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积极的特性分类是指教师与幼儿相互作用时,教师能从正面看待幼儿,对幼儿做出肯定的评价,因此积极的特性分类将对幼儿的行为产生正面的影响( ).

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幼儿教师教学内容教学环境

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在幼儿园中教师要学会沟通比如要熟记每个幼儿名字这样幼儿会感到非常亲切对教师的话做出积极反应说话的语

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