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如实图5-2甲所示，是某同学验证动能定理的实验装置. 其步骤如下： a.易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在小车上，小车连接纸带.合理调整木板倾角，让小车沿木板匀速下滑. b....
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高中物理《2014高考一轮复习第五章 机械能 第5讲实验 验证机械能守恒定律、探究动能定理 课时练试题及答案（word)》真题及答案
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某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图①实验时首先要平衡摩擦力取下沙桶把木板不带滑轮的一端垫高轻推
在力学实验中下列说法中正确的是
在“探究动能定理”的实验中，通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值
在“验证力的平行四边形定则”实验中，采用的科学方法是等效替代法
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，可用直尺直接测量弹簧的伸长量
在处理实验数据时，常常采用图象法可以减小系统误差
为验证动能定理某同学在实验室设计实验装置如图甲所示木板倾斜构成斜面斜面B处装有图乙所示的光电门．
某同学想利用滑块在倾斜气垫导轨上的运动来验证动能定理如图所示测量步骤如下①将长为L.原来己调至水平的
图1是用DIS验证变力做功情况下的动能定理的实验装置图图2是在计算机上显示出的F.—S.图像1图1中
为了探究动能定理一位同学设计了如图6所示的实验装置他先固定并调整斜槽让末端O.点的切线水平再将一木板
为了探究动能定理某学习小组在实验室组装了如图所示的装置备有下列器材:他们称量滑块的质量为M.沙和小桶
动能定理和机械能守恒定律是物理学中很重要的两个力学方面物理规律有一名同学设计了如图I.所示的实验装置
某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图①实验时首先要平衡摩擦力取下沙桶把木板不带滑轮的一端垫高轻推
某实验小组采用图4所示的装置探究动能定理即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系实验中小
如图甲所示的实验装置在力学实验中有重要的应用设小车的总质量为M.小盘和盘中钩码总质量为m打点计时器的
某探究学习小组的同学欲验证动能定理他们在实验室组装了一套如图所示的装置实验时为了保证滑块受到的合力与
某兴趣小组在做探究动能定理的实验前提出了以下几种猜想①W.∝v②W.∝v2③W.∝他们的实验装置如下
某兴趣小组在做探究动能定理的实验前提出了以下几种猜想①W.∝v②W.∝v2③W.∝他们的实验装置如下
某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理在一端带滑轮的长木板上固定放置两个光电门其中光电门
1在探究动能定理实验中某同学采用如图甲所示的装置进行实验他想用钩码的重力表示小车受到的合外力为了减小
有同学设计了如图甲所示的实验装置验证动能定理.一个电磁铁吸住一个质量为的小钢球当将电磁铁断电后小球由
在探究恒力做功与物体的动能改变量的关系的实验中备有下列器材A.电磁打点计时器B.干电池C.秒表D.低
某同学利用如图所示的装置验证动能定理将木板竖直放置在斜槽末端的前方某一固定位置在木板上依次固定好白纸
某兴趣小组在做探究动能定理的实验前提出了以下几种猜想①W.∝v②W.∝v2③W.∝.他们的实验装置如
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某同学测量一个圆柱体的电阻率需要测量圆柱体的尺寸和电阻.1分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径某次测量的示数分别如图ab所示长度为________cm直径为________mm.2按图c连接电路后实验操作如下.①将滑动变阻器R1的阻值置于最____处填大或小将S2拨向接点1闭合S1调节R1使电流表示数为I0.②将电阻箱R2的阻值调至最______填大或小S2拨向接点2保持R1不变调节R2使电流表示数仍为I0此时R2阻值为1280Ω.3由此可知圆柱体的电阻为________Ω.
在验证机械能守恒定律的实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz当地重力加速度g=9.80m/s2.实验选用重锤质量为mkg从所打纸带中选择一条合适的纸带纸带上连续的点A.B.C.D.至第1点O.的距离如图所示则重锤从O.运动到C.重力势能减少J.其动能增加J.结果保留三位有效数字
由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小用实验研究它们的关系时可以先保持电压不变探究电流和电阻的关系然后保持电阻不变探究电流和电压的关系最后总结出了欧姆定律这种研究问题的方法叫控制变量法在以下问题的研究中①滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关②牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律③电流产生的热量与哪些因素有关④研究磁场引入磁感线其中应用控制变量法进行研究的是填番号
某同学用图甲所示的电路探究电学元件的U.-I.关系得到的数据描在图乙所示的坐标纸上.1观察图乙所描数据点的分布情况画出电学元件的U.-I.曲线2当电压表示数U.＝2.0V时元件的电功率值为▲W.保留2位有效数字此值与元件的实际功率值相比▲填偏大偏小或相等3如果把这个电学元件直接接在一个电动势为1.5V内阻为2.0的电池两端则电学元件两端的电压是▲V..
在验证机械能守恒定律的实验中打点计时器打点周期为T.打出的几条纸带中选出一条理想纸带如图所示选取纸带上打出的连续5个点A.B.C.D.E测出A.点距起始点的距离为S.0点AC间的距离为S.1点CE间的距离为S.2已知重锤的质量为m当地的重力加速度为g则起始点O.到打下C.点的过程中①重锤重力势能的减少量为△EP＝②重锤在C.点时的瞬时速度Vc=动能的增加量为△E.K.＝正常来说△EP△E.K.填>
在验证牛顿第二定律的实验中采用如右图所示的实验装置在探究加速度a与所受外力F.的关系实验过程某小组得到了如图所示的纸带两计数点间还有四个点没有画出已知打点计时器采用的是频率为50HZ的交流电则两计数点间的时间间隔为s根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2保留两位有效数字由于他们操作不当得到的a－F.关系图象如图所示其原因是_____________________________________
金属材料如钢筋钢梁等在外力F.作用下会伸长其伸长量不仅与拉力F.的大小有关还与金属材料的横截面积S.有关.对同一种金属其所受的拉力F.与其横截面积S.的比值跟金属材料的伸长量与原长L.的比值的比是一个常数这个常数叫做杨氏模量.用E.表示即:某同学为探究其是否正确根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝不同质量的重物螺旋测微器游标卡尺米尺天平固定装置等.设计的实验如图所示.该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上将一重物挂在金属丝的中点其中点发生了一个微小下移h.用螺旋测微器测得金属丝的直径为D.用游标卡尺测得微小下移量为h用米尺测得金属丝的原长为2L.用天平测出重物的质量m不超量程.1在一次测量中:a.螺旋测微器如图甲所示其示数为▲mmb.游标卡尺如图乙所示其示数为▲mm2用以上测量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E.=▲.
1某同学在研究对不同物体做相同功情况下物体质量与速度的关系时提出了以下四种猜想A.B.C.D.为验证猜想的正确性该同学用如图所示的装置进行实验将长木板平放在水平桌面上木块固定在长木板一端打点计时器固定在木块上木块右侧固定一轻弹簧用连接纸带的小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放打点计时器在纸带上打下一系列点选取点迹均匀的一部分纸带计算出小车匀速运动的速度测出小车的质量然后在小车上加砝码再次压缩弹簧至木板虚线处由静止释放小车计算出小车和砝码匀速运动的速度测出小车和砝码的总质量再在小车上加砝码重复以上操作分别测出①每次实验中都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放目的是_____________若要消除每次实验中小车和纸带受到的阻力对小车运动的影响应进行的实验操作是______________________________________________②某次实验采集的五组数据如下表由表格数据直观判断明显不正确的两个猜想是A.B.C.D.中的__________若对某个猜想进行数据处理并作图画出了如图所示的图象则图中的横坐标应是_____________
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒本次实验中已测量出的物理量有钩码的质量m滑块的质量M.滑块上的遮光条由图示初始位置到光电门的距离s①实验前需要调整气垫导轨底座使之水平其方法是接通气源将滑块置于气垫导轨任意位置上未挂钩码前若则说明导轨是水平的②如图乙所示用游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm实验时挂上钩码将滑块从图示初始位置由静止释放由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt则可计算出滑块经过光电门时的瞬时速度③实验中又测量出相关物理量钩码的质量m滑块的质量M.滑块上的遮光条由图示初始位置到光电门的距离s本实验通过比较和在实验误差允许的范围内相等用物理量符号表示即可验证系统的机械能守恒.
采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力通过加减钩码来改变小车总质量M..①实验中需要平衡摩擦力应当取下选填小车上的钩码小托盘和砝码或纸带将木板右端适当垫高直至小车在长木板上运动时纸带上打出来的点间距相等.②图乙为实验中得到的一条纸带的一部分0123456为计数点相邻两计数点间还有4个打点未画出.所用交流电的频率为50Hz从纸带上测出x1=3.20cmx2=4.74cmx3=6.30cmx4=7.85cmx5=9.41cmx6=10.96cm.小车运动的加速度大小为m/s2结果保留三位有效数字.③此实验中有三个变化的物理量在实验中我们采用的方法是在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像图像不过原点原因是
某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度.1电磁打点计时器是一种使用__________填交流或直流电源的计时仪器它的工作电压是4-6V.2实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带如右图所示纸带上按时间顺序取为0123四个计数点每两个点之间还有四个点未画出.用尺子测得各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cmd2=7.5cmd3=13.5cm根据纸带数据可以求出记数点2所代表的时刻纸带运动的瞬时速度是__________m/s小车的加速度是_________m/s2.结果保留两位有效数字3若电源频率低于50赫兹时仍按相邻两个计数点时间间隔为0.10s计算则测出小车的加速度________选填偏大不变或偏小
在用单分子油膜估测单分子的大小的实验中按照酒精与油酸体积比为mn配制油酸酒精溶液现用滴管滴取油酸酒精溶液N.滴溶液的总体积为V..1用滴管将一滴油酸酒精溶液滴入浅盘待稳定后将油酸薄膜轮廓描绘在坐标纸上如图所示.已知坐标纸上每个小方格面积为S.则油膜面积为-------------------2估算油酸分子直径的表达式为--------------------.用题目中物理量的字母表示
某研究性学习小组为了制作一种传感器需要选用一电器元件.图为该电器元件的伏安特性曲线有同学对其提出质疑先需进一步验证该伏安特性曲线实验室备有下列器材器材代号规格电流表A.1电流表A.2电压表V1电压表V2滑动变阻器R1滑动变阻器R2直流电源E.开关S.导线若干量程0~50mA内阻约为50量程0~200mA内阻约为10量程0~3V内阻约为10k量程0~15V内阻约为25k阻值范围0~15允许最大电流1A阻值范围0~1k允许最大电流0.1A输出电压6V内阻不计①为提高实验结果的准确程度电流表应选用电压表应选用为方便实验操作滑动变阻器应选用.以上均填器材代号②为达到上述目的请在虚线框内画出正确的实验电路原理图并标明所用器材的代号.③实验发现测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点相同点不同点.
指针式多用表是实验室中常用的测量仪器请完成下列问题1在使用多用电表测量时指针的位置如图a所示若选择开关拨至×1挡则测量的结果为_________若选择开关拨至50mA挡则测量结果为__________2多用电表测未知电阻阻值的电路如图b所示电池的电动势为ε内阻为rR.0为调零电阻R.g为表头内阻电路中电流I.与待测电阻的阻值Rx关系图像如图c所示则该图像的函数关系式为_____________________3下列根据图c中I-Rx图线做出的解释或判断中正确的是多选A.因为函数图线是非线性变化的所以欧姆表的示数左大右小B.欧姆表调零的实质是通过调节R.0使Rx=0时电路中的电流I=IgC.Rx越小相同的电阻变化量对应的电流变化量越大所以欧姆表的示数左密右疏D.测量中当Rx的阻值为图c中的R.2时指针位于表盘中央位置的左侧
某同学用右图所示的实物电路描绘额定电压为4.0V的小灯泡的伏安特性曲线并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题.①根据右侧的实物图在答题纸上的虚线框内画出电路图.②闭合开关将滑动变阻器的滑片p向b端移动发现电流表的示数几乎为零电压表的示数逐渐增大则分析电路的可能故障为.A.小灯泡短路B.小灯泡断路C.电流表断路D.滑动变阻器断路③根据I.—U.图线可确定小灯泡在电压为2.0V.时实际功率为W..④已知小灯泡灯丝在27℃时的电阻是6.0Ω并且小灯泡灯丝电阻值R.与灯丝温度t的关系为R.=k273+tk为比例常数.根据I.—U.图线估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为℃.
在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中采用如图甲所示的电路可以方便地调节灯泡两端的电压值已知两个滑动变阻器的最大阻值分别为R1R2且R1=10R21请根据图甲所示的实物图在图乙的方框中画出相应的电路图2在实验中为了使小电珠的电压在开始时有最小值在闭合开关前两个滑动变阻器的滑片P1和P2应分别放在各自的端选填a或b和端选填c或d3采用这个电路能够达到精细调节小电珠两端电压的目的其中变阻器选填R1R2或用于精细调节
在用单摆测定重力加速度的某次实验中摆长为L.的单摆完成n次全振动的时间为t则单摆的周期为▲重力加速度大小为▲
用图a所示的实验装置验证牛顿第二定律1某同学通过实验得到如图b所示的a—F.图象造成这一结果的原因是在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角填偏大或偏小2该同学在平衡摩擦力后进行实验实际小车在运动过程中所受的拉力_______砝码和盘的总重力填大于小于或等于为了便于探究减小误差应使小车质量M.与砝码和盘的总质量m满足__________的条件3某同学得到如图c所示的纸带已知打点计时器电源频率为50Hz.A.B.C.D.E.F.G.是纸带上7个连续的点=cm由此可算出小车的加速度a=m/s2保留两位有效数字
在验证机械能守恒定律的实验中已知打点计时器所用电源的频率为50Hz查得当地的重力加速度g=9.80m/s2测得所用的重物的质量为1.00㎏.实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示把第一个点记作0另选连续的4个点A.B.C.D.作为测量的点.经测量知道A.B.C.D.各点到O.点的距离分别为62.99cm70.18cm77.76cm85.73cm.1根据以上数据可知重物由O.点运动到C.点重力势能的减少量等于_____J动能的增加量等于__________J取三位有效数字.2通过计算数值上△EP△Ek填或=这是因为
在验证牛顿第二定律的实验中打出的纸带相邻计数点间的时间间隔是T..1测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为s1s2s3s4s5s6.为使由实验数据计算的结果更精确一些计算加速度平均值的公式应为a=________.2在该实验中为验证质量不变时加速度与合外力成正比小车质量M.砂及砂桶的质量m分别选取下列四组值.A.M=500gm分别为100g200g300g400gB.M=500gm分别为10g20g30g40gC.m=500gM.分别为100g200g300g400gD.m=500gM分别为10g20g30g40g若其他操作都正确那么在选用______组值测量时所画出的a一F.图象较准确.
如图所示在用斜槽轨道做研究平抛物体运动的实验中1斜槽末端的切线必须是水平的这样做的目的是.A.保证小球飞出时速度既不太大也不太小B.保证小球飞出时速度沿水平方向C.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨道是一条抛物线2该实验装置对轨道的要求是A.必需光滑B.可以粗糙3某同学做研究平抛物体运动实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示根据图中的数据计算小球做平抛运动的初速度v0=_______m/s.计算结果保留两位有效数字g=9.8m/s2
关于探究功与速度变化的关系的实验中下列叙述正确的是______A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验中橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.放小车的长木板应该尽量使其保持水平D.先接通电源再让小车在橡皮筋的作用下弹出
在测量某一定值电阻R.x阻值的实验中张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中由于李骅同学的疏忽做完实验后他才发现把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中实验次数12345压U.／V.0.51.01.52.02.5电流I.／A.1请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中并写出你所依据的物理规律是2分2根据测量数据计算该定值电阻的阻值为Ω保留一位小数2分3根据实验所需电路用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接2分4滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外另一个主要作用是2分5若电源电压恒定且未知用电阻箱R.电路符号代替滑动变阻器同时撤去电流表请利用余下器材不要再添加其它任何器材设计一个测量RX阻值的实验电路图并在上右图中的方框中画出2分
如图所示为阿特武德机的示意图它是早期测量重力加速度的器械由英国数学家和物理学家阿特武德于1784年制成他将质量同为M.的重物用绳连接后放在光滑的轻质滑轮上处于静止状态再在一个重物上附加一质量为m的小重物这时由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度完成一次实验后换用不同质量的小重物重复实验测出不同m时系统的加速度1所产生的微小加速度可表示为2某同学利用秒表和刻度尺测出重物M.下落的时间t和高度h则重力加速度的表达式为3若选定如图左侧物块从静止开始下落的过程进行测量则需要测量的物理量有A.小重物的质量mB.重物下落的距离及下落这段距离所用的时间C.绳子的长度4经过多次重复实验得到多组am数据做出图像如图所示已知该图像斜率为k纵轴截距为b则可求出当地的重力加速度g=并可求出重物质量M=
现有一种特殊的电池它的电动势E.为9V左右内阻r大约为40Ω为了测定这个电池的电动势和内阻某同学利用如图甲所示的电路进行实验图中电压表的量程为6V内阻为2KΩR1为电阻箱阻值范围0～999ΩR0为定值电阻.①实验室备有以下几种定值电阻R0A.10ΩB.100ΩC.200ΩD.2000Ω为使实验能顺利进行应选哪一种答填字母序号②该同学接入符合要求的R0后闭合开关S.调整电阻箱的阻值读取电压表的示数记录多组数据作出了如图乙所示的图线.则根据图线可求得该电池的电动势E.为V.内阻r为____Ω.
利用图示装置可以做力学中的许多实验.1以下说法正确的是▲.A.利用此装置研究匀变速直线运动时必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B.利用此装置探究小车的加速度与质量的关系并用图象法处理数据时如果画出的a-M.关系图象不是直线就可确定加速度与质量成反比C.利用此装置探究功与速度变化的关系实验时应将木板带打点计时器的一端适当垫高这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响2小华在利用此装置探究加速度a与力F.的关系时因为不断增加所挂钩码的个数导致钧码的质量远远大于小车的质量则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于▲的值.
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中设计了实图2－4所示的实验装置.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度再将钩码逐个挂在弹簧的下端每次都测出相应的弹簧总长度将数据填在下面的表中.弹簧始终在弹性限度内测量次序123456弹簧弹力大小F./N00.490.981.471.962.45弹簧总长x/cm67.168.349.4810.8511.75实图2－4实图2－51根据实验数据在实图2－5的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F.跟弹簧总长x之间的函数关系点请把第56次测量的数据对应的点描出来并作出F.－x图线.2图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________________.3该弹簧的劲度系数k＝________.结果保留两位有效数字
某同学要测量一电源的电动势E.约3V和内电阻r约1Ω现有下列器材a电压表V.3V和15V两个量程b电阻箱R.0~999.9Ωc定值电阻R.0=10Ωd开关和导线其实验的实物连接图如图甲请就下列问题作答①4分根据实物连接图在图甲的方框内画出实验电路图②2分主要的实验步骤如下a闭合电键将电阻箱的阻值调到R.1读得电压表的读数U.1b将电阻箱的阻值调到R.2读得电压表的读数U.2c由方程组U.1＝和U.2=解出E.和r若考虑实验结果的准确性请指出上述数据处理有何不妥之处③2分在实验条件具备的前提下测量电源的电动势和内电阻还有很多其他方法请在图乙方框内画出其中一种测量方法的实验电路图
1某学习小组用如图所示装置探究加速度和力的关系该小组已经测量了木板上两个光电门间的距离为L.遮光条的宽度为ddL遮光条通过两个光电门的时间分别为则①小车的实际加速度可以表示为用题中所给物理量表示②改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上描出a-F关系的点迹如图所示观察点迹分布分析实验中存在的问题可能是a.木板与水平方向夹角太大b.木板保持了水平状态没有平衡摩擦力c.所挂钩码的总质量太大造成上部点迹有向下弯曲的趋势d.所用小车的质量太大造成上部点迹有向下弯曲的趋势
某物理实验小组利用实验室提供的器材测量一待测电阻的阻值可选用器材的代号和规格如下电流表A1量程250mA内阻r1=5Ω电流表A2量程300mA内阻r2约为5Ω待测电阻R.阻值约为100Ω滑动变阻器R.最大阻值10Ω蓄电池E.电动势为6V内阻r约为1Ω单刀单掷开关S.导线若干①小组同学根据实验器材所设计的实验电路原理图如图所示但两只电表的符号没有明确请用笔画线代替导线将下列实验器材在答题卡上按电路原理图连成实验电路并在电表下方的虚线框内标明两只电表的符号②他们需要直接测量的物理量是用所测物理量表示待测电阻的计算式为Rx=
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