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用32P.、35S.标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是遗传物质
利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解
用32P标记噬菌体的DNA，上清液中出现微弱放射性的原因是噬菌体裂解 搅拌的目的是把细菌内的噬菌体和细菌分离 分离后的上清液主要是子代的噬菌体 用35S标记噬菌体的蛋白质，沉淀中出现微弱放射性的原因是还有蛋白质外壳未脱离细菌
利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解
噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质 噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧 噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等 大肠杆菌的核酸均分布于拟核，噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 分别用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解
不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 T2噬菌体在细菌中增殖时，只利用逆转录酶 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，经离心处理，沉淀物的放射性较高
思路：把DNA和蛋白质区分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用 方法：用DNA中含32P或蛋白质中含35S的T2噬菌体，分别感染未标记的细菌 结果：子噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，不能检测到35S标记的蛋白质 结论：亲、子代噬菌体间具有连续性的物质只有DNA，DNA是主要的遗传物质
用32P.标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间太长 分别用含有放射性同位素35S.和放射性同位素32P.的培养基培养噬菌体 32P、35S.标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 用噬菌体侵染3H.标记的细菌，离心后检测到放射性主要分布在上清液中
对噬菌体进行标记的方法是用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体 用35S.标记的噬菌体侵染细菌，实验结果是离心管中的沉淀物放射性高 用被标记的噬菌体侵染细菌时，两者混合后保温的时间不宜过长 该实验证明了DNA是噬菌体主要的遗传物质
T2噬菌体的DNA复制是在细菌内完成的 T2噬菌体的蛋白质外壳是在T2噬菌体核糖体上合成的 T2噬菌体的DNA在细菌内转录出RNA，所需的酶来自细菌体内 合成T2噬菌体的蛋白质外壳需要信使RNA作为模板
噬菌体和HIV都以四种脱氧核苷酸为原料合成自身的遗传物质 噬菌体和HIV的遗传信息的传递方式相同 噬菌体与细菌属于寄生关系 HIV的感染只影响机体的细胞免疫，不影响体液免疫
用P32、S35标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
噬菌体基因可与细菌DNA发生整合 可用噬菌体进行细菌鉴定 细菌带有噬菌体后发生的性状改变，均称为溶源性转换 噬菌体溶解细菌后，可形成噬斑 可用噬菌体作载体进行分子生物学研究
用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA 分别用含有32P.的T.2噬菌体和含有35S.的T.2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T.2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
标记噬菌体时先用含32P.的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 释放出的100个子代噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P. 噬菌体利用细菌的原材料合成自己的蛋白质外壳 “噬菌体侵染细菌的实验”不能证明DNA是主要的遗传物质
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体分别进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
在缺N.素的培养基中能培养根瘤菌 硝化细菌具有固氮能力，能将NH3→
T2噬菌体进入人体细胞后，能大量复制子代噬菌体 具囊膜的流感病毒其抗原特异性与衣壳有关
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