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下列选项中,没有被洋务派作为“夷”之“长技”而学习的是  

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洋务派   抵抗派   维新派   革命派  
军事技术   科技教育   机器生产   议会制度  
军事技术  科技教育  机器生产   议会制度  
“师夷长技以制夷”  “自强”  “扶清灭洋”  “求富”  
洋务派提出“师夷长技以自强”,主张学习利用西方先进生产技术,来维护清朝统治  洋务派以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表  曾国藩发表《劝学篇》,提出“中学为体,西学为用”的重要思想,影响很大  李鸿章,安徽合肥人,是当时朝廷中洋务派首领  
师夷长技以制夷  物竟天择适者生存   变者天下之公理  师夷长技以自强  
军事技术   议会制度   机器生产   科学教育  
甲:洋务派 乙:地主阶段抵抗派 丙:维新派 丁:顽固派    甲:维新派 乙:地主阶段抵抗派 丙:顽固派 丁:洋务派    甲:顽固派 乙:地主阶级抵抗派 丙:维新派 丁:洋务派    甲:顽固派 乙:地主阶级抵抗派 丙:洋务派 丁:维新派  
维护清政府的统治  在上层建筑领域学习西方   洋务派要实施新政  学习西方的科技  
军事技术  机器生产  科技教育  议会制度  
军事技术   科技教育  机器生产   议会制度  
军事技术   科技教育     机器生产   议会制度  
“师夷长技以制夷”  “自强”(前期)  “扶清灭洋”  “求富”  

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