了文章的讽刺效果D.最后一段时故事的结局照应了故事的开端这一富有神话色彩的结局更能突出愚公的精神惊天地泣鬼神也表现了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力
义犬潞lù安①某甲父陷狱将死搜括囊蓄傅百金将诣郡关②说跨骡出则所养黑犬从之呵逐使退既走则又从之鞭逐不返从行数十里某下骑乃以石投犬犬始奔去视犬已远乃返辔pèi疾驰抵郡已暮及扫腰橐tuó③金亡其半涔涔cén汗下魂魄都失辗转终夜候关出城细审未途又自计南北冲衢qú④行人如蚁遗金宁有存理！逡巡至下骑所见犬毙草间毛汗湿如洗提耳起视则封金俨然感其义买棺葬之人以为义犬冢zhǒng云选自聊斋志异有删减【注释】①潞安县名②郡关州府③橐tuó钱袋④冲衢交通要道1.解释下列句子中加点的词语1既走则又从之2犬始奔去3返客疾驰4金亡其半2.用现代汉语写出下面句子的意思又自计南北冲衢行人如蚁遗金宁有存理！3.请用自己的语言概述义犬的义表现在哪些方面
阅读下面文段回答问题王子猷子敬俱病笃而子敬先亡子猷问左右语时了不悲便索舆来奔丧都不哭子敬素好琴便径入坐灵床上取子敬琴弹弦既不调掷地云因恸绝良久月余亦卒1.在文段横线处填写原句2.下面朗读停顿正确的一项是A.何以／都／不闻消息B.何以／都不／闻消息C.何／以都／不闻消息D.何／以都不／闻消息3.子猷取子敬琴弹弦既不调你认为不调说明了什么4.文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些?并做简单说明5.子猷面对子敬的死不哭与哭各是什么原因6.有人认为文中弦已不调不能表示琴已经死亡你怎么看待这个问题7.课文开头写子猷了不悲都不哭可后来为什么又因恸绝良久8.收集写手足之情的诗句并写出两句
三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠障隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽来奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至睛初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.下列加点的词解释有误的一项A.略无阙处阙通缺B.良多趣味良实在C.晴初霜旦旦早晨D.林寒涧肃肃严肃2.选出加点词词义相同的一项A.或或王命急宣或以钱币乞之B.绝哀转久绝群响毕绝C.故故渔者歌曰两狼之并驱如故D.素素湍绿潭可以调素琴3.对文章赏析有误的一项是A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水突出了其不同季节的特点B.文章使用了大量极富表现力的骈散句语言清新俊逸C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间千里江陵一日还有异曲同工之妙D.文章布局自然先写山后写水突出了三峡山高水险的特点4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1虽乘奔御风不以疾也译文:2清荣峻茂良多趣味译文:5.文中第三自然段中写高猿长啸有什么作用
阅读下面两段文言文【甲】郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履曰吾忘持度！反归取之及反市罢遂不得履人曰何不试之以足曰宁信度无自信也【乙】宋人有悯其苗之不长而揠①之者芒芒然②归谓其人曰今日病③矣！予助苗长矣其子往视之苗则槁④矣天下之不助苗长者寡矣非徒无益而又害之【注释】①揠yà拔②芒疲乏芒芒然很疲倦的样子③病劳累④槁gǎo枯死1.用／给下面两句话划分句内停顿每句划一处1吾忘持度！2天下之不助苗长者寡矣2.解释下列加点的词语1自度其足2至之市3及反4非徒无益3.翻译下列句子1宁信度无自信也2其子往视之苗则槁矣4.从乙文中可概括出一个成语其寓意是
【甲】一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳【乙】两牧竖①入山至狼穴穴中有小狼二谋分捉之各登一树相去数十步少顷大狼至入穴失子意甚仓皇竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥大狼闻声仰视怒奔树下号且爬抓其一竖又在彼树致小狼鸣急狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼跑②号如前状前树又鸣又转奔之口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱既而奄奄③僵卧久之不动竖下视之气已绝矣！选自聊斋志异•牧竖【注释】①牧竖牧童竖童仆②跑兽类用足扒土同刨③奄奄气息微弱的样子1.解释加点词的意思1顾野有麦场2缀行甚远3其一犬坐于前4狼亦黠矣5乃舍此趋彼2.下列每组句子中加点字的意思完全相同的一项是A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑意暇甚意甚仓皇C.狼不敢前跑号如前状D.相去数十步一狼径去3.用现代汉语翻译下面的句子1屠乃奔倚其下弛担持刀2禽兽之变诈几何哉止增笑耳3竖下视之气已绝矣！4.比较阅读【甲】【乙】两文下面赏析有错误的一项是A.甲文主要表现狼的贪婪凶残狡诈和愚蠢乙文则从大狼身上体现伟大的母爱B.甲乙两文在刻画狼时都运用了动作和神态描写C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合一明一暗地诱敌乙文中开篇写谋分捉之以下从狼的侧面处处体现了谋的结果D.两文的语言都简练而生动都运用了比喻和描写5.同是人与狼的较量屠户与牧竖对狼的做法你更赞同哪一种为什么
自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！1.解释下列加点词在文中的意思1略无阙处阙2沿溯阻绝溯3则素湍绿潭素4属引凄异属2.翻译下列句子1虽乘奔御风不以疾也2清荣峻茂良多趣味3.用自己的话分别概括出三峡的山和夏季的水的特点
陈太丘与友期陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君要不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾1.从故事主人的言谈中可知做要2.释词相委而去舍去期行引之3.当友人怒曰非人哉！与人期行相委而去时元方是如何对答反驳的4.友人下车引之的用意是什么5.君尊君家君的称谓有什么不同?
千百年前大文豪苏东坡的一曲大江东去浪淘尽千古风流人物时至今日一代伟人__的一句俱往矣数风流人物还看今朝——唱出了千古风流人物长江后浪推前浪江山代有才人出的豪情今天就让我们走进千古风流人物的世界去领略他们的风采去聆听他们的话语去感知他们的心灵⑴【猜人物】他是我国历史上杰出的政治家军事家诗人日月之行若出其中星汉灿烂若出其里是他诗歌中的名句他的故事被人们编演成了许多剧本但他在戏曲中大多为大白脸奸臣形象望梅止渴的故事是他行军打仗中的经典之作他指挥和领导了以少胜多的著名战例——官渡之战他是写人名⑵【写名句】仿造示例写名人诗句示例春眠不觉晓处处闻啼鸟孟浩然春晓⑶【识雅号】请写出下列雅号的姓名任选两人写①圣人②诗仙③诗圣④三苏⑤诗鬼
河中石兽①沧州南一寺临河干山门圮于河二石兽并沉焉阅十余岁僧募金重修求石兽于水中竟不可得以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹②一讲学家设帐寺中闻之笑曰尔辈不能究物理是非木杮岂能为暴涨携之去乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎众服为确论③一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转再转不已遂反溯流逆上矣求之下流固傎求之地中不更颠乎④如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤1.河中石兽选自作者是字2.解释下面句中加点的词语⑴山门圮于河⑵棹数小舟⑶如其言⑷不亦颠乎3.用现代汉语翻译下列语句⑴是非木柿岂能为暴涨携之去翻译⑵然则天下事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤翻译4.这个故事说明了一个什么道理
拷打羊皮人有负盐负薪者同释重担息于树阴少时且行争一羊皮各言藉背①之物久未果遂讼于官惠②遣争者出顾州纲纪③曰以此羊皮可拷知主乎群下咸无应者惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣使争者视之负薪者乃伏而就罪【注释】①藉背藉是坐卧之用背是披背之用意思是经常使用之物②惠李惠北魏太武帝时任雍州刺史③州纲纪州府的主簿1.下列加点词与人有负盐负薪者的负意思不相同的一项是A.负箧曵履行深山巨谷中B.至于负者歌于途行者休于树C.负势竟上互相轩邈D.命夸娥氏二子负二山2.用现代汉语翻译下面句子1同释重担息于树阴2顾州纲纪曰以此羊皮可拷知主乎3.文中的故事给了我们哪两点启示
塞翁失马近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保1.解释下列加点词的意思1有善术者2居数月3人皆吊之4其马将胡骏马而归2.翻译下列句子1此何遽不为福乎2近塞之人死者十九3.全文共9句话可分为四个层次请用∥在下面标出来①②③④⑤⑥⑦⑧⑨4.从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈作者为什么要写战争的惨烈5.作者反复写福祸有何用意
幼时记趣①余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣②夏蚊成雷私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快③于土墙凹凸处花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐定目细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱凹者为壑神游其中怡然自得④一日见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然惊恐神定捉蛤蟆鞭数十驱之别院1解释下列加点的词1.项为之强2.留蚊于素帐中3.盖一癞蛤蟆也4.鞭数十5.以土砾凸者为邱2.翻译下列句子①心之所向则或千或百果然鹤也译句__________________________________________②夏蚊成雷私拟作群鹤舞空译句_______________________________________________3.第一段中统领全文的一个词语是___________________4.鹤在我国古代有着丰富的文化内容请你写出两个带有鹤字的成语或诗句①__________________________________②___________________________________5.你认为作者小时候能够获得物外之趣的原因有哪些请概括说出_______________________________________________________________________________
【甲】元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【乙】崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人乌声俱绝是日更定矣余挈一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人!拉余同饮余强饮三太白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者!张岱湖心亭看雪1.解释下列句中加点的词1念无与为乐者2湖中人鸟声俱绝3余强饮三大白而别2.翻译画线句子1何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳2湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已3.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?1庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也2雾凇沆砀天与云与山与水上下一白4.根据甲乙两文内容完成下表选文时间景情甲文月景闲情乙文更定
课内文言文阅读虽有嘉肴虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎1解释下面加点的词语1不知其旨也2自强3学学半2翻译句子1是故学然后知不足教然后知困2故曰教学相长也3用原文填空本文在论述时先以作比继而引入进而又从教与学两个方面加以说明最后归结到这个结论
比较阅读【甲】【乙】两个文段【甲】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉①青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都②自康乐③以来未复有能与④其奇者陶弘景答谢中书书【注释】①五色交辉这里形容石壁色彩斑斓交辉指交相辉映②欲界之仙都即人间仙境③康乐指南朝著名山水诗人谢灵运④与yù参与这里指欣赏【乙】夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自吴均与朱元思书1.解释加点的词语1晓雾将歇2夕日欲颓3猿则百叫无绝4横柯上蔽2.下列加点词语意思相同的一组是A.四时俱备前人之述备矣B.沉鳞竞跃锦鳞游泳C.泠泠作响困于心衡于虑而后作D.有时见日胡不见我于王3.用现代汉语写出下面文言句子的意思1自康乐以来未复有能与其奇者2经纶世务者窥谷忘反4.【甲】文中写到高峰入云【乙】文中具体描写高峰入的动态的几个四字短语是5.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?
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