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标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记.培养.搅拌.离心.检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
用32P.、35S.标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是遗传物质
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 分别用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
蛋白质是遗传物质 DNA是遗传物质 糖类是遗传物质 RNA是遗传物质
不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 T2噬菌体在细菌中增殖时，只利用逆转录酶 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，经离心处理，沉淀物的放射性较高
上述实验过程能证明蛋白质不是遗传物质 纸菌与噬菌体属于寄生关系，噬菌体侵染大肠杆菌后，外壳留在细菌外面 35S分布在噬菌体的外壳上，搅拌后，位于上淸液中 沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 为了获得35S.标记的噬菌体，可用含35S.的完全培养基培养T.2噬菌体 细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到35P.标记的DNA，检测不到35S.标记的蛋白质 用同位素35S.标记的一组实验中，放射性少量出现在试管的下层，可能是侵染时间过短所致
用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 T2嗟菌体在细菌中增殖时，需要利用RNA聚合酶、逆转录酶等 用35S标记的T2噬菌体侵染细菌、经离心处理，若沉淀物的放射性较高，可能原因是培养时间过长或过短
格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA 分别用含有32P.的T.2噬菌体和含有35S.的T.2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T.2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
蛋白质是遗传物质 DNA是遗传物质 糖类是遗传物质 RNA是遗传物质
格里菲思实验证明了 dna是肺炎双球菌的遗传物质 格里菲思实验中肺炎双球菌R 型转化为S型是基因重组的结果 赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA是T2噬菌体的主要遗传物质
DNA是遗传物质 蛋白质是遗传物质 S是构成核酸的主要元素 噬菌体病毒中只有DNA，没有蛋白质
DNA是遗传物质 蛋白质是遗传物质 噬菌体不含有蛋白质 噬菌体不含有DNA
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体分别进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
实验①中，R.型转化为S.型是基因突变的结果 实验②、③的设计思路是设法都是把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应 实验③证明DNA是主要的遗传物质 实验③中，指导蛋白质合成的DNA来自细菌，原料和酶来自噬菌体
病毒中有DNA，但没有蛋白质 细菌中有DNA，但没有蛋白质 遗传物质包括蛋白质和DNA 遗传物质是DNA
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