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结合调查情况对工作进行监督、检查 对教学组织及教学工作进行分析评价 对相关工作提出指导性意见 根据指导意见调整工作方案 定期进行再检查
组织工作是一个过程 组织工作是一个动态的过程 组织工作要充分地发挥组织成员的个性 组织工作要重视非正式组织的作用 组织工作要充分发挥参谋人员的作用
职位设计 职权设计 横向设计 纵向设计 组织结构的协调
教学前期工作 教学中期工作 教学后期工作 教学过程
制定教学督导工作规则 对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查 结合调查情况对工作进行监督检查 对教学组织及教学工作情况进行分析评价 对相关工作人员提出指导性意见
组织目标 组织形式 组织工作内容 组织层次 各层次的组织单元(部门)、相互关系框架
职位设计 职权设计 横向设计 纵向设计 组织机构的协调和整合
组织工作的内容 组织目标 组织形式 各层次的组织单元(部门)相互关系框架 组织层次
抓好教学的组织工作 加强对教研组的领导 督促检查和指导教学工作 领导和组织教务行政工作
组织工作的内容 组织目标 组织形式 各层次的组织单元(部门)相互关系框架 组织层次
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