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使二次根式有意义的x的取值范围是( )
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教案备课库《2012-2013学年广东省湛江二中八年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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使二次根式有意义的x的取值范围是
若二次根式有意义则x的取值范围是____________.
要使二次根式有意义则x的取值范围是_____.
若二次根式有意义则x的取值范围是____.
二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为
要使二次根式有意义则x的取值范围是_______.
若二次根式有意义则x的取值范围是.
如果二次根式有意义那么x的取值范围是.
若二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围是
若二次根式有意义则X.的取值范围是.
若二次根式有意义则x的取值范围是
x<2
x≠2
x≤2
x≥2
使二次根式有意义的x的取值范围是.
使二次根式有意义的x的取值范围是
若二次根式有意义则X.的取值范围是.
使二次根式有意义的x的取值范围是.
要使二次根式有意义则x的取值范围是__________.
要使二次根式有意义则x的取值范围是_______________.
二次根式有意义则x的取值范围_______
若二次根式有意义则x的取值范围是__.
要使二次根式有意义则x的取值范围是__________.
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下列计算正确的是
计算2sin60°+|﹣2|+.
2014年抚顺市城区植树造林约为2030000株将2030000这个数用科学记数法表示为.
若矩形的长和宽是方程2x2﹣16x+m=00<m≤32的两根则矩形的周长为.
计算=.
某化妆品专卖店为了吸引顾客在“母亲节”当天举办了甲乙两种品牌化妆品有奖酬宾活动凡购物满88元均可得到一次摇奖的机会.已知在摇奖机内装有2个红球和2个白球除颜色外其它都相同摇奖者必须从摇奖机内一次连续摇出两个球根据球的颜色决定送礼金券的多少如表 甲种品牌化妆品 球 两红 一红一白 两白 礼金券元 6 12 6 1请你用列表法或画树状图法求一次连续摇出一红一白两球的概率 2如果一个顾客当天在本店购物满88元若只考虑获得最多的礼品券请你帮助分析选择购买哪种品牌的化妆品并说明理由.
不等式组的所有正整数解的和为.
某中学组织学生去福利院慰问在准备礼品时发现购买1个甲礼品比购买1个乙礼品多花40元并且花费600元购买甲礼品和花费360元购买乙礼品的数量相等. 1求甲乙两种礼品的单价各为多少元 2学校准备购买甲乙两种礼品共30个送给福利院的老人要求购买礼品的总费用不超过2000元那么最多可购买多少个甲礼品
如图分别过等边△ABC的顶点AB作直线ab使a∥b.若∠1=40°则∠2的度数为.
图中几何体的左视图是
同一直角坐标系中一次函数y1=k1x+b与正比例函数y2=k2x的图象如图所示则满足y1≥y2的x取值范围是
【问题探究】 1如图1锐角△ABC中分别以ABAC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD使AE=ABAD=AC∠BAE=∠CAD连接BDCE试猜想BD与CE的大小关系并说明理由. 【深入探究】 2如图2四边形ABCD中AB=7cmBC=3cm∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°求BD的长. 3如图3在2的条件下当△ACD在线段AC的左侧时求BD的长.
观察一列数﹣﹣﹣…根据规律请你写出第10个数是﹣第n个数是﹣1n+1•.
如图CD是△ABC的中线点E是AF的中点CF∥AB. 1求证CF=AD 2若∠ACB=90°试判断四边形BFCD的形状并说明理由.
某种电器产品每件若以原定价的9折销售可获利150元若以原定价7折销售则亏损50元该种每件的进价为元.
如图正方形的阴影部分是由四个直角边长都是1和3的直角三角形组成的假设可以在正方形内部随意取点那么这个点取在阴影部分的概率为.
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°则顶角的度数是.
下列一元二次方程有两个相等实数根的是
如图已知BC为⊙O的直径BA平分∠FBC交⊙O于点AD是射线BF上的一点且满足=过点O作OM⊥AC于点E交⊙O于点M连接BMAM. 1求证AD是⊙O的切线 2若sin∠ABM=AM=6求⊙O的半径.
先化简再求值1﹣÷从﹣123中选择一个适当的数作为x值代入.
下列图形是中心对称图形的是
如图▱ABCD的对角线ACBD相交于点OEFGH过点O且点EH在边AB上点GF在边CD上向▱ABCD内部投掷飞镖每次均落在▱ABCD内且落在▱ABCD内任何一点的机会均等恰好落在阴影区域的概率为
如图在半径为2圆心角为90°的扇形内以BC为直径作半圆交AB于点D连接CD则阴影部分的面积是
先化简再求值﹣÷1﹣.其中m满足一元二次方程m2+5tan30°m﹣12cos60°=0.
﹣2﹣1的结果是
如图四边形ABCD为矩形E为BC边中点连接AE以AD为直径的⊙O交AE于点F连接CF. 1求证CF与⊙O相切 2若AD=2F为AE的中点求AB的长.
若点a1与﹣2b关于原点对称则ab=.
不等式3x≤2x﹣1的解集为
将图1的正方形作如下操作第1次分别连接对边中点如图2得到5个正方形第2次将图2左上角正方形按上述方法再分割如图3得到9个正方形…以此类推第n次操作后得到正方形的个数是.
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