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属于类实验性研究中常用的科研设计类型的是
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医学高级(儿科护理学)《护理研究》真题及答案
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某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试
实验性研究
非实验性研究
类实验性研究
描述性研究
纵向研究
此研究属于的设计类型是
实验性研究
非实验性研究
类实验性研究
描述性研究
纵向研究
某护士从该院近3年的护理记录中随机抽取100份分析护理记录中存在的缺陷此种科研设计的类型为
回顾性研究
实验性研究
前瞻性研究
相关性研究
类实验性研究
某社区护士将60名痴呆患者家属随机分为干预组和对照组对干预组通过定期家访进行为期3个月的家庭护理技能
相关性研究
实验性研究
描述性研究
回顾性研究
类实验性研究
此研究设计类型属于
类实验性研究
实验性研究
非实验性研究
队列研究
相关性研究
此研究设计类型属于
类实验性研究
实验性研究
非实验性研究
队列研究
相关性研究
此研究属于的设计类型是
实验性研究
非实验性研究
类实验性研究
描述性研究
纵向研究
科研课题的基本类型有理论性研究课题实验性研究课题和综合性研究课题三大类
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阻碍患者心理康复进程的不正确认知主要包括
属于经验学习法的有
护士进行疾病知识教育可部分满足患者
对上述方法描述正确的是
为患者进行心理护理的关键因素中除外
关于护理教育描述正确的是
教育的要素包括
患者角色与其他社会角色发生心理冲突称之为
患者常见的心理问题包括
关于导师负责制教学方法描述不正确的是
对康复患者进行心理健康教育的两大任务是
关于讲授法的特点描述不正确的是
韦氏成人智力测验的2个分量表包括
疾病初期的心理护理是
讲授法的优点除外
采用事先设计好的固定结构问卷进行提问这种方法属于心理评估中的
读书笔记常用的形式为
护理教育的基本特点包括
该教学方法是
属于症状评定量表的是
安于患者角色的现状期望继续享有患者角色所获得的利益称之为
临床常见的积极防御机制为
护理教育实践性这一特点决定了护理教育
对目标管理理解正确的有
此时面对这位患者最有效的做法为
以下不符合狭义心理护理的是
根据心理护理的广义狭义概念可将其简要地概括为3个不包括
躯体疾病患者临床常见的症状是
临床护理活动的质量评价包括
因其承担的社会角色冲击患者角色从事了不应承担的活动称之为
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