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某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示.他们将测得钩码重G.、拉力F.、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W.有用、总功W.总和机械效率η数据一并记入下表：...
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教案备课库《四川省广安市岳池县2016年中考模拟物理试卷及答案》真题及答案
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某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦下列说法正确的
甲图省力，机械效率甲图大
甲图省力，机械效率一样大
乙图省力，机械效率乙图大
乙图省力，机械效率一样大
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组不计绳子与滑轮的摩擦则下列分析正确的
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定如图他们测得钩码重G.拉力F.钩码上升的髙度h测力
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦下列说法正确的
甲图省力 机械效率甲图大
甲图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率乙图大
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦下列说法正确的
甲图省力 机械效率甲图大
甲图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率乙图大
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦下列说法正确的
甲图省力 机械效率甲图大
甲图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率乙图大
在测滑轮组机械效率的实验中某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验第123次实验装置分别是图中的甲乙
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦下列说法正确
甲图省力，机械效率甲图大
甲图省力，机械效率一样大
乙图省力，机械效率一样大
乙图省力，机械效率乙图大
如图所示甲乙两滑轮组中所使用的滑轮相同仅绳的绕法不同下列说法正确的是
乙滑轮组更省力,机械效率也更高
甲滑轮组更省力,机械效率也更高
两滑轮组省力情况和机械效率都一样
吊起相同重物时,两滑轮组机械效率相同,甲滑轮组更省力
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦下列说法正确的
甲图省力 机械效率甲图大
甲图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率一样大
乙图省力 机械效率乙图大
某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率.将两个相同的钩码提升相同的高度则的机械效率较高主要原
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图A.所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图A.所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组不计绳子与滑轮的摩擦则
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
某小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定如图他们将测得钩码重G.拉力F.钩码上升的高度h测力计
某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率将两个相同的钩码提升相同的高度则的机械效率较高主要原因
某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率将两个相同的钩码提升相同的高度则的机械效率较高主要原
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定如图他们将测得钩码重G.拉力F.钩码上升的高度h测
如图所示小明分别用甲滑轮乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度则
使用甲滑轮可以省力
使用乙滑轮可以改变力的方向
使用甲滑轮做的有用功多
使用乙滑轮的机械效率为100%
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组绳子所能承受的最大拉力相同不计绳重及摩擦两装置匀速
提起最大重物的重力大小不相等，甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小不相等，乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小相等，滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重力大小不相等，滑轮组的机械效率相同
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一个边长是1m重为2000N的正方体箱子静止在水平地面上如图18所示某人利用滑轮组以0.2m/s的速度匀速把箱子提高了4m则1箱子放在水平地面上静止时它对地面的压强为多大2提起箱子的过程中绳子自由端向下拉动的速度大小为多少3滑轮组的机械效率为80%作用在绳子自由端的拉力F.的功率为多少
在探究影响滑轮组机械效率的因素的实验中小明用同一滑轮组进行了三次实验实验数据如表序号动滑物重G.动/N物重G./N物体上升的高度h/m绳端收到的拉力F./N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.6[来源:学科网ZXXK]0.355.620.520.11.00.366.730.540.10.31根据表格中的数据在图甲种画出滑轮组的绕绳方法.2实验中沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计使物体缓缓上升在测量绳端所受的拉力时弹簧测力计应选填保持静止或匀速上升3第三次试验时测力计实数如图乙所示此时绳端受到的拉力为N.滑轮组的机械效率为%4根据表格中的数据分析可知①随着物重的增大额外功选填变小不变或变大原因是②要提高同一滑轮组机械效率可以采取的措施.
如图所示小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶在不计绳重和摩擦的情况下小刚用动滑轮把重40N的一袋粮食匀速提髙10m他所用拉力为25N则整个过程中小刚所做的有用功是J.总功是J.动滑轮的机械效率是如果用该动滑轮把重l00N的一袋粮食匀速提升相同高度则这个动滑轮的机械效率将选填变大变小或不变.
某建筑工地上工人师傅用滑轮组和桶组成的装置将水泥从地面匀速运至楼上如图所示若水泥重为G.0桶重为G.1动滑轮重为G.2不计绳重和摩擦此过程中该装置的机械效率为η则工人师傅作用在绳子自由端的拉力F.为
如图所示用一个动滑轮将质量为10kg体积为4×10﹣3m3的沙子运上三楼所用拉力为60N求1沙子所受的重力2沙子的密度3动滑轮的机械效率.
小文同学采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上其中说法正确的是
将一个重240N的物体匀速推到斜面顶端人沿斜面向上的推力为120N如图所示物体沿斜面移动的距离S=3m上升的高度h=1.2m则人对物体做的有用功是J.斜面的机械效率是.
乡镇居民建楼房地受条件限制无法使用起重机吊建筑材料上楼常用如图所示的装置.已知每根绳子能承受的最大拉力为500N定滑轮的质量为0.5kg动滑轮的质量为0.6kg货箱重为15N不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦下列说法正确的是g=10N/kg.
如图所示把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端斜面长为3m高为0.9m实际推力为300N那么物体与斜面之间的摩擦力是N.斜面的机械效率是.
建筑工人用吊车匀速提升重物重物的增大选填动能重力势能弹性势能吊车的机械效率1选填大于小于等于.
用如图所示的滑轮组将重90N的货物匀速提升1m的过程中所用拉力F.=50N不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.1求上述过程中的有用功W.有用2求上述过程中的总功W.总3求滑轮组的机械效率η.
下列有关简单机械的叙述正确的是
如图1所示用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M.汽车匀速前进了20m.此过程中汽车拉力F.所做的功W.随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示.不计绳重和摩擦动滑轮有重力.1由图可知拉力F.总共做的功W=J.2物体M.上升的高度是m.3该滑轮组的机械效率为多大
1图28中测力计示数为N.2小明猜测图28中滑轮组提升的物体越轻机械效率越高.设计实验检验猜测并填写实验报告①实验目的②实验步骤若需要可补充器材③滑轮组的机械效率用测出的物理量表达
用如图所示的滑轮组提升重物时忽略绳重及摩擦下列做法能提高滑轮组机械效率的有
用如图所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m作用在绳子自由端的拉力为20N则绳子自由端移动的距离为m该滑轮组的机械效率为.
在测滑轮组机械效率的活动中瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记
2015年10月5日考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船致远舰的消息轰动了整个考古界随着水下考古工作的进行一些重要文物近日陆续出水重见天日关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起的谜题也逐步解开.现某课外活动小组照此设计了如图所示的简单机械模拟打捞沉船实验中用实心立方体A.代替沉船已知A.的体积为0.1m3质量为280kg设整个过程A.均为匀速直线运动状态忽略钢缆绳重及滑轮摩擦不考虑风浪水流等因素的影响1A.完全浸没在水中时受到的浮力是多大ρ水=1.0×103kg/m32若A.完全浸没在水中时滑轮组的机械效率为60%那么A.完全打捞出水面后岸上钢绳的拉力F.为多大3若A.完全打捞出水面后以0.1m/s的速度被匀速提升求岸上钢绳拉力F.的功率.
用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲乙两个滑轮组把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲η乙表示甲乙两滑轮组的机械效率W.甲W.乙表示拉力所做的功不计绳重与摩擦则
建筑工人用吊车匀速提升重物重物的增大选填动能重力势能弹性势能吊车的机械效率1选填大于小于等于.
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组把相同的物体提升相同的高度在不计绳重及机械摩擦的情况下甲所用的拉力乙所用的拉力甲滑轮组的效率乙滑轮组的效率填大于等于或小于.
下列有关简单机械的叙述正确的是
用如图所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m作用在绳子自由端的拉力为20N则绳子自由端移动的距离为m该滑轮组的机械效率为.
如图所示一根均匀的细木棒OCOA=1/4OCB.为OC的中点.在C.点施力将挂在A.点的重为180N的物体匀速提升0.2m木棒的机械效率为90%.这里的木棒是一种简单机械称为________提升该物体做的有用功是________Ｊ木棒重为________N不计摩擦.
在测量滑轮组的机械效率实验中小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法分别做了甲乙丙3次实验实验数据记录如下实验次数钩码所受的重力G./N提升高度h/m拉力F./N绳端移动的距离s/m机械效率η120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.05①0.15②1实验中要竖直向上拉动弹簧测力计使钩码升高2表格中编号①处数据应为编号②处数据应为3分析以上实验数据可以得出如下结论同一滑轮组的机械效率主要与有关4若将此滑轮组换一种绕绳方法不计摩擦及绳重提升相同的物体时滑轮组的机械效率选填变大变小或不变
如图所示搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m所用拉力为250N时间为20s.则此过程中有用功是J.额外功是J.拉力的功率是W.滑轮的机械效率是.
如图斜面长6m高1.5m工人用沿斜面向上500N的力以1.5m/s的速度把重1600N的箱子匀速推到车上则推力的功率是W.该斜面机械效率是%.
建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼頂工人师傅利用如图所示的装置分三次运送.第一次运1块第二次运2块第三次运3块每次运送时砖都匀速上升绳重及摩擦均忽略不计这三次拉力依次为F1F2F3效率为η1η2η3则
如图所示分别利用甲乙两个不同的滑轮组竖直匀速提升A.B.两个物体使它们均升高0.2m测得A.B.所受重力为GA=4.5NGB=9N甲滑轮组中弹簧测力计的示数FA=2N则甲滑轮组的机械效率为.若两滑轮组的机械效率相同则乙滑轮组中弹簧测力计的示数FB=N.不计绳重和摩擦
某同学用如图12所示的实验装置测量滑轮组的机械效率相关数据记录在下表中实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.51实验中使用滑轮组提升重物时应竖直向上拉动弹簧测力计2第二次实验中2s内钩码上升的高度为0.1m则它运动的速度为m/s3第三次实验中绳端移动的距离为①m滑轮组的机械效率为②4分析比较第一二两次实验数据有用功W1有①W2有滑轮组的机械效率η1②η2两空均选填＞＝或＜由此可知可采用③的方法来提高滑轮组的机械效率
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