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衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）

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是教育按照一定社会的要求对受教育者的政治思想道德等方面施加积极影响并通过受教育者的内部矛盾运动形成教

为形成一个促成受教育者向心于道德修养的文化氛围孔子主张

德育过程中最一般最普遍的矛盾是

教育者与受教育者之间的矛盾受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是

知情意行

衡量受教育者道德修养水平的重要标志

道德知识道德情感道德意志道德行为

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是

道德认识道德情感道德意志道德行为

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