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螺旋式课程理念是认知心理学的研究成果之一,其代表人物是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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以下是认知心理学派代表人物的是
华生
布鲁纳
巴甫洛夫
马斯洛
行为主义心理学的代表人物是华生
新的新行为主义既坚持行为主义的研究精神又吸收了认知心理学的研究成果具体表现在哪些方面
发生认识论的代表人物是心理学家
认知发展心理学流派的代表人物是
格赛尔
弗洛伊德
艾里克森
皮亚杰
内容心理学派的代表人物主要有
在战略人力资源管理理论中借鉴认知心理学领域的研究成果探索战略形成过程的内涵的是
计划学派
设计学派
认识学派
文化学派
在战略人力资源管理理论中借鉴认知心理学领域的研究成果探索战略形成过程内涵的是认识学派的观点
电影心理学代表人物闵斯特保阿恩海姆的主要观点
认知心理学是指凡是研究人的认识过程的都属于认知心理学这种说法是认知心理学中的狭义
需要层次论是在动机领域的体现其代表人物是
人本主义心理学、马斯洛
行为主义心理学、班杜拉
认知主义心理学、苛勒
人本主义心理学、维纳
我国早期社会心理学研究的代表人物有
高觉敷
严复
梁启超
时蓉华
我国早期社会心理学研究的代表人物有
高觉敷
严复
梁启超
潘菽
简述心理学的流派及其代表人物主要观点
格式塔心理学的代表人物是|精神分析学派的代表人物是|行为主义的代表人物是
冯特
弗洛伊德
詹姆斯
华生
韦特海默
格式塔心理学的代表人物考夫卡认为心理学研究的中心点是
意识
心灵
行为
环境
需要层次理论是心理学在动机领域的体现其代表人物是
人本主义、马斯洛
行为主义、班杜拉
认知主义、布鲁纳
人本主义、罗杰斯
格式塔心理学的主要代表人物有哪些他们的主要观点是什么
判断正误并说明理由奥地利心理学家弗洛伊德是移情说审美心理学说的代表人物
人本主义心理学派主要的代表人物有等
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蒋介石敢于发动内战的主要原因是
唐诗句草市迎江货津桥税海商诗句中的草市指的是
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1840-1919年间西方列强发动的对中国的五次大规模的军事战争包括哪些并列举出每次战争之后签订的一个不平等条约
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__理论形成一个完整体系的标志是
fó jiāo 产生于印度其传入中国的朝代是
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忽必烈即汗位后汉族地主阶级知识分子一再鼓动他奋扬乾坤应天革命革命的含义是
杜牧有诗云十里长街市井连月明桥上看神仙诗中所描绘的扬州盛况主要得益于
20世纪中期的一首民歌唱到高炉是兵人是帅生产全凭人安排英雄立下凌云志铁花永远开不败这首民歌反映的是
简述权利法案颁布的历史条件和政治影响
台湾者中国之土地也久为贵国所据今余即来索则地当归我对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是
虎溪三笑讲的是儒者陶渊明道士陆修静僧人慧远一起品茗畅谈乐而忘返的故事故事本身是虚构的却在唐宋诗歌绘画作品中时有出现据此可以得出符合史实的结论是当时
三字经写道周武王始诛纣八百载最长久下列与始诛纣相关的史事是
阅读下面材料回答问题普通高中历史课程标准实验对两极世界形成的内容所提出的要求是了解美苏两极对峙格局的形成认识美苏‘冷战'对第二次世界大战后国际关系发展的影响某教师对两极世界形成一课的过程与方法目标表述如下①通过对对峙局面形成原因的分析培养学生综合分析历史现象的能力进而不断加深对历史和现实之间的联系和理解②通过对战后世界主要国家政治力量对比变化的分析进一步认识冷战的实质③掌握马歇尔计划北大西洋公约组织华沙条约组织等主要内容理解美苏两国对峙中各自采取的措施④通过情景再现史料研习等方式认识美苏两国在冷战状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平及国际关系造成的深刻影响1指出上述陈述存在的问题2根据普通高中历史课程标准实验的要求为本课设计两个过程与方法的目标
1837年两广水师副将韩肇庆结托外人以巡船援助鸦片走私再将外商赠予的鸦片作为走私没收品上报邀功结果朝廷赐其顶戴花翎这表明
中国近代前期的近代化进程与欧美国家的近代化相比主要特点有 ①受封建保守势力和资本主义列强双重阻碍 ②中国近代化一开始是由地主阶级领导资产阶级始终没有掌握到领导权 ③中国近代化的推动力主要不是来自内部而是来自外部 ④中国工业近代化过程中地区分布不平衡部门结构不合理
简述教案备课库课程的教学建议
烽火戏诸侯的历史典故反映了诸侯有勤王的义务与其相关的制度是
标志着罗马法发展到完备阶段的法典是
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__来__在1954年的一次国际会议上说朝鲜战争停止了现在印度支那战争同样应该停止这次会议是
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安妮女王没有子嗣她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系光荣革命的成果将要功亏一篑因此1701年英国通过法律规定安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中此举体现了英国政体的本质特点是
第一次世界大战前帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地展开激烈的斗争矛盾复杂当时欧洲大陆的主要矛盾是
明清之际进步思想家的思想其实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃他们使儒家思想更趋于实事求是与国计民生靠得更近该思想是
那时候汉初分封的诸侯国还有相当的势力汉武帝的叔叔梁王出行千乘万骑和天子一样威风他还自造弓箭数十万府库的珠玉宝器多于京师为加强中央集权汉武帝接受主父偃的建议下令允许诸王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国梁王要求将部分封地分给其弟汉武帝立即批准从此诸侯国越分越小汉武帝还找借口一次就削去当时半数的侯国问题 1上述材料中主父偃向汉武帝提出哪项建议来加强中央集权你如何评价这项建议 2从材料出发结合所学知识简述汉武帝都从哪些方面加强了中央集权 3编者以叙述角度的口吻向学生介绍了推恩令这种陈述方式是否会削弱学生解读历史文献的功力你怎样看待这种编排请说明理由
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