想象的特点有（）

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以无意想象为主随意的自由想象以有意想象为主有计划地，但想象内容零碎缺乏组织

独立性客观性敏锐性想象性

形象性超前性流行性典型性独特性

想象符合逻辑想象符合现实想象夸张想象主题稳定

从三、四年级开始，有意想象逐渐占主要地位想象不能很有效地指向某一预定的目的创造性成分日益增多儿童想象的主题较稳定

新颖性神奇性现实性超越性

无意想象经常出现，有意想象日益丰富年幼儿童的想象易受各种规则束缚再造想象占主要地位，创造想象开始发展富有创造想象潜能

替代物与实物形状有某种相似性重视结果而不重视过程想象的特点概括性质

想象的内容比较简单缺乏自觉的、确定的目的空间想象再造想象

没有目的没有前后一贯的主题以无意想象为主以再造想象为主创造想象开始发展

无意想象为主有意想象为主创造想象为主现象符合逻辑

想象主题多变 0-1岁的孩子有了初步的想象力常常以想象为满足想象与现实不分 5-6 岁以有意想象为主

超前性形象性流行性独特性新颖性