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下面对联不够工整的是
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高中语文《2014-2015学年北京市第六十六中学高一上学期第一次质检语文试卷》真题及答案
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运用对联的有关知识请你把讽世态抒深情忆往昔这三组词语分别填入下面对联的横线中老舍察现实骆驼祥子鲁迅朝
下面这副对联有明显对仗不工整的地方在不改动字句的前提下请适当调整下联词语顺序使上下联对仗工整合乎对联
综合性学习认识对联春节期间黄玮琦同学在张贴对联出了一些差错又聆听刘老师的对联知识一席谈觉得收获很大开
请补出下面对联的下联上联上海自来水来自海上下联
规范工整地抄写下面一幅对联3分少年辛苦终身事莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤
16.删改下面对联的下联使之与上联对仗工整2分上联世事如棋让一着不会亏我下联心田好似大海能够纳百川亦
下面对联有明显不工整的地方不改字词请调整语序使上下联对仗工整符合要求3分上联胜地据淮南看云影当家与水
33.下面的一幅对联打乱了顺序请你将其整理为一幅较为工整的对联康桥河边旷世伟人多情游子橘子洲头作别西
下面对联有明显对得不工整的地方在不改动字句的前提下请分别调整上下联词语顺序使上下联对仗工整合乎对联的
下面这副对联有明显的对仗不工整的地方在不改动原对联字句的前提下请分别调整上下联词语顺序使其对仗工整合
23.1删改下面对联的下联使之与上联对仗工整上联世事如棋让一着不会亏我下联心田好似大海能够纳百川亦可
请你根据所学对联的知识删改下面句子使之与上联对仗工整2分江河中的片片帆影像一首诗又像一幅画上联山间炊
下面的一幅对联打乱了顺序请你将其整理为一幅较为工整的对联2分康桥河边旷世伟人多情游子橘子洲头作别西天
下面这副对联有明显不工整的地方在不改动字句的前提下请分别调整上下联词语顺序使之对仗工整合乎对联的要求
对联由上联和下联组合而成要求对仗工整平仄协调如风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心下面是一副
下面这幅对联的下联明显有不工整的地方请做改动使之符合对联的要求上联登高远望见山清水绿千帆过下联纵酒放
16.删改下面对联的下联使之与上联对仗工整2分上联世事如棋让一着不会亏我下联心田好似大海能够纳百川亦
删改下面对联的下联使之与上联对仗工整上联世事如棋让一着不会亏我下联心田好似大海能够纳百川亦可以容忍他
19.下面的一幅对联打乱了顺序请你将其整理为一幅较为工整的对联康桥河边旷世伟人多情游子橘子洲头作别西
21.下面的一幅对联打乱了顺序请你将其整理为一幅较为工整的对联康桥河畔旷世伟人多情游子橘子洲头作别西
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17.下面是两副打乱了次序的对联一副是七字联一副是十一字联请根据要求将它们重新组合起来6分莽莽红尘盈盈绿水五色艳争江郎梦一枝春暖管城花数息各分南北路三篙频送往来人1题毛笔店联上联下联2题渡口联上联下联
7.人间词话中说‘红杏枝头春意闹’著一‘闹’字境界全出从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字选出判断正确的一项①随风潜入夜润物细无声②风翻白浪花千片雁点青天字一行③日出江花红胜火春来江水绿如蓝④人面不知何处去桃花依旧笑春风
22.人教版必修2有梳理探究专题成语——中华民族的微缩景观要求我们感知成语与文化的关系认识成语所承载的极其丰富的文化内涵请参照示例完成下面的题目注意成语要写四个点评的语言要准确鲜明生动不要求与示例句式一致4分[示例]成语与教育例如因材施教青出于蓝循序渐进言传身教点评这每一个成语都闪烁着智慧的光芒诠释着教育的真谛以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富[题目]成语与爱情例如点评
4.青枫江上秋帆远机中锦字论长恨沧海客归珠有泪关城树色催寒近分别为四首诗中的对仗句的上句其下句依序对应正确的一项是
4.下列诗句中没有使用比拟手法的一项是
5.为恭贺你的同学搬进新房子请你为下面这副对联对上下联4分上联燕喜新居春正暖下联
28.对下列对联所写作家判断正确的一项是3分①归隐田园称元亮赋诗五柳是酒仙②忍腐刑著千秋史通古今成一家言③四面湖山归眼底万家忧乐到心头④蓬莱文章建安骨青莲居士谪仙人
5.每逢节假日喜庆之日我们都有贴对联的习惯今年春节有人写了一副春联上联是一曲牧歌传牛背下面适合做它下联的一项是
14.对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是3分
18.根据下面所提供的词语组成一幅七字的对联所给词语只用一次且全部用完注意上下联的顺序4分治读衔泥蜂燕书学酿蜜诚似当如
13.下面的句子是一副对联的上联请从选项中选出最好的一句做它的下联上联月送花香浮小院下联
2.下列选项中的诗句填入春怨一诗划横线处恰当的一项是3分纱窗日落渐黄昏金屋无人见泪痕梨花满地不开门
7.下列诗句对仗最为工整的一项是3分
20.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联要求上下联各为七字语意连贯符合节日和对联特点不得重复使用短语4分门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐
7.下列诗句描写的季节不同于其他三项的是3分
26.请选用下面的词语填空组成一幅合乎意境的对联3分蛙声矶头疏竹板桥村舍人家水边帘外微风斜燕影近
26.阅读下面一段文字对比喻的意思理解不正确的一项是3分一次北京某礼堂北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告他用了两个比喻句作开场白话音刚落掌声雷动不少女工流下了激动的泪水这两个比喻句是没下岗的如秧田里的苗下岗的如同石缝里的草
5.依据下列对联依次判断所指的文学家正确的一项是①定六艺于杏坛绍虞夏商周之统藏诸经于鲁壁开关闽濂洛之传②质而绮真而醇自可传之千古樽中酒篱下诗岂甘了此一生③大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集中金石录里文采有后主遗风④笔诤时政心在苍生万户争传新乐府堤建西湖神归东洛千秋永祀老诗翁
4.下列各句中未使用夸张修辞手法的一项是3分
4.下面三副对联分别送给金榜题名喜结良缘乔迁新居者最恰当的一组是3分甲画栋倚云呈异彩花灯映月放光辉乙春风堂上双飞燕丽日池边并蒂莲丙蟾宫折桂立苍穹北斗凌云横碧水
19.下列两幅对联分别所咏何人请作答2分1铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞答2大明湖畔趵突泉边故居在杨柳深处漱玉集中金石录里词作有后主遗风答
4.下列句子都属于通感修辞方法的一组是3分①中国人到此仿佛在江南的水乡夏初从欧洲北部来的在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影②塘中的月色并不均匀但光和影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲③方场中的建筑节奏其实是和谐不过的④更多的时候乌云四合层峦叠嶂都成了水墨山水⑤在微微摇摆的红绿灯球底下颤着酽酽的歌喉运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子
4.对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是1郊原如海/房舍如舟2大堰河是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河是我的保姆3我是干瘪的稻穗/是失修的路基/是淤滩上的驳船4才饮长沙水又食武昌鱼
3.下列关于对联的表述正确的一项是3分
3.下列诗句中与雨昏青草湖边过对仗工整的一项是3分
6.下面是古人诗词中描写月色的句子其中有一句与其他三句的感情基调不同请指出
20.琵琶行李凭箜篌引和赤壁赋中都有对音乐的描写请选取以上任意一篇课文联系该文描写音乐的相关内容完成下面的对联4分上联易水河边秋风萧萧满座悲歌别壮士下联__________________________________
二在唐宋山水游记散文中我们领略了众多名胜古迹请你根据相关课文内容为下列名胜撰写一副对联任选一处2分1醉翁亭2黄州快哉亭3赤壁4墨池
13.阅读下面一段文字对比喻的意思理解不正确的一项是3分一次北京某礼堂北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告他用了两个比喻句作开场白话音刚落掌声雷动不少女工流下了激动的泪水这两个比喻句是没下岗的如秧田里的苗下岗的如同石缝里的草
19下面是有关别里科夫的两幅墓联中的上联请分别续写下联5分1为现实生活所套________________2谨小慎微心惊胆战过日子_____________________________
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