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分为两个阶段的学校教育层次是()
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小学教师资格《单选题》真题及答案
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教育目的培养目标课程或教学目标构成学校教育的层次结构
现阶段学校教育方式的缺陷是
德育教育不得力
法制教育不完善
学校教育方式陈旧
学校教育和家庭教育脱节
高等教育的层次结构可以分为
专科、本科教育两个层次
本科、硕士研究生教育两个层次
专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
专科、本科、研究生教育三个层次
把太子教育分为胎教学前教育学校教育成人教育四阶段的是
普通中学是学校教育系统中的一个阶段分为______和______两段
朱熹将人性分成天命之性与气质之性两个方面强调学校教育的目的是
我国义务教育可分为
学前教育和初等教育两个阶段
初等教育和初级中等教育两个阶段
初级中等教育和高级中等教育两个阶段
学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
贾谊将太子教育分为4个阶段即胎教学前教育学校教育成人教育前两个属于教育
我国封建社会的学校教育大体分为官学和________两种欧洲封建社会的两种教育思想是________
朱熹把学校教育明确划分为两个阶段
蒙学与中学
小学与中学
大学与中学
大学与小学
朱熹把学校教育明确划分为与两个阶段
教育目的培养目标课程或教学目标构成学校教育的层次结构
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最早在教学理论上提出班级授课制思想的是
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为
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一个孩子的成长和发展要受到他所处环境的各种因素的影响其中对儿童成长和发展起主要和决定性作用的因素是
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社会学习理论的主要观点是什么
请分析下面教学片断中体现的教学原则和教学方法 于漪老师在上一节语文公开课时当她讲到课文中“一千万万颗行星”时一个同学发问“老师‘万万是什么意思”惹得全班同学哄堂大笑于老师见状便问大家“大家都知道‘万万’等于‘亿’那么这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢”全班同学的注意力一下子被吸引过来没有人再发笑了大家都认真地思考起来并且发表了自己的看法在大家讨论完后于老师进行了总结最后老师又问了一句“请大家想想今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢大家要感谢谁呢请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学对他鼓起掌来
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儿童身心发展有两个高速发展期新生儿与青春期这是身心发展规律的反映
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班级群体对学生发展的影响主要体现在哪些方面请举例说明
美育
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下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是
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