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教学工作的中心环节是( )
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中学综合素质(统考)《单选题》真题及答案
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是全部教学工作的中心环节
教学工作的中心环节是
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对学习活动所要达到目标的主观估计被称为
认知心理学家埃利斯提出了情绪困扰的___________理论
如何培养学生良好的态度与品德
把归因分为三个维度即___________稳定性归因和非稳定性归因可控制归因和不可控制归因
下列不是课堂情境结构的是
心理发展有______定向性与顺序性______
简述性格差异的教学含义
现有的心理评估手段是在______和______两种参考架构的基础上制定的
美国心理学家继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论他提出了级水平___________个阶段的道德发展理论
简述教学目标及其意义
课堂心理气氛分为积极的消极的和___________三种类型
心理学里通常把教师期望的预言效应称作
联系自己的实际谈一谈影响人格发展的社会因素
教师成长与发展的最高目标是
根据言语信息复杂性的程度不同可将知识学习分为概念学习和___________
人格的主要特征可以概括为整体性___________性独特性和___________性
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是
简述教学设计的内容和程序
动机有激活______和______三个基本功能
闻一知十触类旁通指的是学习中的
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是
在对学生进行心理辅导时常使用的ABCDE治疗法属于
知识获得的途径主要有两个它们是______和______
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是
学习策略的最重要的原则是___________
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是
简述智力与创造性的关系
实验法的两种主要形式是______和______
在一套智力测验量表里包括了三个分测验的智力量表是
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