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14.阅读下面的宋词,回答问题。(8分) 点绛唇·春愁 赵鼎 香冷金炉,梦回鸳帐余香嫩。更无人问,一枕江南恨。 消瘦休文①,顿觉春衫褪。清明近,杏花吹尽,薄暮东风紧。 ...
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高中语文《山东省潍坊市实验中学2017届高三下学期三轮复习第一次单元过关测试(三摸拉练)语文试题》真题及答案
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阅读下面这首宋词然后回答问题6分点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回卷帘尽放春愁去尽长无侣自对黄鹂语
阅读下面这首宋词回答问题8分点绛唇・送李琴泉吴大有江上旗亭送君还是逢君处酒阑呼渡云压沙鸥暮漠漠萧萧香
18.阅读下面这首宋词然后回答问题眼儿媚·迟迟春日弄轻柔朱淑真迟迟春日弄轻柔花径暗香流清明过了不堪回
三.阅读下面这首宋词然后回答1314题9分点绛唇·素香丁香【宋】王十朋落木萧萧琉璃叶下琼葩吐素香柔树
阅读下面一首宋词然后回答问题8分点绛唇林逋金谷年年乱生春色谁为主余花落处满地和烟雨又是离歌一阕长亭暮
阅读下面的宋词然后回答问题7分点绛唇秦观醉漾轻舟信流引到花深处尘缘相误无计花间住烟水茫茫千里斜阳暮山
阅读下面这首宋词回答问题点绛唇越山见梅吴文英①春未来时酒携不到千岩路瘦还如许晚色天寒处无限新愁难对风
阅读下面的宋词回答问题8分点绛唇李清照寂寞深闺柔肠一寸愁千缕惜春春去几点催花雨倚遍阑干只是无情绪人何
阅读下面这首宋词完成后面题目点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回卷帘尽放春愁去尽长无侣自对黄鹂语絮影
阅读下面一首宋词然后回答问题8分点绛唇①陆游采药归来独寻茅店沽新酿暮烟千嶂处处闻渔唱醉弄扁舟不怕黏天
阅读下面这首宋词然后回答问题点绛唇访牟存叟①南漪钓隐周晋午梦初回卷帘尽放春愁去昼长无侣自对黄鹂语絮影
阅读下面这首宋词然后回答问题8分点绛唇·素香丁香【宋】王十朋落木萧萧琉璃叶下琼葩吐素香柔树雅称幽人趣
阅读下面一首宋词然后回答问题8分点绛唇①陆游采药归来独寻茅店沽新酿暮烟千嶂处处闻渔唱醉弄扁舟不怕黏天
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二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8~9题 点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋 午
14.阅读下面的宋词回答问题8分梦江南温庭筠千万恨恨极在天涯山月不知心里事水风空落眼前花摇曳碧云斜1
二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8~9题 点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋 午
阅读下面这首宋词然后回答问题点绛唇访牟存叟①南漪钓隐周晋午梦初回卷帘尽放春愁去昼长无侣自对黄鹂语絮影
14.阅读下面的宋词回答问题8分点绛唇·咏梅月①陈亮一夜相思水边清浅横枝瘦小窗如昼情共香俱透清入梦魂
阅读下面的宋词简答问题点绛唇宋李清照蹴罢秋千起来慵整纤纤手露浓花瘦薄汗轻衣透见客入来袜划金钗溜和羞走
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阅读下面这首宋词完成下列小题满江红·赤壁怀古戴复古①赤壁矶头一番过一番怀古想当时周郎年少气吞区宇万骑临江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波一鼓困曹瞒②今如许江上渡江边路形胜地兴亡处览遗踪胜读史书言语几度东风吹世换千年往事随潮去问道傍杨柳为谁春摇金缕【注】①戴复古南宋词人其时南宋小王朝偏安一隅苟且求存抗金少有胜利②曹瞒曹操小名阿瞒17.下列对这首词的理解和分析不正确的两项是A.与苏轼的念奴娇·赤壁怀古相比这首词起句同样不凡同样气势雄伟有先声夺人的效果B.这首词与苏轼的念奴娇•赤壁怀古都对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘把战争的场面表现得淋漓尽致C.卷长波一鼓困曹瞒句刻画出波澜壮阔的中流水战气势磅礴与谈笑间樯橹灰飞烟灭有异曲同工之妙D.几度东风吹世换千年往事随潮去由三国至今改朝换代的事已经发生不只一次了历史的往事已经随江湖而逝去E.下片的结处词人向道旁杨柳发问言下之意是由于自己感时伤世面对春风杨柳万千条的美景再也无心观赏了18.此词与苏轼念奴娇•赤壁怀古都写到周郎故事该故事在两词中的作用有何异同请简要回答
阅读下面这首宋词完成下列小题宴清都卢祖皋春讯飞琼管①风日薄度墙啼鸟声乱江城②次第笙歌翠合绮罗香暖溶溶涧渌冰泮③醉梦里年华暗换料黛眉重锁隋堤芳心还动梁苑④新来雁阔云音鸾分鉴影⑤无计重见啼春细雨笼愁澹月恁时庭院离肠未语先断算犹有凭高望眼更那堪芳草连天飞梅弄晚【注】①琼管古时候一种测量节候的竹管据传旧时人们将芦苇这灰分装在十二律管置于密室之中到了某一节气相应的律管中的灰便会飞出来故有词中此说②江城这里指杭州③泮融化④梁苑园囿名在今河南开封市东南汉代梁孝王所筑⑤鸾分鉴影典自范泰鸾鸟诗序是讲一只鸾鸟失群后照镜悲鸣哀戚而亡的故事后以此比喻爱人分离或失偶21.下列对本词的理解和分析不正确的两项是A.春讯七句描写了琼管灰飞啼鸟声乱等初春景色从自然与人事的声色香暖等种种角度渲染江城春色之绚丽与温馨B.醉梦里年华暗换写时光流逝之迅速和词人恍惚不觉之心态感叹年华逝去光阴虚度C.料黛眉三句用语新丽精巧写词人所看到的如黛眉般的垂柳又将隋堤重新铺满鲜艳的花朵开满园林的初春景象D.新来雁阔云音一句描写了新飞来的大雁在辽阔无边的云天上悲鸣的叫声渲染了悲戚的气氛引人哀愁E.春啼三句描写了庭院中或是春雨如泣纷飞淋漓或是云层若愁月光暗淡的景象融情于景表达了词人悲凄之情22.最后两句更那堪衰草连天飞梅弄晚是什么意思是怎样抒发感情的
阅读下面这首宋词完成下列小题定__·席上送范廓之游建康【宋】辛弃疾听我尊前醉后歌人生亡奈别离何但使情亲千里近须信无情对面是山河寄语石头城下水居士①而今浑不怕__借使②未如鸥鸟惯经惯③也应学得老渔蓑【注】①居士指未作官的士人彼时稼轩正罢官家居故聊以自称②借使即使③经惯经历一段自我修养19.下列对本词的理解不正确的两项是A.本词为送友人范廓之而作起句点明离意叹人生离别本属无可奈何之事B.但使句上承离别之情又有转折情深意厚与无情句形成对比C.词人寄语建康水自己归退不再怕____双关暗指__D.词人无鸥鸟伴深以为感但能效仿老渔蓑生活也是人生幸事E.本词上片抒离别情含蓄婉转下片写自己的生活状态和追求情感深沉20.本词写送行而不流于感伤全词似悲实旷请结合词句谈谈你的理解
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14~15题日暮①杜甫牛羊下来久各已闭柴门风月自清夜江山非故园石泉流暗壁草露滴秋根头白灯明里何须花烬②繁登高杜甫风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯注①大历二年767秋晚年杜甫流居夔州重庆奉节写下了这首诗②花烬灯芯结花民俗中有预报喜事之意14.请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的项5分A.登高前两联极力写景第一联运用列锦的手法叠加意象扩展了诗歌的意境第一句猿啸哀与郦道元三峡中晴初霜旦时的意境颇为契合B.登高写于重阳节此时诗人流落到夔州艰难指的是漂泊他乡命运坎坷苦是内心悲苦之意恨字充满着诗人的不甘与遗憾C.牛羊下来久久字意蕴丰富通过展现牛羊归圈路途遥远来展现了山村地点偏远进而勾勒出一幅静谧的乡村夜景图可谓是仅著一字而意境全出D.两首诗都是情景结合之佳作登高的情感基调贯穿始终而日暮百转千回由清闲转到悲伤结尾又复明朗灯芯结花寄寓着诗人美好的期望E.草露滴秋根一句有意将词序错置原句的顺序应为秋露滴草根本句诗歌中的定语离开了它所修饰的中心语而挪前挪后使诗歌意境更加浓郁奇逸15.联系全诗比较两首诗在表达的思想感情上的异同6分
17.阅读下面两首宋词回答问题调笑令·渔父苏轼渔父渔父江上微风细雨青蓑黄箬裳衣红酒白鱼暮归归暮归暮长笛一声何处调笑令·归雁苏轼归雁归雁饮啄江南南岸将飞却下盘桓塞外春来苦寒寒苦寒苦藻荇欲生且住注两首词都是苏轼谪居黄州时所作1简要分析第一首词是怎样刻画渔父形象的2第二首词中将飞却下盘桓反映了归雁的什么心理3两首词思想感情有何异同
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14~15题浣溪沙·忆旧①苏轼长记鸣琴子贱②堂朱颜绿发映垂杨如今秋鬓数茎霜聚散交游如梦寐升沉闲事莫思量仲卿③终不避桐乡注①此词别本有小序云赠陈海州陈尝为眉令有声苏轼眉州眉山人②宓子贱为官时以礼乐教化人民达到政简刑清的效果③西汉中叶时人朱邑字仲卿在桐乡为官深受人民爱戴病重时嘱咐其子将其葬于桐乡14.下列对诗歌内容的理解和分析错误的两项是5分A.上阕运用鸣琴而治的典故借宓子贱为官时以礼乐教化人民达到政简刑清的效果来赞美陈海州治理眉州有方B.下阕借用朱邑归葬桐乡的典故表达陈海州得眉山百姓的爱戴抒发了苏轼对曾经任家乡父母官的陈海州的一片感激之情C.朱颜绿发映垂杨如今秋鬓数茎霜两句借景抒情写出昔日绿柳垂杨环绕朱漆厅堂现在却被秋霜覆盖的萧索情景表达了作者世事变迁之感D.聚散交游如梦寐运用了比喻的修辞手法写出了人生聚散浮沉如同梦境一般与念奴娇·赤壁怀古中的人生如梦有异曲同工之妙E.全词没有直接写陈海州的政绩但通过两个典故展现了出来同时蕴含着作者的人生追求希望能够像陈海州一样有所作为15.有人评价此词意蕴丰富请简要分析本词表达了作者哪些情感6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题唐崇徽公主手痕①欧阳修故乡飞鸟尚啁啾何况悲笳出塞愁青冢埋魂知不返翠崖遗迹为谁留?玉颜自古为身累肉食何人为国谋行路至今空叹息岩花野草自春秋注①崇徽公主唐朝和亲公主之一唐朝著名将领仆固怀恩的女儿生卒年不详手痕在今山西灵台传说公主出嫁回鹘时路经此地以手掌托石壁遂有手痕14.下列对诗歌的理解与分析不正确的两项是5分A.此诗是一首怀古诗诗人借古生情结合民间传说为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌B.诗从对比开始不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止而豆蔻年华的少女随着悲笳离别父母远嫁万里之外就更加依恋不舍了C.颔联中青冢代指崇徽公主的埋身之地诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的环佩空归月夜魂咏怀古迹诗意一个魂字使诗情变得更为深婉D.颈联诗人寓于两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利自古罕见议论深切痛快而又对仗工整朱熹推崇此联道以诗言之第一等诗以议论言之第一等议论也E.在时间上这首诗两度由古及今作大幅度的跳跃使诗情波澜起伏把读者的感情之流导入诗人以激情冲击而成的曲折回荡的河道中15.这首诗的尾联表现诗人怎样的的思想情感是如何表现的6分
阅读下面这首宋词完成14~15题水调歌头叶梦得秋色渐将晚霜信报黄花小窗低户深映微路绕欹斜为问山翁何事坐看流年轻度拚‚却鬓双华徙倚望沧海天净水明霞念平昔空飘荡遍天涯归来三径重扫松竹本吾家却恨悲风时起冉冉云间新雁边马怨胡笳ƒ谁似东山„老谈笑静胡沙![注]叶梦得1077—1148南宋词人靖康之难前叶梦得几次因得罪宦官而落职闲居晚年隐居湖州太湖‚拚pàn舍弃ƒ化用蔡琰悲愤诗胡笳动兮边马鸣孤雁归兮声嘤嘤!„东山东晋名相谢安曾从隐居的东山进入仕途并取得淝水之战的胜利14.下列对这首词的赏析不正确的两项是5分A.上片起首两句点明时令黄花盛开报来了霜降的消息正是秋高气爽的时候写秋景一般多写得萧瑟衰飒这里却把秋景写得艳美映衬出词人开朗的胸怀B.三四两句点明住地幽静偏僻简朴的房子掩映在黄花丛中外边环绕着蜿蜒的小道很适合过隐居生活为后文为问委婉曲折沉重感喟的抒发作铺垫C.上片末两句写词人来到了太湖边上凝视着浩茫无际的沧海一般的湖波天宇澄净绮丽的彩霞在波光里闪动望海天霞展现了词人的闲适冲淡之意D.下片前三句词人从空间上再一次感叹一事无成归来两句化用陶渊明归去来兮辞三径就荒松菊犹存E.词作上片和下片的表达方式有一些不同上片写景叙事为主下片于叙事写景之中抒情较为集中用典老道全词景物切换自然词气清淡而情意真切15.本词表达了诗人复杂的思想情感请简要分析有哪几种6分
阅读下面这首词完成下列小题采桑子·杂忆史惟圆当时已惯何曾惜滚遍香弦字字清妍能得当场几度怜今知此曲人间少绝艺谁传往事如烟满耳筝琶值几钱注史惟圆明末清初人经历甲申之变明亡之痛17.下列对本词的理解不正确的两项是A.滚遍香弦中香弦代表美好的音乐意思是说过去天天听惯美好的音乐B.字字清妍是描写音乐所达到的妙境每个唱词都能让人感觉美好绝伦C.何曾几度怜则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情过去没有好好品味D.往事如烟中往事既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活也包括身经战乱的生活E.绝艺谁传表达出诗人对艺人们不思进取不再钻研音乐的痛惜之情18.满耳筝琶值几钱的意思作者认为现在的音乐不值得一听造成筝琶不值钱的原因有两个试简述
阅读下面这首词请回答14-15题pú sà 蛮【宋】谢逸暄风迟日春光闹葡萄水绿摇轻棹两岸草烟低青山啼子规归来愁未寝黛浅眉痕沁花影转廊腰红添酒面潮14下列说法错误的两项是4分A.暄风即春风迟日即春日与诗经中的春日迟迟和杜诗中的迟日江山丽一样写出了春光融融的情景能给读者以春暖日长的感受B.春光闹化用宋祁的名句红杏枝头春意闹运用拟人虽是概括的描写却能引起姹紫嫣红开遍的联想C.葡萄水绿两岸葡萄青藤满架倒映水中摇曳生姿暗示游春者的陶醉之情D.上阕写游春所见所闻由暄风迟日到青山啼子规可见时间由白天到了晚上开启下阙的归来愁未寝E.归来愁未寝黛浅眉痕沁写出主人公回来后无心整妆写主人公眉间浅浅的黛色既意味着残妆未整又暗示着无人扫眉15阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化结合全词具体分析6分
阅读下面这首诗歌完成小题临江仙苏轼夜饮东坡①醒复醉归来仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门都不应倚杖听江声长恨此身非我有何时忘却营营夜阑风静縠纹2平小舟从此逝江海寄馀生【注】①东坡地名在湖北黄纲这首词是苏轼谪居黄冈时所写②毂纹水中细小的波纹16.下列对本词的理解与赏析不正确的两项是A.上片一二两句除点明夜饮地点回寓所时间还通过醒复醉和仿佛把纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来B.倚杖听江声句融情于景写词人夜饮归来无法入眠只好置身宁静旷阔大自然静听江涛之声的无奈之情C.上片以声衬静通过家童鼻息声和汹涌江涛声衬出夜静人寂的意境烘托内心孤寂为下片的人生反思作铺垫D.下片前两句直抒胸臆感叹自己无法掌握命运表达词人欲求解脱而不能的人生困惑和感伤具有震撼人心的力量E.下片后三句写词人在夜阑风静之时乘一叶小舟在江面上飘逝希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海17.有人说小舟从此逝江海寄余生与定__中的一蓑烟雨任平生有异曲同工之妙请分析其情感的异同点
阅读下面这首词完成下列小题临江仙陈克①四海十年兵不解胡尘直到江城②岁华销尽客心惊疏髯浑如雪衰涕欲生冰送老齑盐③何处是我缘应在吴兴故人相望若为情别愁深夜雨孤影小窗灯注①陈克北宋末南宋初词人浙江临海人作者作此词时侨居建康今南京②江城指建康③齑盐细碎的腌菜这里指代养老之处17.下列对这首词的理解与分析不正确的两项是A.四海十年兵不解胡尘直到江城反面点提形势诉说对进犯者的谴责和对造成局面的赵宋王室的不满B.疏髯浑如雪衰涕欲生冰这两句表达了作者对于自己年华老去无法驰骋疆场的遗恨以及因国事而涕泪不止的忧虑之情C.送老一词上承岁华销尽疏髯衰涕下启吴兴别愁孤影是贯通上下词意的关键词D.别愁深夜雨孤影小窗灯是作者与故人分别之后对故人孤独愁苦情态的想象深夜的细雨窗灯孤影别愁共同构成一幅凄迷伤感的别后思念图E.结尾用雨天深夜之中小窗前残灯映照下的故人形象收束用环境描写来寄托难言的苦衷创造出清新优雅的气氛18.本词中寄寓了作者的哪些情感请结合作品简要分析
阅读下面宋词完成后面题目临江仙•暮春【宋】赵长卿①过尽征鸿来尽燕故园消息茫然一春憔悴有谁怜怀家寒食夜中酒落花天见说江头春浪渺殷勤欲送归船别来此处最萦牵短篷南浦雨疏柳断桥烟注①作者是宋朝宗室靖康之变后北宋亡于金人宗室纷纷南迁最后定居临安一带12.过尽征鸿来尽燕一句表现了词人什么感情是如何表现的请简要阐述13.词尾作者以景作结这样写有什么好处请结合全词内容进行分析
阅读下列的宋词完成下列小题鹧鸪天①苏轼林断山明竹隐墙乱蝉衰草小池塘翻空白鸟时时见照水红蕖细细香村舍外古城旁杖藜徐步转斜阳殷勤昨夜三更雨又得浮生②一日凉【注】①1080年苏轼谪居黄州时写下了这首词②浮生语出庄子•刻意其生若浮其死若休一句意为人生在世虚浮不定指短暂虚幻的人生13.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是A.上片一二两句描绘作者所处环境描写出林山竹墙蝉草池塘七种景色杂乱衰萎B.上片三四两句运用远近结合动静结合听觉视觉和嗅觉相结合的手法着力描绘白鸟红蕖C.上片描绘的景色充满了颓废色彩表达了词人谪居黄州时百无聊赖自寻安慰无可奈何的心境D.下片前三句是写太阳即将落山的时候词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步表现出其自得其乐E.最后两句说天公想得周到昨天夜里三更时分下了一场好雨又使得词人度过了一天凉爽的日子14.有人说殷勤昨夜三更雨又得浮生一日凉这两句是点睛之笔说说你从中可以读出词人怎样的感慨
阅读下面的宋词完成14—16题pú sà 蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋辛弃疾青山欲共高人①语联翩万马来无数烟雨却低回望来终不来人言头上发总向愁中白拍手笑白鸥一身都是愁【注】①高人指叶衡即叶丞相南宋主战派官员对作者有知遇之恩14.下列对词句的理解和分析不正确的一项是3分A.青山一句是说青山想同叶衡说话表明词人此时此刻有攀附丞相之意B.烟雨两句写烟雨弥漫凄迷无情地阻断了青山的脚步使其无法前来C.人言二句是词人借用人们的一种说法说人的头发因为愁苦可以变白D.结尾两句用拟人化的手法调侃如果愁苦能催白头发那沙鸥就一身是愁15.联翩万马来无数化静为动来写山颇具情趣下列诗句没有运用这种手法的一项是3分A.绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹宋祁玉楼春B.明月松间照清泉石上流王维山居秋暝C.夕阳劝客登楼去山色将秋绕郭来黄景仁都门秋思D.山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高__沁园春·雪16.白居易白鹭诗云人生四十未全衰我为愁多白发垂何故水边双白鹭无愁头上也垂丝后人评价说白诗言愁显辛词言愁晦请结合诗句简要说说你对这一说法的理解6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14~15题雨霖铃·寒蝉凄切柳永寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说14下面是对本词的赏析不恰当的两项是5分A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情但词人并没有纯客观地铺叙自然景物而是通过景物的描写氛围的渲染融情于景暗寓别意B.执手相看泪眼竟无语凝噎两句语言通俗真挚形象逼真如在目前寥寥十一个字真是力敌千钧C.执手相看泪眼竟无语凝噎写一对恋人分别之时心心相印只需以眼神示意已不必用言语道别D.念去去二句中的念用得很好后面用去去叠用更显示出激越的声情读时一字一顿于是觉得路途茫茫去路修远E.此去经年四句构成另一种情境此去二字呼应上阕的念去去经年呼应今宵在时间和思绪上步步推进结构疏散有致15今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月这几句历来为人传诵为什么谈谈你的理解6分
阅读下面这首词完成下列小题醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透东篱把酒黄昏后有暗香盈袖莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦17.下列对这首词的理解和赏析不恰当的两项是A.首句写浓云笼罩香烟飘散长长的白昼让人难熬词人移情于物渲染浓烈的愁苦气氛天愁地愁人更愁B.佳节一句化用王维每逢佳节倍思亲写出词人逢此佳节更加思念丈夫何况又不止一次独自过重阳佳节C.玉枕两句写出玉枕孤眠纱帐内独寝难免有孤寂之感半夜凉初透不只是时令转凉而是别有一番凄凉滋味D.词人末尾三句描绘自己憔悴不堪形似黄花的瘦瘦是愁之因愁是瘦之果两相照应十分自然E.本首词上片主要写独处的愁苦下片主要写思夫的深切用语通俗清新比喻贴切巧妙抒情曲折幽深形象鲜明生动18.在声声慢寻寻觅觅中运用了很多与本词相同的意象但表达的情绪却不同请举出两例简要分析
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题虞美人雨后同干誉才卿置酒来禽花下作叶梦得落花已作风前舞又送黄昏雨晓来庭院半残红惟有游丝千丈罥晴空殷勤花下同携手更尽杯中酒美人不用敛蛾眉我亦多情无奈酒阑时【注】①干誉才卿叶梦得友人来禽林檎别名南方称花红北方称沙果②罥juàn缠绕③美人此指陪酒的侍女或歌伎14.下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的两项是5分A.上片写一场风雨过后落花无数清晨天气转晴庭院中半是残花只有游丝飘荡写得富有层次意境凄清迷蒙B.上片写景的重点从时间上来看是在清晨即晓来之际是实写而前两句是回忆昨日风雨落花的景象是虚写C.落花两句用了比拟的修辞一个舞字写出落花随风飘舞的景象一个送字赋予落花人的情态创意新奇D.词的最后两句表面上是在用我亦多情劝慰美人不必悲伤实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈E.全词既有落花风雨的哀景又有游丝千丈罥晴空的高旷清新婉约中有豪放之气颇得东坡婉约词之妙这首词表达了什么样的思想情感请结合全词分析6分
二阅读这首宋词然后回答问题12分满江红夜雨凉甚忽动从戎之兴刘克庄金甲雕戈记当日辕门初立磨盾鼻①一挥千纸龙蛇犹湿铁马晓嘶营壁冷楼船夜渡风涛急有谁怜猿臂故将军无功级②平戎策从军什零落尽慵收拾把茶经香传时时温习生怕客谈榆塞③事且教儿诵花间集叹臣之壮也不如人今何及!【注】①盾鼻盾中间的纽磨盾鼻在盾鼻上磨墨②无功级指汉代李广抗击匈奴屡立战功却不得封侯③榆塞代指北方边塞8上阕铁马晓嘶营壁冷楼船夜渡风涛急两句描绘了一幅怎样的战争场面6分9这首词主要表达了作者什么样的思想感情请结合诗句作简要分析6分
阅读下面这首清词完成14—15题纱窗恨·答冠月韵田茂遇笛声阵阵因风送老天涯一声入破偏凄切落梅花雕盘处千山黑雪马嘶外万里黄沙算春宵归梦好还家14.下列说法错误的两项是5分A.笛声是中国古典诗词中常见的一种听觉意象在本词中渲染了愁苦凄凉的意绪B.老天涯写出了诗人浪迹天涯时间之久流露出人生易老的感慨C.落梅花一是诗人由笛声想到梅花飞落飘洒的情景一是梅花落的曲子D.黑雪雪是白色而诗人着一黑字说明下片描绘的是夜晚所见之景E.雕马黄沙等都是边塞特有的物象这一句再现了风雪狂沙肆虐的边塞之景这首词感情丰富说出词中表达了哪些感情请结合全词简析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成l2~13题玉楼春①欧阳修雪云乍变春云簇渐觉年华堪送目北枝梅蕊犯寒开南浦波纹如酒绿芳菲次第还相续不奈情多无处足尊②前百计得喜归莫为伤春歌黛蹙【注】①这首词作于词人被贬离京任职颍州今安徽阜阳期间②尊通樽12.下列对这首词思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不恰当的两项是5分A.第一句写冬去春来的物候变化天空中漠漠的冬云不觉间已变成了簇簇的春云对云彩形态的细致描写体现了词人对春的信息的关切和感知的细腻敏锐B.第二句紧承首句所见之景转而写心中所感看到冬春景象的变化词人渐觉年华似水无声无息地流逝不禁生发出人生虚度不堪回首的感慨C.南浦句典出南朝文学家江淹的别赋中春草碧色春水绿渡送君南浦伤如之何句借以表达作者谪居贬地远离亲友的伤别之情D.第五六句以高度概括之笔写春天的万千姹紫嫣红相继开落面对这仿佛永不谢幕的美景词人的心也被永不满足永不尽兴的激情陶醉着激荡着E.第七句中的尊即酒樽表明词人曾为有酒无花而千思万想期盼春天快快到来八句则表达了要好好享受眼前春光不为春的短暂而感伤的心愿13.词的三四句是怎样写景和抒情的请具体分析6分
二古代诗歌阅读8分阅读下面这首宋词完成6-7题青玉案贺铸①凌波②不过横塘路但目送芳尘去锦瑟华年谁与度?月桥花院琐窗朱户只有春知处飞云冉冉蘅皋③暮彩笔新题断肠句试问闲愁都几许?一川烟草满城风絮梅子黄时雨【注】①贺铸为人耿直才兼文武可惜官职低微此词作于晚年退居苏州时②凌波形容女子轻盈的步态③蘅皋长满杜蘅的沼泽地6.下列对本诗的理解不恰当的两项是4分A.青玉案是北宋著名词家贺铸的代表作被人誉为绝唱广为流传作者因此诗尾句被称为贺梅子这似是一首恋词但却写于词人的晚年其中想必另有寄托B.起首三句化用曹植洛神赋凌波微尘罗袜生尘美人凌波微步不过横塘翩然径去只能目送芳尘惆怅极矣但犹言仅只C.锦瑟一句提问化用李商隐锦瑟中锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年悬揣佳人抚琴何人聆听既是问人也是自问暗暗关合自己的遭际D.月桥两句想像其人的住处笔触由内及外月桥花院言其环境幽美琐窗朱户言其房室富丽佳人深闺幽居外人不可得至只有春光可及可见词人不独目送亦且心随美人迟暮之寂寞可见E.飞云冉冉蘅皋暮是作者所居之地眼前的景色谓词人独自痴立于暮色中望佳人渺无踪迹心中无限惆怅提笔写下了断肠词句自诩为彩笔新题7.一川烟草满城风絮梅子黄时雨历来为人称道请分析其妙处请分点作答4分
阅读下面的古诗完成下列小题西江月苏轼世事一场大梦人生几度新凉夜来风叶已鸣廊看取眉头鬓上酒贱常愁客少月明多被云妨中秋谁与共孤光把盏凄然北望【注】此词写于苏轼被贬黄州后第一个中秋17.下列各项对本词的理解和分析不正确的两项是A.以梦喻世事既有对人生旅程充满牢骚的评判又有从怅念前尘到摆脱人生烦恼的感情挣扎B.新凉照应中秋加上几度一词更传达出词人内心的伤感与悔恨之情C.下片头两句写实中秋夜对月独酌悲人生之寥落充满对世事人情的留恋和对友人的期盼D.这首词与水调歌头·明月几时有都渲染了寒凉的意境表现出中秋夜的独特感受E.这首词的语言不尚藻饰用语平稳妥帖而又蕴含深意富有人生哲理十分耐人寻味18.清代王夫之说情景名为二而实不可离请举例分析这首词中景与情的关系
阅读下面这首清词完成14—15题纱窗恨·答冠月韵田茂遇笛声阵阵因风送老天涯一声入破偏凄切落梅花雕盘处千山黑雪马嘶外万里黄沙算春宵归梦好还家14.下列说法错误的两项是5分A.笛声是中国古典诗词中常见的一种听觉意象在本词中渲染了愁苦凄凉的意绪B.老天涯写出了诗人浪迹天涯时间之久流露出人生易老的感慨C.落梅花一是诗人由笛声想到梅花飞落飘洒的情景一是梅花落的曲子D.黑雪雪是白色而诗人着一黑字说明下片描绘的是夜晚所见之景E.雕马黄沙等都是边塞特有的物象这一句再现了风雪狂沙肆虐的边塞之景这首词感情丰富说出词中表达了哪些感情请结合全词简析6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面一首宋词回答小题秋波媚七月十六日晚登高兴亭①望长安南山陆游秋到边城角声哀烽火照高台悲歌击筑凭高酹酒此兴悠哉!多情谁似南山月特地暮云开灞桥②烟柳曲江池馆应待人来注①高兴亭亭名在南郑南宋抗金前线内城西北正对当时的金占领区长安南山此时陆游在南郑担任军务②灞桥与后文曲江同在长安境内为唐代长安名胜13.下列对本词的分析鉴赏不恰当的两项是5分A.开篇两句分别描写了瑟瑟秋风漠漠边城哀切角声冲天烽火耸立高台等景物凸显了边地雄浑悲壮的景致特征B.悲歌击筑一句以荆轲刺秦易水送别之事表达了收复中原无望国家前路茫然悲观失望的情绪C.应待人来中应字特别强调了肯定的语气全句虽未直接点明战争战事但词人坚定的信念却溢于言表D.词人月夜登高望远内心的激情奔腾激荡借所见所闻写出心中的忧思突显了陆游诗歌的现实主义风格E.全词词人的情感由兴到哀表现出了词人对南宋统治者的极度失望之情14.这首词的下片抒发了词人怎样的情怀是如何抒发的请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分14.阅读下面词完成后面各题扑蝴蝶宋·赵师侠清和时候薰风来小院琅玕①脱箨方塘荷翠毡柳丝轻度流莺画栋低飞乳燕园林②绿阴初遍景何限轻纱细葛纶巾和羽扇披襟散发心清尘不染一杯洗涤无余万事消磨去远浮名薄利休羡【注】①琅玕翠竹的美称②箨竹笋上一片一片的皮1下列对本词的理解和分析不正确的两项是5分A.上片主要以景物描写为主薰风来院脱箨琅玕方塘翠荷清新雅致又不乏生机B.下片主要以抒情为主纶巾和羽扇化用典故表达了诗人对英雄气概的赞美和向往C.柳丝轻度流莺画栋低飞乳燕句式倒装而形成的错位结构具有妙趣横生的表达效果D.下片景何限一句承上启下诗人通过美景何限的惋惜进而引发世事沧桑的感慨E.一杯洗涤无余形象地写出了词人的心绪在饮酒中释怀表现了其淡泊名利的心境2结合全词分析词人是一个怎样的形象6分
阅读下面这首词完成14~15题南乡子·葵扇清陈恭尹万树绿撑天多在黄云紫水边谁结轻丝裁作月团团买得清风不用钱声价顿能添安石①风流久不传寂寞空斋谁是伴翩翩荷叶香来亦偶然【注】①安石指谢安晋代宰相字安石晋书·谢安传安少有盛名时多爱慕乡人有罢中宿县今广东清新县者还诣安安问其归资答曰有蒲葵扇五万安乃取其中者捉之京师士庶竞市价增数倍14.下列对本词的理解和分析不正确的两项是5分A.词的开头两句介绍了制扇所用的蒲葵的生长环境描绘了一片翠绿繁盛郁郁苍苍的景观渲染了蒲葵生长地方的非凡美丽B.作者在上片以风趣的笔调点出了葵扇的作用随后用声价顿能添来表明大家对免费唤取清风的葵扇的喜爱纷纷竞相购买C.词的最后用荷叶香来亦偶然表明在葵扇的轻拂下偶尔飘来荷叶香在习习清风与阵阵香气的缭绕中暑气自消执扇者好不自在D.本词善于用提问引发读者思考比如上片引发人们猜测是谁能制作出这圆而精致的葵扇呢充满了对葵扇的赞美之情E.全词感情真挚语言朴实结构层次清晰运用了比喻对偶设问用典等多种手法堪称咏物小词中的佳作15.本词刻画了一个怎样的词人形象表现了词人怎样的品质请结合本词作简要分析6分
古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14~15题满庭芳苏轼有王长官者弃官黄州三十三年黄人谓之王先生因送陈慥①来过余因为赋此三十三年今谁存者算只君与长江凛然苍桧霜干苦难双闻道司州②古县云溪上竹坞松窗江南岸不因送子宁肯过吾邦摐摐③疏雨过风林舞破烟盖云幢愿持此邀君一饮空缸居士先生老矣真梦里相对残缸④歌声断行人未起船鼓已逢逢【注】①陈慥字季常眉州人东坡至黄州季常数从之游②司州唐代武德初以黄陂置南司州王长官时住黄陂③摐摐拟声词④缸灯14.下列对本词的理解和分析不正确的两项是5分A.上阕开篇三句语出不凡既包含着诗人岁月流逝傲视天下的感慨又将王长官其人与长江共论有赞颂之意B.古县表明历史悠久云溪竹坞松窗凸显环境之幽江南岸三句则写与王长官黄州会面的因由C.下阕转入景语描写雨过风起烟云迷离的景象借景邀王先生喝酒侧面表现了王先生高雅的志趣D.居士先生老矣是劝酒之辞意思是王先生虽然老矣但相见如梦还是要把酒言欢珍惜相逢一醉方休E.逢逢是象声词形容鼓声此处写分手在即行人未起而鼓声催发表现了相聚的愉悦和二人的相得词作表现了作者怎样的情感请结合全词简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋同完成14-15题pú sà 蛮北宋•谢逸暄风迟日①春光闹葡萄②水绿摇轻棹两岸草烟低青山啼子规归来愁未寝黛浅眉痕沁花影转廊腰红添酒面潮【注释】①暄风即春风迟日'即春日②葡萄指葡萄美酒14.下列说法错误的两项是5分A.起句写出了奍光融融的悄景能给读者以春暖日长的感受B.春光闹化用宋祁名句红杏枝头春意闹运用拟人手法能引起姹紫嫣红开遍的联想C.葡萄水绿将春水比作葡萄美酒不仅形容水色可爱还暗示者游春者的陶醉之情D.上阕写游春所见所闻由暄风迟日到青山啼子规表现了时间由白天到晚上的转换E.最后两句明写花暗写月女子欣赏宥这良辰美景颇有雅兴而饮酒后的面色泛红又衬出女子容颜的美丽15.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化结合全词具体分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①向子諲②江南江北雪漫漫遥知易水寒同③云深处望三关断肠山又山天可老海能翻消除此恨难频闻遣使问平安几时鸾辂还【注】①公元1127年靖康之变宋徽宗宋钦宗二帝被金兵掳去中原丧失至今已近十年②向子諲南宋初年主战派大臣之一③同通彤14.下列对本词的理解与赏析不正确的两项是5分A.上片前两句写景有实有虚前一句写大江南北风雪迷漫这是词人路上所见眼前之景是实写易水寒为词人想象北方之景是虚写B.上片后两句写远望中原的情形词人在阴云密布的天空下遥望三关只见群山连绵不断可是见不到国都汴京和中原父老令人肝肠寸断C.下片前三句运用反衬的手法消除此恨难的难字与前面的可字能字对应天老海翻之可能倍加反衬出消除此恨之不可能D.鸾辂本指帝王所乘的车驾这里借喻被金人掳到异域的徽钦二帝词人多次听说朝廷派遣使者问候他们只是不知二帝何时归来E.这首词在写法上以乐景写哀情通过对景物深入细致地刻画委婉地传达出了词人心中不便明言的情感情景交融取得了感人至深的效果15.这首词表达了词人怎样的思想感情请简要分析6分
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