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阅读文言文，回答问题 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦...
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教案备课库《2011届江苏省徐州市初中毕业、升学考试语文试卷》真题及答案
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秦王使人谓安陵君曰寡人令人喷欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于
阅读下文回答问题唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰
阅读下面的文言文完成4-7题共9分每小题3分秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人
阅读下面文言文完成21～26题20分秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君
课内文言文阅读与探究唐雎不辱使命节选秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人安陵君曰
秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王
阅读短文回答问题唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加
唐雎不辱使命11分秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小
阅读下文回答问题唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰
阅读唐雎不辰使命回答问题秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4—7题秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡
阅读下文回答问题①秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小
阅读唐雎不辱使命一文完成1—4题秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰大
阅读能力考查秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽
阅读下面的文言文和诗歌完成1～4题唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君
课内文言文阅读与探究唐雎不辱使命节选秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君
阅读唐雎不辱使命回答问题秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以
阅读下文完成各题秦王使人谓安陵君曰:寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰:大王加惠以大易
阅读下文回答问题唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰
秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王
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阅读能力考查故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也1.解释加点的字词劳曾衡恒2.翻译句子①征于色发于声而后喻___________________________________________________________________________②入则无法家拂士出则无敌国外患者__________________________________________________________________________3.文段中作者从哪几个方面说明人要有所作为成就大业就必须经受一番艰难甚至痛苦的磨炼?4.有人认为现在生活优越了生于忧患而死于安乐已经失去了现实意义请你谈谈对这一问题的看法
阅读短文回答文后1—5题元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳1.解释句中加点的词1念无与为乐者2相与步于中庭2.翻译下面的句子并加以赏析说说其写作特点庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也译赏析3.一切景语皆情语请你品味文中画线句子说说闲人二字所表现的复杂思想情感具体是什么4.我国民间常州一门三父子都是人文豪这样一句话来概括苏轼家族在文学艺术上的成就请你写出苏门三父子的姓名并说说一门三父子现象存在的原因1三父子苏轼2原因5.古代描写夜景的诗句很多请写出连续的两句
比较阅读下面两篇文言文完成1—5题【甲】子曰学而时习之不亦说乎子曰温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也子曰默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉！子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之论语节选【乙】王生好学而不得法其友李生问之曰或谓君不善学信乎王生不说曰凡师之所言吾悉能志记之是不亦善学乎李生说之曰孔子云‘学而不思则罔’盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何以谓之善学也王生益愠不应而还走居五日李生故寻王生告之曰夫善学者不耻下问择善而从之冀闻道也学者之大忌莫逾自厌盍改之乎不然迨年事蹉跎光阴消逝虽欲改励恐不及矣！王生惊觉曰余不敏今日始知君言之善请铭之坐右以昭炯戒明显的警戒李生论善学1.解释下列句中黑体实词的含义⑴不亦说乎⑵李生说之⑶学而不厌⑷王生益愠2.下列句中黑体的之与前人之述备矣中的之意义和用法相同的一项是A.学而时习之B.学者之大忌C.择善而从之D.是以谓之‘文’也3.下列句子的朗读停顿正确的一项是A.学而/不思则罔B.可以为师/矣C.盖/学贵善思D.请铭之坐/右4.用现代汉语翻译下面的句子⑴学而不思则罔思而不学则殆⑵夫善学者不耻下问择善而从之冀闻道也5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题即学习方法那么孔子和李生都认为什么样的人才是善学者用原文中的词语回答这对我们又有怎样的启发
阅读短文回答1—4题甲若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣乙若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山问之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也1.解释下列句子中加点词在文中的意思1日星隐耀山岳潜形潜________2去国怀乡忧谗畏讥去________谗________3日出而林霏开开________2.下列句子中加点的而字意义和用法与例句相同的一项是例句水落而石出者A.黑质而白章B.云归而岩穴暝C.学而不思则罔D.吾恂恂而起3.把下面的文言文句子翻译成现代汉语野芳发而幽香佳木秀而繁阴4.甲乙两段文言文都是写景的名段却表达了作者不同的心情甲段写了________的景色表达了作者________________的心情乙段写了________的景色表达了作者________________的心情
阅读能力考查故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣1.解释段中加点词域________至_________以________畔________2.文段中点明全文中心论点的句子是____________________3.请翻译域民不以封疆之界固国不以山溪之险4.下面加点词中与威天下不以兵革之利的兵意义相同的一项是A.短兵相接B.兵荒马乱C.兵不厌诈D.兵强马壮
阅读下文完成第1—5题最温暖的墙①我的朋友是一位中学教师她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时也消然腐蚀着她手指②到了冬天天冷的时候她的手指常常被冻裂了一堂课板书下来疼痛不已上课前擦的润肤油不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净为了减轻疼痛下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指③有一堂课她需要板书一黑板内容写到一半的时候她手上的裂口流出很多血染红了手中的粉笔坐在前排细心的学生发现了老师手上的血那点点血迹像梅花一样竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目④她拿出纸擦掉手上的血继续书写不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话教室里安静极了只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声就像秋天的叶子一片一片凋落在草地上发出的轻微声音⑤第二天上课她一走进教室发现学生们的眼神和往常不一样有一种期待一种激动那种神情意味深长就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现班长喊起立全班学生向老师问好他们并没有把目光放在老师身上眼睛全盯头讲台上的粉笔盒这让她感到很蹊跷莫非今天是什么特殊的日子当她粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来像花园里多彩的花枝⑥老师以为学生们是开玩笑的准备撕掉包裹粉笔的彩纸时学生们异口同声地喊老师先不要撕请先看看那些字！那纸上有字！⑦细看纸上密密麻麻写着老师天冷了我们看到你板书时手上流血就用纸把粉笔包起来这样你写字时手就不会疼了！在那些粉笔中有一支很特别没有包纸被一个硬壳的彩色笔筒包着拿起来仔细一看原来是一个已经用尽可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩子把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了⑧几十双眼睛盯着老师她的眼睛湿润了泪水像地下泉水慢慢地涌了出来她微笑着向学生道谢转过身书写粉笔灰像雪花一样飘落竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚弥散着温馨握着那细细的粉笔她感觉握着的不是一支粉笔而是一双双温暖的小手一支支有力的撸桨在爱的海洋里划呀划他们用簿簿的一张纸在寒冬给老师筑起了一堵最温暖的墙此刻她的心里涌动着一种说不出的力量她知道那些孩子的心像细微的炭火一样默默燃烧着选自意林文汇20071略有改动1感知深刻内容提炼请用一句话概括出这一感人故事的内容并说说题目最温暖的墙的含义2剖析鲜明形象理解1从我的朋友冬天不顾开裂流血忍痛板书等细节可看出这是一位怎样的老师2举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮懂事富有爱心的可爱性格的3透视细腻情感体验1老师为什么要撕掉包裹粉笔的彩纸孩子们又为什么不让撕2最后一段说此刻她的心里涌动著一种说不出的力量请问这是一种什么力量4揣摩童真世界设想第七段画线句说这是多么富有诗意的独特创意啊假如你也是这个班上的一员你怎样表达对老师的关爱50字左右如创意独特且文笔生动的可另加分5品读精彩语言赏析1第一段画线句使用了的修辞手法及其作用是什么作者这样写的用意是什么2最后一段画线句写得隽永生动耐人寻味请从内容与形式两方面作点赏析
阅读课外文言文完成l-3题田子为相三年归休得金百镒奉其母母曰子安得此金?对曰所受俸禄也母曰为相三年不食乎?治官如此非吾所欲也孝子之事亲也尽力致诚不义之物不入于馆为人子不可不孝也子其去之田子愧惭走出造朝还金退请就狱王贤其母说其义即舍田子罪令复为相以金赐其母1.解释下列加点的词①子安得此金安__________②王贤其母贤__________2.用现代汉语解释文中画线句子的意思治官如此非吾所欲也________________________________________________________________________3.读了本文后请你谈谈自己的感受________________________________________________________________________
阅读下面三段文字完成1-5题[甲]子曰由诲女知之乎知之为知之不知为不知是知也论语·为政[乙]子曰学而不思则罔思而不学则殆论语·为政[丙]孔子观于周庙有敧①器焉孔子问于守庙者曰此谓何器也对曰此盖为宥座②之器孔子曰闻宥座器满则覆虚则敧中③则正有之乎对曰然孔子使子路取水试之满则覆中则正虚则敧孔子喟然而叹曰呜呼！恶④有满而不覆者哉！韩诗外传注①敧qī倾斜②宥yòu座座位右边宥通右③中这里指装水到一半④恶wū哪里怎么1.解释下面加点的字1知之为知之2是知也3思而不学则殆4满则覆2.翻译上面语段中加横线的文字1诲女知之乎翻译_______________________2孔子问于守庙者曰翻译_______________________3.[丙]文中孔子恶有满而不覆者哉！的感叹给了我们什么启示答_______________________4.这几段文字内容都与学习有关[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题[乙]文谈的是学习方法方面的问题孔子认为学习过程中______与______应该相结合5.1孔子为什么要使子路取水试之请根据文意简要说明答_______________________2孔子这样做有必要吗谈谈你的看法并结合文段内容说说理由答_______________________
阅读下文完成1—4题晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为者也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也今民生长于齐不盗入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉1.解释下列句中加点的词语①吏二缚一人诣王②王曰何坐?③圣人非所与熙也④寡人反取病焉2.下列句中加点的虚词意义或用法相同的一项是①楚王闻之楚之水土使民善盗耶②何以也有好事者船载以入③其实味不同太祖乃悟卒用其人④生于淮北则为枳尝驾黄鹤返憩于此3.用现代汉语写出下列句子的意思①叶徒相似其实味不同②得无楚之水土使民善盗耶?4.请简要评价一下晏子和楚王这两个人物
阅读短文回答1—5题送东阳马生序节选宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可曲伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥履久雨乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则组袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此1.解释下列句子中加点的字词1录毕走送之不敢稍逾约走2尝趋百里外从乡之先达执经叩问尝3媵人持汤沃灌汤2.用／给下面这段话断句家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还3.把下列句子翻译成白话文1或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复2寓逆旅主人日再食元鲜肥滋味之享4.文中从哪几个方面叙述了作者求学的艰难?试用简洁的语言加以概括5.读书苦是当今许多中学生的共同感受了解到宋濂的求学经历后你又是怎样看待读书之苦的呢?说说看
阅读下面文言文完成1—4题陈胜王凡①六月已为王王陈其故人尝与佣耕者闻之之陈扣宫门曰吾欲见涉宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归入宫见殿屋帷帐客曰夥颐！涉之为王沈沈者!②楚人谓多为夥故天下人传之夥涉为王由陈涉始客出入愈益发舒言陈王故情或说陈王曰客愚无知颛③妄言轻威陈王斩之诸陈王故人皆自引去由是无亲陈王者【注】①[凡]总共②[夥颐!涉之为王沈沈者!]这句话记录了当时楚人的口语意思是好阔气啊陈涉为王宫室这么深!③[颛]通专1.解释文中加点的词语王之数或2.将下面的句子翻译成现代汉语客出入愈益发舒言陈王故情3.故人去找陈胜是相信陈胜_______________________________的诺言可陈涉为何要斩故人?4.请联系陈涉世家再读此文你会感慨良多请就其中一点谈谈你的感想
阅读文言文回答问题王积薪闻棋王积薪①棋术功成自谓天下无敌将游京师宿于逆旅既灭烛闻主人媪隔壁呼其妇曰良宵难遣可棋一局乎?妇曰诺媪曰第几道②下子矣妇曰第几道下子矣各言数十媪曰尔败矣妇曰伏局③积薪暗记明日复其势④意思皆所不及也[注释]①王积薪围棋高手②道本文指围棋布子的位置唐代围棋棋盘纵横各十九道线双方均在横竖线交叉点布子这里婆媳分居两室都是心中虚设一盘③伏局认输④复其势复验那盘棋的局势1.解释下列加点词语在文中的意思①宿于逆旅②良宵难遣2.从本文结尾意思皆所不及也可见媪妇二人棋艺之高你认为她们技艺高明具体表现在何处?3.选文短小精粹趣中寓理从王积薪最初自谓天下无敌到自叹棋艺不及媪妇为我们揭示了一个怎样的道理?
阅读能力考查鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳1.解释下面加点的词语故患辟2.翻译下面句子非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳3.从全文看本文的中心论点是什么?本段先后运用了什么论证方法?请你根据对这个观点的认识列举一个奉行这种行为准则的事例并加以简述要求举例要叙议结合4.请你写出与本文观点一致的两句诗
阅读下面文言文完成第1～6题满井游记袁宏道燕地寒花朝节后余寒犹厉冻风时作作则飞砂走砾局促一室之内欲出不得每冒风驰行未百步辄返廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅露寸许游人虽未盛泉而茗者垒而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者惟此官也而此地适与余近余之游将自始恶能无纪己亥之二月也1.有/标出下面句子朗诵时的停顿处晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也2.解释文中加点词1土膏微润2泉而茗者3.说说下面句子的意思山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也_________________________________________________________________4.高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄一句写出了作者怎样的心情_________________________________________________________________5.这篇游记写初春的景象在写法上有什么特点试举例说明_________________________________________________________________6.始知郊田之外未始无春而城居者未之知也一句体现了作者怎样的思想品格_________________________________________________________________
比较阅读甲乙两个文段完成1－6题【甲】故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也选自孟子二章【乙】宋昭公出亡①至于鄙喟然叹曰吾知所以亡矣吾朝臣千人发政举事②无不曰‘吾君圣者!’侍御③数百人被服以立无不曰‘吾君丽者!’内外不闻吾过是以至此!由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也故宋昭公亡而能悟卒得反国选自新序〔注〕①出亡失国后逃亡②发政举事施政办事③侍御侍从妃子1解释下列句子中加点的词语:A.征于色B.而后喻C.被服以立D.卒得反国2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3翻译下面句子人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也4甲乙两则材料的观点有什么共同之处请结合材料具体谈谈5请为甲文中的观点生于忧患补充一个课外事例作为事实论据6春秋战国时期百家争鸣甲文的作者孟子便是儒家的主要代表之一请你选择百家中一种学派完成下列表格学说派别代表人物著作名言
阅读下面文言文做题甲余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻宋濂送东阳马生序乙马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也?策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之日天下无马!呜呼!‘其真无马邪?其真不知马也韩愈马说1.解释下列加点词语①无从致书以观______________②尝趋百里外______________③执策而临之______________2.翻译下面的句子①以是人多以书假余余因得遍观群书______________________________________________________________________②且欲与常马等不可得安求其能千里也?______________________________________________________________________3.甲文从______________和______________两个方面写出了自己在求学过程中遇到的困难乙文以____________________________一语集中表达了对埋没摧残人才的统治者的强烈控诉
阅读完成1—4题【甲】楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎?【乙】齐人有好猎者旷日①持久而不得兽入则羞对其家室出则愧对其知友其所以不得之故乃犬劣也欲得良犬人曰君宜致力于耕作猎者曰何为?人不对猎者自思得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕②疾耕则家富家富则市得良犬于是猎兽之获常过人矣非独猎也百事也尽然【沣释】①旷日荒废时日②疾耕努力耕田1.解释下列句子中加点的字1遽契其舟遽2不亦惑乎惑3齐人有好猎者好4家富则市得良犬市2.解释下列句子中加点的词意义或用法1遽契其舟其2入则羞对其家室其3从其所契者入水求之之4其所以不得之故之3.翻译下面句子1是吾剑之所从坠2得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?4.甲乙两文都是寓言故事它们各告诉人们怎样的道理?甲文乙文
阅读文言文回答1—4题秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也1解释下列句中加点字的意思①非士之怒也②仓鹰击于殿上③天下缟素④秦王色挠长跪而谢之2将文中画线的句子翻译成现代汉语寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也3文段中描写秦王神情态度变化过程的语句是不悦→→这一变化表现了秦王的性格特点4与臣而将四矣中臣指准?这句话的用意是什么?表现了他什么精神?
阅读下面文字回答1—5题邹忌讽齐王纳谏节选邹忌修八尺有余而形貌映丽朝服农冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美?其妻月君美甚徐公何能及君也?城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美?妾曰徐公何能及君也?旦日客从外来与坐谈问之客曰吾与徐公孰美?客曰徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王日善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者1.解释下列句子中加着重号的词语1邹忌修八尺有余修2吾妻之美我者私我也私2.把下面的句子翻译成现代汉语能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏3.门庭若市的字面意思是现在用来形容4.邹忌向齐威王进谏的方式与出师表中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同?5.阅读本文后你对忠言逆耳这个成语又有了怎样的理解?
阅读三峡一文回答1-5题①自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月②至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也③春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味④每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.解释下列各句中加点字意思①自非亭干夜分__________②或王命急宣__________③属引凄异__________④略无阙处__________2.下面朗读停顿有误的一项是A.自/三峡七百里中B.自非亭/午夜分C.重岩/叠嶂隐天/蔽日D.至于/夏水襄陵沿溯/阻绝3.用现代汉语翻译下列句子①清荣峻茂良多趣味译文②虽乘奔御风不以疾也译文4.本文写景善于抓住景物特点进行描写寥寥几笔便能将景物的神韵表现出来如只用8个字便写出了春冬之时的江水澄澈景色明媚5.三峡适合修建水力发电站也可以从本文找出两条理由请用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句理由1原句理由2原句
阅读下面两个文段回答后面的问题[甲]臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也[乙]章武三年春先主于永安①病笃召亮于成都属以后事谓亮曰君才十倍曹丕必能安国终定大事若嗣子②可辅辅之如其不才君可自取③亮涕泣曰臣敢竭股肱④之力效忠贞之节继之以死⑤！先主又为诏敕后主曰汝与丞相从事事⑥之如父节选自陈寿三国志·诸葛亮传[注释]①永安即白帝城②嗣子此指刘禅嗣继承③自取自己取而代之④股肱gōng比喻辅佐之臣⑤继之以死一直到死⑥事侍奉1.[甲]文选自时期诸葛亮所写的出师表一文陆游曾称赞它道____________2.遵义会议后__同志确立了在中国__的领导地位请摘录选文中的句子以形容他当时的处境3.杜甫在七律蜀相诗中有两句诗的意思与[甲][乙]两段文字的意思是一致的请将它摘录下来4.[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句请把该句子抄下来5.诸葛亮是怀着怎样的心情自叙本志和出身的6.你最欣赏诸葛亮的哪一点请结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由
阅读能力考查秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易!秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也?且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与?唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉?1.解释下面词语①易②直③广④虽2.翻译划线的句子3.请概括第一段的内容4.唐雎拒绝秦王的理由是5.士是战国时期的特有阶层请你列出课外两个战国时的士的人名
屈原列传节选屈原者名平楚①之同姓也.为楚怀王左徒②.博闻强志③明于治乱娴于辞令入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之上官大夫与之同列争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令④屈平属草稿未定上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐⑤其功曰以为‘非我莫能为’也王怒而疏屈平屈平疾王听之不聪也谗谄之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也故忧愁幽思而作离骚离骚者犹离⑥忧也.屈平正道直行竭忠尽智以事其君谗人间之可谓穷矣信而见疑忠而被谤能无怨乎屈平之作离骚盖自怨生也注释①〔楚］指楚国王室②［左徒］楚国官名是一种官阶较高的职官次于令尹相当于上大夫.③〔志〕同记④〔造为宪令〕制定国家的法令⑤〔伐〕自我夸耀⑥〔离〕同罹遭遇糟受灾难或疾病1.解释下列句子中加点词的意思①因谗之曰②屈平疾王听之不聪也2.用现代汉语翻译下列句子信而见疑忠而被谤能无怨乎________________________________________________3.通读选文根据自己的理解谈谈屈原遭受上官大夫谗言的原因有哪些________________________________________________
阅读能力考查王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷1.解释下列加点的字群臣吏民能面刺寡人之过者能谤讥于市朝2.翻译句子数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者3.文中的善字表现出齐威王的什么心理4.齐威王纳谏的结果如何?用原文回答5.请分析邹忌讽谏齐王成功的原因有哪些因素?
阅读①若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣②至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣③嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归1.解释下列句中加点的词语1学而时习之不亦说乎2盖简桃核修狭者为之3一狼径去其一犬坐于前4今亡亦死举大计亦死5率妻子邑人来此绝境不复出焉6既加冠益慕圣贤之道2.翻译下面的句子1一鼓作气再而衰三而竭2孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！3.下列句中加点词意思相同的一组是A.去国怀乡忧谗畏讥委而去之是地利不如人和也B.予尝求古仁人之心或异二者之为或以为死或以为亡C.居庙堂之高则忧其民名之者谁太守自谓也D.然则何时而乐耶有亭翼然临于泉上者4.翻译下面的句子浮光跃金静影沉璧5.文段①②运用手法描写了两种截然不同的景象依次抒发了迁客骚人两种情感6.文段③中作者假借古仁人立言表达了的远大政治抱负7.选文末句微斯人吾谁与归表达了作者怎样的思想感情
阅读下面的文言文完成1—3题孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹①一国②吏民皆来贺有一老父衣粗衣冠白冠后来吊③孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰楚王不知臣之不肖使臣受吏民之垢④人尽来贺子独后吊岂有说乎?父日有说身已贵而骄人者民去之位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之⑤孙叔敖再拜曰敬受命愿闻余教父曰位已高意益下⑥官益大而心益小禄已厚而慎不敢取君谨守此三者足以治楚矣!孙叔敖对曰甚善谨记之［注释］①令尹楚国官名相当于宰相②国指都城③吊吊唁④受吏民之垢意即担任宰相一事这是一种谦虚的说法⑤患处之灾祸就隐伏在那里⑥意益下越发将自己看低1.解释下列语句中加点的词语1身已贵而骄人者民去之2位已高而擅权者君恶之2.阅读全文简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言1233.请仿照示例补充一则与纳言相关的事例除甲乙两文之外示例唐太宗善纳魏征良言开创了贞观之治的盛世
阅读下面的文言选段完成1—4题予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉节选自周敦颐爱莲说芙蕖自荷钱①出水之日便为点缀绿波及其茎叶既生则又日高日上日上日妍有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之姿是我于花之未开先享无穷逸致②矣迨③至菡萏成花娇姿欲滴及花之既谢乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立此皆言其可目者也选自李渔芙蕖有删节注释①荷钱初生的荷叶②逸致情趣③迨及等到1.写出下列句中加点词的意思1濯清涟而不妖2日上日妍2.将下列句子译成现代文1可远观而不可亵玩焉2是我于花之未开先享无穷逸致矣3.用/标出下面句子的两处朗读停顿予独爱莲之出淤泥而不染4.出淤泥而不染常给人带来深刻的思考请从第二段中找出类似的句子并简略说说它给你的启迪句子启迪
阅读与朱元思书完成1-4题风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石冷冷作响好鸟相呜嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日1.解释文中加点的字1横柯上蔽柯2蝉则千转不穷穷3好鸟相鸣鸣4窥谷忘反反2.文中急湍甚箭猛浪若奔一句是写水流湍急三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙?3.鸢飞戾无者望峰息心经纶世务者窥谷忘反这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?4.用现代汉语翻译下面的句子从流飘荡任意东西译文
阅读下面文言文完成第1至4题齐宣王为大室大盖百亩堂上三百户①以齐国之大具②之三年而未能成群臣莫敢谏者香居③问宣王曰荆王释先王之礼乐而为淫乐敢问荆邦为有主乎王曰为无主敢问荆邦为有臣乎王曰为无臣居曰今王为大室三年而不能成而群臣莫敢谏者敢问王为有臣乎王曰为无臣香居曰臣请避矣！趋而出王曰香子留！何谏寡人之晚也遽召尚书④曰书之寡人不肖好为大室香子止寡人也选自刘向新序【注释】①堂上三百户厅堂很大能容下三百个房间②具备办③香居齐国大夫④尚书官名汉以前是小官负责掌管殿内文书1.文中画线部分没有标点符号请在需要加标点的地方用︱标出来书之寡人不肖好为大室香子止寡人也2.古汉语常用字字典中释的词条有以下各项请根据上下文选出对荆王释先王之礼乐中释的解释最恰当的一项A.放下放弃B.消融融化C.排解解除D.指fó jiāo 或僧人E.喜悦3.香居因为什么事向齐宣王进谏答4.根据文段内容说说香居和齐宣王各是怎样的人答
阅读下面两个语段完成1—5题一于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷节选自邹忌讽齐王纳谏二宋昭公出亡①至于鄙喟然叹曰吾知所以亡矣吾朝臣千人发政举事②无不曰‘吾君圣者!’侍御③数百人被④服以立无不曰‘吾君丽者!’内外不闻吾过是以至此!由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀⑤者众也节选自新序注①出__亡后出逃②发政举事施政做事③侍御侍从妃子④被穿上⑤谄谀谄媚奉承1.解释下面句子中加点词的意思1臣之妻私臣私2群臣吏民能面刺寡人之过者面2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思由此观之王之蔽甚矣3.邹忌的进谏为什么能让齐威王称善?4.齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者然而齐国能够战胜于朝廷宋昭公却不得不出亡结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些5.从上面两个语段中你得到了哪些启示?
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