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阅读下面的文言文，完成下题。 厍狄士文，隋朝代人也。祖干，齐左丞相。父敬，武卫将军、肆州刺史。士文性孤直，虽邻里至亲莫与通狎。在齐袭封章武郡王，官至领军将军。周武帝平齐，山东衣冠多迎周师，唯士文闭门...
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阅读下面的文言文完成下列各题李皋李皋字子兰曹王明玄孙少补左司御率府兵曹参军天宝十一载嗣封授都水使者三迁至秘书少监皆同正多智数善因事以自便奉太妃郑氏以孝闻上元初京师旱斗米直数千死者甚多皋度俸不足养亟请外官不允乃故抵微法贬温州长史无几摄行州事岁俭州有官粟数十万斛皋欲行赈救掾史叩头乞候上旨皋曰夫人日不再食当死安暇禀命！若杀我一身活数千人命利莫大焉于是开仓尽散之以擅贷之罪飞章自劾天子闻而嘉之答以优诏就加少府监皋行县见一媪垂白而泣哀而问之对曰李氏之妇有二子钧锷宦游二十年不归贫无以自给时钧为殿中侍御史锷为京兆府法曹俱以文艺登科名重于时皋曰‘入则孝出则悌行有余力然后可以学文’若二子者岂可备于列位！由是举奏并除名勿齿改处州别驾行州事以良政闻征至京未召见因上书言理道拜衡州刺史坐小法贬潮州刺史时杨炎谪官道州知皋事直及为相复拜衡州初皋为御史覆讯惧贻太妃忧竟出则素服入则公服言貌如平常太妃竟不知及为潮州诡词谓迁至是复位方泣以白且言非疾不敢有闻下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.斗米直数千直价值B.亟请外官亟急忙C.非疾不敢有闻疾病D.坐小法坐因犯法下列各组句子中加划线的词的意义和用法相同的一组是A.善因事以自便因上书言理道B.奉太妃郑氏以孝闻以擅贷之罪飞章自劾C.皋为御史覆讯及为潮州D.天子闻而嘉之余方心动欲还而大声发于水上下列叙述不符合原文意思的是A.李皋多智谋上元年初京师干旱因俸不足养他申请调任外官朝廷未准他就故意犯下轻微的罪行被贬职温州达到调任外官的目的B.李皋代理温州知州时在未请示朝廷的情况下用官仓的粮食救济灾民然后上书自我弹劾皇上知道后不仅没有怪罪反而加封为少府监C.李钧李锷虽为官多年但对母亲不孝因而为人所不齿被李皋弹劾贬为处州别驾后才有所悔改并最终以政绩斐然闻名四方D.李皋被贬潮州后为了不让母亲太妃郑氏担忧他明明被降职却谎称升迁直至官复原位才告诉母亲实情把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1夫人日不再食当死安暇禀命！若杀我一身活数千人命利莫大焉译文2入则孝出则悌行有余力然后可以学文若二子者岂可备于列位！译文
阅读下面的内容完成下面3题施邦曜字尔韬余姚人万历四十一年进士不乐为吏改顺天武学教授历国子博士工部营缮主事进员外郎魏忠贤兴三殿工诸曹郎奔走其门邦曜不往忠贤欲困之使拆北堂期五日适大风拔屋免谯责迁屯田郎中稍迁漳州知府尽知属县奸盗主名每发辄得阖郡惊为神盗刘香李魁奇横海上邦曜絷香母诱之香就擒魁奇援郑芝龙事请抚邦曜言于巡抚邹维琏讨平之迁福建副使左参政四川按察使福建左布政使并有声或馈之朱墨竹者姊子在旁请受之曰不可我受之即彼得以乘间而尝我我则示之以可欲之门矣性好山水或劝之游峨嵋曰上官游览动烦属吏支应伤小民几许物力矣其洁己爱民如此历两京光禄寺卿改通政使黄道周既谪官复逮下诏狱国子生涂仲吉上书讼之邦曜不为封进而大署其副封曰书不必上论不可不存仲吉劾邦曜邦曜以副封上帝见其署语怒下仲吉狱而夺邦曜官逾年起南京通政使入都陛见陈学术吏治用兵财赋四事帝改容纳焉出都三日命中使召还曰南京无事留此为朕效力吏部推刑部右侍郎帝曰邦曜清执可左副都御史明年贼薄近郊邦曜语兵部尚书张缙彦檄天下兵勤王缙彦慢弗省邦曜太息而去城陷趋长安门闻帝崩恸哭曰君殉社稷矣臣子可偷生哉!即解带自经仆救之苏恨曰是儿误我!贼满衙巷不得还邸舍望门求缢辄为居民所麾乃命家人市信石杂烧酒即途中服之卒鲁时生者里同年生也官庶吉士殁京师邦曜手治含殓以女妻其子尝买一婢命洒扫至东隅捧帚凝视而泣怪问之曰此先人御史宅也时堕环兹地不觉凄怆耳邦曜即分嫁女资择士人归之其笃于内行如此明史??列传第一百五十三下列句子中加点的词解释不正确的一组是A.邦曜絷香母诱之絷拘禁B.贼薄近郊薄迫近C.邦曜语兵部尚书张缙彦檄天下兵勤王檄檄文D.择士人归之归出嫁下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①忠贤欲困之②我则示之以可欲之门矣B.①即彼得以乘间而尝我②邦曜以副封上C.①邦曜不为封进②辄为居民所麾D.①邦曜太息而去②捧帚凝视而泣下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.施邦曜不爱做官在魏忠贤当道时没有像许多部门的官员那样到魏府走动讨好献媚于是受到魏的刁难B.施邦曜先是任国子监博士工部营缮主事等官职后任屯田郎中在任期间他擒拿盗贼如神显示出不凡的治理才能C.有人送给施邦曜一幅朱墨竹图他的外甥请求他接受馈赠施邦曜极力反对认为这是为他人走后门留下机会D.施邦曜在敌人兵临城下之际得知皇上已死便毅然决然地多次选择自杀来报答皇恩最后服毒而亡
阅读下文完成文后各题孙征君传①清方苞孙奇逢字启泰号钟元北直容城人也少倜傥好奇节而内行笃修负经世之略常欲赫然著功烈而不可强以仕年十七举万历二十八年顺天乡试先是高攀龙顾宪成讲学东林海内士大夫立名义者多附焉及天启初逆阉魏忠贤得政叨秽者争出其门而目东林诸君子为党由是杨涟左光斗魏大中周顺昌缪昌期次第死厂狱祸及亲党而奇逢独与定兴鹿正张果中倾身为之诸公卒赖以归骨世所传范阳三烈士也方是时孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟辽奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府奇逢密上书承宗承宗以军事疏请入见忠贤大惧绕御床而泣以严旨遏承宗于中途而世以此益高奇逢之义台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请以职方起赞军事使元仪先之奇逢亦不应也其后畿内盗贼数骇容城危困乃携家入易州五公山门生亲故从而相保者数百家奇逢为教条部署守御而弦歌②不辍入国朝以国子祭酒征有司敦趣卒固辞移居新安既而渡河止苏门百泉水部郎马光裕奉以夏峰田庐逆率子弟躬耕四方来学愿留者亦授田使耕所居遂成聚奇逢始与鹿善继讲学以象山阳明为宗及晚年乃更和通朱子之说其治身务自刻砥执亲之丧率兄弟庐墓侧凡六年人无贤愚苟问学必开以性之所近使自力于庸行其与人无町畦③虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖必以诚意接之用此名在天下而人无忌嫉者鼎革④后诸公必欲强起奇逢平凉胡廷佐曰人各有志彼自乐处隐就闲何故必令与吾侪一辙乎居夏峰二十有五年卒年九十有二【注】①征君称朝廷征聘不出的隐士为征君又称征士②弦歌古代读诗用王琴瑟伴奏者称弦歌后即泛指儒家的礼乐文化教育③町畦tīngqí田界比喻界限规矩约束等引申为威仪无町畦意为不摆架子④鼎革改旧换新旧时多指改朝换代此处指明亡清立对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.而目东林诸君子为党目看待B.其治身务自刻砥务一定C.次第死厂狱祸及亲党次第多次D.何故必令与吾侪一辙乎吾侪我们这类人下列各组句子中全都表现孙奇逢不畏权奸和待人诚恳的品格的一组是①海内士大夫立名义者多附焉②而奇逢独与定兴鹿正张果中倾身为之诸公卒赖以归骨③奇逢密上书承宗承宗以军事疏请入见④容城危困乃携家入易州五公山⑤奇逢为教条部署守御而弦歌不辍⑥人无贤愚苟问学必开以性之所近使自力于庸行A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孙奇逢少年时风流倜傥虽然有治世的经略又有建功立业的抱负但是他又不愿意勉强出来做官而且后来也是坚持不做官B.在宦官魏忠贤把持朝政滥杀无辜时孙奇逢能够不畏强权尽全力营救杨涟左光斗等义士最终使这些义士得以还乡C.孙承宗想请孙奇逢做辅佐军事的官员而孙奇逢未答应后来盗贼骚扰京城一带孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州并部署防守D.本文颂扬了孙奇逢坚持陆王朱子之学坚守孝义而且无论什么资质的人向他求教他都会启发开导使他们做好日常的事务
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朱云字游鲁人也徙平陵少时通轻侠借客报仇长八尺余容貌甚壮以勇力闻年四十乃变节从博士白子友受易又事前将军萧望之受论语皆能传其业好倜傥大节当世以是高之元帝时华阴丞嘉上封事言治道在于得贤平陵朱云兼资文武忠正有智略可使以六百石秩试守御史大夫以尽其能上乃下其事问公卿太子少傅匡衡对以为大臣者国家之股肱万姓所瞻仰明王所慎择也而嘉猥称云欲令为御史大夫妄相称举疑有奸心渐不可长宜下有司案验以明好恶嘉竟坐之至成帝时丞相故安昌侯张禹以帝师位特进甚尊重云上书求见公卿在前云曰今朝廷大臣上不能匡主下亡以益民皆尸位素餐孔子所谓‘鄙夫不可与事君’‘苟患失之亡所不至’者也臣愿赐尚方斩马剑断佞臣一人以厉其余上问谁也对曰安昌侯张禹上大怒曰小臣居下讪上迁辱师傅罪死不赦御史将云下云攀殿槛槛折云呼曰臣得下从龙逢比干游于地下足矣!未知圣朝何如耳?御史遂将云去于是左将军辛庆忌免冠解印绶叩头殿下曰此臣素著狂直于世使其言是不可诛其言非固当容之臣敢以死争庆忌叩头流血上意解然后得已及后当治槛上曰勿易！因而辑之以旌直臣云自是之后不复仕常居鄠①田教授诸生时出乘牛车从诸生所过皆敬事焉薛宣为丞相云往见之宜备宾主礼因留云宿从容谓云曰在田野亡事且留我东阁可以观四方奇士云曰小生乃欲相吏邪?宣不敢复言云年七十余终于家病不呼医饮药遗言以身服敛棺周于身土周于椁为丈五坟葬平陵东郭外[注]①鄠hu县在陕西省选自汉书·朱云传1.对下面句子中加点的词语解释不正确的一项是A.宜下有司案验以明好恶案通按察看审察B断佞臣一人以厉其余厉严厉C.以旌直臣旌表彰D.从容谓云曰从容言行举止适度得体2下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A乃下其事问公卿B姓所瞻仰明王所慎择地伯乃夜驰之沛公军私见张良少孤及长不省所怙C宣备宾主礼因留云宿D.臣敢以死争因宾客至蔺相如门谢罪伏惟圣朝以孝治天下3.以下六句话分别编为四组全部表现朱云鲠介忠正的一组是①兼资文武忠正有智略②今朝廷大臣上不能匡主下亡以益民皆尸位素餐③对曰安昌侯张禹④御史将云下云攀殿槛槛折⑤未知圣朝何如耳⑥小生乃欲相吏邪A.①②⑥B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑥4下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱云汉时有名的高士他少年任侠好勇中年改节读书研习易及论语由豪侠而成为名儒B.华阴丞认为朱云才兼文武忠正而有智谋是一个不可多得的人才推荐他做御史大夫这一建议却遭到太子少傅匡衡的反对C.汉成帝时朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣成帝很生气御史拉他下殿他攀住栏杆硬是不肯走于是朱云折槛成为—段佳话D.朱云生性鲠直倜傥有大节人们很尊敬他他对皇帝的意见也敢反驳对宰相邀他做官婉言谢绝病重时不请医不喝药要求死后薄葬
阅读下面的文言文完成下列各题12分每小题3分张雄飞字鹏举琅琊临沂人至元二年廉希宪荐之于世祖召见陈当世之务世祖大说授同知平阳路转运司事搜挟蠹弊悉除之帝问处士罗英谁可大用者对日张雄飞真公辅器帝然之命驿召雄飞至十六年拜御史中丞行御史台事阿合马以子忽辛为中书右丞行省江淮恐不为所容改陕西汉中道提刑按察使未行阿合马死朝臣皆以罪去拜参知政事阿合马用事日久卖官鬻狱纪纲大坏雄飞乃先自降一阶于是侥幸超躐者皆降之忽辛有罪敕中贵人及中书杂问忽辛历指宰执曰汝曾使我家钱物何得问我!雄飞曰我曾受汝家钱物否?曰惟公独否雄飞曰如是则我当问汝矣忽辛遂伏辜二十一年春上与朝臣议大赦天下雄飞谏曰古人言无赦之国其刑必平故赦者不平之政也圣明在上岂宜数赦!帝嘉纳之语雄飞曰大猎而后见善射集议而后知能言汝所言者是朕今从汝遂降轻刑之诏雄飞刚直廉慎始终不易其节尝坐省中诏趣召之见于便殿谓雄飞曰若卿可谓真廉者矣闻卿贫甚今特赐卿银二千五百两钞二千五百贯雄飞拜谢将出又诏加赐金五十两及金酒器雄飞受赐封识藏于家后阿合马之党以雄飞罢政诣省乞追夺赐物裕宗在东宫闻之命参政温迪罕谕丞相安童曰上所以赐张雄飞者旌其廉也毋为小人所诈塔即古阿散请检核前省钱谷复用阿合马之党竞矫诏追夺之塔即古阿散等俄以罪诛帝虑校核失当命近臣伯颜阅之中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨雄飞曰上以老臣廉故赐臣然臣未尝敢轻用而封识以俟者正虞今日耳又可自辨乎?二十一年卢世荣以言利进用雄飞与诸执政同日皆罢二十三年起为燕南河北道宣慰使决壅滞黜奸贪政化大行卒于官选自元史·张雄飞传有删节对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.十六年拜御史中丞拜拜见B.阿合马用事日久卖官鬻狱用事掌权C.忽辛遂伏辜辜罪D.雄飞受赐封识藏于家识作标记下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是A.雄飞乃先自降一阶问今是何世乃不知有汉B.汝曾使我家钱物何得问我何可胜道也哉C.然臣未尝敢轻用然则何时而乐耶D.卢世荣以言利进用御六气之辩以游无穷者下列四组中能直接表现张雄飞清廉能干的一组是①搜挟蠹弊悉除之②张雄飞真公辅器③惟公独否④雄飞受赐封识藏于家⑤决壅滞黜奸贪⑥汝所言者是朕今从汝A.①③⑥B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.张雄飞受廉希宪推荐世祖召见他他陈述了当时国家要做的最重要的事情世祖很高兴授予他同知平阳路转运司的职务B.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞巡视管理江淮一带的事务阿合马担心儿子不被张雄飞容纳就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使C.忽辛犯罪世祖下令中贵人和中书省官员一起审问忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物只有张雄飞没有收过D.塔即古阿散等人因犯罪被杀后皇帝考虑到阿合马的余党检查核实有误命令温迪罕和丞相安童复查张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白将下面的文言文翻译成现代汉语共10分①故赦者不平之政也圣明在上岂宜数赦！②上所以赐张雄飞者旌其廉也毋为小人所诈③决壅滞黜奸贪政化大行
阅读下文完成文后各题李文定公迪罢陕西都转运使还朝是时真宗方议东封西祀修太平事业知秦州曾玮奏羌人潜谋入寇请大益兵为备上大怒以为玮虚张虏势恐惧朝廷以求益兵以迪新自陕西还召见示以玮奏问其虚实欲斩玮以戒妄言者文定从容奏曰玮武人远在边鄙不知朝廷事体辄有奏陈不足深罪臣前任陕西观边将才略无能出玮之右者他日必能为国家建功立事若以此加罪臣为陛下惜之上意稍解迪因奏曰玮良将必不妄言所请之兵亦不可不少副其请臣观陛下意但不欲从郑州门出兵耳秦之旁郡兵数为小册常置囊囊中以自随今未敢以进上曰趣取之迪取于橐囊以进上指曰以某州某州兵若干戍秦州卿即传诏于枢密院发之既而虏果大入寇玮迎击大破之遂开山外之地奏到上喜谓迪曰山外之捷卿之功也及上将立章献后迪为翰林学士屡上疏谏以章献起于寒微不可母天下由是章献深衔之周怀政之诛上怒甚欲责及太子群臣莫敢言迪为参知政事候上怒稍息从容奏曰陛下有几子乃欲为此计?上大悟由是独诛怀政等而东官不动摇迪之力也及为相时真宗已不豫丁谓与迪同奏事退既下殿谓矫书圣语欲为林特迁官迪不胜仇与谓争辩引手板欲击谓谓走获免因更相论奏诏人俱罢相迪知郓州明日谓复留为相迪至郓且半岁真宗晏驾迪贬衡州团练副使谓使侍禁王仲宣押迪如衡州仲宣至郓州见通判以下而不见迪迪皇恐以刃自刎人救得免仲宣凌侮迫胁无不至人往见迪者辄籍其名或馈之食留至臭腐弃哿不与迪客邓余怒曰竖子欲杀我公以媚丁谓邪?邓余不畏死汝杀我公我必杀汝!从迪至衡州不离左右仲宣颇惮之迪由是得全至衡州岁馀除秘书监知舒州章献太后上仙时迪以尚书左右丞知河阳上即位召诣京师加资政殿大学士数日复为相迪自以受不世之遏尽辅佐知无不为吕夷简忌之潜短之于上岁余罢相出知菜州迪谓人曰迪不自量恃圣主之知自以为宋碌而以吕为姚崇而不知其待我乃如是也!选自欧阳修归田录对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.辄有奏陈不足深罪罪责怪怪罪B.由是章献深衔之衔记住C.谓矫书圣语欲为林特迁官矫伪造假托D.竖子欲杀我公以媚丁谓邪媚献媚讨好下列句子中表现李迪忠直善谏的一组是①若以此加罪臣为陛下惜之②屡上疏谏以章献起于寒微不可母天下③陛下有几子乃欲为此计④迪不胜仇与谓争辩引手板欲击谓谓走获免⑤迪皇恐以刃自刎人救得免⑥迪不自量恃圣主之知自以为宋璟而以吕为姚崇而不知其待我乃如是也A.①②③B.①②⑥C.①③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.秦州知州曹玮上奏说羌人暗中谋划入侵内地请求朝廷增派军队预作防备宋真宗非常生气李迪当即指出曹玮不会谎报军情劝皇帝满足曹玮的要求B.宋真宗想要立章献皇后担任翰林学士的李迪多次上书劝阻理由是章献皇后出身于一个社会地位低下的人家不能够母仪天下C.丁谓派为王仲宣押送李迪到衡州去仲宣想置李迪于死地李迪的门客邓余非常气愤一路跟随李迪前往衡州李迪因此得以保全D.李迪重新为相后尽心辅佐皇帝但是后来又被罢免了相位贬出了京城他对别人说起这件事感叹自己缺少知人之明
阅读下面的文言文完成下面试题张嘉贞落魄有大志亦不自异亦不下人自平乡尉免归乡里布衣环堵之中萧然自得时人莫之知也张循宪以御史出还次蒲州驿循宪方复命使务有不决者意颇病之问驿吏曰此有好客乎驿吏白以嘉贞循宪召与相见咨以其事积时凝滞者嘉贞随机应之莫不豁然及命表又出意外他日则天以问循宪具以实对因请以己官让之则天曰卿能举贤美矣朕岂可无一官自进贤耶乃召见内殿隔帘与语嘉贞仪貌甚伟神采俊杰则天甚异之因奏曰臣生于草菜①目不睹阙廷之事陛下过听引至天庭此万代之一遇然咫尺之间若披云雾臣恐君臣之道有所未尽则天曰善遽命卷帘翌日拜监察御史开元初拜中书舍人迁并州长史天平军节度使有告其反者鞫②之无状玄宗将罪告事者嘉贞谏曰准法告事不实虽有反坐此则不然天下无虞重兵利器皆委边将若告事者一不当随而罪之臣恐握兵者生心为他日之患且臣备③陛下腹心不宜为臣以绝言事之路玄宗大悦许以衡轴④处之嘉贞因曰臣闻时难得而易失及其过也虽圣贤不能为时昔马周起徒步谒圣主血气方盛太守用之尽其才才五十而终向用稍晚则无及也今臣幸少壮陛下不以臣不肖雅宜及时用之他日衰老何能为也！玄宗曰卿第往太原行当召卿卒用之为相在职尚简易善疏决论者称之刘肃大唐新语[注释]①[草莱]民间荒野②[鞫]审查③[备]充数④[衡轴]重要职位8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.张循宪以御史出还次蒲州驿次住宿B.及命表又出意外表写奏章C.天下无虞重兵利器皆委边将虞忧患D.在职尚简易善疏决尚尚且9.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.张循宪以御史出是时以大中丞抚吴者为魏之私人B.因请以己官让之相如因持璧却立C.虽有反坐此则不然于其身也则耻师焉惑矣D.及其过也虽圣贤不能为时我虽不敏请尝试之10.以下六句话分别编为四组能够表现张嘉贞虑事周全的一组是①张嘉贞落魄有大志②具以实对因请以己官让之③臣恐君臣之道有所未尽④臣恐握兵者生心为他日之患⑤且臣备陛下腹心不宜为臣以绝言事之路⑥在职尚简易善疏决A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.③④⑤11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张嘉贞在潦倒失意时仍胸怀大志从平乡县尉免官归乡虽住在四周土墙的屋子里但能恰然自得B.张循宪向武则天推荐张嘉贞武则天隔帘同张嘉贞谈话张嘉贞坦言己见武则天看到张嘉贞高大英俊神采出众第二天就任命他为监察御史C.张嘉贞任天平军节度使有人告发他反叛经审查无罪状唐玄守将判告发者的罪张嘉贞则认为不能这样做因为他担心掌握军队的人会生异心而且会断绝言路D.张嘉贞向唐玄宗进言举唐太守用马周的例子说明应当及时任用人才并希望趁自己少壮而得到皇帝任用后唐玄宗用他为相
阅读下面的文言文完成下题段太尉①始为泾州刺史时汾阳王②以副元帅居蒲王子晞为尚书领行营节度使寓军邠州纵士卒无赖邠人偷嗜暴恶者率以货窜名③军伍中则肆志吏不得问邠宁节度使白孝德以王故戚不敢言太尉自州以状白府愿计事至则曰天子以生人付公理公见人被暴害因恬然且大乱若何?孝德曰愿奉教太尉曰今不忍人无寇暴死以乱天子边事公诚以都虞候命某者能为公已乱使公之人不得害出如尉请既署一月晞军士十七人入市取酒又以刃刺酒翁坏酿器酒流沟中太尉列卒取十七人皆断头注槊上植市门外晞一营大噪尽甲孝德震恐太尉曰无伤也!请辞于军孝德使数十人从太尉太尉尽辞去解佩刀选老蹙者一人持马至晞门下甲者出皆愕因谕曰尚书固负若属耶副元帅固负若属耶奈何欲以乱败郭氏为白尚书出听我言晞出见太尉太尉曰副元帅勋塞天地当务始终大乱由尚书出人皆曰尚书倚副元帅不戢④士然则郭氏功名其与存者几何?言未毕晞再拜曰公幸教晞以道恩甚大愿奉军以从旦俱至孝德所谢不能请改过邠州由是无祸先是太尉在泾州为营田官泾大将焦令谌取人田自占数十顷给与农曰且熟归我半是岁大旱野无草督责益急无以偿即告太尉太尉判状辞甚巽⑤使人求谕谌谌盛怒召农者曰我畏段某耶何敢言我!取判铺背上以大杖击二十垂死舆来庭中太尉大泣即自取水洗去血裂裳衣疮手注善药旦夕自哺农者然后食取骑马卖市谷代偿使勿知淮西寓军帅尹少荣刚直士也入见谌大骂曰凡为人傲天灾犯大人击无罪者又取仁者谷使主人出无马汝将何以视天地!谌虽暴抗然闻言则大愧流汗及太尉自泾州以司农征戒其族过岐朱泚幸致货币慎勿纳及过泚固致大绫三百匹太尉婿韦晤坚拒不得命至都太尉怒曰果不用吾言!然终不以在吾第以如司农治事堂栖之梁木上泚反太尉终吏以告泚泚取视其故封识具存选自柳宗元段太尉逸事状有删改注①段太尉即段秀实太尉是其谥号②汾阳王郭子仪③窜名通过不正当的手段把名字列入其中④戢jí管束⑤巽xùn通逊委婉对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.领行营节度使领领导B.戚不敢言戚忧伤C.舆来庭中舆抬着D.然终不以在吾第第住宅府第下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.罪且及副元帅臣死且不避B.吏以告泚权以示群下C.然闻言则大愧流汗于其身也则耻师焉D.何敢言我何故而至此以下各组句子分别直接表明段太尉不畏强暴和爱护百姓的一组是A.①列卒取十七人皆断头注槊上②取骑马卖市谷代偿使勿知B.①太尉判状辞甚巽使人求谕谌②裂裳衣疮手注善药C.①选老蹙者一人持马至晞门下②以如司农治事堂栖之梁木上D.①俱至孝德所谢不能请改过②旦夕自哺农者然后食下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.段太尉做泾州刺史时汾阳王的儿子郭晞率军借驻在邠州放纵士兵干强横不法的事邠州节度使白孝德敢怒不敢言段太尉愿替他治乱B.段太尉以都虞候的身份到邠州先是抓了郭晞部下犯事的十七人并砍头示众后仅带一跛足的老兵前往军营说服郭晞邠州从此无祸乱C.大将军焦令谌强掠民田旱年逼租农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他后被蛮横的焦令谌毒打段太尉很悲痛亲自为伤者疗伤喂饭并替他还租D.段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫但并未留在家里而是送到自己供事的司农治事堂放在了屋梁上直到朱泚谋反太尉死此物还原封未动把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1公诚以都虞候命某者能为公已乱使公之人不得害2督责益急无以偿即告太尉3过岐朱泚幸致货币慎勿纳
12分每小题3分.阅读下面的文言文完成下面试题.阳固字敬安性散傥不拘小节少任侠好剑客弗事生产年二十六始折节好学遂博览篇籍有文才.太和中从大将军宋王刘昶征艾阳昶严暴治军甚急三军战栗无敢言者固启谏并面陈事宜昶大怒欲斩之使监当攻道回在军勇决志意闲雅了无惧色昶甚奇之军还言之高祖年三十余始辟大将军府参军事.初世宗委任群下不甚亲览好桑门之法尚书令高肇以外戚权宠专决朝事又成阳王禧等并有衅故宗室大臣相见疏薄而王畿民庶劳敞益甚固乃作南北二都赋因以讽谏.世宗末中尉王显起宅既成集僚属飧宴酒酣问固曰此宅何如?固对日晏婴湫隘流称于今丰屋生灾著于周易此盖同传舍耳唯有德能卒愿公勉之显默然他日又谓固曰吾作太府卿库藏充实卿以为何如固对曰公收百官之禄四分之一州郡赃赎悉入京藏以此充府未足为多且有聚敛之臣宁有盗臣岂不戒哉!显大不悦以此衔固又有人间固于显显因奏固剩请米麦免固官.既无事役遂阖门自守著演赜赋以明幽微通塞之事.肃宗即位大军征硖石敕为仆射李平行台七兵郎平奇固勇敢军中大事悉与谋之又命固节度水军固设奇计先期乘贼获其外城军罢太傅清河王怿举固除步兵校尉领汝南王悦耶中令寻加宁远将军时悦年少行多不法屑近小人固上疏切谏以感动悦悦甚敬惮之怿大悦以为举得其人丁母忧号慕毁病杖而能起练禅之后犹酒肉不进时田年逾五十而丧过于哀乡党亲族咸叹服焉.神龟末清河王怿领太尉辟固从事中郎属怿被害元义秉政朝野震悚怿诸子及门生吏僚莫不虑祸隐避不出素为怿所厚者弥不自安固以尝被辟命遂独诣丧所尽哀恸哭良久乃还仆射游肇闻而叹曰虽栾布王脩何以尚也?君子哉若人!.固刚直雅正不畏强御居官清洁家无余财终殁之日室徒四壁无以供丧亲故为其棺敛焉节选自魏书.注①桑门即沙门fó jiāo 专指依戒律出家修道的人②衅故罪行.9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是.A.年二十六始折节好学折改变.B.始辟大将军府参军事辟征召.C.显大不悦以此衔固衔贬谪官职.D.以明幽微通塞之事明表明.10下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是.A.①军还言之高祖②邪曲之害公也.B.①因以讽谏②相如因持壁却立.C.①以为举得其人②吾其还也.D.①既无事役②管仲既用任政于齐.11.以下六句话分别编为四组全都直接体现阳固不畏强御的一组是.①固启谏并面陈事宜②且有聚敛之臣宁有盗臣岂不戒哉!③以明幽微通塞之事④固设奇计先期乘贼获其外城⑤怿大悦.以为举得其人⑥遂独诣丧所尽哀恸哭良久乃还.A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥.12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是.A.阳固性格洒脱大方不拘小节年轻时好行侠仗义不营正事到二十六岁时开始转变勤奋好学.B.面对严暴的将军阳固敢于直谏凭勇敢果决终获认可面对敌人他有勇有谋设奇计取得胜利.C.皇帝昏庸权臣专断阳固写南北二都赋演赜赋讽谏中尉王显侈奢自夸他毫不客气直言相劝.D.阳固为人至孝至义母亲去世他丧过于哀让人叹服为报清河王知遇之恩他不顾安危尽哀恸哭令人敬佩..13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语共10分.1昶严暴治军甚急三军战粟无敢言者.2又有人问固于显显因奏固剩请米麦免固官.3虽栾布王倚何以尚也?君子哉若人!.
阅读下文完成文后各题万宝常不知何许人也父大通从梁将王琳归于齐后复谋还江南事泄伏诛由是宝常被配为乐户因而妙达钟律.遍l八音造玉磬以献于齐又尝与人方食论及声调时无乐器宝常因取前食器及杂物以箸扣之品其高下宫商毕备谐于丝竹大为时人所赏然历周洎隋俱不得调开皇初沛国公郑译等定乐初为黄钟调宝常虽为伶人译等每召与议然言多不用后译乐成奏之上召宝常问其可不宝常日此__之音岂陛下之所宜闻!上不悦宝常因极言乐声哀怨淫放非雅正之音请以水尺为律以调乐器上从之宝常奉诏遂造诸乐器太子洗马苏夔以钟律自命.尤忌宝常夔父威方用事凡言乐者皆附之而短宝常数诣公卿怨望苏威因诘宝常所为何所传受有一沙门谓宝常曰上雅好符瑞有言征祥者上皆悦之先生当言就胡僧受学.云是佛家pú sà 所传音律则上必悦先生所为可以行矣宝常然之遂如其言以答威威怒日胡僧所传乃是四夷之乐非中国所宜行也其事竟寝宝常尝听太常所奏乐泫然而泣人问其故宝常曰乐声淫厉而哀天下不久相杀将尽时四海全盛闻其言者皆谓为不然大业之末其言卒验宝常贫无子其妻因其卧疾遂窃其资物而逃宝常饥馁无人赡遗竟饿而死将死也取其所著书而焚之曰何用此为?见者于火中探得数卷见行于世时论哀之选自隋书对下列句子中加点的字的解释有误的一项是A.又尝与人方食尝尝试B.其声率下郑译调二律率一概都C.皆附之而短宝常短说坏话D.其事竞寝寝停止不用以下六句话.分别编为四组全部表明万宝常音乐才能的一组是1妙达钟律遍工八音2宫商毕备谐于丝竹3然历周洎隋俱不得调4宝常虽为伶人译等每召与议然言多不用5宝常尝听太常所奏乐泫然而泣6大业之末其言卒验A.12B.35C.46D.25下列表述不符合原文内容的一项是A.万宝常曾和别人吃饭时谈起了音乐当时手头没有乐器他就用筷子敲击手边的餐具和各种杂物奏出的音乐其和谐动听不亚于一支丝竹俱全的乐队使大家十分赞赏B.隋文帝开皇初年沛国公郑译修定了宫廷中的乐谱和有关音乐礼仪的规章制度文帝召见宝常问他郑译修订的音乐如何宝常说那音乐是__之音并极力反对C.万宝常创作的乐曲旋律十分清新淡雅他的大部分乐曲都流行开来他认为太常所演奏的音乐哀伤淫糜预示着天下不久就要大乱后果然如此D.万宝常出身于地位低贱的乐户一生不得志他的音乐理论和实践受到权势派的压抑不得为世所用他本人也就在病饿中离开人世其大部分著作也因疾愤而付之一炬
古诗文阅读阅读下面的文言文完成下面试题陈襄字述古侯官人也学者称为古灵先生是时学者方溺于雕篆之文相高以词华先生独有志于传道与其同里周希孟者为友气古行高以天下之重为己任闻者始皆笑之先生不为动躬行益笃学者亦稍稍化之多从之游虽有诞突恣傲不可率者不敢失礼于其门以进士为浦城簿县缺令先生行令事断狱明决人莫能干以私首兴学宫为诸生讲学从之者五百余人部使者安积至其县先生以十事陈之安是之皆为施行迁为仙居令仙居山县莫知学先生之兴学宫课诸生如浦城有问难者得乘先生听讼之暇入问于庭偶出行部遇山谷中有小学辄下车为童子辈讲经从学者渐多迁著作佐郎知河阳县仙居之民攀车遮道徒以行几不得出境时富弼帅河阳一见厚礼之先生之兴学宫课诸生如仙居或谤之富公日是赚子弟辈束修①耳!富公以告先生日自反而缩何嫌人言!或劝先生罢讲答曰以谗人使诸生遂不得闻道吾耻之讲益力富公久而益奇之入相荐为太常博士召试秘阁校理寻判祠部已而以祠部员外郎知常州复兴学宫课诸生如河阳常州运渠横遏震泽③积水不得北入于江为吴下民田之害先生以渠之丈尺对民田之步亩分授以浚深广有制不月而成遂削望亭古堰而震泽积水乃克北流田患以除迁司封员外郎为开封府推官将行得公帑④杂收无名钱数百万因以偿积年官逋之未清者王荆公执政行新法先生力言青苗不便荆公欲出之而上不许荆公恶之不已——宋元学案??卷五古灵四先生学案①束修送给教师的报酬②震泽即江苏太湖③公帑tǎng国库4对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.徒以行几不得出境以连词表修饰关系B.人莫能干以私干求取追求C.荆公欲出之而上不许而连词表转折关系D.而震泽积水乃克北流克克服制伏5以下语句分别编为四组全都证明陈襄立志讲学的一组是①气古行高②先生不为动躬行益笃③断狱明决人莫能干以私④首兴学宫为诸生讲学⑤先生力言青苗不便⑥以谗人使诸生遂不得闻道吾耻之A.①②⑤B.②④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥6下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.陈襄在河阳兴办学宫时有人诽谤他是在赚取年轻人的学费他毫不畏惧有人劝他罢讲他反而越发尽力讲学B.陈襄在仙居县令任内大力推行教育在处理公务的间隙还热心为生员们解答疑难离任时仙居百姓挤在路上拦着车舍不得他离开C.陈襄因为考中进士而被授为浦城县令之职他断案英明果决不徇私情并在当地首倡学宫亲自为生员们讲学当时追随他学习的生员达五百余人D.常州河运水渠淤塞使太湖水不能流入到长江常酿成水灾陈襄安排百姓疏通淤渠挖开望亭古堤使太湖积水北流长江农田水患得以解除7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1闻者始皆笑之先生不为动躬行益笃学者亦稍稍化之多从之游2部使者安积至其县先生以十事陈之安是之皆为施行3将行得公帑杂收无名钱数百万因以偿积年官逋之未清者
阅读下面的文言文完成下面小题全琮字子璜吴郡钱塘人也父柔汉灵帝时举孝廉补尚书郎右丞董卓之乱弃官归州辟别驾从事诏书拜会稽东部都尉孙策到吴柔举兵先附策表柔为丹阳都尉孙权为车骑将军以柔为长史徙桂阳太守柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易琮至皆散用空船而还柔大怒琮顿首曰愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报柔更以奇之是时中州士人避乱而南依琮居者以百数琮倾家给济与共有无遂显名远近后权以为奋威校尉授兵数千人使讨山越建安二十四年刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计权时已与吕蒙阴议袭之恐事泄故寝琮表不答及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯黄武元年魏以舟军大出洞口权使吕范督诸将拒之军营相望敌数以轻船钞击琮常带甲仗兵伺候不休顷之敌数千人出江中琮击破之枭其将军尹卢嘉禾二年督步骑五万征六安六安民皆散走诸将欲分兵捕之琮曰夫乘危徼幸同侥幸举不百全者非国家大体也今分兵捕民得失相半岂可谓全哉纵有所获犹不足以弱敌而副国望也如或邂逅亏损非小与其获罪琮宁以身受之不敢徼功以负国也初权将围珠崖及夷州皆先问琮琮曰以圣朝之威何向而不克然殊方异域水土气毒自古有之兵入民出必生疾病往者惧不能反所获何可多致愚臣犹所不安权不听军行经岁士众疾疫死者十有八九权深悔之后言次及之琮对曰当是时群臣有不谏者臣以为不忠琮既亲重赐累千金犹谦虚接士貌无骄色十二年卒三国志·吴书对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.弃官归州辟别驾从事辟征召B.柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易赍通资钱财C.权时已与吕蒙阴议袭之阴暗中D.恐事泄故寝琮表不答寝息止搁置下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.琮至皆散用空船而还愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患B.依琮居者以百数敌数以轻船钞击C.顷之敌数千人出江中后言次及之琮对曰D.以圣朝之威何向而不克所获何可多致下列句子中全都表现全琮军事才能的一组是①依琮居者以百数琮倾家给济与共有无②刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计③敌数千人出江中琮击破之④今分兵捕民得失相半岂可谓全哉⑤往者惧不能反所获何可多致⑥群臣有不谏者臣以为不忠A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.全琮从桂阳运几千斛大米到吴地做买卖当看到吴地粮荒危急时就把大米救济当地士人回桂阳后他又倾其所有救济几百个逃难的中州士人B.全琮在魏军多次用小船包抄袭击作干扰时按兵不动伺候吕范一刻没有休息等几千魏军出现在长江中心时才出击攻打大获全胜C.全琮统率军队征讨六安时老百姓全都逃散了许多将领要分兵抓捕百姓全琮认为这一举动有得有失不是维护国家大局的行为D.全琮认为珠崖夷州等地水土潮湿有瘴气人们到那里会得疾病军队不可前往孙权不听他的话结果出兵一年后十分之八九的士兵得病而死译下面的句子共10分⑴愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报⑵君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也
欧阳頠字靖世长沙临湘人也为郡豪族祖景达梁代为本州治中父僧宝屯骑校尉頠少质直有思理以言行笃信著闻于岭表父丧毁瘠甚至家产累积悉让诸兄州郡频辟不应乃庐于麓山寺傍专精习业博通经史梁左卫将军兰钦之少也与頠相善故頠常随钦征讨钦为衡州南征夷獠擒陈文彻所获不可胜计献大铜鼓累代所无頠预其功还为直阁将__史庐陵王萧续深嘉之引为宾客钦征交州复启頠同行钦度岭以疾终頠除临贺内史启乞送钦丧还都然后之任时湘衡之界五十余洞不宾敕令衡州刺史韦粲讨之粲委頠为都督悉皆平殄侯景构逆粲自解还都征景以頠监衡州京城陷后岭南互相吞并兰钦弟前高州刺史裕攻始兴内史萧绍基夺其郡裕以兄钦与頠有旧遣招之頠不从乃谓使云高州昆季隆显莫非国恩今应赴难援都岂可自为跋扈及高祖入援京邑将至始兴頠乃深自结托裕遣兵攻頠高祖援之裕败高祖迁頠为始兴内史侯景平元帝遍问朝宰今天下始定极须良才卿各举所知群臣未有对者帝曰吾已得一人侍中王褒进曰未审为谁帝云欧阳頠公正有匡济之才恐萧广州不肯致之乃授武州刺史欲令出岭萧勃留之不获拜命时萧勃在广州兵强位重元帝深患之遣王琳代为刺史勃遣其将孙信监州尽率部下至始兴避琳兵锋頠别据一城不往谒勃闭门高垒亦不拒战勃怒遣兵袭頠尽收其此赀财马仗寻赦之还复其所复与结盟萧勃死后岭南扰乱頠有声南土且与高祖有旧乃授頠散骑常侍都督衡州诸军事未至岭南頠子纥已克定始兴及頠至岭南皆慑伏仍进广州尽有越地初交州刺史袁昙缓密以金五百两寄頠令以百两还合浦太守龚翙四百两付儿智矩余人弗之知也頠寻为萧勃所破赀财并尽唯所寄金独在昙缓亦寻卒至是頠并依信还之其重然诺如此时人莫不叹伏⒏下列句子中加点的词语在文中的意思解释不正确的一项是A.乃庐于麓山寺傍庐房屋B.与頠相善善友好C.五十余洞不宾宾归顺D.未审为谁审明白⒐下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.长沙临湘人也为郡豪族身死国灭为天下笑B.裕以兄钦与頠有旧卒以吾郡之发愤一击C.頠乃深自结托今其智乃反不能及D.且与高祖有旧或失其所与不知⒑下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.欧阳頠生于长沙郡一个豪门望族祖父父亲都曾任官但他却屡次拒绝了州郡的征召专心于学业B.侯景叛乱时岭南局势动荡兰裕攻打萧绍基夺取了萧绍基的郡邑欧阳頠毫不客气地对他提出了批评C.萧勃死后岭南局势又出现动荡欧阳頠奉命前往平定了始兴并进一步平定了广州等南越所有地区D.欧阳頠为人清廉守信友人在他那里寄存钱财他在资财丧尽的情况下也没有动用在友人死后把这笔钱还给了友人之子和龚翙⒒请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语⑴父丧毁瘠甚至家产累积悉让诸兄译文⑵刺史庐陵王萧续深嘉之引为宾客译文⑶其重然诺如此时人莫不叹伏译文⑷为国者无使为积威之所劫哉！译文
5.阅读下面一段文言文完成下列题目.尹思贞京兆长安人也弱冠明经①举补隆州参军时晋安县有豪族蒲氏纵横不法前后官吏莫能制州司令思贞推按发其奸赃万计竟论杀之远近称庆刻石以纪其事由是知名累转明堂令以善政闻三迁殿中少监检校洺州刺史会契丹孙万荣作乱河朔不安思贞善于绥抚境内独无惊忧武则天降玺书褒美之神龙初为大理卿时武三思擅权御史大夫李承嘉附会之雍州人韦月将上变②告三思谋逆中宗大怒命斩之思贞以发生三月固执奏以为不可行刑竟有敕决杖配流岭南三思令所司非法害之思贞又固争之承嘉希三思旨托以他事不许思贞入朝廷谓承嘉曰公擅作威福不顾宪章附托奸臣以图不轨将先除忠良以自恣耶承嘉大怒遂劾奏思贞出为青州刺史境内有蚕一年四熟者黜陟使卫州司马路敬潜八月至州见茧叹曰非善政所致孰能至于此乎！特表荐之思贞前后为十三州刺史皆以清简为政奏课连最睿宗即位征为将作大匠③时左仆射窦怀贞兴造金仙玉真两观调发夫匠思贞常节减之怀贞怒频诘责思贞思贞曰公职居端揆任重弼谐不能翼赞圣明光宣大化而乃盛兴土木害及黎元岂不愧也！又受小人之譖轻辱朝臣今日之事不能苟免请从此辞拂衣而去合门累日上闻而特令视事注①明经隋唐时科举制度选拔人才的一个门类②上变向朝廷密告叛乱事件③将作大匠官名主管宫室宗庙等土木营建.5.译文:①州司令思贞推按___________________________________________________________________②固执奏以为不可行刑___________________________________________________________________③非善政所致孰能至于此乎!___________________________________________________________________
阅读下面文章完成以下题目胡质之子威字伯虎少有志向厉操清白质之为荆州也威自京都省之家贫无车马童仆威自驱驴单行拜见父停厩中十余日告归临辞质赐绢一匹为道路粮威跪日大人清白不审于何得此绢质日是吾俸禄之余故以为汝粮耳威受之辞归每至客舍自放驴取樵炊爨食毕复随旅进道往还如是质帐下都督素不相识先其将归请假还家阴资装百余里要之因与为伴每事佐助经营之又少进饮食行数百里威疑之密诱问乃知其都督也因取向所赐绢答谢而遣之后因他信具以白质质杖其都督一百除吏名其父子清慎如此于是名誉著闻历位宰牧晋武帝赐见论边事语及平生帝叹其父清谓威曰卿清孰与父清?’’威对曰臣不如也帝日以何为不如?对日臣父清恐人知臣清恐人不知是臣不如者远也官至前将军青州刺史太康元年卒追赠镇东将军对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.威自京都省之省探望B.不审于何得此绢审知道C.自放驴取樵炊爨樵打柴D.后因他信具以白质信使者下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.是吾俸禄之余故以为汝粮耳见其客朱亥俾倪故久立与其客语B.每至客舍自放驴取樵炊爨每闻琴瑟之声则应节而舞C.后因他信具以白质因宾客至蔺相如门谢罪D.晋武帝赐见论边事语及平生烧尽北船延及岸上营落从句式的角度看对下列两组句子中加点的部分的判断正确的一项是1大人清白不审于何得此绢2于是名誉著闻历位宰牧3密诱问乃知其都督也4质杖其都督一百除吏名A.1与2与相同3与4与不同B.1与2相同3与4也相同C.1与2不同3与4相同D.1与2不同3与4也不同下列各个句子在文中的意思不正确的一项是A.食毕复随旅进道——吃完饭以后又跟随旅伴上路B.先其将归请假还家——早就要带他回去于是请假回家C.阴资装百余里要之——暗中准备盘缠在百余里外的路上迎候他D.因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他并把他打发走以下句子分别编为四组全都说明其父子清慎如此的一组是①是吾俸禄之余故以为汝粮耳②每至客舍自放驴取樵炊爨③又少进饮食行数百里④因取向所赐绢答谢而遣之⑤质杖其都督一百除吏名⑥于是名誉著闻历位宰牧A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.胡威自小志向远大砥砺名节品格高尚他在辞父归家时问明所赐绢的来路后方肯接受途中又亲自放驴料理生活从无糜费之举这使他日后得到很高的声誉B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉胡威辞别回家时他仅取绢一匹送作路资在儿子询问时坦然地表明此绢为正当所得并非不义之财从而赢得了儿子的敬佩C.胡质帐下都督善于逢迎为博得胡质的好感他在胡威归家途中曲意巴结并辗转地让胡质知道此事岂料弄巧成拙胡质了解真相后对他严加处罚并免去他的官职D.晋武帝十分赞赏胡质他问到胡氏父子的高下胡威说臣父清恐人知臣清恐人不知认为自己远远不如这既说明了胡质品格高尚又反映了胡威尊崇父亲的心情
阅读下面一段文字然后完成第8～10题贺若弼字辅伯河南洛阳人也父敦以武烈知名.仕周为金州总管.宇文护忌而害之临刑呼弼谓之日吾必欲平江南然此心不果汝当成吾志且吾以舌死.汝不可不思因引锥刺弼舌出血诫以慎口弼少慷慨有大志骁勇便弓马解属文博涉书记有重名于当世周齐王宪闻而敬之引为记室未几封当亭县公迁小内史周武帝时.上柱国乌丸轨言于帝日太子非帝王器臣亦尝与贺若弼论之帝呼弼问之.弼知太子不可动恐祸及己诡对日皇太子德业日新未睹其阙帝默然弼既退轨让其背己.弼日君不密则失臣臣不密则失身所以不敢轻议也及宣帝嗣位轨竞见诛.弼乃获免寻与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多拜寿州刺史改封襄邑县公高祖为丞相尉迥作乱郑城恐弼为变遣长孙平驰驿代之高祖受禅阴有并江南之志访可任者高颍日朝臣之内文武才干.无若贺若弼者高祖日公得之矣开皇九年大举伐陈以弼为行军总管将渡江酹酒而祝曰弼亲承庙略远振国威伐罪吊民除凶翦暴上天长江鉴其若此如使福善祸淫大军利涉如事有乖违得葬江鱼腹中死且不恨先是弼请缘江防人每交代之际必集历阳于是大列旗帜营幕被野陈人以为大兵至悉发国中士马既知防人交代其众复散后以为常不复设备及此弼以大军济江陈人弗之觉也袭陈南徐州拔之执其刺史黄恪军令严肃秋毫不犯有军士于民间沽酒者弼立斩之进屯蒋山之白土冈陈将鲁达周智安任蛮奴田瑞樊毅孔范萧摩诃等以劲兵拒战田瑞先犯弼军弼击走之鲁达等相继递进弼军屡却弼揣知其骄士卒且惰于是督厉将士殊死战遂大破之节选自隋书·列传第十七8.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.骁勇便弓马便熟悉B.轨让其背己让避让让开C.轨竞见诛见看见D.伐罪吊民吊吊唁悼念9.下列句子分别编为四组其中全都表明贺若弼有军事才干的一组是①知太子不可动摇恐祸及己诡对②与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多③请缘江防人每交代之际必集历阳④大列旗帜营幕被野⑤有军士于民间沽酒者弼立斩之⑥揣知其骄士卒且惰于是督厉将士A.①③④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.②③⑤⑥10.下列对原文有关内容的概括分析不正确的一项是A.贺若弼的父亲被人加害临刑前告诫他今后一定要慎言后来在太子一事上他做到了慎言新皇登基后才保住了性命B.贺若弼渡江讨伐陈朝既是为了完成高祖交付给他的平定江南的重任也是为了完成他父亲的临终遗愿C.隋高祖伐陈命贺若弼为行军总管渡江前贺若弼酹酒而祝激励士气然后故设疑阵趁敌不备渡江破敌D.贺若弼军令威严整肃在陈地秋毫不犯后陈将鲁达等人向他发起进攻他屡屡败退最后督军死战终于大获全胜
阅读下面一段文言文完成下面试题王猛字景略北海剧人也博学好兵书谨重严毅气度雄远细事不干其虑自不参其神契略不与交通是以浮华之士咸轻而笑之猛悠然自得不以屑怀苻坚闻猛名召之一见便若平生语及废兴大事异符同契若玄德之遇孔明也时始平豪右纵横劫盗充斥乃转猛为始平令猛下车明法峻刑澄察善恶禁勒强豪鞭杀一吏百姓上书讼之有司劾奏槛车徵下廷尉诏狱坚亲问之曰为政之体德化为先莅任未几而杀戮无数何其酷也!猛曰臣闻宰宁国以礼治乱邦以法陛下不以臣不才任臣以剧邑谨为明君翦除凶猾始杀一奸余尚万数若以臣不能穷残尽暴肃清轨法者敢不甘心鼎镬以谢孤负酷政之刑臣实未敢受之于是赦之猛镇冀州坚遣猛于六州之内听以便宜从事简召英俊以补关东守宰授讫言台除正俄入为丞相猛宰政公平流放尸素拔幽滞显贤才外修兵苹内崇儒学劝课农桑教以廉耻无罪而不刑无才而不任坚尝从容谓猛曰卿夙夜匪懈忧勤万机若文王得太公吾将优游以卒岁其见重如此猛性刚明清肃于善恶尤分微时一餐之惠睚眦之念靡不报焉时论颇以此少之对下列加粗词语的解释不正确的一项是A.时始平豪右纵横纵横任意胡为B.猛下车下车到任C.简召英俊英俊才能杰出的人D.劝课农桑劝课劝说督促下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.B.C.D.对下列各句中加粗的之字称代内容的说明不正确的一项是A.是以浮华之士咸轻而笑之称代王猛B.鞭杀一吏百姓上书讼之称代前文的吏C.酷政之刑臣实未敢受之称代前文的刑D.时论颇以此少之称代王猛以下句子分别编为四组全都表现王猛的为政成就的一组是①语及废兴大事异符同契②明法峻刑澄察善恶禁勒强豪③猛宰政公平流放尸素拔幽滞显贤才④外修兵革内崇儒学劝课农桑教以廉耻⑤无罪而不刑无才而不任⑥若文王得太公吾将忧游以卒岁A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.④⑤⑥下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.王猛学识广博气度不凡他不为琐事萦怀不与志趣相异之人结交对于浮华之士的轻视与嘲笑他也从不介意B.王猛认为治乱世当用重典在治理豪门纵横劫盗纷行的始平县时他虽严刑峻法鞭杀属吏但却认为自己不屈于施政残暴C.王猛恩怨分明他不忘报答地位低下时受人的点滴恩惠也不忘报复遭受的小小的怨恨对此当时很少有人非议他D.苻坚信任王猛他授权王猛可以在统辖的六州之内自行补充关东地区的郡守和县令的缺员只需在授职之后上报台阁正式行文任命即可把下面文言文中划线的句子翻译成现代汉语崔枢应进士客居汴半岁与海贾同止其人得疾既笃谓崔曰荷君见顾不以外夷见忽今疾势不起番人重土殡脱殁君能终始之否译文1___________________________译文2___________________________
阅读下面的文言文完成下题居易字乐天太原下邽人弱冠名未振观光上国谒顾况况吴人恃才少所推可因谑之曰长安百物皆贵居大不易及览诗卷至离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生乃叹曰有句如此居天下亦不难老夫前言戏之耳贞元十六年中书舍人高郢下进士拔萃皆中补校书郎元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗时盗杀宰相京师汹汹居易首上疏请亟捕贼权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马初以勋庸①暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺适所遇托浮屠死生说忘形骸者久之转中书舍人知制诰河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎会昌初致仕卒居易累以忠鲠遭摈乃放纵诗酒既复用又皆幼君仕情顿而索寞卜居履道里与香山僧如满等结净社疏沼种树构石楼凿八节滩为游赏之乐茶铛酒杓不相离尝科头②箕踞谈禅咏古晏如也自号醉吟先生作传酷好佛亦经月不荤称香山居士与胡杲吉皎郑据刘真卢贞张浑如满李文爽燕集皆高年不仕日相招致时人慕之绘九老图公诗以六义为主不尚艰难每成篇必令其家老妪读之问解则录后人评白诗如山东父老课农桑言言皆实者也鸡林国③行贾售于其国相率篇百金伪者即能辨之与元稹极善胶漆音韵亦同天下曰元白元卒与刘宾客齐名曰刘白云公好神仙自制飞云履焚香振足如拔烟雾冉冉生云初来九江居庐阜峰下作草堂烧丹今尚存节选自唐才子传本文有删节注①勋庸这里指被刺杀的宰相武元衡②科头不戴帽子裸露发髻③鸡林国朝鲜半岛古国名对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.会昌初致仕致仕做官B.居易累以忠鲠遭摈累屡次C.与胡杲李文爽燕集燕通宴宴饮D.不赏艰难艰难艰涩下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.权贵有嫌其出位B.乃放纵诗酒既其出则或咎其欲出者今其智乃反不能及C.鸡林国行贾售于其国相D.与刘宾客齐名今是溪独见辱于愚无乃与仆私心剌谬乎下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是A.及览其诗卷B.流闻于禁中C.老妪问解则录D.伪者国相即能辨之下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文开篇以顾况对白居易的前谑后叹侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华B.白居易性格耿直常上书直言论事触怒了权贵奸党这给他的仕途蒙上了阴影也是他放纵诗酒的重要原因之一C.白居易的诗歌内容真实辞句晓畅风格平易在当时流传甚广内至宫廷外达异邦诗名远播D.白居易居庙堂之上则兼济天下处江湖之远则独善其身儒释两家思想的影响并存于他人生的各个阶段⑴把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①况吴人恃才少所推可②既复用又皆幼君仕情顿而索寞⑵用斜线／给下面的文言文断句政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也史记?刺客列传
文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题送杜审舒归里序清施闰章杜生审舒齐归施子赆焉司橐者以匮告杜生谢且蹙额曰先生念我则至矣然窃疑厚人而忘己也意者太左计施子曰若以我为过廉乎予盖天下之贪夫也子何敝敝然为我谋杜生口呿色变久之曰从先生官三年矣事大小罔弗知也所与交游虚往实归者众矣而先生橐中无长物以币进则拒之惟恐不速焦形槁颜手校雠而口伊吾夫子病矣如是而谓贪将阳拒而阴纳与敢问其说施子曰噫！何子之泥于言贪也！夫取而不能有者非贪也不取而有之人不能夺焉者贪之至也庄子曰‘君子内无饥寒之患外无劫夺之忧’子不见夫今之鼎食而覆①餗者乎戕其躯籍其家以沈其宗者比比矣其始不过竞筐篚之私卒以捐其所甚爱而不遑恤夫人捐其所甚爱至于弃身家舍妻子谓之能贪则不可予鄙人也未就事而先饮冰其行若踬其居若坠其独处若群窥先人后己亦夷亦惠②忧谗畏讥补缺修弊籝有一金而不知所置予盖患得患失见鄙于尼父③者也然而疾风震雷守之晏如饱食高坐进退生徒陟泰岱观沧海谒阙里陈诗书搜讨旧籍累椟连车寸缣尺楮并蓄兼储盗不睥睨民不咒诅人见不足我见有余此亦贪之至也且夫名浮其实者德之欺也勉乎其职而不能尽其道事之末也吾目迷五色而不蒙夫人之诮行忝颜闵④而窃附有道之林吾循孔氏之门墙而惴惴然惧其不能入也奉命而出终事而归所得侈矣况敢自以为廉乎！子貌朴而志端归而修业亦务守其不可夺者已矣何敝敝然为我谋杜生闻之喜曰吾乃知先生之所以为贪于是酌酒别去明日次其语追而送之济水之上选自清代散文名篇集粹有删改【注】①鼎食而覆餗意即由富变穷②亦夷亦惠夷即伯夷惠即柳下惠他们被后人尊称为圣之清圣之和者③尼父指孔子④颜闵指孔子的弟子颜回闵损对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.施子赆焉司橐者以匮告赆赠给人路费或礼物B.戕其躯籍其家籍登记C.予鄙人也未就事而先饮冰鄙见识浅陋D.行忝颜闵而窃附有道之林忝谦辞表有辱他人下列加点的虚词意义和用法相同的一项是A.①司橐者以匮告②洎牧以谗诛B.①何子之泥于言贪也②不知老之将至C.①不取而有之人不能夺焉者②置杯焉则胶D.①子貌朴而志端归而修业②顺风而呼声非加疾也下列各句中的说法符合文意的的一项是A.在作者做官三年期间身为学生的杜审舒一直追随着他所以他对作者说自己是天下的贪夫感到惊讶连脸色都变了以致对作者表面拒绝别人礼物而暗地里却收受贿赂极为不满B.作者认为君子要贪求道德修养学问知识这才是抢夺不去永远拥有的财富他把正人君子的行为称为贪之至反称钻营私利之人为非贪出语惊人而又深具讽刺幽默C.作者认为自己的行为是不能被孔子一类的人接受的所以他循孔氏之门墙而惴惴然表达了他与孔子是道不同不相为谋D.这篇赠序大量篇幅都在论说自己的贪与送人无关而结尾归而修业亦务守其不可夺者已矣一句则显得很突兀把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1所与交游虚往实归者众矣而先生橐中无长物译文2且夫名浮其实者德之欺也勉乎其职而不能尽其道事之末也译文3奉命而出终事而归所得侈矣况敢自以为廉乎！译文
阅读下文完成文后各题李密字玄邃一字法主其先辽东襄平人密趣解雄远多策略散家赀养客礼贤不爱藉闻包恺在缑山往从之以蒲鞯乘牛挂汉书一帙角上行且读越国公杨素适见于道按辔蹑其后曰何书生勤如此密识素下拜问所读曰项羽传因与语奇之归谓子玄感曰吾观密识度非若等辈玄感遂倾心结纳大业九年玄感举兵黎阳遣人入关迎密密至谋曰今天子远在辽左若鼓而入蓟直扼其喉高丽抗其前我乘其后不旬月赍粮竭举麾召之众可尽取然后传檄而南天下定矣上计也关中四塞之地彼留守卫文升易人耳若径行勿留直保长安据函崤东制诸夏是隋亡襟带我势万全中计也若因近趣便先取东都顿兵坚城下不可以胜负决下计也玄感曰公之下计乃吾上策今百官家属皆在洛当先取之以摇其心且经城不拔何以示武密计不行玄感至东都所战必克自谓功在旦暮既获内史舍人韦福嗣遂任之故谋不专密福嗣耻见执策议皆持两端密揣其贰谓玄感曰福嗣穷为我虏志在观望公初举大事奸人在侧事必败请斩以徇不从时东郡贼翟让聚党万人密因介其徒王伯当以策干让曰今主昏于上人怨于下锐兵尽之辽海和亲绝于突厥南巡流连空弃关辅此实刘项挺兴之会足下资豪桀士马精勇指罪诛暴为天下先杨氏不足亡也让由是加礼遣说诸贼至辄下因为让计曰今禀无见粮难以持久卒遇敌其亡无时不如取荥阳休兵馆谷待士逸马肥乃可与人争利让听之遂破金堤关徇荥阳诸县皆下荥阳太守杨庆河南讨捕大使张须陀合兵讨让让素惮须陀欲引去密曰须陀健而无谋且骤胜易骄吾为公破之让不得已阵而待密率骁勇常何等二十人为游骑伏千兵莽间须陀素轻让引兵搏之让少却伏发与游军乘之遂杀须陀对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.越国公杨素适见于道适:恰好B.顿兵坚城下顿:驻扎C.此实刘项挺兴之会会:时机机会D.项陀素轻让引兵搏之让少却少却:稍稍休息以下六句话分别编为四组全都说明李密趣解雄远多策略的一组是①挂汉书一帙角上行且读②公之下计乃吾上策③福嗣穷为我虏志在观望④公初举大事奸人在侧事必败⑤待士逸马肥乃可与人争利⑥密率骤勇常何等二十人为游骑伏千兵莽间A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.越国公杨素在路上碰见骑着黄牛一边走一一边读书的李密赞叹他勤奋好学与他交谈后认为他见识过人谋略出众B.杨玄感在黎阳发动兵变李密为他提出三条计策但玄感认为李密所说的下计才是最佳策略C.翟让接受李密的建议连续取得了多次胜利后对李密礼遇有加D.李密不仅谋略过人而且勇气可嘉亲自带兵采用伏击的方式杀死河南讨捕大使张须陀
资阳市2008—2009学年度高中三年级第三次高考模拟考试阅读下面一段文言文完成下面试题冯道根字巨基广平酂人也少失父佣赁以养母以孝闻于乡里年十六乡人蔡道斑为湖阳戍主攻蛮锡城反为蛮所困道根救之匹马转战杀伤甚多道斑以免由是知名齐建武末魏主拓跋宏寇没南阳等五郡明帝遣太尉陈显达率众复争之道根与乡里人士以牛酒候军因说显达曰不如悉弃船舰于酂城方道步进建营相次鼓行而前如是则立破之矣显达不听道根犹以私属从军及显达败道根每及险要辄停马指示之众赖以全永元中以母丧还家闻高祖起义师乃谓所亲曰金革夺礼古人不避扬名后世岂非孝乎时不可失吾其行矣率乡人子弟胜兵者悉归高祖初到阜陵修城隍远斥候有如敌将至者众颇笑之修城未毕会魏将党法宗傅竖眼率众二万奄至城下道根堑垒未固城中众少皆失色道根命广开门缓服登城选精锐二百人出与魏军战败之魏人见意闲且战又不利因退走豫州刺史韦睿围合肥克之道根与诸军同进所在有功六年魏攻钟离高祖复诏睿救之道根率众三千为睿前驱至徐州建计据邵阳洲筑垒掘堑以逼魏城道根能走马步地计马足以赋功城隍立办及淮水长道根乘战舰攻断魏连桥数百丈魏军败绩道根性谨厚为将能检御部曲所过村陌将士不敢虏掠每所征伐终不言功其部曲或怨非之道根喻曰明主自鉴功之多少吾将何事高祖尝指道根示尚书令沈约曰此人口不论勋处州郡和理清静为部下所怀在朝廷虽贵显而性俭约所居宅不营墙屋无器服侍卫入室则萧然如素士之贫贱者十六年都督豫州诸军事将行高祖引朝臣宴别道根于武德殿召工视道根使图其形像豫部重得道根人皆喜悦高祖每称曰冯道根所在能使朝廷不复忆有一州居州少时遇疾自表乞还朝既至疾甚中使累加存问普通元年正月卒时年五十八节选自梁书列传第十二8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①时不可失吾其行矣②尔其无忘乃父之志B.①且战又不利因退走②因宾客至蔺相如门谢罪C.①明主自鉴功之多少②后人哀之而不鉴之D.①中使累加存问②越陌度阡枉用相存9.下列各组句子全都表现冯道根谋略的一组是①方道步进建营相次鼓行而前②修城隍远斥候有如敌将至者③道根命广开门缓服登城选精锐二百人出与魏军战④至徐州建计据邵阳洲筑垒掘堑以逼魏城⑤道根能走马步地计马足以赋功城隍立办⑥为将能检御部曲所过村陌将士不敢虏掠A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.②⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.冯道生以孝顺闻名靠帮工养活母亲母亲去世后冯道根回家守丧投奔高祖时他认为因战事而不能守孝古人并不避讳只要能扬名后世也是孝顺B.齐明帝派太尉陈显达率众军收复南阳等五地时道根与乡人用牛肉和酒犒劳陈军并向陈显达进言尽管陈显达不听冯道根还是派自己的人马跟随__C.冯道根谨厚俭约当部下埋怨他不争功时他用道理开导他们虽然地位显达而居住的房屋不加营缮家中萧然无物就像贫贱的士人家一样D.冯道根重到豫州担任军事长官豫州将士个个都很高兴高祖常常称赞他认为只要有冯道根在的地方就能让朝廷想不到又得到一州11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1及显达败道根每及险要辄停马指示之众赖以全译文__________________________________________________2此人口不论勋译文________________________________________________3高祖引朝臣宴别道根于武德殿召工视道根使图其形像译文_____________________________________________
18分每小题3分阅读下面一段文言文完成下面试题祖逖字士稚范阳遒人也逖少孤轻财好侠慷慨有节尚与刘琨俱为司州主簿情好绸缪共被同寝中夜闻荒鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞及京师大乱逖率亲党数百家避地淮泗逖以社稷倾覆常怀振复之志时帝元帝方拓定江南未遑北伐逖进说帝乃以逖为奋威将军豫州刺史给千人廪布三千匹不给铠仗使自招募仍将本流徙部曲百余家渡江中流击楫而誓曰祖逖不能清中原而复济者有如大江!辞色壮烈众皆慨叹屯于江阴起冶铸兵器得二千余人而后进遂克谯城豫州治所数遣军要截石勒勒镇戍归附者甚多时赵固上官已李矩敦默等各以诈力相攻击逖遣使和解之示以祸福遂受逖节度逖爱人下士虽疏交贱隶皆恩礼遇之由是黄河以南尽为晋土河上堡固小城堡又称坞先有任子在胡者皆听两属时遣游军伪抄之明其未附诸坞主感戴胡中有异谋辄密以闻前后克获亦由此也其有微功赏不逾日躬自俭约劝督农桑克己务施不畜资产子弟耕耘负担樵薪又收葬枯骨为之祭騷百姓感悦石勒不敢窥河南使成皋修逖母墓因与逖书求通使交市逖不报书而听互市收利十倍于是公私丰赡士马日滋晋书·祖逖传11.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.时帝方拓定江南未遑北伐遑闲暇功夫B.虽疏交贱隶皆恩礼遇之遇碰上C.收葬枯骨为之祭祭祀时以酒酹地D.逖不报书而听互市报回复12.下列各句中加点的词解释不正确的一项是A.逖率亲党数百家避地淮泗避地迁地以避祸患B.仍将本流徙部曲百余家渡江部曲私家军队C.遂受逖节度节度节度使官名D.河上堡固先有任子在胡者任子任官的子弟13.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.虽疏交贱隶皆恩礼遇之虽大风流不能鸣也B.又收葬枯骨为之祭騶如姬之欲为公子死无所辞C.此非恶声也因起舞然后践华为城因河为池D.逖不报书而听互市收利十倍生之者甚少而靡之者甚多
阅读下面的文言文完成下列各题张贵张顺传张顺民兵部将也襄阳受围五年宋闯知其西北一水曰清泥河源于均房即其地造轻舟百艘以三舟联为一舫中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之出重赏募死士得三千求将得顺与张贵俗呼顺曰矮张贵曰竹园张俱智勇素为诸将所服俾为都统出令曰此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事人人感奋汉水方生发舟百艘稍进团山下越二日进高头港口结方陈各船置火枪火炮炽炭巨斧劲弩夜漏下三刻漏是古代计时之器指报时漏斗里的滴水下三刻是指古代一个时辰分为上中下三刻起矴出江以红灯为识贵先登顺殿之乘风破浪径犯重围至磨洪滩以上北军舟师布满江面无隙可入众乘锐凡断铁絙攒杙用铁索连起的杙船数百转战百二十里黎明抵襄城下城中久绝援闻救至踊跃气百倍及收军独失顺越数日有浮尸溯流而上被介胄执弓矢直抵浮梁视之顺也身中四枪六箭怒气勃勃如生诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之张贵既抵襄襄帅吕文焕力留共守贵恃其骁勇欲还郢乃募二士能伏水中数日不食使持蜡书赴郢求援北兵增守益密水路连锁数十里列撒星桩虽鱼虾不得度二人遇桩即锯断之竟达郢还报许发兵五千驻龙尾洲以助夹击刻日既定乃别文焕东下点视所部军洎登舟帐前一人亡去乃有过被挞者贵惊曰吾事泄矣亟行彼或未及知复不能衔枚隐迹乃举炮鼓噪发舟乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易既出险地夜半天黑至小新城大兵邀击以死拒战沿岸束荻列炬火光烛天如白昼至勾林滩渐近龙尾洲遥望军船旗帜纷披贵军喜跃举流星火示之军船见火即前迎及势近欲合则来舟皆北兵也盖郢兵前二日以__惊疑退屯三十里而大兵得逃卒之报据龙尾洲以逸待劳贵战已困出于不意杀伤殆尽身被数十枪力不支见执卒不屈死之乃命降卒四人舁尸至襄令于城下曰识矮张乎此是也守陴者皆哭城中丧气文焕斩四卒以贵祔葬顺冢立双庙祀之———宋史·忠义传对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.贵恃其骁勇凭借B.洎登舟等到C.以死拒战拒绝D.众皆辟易退避下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.有浮尸溯流而上则以法刑断其两足而黥之B.素为诸将所服嬴闻如姬父为人所杀C.以三舟联为一舫以勇气闻于诸侯D.乃有过被挞者公子乃自骄而攻之以下句子编为四组能分别表现张贵智勇的一组是A.众乘锐凡断铁絙攒杙数百转战百二十里身中四枪六箭怒气勃勃如生B.乃别文焕东下点视所部军吾事泄矣亟行彼或未及知C.中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之乃举炮鼓噪发舟D.使持蜡书赴郢求援乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张顺外号矮张张贵外号竹园张他们智勇双全带领一支三千人的义军敢死队从水道乘舟进攻元兵大营援赴襄阳B.元军防守严密连锁数十里鱼虾不度但义军二人遇桩即锯断之竟达郢并即还报义军的机警顽强等品质生动地体现出来C.张贵抵达襄阳后襄阳守将吕文焕竭力留下他共同守卫襄阳不久襄阳平定张贵告别文焕向东而下凭借自己的勇猛返回到郢D.本文在写作艺术上颇具特色作者按战事发展顺序详略有致地叙写文字简洁流畅而生动极富表现力把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语1此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事2诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之3身被数十枪力不支见执卒不屈死之
阅读下面的文言文完成下面试题遂至秦持千金之资币物厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉嘉为先言于秦王曰燕王诚振怖大王之威不敢举兵以逆军吏愿举国为内臣比诸侯之列给贡职如郡县而得奉守先王之宗庙恐惧不敢自陈谨斩樊於期之头及献燕督亢之地图函封燕王拜送于庭使使以闻大王唯大王命之秦王闻之大喜乃朝服设九宾见燕使者咸阳宫荆轲奉樊於期头函而秦舞阳奉地图柙以次进至陛秦舞阳色变振恐群臣怪之荆轲顾笑舞阳前谢曰北蕃蛮夷之鄙人未尝见天子故振慴願大王少假借之使得毕使于前秦王谓轲曰取舞阳所持地图轲既取图奏之秦王发图图穷而匕首见??因左手把秦王之袖而右手持匕首揕之未至身秦王惊自引而起袖绝拔剑剑长操其室时惶急剑坚故不可立拔荆轲逐秦王秦王环柱而走群臣皆愕卒起不意尽失其度而秦法群臣侍殿上者不得持尺寸之兵诸郎中执兵皆陈殿下非有诏召不得上方急时不及召下兵以故荆轲乃逐秦王而卒惶急无以击轲而以手共搏之是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也秦王方环柱走卒惶急不知所为左右乃曰王负剑！负剑遂拔以击荆轲断其左股荆轲废乃引其匕首以擿秦王不中中桐柱秦王复击轲轲被八创轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂曰事所以不成者以欲生劫之必得约契以报太子也于是左右既前杀轲秦王不怡者良久已而论功赏群臣及当坐者各有差而赐夏无且黄金二百溢曰无且爱我乃以药囊提荆轲也选自史记?刺客列传6.对下列句子中加点词语意思的解释不正确的一项是A.愿大王少假借之使得毕使于前假借宽容B.至陛秦舞阳色变振恐群臣怪之怪责怪C.愿举国为内臣比诸侯之列比排列比照D.燕王诚振怖大王之威振怖内心惊悸害怕7.对下列句子中加点词语意义和用法的判断完全正确的一项是①不敢举兵以逆军吏②使使以闻大王③燕王拜送于庭④嘉为先言于秦王A.两个以相同两个于不同B.两个以不同两个于相同C.两个以不同两个于也不同D.两个以相同两个于也相同8.下列对所选文段内容所作的分析和概括不正确的一项是A.所选部分描绘了荆轲与秦王正面交锋可谓波澜迭起荆轲的性格也表现得淋漓尽致这一部分的情节依次可概括为厚遗蒙嘉——图穷匕见——顾笑舞阳——倚桂笑骂等四个场面B.献图时年十二就杀人的秦舞阳竞色变振恐眼看事情就要败露在这猝然生变的节骨眼儿上荆轲面不改色心不跳几句话既遮掩了秦舞阳失常的表情又颂扬了秦王的威风语意圆转滴水不漏使秦君臣上下疑窦冰释C.图穷而匕首见矛盾冲突达到白刃相见的地步毫无精神准备的秦王惊——起——绝——拔——操——急慌得连剑也不可立拔与此同时荆轲取——奉——发——把——持——擿双方展开了一场你死我活的搏斗D.这一部分多用急促短语突出地渲染了千钧一发的紧张形势在这惊心动魄的搏斗中作者以群臣的惊愕秦王的惶急左右的惊呼衬托了荆轲的英雄虎胆倚柱笑骂绘形传神突出了荆轲的视死如归9.把文中画线句子翻译成现代汉语1燕王诚振怖大王之威不敢举兵以逆军吏愿举国为内臣比诸侯之列译文___________________________________________________________________2群臣皆愕卒起不意尽失其度译文___________________________________________________________________3事所以不成者以欲生劫之必得约契以报太子也译文___________________________________________________________________
712分每小题3分.阅读下面的文言文完成下面试题桓温字元予宣城太守彝之子也太原温峤见之日此儿有奇骨可试使啼及闻其声日真英物也!以峤所赏故名之日温彝为韩晃所害泾令江播豫焉温时年十五枕戈泣血志在复仇至年十八会播已终子彪兄弟三人居丧置刃杖中以为温备温诡称吊宾得进刃彪于庐中并追二弟杀之时人称焉温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星少与沛国刘幔善幔尝称之日温眼如紫石棱须作猥毛磔孙仲谋晋宣王之流亚也选尚南康长公主拜驸马都尉袭爵万宁男除琅邪太守累迁徐州刺史时李势微弱温志在立勋于蜀永和二年率众西伐时康献太后临朝温将发上疏而行朝廷以蜀险远而温兵寡少深入敌场甚以为忧初诸葛亮造八阵图于鱼复平沙之上垒石为八行行相去二丈温见之谓此常山蛇势也文武皆莫能识之及军次彭模乃命参军周楚孙盛守辎重自将步卒直指成都势使其叔父福及从兄权等攻彭模楚等御之福退走温又击权等三战三捷贼众散自间道归成都势于是悉众与温战于笮桥参军龚护战没众惧欲退而鼓吏误呜进鼓于是攻之势众大溃温乘胜直进焚其小城势遂夜遁九十里至葭萌城其将邓嵩昝坚劝势降乃面缚舆榇请命温解缚焚榇送于京师温停蜀三旬举贤旌善百姓成悦军未旋而王誓邓定隗文等反温复讨平之振旅还江陵进位征西大将军温既负其才力久怀异志欲先立功河朔还受九锡锡文未及而薨时年六十二【注】①磔张开②九锡天子锡给诸侯大臣有殊勋者的九种器物是最高礼遇的表示下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.温诡称吊宾得进诡欺诈B.孙仲谋晋宣王之流亚也流同类C.及军次彭模次次序D.温既负其才力负依仗.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①及闻其声②臣左手把其袖而右手撼其胸B.①以峤所赏故连名之日温②斧斤以时入山林C.①乃命参军周楚孙盛守辎重②良乃人具告沛公D.①军未旋而王誓邓定隗文等反②虽才高于世而无骄尚之情下列几组句子中全部表现桓温刚勇的一组是①刃彪于庐中并追二弟杀之②温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星③温见之谓此常山蛇势也④楚等御之福退走⑤三战三捷贼众散⑥温解缚焚榇送于京师A.①②⑤8.①④⑥.C.②③⑤D.②⑤⑥下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.桓温少年时其父被韩晃所害桓温立志为父亲报仇后来终于借吊丧的机会亲手杀死了韩晃的三个儿子其行为受到时人称赞B.桓温具备卓越的军事才能既辨认诸葛亮当初所造的八阵图又能亲自指挥战争三战三捷击溃敌军C.李势手下将领邓嵩昝坚都劝李势投降李势于是捆绑自己并用车载棺木以示向桓温请罪之意桓温亲自为他解缚并烧掉棺木以示宽恕D.桓温自恃才气极高长期以来都有做皇帝的梦想但赐于九锡的诏书还未写成他便去世了最终未能达成心愿
阅读下面一段文言文完成下面小题朱晖字文季南阳宛人也晖早孤年十三王莽败天下乱与外氏家属从田间奔入宛城道遇群贼白刃劫诸妇女略夺衣物昆弟宾客皆惶迫伏地莫敢动晖拔剑前曰财物皆可取耳诸母衣不可得今日朱晖死日也！贼见其小壮其志笑曰童子内刀遂舍之而去初光武与晖父岑俱学长安有旧故及即位求问岑时已卒乃召晖拜为郎晖寻以病去卒业于大学性矜严进止必以礼诸儒称其高永平初显宗舅新阳侯阴就慕晖贤自往候之晖避不见复遣家丞致礼晖遂闭门不受就闻叹曰志士也勿夺其节后为郡吏太守阮况尝欲市晖婢晖不从及况卒晖乃厚赠送其家人或讥焉晖曰前阮府君有求于我所以不敢闻命诚恐污君令名今而相送明吾非有爱也骠骑将军东平王苍闻而辟之甚礼敬焉正月朔旦苍当入贺故事少府给璧是时阴就为府卿贵骄吏慠不奉法苍坐朝堂漏且尽而求璧不可得顾谓掾属①曰若之何晖望见少府主簿持璧即往绐之曰我数闻璧而未尝见试请观之主簿以授晖晖顾召令史奉之主簿大惊遽以白就就曰朱椽义士勿复求苍既罢召晖谓曰属者掾自视孰与蔺相如帝闻壮之以晖为卫士令再迁临淮太守数年坐法免晖刚于为吏见忌于上所在多被劾自去临淮屏居野泽布衣蔬食不与邑里通乡党讥其介建初中南阳大饥米石千余晖尽散其家资以分宗里故旧之贫羸者乡族皆归焉后迁为尚书令以老病乞身选后汉书·朱晖传注①掾属佐治的官吏对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.乃召晖拜为郎拜授官B.自往候之晖避不见候等候C.今而相送明吾非有爱也爱吝惜D.顾谓掾属曰若之何谓对说下列各句中加点的词语意义和用法相同的一项是A.①遂舍之而去②此非孟德之困于周郎者乎B.①晖寻以病去②由山以上五六里C.①晖乃厚赠送其家②良乃入具告沛公D.①见忌于上②不能喻之于怀以下六句话分别编为四组全部直接表明朱晖不惧权势的句子是①诸母衣不可得今日朱晖死日也！②复遣家丞致礼晖遂闭门不受③就闻叹曰志士也勿夺其节④太守阮况尝欲市晖婢晖不从⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之甚礼敬焉⑥主簿以授晖晖顾召令史奉之A.①②⑤B.②③④C.②③⑥D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱晖路遇群盗抢劫为使长辈不受羞辱他挺身而出群盗被其胆识所感动放过了朱晖及与他同行的人B.朱晖一再违背阴就的意志甚至让阴就难堪而阴就之所以没有打击报复是因为他也佩服朱晖的人格C.朱晖以智慧和勇气将璧拿到手挫败了阴就的图谋人们因此比之为蔺相如皇帝听说后也很赞许朱晖D.朱晖重义轻财在南阳发生饥荒米价飞涨之时他尽力救助宗族中的贫穷体弱者由此获得乡亲信赖把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1性矜严进止必以礼诸儒称其高译文2晖刚于为吏见忌于上所在多被劾译文
阅读下文完成文后各题汤斌字孔伯河南睢州人明末流贼陷睢州父契祖挈斌避兵浙江衢州九年成进士斌出为潼关道副使总兵陈德调湖南将二万人至关欲留斌以计出之至洛阳哗溃十六年调江西岭北道明将李玉廷率所部万人据雩都山寨约降未及期而郑成功犯江宁斌策玉廷必变计夜驰至南安设守玉廷以兵至见有备却走遣将追击获玉廷康熙二十三年江宁巡抚缺方廷推上曰今以道学名者言行或相悖朕闻汤斌从孙奇逢学有操守可补江宁巡抚濒行谕曰居官以正风俗为先江苏习尚华侈其加意化导非旦夕之事必从容渐摩使之改心易虑十月上南巡至苏州谕斌曰向闻吴阊繁盛今观其风土尚虚华安佚乐逐末者多力田者寡尔当使之去奢返朴事事务本庶几可挽颓风淮扬徐三府被水常州知府祖进朝以失察属吏降调斌察其廉奏留之又疏荐吴县知县刘滋吴江知县郭琇廉能最著而徵收钱粮未能十分全完请予行取下部皆议驳特旨允行斌令诸州县立社学修泰伯祠及宋范仲淹明周顺昌祠禁妇女游观苏州城西上方山有五通神祠几数百年远近奔走如鹜谚谓其山曰肉山其下石湖曰酒海少妇病巫辄言五通将娶为妇往往瘵死斌收其偶像木者焚之土者沉之并饬诸州县有类此者悉毁之撤其材修学宫教化大行民皆悦服方明珠用事国柱附之布政使龚其旋坐贪为御史陆陇其所劾因国柱贿明珠得缓国柱更欲为斌言以斌严正不得发及蠲江南赋国柱使人语斌谓皆明珠力江南人宜有以报之索赇斌不应比大计外吏辇金于明珠门者不绝而斌属吏独无二十五年上为太子择辅导臣廷臣有举斌者诏曰自古帝王谕教太子必简和平谨恪之臣统率宫僚专资辅翼汤斌在讲筵时素行谨慎朕所稔知及简任巡抚洁己率属实心任事允宜拔擢以风有位授礼部尚书管詹事府事二十六年十月自通州勘贡木归一夕卒年六十一清史稿有删节对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.淮扬徐三府被水覆盖B.斌策玉廷必变计估计C.挈斌避兵浙江衢州带领D.并饬诸州县有类此者悉毁之告诫下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.居官以正风俗为先国柱更欲为斌言B.而徵收钱粮而斌属吏独无C.斌察其廉谚谓其山曰肉山D.以斌严正不得发今以道学名者下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.总兵陈德调任调江西岭北道时率领两万人马途经潼关想在此暂驻汤斌没有答应反而设法让他离开B.汤斌教导孙奇逢学习被皇上得知后认为汤斌的操行很好于是让他补江宁巡抚C.苏州城西上方山的五通神祠虽然已有数百年历史但依旧香火不断引得远近的人都争相前往D.朝廷免征江南赋税时余国柱把功劳都归在自己身上并以此为由派人向汤斌索取贿赂
阅读下面的文言文完成下列各题丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书有田三十亩独与兄伯居伯常耕田纵平游学其嫂嫉平之不视家生产曰有叔如此不如无有伯闻之逐其妇而弃之里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰！平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣！吕太后立诸吕为王陈平伪听之及吕太后崩平与太尉勃合谋卒诛诸吕立孝文皇帝陈平本谋也孝文帝立以为太尉勃亲以兵诛吕氏功多陈平欲让勃尊位乃谢病孝文帝初立怪平病问之平曰高祖时勃功不如臣平及诛诸吕臣功亦不如勃愿以右丞相让勃于是孝文帝乃以绛侯勃为右丞相平徙为左丞相赐平金千斤益封三千户居顷之孝文帝既益明习国家事朝而问右丞相勃曰天下一岁决狱几何?勃谢曰不知问天下一岁钱谷出入几何?勃又谢曰不知汗出沾背愧不能对于是上亦问左丞相平平曰有主者上曰主者谓谁?平曰陛下即问决狱责廷尉问钱谷责治粟内史上曰苟各有主者而君所主者何事也?平谢曰主臣！陛下不知其驽下使待宰相宰相者上佐天子理阴阳顺四时下育万物之宜外镇抚四夷诸侯内亲附百姓使卿大夫各得任其职焉孝文帝乃称善右丞相大惭出而让陈平曰君独不素教我对！陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣居顷之绛侯谢病请免相陈平专为一丞相选自史记·陈丞相世家对下列句子中加点的词语的解释错误的一项是A.其嫂嫉平之不视家生产憎恶恼恨B.使平得宰天下假使C.陈平欲让勃尊位乃谢病感谢D.勃功不如臣平比得上下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是A.陈孺子之为宰夕揽洲之宿莽B.君居其位其家逼之乃投水而死C.以为太尉勃亲以兵诛吕氏肇锡余以嘉名D.里中社平为宰君家妇难为下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孝文帝初年大尉周勃因为平定诸吕叛乱有功被封为右丞相位在陈平之上B.孝文帝接受群臣朝见时向周勃陈平询问决狱及钱谷出入事周勃不能答陈平则巧妙应对C.周勃责备陈平为什么平时没有告诉他怎样回答皇帝问话陈平认为周勃既在相位理应知道宰相职责D.周勃自愧不如陈平主动辞去相位陈平凭借实力夺回了本属于他的丞相职位用/为文中加波浪线的文字断句陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣翻译1问天下一岁钱谷出入几何?2右丞相大惭出而让陈平曰君独不素教我对！
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