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因材施教的原则 有教无类的思想 没有贵贱之分的思想 循循善诱的说教
农耕经济高度发达 牛耕技术备受推崇 统治者实行重农抑商政策 种植业是主要生产部门
孔子的弟子注重务农 当时可能已经出现牛耕 当时牲畜是财富的象征 农本思想基本确立
因材施教的原则 有教无类的思想 w.w.w.k.s.5.u. o.mC.没有贵贱之分的思想 循循善诱的说教
有教无类 知之为知之，不知为不知 因材施教 学而不思则罔，思而不学则殆
因材施教的原则 有教无类的思想 没有贵贱之分的思想 循循善诱的说教
孔子的弟子注重农业 当时牛耕开始出现 牛耕得到了广泛的推广 当时牲畜是财富的象征
春秋时期已经出现牛耕 春秋时期已经出现铁制农具 战国时期已经出现牛耕 战国时期已经出现铁制农具
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