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化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据图1回答：①写出a的名称 ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 ； ...
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教案备课库《江苏省南京市玄武区2012年中考化学二模试题及答案》真题及答案
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化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题
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教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主
化学是一门以实验为基础的科学依据下列图示回答问题1根据图1回答①写出a的名称____________
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如下图所示是某同学设计的制取纯净干燥的CO2气体的装置回答下列问题1指出图中标明仪器的名称①是②是2指出图中装置的错误3B中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体C.中浓H2SO4的作用是B.中的NaHCO3溶液不能换成石灰水理由是
小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体⑴写出图中标有①②的仪器名称①②⑵小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气他应选择上述装置中的和填字母进行组装你认为A.装置中还缺少其作用是写出该反应的符号表达式为当氧气收集满并取出集气瓶后停止该实验的正确操作步骤是先后其原因是⑶小红想采用B.装置制取氧气时锥形瓶中放入的物质名称是_________________长颈漏斗中加入的物质是_______________写出该反应的符号表达式_________________用F.装置进行排空气法收集氧气时气体应从__________填a或b管通入⑷请你比较小红所用方法比小强的方法其优点有答一条⑸实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气NH3常温下氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小氨气NH3极易溶于水制取并收集氨气NH3应该从上图中选择的发生装置是收集装置是______
实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是
实验室制取二氧化碳的装置如图所示回答下列问题1带有标号的仪器名称abc2指出装置图中的明显错误①②③
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出编号所指仪器的名称①_________②_________2以上装置图中共有两处明显的错误请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上①______________________________②_______________________________上述装置改进后请继续回答下列问题3小晴在实验室中选用C.装置作为氧气的发生装置利用此装置制取O2气体若反应较为剧烈为了减缓反应速率可以采取的措施是请你写出小晴制取氧气的化学方程式__________________________________________用A.制氧气的化学方程式试管中棉花的作用4装置B.C.都可以用来制取二氧化碳比较这两个装置的不同指出B.装置的一个突出优点_____________________________________________实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________________________________________5有一名同学欲用G.装置排空气法收集二氧化碳则二氧化碳应从导管口_____通入验证此装置是否收集满二氧化碳的方法为____________________________________
根据下图所示装置回答问题1写出下列仪器的名称①②2用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是反应的化学方程式为3实验室若用B.装置制取二氧化碳反应的化学方程式为若用G.来收集二氧化碳二氧化碳应从选a或b进制取二氧化碳最好选择的发生装置是选择B或C与另一个装置相比其优点是4通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气则制取氨气应选择的装置组合是填装置编号请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
实验室制取二氧化碳时向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生其原因是
研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体1写出仪器名称ａｂ2该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气写出该反应的文字或符号表达式__________________此时发生装置应该选用上图中的________收集氧气的装置可以用________3A.装置中试管口略向下倾斜的原因是4实验结束先___________再______________防止水槽中的水倒流使试管破裂5若分解过氧化氢制取氧气供选用的装置如右图要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是选填甲或乙6实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体它的密度比空气大能溶于水由此可推知实验室制取硫化氢气体时装置的组合应选用上图所示的填代号装置7世界首个模拟火星之旅火星—500全封闭试验与2010年6月3日在俄罗斯启动6名来自俄罗斯中国法国等国的志愿者将在模拟密封舱内生活520个日夜看到相关报告后某化学兴趣小组开展了模拟为志愿者在密封舱内生活设计供氧方案活动并设计了如下方案1加热高锰酸钾2电解水3过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气你认为最适合于在模拟密封舱内制氧气的方案是填序号与其他方法相比这种方法的优点是.
某化学兴趣小组的同学设计了如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质实验步骤如下Ⅰ.取一个三通管三个管口都未密封与空气相通在三通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色石蕊试纸湿润的蓝色石蕊试纸遇到酸性物质会变红然后将它与二氧化碳的发生装置连接如图1整套装置的气密性良好Ⅱ.打开分液漏斗的活塞使石灰石与稀盐酸接触观察到相关现象后停止实验Ⅲ.取下图1中的三通管把贴有试纸B.的那端放在酒精灯火焰上加热如图2观察实验现象注整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发且图1中产生的气流较缓慢根据上述实验回答下列问题1实验Ⅱ步骤中三通管内产生的实验现象是__由此说明二氧化碳气体具有____的性质2实验Ⅲ步骤中一定发生的化学反应方程式是__3若不改变图1的实验装置还要验证二氧化碳气体具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质需要补充的实验是__4取12g石灰石样品放入盛有105.4g稀盐酸溶液的烧杯中恰好完全反应有关实验数据如下表假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水且不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12g157.6g②反应中生成二氧化碳的质量为__g②该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为__结果精确到0.1%
在实验台上摆放着供你选择的如下药品和仪器实验常备用品图中略请你设计一种制备某气体的实验方案填写实验报告中的以下几项制备气体名称实验药品填写序号实验仪器填写序号实验原理收集方法反思与评价从装置的优缺点方面说明
某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面阻碍了大理石与稀硫酸的接触应逐渐减慢甚至停止学校实验小组设立研究课题选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳【实验一】选择合适浓度的硫酸操作在28℃时.用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸记录15分钟内生成气体的体积见下表试管编号12345硫酸浓度%1520253035气体体积mL3547555142【实验二】选孚合适反应温度操作往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液观察反应的情况记录如下表试管编号A.B.C.D.E.温度℃4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A.号试管多气泡明显比B.试管多大量气泡产生与常温用盐酸反应相似反应激烈迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的分析处理以上两个表中数据得出结论问题分析1稀硫酸与大理石反应在28℃时选用硫酸的浓度最合适为________%其理由是________________________________________________________________________________________________2当硫酸浓度一定时反应速度与温度之间存在的关系是______________________________________________________________________________________________请你从微粒的角度分析出现这种反应规律的原因可能是____________________________________________________________其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为____℃3拓展研究[提出问题]影响化学反应速率还受什么因素影响[实验装置]如右图所示a.装置中红墨水的作用是____________________________________b.装置中长玻璃导管的作用是____________________________________[实验验证]装置A.装置B.长玻璃导管中现象____________________________________________________通过本实验研究中变量是______________________________________________________所以可以得出的结论是_______________________________________________化学反应的速率越快
通过一年的化学学习我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质根据所学知识回答下列问题⑴图24-1是实验室制取气体时常用的装置①写出装置A.中做反应容器的仪器的名称②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为所选用的发生装置是填序号用E.装置收集氧气判断氧气已集满的现象是③实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气为了制取并收集到干燥的氨气我选用的装置组合是填序号⑵使用氢气时要特别注意安全图21-2是检验氢气纯度的实验据此我能得出氢气的相关性质有⑶如图21-3所示做硫在氧气中燃烧实验时盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入原因是实验中观察到火焰瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫如果将水换成一种溶液效果更好体现该溶液作用的化学方程式为图21——2图21——3
在化学实验技能考试做完二氧化碳的制取和性质实验后废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液不考虑其他杂质为避免污染环境并回收利用废液化学兴趣小组做了如下实验取废液桶上层清液共11.88kg向其中加入溶质质量分数为21.2％的碳酸钠溶液所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示1通过右图可知当碳酸钠溶液质量加到kg时废液恰好处理完盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液2此时所得溶液能否用于该校生物兴趣小组的小麦选种选种液要求氯化钠的溶质质量分数在10％～20％之间?请通过计算回答
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题A.B.C.D.E.1写出指定仪器的名称①②2实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生和收集装置是填字母代号反应的化学方程式文字表达式是3实验室可用B.装置制取的气体是任答一种该反应的化学方程式或文字表达式为
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验示意图回答相关问题AB.C.D.1实验A.和实验B.连接可以制干燥的二氧化碳气体写出实验室制二氧化碳的化学方程式2写出实验C.中硫燃烧的化学方程式3实验D.的集气瓶中预先放入少量沙子其作用是什么
1构建知识网络是一种重要的学习方法右图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图请根据该图回答有关问题①电解水是实现转化a的途径之一该反应的化学方程式是②用转化c获得O2时O2中会混有的少量杂质是③在自然界中CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的作用④转化f可用于实验室制取O2该反应的基本反应类型是2为了达到回收利用的目的从含有金属镁铁铜的粉末状混合物中分离得到铁和铜并制备化工原料硫酸镁其过程如下图所示①金属A.B.分别是②步骤Ⅱ中加入的试剂可以是溶液反应的化学方程式是
比较与归纳是我们学习化学的常用方法下列是初中阶段学习过几种实验室制备气体装置回答有关问题1加热高锰酸钾并用排水法收集制备氧气时应选用用和组合装置制取将高锰酸钾装入气体发生装置后应__仪器组装时试管口要其目的是2实验室收集二氧化碳气体应选用气体发生装置是检验B.装置气密性操作是所需要其它实验用品自选
写出实验室制二氧化碳及实验室制氧气的化学方程式1234
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验示意图回答相关问题AB.C.D.1实验A.和实验B.连接可以制干燥的二氧化碳气体写出实验室制二氧化碳的化学方程式2写出实验C.中硫燃烧的化学方程式3实验D.的集气瓶中预先放入少量沙子其作用是什么
根据下列实验装置图回答问题A.B.C.D.E.F.1A.装置中仪器a的名称是___________2A.装置可以制备的一种气体是___________试管口放一小团棉花的作用是____制取该气体的化学方程式是___________检查装置气密性的方法是______可用E.装置收集该气体其原因是______还可以用于收集该气体的装置是_____填图中字母序号下同3用B.装置制备氧气的化学方程式是___________选择此装置的理由是_____4现有如下资料①制取NO2的反应原理Cu+4HNO3浓＝CuNO32+2NO2↑+2H2O②通常状况下NO2是一种密度比空气大的有毒气体能与水发生反应制取NO2气体应选用的发生装置是_____收集装置是_____
请结合下列装置图回答问题1写出有标号的仪器名称①②2请写出使用仪器②的一点注意事项3A装置中试管口略向下倾斜的原因4实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是反应的化学反应方程为5若用D.装置收集二氧化碳气体气体应从填a或b通入6硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体能溶于水密度大于空气实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体试回答①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味这是硫化氢的_____填物理或化学性质②实验室制取H2S气体时发生装置应选用_____填编号下同收集装置应选用_______
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究请按要求回答⑴写出图中标有①②的仪器名称①_②⑵小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气他应选择上述装置中的______和填字母进行组装你认为A.装置中还缺少该反应的化学方程式为当氧气收集满并取出集气瓶后停止该实验的正确操作步骤是先___________________后_____3小红同学要制取并收集CO2应选择和填字母进行组装该反应的化学方程式为4检查上图A.装置气密性的方法是小明同学探究B.装置时对此装置作了改进改进的装置如右图所示改进后该装置的优点是5实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为B.装置应如何改进才符合要求________________________
实验室提供了以下仪器请你随某兴趣小组的同学一起参加实验探究活动1写出指定仪器名称②⑤2若用高锰酸钾来制取氧气反应的化学方程式为你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外还需上面的仪器有填序号上述所有仪器选择的依据是填字母A.属于固固加热型的反应B.属于固液加热型的反应C.制取的气体密度比空气大D.制取的气体难溶于水3甲同学设计了图一装置制取CO2实验前对该装置进行了气密性检查打开图一装置中的活塞发现分液漏斗中的水没有流下于是得出气密性好的结论你认为甲同学的检验方法是否可行填是或否乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法请你帮助完成关闭活塞在集气瓶中加水浸没导管末端若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降则气密性好4若要得到干燥的CO2图一还需要一个干燥装置干燥剂为浓硫酸图二画出了该干燥装置的一部分请你补充画出其它部分并用箭头标明气体进出方向
实验室制取常见气体所需装置如下图所示请回答以下问题1写出图中带序号仪器的名称①______②________③_______④______⑤_______2选用发生装置_____填标号下同可用来制取CO2收集该气体可用装置选用该收集装置的理由是____________获得该种气体的反应文字表达式或化学方程式为________________验满方法是__________________3实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选用的发生装置是填标号反应的文字表达式或化学方程式为用该装置制取氧气还应该在试管口________目的是______________________4小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置如右图所示用于完成制取某些气体的实验这套装置得到了老师的表扬i.利用该装置做实验的优点是填序号①节约药品用量②能完全消除废液排放③可控制反应的进程④产生的气体不含任何杂质ii.该装置与上图装置_____选填B或C在制取气体时具有相类似的优点
如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置.1写出标有标号ab的仪器名称ab.2实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳则使用的发生装置是发生反应的化学方程式为.3实验室中选择A和E制取和收集氧气则反应的化学方程式为氧气收集完毕后为了防止水倒吸正确的操作方法是.
如图是实验室常见的制取气体的装置⑴写出仪器名称②_④⑵实验室采用高锰酸钾制取氧气时应选择的发生装置是_______填序号下同试管口还要塞一团棉花目的是⑶实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时应选择的发生装置是锥形瓶中应先放入的药品是它与采用装置A.制取氧气时比较主要优点是任答一条⑷收集氧气可以选择装置你选择它的理由是_______某同学收集完毕先停止加热再将导管移出水面你预测这种操作可能会引起的后果是____如果选用D.收集氧气验满的方法⑸实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体已知甲烷难溶于水比空气的密度小则制备甲烷气体需要发生装置是________填序号下同要想收集更纯净的甲烷气体最好选用的收集装置是________
已知X.是有毒且不溶于水的气体Y.是不支持燃烧的气体Z.是不溶于水的固体X.Y.Z.之间有如下转化关系请回答下列问题1写出X.的化学式_________2写出Z.和稀盐酸反应生成Y.的化学方程式___________________________3物质的组成与结构决定物质的性质是重要的化学思想气体X.Y.都含有________元素和________元素但它们的物理性质化学性质都不同请举出X.Y.性质不同的一个例子________________________________
下面是实验室常用的实验装置回答问题1写出带有标号仪器的名称①.2实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO2应选用的发生装置是填序号下同收集装置是该反应的化学方程式.
请根据下面提供的装置图回答问题1仪器甲的名称是____________2实验室制二氧化碳的化学方程式为3用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为发生装置若选用C.你认为装置C.的主要优点是能用于收集氧气的是原因是
请结合图示实验装置回答下列问题1图中ab仪器的名称ab2用高锰酸钾固体制氧气选用的发生装置是填A.B.或C.反应的化学方程式是3某同学在实验室用C.装置多孔隔板用来放块状固体制取氢气反应的化学方程式为C.装置与B.装置相比较优点为答出一点即4实验室用B.装置制取二氧化碳时b中应加入反应的化学方程式为如要获得干燥的气体除发生装置外还应选用盛放填写试剂名称的D.装置如用E.装置收集CO2则气体应从端通入填c或d
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