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天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（呼告、对比、拟人） 明天还不定是风是雨呢！（比喻） 蜗角虚名，蝇头微利。（对偶、比喻、夸张） 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。（对偶）
长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么——用比喻的修辞手法，形象地说明长征的伟大意义 蜡烛一生虽然短暂，却把毕生心血化为光明来照亮别人。——用拟人的修辞手法，赞颂大公无私的牺牲精神 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。——用夸张的修辞手法，形容愁多易老 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——用夸张的修辞手法，表明对敌人、对人民的不同态度
酣眠固不可少，小睡也别有风味们。 ——比喻，表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐，表达了作者内心淡淡的喜悦。 美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！ ——借代，通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋，也表现了老舍的民族自豪感。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——夸张，从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。 一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖”了，说我“胖”了之后即大骂其新党。 ——顶真，形象地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅，又自命清高，思想本质上却迂腐守旧。
今急而求子，是寡人之过也 急：危急 朝济而夕设版焉 济：渡河 不阙秦，将焉取之 阙：侵损 失其所与，不知 与：参与
“覆压三百余里，隔离天日”用了夸张手法。 “五步一楼，十步一阁”写的是实际景物。 “复道行空，不霁何虹”用了比喻修辞手法。 “长桥卧波，未云何龙”用了反问修辞手法。
最合灭族 合：应该。 于是悉收甫、颎等送洛阳狱 收：逮捕、拘捕 少以楚毒假借老父 假借：借助，帮助 行自及也 行：将
“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 ——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，决不吝惜。 ——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 ——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
天下无治《尚书》者 治：研究 吾当先斩以闻 闻：使……闻 丞相谢 谢：感谢 诸侯皆喧哗，疾晁错 疾：痛恨
“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。 “沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。 “将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明。――连用多个喻体，多方面多角度地阐明了“理想”在人生中的重大作用。 以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈；有的情爱幽怨、离愁别绪；有的愤世嫉俗、忧国忧民；有的悲秋伤逝、嗟老叹悲…… 黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。――“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。 思前想后看《左传》，书往右翻；坐北朝南吃西瓜，皮朝东放。――上联嵌入方位词“前”“后”“左”“右”，下联嵌入方位词“东”“西”“南”“北”，它们在句中各自相对，相映成趣。对偶构思奇妙，幽默诙谐。
然而不亡者，未之有也。（宾语前置） 句读之不知，惑之不解（定语后置） 为天下笑着，何也？（被动句，疑问句） 申之以孝悌之义（状语后置）
及其执丧，哀毁过礼 过礼：超过常礼 汝若居铨衡.当举如此辈人 举：推荐 隐之遂阶清级，累迁晋陵太守 阶：等级 一箧之宝.可资数世 资：资助；供给
“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 ——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。 ——将作品拟人化，把删削冗繁说成“减肥”，生动幽默。 小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 ——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
年饥，用不足，如之何？ 年，收成 则民无所错手足 错，放置 往者不可谏，来者犹可追 谏，挽回 天下有道，丘不与易也 易，交往
金就砺则利（接近，依靠） 连辟公府不就（赴任，就职） 轲自知事不就（完成，达到目的） 就有道而正焉（成就，完成）
君子不齿 不齿：不值得提起，看不起 奈何取之尽锱铢 锱铢：珍宝 畴昔之夜 畴昔：以前 麾下骑从者八百余人 麾下：部下
则知明而行无过矣 知：智慧 而闻者彰 彰：清楚 而绝江河 绝：渡过 君子生非异也 生：习性
君安与项伯有故（嫌疑） 赵盾、士季见其手，问其故（原因，缘故） 此物故非西产（原来 ，本来） 三日断五匹，大人故嫌迟（仍旧）
用比喻的修辞手法，形象地描绘了月光一泻而下的自然美。 用夸张的手法，极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。 用比喻的手法，描绘荷塘上月光的清纯柔和。 用拟人手法，描写月夜的寂静安宁。
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