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学生练习的种类很多,按培养学生不同方面的能力分为:各种口头练习,书面练习和()。

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口头练习 书面练习 实际操作练习  模仿性练习 独立性练习 创造性练习  个人练习 小组练习 全班练习  课前练习 课堂练习 课后练习  
模仿性练习  口头练习  独立性练习  创造性练习  书面练习  
按培养学生不同方面的能力分为:各种口头练习、书面练习、实际操作练习等  使学生明确练习的目的与要求,掌握练习的原理和方法  精选练习材料,循序渐进,逐步提高  练习的次数和时间越多越好  无论是口头练习、书面练习或操作练习,都要严肃认真  
提高学生感受美的能力  培养学生鉴赏美的能力  形成学生创造美的能力  增强学生的意志力  培养学生的竞争意识  

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