你可能感兴趣的试题
异常心理活动的影响因素很多,心理活动非常复杂 正常与异常心理活动的差别有绝对的分界线 所有正常与异常心理活动都没有实质性的区别 在不同时代正常心理的标准都是统一固定的
心理活动可以分为意识、潜意识和前意识 人的心理发展理论 自我实现 学习理论 人本主义理论
心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性 心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性 心理活动的特质和类型 心理活动的情绪、意志、性格的外在表现
心理活动的随意机能 形成新质的心理结构 心理活动的抽象概括机能 心理活动的个性化
心理活动的随意机能的形成和发展 心理活动抽象概括机能的形成和发展 形成新质的心理结构 心理活动越发突出个性特征
人本主义理论 心理动力理论 社会学习理论 行为主义理论 认知学习理论
心理活动的速度 心理活动的强度 心理活动的稳定性 心理活动的平衡
心理活动可以分为意识、潜意识和前意识 人的心理发展理论 自我实现 学习理论
心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性 心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性 心理活动的特质和类型 心理活动的认知、情绪、意志的外在表现
完形主义疗法的核心 行为主义的观点 经典精神分析理论的推断 认知理论的核心
两种基本神经过程的不同组合 神经过程的三个特性 心理活动的动力特征 两种基本神经过程的三个特性的不同组合
需要动机是人的心理活动的动力 气质是心理活动动力特征的总和 能力、气质和性格是人格的特征 情绪与情感是两个相同的概念
心理活动的随意功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的抽象概括功能;心理活动的个性化 心理活动的随意功能;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的个性化 心理活动的随意功能;心理活动的个性化;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合 心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的随意功能;心理活动的个性化 心理活动的抽象概括功能;心理活动的随意功能;心理活动的个性化;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合