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5-2-4-3-1 1-2-5-4-3 4-3-1-5-2 3-1-4-5-2
小王：老师的批评也是一种爱 小李：有则改之，无则加勉 小张：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评 小赵：对老师的批评要无条件接受
5—2—4—3—1 1—2—5—4—3 4—3—1—5—2 3—1—4—5—2
老师把我们批评了。 我们把老师批评了。 我们被老师批评了。 老师被我们批评了。
5-2-4-3-1 1-2-5-4-3 4-3-1-5-2 3-1-4-5-2
用刀剪送人 用甜果、粽子送人 用扇子送人 用雨伞送人 用书籍送人
在食堂打饭不能用书包占座 人外出不能将包放在教室座位 不能将书包放在图书馆窗台去借书 手机和钱包不能放在上衣外侧衣兜
4-1-2-5-3 5-3-4-1-2 2-5-3-4-1 2-3-5-4-1
大家选择一个出口迅速撤离教室 在老师的指挥下，迅速撤离教室 各自选择最近路线迅速撤离教室 用书包保护头部，躲在课桌下，待地震过后，在老师指挥下迅速撤离教室到指定安全场地
在家中，应选择浴室、厕所等空间避震 在教室，应在老师的指挥下迅速用书包护住头部，躲在课桌底下 地震时，不要乘坐电梯 在野外，一定要躲在山脚下
老师太不公平，故意找茬 公平是相对的，不必重视老师批评 老师的批评也是一种期待 要调控好情绪，不必在意老师批评
在家中（楼房），选择浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间避震，不能使用电梯 在教室，应在老师的指挥下迅速用书包护住头部，躲在课桌下、抓紧桌脚；主震过后，迅速有序地撤离教学楼 在野外，躲在山脚、陡崖下，遇到山崩、滑坡要向山下方向跑 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部
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