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阅读下面这首宋词，完成8-9题。 点绛唇·台上披襟 周邦彦 台上披襟，快风一瞬收残雨。柳丝轻举，蛛网黏飞絮。 极目平芜，应是春归处。愁凝伫，楚歌声苦，村落黄昏鼓。 【注】周...
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高中语文《安徽省淮北市2016届高三第二次模拟考试语文试》真题及答案
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二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8～9题 点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋 午
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三诗歌鉴赏本大题2小题共11.0分阅读下面这首宋词完成后面的题目点绛唇途•中逢管倅①赵彦端憔悴天涯故
阅读下面这首宋词完成后面的题雨后池上刘攽一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声14
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阅读下面这首宋词完成后面题目点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回卷帘尽放春愁去尽长无侣自对黄鹂语絮影
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三古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成11～12题11分点绛唇王禹偁①雨恨云愁江南依旧称佳丽水村渔
三古诗词鉴赏11分命题人李园园阅读下面这首诗歌完成10～11题11分点绛唇李祁楼下清歌水流歌断春风暮
阅读下面这首宋词然后回答问题点绛唇访牟存叟①南漪钓隐周晋午梦初回卷帘尽放春愁去昼长无侣自对黄鹂语絮影
阅读下面这首宋词然后回答问题8分点绛唇·素香丁香【宋】王十朋落木萧萧琉璃叶下琼葩吐素香柔树雅称幽人趣
阅读下面这首词完成下列小题点绛唇王国维屏却相思近来知道都无益不成抛掷梦里终相觅醒后楼台与梦俱明灭西窗
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阅读下面这首词完成问题点绛唇[元]张弘范独上高楼恨随春草连天去乱山无数隔断巫阳路信断梅花惆怅人何处愁
阅读下面一首宋词回答后面的问题点绛唇朱翌流水泠泠断桥横路梅枝桠雪花飞下浑似江南画青钱欲买春无价归来也
阅读下面这首宋词回答问题点绛唇越山见梅吴文英①春未来时酒携不到千岩路瘦还如许晚色天寒处无限新愁难对风
阅读下面这首宋词完成后面各题点绛唇①陆游采药归来独寻茅店沽新酿暮烟千嶂处处闻渔唱醉弄扁舟不怕黏天浪江
阅读下面的宋词简答问题点绛唇宋李清照蹴罢秋千起来慵整纤纤手露浓花瘦薄汗轻衣透见客入来袜划金钗溜和羞走
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二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14～15题11分虞美人舒亶①芙蓉落尽天涵水日暮沧波起背飞双燕贴云寒独向小楼东畔倚阑看浮生只合尊前老雪满长安道故人早晚上高台寄我江南春色一枝梅②【注】①舒亶宋神宗时任御史中丞获罪罢官写此词寄赠江南友人公度②寄我江南春色一枝梅南朝宋陆凯与范晔是好友陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔并赠诗曰折梅逢驿使寄与陇头人江南无所有聊寄一枝春14.对这首词的理解和赏析不恰当的两项是5分A.上片的前两句写诗人日暮登楼所见寥寥几笔由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷B.贴云寒运用拟人手法写出了双燕背飞的心理感受更寄寓了诗人内心的凄凉C.本词用字精妙芙蓉落尽天涵水中涵字写出了天空苍茫水天一色的特点D.此词上片主写景下片主言情用语清婉雅丽情真意切不失为赠答词中的佳作E.故人早晚上高台寄我江南春色一枝梅故人老朋友早晚随时每日之意实写老朋友天天登高望远思念我即使道远雪阻也一定会寄赠我江南一枝早梅15.本词表达了词人怎样的思想感情又是如何表现的请结合全词简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14～15题忆君王谢克家依依宫柳拂宫墙楼殿无人春昼长燕子归来依旧忙忆君王月破黄昏人断肠[注]此词作于宋徽宗被金人掳走中原易主作者在离乱中来到江南以后14.下列对诗歌相关内容的分析鉴赏最恰当的两项是5分A.宫柳依依诗人借迎风飘动的柳枝对北宋宫墙的依恋委婉地暗示出南宋人民对旧朝廷的怀念之情含蓄感人B.春昼长一语把客观的景物描写转为主观的心理感受是景为情使情因景生抒情和写景在这里得到了和谐的统一C.依旧忙写旧日宫燕归来忙着经营旧巢与前面的无人形成对比表现出燕子不因事物变化而改变的对故主的忠诚D.这首词前三句写汴京故宫春色是想象中的景物尾句月破黄昏写江南春色是眼前景物时空交错景物对比产生了强烈的艺术效果E.这首词围绕忆君王三字展开前面的景物描写后文的情感抒发全都流露着心念旧朝而对南宋偏安朝廷不满的情绪15.末句中人断肠的原因有哪些?请结合全词简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14—15题水调歌头赋三门津金•元好问黄河九天上人鬼①瞰重关长风怒卷高浪飞洒日光寒峻似吕梁干仞壮似钱塘八月直下洗尘寰万象入横溃依旧一峰②闲仰危巢双鹄过杳难攀人间此险何用万古秘神奸不用燃犀下照未必饮飞强射有力障狂澜唤取骑鲸客③挝鼓过银山【注】①人鬼指三峡中的南鬼门和北入门②一峰指黄河中的砥柱山③骑鲸客指李白陆游长歌行人生不作安期生醉入东海骑长鲸李东阳李太白人间未有飞腾地老去骑鲸却上天14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.本词起首句黄河九天上与李白诗黄河之水天上来所造之境极为相似其后三句写黄河之长黄河之险B.峻似吕梁千仞壮似钱塘八月连用两个比喻形象具体地描绘出黄河水浪之高高过千仞水浪之急可比钱塘怒潮高险壮观形神兼备C.仰危巢双鹄过杳难攀三句反用苏轼后赤壁赋攀栖鹘之危巢句意其中危即危险之意可谓一字传神突出了砥柱山之高峻艰险D.上阕写景按空间方位顺序由近及远从低到高富有层次描写方法虚实结合动静掩衬相映成趣E.就全词而言写景抒情议论融为一体诗人既写出了三门津雄险的气势又融进了自己的人生体验景物雄伟壮阔感慨亦激愤难平15.词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感是怎样表达的请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面的古诗完成14～15题西江月苏轼世事一场大梦人生几度新凉夜来风叶已鸣廊看取眉头鬓上酒贱常愁客少月明多被云妨中秋谁与共孤光把盏凄然北望【注】此词写于苏轼被贬黄州后第一个中秋14.下列各项对本词的理解和分析不正确的两项是5分A.以梦喻世事既有对人生旅程充满牢骚的评判又有从怅念前尘到摆脱人生烦恼的感情挣扎B.新凉照应中秋加上几度一词更传达出词人内心的伤感与悔恨之情C.下片头两句写实中秋夜对月独酌悲人生之寥落充满对世事人情的留恋和对友人的期盼D.这首词与水调歌头·明月几时有都渲染了寒凉的意境表现出中秋夜的独特感受E.这首词的语言不尚藻饰用语平稳妥帖而又蕴含深意富于人生哲理十分耐人寻味15.清代王夫之说情景名为二而实不可离请举例分析这首词中景与情的关系6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首词完成10～11题高阳台·西湖春感张炎①接叶巢莺平波卷絮断桥②斜日归船能几番游看花又是明年东风且伴蔷薇住到蔷薇春已堪怜更凄然万绿西泠③一抹荒烟当年燕子知何处但苔深韦曲④草暗斜川⑤见说新愁如今也到鸥边⑥无心再续笙歌梦掩重门浅醉闲眠莫开帘怕见飞花怕听啼鹃[注]①张炎南宋著名的格律派词人宋亡以后家道中落贫难自给即落魄纵欢在江南江北纵横千里的地方漂泊由于不愿意北向俯首事敌就长期寓居临安②断桥西湖孤山侧桥名③西泠西湖桥名④韦曲在长安南皇子陂西唐代诸韦世居此地因名韦曲⑤斜川在江西庐山侧星子都昌二县间陶潜有游斜川诗词中借指元初宋遗民隐居之处⑥见说二句沙鸥色白因说愁深而白如人之白头辛弃疾pú sà 蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋词拍手笑沙鸥一身都是愁10下面对词的内容的理解和分析错误的两项是5分A.这首词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁开头三句写景以景衬托国破家亡的凄凉能几番游二句最沉痛抒发了无人同游的哀愁表达了对友人的思念B.见说新愁如今也到鸥边词人暗用了辛弃疾的两句词拍手笑沙鸥一身都是愁意谓连悠闲的鸥也生了新愁白鸥之所以全身发白似乎都是因愁而生的因此借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深C.当年燕子知何处此句代用刘禹锡诗旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思D.莫开帘怕见飞花怕听啼鹃开帘照应掩门飞花照应卷絮啼鹃照应巢莺首尾呼应营造了一种花飘风絮杜鹃啼血的悲凉氛围E.这是一首写春暮时景的咏物词写春天的景色等是实写写内心的__之痛则是虚写以景示情以情带景读耐人寻味耐人咀嚼很有豪放派的词风11这首词中词人的情感发生了怎样的变化请写出词人情感发展的脉络并作简析6分
14.阅读下面这首宋词然后回答问题8分虞美人梳楼蒋捷丝丝杨柳丝丝雨春在溟濛处楼儿忒小不藏愁几度和云飞去觅归舟天怜客子乡关远借与花消遣海棠红近绿栏杆才卷朱帘却又晚风寒1简要赏析首句中丝丝的妙处4分2词中运用哪些手法来描写愁的?请简要分析4分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14—15题蝶恋花•河中作赵鼎尽日东风吹绿树向晚轻寒数点催花雨年少凄凉天付与更堪春思萦离绪临水高楼携酒处曾倚哀弦歌断黄金缕楼下水流何处去凭栏目送苍烟暮【注释】①赵鼎解州闻喜人宋时解州隶属河中府治蒲州今山西永济这首词作于崇宁五年1106赵鼎中进士前②向晚傍晚③黄金缕原指初生的鹅黄色柳条此处也指离别之曲乐府有杨柳枝曲14.下列对本词的赏析不正确的两项是5分A.尽日东风吹绿树描绘了东风吹拂大地树上绿意盎然的景象点明了时令B.向晚轻寒一句写傍晚时分空气中伴着轻微的寒意点名了具体的时间C.年少本是青春与欢乐的时节词人却把它和凄凉连在一起并且认为这是天付与的体现了词人的宿命思想D.楼下水流何处去一句化用杜牧的当时楼下水今日到何处以水流比喻时间一去不复返E.结尾句洗高楼上凭栏远望寄托遥思不觉暮烟四合最后一句以景结情有着悠悠不尽的意味15.后人评价赵鼎这首早年词情致缠绵请结合相关词句分析本词抒发了词人哪些缠绵的情致6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14～15题11分虞美人舒亶①芙蓉落尽天涵水日暮沧波起背飞双燕贴云寒独向小楼东畔倚阑看浮生只合尊前老雪满长安道故人早晚上高台寄我江南春色一枝梅②【注】①舒亶宋神宗时任御史中丞获罪罢官写此词寄赠江南友人公度②寄我江南春色一枝梅南朝宋陆凯与范晔是好友陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔并赠诗曰折梅逢驿使寄与陇头人江南无所有聊寄一枝春14.对这首词的理解和赏析不恰当的两项是5分A.上片的前两句写诗人日暮登楼所见寥寥几笔由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷B.贴云寒运用拟人手法写出了双燕背飞的心理感受更寄寓了诗人内心的凄凉C.本词用字精妙芙蓉落尽天涵水中涵字写出了天空苍茫水天一色的特点D.此词上片主写景下片主言情用语清婉雅丽情真意切不失为赠答词中的佳作E.故人早晚上高台寄我江南春色一枝梅故人老朋友早晚随时每日之意实写老朋友天天登高望远思念我即使道远雪阻也一定会寄赠我江南一枝早梅15.本词表达了词人怎样的思想感情又是如何表现的请结合全词简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题浣溪沙•洞庭张孝祥行尽潇湘到洞庭楚天阔处数峰青旗梢不动晚波平红蓼一湾纹缬乱白鱼双尾玉刀明夜凉船影浸疏星[注]①红蓼指生长在水边的红色蓼草第6页共8页14.请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的项5分A.旗梢不动晚波平和范仲淹岳阳楼记衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯都是写俯视洞庭湖之景B.红蓼一湾纹缬乱白鱼双尾玉刀明诗人岸上遥望洞庭湖虽然视觉观察的角度未发生变化显示出另一番情趣C.白鱼双尾玉刀明指的写了玉刀似的双尾白鱼鱼称双尾而明是跃出水面之鱼静中见动D.旗梢不动晚波平是官船晚泊时景象呈现出大自然清幽的静态美旗梢即旗旓船头所插旌旗上的飘带一丝不动E.夜凉船影浸疏星一句以景语收结尤耐人寻味运用了夸张想象等修辞手法写出了夜晚的冷气浸润了天上疏疏落落的星斗15.词的下片使用了多种艺术手法请作简要赏析6分
二阅读下面古诗完成14-15题11分满江红·赤壁怀古戴复古①赤壁矶头一番过一番怀古想当时周郎年少气吞区宇万骑临江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波一鼓困曹瞒②今如许江上渡江边路形胜地兴亡处览遗踪胜读史书言语几度东风吹世换千年往事随潮去问道傍杨柳为谁春摇金缕【注】①戴复古南宋词人其时南宋小王朝偏安一隅苟且求存抗金少有胜利②曹瞒曹操小名阿瞒14.对这首诗歌的理解和赏析不正确的两项是5分A.赤壁矶头一番过一番怀古与苏轼的大江东去浪淘尽千古风流人物相比戴词显得气势平淡不如苏词的气势雄伟戴词以议论入题感情深沉B.万骑临江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒运用对偶手法把战争的场面表现得淋漓尽致生动贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气貔虎比喻勇猛的军队C.几度东风吹世换千年往事随潮去诗句写出了由三国至今改朝换代的事情已经发生了不止一次历史的往事风流人物也随着滚滚长江水而流逝即事悟理D.杨柳为谁春摇金缕与姜夔的扬州慢结尾处念桥边红药年年知为谁生都用写哀景抒发悲情的手法E.本词上片末尾句使用了过渡卷长波一鼓困曹瞒传神地写出曹军崩溃之快周瑜取胜之速用今如许转折一问将目击伤心的国事全融入问中15.此词与苏轼念奴娇·赤壁怀古都写到周郎故事该故事在两词中的作用有何异同请简要回答6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成14～15题点绛唇绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得[注]缥缈危亭笑谈独在千峰上与谁同赏万里横烟浪老去情怀犹作天涯想空惆怅少年豪放莫学衰翁样[注]叶梦得1077～1148南宋主战派人物之一本词作于宋高宗绍兴五年1135年作者被迫去任归居吴兴卞山时14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.词的首句开门见山与词题中绝顶小亭照应缥缈二字写出了小亭立于绝顶云雾缥缈的情景B.笑谈独在千峰上与杜甫会当凌绝顶一览众山小异曲同工表达了相同的思想情感C.从独在二字看词人似乎是独自登上小亭但从笑谈和少年豪放来看一同登亭的应该还有晚辈D.万里横烟浪写词人在绝顶小亭极目所见描绘出一幅辽远无际苍茫宏阔的景象意境雄浑E.莫学一句包含着词人的自嘲意在与少年豪放形成对比突出自己的老态并与前面的老去相照应15.这首词表现了词人怎样的思想情感请结合词句简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面一首宋词完成14～15题11分浣溪沙汪莘一曲清溪绕舍流数问茅屋正宜秋芙蓉灼灼出墙头元亮气高还作令少陵形瘦不封候村醪闲饮两三瓯14.词的上片描绘了一幅什么样的生活图景有何作用请简要分析5分15.词的下片是怎样抒写情怀的请简要分析其艺术手法与艺术效果6分
乙阅读柳永的望海潮回答27～28题11分望海潮东南形胜三吴都会钱塘自古繁华烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯市列珠玑户盈罗绮竞豪奢重湖叠巘清嘉有三秋桂子十里荷花羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃千骑拥高牙乘醉听萧鼓吟赏烟霞异日图将好景归去凤池夸27.下面对词句的品评不恰当的两项是5分A.重湖叠清嘉有三秋桂子十里荷花——此乃千古写景丽句先总说湖外有湖山外有山湖山清丽可嘉再具体描绘桂子对应重湖荷花对应叠此先点后染之话也B.羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃——此三句展太平盛世百姓安乐之景其中羌管弄晴菱歌泛夜用了互文手法即羌管弄晴泛夜菱歌弄晴泛夜极言百姓生活富足不分昼夜歌舞升平C.云树绕堤沙怒涛卷霜雪霜雪比喻用白色的霜雪比喻卷起的浪涛以静写动D.词的下阕的后半段主要是总结前文归美郡守即孙何异日图将好景归去风池夸这句话本意在奉承却不露痕迹祝孙何他日任满报政于朝擢登相位E.望海潮·东南形胜这首词是柳永惯常的婉约风格以大开大阖波澜起伏的笔法浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣壮丽景象可谓承平气象形容曲尽28.这首词描绘了一种太平富庶安定祥和的都市生活图景试说说作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽抒发了作者怎样的感情6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题高阳台·西湖春感张炎①接叶巢莺平波卷絮断桥②斜日归船能几番游看花又是明年东风且伴蔷薇住到蔷薇春已堪怜更凄然万绿西泠③一抹荒烟当年燕子知何处但苔深韦曲④草暗斜川见说新愁如今也到鸥边无心再续笙歌梦掩重门浅醉闲眠莫开帘怕见飞花怕听啼鹃【注释】①张炎南宋著名的格律派词人宋亡以后家道中落贫难自给即落魄纵欢在江南江北纵横千里的地方漂泊由于不愿意北向俯首事敌就长期寓居临安②断桥西湖孤山侧桥名③西泠西湖桥名④韦曲唐代长安城南郊是韦氏世居之地此指杭城贵族居处14.下面对词的内容的分析错误的两项是5分A.这首词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁开头三句写景以景衬托国破家亡的凄凉能几番游二句最沉痛抒发出人生短暂的无限哀愁B.见说新愁如今也到鸥边词人暗用了辛弃疾的两句词拍手笑沙鸥一身都是愁意谓连悠闲的鸥也生了新愁白鸥之所以全身发白似乎都是因愁而生的因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深C.当年燕子知何处此句代用刘禹锡诗旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思D.莫开帘怕见飞花怕听啼鹃开帘照应掩门飞花照应卷絮啼鹃应巢莺首尾呼应营造了一种花飘风絮杜鹃啼血的悲凉氛围E.这是一首写春暮时景的咏物词写春天的景色等是实写写内心的__之痛则是虚写以景示情以情带景读耐人寻味耐人咀嚼很有豪放派的词风张炎习惯用一种欲说还休的笔法来抒情请结合词的结尾三句简要分析6分
阅读下面的宋词完成14—15题11分山亭柳•赠歌者①晏殊家住西秦赌②博艺随身花柳③上斗尖新偶学念奴声调有时高遏行云蜀锦缠头无数不负辛勤数年来往咸京道残杯冷炙谩销魂衷肠事托何人若有知音见采不辞遍唱阳春一曲当筵落泪重掩罗巾【注】①本词为作者知永兴军时所作当时年已衰老政治失意②赌与人竞赛③花柳借指一切歌舞技艺14.下列对这首词的理解最恰当的两项是5分A.作者居住在西秦时在这个地方遇见一位身怀多种技艺并且曾经敢于与人比赛竞争的老年歌者B.花柳上斗尖新偶学念奴声调有时高遏行云花柳代表欢声歌度之间一切风流浪漫的事情他说在歌筵酒度风流浪漫的场合是斗尖新尖是出类拔萃新是说她的歌喉舞艺都是当时最新颖的这些都是从侧面来展现歌者年轻时演出的盛况C.蜀锦缠头无数与一曲红绡不知数类似写歌者年轻时受到众人的推崇一曲唱完博得无数赏赐古诗说不惜歌者苦但伤知音稀古诗十九首现在歌者虽苦但是有这么多的知音不辜负她这么一份辛勤D.残杯冷炙句说歌者辗转来往咸京道时只有残杯冷炙她当然为此而悲哀消魂谩者徒然的消魂写出了歌者的悲惨这让人联想到杜甫的残杯与冷炙到处潜悲辛E.知音意谓懂音乐的人歌者感慨高音再也没有人懂所以如果有人能够听懂她的高音她愿意唱尽高雅美好的阳春白雪的曲子15.词的下片最后两句表达了怎样的情感6分
二古代诗歌阅读7分阅读下面这首诗歌完成1415题点绛唇•闺思李清照寂寞深闺柔肠一寸愁千缕惜春春去几点催花雨倚遍阑干只是无情绪人何处连天衰草望断归来路14对这首词的理解和赏析不正确的两项是2分A.这是一首借伤春写离恨的闺怨词词句开篇点题并通过一寸与千缕这一数量上的反差刻画出词人愁思深重难忍孤寂的形象B.惜春一句直言其愁后一句则描写出数点花瓣于风中飘零如雨点落下的情形表明春天归去惜春惜花也暗示惜青春惜容颜C.词人倚字后面缀以遍字活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼无情绪指女子没有了往日的心境独自一人无所事事D.本词借刻画人物形象来反映意绪将动作描写与心理描写结合以景物描写烘托气氛寄寓情感从而刻画出一位亟待良人归来的女子形象E.本词属于李清照前期的作品同期的词作还有如梦令•常记溪亭日暮醉花阴•薄暮浓云愁永昼武陵春•春晚声声慢•寻寻觅觅等15词尾连天衰草一作连天芳草你认为哪种表述更合适请结合全词说明理由5分
阅读下面这首诗词完成试题秋波媚·七月十六日晚登高兴亭①望长安南山陆游秋到边城角声哀烽火照高台悲歌击筑②凭高酹酒此兴悠哉！多情谁似南山月特地暮云开灞桥③烟柳曲江池馆④应待人来【注】①高兴亭亭名正对当时在金占领区的长安南山②筑古击弦乐器③灞桥在长安东面的灞水之上④曲江曲江池位于长安南郊13.赏析多情谁似南山月特地暮云开在全词中的作用4分14.这首词表现了词人什么样的感情请简要分析4分
二阅读下面这首诗完成12—13题满庭芳苏轼有王长官者弃官黄州三十三年黄人谓之王先生因送陈慥①来过余因为赋此三十三年今谁存者算只君与长江凛然苍桧霜干苦难双闻道司州②古县云溪上竹坞松窗江南岸不因送子宁肯过吾邦摐摐③疏雨过风林舞破烟盖云幢愿持此邀君一饮空缸居士先生老矣真梦里相对残釭④歌声断行人未起船鼓已逢逢【注】①陈慥字季常眉州人东坡至黄州季常数从之游②司州唐代武德初以黄陂置南司州王长官时住黄陂③摐摐拟声词④釭灯12对词作表现的情感分析不正确的一项是2分A.对友人的赞颂之情苍桧之比松竹云溪赞颂友人不慕荣利风骨凛然志趣高雅B.相聚的欢愉之情相见恨晚的友人相会要一饮空缸酒逢知己千杯少豪爽奔放C.对友人的惜别之情主客相见恨晚而船鼓催发表现了相互留恋不忍离别的怅然之情D.对友人的埋怨之情词人听说友人所在地宁静闲适但从不邀请词人表现内心的埋怨13下列对本词的理解和分析不正确的两项是4分A.上阕开篇三句语出不凡既包含着诗人岁月流逝傲视天下的感慨又将王长官其人与长江共论有赞颂之意B.古县表明历史悠久云溪’’竹坞’’松窗凸显环境之幽江南岸三句则写与王长官黄州会面的因由C.下阕转入景语描写雨过风起烟云迷离的景象借景邀王先生喝酒侧面表现了王先生高雅的志趣D.居士先生老矣’’是劝酒之辞意思是王先生虽然老矣但相见如梦还是要把酒言欢珍惜相逢一醉方休E.逢逢是象声词形容鼓声此处写分手在即行人未起而鼓声催发表现了相聚的愉悦和二人的相得
二古代诗歌阅读阅读下面这首词完成14-15题临江仙陈克①四海十年兵不解胡尘直到江城②岁华销尽客心惊疏髯浑如雪衰涕欲生冰送老齑盐③何处是我缘应在吴兴故人相望若为情别愁深夜雨孤影小窗灯注①陈克北宋末南宋初词人浙江临海人作者作此词时侨居建康今南京②江城指建康③齑盐细碎的腌菜这里指代养老之处14.下列对这首词的理解与分析不正确的两项是5分A.四海十年兵不解胡尘直到江城反面点提形势诉说对进犯者的谴责和对造成局面的赵宋王室的不满B.疏髯浑如雪衰涕欲生冰这两句表达了作者对于自己年华老去无法驰骋疆场的遗恨以及因国事而涕泪不止的忧虑之情C.送老一词上承岁华销尽疏髯衰涕下启吴兴别愁孤影是贯通上下词意的关键词D.别愁深夜雨孤影小窗灯是作者与故人分别之后对故人孤独愁苦情态的想象深夜的细雨窗灯孤影别愁共同构成一幅凄迷伤感的别后思念图E.结尾用雨天深夜之中小窗前残灯映照下的故人形象收束用环境描写来寄托难言的苦衷创造出清新优雅的气氛15.本词中寄寓了作者的哪些情感请结合作品简要分析6分
阅读下面这首词请回答14-15题pú sà 蛮【宋】谢逸暄风迟日春光闹葡萄水绿摇轻棹两岸草烟低青山啼子规归来愁未寝黛浅眉痕沁花影转廊腰红添酒面潮14下列说法错误的两项是4分A.暄风即春风迟日即春日与诗经中的春日迟迟和杜诗中的迟日江山丽一样写出了春光融融的情景能给读者以春暖日长的感受B.春光闹化用宋祁的名句红杏枝头春意闹运用拟人虽是概括的描写却能引起姹紫嫣红开遍的联想C.葡萄水绿两岸葡萄青藤满架倒映水中摇曳生姿暗示游春者的陶醉之情D.上阕写游春所见所闻由暄风迟日到青山啼子规可见时间由白天到了晚上开启下阙的归来愁未寝E.归来愁未寝黛浅眉痕沁写出主人公回来后无心整妆写主人公眉间浅浅的黛色既意味着残妆未整又暗示着无人扫眉15阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化结合全词具体分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面宋词完成14-15题临江仙饮散离亭西去浮生长恨飘蓬回头烟柳渐重重淡云孤雁远寒日暮天红今夜画船何处潮平淮月朦胧酒醒人静奈愁浓残灯孤枕梦轻浪五更风14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首两句直写别离散离去已带怨意而一个恨字又点明本词的主题写出了词人内心的凄凉羁旅之恨B.第三句描绘的是词人一步三回头不忍离去的情态烟柳渐重重既写出了离愁的层层加深也写出了离愁的有形情态衬托出了行人心头的迷惘C.四五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面淡云暗示行人心头的落寞孤雁则是行人的化身寒日显其心头之冷充满了伤感这两句极写浪迹飘零之苦是移情于景D.上阕写的是离别前的情景是实写下阕写的是词人想象离别后的情景是虚写全词虚实结合写尽羁旅之情含蓄隽永耐人寻味E.词人写离愁没有采用直抒胸臆手法而是巧妙地融情与景为一体沿情布景通过景物的转承和变换环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨15.这首词的下片与雨霖铃今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月有相同之处请结合两首词作简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首词然后回答问题点绛唇宋林逋金谷①年年乱生春色谁为主余花落处满地和烟雨又是离歌一阕长亭暮王孙②去萋萋无数南北东西路注①金谷园指西晋富豪石崇在洛阳建造的一座奢华的别墅因征西将军祭酒王诩回长安时石崇曾在此为其饯行而成了指送别饯行的代称②本是古代对贵族公子的尊称后代指出门远游之人8.王国维在人间词话中赞这首词为咏春草绝调词中借咏春草表达了怎样的情感请结合具体词句作简要赏析5分9.这首词用了丰富的艺术表现手法请选择其中两种结合具体诗句进行赏析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面的这首宋词完成14～15题临江仙·登凌歊台感怀【注】李之仪偶向凌歊台上望春光已过三分江山重叠倍销魂风花飞有态烟絮坠无痕已是年来伤感甚那堪旧恨仍存清愁满眼共谁论却应台下草不解忆王孙【注】本词作于李之仪遭谤被除名由太平州州治在今安徽当涂管制期间的某年夏天凌歌台南朝宋孝武帝曾建避暑离宫于此14.下列对这首词内容的理解和赏析不正确的两项是5分A.李之仪深受政治压迫被管制在太平州已无经常登高览胜的兴致起首句偶向二字便透露出他平时幽居抑郁的心情B.春光已过三分把无穷的空间感化作有限的时间感含蓄蕴藉江山重叠倍销魂中销魂一词则表现了作者面对多娇江山的极度高兴之情C.伤感甚指以往岁月里所遭受的政治打击下片首句是说这些打击没有伤感的价值表现了作者将愁闷置于一边的豁达情怀D.清愁满眼共谁论运用了反问的修辞手法其中共谁论承接上文进一步表明作者孑然独处无人可为之解忧E.结尾处王孙指的不是别人而是作者自己作者把欲归而不得的怨恨归咎于春草的不解相忆实乃看似无理实则深含至情的写法15.风花飞有态烟絮坠无痕两句有何深刻意蕴寄寓着作者怎样的思想情感6分
阅读下面这首宋词完成14～15题蓦山溪汪莘①金风玉露洗出乾坤体乘兴到前村见一片清溪无底竹篱茅舍鸡犬两三家寻渔父②问湘灵③拄杖斜阳里青春误我白发今如此幸自识方壶有个人神通游戏涧边野鹤岩上忽孤云倾浊酒对黄花又似东篱子【注】①汪莘南宋人布衣隐居黄山他曾三次上书朝廷陈述时弊没有得到答复徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举但未成②渔父屈原渔父中的形象③湘灵湘水之神14.下列对本词有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是3分A.金风玉露指秋天的景象常用来比喻人世间可贵且短暂的事物B.渔父作为古代诗歌中的重要意象常出现在古诗中成为隐逸情感的载体C.涧边野鹤岩上忽孤云将个人情感融入对鹤的描写之中突出了鹤的沉稳和意气风发D.词的上下片都运用了典故上片用了屈原渔父中的典故下片用了陶渊明诗歌中的典故15.这首词抒发了词人那些情感请结合具体词句加以分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14—15题鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁1辛弃疾春入平原荠菜花新耕雨后落群鸦多情白发春无奈晚日青帘酒易赊闲意态细生涯牛栏西畔有桑麻青裙缟袂谁家女去趁蚕生看外家2【注】1辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶年仅42岁2外家女子出嫁后称娘家为外家14.下列对本词有关内容的理解和赏析正确的两项是5分A.春入平原荠菜花写荠菜花开满了田野表现农村恬静而又充满生机的孟春之景B.新耕雨后落群鸦写土地耕好了又适逢春雨群鸦落在土地上一片凄凉景象C.闲意态细生涯写的是村民的生活状态村民们悠闲自在生活井然有序D.青裙缟袂谁家女去趁蚕生看外家写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家E.这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰心系田园悠闲自得的心情15.这首词在写法上很有特色词人主要运用了哪种表现手法请简要分析6分
古代诗歌鉴赏11分阅读下面这首宋词完成下列各题鹧鸪天▪寻菊花无有戏作辛弃疾掩鼻人间臭腐场古来惟有酒偏香自从来住云烟畔直到而今歌舞忙呼老伴共秋光黄花何处避重阳要知烂熳开时节直待西风一夜霜【注】此人渴望能够收复中原展露才干却遭奸臣谗害被贬如今的江西上饶铅山云烟畔14.下列对这首词的赏析不恰当的两项是6分A.掩鼻人间臭腐场古来惟有酒偏香两句词人把官场比作臭腐场拿酒偏香与之对比表达了对腐败官场的厌恶之情B.掩鼻就是捂住鼻子一个掩字充分地展示了词人自己品格的高洁和对丑恶的厌恶酒之所以偏香是因为酒能解忧C.自从来住云烟畔直到而今歌舞忙是说自己隐退田园后不再过问世事以歌舞自娱寄寓了词人对现实失望后的解脱心情D.呼老伴共秋光黄花何处避重阳写词人与朋友共赏秋色菊花却未开放词人借此暗喻人间已很难遇见品如菊花的君子E.词题是寻菊花却没有写寻上阕写人间臭腐下阕写菊点到而已写法不合常规在于词人意不在菊而是借题发挥15.要知烂熳开时节直待西风一夜霜是如何抒发感情的有什么效果请简要分析5分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面一首宋词回答小题秋波媚七月十六日晚登高兴亭①望长安南山陆游秋到边城角声哀烽火照高台悲歌击筑凭高酹酒此兴悠哉！多情谁似南山月特地暮云开灞桥②烟柳曲江池馆应待人来注①高兴亭亭名在南郑南宋抗金前线内城西北正对当时的金占领区长安南山此时陆游在南郑担任军务②灞桥与后文曲江同在长安境内为唐代长安名胜13.下列对本词的分析鉴赏不恰当的两项是5分A.开篇两句分别描写了瑟瑟秋风漠漠边城哀切角声冲天烽火耸立高台等景物凸显了边地雄浑悲壮的景致特征B.悲歌击筑一句以荆轲刺秦易水送别之事表达了收复中原无望国家前路茫然悲观失望的情绪C.应待人来中应字特别强调了肯定的语气全句虽未直接点明战争战事但词人坚定的信念却溢于言表D.词人月夜登高望远内心的激情奔腾激荡借所见所闻写出心中的忧思突显了陆游诗歌的现实主义风格E.全词词人的情感由兴到哀表现出了词人对南宋统治者的极度失望之情14.这首词的下片抒发了词人怎样的情怀是如何抒发的请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题一剪梅·余赴广东实之①夜饯于风亭【南宋】刘克庄束缊宵行十里强挑得诗囊抛了衣囊天寒路滑马蹄僵元是王郎来送刘郎酒酣耳热说文章惊倒邻墙推倒胡床旁观拍手笑疏狂疏又何妨狂又何妨！【注】①实之王迈字实之刘克庄好友②束缊yùn捆乱麻做火把14.下列对这首词的理解和赏析不正确的两项是5分A.起句束缊宵行十里强开门见山写连夜而行的情状一支火把引路来到十里长亭点出饯别之意宵行暗示远行的劳苦B.诗囊中的诗篇是词人的心血结晶因而宁舍衣囊不舍诗囊挑得诗囊抛了衣囊表现了词人的书生本色和不爱钱财的高洁情操C.天寒路滑马蹄僵句中一个僵字写尽了艰苦之状虽在说马但行人颠簸于马背冒着寒风艰难赶路的情景已跃然纸上D.元是王郎来送刘郎表现了朋友之间的真挚情谊刘克庄自称刘郎也有以唐代锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比之意E.酒酣耳热说文章一句在结构上承上启下在内容上点明两位诗人志同道合在推杯换盏间还不忘评诗论文15.词作下片刻画了什么样的人物形象是如何刻画的请简要分析6分
阅读下面这首宋词完成14～15题女冠子·元夕蒋捷①蕙花香也雪晴池馆如画春风飞到宝钗楼上一片笙箫琉璃光射而今灯漫挂不是暗尘明月那时元夜况年来心懒意怯羞与蛾儿②争耍江城人悄初更打问繁华谁解再向天公借剔残红灺③但梦里隐隐钿车罗帕吴笺银粉砑待把旧家风景写成闲话笑绿鬟邻女倚窗犹唱夕阳西下④【注】①蒋捷宋末元初人南宋亡隐居不仕人称竹山先生②蛾儿闹蛾儿用彩纸剪成的饰物③灺xiè灯烛的残灰④夕阳西下指南宋康与之一说为范周宝鼎现咏元夕词其首三句为夕阳西下暮霭红隘香风罗绮14.下列对本词的理解和分析不正确的两项是4分A.全词起笔两句从静态方面极度描写过去元宵节日如画的迷人景象目的在于为后文实写现在元宵的冷清暗淡形成今昔的强烈对比B.上片三至六句从动态方面极力实写春风吹到精美的歌楼舞榭到处是笙箫管乐齐鸣琉璃灯彩光四射满城笑语欢声的热闹繁华场景C.而今灯漫挂不是暗尘明月那时元夜三句写遍地彩灯高挂灯光明亮照彻元夜与琉璃光射相照应写出了元宵节日的繁华D.江城人悄初更打一句以动衬静从灯市时间的短促写夜晚冷落寂静无声鼓点悄然响起才知是初更并点明词人度元宵所在地——江城E.这首词风格较为自然词意始终在流动中无一凝滞对过去元夕的铺叙不惜篇幅浓墨重彩或直接描绘或间接叙写或以梦境加以再现15.请简要分析这首词的下阕所表达的思想情感6分
二古代诗歌鉴赏10分阅读下面这首宋词完成14-15题苏幕遮·草梅尧臣①露堤平烟墅杳②乱碧萋萋雨后江天晓独有庾郎③年最少窣地④春袍嫩色宜相照接长亭迷远道堪怨王孙⑤不记归期早落尽梨花春又了满地残阳翠色和烟老【注】①梅尧臣字圣俞宣州宣城人一生经历坎坷屡试不中仕途极不得意仅仅任过州中主簿等职②杳幽暗深远看不到踪影③庾郎指南朝梁代时年少成名的文士庾信这里借指离乡宦游的才子④窣地拂地拖地窣sū突然出其不意⑤王孙贵族公子这里指草多年生产于深山14.下列对这首词的赏析不正确的两项是4分A.上阕前四句表现浓郁的春意和蓬勃的生机为下文少年的出场做铺垫B.窣地春袍指拂地的青色官服这里用来表现宦游少年的风采C.堪怨王孙不记归期早两句词人流露出对宦海浮沉的厌倦用自怨自艾的语调表达了强烈的归思D.落尽梨花春又了一句作者以自然界的春色暗示了自己仕途上的顺畅寄寓了个人的身世之感E.翠色和烟老写诗人想象自己回归故里在草色与炊烟中慢慢老去15.这首词运用了哪些表现手法请结合具体诗句做简要分析6分
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