提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是( )。

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.提出教师一方面要贡献出自己的东西另一方面又要像海绵一样从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西然后

列宁加里宁 .苏霍姆林斯基 .陶行知

经济业务的发生会导致______

一方面资产类项目的增加，另一方面资产类项目的减少一方面负债类或所有者权益类的增加，另一方面负债类或所有者权益类的减少一方面资产类的增加，另一方面负债类或所有者权益类的增加一方面资产类的减少，另一方面负债类或所有者权益类的减少

为了降低高速客车内的噪声一方面要__________另一方面要 __________

以下属于处方差错登记内容的是

差错登记一方面是对护士配药差错进行登记，另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记差错登记一方面是对医师处方差错进行登记，另一方面是对护士调配和发药的差错登记差错登记一方面是对医师处方差错进行登记，另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记差错登记一方面是对医师诊断差错进行登记，另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记差错登记一方面是对医师诊断差错进行登记，另一方面是对护士配药差错登记

提出教师一方面要贡献出自己的东西另一方面又要像海绵一样从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西然后再把

列宁加里宁苏霍姆林斯基陶行知

传热学的规律在实际生产中的应用有哪两个方面作用

一方面通过传热学的研究来分析设备的性能；另一方面通过热传递学的研究来减少热量的消耗一方面根据传热学规律来选择设备型号；另一方面根据热传递学的规律来规划设计流程一方面l力求增强传热，用最经济的设备传递一定的热量；另一方面要削弱传热，以要减少热量的损失或改善工作条件一方面通过传热学规律的研究来指导生产；另一方面利用热传递学知识来分析机械设备的性能

提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是( )。

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