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大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必...
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教案备课库《淮南市潘集区部分学校2011-2012学年第一学期第二次联考八年级语文试卷及答案》真题及答案
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阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
请阅读下列材料回答问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼
.阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦古人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有
阅读大同中的一段文字并回答下列问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其予使老有所
阅读大同中的一段文字并回答下列问题 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子
阅读材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏
解释下列句子中加点的词1大道之行也天下为公2选贤与能讲信修睦3故人不独亲其亲4男有分女有归5货恶其弃
阅读下列材料大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡
结合材料回答问题材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼
阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独予其予使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾者皆
世袭制
分封制
禅让制
宗法制
阅读下列材料大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡
大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾者皆
墨家的兼爱思想
儒家的大同思想
法家的富国思想
道家的无为思想
阅读大同中的一段文字并回答下列问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其予使老有所
阅读材料回答问题材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用?
礼记大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
阅读大同中的一段文字并回答下列小题 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使
阅读大同中的一段文字并回答下列问题 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子
阅读大同中的一段文字并回答下列问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其予使老有所
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出师表节选臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激16解释下列加点字的意思4分1先帝不以臣卑鄙2以彰其咎3故临崩寄臣以大事也4由是感激17甲文中带线句子表达作者的思想感情是2分18将下边两个句子译为现代汉语4分①臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯②受任于败军之际奉命于危难之间19阅读成都武侯祠内的一副对联回答后边的问题2分两表酬三顾一对足千秋对联中两表指的是一对指的是
阅读生于忧患死于安乐按要求回答问题12分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也19下列加点词意义相同的一项是2分A.入则无法家拂士此则岳阳楼之大观也B.人恒过然后能改然则何时而乐耶C.舜发于畎亩之中皆以美于徐公D.征于色发于声而后喻由是则生而有不用也20把下面的文言句子译成现代汉语4分1所以动心忍性曾益其所不能2然后知生于忧患而死于安乐也21阅读全文回答下列问题3分1文章开头列举了六位古代圣君贤臣他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业在历史长河中这样的事例还很多请你用简洁的语言再列举一例2分2入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡一句论证了论点中的22结合自身经历谈谈你对人恒过然后能改这句话的理解与认识3分
阅读文言文回答10-13题11分【甲】夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日选自与朱元思书【乙】至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣选自岳阳楼记10.解释文中加点的词2分1轩邈2把11.翻译下列语句4分1横柯上蔽在昼犹昏译文2上下天光一碧万顷译文12.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语2分【甲】【乙】13.从【甲】段或【乙】段选文中选出你喜欢的一个写景的句子试加以赏析3分
文言文阅读完成9-12题11分子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰由诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也9.写出文中加点字的拼音1分说省10.解释下列句中加点的词4分A.人不知而不愠B.诲女知之乎C.与朋友交而不信乎D.思而不学则殆11.请用现代汉语翻译下列两句话4分1传不习乎2知之为知之不知为不知是知也12.本文中很多话都成了名言警句如果选择自己最喜欢的做成书签你会选择哪句请说说你的理由2分
注解①阿:地名即今山东阿县②决之决断政事③廪仓库中的粮食19解释下列句中加点的字4分①域民不以封疆之界②追者反曰③寡助之至④魏闻童子治邑20.下列句中加点的以与威天下不以兵革之利中的以意义相同的一项是3分A.小大之狱虽不能察必以情B.我以日始出时去人近C.夫以老者之智D.属予作文以记之21.用现代汉语翻译下面的句子4分①多助之至天下顺之译文②既而君悔之遣使追译文22.子奇采取了哪些具体措施使阿县大治并说说子奇为什么能取得胜利用自己的话回答4分答
浙江宁波三8分当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此节选自送东阳马生序15.解释下列句中加点的词2分1媵人持汤沃灌_______2同舍生皆被绮绣_______16.下列句中加点词的用法和例句不相同的一项是2分例句腰白玉之环A.山不在高有仙则名B.天下缟素C.吾妻之美我者D.一狼洞其中17.用现代汉语写出下面句子的意思2分以中有足乐者不知口体之奉不若人也18.文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示2分新课标第一网
阅读出师表隆中对中的两段文字完成16—19题【甲】臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也【乙】亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫之许也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出节选自隆中对16.下面哪一组句子中加点词的意义相同?A......臣本布衣本在冀州之南河阳之北愚公移山B......先帝不以臣卑鄙则凡可以得生者何不用也鱼我所欲也C......当奖率三军北定中原叫嚣乎东西隳突乎南北捕蛇者说D......还于旧都欲有求于我也邹忌讽齐王纳谏17.用现代汉语翻译乙文中的画线句先主曰君与俱来答先主遂诣亮凡三往乃见答18.出师表能流传千古原因之一是其言辞质朴情真意切请以遂许先帝以驱驰为例结合选文内容作简要分析3分19.针对文中画线句有人提出了这样的看法诸葛亮写出师表时刘备已经去世那么即使出师未果也不会对先帝之明造成影响所以诸葛亮的担心是多余的对此你有怎样的见解
广西桂林卷一文言文阅读阅读出师表选段完成14～18题共12分臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言14.写出加点字在文中的意思2分①臣本布衣②由是感激③深入不毛④夙夜忧叹15.解释下列句中加点的虚词的含义2分①躬耕于南阳②还于旧都③以告先帝之灵④咨臣以当世之事16.翻译句子4分①遂许先帝以驱驰②今当远离临表涕零不知所言17.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句中的此指哪两件事2分18.读了此文你认为诸葛亮最可贵的精神是什么请联系实际谈谈这种精神对你的启示2分
阅读立于礼完成7～8题4分①论语泰伯篇载子日‘兴于诗立于礼成于乐’季氏篇载不学礼无以立尧曰篇载孔子曰‘不知命无以为君子也不知礼无以立也不知言无以知人也’孔子反复教导弟子以及自己的儿子孔鲤要学礼知礼然后立于礼这里的立是指在社会上立足安身立命②礼是国家社会人生的规范一个人除非像不食周粟的伯夷叔齐那样跑进深山老林否则必然要在一定的礼中生活不学礼不知礼尽管可以活着但却寸步难行若无礼则手足无所错措耳目无所加进退揖让无所制礼记.仲尼燕居如果沒有礼那么手和脚都不知怎么放怎么动耳和眼也不知听什么看什么与人交徃进退无据揖敬谦让不知怎么做礼是人立身的基石是人在社会上的通行证③礼也者动于外者也礼记.乐记但礼并非硬邦邦的准则而是以人的情惑作为內在基础的核心就是敬故立于礼深层次的要求是由衷的尊敬④立于礼要求衣食住行言谈举止无一违礼亦即非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动颜渊篇时代变迁礼的內容不同立于礼的原则却永远成立举例来说如今人际交往空前广泛和频繁那么必不可少的是入境而问禁入国而问俗入门而问讳礼记.曲礼上禁俗讳都是各地各国各家的礼不问不知何以融入选自新民晚报7.用简要的语言概括全文的观点2分8.下列对文章的分析错误的一项是2分【】A.文章第一段引用了论语中的句子并列举了孔子教导弟子和儿子要学礼知礼的事例强调了文章论述的重点也暗示了全文的观点B.文章第二段运用正反对比论证的方法阐明了学礼知礼的重要性也点明了我们在人际交往中注重礼仪的现实意义C.文章第三段论述礼的核心是敬也即真正的礼是发自内心的而不是表面的敷衍只有发自内心的敬才能使礼更有人情味D.本文依据引论——本论——结论的议论思路展开论证主要运用例证法使说理形象生动语言清新流畅富有韵味
阅读下列文言语段完成5~8题15分【甲】舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也【乙】上谓侍臣曰治国如治病病虽愈尤宜将护.倘遽自放纵病复作则不可救矣今中国幸安四夷俱服诚自古所希然朕日慎一日唯惧不终故欲数闻卿辈谏争也魏征曰内外治安臣不以为喜唯喜陛下居安思危耳5解释下列句中加点的词4分1傅说举于版筑之间2征于色发于声而后喻3入则无法家拂士4诚自古所希6下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是2分A.1故天将降大任于是人也2故欲数闻卿辈谏争也B.1困于心衡于虑而后作2病复作则不可救矣C.1国恒亡2河曲智叟亡以应D.1出则无敌国外患者2君谓计将安出7用现代汉语翻译下面的句子6分1所以动心忍性曾益其所不能2然后知生于忧患而死于安乐也3治国如治病病虽愈尤宜将护8甲文探讨了和两个问题论述了生于忧患死于安乐的道理乙文表达的主要观点是3分
阅读下面文言文完成11~14题共10分出师表节选诸葛亮臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言11.解释下列加点词语的意思2分①先帝不以臣卑鄙②以彰其咎12.翻译下面句子4分①受任于败军之际奉命于危难之间②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也13.选段分别回顾了三顾茅庐临危受命三件对作者人生有重大影响的往事表达了作者摘录原文的感情2分14.结合选文相关内容说说诸葛亮是一个什么样的人2分
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也1.本段节选自作者是2分2.下面词义解释不准确的一项是2分A.崩殂死皇帝死叫崩殂死亡B.殊遇特别厚待C.恢弘气势宏大D.引喻失义说话中称引譬喻不恰当3.下列句子中加点字与此诚危急存亡之秋也中的亡意思相同的一项是2分A.广故数言欲亡B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者国恒亡4.下面加点词词义相同的一项是2分A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋B.忘身于外无敌国外患者C.盖追先帝之殊遇笼盖四野D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险5.下面加点的部分不能连读的一项是2分A.今天下三分益州疲弊B.先帝创业未半而中道崩殂C.此诚危急存亡之秋也D.不宜妄自菲薄引喻失义6.下列解说有误的一项是2分A.文中的益州指蜀汉先帝指刘备陛下指刘禅B.作者分析形势先说不利的主观条件后说有利的客观条件C.作者在提出自己的建议时先从正面说再从反面说D.本段的主旨句是诚宜开张圣听这是作者提出的第一个建议7.这段文字分析了蜀国的内外形势作者的用意是2分A.表达对创业未半而中道崩殂的先帝的怀念B.赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿C.表达出师伐魏以报效先帝的决心D.希望刘禅认识形势的危急实施广开言路的政策
山东日照阅读下面两段文言文完成9～12题新课标第一网【甲】天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣选自孟子【乙】凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也奚①以知其然也民富则安乡重家安乡重家则敬上畏罪敬上畏罪则易治也民贫则危乡轻家危乡轻家则敢陵②上犯禁敢陵上犯禁③则难治也故治国常富而乱国常贫是以善为国者必先富民然后治之选自管子【注释】①奚疑问代词相当于何②陵侵犯这里是违抗的意思③犯禁触犯禁令9.解释下面句中加点词的意思4分①委而去之②域民不以封疆之界③是以善为国者④必先富民10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是2分A.池非不深也／有良田美池桑竹之属B.得道者多助／伐无道诛暴秦C.然后治之／无丝竹之乱耳无案牍之劳形D.民富则安乡重家／然则何时而乐耶11.把下面的句子翻译成现代汉语4分①寡助之至亲戚畔之②奚以知其然也12.理解填空3分两段选文都论述了治国之道都强调了【甲】文从的角度来论述【乙】文则从的角度来论述
阅读下面两段文言文完成9～12题【甲】天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣选自孟子【乙】凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也奚①以知其然也民富则安乡重家安乡重家则敬上畏罪敬上畏罪则易治也民贫则危乡轻家危乡轻家则敢陵②上犯禁敢陵上犯禁③则难治也故治国常富而乱国常贫是以善为国者必先富民然后治之选自管子【注释】①奚疑问代词相当于何②陵侵犯这里是违抗的意思③犯禁触犯禁令9.解释下面句中加点词的意思4分①委而去之②域民不以封疆之界③是以善为国者④必先富民10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是2分A.池非不深也／有良田美池桑竹之属B.得道者多助／伐无道诛暴秦C.然后治之／无丝竹之乱耳无案牍之劳形D.民富则安乡重家／然则何时而乐耶11.把下面的句子翻译成现代汉语4分①寡助之至亲戚畔之②奚以知其然也12.理解填空3分两段选文都论述了治国之道都强调了【甲】文从的角度来论述【乙】文则从的角度来论述
出师表15分①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲敝此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也②臣本布衣躬耕南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中谘臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也１.选出对加点词解释有误的一项3分A.此诚危急存亡之秋这里是时的意思B.以光发扬光大先帝遗德C.臣本布衣躬弯着腰耕南阳D.谘询问臣以当世之事２.选出加点词词义用法相同的一项3分A.恢弘志士之气醉翁之意不在酒B.欲报之于陛下也生于忧患死于安乐C.先帝不以臣卑鄙属于作文一以记之D.忠志之士忘身于外者同予者何人３.简答4分①文中表现作者无意于功名利禄的句子是②文中被千古传颂的一个对偶句是４.选出理解有误的一项3分A.文中益州指蜀汉先帝指刘备陛下指刘禅臣指诸葛亮B.第①段文字的主旨句是诚宜开张圣听这是作者提出的第一个建议C.第①段文字中不宜妄自菲薄的意思是不应狂妄自大鄙薄别人D.第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史感情极为深沉5.由三顾臣于草庐之中演变而来后个成语是2分
阅读出师表完成17—20题出师表节选14分亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也17解释下列句子中加点的词4分1此悉贞良死节之臣2臣本布衣躬耕于南阳3先帝不以臣卑鄙4尔来二十有一年矣18选择下列句子中加点词解释不正确的一项3分A.未尝不叹息痛恨于桓灵也对B.愿陛下亲之信之他们C.恐托付不效以伤先帝之明以致D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也但是19用现代汉语写出下面句子的意思3分亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也译文20读罢选文你认为诸葛亮是一个怎样的人4分
子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎?曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?子曰温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰由诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎子曰岁寒然后知松柏之后凋也子贡问曰有一言而可以终身行之者乎?子曰其恕乎!己所不欲勿施于人6孔子是末期人我国伟大的家家3分7给下面画横线的字选择正确的读音4分1论语A.lúnB.lùn2诲人不倦A.huìB.huǐ8把下列句中知字指代内容的相应代号填写在括号里3分1人不知而不愠2温故而知新3是知也A.通智智慧B.了解C.知道9翻译下面的句子6分1学而不思则罔思而不学则殆2仁以为己任不亦重乎10孔子是我国古代伟大的教育家传说他三千弟子七十二贤人他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒你还知道他的哪些教育思想请你举出一个2分答
阅读下面文言文完成25－29题12分与朱元思书风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日25解释下面加点词的含义2分①任意东西②从流飘荡③天山共色④争高直指26下列加点词意义相同的一项是2分A.一百许里/杂然相许B.猿则百叫无绝/天下独绝C.疏条交映有时见日/见余大喜曰D.在昼犹昏/神龟虽寿犹有竟时27翻译下列句子4分①负势竞上互相轩邈____________________________②经纶世务者窥谷忘反____________________________28请分别用两个字概括富春江山奇水异的特点2分山奇水异______________29下面表述不正确的一项是2分A.文章首段以奇山异水天下独绝八字总领全篇结构上纲举目张脉络分明B.通过写景作者表达出对功名利禄的鄙弃对官场政务厌恶的情感C.本文句式整齐音韵和谐读来朗朗上口节奏感鲜明强烈D.该文与答谢中书书可谓一去一往一唱一和都是书札中的精品亦是写景文的佳作共同表达出与知音共赏美景传情达意的高雅志趣
阅读下面的文言文回答10～13题14分【甲】既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻【乙】宋濂尝与客饮帝密使人侦视①翌日②问宋濂昨饮酒否坐客为谁③馔④何物濂具以实对笑曰诚然卿不朕⑤欺间⑥问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰善者与臣友臣知之其不善者不能知也【注释】①皇帝暗中派人监视帝指明太祖朱元璋②翌yì日第二天③坐客座中的来客④馔吃的饭菜⑤朕ｚｈèn皇帝自称⑥间间或10.解释下面加点词在句中的意思4分①又患无硕师名人与游__________②色愈恭礼愈至___________③濂具以实对__________④间问群臣臧否___________11.用现代汉语翻译下面的句子加点词语必须准确译出4分①俟其欣悦则又请焉__________________________________________________②诚然卿不朕欺________________________________________________________12.甲乙两段文字分别写了宋濂的什么故事由此可以看出他具有怎样的品质4分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________13.选择一个角度谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示2分答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面甲乙两段文言文完成8—11题18分甲亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣节选自出师表乙伏念臣赋性拙直遭时艰难兴师北伐未获全功何期病在膏肓命垂旦夕伏愿陛下清心寡欲约己爱民达孝道于先君存仁心于寰宇提拔隐逸以进贤良屏黜奸谗以厚风俗臣家成都有桑八百株薄田十五顷子孙衣食自有余饶臣身在外别无调度随时衣食悉仰于官不别治生以长尺寸臣死之日不使内有余帛外有盈财以负陛下也8.解释下列句中加点的字词4分①躬耕于南阳②先帝不以臣卑鄙③约己爱民④悉仰于官9.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项３分A.先帝／不以臣卑鄙B.咨臣／以当世之事C.提拔隐逸／以进贤良D.臣身／在外10.下列以的用法不同与其他三项的是３分2分A.不以臣卑鄙B.以其境过清C.不别治生以长尺寸D.以中有足乐者11.翻译下列句子2分臣死之日不使内有余帛外有盈财以负陛下也12.甲乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质2分13.甲乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议这条建议在当今有何现实意义4分
阅读隆中对选段回答问题共15分【甲】自董卓已来豪杰并起跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍则名微而众寡然操遂能克绍以弱为强者非惟天时抑亦人谋也今操已拥百万之众挟天子而令诸侯此诚不可与争锋孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也荆州北据汉沔利尽南海东连吴会西通巴蜀此用武之国而其主不能守此殆天所以资将军将军岂有意乎益州险塞沃野千里天府之土高祖因之以成帝业刘璋暗弱张鲁在北民殷国富而不知存恤智能之士思得明君将军既帝室之胄信义著于四海总揽英雄思贤如渴若跨有荆益保其岩阻西和诸戎南抚夷越外结好孙权内修政理天下有变则命一上将将荆州之军以向宛洛将军身率益州之众出于秦川百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是则霸业可成汉室可兴矣【乙】燕昭王于破燕之后即位卑身厚币以招贤者谓郭隗曰齐因孤之国乱而袭破燕孤极知燕小力少不足以报然诚得贤士以共国①以雪先王之耻孤之愿也先生视可者得身事②之郭隗曰王必欲致③士先从隗始况贤于隗者岂远千里哉!于是昭王为隗改筑宫而师事之乐毅自魏往邹衍自齐往剧辛自赵往士争趋④燕燕王吊死问孤与百姓同甘苦【注释】①共国共同治理国家②事侍奉③致招致引来④趋奔赴21.翻译下面句中加点的词语4分1非惟天时抑亦人谋也2此殆天所以资将军3卑身厚币以招贤者4燕王吊死问孤22.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是2分A.以弱为强者贤能为之用B.曹操比于袁绍信义著于四海C.因屏人曰高祖因之以成帝业D.则命一上将将荆州之军以向宛洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎23.翻译下面句子4分1民殷国富而不知存恤译2况贤于隗者岂远千里哉!译24.对选段理解或分析有误的一项是2分A.【甲】段隆中对策层次清晰先论不可争与不可图次论可争与可图最后写争与图的步骤和规划层层阐述自己的见解B.谈到建立霸业根基诸葛亮先集中论述了占据荆州益州的必要性再紧承论述占据两州的可能性条分缕析论证严密C.作为人物传记【甲】段是对主人公的正面描写与隆中对前隆中对后的侧面烘托相得益彰人物形象丰满突出D.【以】文燕昭王采纳了郭槐的建议拜郭槐为师为他建造了宫殿后来没多久就引发了士争趋燕的局面25.以古为鉴可以知兴替历史是现实的一面镜子结合甲乙两段内容说说其中的哪些策略对当今治国仍具有现实指导意义简要概括三点即可3分
阅读鱼我所欲也选段完成14-16题8分万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心14.下列句子中加点词的意思相同的一项是3分A.万钟于我何加焉B.所识穷乏者得我与而山不加增复前行欲穷其林C.今为妻妾之奉为之D.是亦不可以已乎不知口体之奉不若人也死而后已不亦远乎15.用现代汉语翻译下面的句子3分乡为身死而不受今为宫室之美为之译文______________________________________16.简要概括文段中阐述的观点2分_____________________________________________________________________________
隆中对节选｝12分亮答曰·¨荆州北据汉沔利尽南海东连吴会西通巴蜀此用武之国而共主不能守此殆天所以资将军将军岂有意乎益州险塞沃野千里天府羊土高祖因之以戍帝业刘璋暗弱张鲁在北民殷图富而不知存恤智能之士思得明君将军既帝室之胄信义著于四海总揽英雄思贤如渴若跨有刹寸益保其岩阻西和诸戎南抚夷越外结好孙权内修改理天下有变则命一上将将荆州之军以向宛洛将军身率益州之众出于秦川百姓孰敢不箪食壶浆以迎蒋军者乎诚如是则霸业可成汉室可兴矣先主日善！于是与亮情好日密17解释下列句子中加点的词语4分︿1此殆天所以资将军2民殷国富而不知存恤3则命一上将将荆州之军以向宛洛4于是与亮情好日密18用现代汉语写出下面句子的意思3分百姓孰敢不箪食壶浆以迎蒋军者乎19诸葛亮认为刘备可以担当成霸业兴汉室重任的自身条件是什么用文中原话回答2分20.刘备的一个善字意味深长请写出善的内涵3分－
阅读出师表中两段文字完成6～9题8分先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也6.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同2分A.诚宜开张圣听今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者陈涉世家B.以光先帝遗德父母岁有裘葛之遗无冻馁之忠矣送东阳马生序C.引喻失义以塞忠谏之路也以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何愚公移山D.不宜偏私使内外异法也宫妇左右莫不私王邹忌讽齐王纳谏7.下面哪一个句子不是判断句2分A.此诚危急存亡之秋也B.小信未孚神弗敢福也曹刿论战C.此则岳阳楼之大观也岳阳楼记D.水中藻荇交横盖松柏影也记承天寺夜游8.这两段文字中诸葛亮面对蜀汉危急存亡的形势给刘禅提出了哪两条建议请都用自己的话回答2分9.这两段文字多处用了宜不宜的句式说说使用这些句式的作用是什么2分
阅读下面的文言文完成10-12题送东阳马生序节选宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此10.下列句中加点的词意思完全相同的一项是A或遇其叱咄色愈恭礼愈至B.而楼上人往来屑屑或凭或立不一状故余虽愚卒获有所闻C.虽乘奔御风不以疾也余则缊袍敝衣处其间D.其真无马邪11请将第I.卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问2媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和12作者所说的自己求学的勤且艰体现在哪些方面请用自己的话概括回答4分
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也1.本段节选自作者是2分2.下面词义解释不准确的一项是2分A.崩殂死皇帝死叫崩殂死亡B.殊遇特别厚待C.恢弘气势宏大D.引喻失义说话中称引譬喻不恰当3.下列句子中加点字与此诚危急存亡之秋也中的亡意思相同的一项是2分A.广故数言欲亡B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者国恒亡4.下面加点词词义相同的一项是2分A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋B.忘身于外无敌国外患者C.盖追先帝之殊遇笼盖四野D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险5.下面加点的部分不能连读的一项是2分A.今天下三分益州疲弊B.先帝创业未半而中道崩殂C.此诚危急存亡之秋也D.不宜妄自菲薄引喻失义6.下列解说有误的一项是2分A.文中的益州指蜀汉先帝指刘备陛下指刘禅B.作者分析形势先说不利的主观条件后说有利的客观条件C.作者在提出自己的建议时先从正面说再从反面说D.本段的主旨句是诚宜开张圣听这是作者提出的第一个建议7.这段文字分析了蜀国的内外形势作者的用意是2分A.表达对创业未半而中道崩殂的先帝的怀念B.赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿C.表达出师伐魏以报效先帝的决心D.希望刘禅认识形势的危急实施广开言路的政策
阅读下面的文言文完成6—9题余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则緼袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此选自送东阳马生序6加点词语解释不正确的一项是A.课将士注坡跳壕督促B.援疑质理引述C.中间力拉崩倒之声中间夹杂D.右备容臭臭味7下面句子中没有通假字的一项是A.征于色发于声B.同舍生皆被绮绣C.所识穷乏者得我欤D.四支僵劲不能动8对选文的分析与概括不正确的一项是A.选文主要讲述了幼年读书求学的艰辛和用心之诚恳专一也为下文与太学生求学条件的优越做了铺垫B.录毕走送之不敢稍逾约表现了作者诚实守信的性格特点C.选文采用了记叙和抒情的表达方式来记叙往事现身说法抒发自己内心的感悟很有说服力D.选文表现了作者刻苦好学严于律己的品质给我们很好的启示教改先锋网J.GX.FW]9把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语7分①或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉②以中有足乐者不知口体之奉不若人也
湖北宜昌冰雪文序张岱鱼肉之物见风日则易腐入冰雪则不败则冰雪之能寿物也今年冰雪多来年谷麦必茂则冰雪之能生物也盖人生无不藉此冰雪之气以生而冰雪之气必待冰雪而有则四时有几冰雪哉若①吾所谓冰雪则异是凡人遇旦昼则风日而夜气则冰雪也遇烦躁则风日而清净则冰雪也遇市朝则风日而山林则冰雪也冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳故知世间山川云物水火草木色声香味莫不有冰雪之气其所以恣③人挹④取受用之不尽者莫深于诗文盖诗文只此数字出高人之手遂现空灵一落凡夫俗子便成臭腐此期间真有差之毫厘失之千里特恨遇之者不能解解之者不能说即使其能解能说矣与彼不知者说彼仍不解说亦奚⑤为故曰诗文一道作之者固难识之者尤不易也【注释】①若像②特只不过③恣放纵任凭④挹yì舀⑤奚xī:什么6.请解释文中加点词的意思4分藉异遂固7.请用/为文中画横线的句子断句3分冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳8.翻译文中画波浪线的文言语句2分特恨遇之者不能解解之者不能说9.请用第①自然段的两个关键词回答冰雪之气对世间万物有哪两大好处2分10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字3分本篇序文虽然短小精悍但作者由远及近层层铺垫先由的冰雪之气过渡到的冰雪之气最后才落脚到的冰雪之气使文章显得条理清晰结构严谨11.所谓冰雪之气亦即冰雪之特点请你根据本文内容提示并结合自己的生活体验用至少4个双音节词概括一下冰雪的特点2分12.张岱文风任情适性文笔流丽清新为人慷慨亮节性格孤高傲物请问文中哪句话最能反映他曲高和寡知音难觅的心情2分13.请你根据提示默写出张岱湖心亭看雪中的相关语句2分雾凇沆砀
阅读鱼我所欲也选段完成14-16题8分万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心14.下列句子中加点词的意思相同的一项是3分A.万钟于我何加焉B.所识穷乏者得我与而山不加增复前行欲穷其林C.今为妻妾之奉为之D.是亦不可以已乎不知口体之奉不若人也死而后已不亦远乎15.用现代汉语翻译下面的句子3分乡为身死而不受今为宫室之美为之译文______________________________________16.简要概括文段中阐述的观点2分_____________________________________________________________________________
阅读下面两则文言文完成17～20题12分【甲】鱼我所欲也;熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也;义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也;死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳【乙】子墨子曰万事莫贵于义今①谓人曰‘予子冠履②而断子之手足子为之乎’必不为何故则冠履不若手足之贵也又曰‘予子天下而杀子之身子为之乎’必不为何故则天下不若身之贵也争一言③以相杀是贵义于其身也故曰万事莫贵于义也【注释】①今若如果②予子冠履给你帽子和鞋③一言指一句关系到正义与不正义的话17.解释下列句中加点的词或短语2分任选4个作答⑴故患有所不辟也⑵故不为苟得也⑶贤者能勿丧耳⑷予子冠履⑸必不为何故18.用现代汉语翻译下列句子5分⑴乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之⑵万事莫贵于义也19.两文都很推崇义请选出下列最符合义的品质的一组3分----【】①鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反②人生自古谁无死留取丹心照汗青③墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了④鲁提辖拳打镇关西鲁智深大闹野猪林⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命A.①②③B.③④⑤C.②④⑤D.①②⑤20.两文都运用了比喻论证来阐明观点请择用两文中的原句回答下面问题2分【甲】文用论证了舍生取义的观点【乙】文用论证了万事莫贵于义的观点
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