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吉安读水 江西的南部，有一条美丽的水叫章水，有一条精致的水叫贡水，两条水流合二为一形成了更加美丽精致的水叫赣江。宏阔的赣江一路北去，串起了一个个明珠，其中一个闪着耀眼的红、迷人的绿的明珠就...
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教案备课库《江苏省兴化市戴瑶中学2013届九年级第一次模拟语文试题 及答案》真题及答案
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乳化液有两种类型一种叫油包水型乳化液又叫另一种叫水包油型乳化液又叫
6.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是_______________________
④⑤②③⑥①
①④⑤②⑥③
④⑤①②⑥③
①④②③⑤⑥
煤矿防治水细则规定上山探水时应当采用双巷掘进其中一条超前探 水和汇水另一条用来安全撤人;双巷间每隔掘
30~50m
100m
150m
我们的星球因水而美丽水是人类不可缺少的宝贵资源1人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的该反
上山探水时一般进行双巷掘进其中一条超前探水和汇水另一条用来安全撤人双巷间每隔掘1个联络巷并设挡水墙
10～30M
20～40M
30～50M
40～60M
读等高线地形图完成下列问题1写出图中序号表示的地形名称每空2分共计6分②_____________③
6.按顺序排列下面几个句子组成语意连贯的一段话排序正确的一项是①踏着溪中的几块垫脚石过了溪路旁有茅棚
③⑤④②①
③④②⑤①
①⑤②④③
①④②③⑤
上山探水时一般进行双巷掘进其中一条超前探水和汇水另一条用来安全撤人 双巷间每隔m掘1个联络巷并设挡水
10～20
15～25
20～30
30～50
8.下面五句话排列顺序最恰当的一项是①有一个古城可能就是汉代的光禄城②在大青山与乌拉山之间的山谷中有
③①②⑤④
②⑤④③①
①②⑤④③
②③④⑤①
按顺序排列下面几个句子组成语意连贯的一段话排序正确的一项是①踏着溪中的几块垫脚石过了溪路旁有茅棚住着
③⑤④②①
③④②⑤①
①⑤②④③
①④②③⑤
填入下列句子空白处最恰当的一项是①踏着溪中的几块垫脚石过了溪路旁有茅棚住着一两家老百姓②右手下坡去约
③⑤④②①
③④②⑤①
①⑤②④③
①④②③⑤
冷却水在冷却系内的循环流动路线有两条一条为另一条为小循环
上山探水时一般进行双巷掘进其中一条超前探水和汇水另一条用来安全撤人双巷间每隔掘1个联络巷并设挡水墙
上山探水时一般应双巷掘进其中一条超前探水和汇水另一条用来安全撤人双巷之间每隔掘一联络巷并设挡水墙
10～20m
60～80m
30～50m
80～100m
有关地面水的卫生学特征以下有一条是错误的
水量有季节之分，夏季丰水期，冬季枯水期
水易受污染，但自净能力也强
水的浑浊度大，细菌含量高
硬度低，水质软
如用作饮用水水源，只需消毒即可
雏鹰争章的基础奖章环保章的进步要求是
能说出环境与人类的关系
了解当地环境污染的状况，提一条治理小建议
参加一次分类回收活动
自觉参加节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动
门窗用人工淋水试验每三～四层有挑檐的每一层设置一条横向淋水带淋水时间不少于一小时后进户目测观察检查
中国民营企业家陈光标在四川汶川大地震发生后率先带着人员和设备赶赴灾区实施民间救援他曾经说过如果你有一
如果你没有一条河流，你就不必学会与他人分享
我确实拥有一条河流，但它是我的，我为什么要学会与他人分享
或者你没有一条河流，或者你要学会与他人分享
如果你没有一桶水，你也不会拥有一条河流
填入下列句子空白处最恰当的一项是①踏着溪中的几块垫脚石过了溪路旁有茅棚住着一两家老百姓②右手下坡去约
③⑤④②①
③④②⑤①
①⑤②④③
①④②③⑤
填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是林中无蝇也无蚊却有这么多蝴蝶蜜蜂无论走到哪里它们都在身
①③⑤
①③⑥
②④⑤
②③⑤
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一镜子16分车被拦在了南门外原因是无法出示通行手续拦他的是一名保安个头很高脸膛黑黑站在门外像尊铁塔这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬车窗外露出一张笑脸对不起下次再来讲学一定提前办好通行证保安表情严肃这跟我没关系您必须出示通行证所有进入校园的机动车辆必须出示保卫科核发的通行证张处长的脸色变了此时已有学生在围观他顾不得仪表了钻出车动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机狠狠地摁出一串号码可是拨出几次都是忙音张处长急得团团转冲着保安嚷道我是来做报告的知道吗是应邀来作报告的！张处长的责备一声高过一声保安依旧岿然不动对不起我只是在执行学校的规定张处长的脸开始涨红规定规定是人制定的知道吗午后的骄阳里张处长汗涔涔的脸更红了他上下打量那名保安又转到他的身后瞅了瞅小同志做事要灵活别一根筋！张处长明显拿出教训下属的语气那名保安依然不理张处长这让张处长更气愤了大学是开放的知道吗没有围墙的大学才是真正的大学知道吗这时的保安居然微微笑了一下道理我说不过您也希望您别为难我学校的规定我不能破坏这是我的职责实在对不起！保安的话让张处长愣住了认真地看看他还想说点什么最终还是放弃了张处长只好接着拨电话这次终于通了学校领导听说情况万分惊讶告知他马上派学生到南门接他并且不住地陪不是张处长的心情好了一点一种优越感慢慢袭上心头他瞥了一眼保安你很尽责如果你为人处世的经验再丰富一些就好了见保安站在那儿没什么反应又踱起了方步你不知道你们张校长是我老同学这次讲座就是他邀请我来的保安还是无动于衷的一副神态就在这时两名学生气喘吁吁地跑来了一个急忙向张处长道歉另一个则拉过保安耳语起来张处长的脸上见了笑可几秒钟又定格了他看见保安对那名学生依然摇头保安再次理直气壮地说没有通行证谁打招呼也不行！那名学生的脸气白了狠狠地瞪着保安看热闹的学生窃窃私语张处长无奈地叹了口气拎着包走进校园走进教室很长时间面对台下黑压压的学生张处长总是进入不了状态于是他决定来个题外话就讲他刚才遇到的事他讲了他的尴尬讲了他的困惑台下的议论声很嘈杂这让张处长更窘迫走出南门时张处长不由得朝门岗望了一眼夕阳下那名保安依然站得笔挺只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕选自中国小小说年度佳作2012有删改作者田洪波5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋请补写出其他两次交锋内容4分第一次__________________________________第二次张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行第三次__________________________________第四次张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝6.结合语境品味下列句子分析其表达效果4分1拦他的是一名保安个头很高脸膛黑黑站在门外像尊铁塔2您必须出示通行证所有进入校园的机动车辆必须出示保卫科核发的通行证7.有人认为文章结尾那名保安依然站得笔挺只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕是败笔你认为呢说说你的看法并陈述理由8.文章内容只字未提镜子为何却以镜子为题阅读文本写出你的发现4分
粥里春秋陆建华刚刚懂事读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰还多次让我跟着他高声朗诵悯农锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦念是念了也歌唱式地朗诵了其实只是挂在嘴上而已年龄稍大以后特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动才逐渐掂出这些格言和诗句的分量三月播种一家人随着东方的第一缕霞光早早起身把冒出娇嫩芽尖的稻种小心翼翼地均匀地撒在秧床上四月插秧辽阔的原野上一方又一方的水田镜子般平整倒映着蓝天白云使人恍然觉得那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上五月六月七月追肥拔草治虫高温悄悄来了村民们像照料子女一样侍候庄稼不怕苦不怕累只要庄稼长得好就喜笑颜开心满意足天热闷人他们说好!不冷不热五谷不结呀!双腿被蚊虫叮得奇痒难忍被蚂蟥吸得鲜血淋漓他们只是笑笑终于稻谷一天比一天饱满了远远望去一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁气象万千村民们不辞劳苦种植粮食的过程使自幼在农村长大的我印象深刻而村民们对粮食无比珍惜的情景更是让我终身难忘!邻居房大伯每当新谷登场他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝他喝粥时的陶醉神态使人觉得他喝的不是粥而是人间难得一见的美食更难忘的是一碗粥喝罢他要仔仔细细地把碗舔得千干净净不留一丝粥液那碗便如水洗过一般第一次见房大伯舔碗我很以为怪回家告诉父亲父亲神情庄重地说你记住这就叫‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代村民们被指示拆灶砸锅全部到大食堂吃饭那时家家断炊烟户户无鸡鸣食堂每天只供应两顿粥分粥时两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥说是粥其实是稀汤碗里的米粒屈指可数但是在饥饿面前人与人之间却显现出相濡以沫的真情那时我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿甚至一两天这时早就留心的女同学会伸出援助之手呶我这儿有吃不完的饭票给你们面对桌上小小的一卷饭票男生们推来让去我不饿!我不饿!饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里其实她们哪里是吃不完?他们哪里会不饿?这盘中粒粒又岂止是普通的生活小事?我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代单就米粥来说什么八宝粥银耳绿豆粥莲子荷叶粥等等花样翻新名目繁多我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见并付诸日常生活中那一天我见到正上小学三年级的孙儿在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女提醒你多少次了你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’啊!我听后欣慰地笑了笑着笑着却又不知怎的忽然间热泪盈眶选自文人品粥有删改16.对悯农的内涵作者有一个深入理解的过程请用四字词语填空3分刚刚懂事→年龄稍大→上大学时17.根据具体内容按要求答题5分⑴阅读第七段展开想象写出村民们笑笑之后会说的话2分天热闷人他们说好!不冷不热五谷不结呀!双腿被蚊虫叮得奇痒难忍被蚂蟥吸得鲜血淋漓他们只是笑笑说⑵第九段哪些细节表现出相濡以沫的真情?3分18.下列对文章语言品析不正确的一项是3分A.第三段小心翼翼写出村民劳作的仔细均匀写出撒种动作的细致二者各有侧重B.第四段描写村民稻田插秧仿佛栽插在青天之上劳动的场景富有诗意充满美感C.第八段邻居房大伯把碗舔得如水洗过一般表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态D.第十段中孙儿严肃地批评孙女的那番话简直就像一位长辈在教育晚辈颇有童趣19.文章以粥里春秋为题蕴含了作者哪些情感?4分
远去的乡村李汉荣①稻花香里说丰年听取蛙声一片你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说我可是踏着蛙歌一路走过来的我童年的摇篮少说也被几百万只青蛙摇动过我妈说一到夏天外婆就不摇你了远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你他们的摇篮歌比你外婆唱的还好听哩听看听着你咧起嘴傻笑着就睡着了②小时候刚学会走路在泥土的田埂上摔了多少跤我趴在地上哭着等大人来扶却看见一些虫儿排着队赶来参观我有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分我扑哧一笑被他们逗乐了我有那么好玩值得他们研究吗于是我静静地趴在地上研究他们当我爬起来时我已经有了我最初始的昆虫学摔饺原来是我和土地举行的见面礼你必须恭敬地贴紧地面才能接受土地最好的生命启蒙③现在在钢筋水泥浇铸的日子里你摔一跤试试你跌得再惨把身子趴得再低也绝然看不见任何可爱的生灵唯一的收获是疼痛④稻田与荷田只隔着一条田埂他们是一对上千年的老邻居是芳邻稻与荷各自站在各自的水里猜测着对方的冷暖和心事他们也暗中喜欢着对方经常互相交换些小礼物这边把多出的荷香捧过去那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅重复一些古老的忠告秋收后就有细心的婶子说这两块田里长的东西就是不一样嘛稻米里有一股荷的香莲藕里藏着稻米的香⑤菜地里的葱一行一行的排列得很整齐很好看到了夜晚他们就把月光排列成一行一行到了早晨他们就把露珠排列成一行一行到了冬天他们就把雪排列成一行一行那些爱写田园诗的秀才看见了就学着把文字排列成一行一行种地的父亲看见书上一行二行的问我这写的是什么?为啥不连在一起写多费纸啊!我说这是诗诗就是一行一行的父亲说原来你们在纸上学我栽葱哩一行一行的⑥你听见豆荚炸裂的声音吗我多次听过那是世上最饱满最幸福最美好的炸裂声所以我从来不放什么鞭炮和礼花那真有点儿虚张声势一串剧烈爆响之后除了丢下一地碎纸屑更无丝毫诗意那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢我的秘诀是来到一个向阳的山坡安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦绿豆啦小豆啦豌豆啦红豆啦听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的辟辟啪啪的笑声那狂喜的幸福的炸裂美好的灵感炸得满地都是诗还用得着你去苦思冥想吗面朝土地谦恭地低下头来拾进篮手里的全是好诗你即使在田野里追赶一只老鼠也能到达一首诗的附近离老鼠洞不远是野草掩护的蛐蛐的琴房正在演奏诗经里的某个曲调⑦纵着走过来横着走过去我不识字的父亲披一身稻花麦香在阡陌上走了几十年我以为他只是在琢磨农事可是当他的田亩和更广裹的田亩被房地产商一夜之间全部收购种植了茂密的钢筋水泥然后无限期地转租给再也不分泌露水不生长蛙歌仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时我才突然明自我那不识字的父亲他纵着走过来横着走过去他一生都固执地走在一首诗里他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗有删改10.根据文中④⑤⑥段的内容请仿照下面划线的短语完成填空4分乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你她在童年的蛙声中她在稻田的荷香里她在中她在里她在中她在里11.第②段写在田埂上摔饺第⑥段写听豆荚炸裂声分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答4分1在田埂上摔跤后的感悟2听豆荚炸裂声后的感悟12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子5分13.结合语境品味下面句子中加点词语的内涵4分我那不识字的父亲他纵着走过来横着走过去他一生都固执地走在一首诗里他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗14.结合全文说说你对题目远去的乡村的理解6分
系在风筝线上的周岩壁①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望晴空偶见数点风筝袅袅娜娜地飘挂在天际使我蓦地忆起草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟正是放风筝的好时光瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线竟丝丝缕缕牵出了我的童年②在乡下三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子摔打惯了是不知道什么叫冷的何况又常把嬉笑系在风筝线上即便有些寒意也早被如火的童心熔化掉让野气的笑声赶跑了③人们都说男孩子手笨没女孩子手巧这岂不有些重女轻男了么！不是吹我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨做风筝可不像女孩子学针线有的是时间有的是专人指教我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地常趁放学后的间隙三五个凑在一处无人知晓的角隅或干脆跑到野外去因为家里大人是不让我们摆弄风筝的④我们偷偷找来竹篾且要绿皮的有韧性的犹如女孩子绣花挑线一般仔细我们把竹篾放到火堆上烤了再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状拼在一起悉心系好就变成了形态各异的风筝的骨架然后几颗小脑袋抵在一起叽叽喳喳商量一阵就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通便给它们穿上了斑斓的衣衫这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美然后用大团大团的线做放线一头系在风筝上一头缠在一个线拐子上这些线来得可不易呢是我们这些男子汉低三下四求爷告奶甚至向小姑娘一连串喊上十声好姐姐才弄到手的⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头开始放吧咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝从辽阔的麦田里迤逦的大道旁潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着腾腾热气捧着悠悠飞向空中去亲吻白云好似争艳的奇葩挂彩的气球我们的心醉了⑥更叫绝的要数晚上皓月高悬中天大地一片静谧夜色朦胧我们几个小伙伴溜出来一叽咕便带了心爱的风筝到村头田边风筝纸是涂了闪金光的东西还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯这通常极难放因野外有风蜡烛又不顶风所以总是熄灭但偶有做成功的那风筝放起来就别有情趣信号灯明灭闪烁随风筝飘飘洒洒也把一颗颗童心送上神秘的高空如醉如痴⑦风筝也有赌气的时候任你如何摆布它总要往地上栽这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁一脚踏翻它的而总是小心翼翼地检查一番找出毛病对症下药随着欢呼声风筝重又飘然升起当放到得意处猛不防风筝也会断线摇头晃脑地越飘越远我们拉着断了的风筝线不胜惋惜⑧韶光如流虽说童年已悄然离去可风筝这根若有若无的线却每每牵着我的童年我常想捡回那逝去的童年⑨啊我的鹅黄色的童年！22第①段描写仲春的景色有什么作用4分23根据第④段内容填空4分做风筝的过程找来竹篾→→糊纸涂色→24谈谈你对第⑧段画线句含义的理解4分25为什么说我的童年是鹅黄色的4分
珍珠鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里笼内还有一卷干草那是小鸟儿舒适又温暖的巢有人说这是一种怕人的鸟我把它挂在窗前那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰我便用吊兰长长的串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上它们就像躲进深幽的丛林一样安全从中传出的笛儿般又细又亮的叫声也就格外轻松自在了阳光从窗外射入透过这里吊兰那些无数指甲状的小叶一半成了黑影一半被照透如同碧玉斑斑驳驳生意葱茏小鸟的影子就在这中间隐约闪动看不完整有时连笼子也看不出却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来我很少扒开叶蔓瞧它们它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我我们就这样一点点熟悉了三个月后那一团越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫我猜到是它们有了雏儿我呢决不掀开叶片往里看连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们过不多久忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来哟雏儿！正是这小家伙！它小就能轻易地由疏格的笼子钻出身瞧多么像它的父母红嘴红脚灰蓝色的毛只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点它好肥整个身子好像一个蓬松的球儿起先这小家伙只在笼子四周活动随后就在屋里飞来飞去一会儿落在柜顶上一会儿神气十足地站在书架上啄着书背上那些大文豪的名字一会儿把灯绳撞得来回摇动跟着跳到画框上去了只要大鸟儿在笼里生气地叫一声它立即飞回笼里去我不管它这样久了打开窗子它最多只在窗框上站一会儿决不飞出去渐渐它胆子大了就落在我的书桌上它先是离我较远见我不去伤害它便一点点挨近然后蹦到我的杯子上俯下头来喝茶再偏过脸瞧瞧我的反应我只是微微一笑依旧写东西它就放开胆子跑到稿纸上绕着我的笔尖蹦来蹦去跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响我不动声色地写默默享受着这小家伙亲近的情意这样它完全放心了索性用那涂了蜡似的角质的小红嘴嗒嗒啄着我颤动的笔尖我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕反而友好地啄两下我的手指白天它这样淘气地陪伴我天色入暮它就在父母再三的呼唤声中飞向笼子扭动滚圆的身子挤开那些绿叶钻进去有一天我伏案写作时它居然落到我的肩上我手中的笔不觉停了生怕惊跑它呆一会儿扭头看这小家伙竟趴在我的肩头睡着了银灰色的眼睑盖住眸子小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩它没醒睡得好熟！还咂咂嘴难道在做梦我笔尖一动流泻下一时的感受信赖往往创造出美好的境界21.我做了哪些事使珍珠鸟与我一点点熟悉了4分22.画线句子写了什么内容表达了我怎样的思想感情4分23.文中用了一系列动词描写胆子大了的小家伙落在我的书桌上的动作请依次写下来重复的不必写并说说作者这样写表现出珍珠鸟怎样的特点4分24.从全文看开头的真好！实际上是针对什么说的2分
异乡人的花园张磊⑴我家的一间房子出租给了一个异乡人他三十一二岁朴实敦厚每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶赚着城里人的钱⑵早晨他吆喝一声便消失在城郊尚未修好的坎坷路上⑶下午我远远地看见他回来哼着小调开门卸货还随手把铁门前的砖扔出好远⑷我常常见他不经意地在路边忙碌着什么他平常的身影平常的举动让我匆匆一瞥便再也没有什么印象⑸不知不觉中我家四周的小路平整了许多小路两旁也被人修葺得齐齐整整尤其是门前杂乱荒废的一块地慢慢地竟显得有模有样这大概就是他的杰作吧⑹冬去春来我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花月季鸡冠花紫菊彩雀剑兰芍药还有许多叫不出名的花姹紫嫣红分外妖娆这些花在园中排列有序整齐得如同计量过鹅黄嫩绿桃红褐橘罗列分明绝无掺杂紫菊花间插在埂上清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分像荷兰名贵的花园这简直是园艺大师的杰作!而小路两边花团锦簇轻轻走过去花香满径令人心动神漾⑺我家霎时热闹起来看花的人如同赶集一样络绎不绝人们都好奇地打听异乡人的来历异乡人只是微笑着接受着人们惊奇的目光而我的母亲则是满心的喜欢为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪⑻因为异乡人的到来我家也改变了许多馨香环绕的环境带给全家无比的舒适那座落在花园中的家在众多邻居中显得十分的别致和美丽推门而出扑面而来的是满园滚滚的花香⑼异乡人生意忙完后随手修葺着花圃的模样及时地点播着种子任季节变换花园里总有鲜花盛放着时常带给我们惊喜⑽有一次我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩我惊奇于他的眼力他摘的正是此时满园鲜花里最亮眼最灿烂的一朵小女孩轻轻地把花捧在手中入眼处是一掬的高贵⑾他告诉我母亲我也有女儿⑿几岁啦?⒀五岁⒁现在呢?⒂跟她母亲在乡下呢他平静地说完又补上一句我要在她来之前把花园准备好⒃原来这满园的鲜花是他准备给女儿的⒄再回首万千红绿中一个平凡普通而又拥有花匠一般手艺的人当他无意中美丽了人们的眼睛的时候其实在他心灵深处早已刻意开辟了一片独享的花园那片花园永远是盛放着的无论他在何时何地29.整体把握文意说说本文标题异乡人的花园中的花园有什么含义2分30.品析加点的词和句子4分1早晨他吆喝一声便消失在城郊尚未修好的坎坷路上2哼着小调开门卸货还随手把铁门前的砖扔出好远31.揣摩异乡人的思想情怀用第二人称你的口吻写一段赞美他的话3分32.文中异乡人的做法让我思绪万千你在读完本文后有哪些感悟呢请结合生活实际简要谈一谈3分
好雨随风乔忠延①画家说春雨是春天的颜色②诗人说春雨是春天的歌声③小时候我则认为春雨是春天的奶水春雨比奶水更甜美更养人它飘落到哪儿哪儿就滋润了鲜嫩了翠生了就活活泛泛显出了生机④春节过后人们就眼巴巴地盼望春雨春雨却总是不来天不再像年前那样灰蒙蒙的变得蓝蓝的空空的那么高那么远不见一线云丝丝看看风还是西北风虽然稀少了劲小了却仍然硬硬的干干的⑤太阳暖暖地照着照得地上也暖了冬日僵硬的地皮早软了踩上去面团似的河边泉边更是软得淌水水渍渍的走过去会粘住鞋子⑥没几日地皮不再软了像往常一样瓷实不粘鞋子不陷车子了风依然吹着太阳依然晒着暖和多了又过了几日路上裂开些小缝缝人来车往表面上的那层土就离了地皮土越积越厚越碾越细踩上去和冒烟的一样裤腿上溅得花花点点的都是尘土⑦田里的麦苗早渴了泛黄了没有了先前的精神头浇地的人多了水流进田里滋——滋——地响还咕咕咚咚地冒泡A.看着溪里的水不少淙淙地流着进了田却慢慢地爬比旦头爬得还要慢田浇过了人们仍然盼着落雨说是浇过的地土会变硬下些雨土才会酥些麦苗长得才起劲⑧雨来了突然‘间就下起来了是夜里来的待人们知道下雨的时候雨早淅淅沥沥的了唱小曲似的有人从被窝里撑起身子趴在窗台上掀起窗帘的一角朝外瞅瞅院里的地上白白地泛亮于是忽然想起昨目后晌太阳落在了云里风也是东南风还潮潮的接着又倒头睡下梦里也就多了几分甜蜜不睡到吃早饭不会起来⑨雨来得快天晴得也快一大早天上还满是乌黑的云团端上碗吃早饭云变得丝丝蔓蔓的天有些亮了吃完饭擦嘴时云就散了太阳露了脸鲜亮鲜亮的B.天空如刚擦过的塑童二没有一点尘色地上如刚落笔的图画到处洇①着水色人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽脸上笑成了花⑩田里泥了无法干活仍有人踩着泥到田头去看看嫩嫩的禾苗心更喜了喜滋滋地唱出声来选自中国散文选有删改【注释】①涸yīn向四处散开或渗透12.作者写雨来了之前为什么要花那么多的笔墨写人们眼巴巴地盼望春雨?4分答13.作者笔下的春雨有什么特点?4分答14.请从文中画线的A.B.两句中任选一句进行赏析写出它的语言特点和表达效果4分我选句赏析15.阅读下面的链接材料结合好雨随风一文筒摹阐率三位作家在描写春雨时表达了怎样一种基回睁博卡不?4分①春雨像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着朱自清春②有如天降甘露在大大小小高高低低有的方正有的歪斜的麦田里每一个叶片都仿佛张开了小嘴尽情地吮吸着甜甜的雨滴本来有点黄萎的现在变青了本来是青的现在更青了宇宙间凭空添了一片温馨一片祥和季羡林听雨答
竹篾①左建明⑴那是一个想来十分遥远的中午了炽热的太阳高悬中天⑵我背了书包在桉树的浓阴下轻捷地走着由于南方雨水频繁树阴下的通道长满了青青的苔藓在道边上走一不小心就摔个仰巴叉于是我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由⑶接下来我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行男孩儿的眼睛又黑又亮可爱极了他只穿了有个背带的开裆小裤衩小屁股一撅一撅跟个小鸭子似的⑷我还发现他手里握了根又细又长的竹篾那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去这是一根充满__与动感的美妙线条⑸那一会儿我突然变得愚蠢可恶我挪动着脚步企图踩住那根美妙的竹篾尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩但仔细想想人的恶念原来与生俱有⑹我是终于将那竹篾踩住了于是美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线与此同时我听到那孩子哇的一声哭叫起来我看见那根竹篾从他手里甩脱了仿佛甩掉一条蛇⑺啊呀！老婆婆扳过孩子的手不禁失声叫起来我赶紧跑上去一看那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口鲜红的血往外涌流我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了浑身打了一个永生难忘的激灵⑻那一刻我惊慌失措只盼着发生的事只是一个噩梦⑼老婆婆却说莫害怕你又不是故意的⑽我长吁一口气内心的恐惧一下子被安抚了因为老婆婆不以为我是故意的我就可以免遭一场责难了⑾于是我就坡骑驴顺水推舟不管表情如何尴尬难堪我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态是啊竹篾那么长后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀！⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声⒂午后我被一种不安驱使着到隔壁老婆婆家去看那孩子孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头老婆婆见我去了对小孩的爸妈说他不是故意的都怪我不该让娃儿拿篾子耍⒃我低着头对老婆婆充满感激但我仍然没敢承认自己是故意的⒄那时候我刚上初中屈指算来已有30年了那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射无论何时何地只要听到更不用说见到别人一不小心划破了皮肉我立即会浑身打一个激灵一种麻酥酥的感觉透遍全身仿佛自己也挨了一刀⒅那仅仅是一种生理条件反射吗⒆多少年来我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走那孩子拖着一条长长的竹篾在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去⒇我干吗要踩上一脚啊选自走过心灵的脚步没有声音【注释】①竹篾竹子劈成的薄片21.第⑹段中画线的句子使用了什么修辞手法有什么表达效果3分22.他不是故意的都怪我不该让娃儿拿篾子耍第⒂段中老婆婆当时为什么这样说3分23.从全文看我具有哪些性格特点作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现我的性格特点的3分24.将选文最后两段删去好不好为什么3分25.本文采用第一人称的写法这样写有什么好处2分
棉花里的父亲章中林①回家的时候大门紧锁着只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头我左右喊了几声没有人应声这人都去哪儿了呢他们应该知道我回来呀突然看到场院里如雪的棉花是捡棉花去了赶到大叔家一问他说父亲去前山捡花去了②我放下行李奔向棉花地正午的太阳火辣辣的晒在身上毛毛刺刺的像是有虫子在爬十分不自在还没走几步就汗流浃背了空旷的田野里没有风也没有一个人影是啊这样的毒日谁不愿意窝在家里躺在电扇下面可是父亲不知说过多少回棉花少种点有事情做就行可是他却非要拉上上十亩棉花还说自己动得不要我们负担但是你也不要这样拼命哪③我循声站进棉田里父亲正弓着背捡着棉花腰间系着蛇皮袋鼓鼓囊囊的每移动一步都显得吃力两只手却不闲着熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里父亲看着走近的我笑着打着招呼黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着白发凌乱地贴在额前衣服就像从水里捞上来的一样还结出了盐花④阳光下父亲的背影溅起凄惨的白光坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的一天天一年年他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘不眠不休不离不弃父亲啊父亲！⑤棉花就是父亲的花朵就是父亲的攒钱罐父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧移苗间苗施肥打药锄草每一个环节他都一丝不苟就像培育着襁褓中的婴儿那些岁月父亲就是用自己坚定的脚步羸弱的肩膀种下繁华的棉花背起一家丰满的希望——我们的学费过年的新衣喷香的猪肉还有久违的微笑现在我们都已经成家他也应该停下奔跑的脚步和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活可是山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着坚持着父亲啊父亲！⑥一点多钟我们才回到家父亲草草地扒了几口饭就又坐到了簸箕前剥起棉花也许是太疲劳了还没一会儿父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了他睡得是那么酣畅睡得是那么沉静⑦他侧着身子躺在灰色的棉花壳上头枕着雪白的棉花头上银白的头发根根扎眼一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横青筋暴突的手就像柘树枝上面是道道血口看着日渐苍老的父亲我真想摸一摸他粗糙的手抚一抚他的白发对着他的耳朵说说心里话可是他睡得那么沉那么香我又怕惊扰了他的清梦⑧静静地睡着的父亲脸上露出淡淡笑意粲然如盛开的棉花他是看到了桃红李白的绚丽还是闻到了油菜芝麻的浓香是尝到了大米麦子的绵软还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢我不知道但是我知道父亲一定在惦记着他的春种秋收他的夏播冬藏不然他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢⑨也许怕打扰了父亲风顽皮地小跑来也许怕惊醒了父亲太阳躲进了云里在这里除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌再也听不到一点声响⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实热烈的棉花在我的心里霍然盛开选自思维与智慧2013年第4期略有改动21.请你联系全文内容说说对文题的理解3分22.按要求品味语言4分1父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧移苗间苗施肥打药锄草每一个环节他都一丝不苟就像培育着襁褓中的婴儿品析加点词语的含义2头上银白的头发根根扎眼一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横青筋暴突的手就像柘树枝上面是道道血口请任选角度赏析句子的表达效果23.看着日渐苍老的父亲我真想摸一摸他粗糙的手抚一抚他的白发对着他的耳朵说说心里话假如你是文中的我此时此刻你想对父亲说些什么呢3分24.请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用4分
千年紫柳许冬林浓醇的阳光里踏在一条蜿蜒穿过沼泽的木桥上木桥窄窄的这样的窄只合一个人驻足流连不适合众人喧哗对谈赭黄色的木桥仿佛泛黄的白丝带牵引着我就这样走进古旧的时光里左边是斜了身子的紫柳右边是佝偻着脊背的紫柳眼前是紫柳身后是紫柳我的心倏然紧起来只觉得身在营里四下里尽是一股腾腾的兵气与豪气我历来都以为柳的性别是属于女性的可是紫柳是个叛逆它似乎是不甘心混迹于裙钗是的这些紫柳都是阳刚的男人是壮年至于暮年都驰骋在疆场的风沙霜雪里的征人停了步子来看它们的叶子并不十分茂盛有的是只在干顶上有疏朗的一丛风可以展开腰身从枝叶间经过星光也可以像白鹭似的一群群从树叶里落下来在低处的草叶子上敛了翅A.有的已经老得放浪脱尽枝叶只光光的一截屈曲而嶙峋的干杵在眼前然后发笑似的在根部又发出矮矮的一丛绿叶来那些叶子的形状也是男性式的浓眉跟西湖边的垂柳叶子比起来垂柳的叶子细长单薄而纤弱是女性的眉而紫柳它的叶子是稍微拉了拉的椭圆颜色深碧质地比垂柳的要结实浑厚在晴空下绿蜡一般灼灼反射着一团团饱满坚实的亮光在紫柳园我几乎没有看见一棵笔直生长着的紫柳它们或斜或倒有的已经空了心有的也枯了梢头孤零零的干远看是国画里一笔怆然折转着的老黑恍惚中我仿佛看见在一个浓云密布如大军压境的黄昏狂风叫嚣翻过山头扑向这一片紫柳园一棵紫柳繁茂的枝叶被收缴而去一棵紫柳黝黑粗壮的干戛然断折雷电的白刃刷刷砍下剖开另一棵艰难站稳的紫柳的身躯是啊在这么高这么孤独的地方狂风来过雷电来过干旱来过生存已经多么不易又如何像美人一样挺胸收腹！在紫柳的身边我看见了蕨看见了茅草以及几样叫不出名字的细弱的攀缘类植物品种寥寥的几类植物似乎在无声诉说紫柳的寂寞也许风送过一些种子到达这里但是这样容易干旱高寒的山顶上它们又走了也许苦难和寂寞原本就是一种修行所以才有了千年的紫柳B.一千多年啊！一千年这山下王朝兴替了几十个一千年山中一个家族兴旺繁衍了几十代一千年这山野上的杜鹃花耗尽心血开落了一千次一千年前面的代代朝朝已经成土山中某族的后人或许已流落他乡而杜鹃也或许经蜜蜂做媒已经变异了品种只有紫柳还在还在这高山之上在春夏之间的五六月里开着白花漫天吐絮每一朵柳絮都是一个词语它在娓娓诉说这千年的变迁事一千年紫柳太老了但姿态依然刚硬遒劲铁一样盘曲的干如游龙似苍鹤还在向上身段不肯低下来紫柳的老是老骥伏枥志在千里的老是白发的辛弃疾醉里挑灯看剑的老时间淘洗人事万物一棵植物就这样巍然挺立在时间的洪流里成了树之王我穿着绿条纹的裙子悠悠走进这一片紫柳园像江南石桥边一片婉约的垂柳的叶子当我离去离开生有紫柳的妙道山离开岳西县一路上听着车窗外的铿锵雨声忽然觉得我的生命经脉里似乎有紫柳的汁液在铿锵流淌生命是一场修行在得道者那里时间在他身上被成倍延长展开21.文中所描写的紫柳有哪些特征4分22.文中除了写紫柳为什么作者还写了垂柳杜鹃蕨茅草等动植物3分23.根据上下文说说文中第二段中加点词语裙衩是什么意思2分
落叶也精彩郑荣来日前一场不小的秋雨打落了树上的许多黄叶飘飘零零构成一色景致往年立冬一过更是飘飘洒洒纷飞不断特别是那些银杏树金黄的叶片被阵风吹落地上如同盖上层层黄金一阵四五级西北风刮过树上的黄叶几乎全部离开枝头无一残留大马路边的那两溜同类也是如此都把金黄献给了大地步调是如此一致说走就走毫不留恋枝头我住的大院里有二三十种乔木落叶时间都各有其序大道两边的柿树个性最为特别它的叶子本属红叶类但从不大红大紫只是奉献些微红的颜色更多的是黄绿相间的斑驳把红黄让给自己的果实那柿子也是抢尽风头总是以自己的丰满和金黄吸引着人们的眼球当叶子纷纷飘落它仍独留风姿在枝头奉献着多彩多姿的美丽你看那一嘟噜一嘟噜的柿子展示着与众不同的风韵让所有的行人都不能不顾盼乃至流连为数最多的槐树显示了树多势众的气派院里的几乎所有的大道小路都是它的领地地上都有它的叶片它们的落叶不像银杏那样同步而是先后有序次第而落它不断提醒人们及时注意增添衣服如同花开的时间它们同科同属不同种好几种槐树总是你刚谢罢我又开整个夏秋两季没有间断过仿佛时刻要人们关注它美丽的存在它的叶子也是如此虽不如槐花那样美丽但那浅浅的黄色也是一种不可多得的精彩树也是不可貌相那几棵泡桐树高大魁梧可谓材大体粗但落叶却早与它的个子块头不相称老大没有老大的样儿它尤其经不起打击西北风一来比谁都大的叶片竟哆嗦得厉害惊吓之声比谁都大甚至高叫怕啦怕啦夜深人静时制造__气氛真是没出息！我也是念及它叶阔荫大夏天给人荫凉对我等有过奉献也就谅解它了不然的话它那叶片抽抽巴巴不红也不黄毫无姿色风一吹就跌落满地连草地都被遮盖住给环保工人添了许多麻烦实在不敢恭维垂柳却是不同它身躯较瘦腰细枝软体态轻飘仿佛弱不禁风但它经得起雪打风吹那年特大雪压得柳枝垂地它们都挺过来了多少次大风的吹袭好几场四五级西北风它都满不在乎除了松柏竹就数它落叶最晚看看金台园里水池边的垂柳就知道它像是要站最后一班岗大家都撤了它才撤它真是名副其实的早来晚走的敬业者当春天到来之前寒风料峭乍暖还寒它最早见绿于枝头率先透露春的消息春风杨柳万千条又是它营造了热闹的春意法国梧桐也值得一说它在院里落户十几年都种在很不起眼的地方远不像它们在南京那么有地位市中心多少条马路都是它们的地盘我们现在才见识到它其实是最有抗争精神者前面所述各树都不如它它们的叶子至今还济济一堂于树梢少有飘落者它们也是叶阔荫大但比泡桐坚强得多勇敢得多看京城大街上和院里的落叶精神上丝毫没有抽缩之想许多人都说喜欢冬天那是因为冬日的树木不因叶落而颓败而是蓄势待发准备来年更加蓬勃落叶奉献了八九个月的绿色也就完成了自己的使命现在再以金黄谢幕也算是一种圆满你看它们来时欣欣向荣走时充满希望所谓冬天来了春天还会远吗的诗意正是它最乐于表达的真情树叶的一生只有大半年它没有愧对这一生它的一生都是为他人而活春天以嫩绿励人朝气夏天以浓荫给人荫凉秋天或以颜色悦人心情或零落给大地增添营养它潇洒来去可谓活得自豪而有价值落叶是别有风貌的景致当红叶黄叶铺洒满地实在是美丽至极的风景不少人希望此种赏心悦目的金黄能够多存留一些日子但在我却要感谢环保工人及时打扫落叶不使行人践踏让它保留一个完整的身躯洁净的容颜留给人们一个完美也给人一种哲理的思考选自中华活页文选2013年初中三年级第6期有删改14.请用一句话概括这篇文章的主要内容3分15.作者在文中描写了不同树种的落叶特点纷呈请你把每种树落叶的特点加以概括整理出来5分16.文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽请赏析作者运用了怎样的写作手法3分17.请品味下面一段话的语言特色3分树叶的一生只有大半年它没有愧对这一生它的一生都是为他人而活春天以嫩绿励人朝气夏天以浓荫给人荫凉秋天或以颜色悦人心情或零落给大地增添营养它潇洒来去可谓活得自豪而有价值18.文章的最后一段落叶是别有风貌的景致不使行人践踏让它保留一个完整的身躯洁净的容颜留给人们一个完美也给人一种哲理的思考请你根据自己的理解结合上下文揣摩给人一种哲理的思考这一句话的深刻含义2分
阅读洞茶完成第15-17题共15分洞茶毕淑敏①16岁时我在海拔5000米的藏北高原上当兵司务长分发营养品从一大块黑糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我说这是砖茶②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上我没有捡弯腰太费体力一旁的老医生心疼地说关键时刻砖茶能救你命呢我不以为意老医生告诉我它叫青砖茶用茶树的老叶子压制而成发酵后颜色黢黑茶碱含量很高茶碱可以兴奋呼吸系统如果出现强烈的高原反应喝一杯砖茶可缓解症状它是高原之宝③没到过藏北高原的人难以想象砖茶对于边防军的意义高原上的水不到70℃就开锅了无法泡出茶中的有效成分我们只有把茶饼掰碎放在搪瓷缸里灌上用雪化成的水煨在炉火边久久地熬煮渐渐地一抹米白色的蒸汽袅袅升起缸子中的水慢慢红了又慢慢黑了平原青翠植物的精魂在这冰冷的高原以另外一种形式复活了④慢慢喝茶上瘾便很计较每月发放砖茶的数量有一次领完营养品我端详着分到手的砖茶委屈地说司务长有人抠走了我的茶你看还留下两道深痕司务长说哈！应该是三道痕那不是被人抠走的是厂子用机器压下的商标这茶叫‘川’字牌我追问这茶是哪儿出的啊司务长说‘川’字牌当然是四川的⑤从此我与这砖茶朝夕相伴它温暖了我的胃安慰了我的心清醒了我的脑成为我无声的知己⑥11年后我离开高原回到北京寻遍北京的茶庄却再也找不到我那有三道痕标记的朋友失望之余觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影与我悄然永诀⑦此后三十余年我品过各种各样的天下名茶用过林林总总的精美茶具见过繁复古雅的饮茶仪礼却总充满迷惘困惑茶不能大口喝吗茶不能放在铁皮缸子里煮吗茶不能放盐巴吗茶不能仰天长啸后一饮而尽吗⑧一次出差到了四川我满怀希望地买了一块砖茶以为将要和老友重逢喝下却全无当年的韵味我绝望了——舌头老了甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起永远留在了藏北高原重重的冰雪之下⑨今年我在湖北赤壁终于见到了老朋友赤壁有个老镇遍植茶树因地名叫羊楼洞所产砖茶被称为洞茶那里有三条清澈的天然泉水三水合一即为一个川字成了砖茶的商标⑩有了上次的教训我不敢贸然相认洞茶沏好我轻浅地抿了一口○11晴天霹雳地动山摇！所有的味蕾像听到了军号怦然怒放!○12天啊离散了几十年啊我母于再次和你相逢！你甘暖依然啊你温润如旧！○13一时间熟悉的感觉如烟霞般升腾那青春年华的神采风貌如老式照片在水盆中逐渐显影越发清晰○14那些冰雪漫天的日子呷一口洞茶徐徐咽下强大而涩香的热流注满口颊旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑让戍边的人忆起遥远的平原缤纷的花草还有挚爱的亲人他们疲惫的腰杆重新挺直成为国境线上笔直的界桩他们疲乏的双脚重新矫健巡逻在千万里庄严的国土之上○15青山绿水中的赤壁茶林啊你可知道你曾传递给边防战士多少温暖你曾给予边防战士多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！○16我用当年方法熬煮洞茶水把它洒向大地对天而祭司务长和老医生都因高原病早逝他们在天堂一定闻得到这质朴的香气沉吟片刻后会说是这个味道好茶！有删改15.本文写了作者与洞茶几十年一波三折的情缘请参照所给语句梳理文章的行文思路每空用8个字回答4分①→②→寻找砖茶失望困惑→③→④16.品读第○15段划线句联系全文说说洞茶对于我有哪些意义4分答17.这篇文章浸透着作者深挚的情感富有感染力作者是如何做到这一点的请以第○7段和○12段两段为例作简要分析不超过150字7分答
门的悬念12分学校大厅的门被踢破了——可怜的门自从安上那天起几乎没有一天不挨踢十三四岁的孩子正是撒欢儿的年龄用脚打门用脚关门早已成了不足为奇的大众行为教导主任为此伤透了脑筋他曾在门上张贴过五花八门的警示语可是不顶用他找到校长干脆换成铁门——让他们去啃那铁家伙吧校长笑了说放心吧我已经订做了最坚固的门很快破门拆下来新门装上去了新门似乎挺带人缘装上以后居然没有挨过一次踢孩子们走到门口总是不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸穿越的时刻孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护——这是一道玻璃门1校长说我已经订做了最坚固的门意味深长为什么说这道门是最坚固的根据文意作简要的回答3分2文中说它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中这易碎的梦具体指什么3分3灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸这句描写起到了怎样的作用3分4对如何纠正不良行为习惯这一问题教导主任和校长持不同的观点主张根据文意分别概括3分
怎样让幸福来敲门石雅彬①日前中国社会科学院发布了中国城市竞争力报告报告指出在被调查的294个城市中石家庄市居民的幸福感排名第一那么幸福感是什么幸福从哪里来呢②尼采说过一切幸福感都有两个共同之处充溢的情感和高涨的精神一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼觉得无拘无束可以尽情跳跃可见幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用同样的生活水平有的人会觉得甜蜜幸福而有的人却会感到失落痛苦③作为社会心理体系的一个部分幸福指数受到许多复杂因素的影响主要包括经济因素社会因素和文化因素等怎样让幸福来敲门呢把握好以下几点尤为重要④第一心理参照系人们常说比上不足比下有余这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异大到整个社会小到社区家庭心理参照系处处存在影响着人们的幸福指数就整个社会而言开放型社会和相对封闭的社会其心理参照系必然不同例如在一个封闭社会中由于缺乏与其他社会的比照尽管这个社会的物质发展水平不高但由于心理守常和习惯定势的作用其成员便可能知足常乐表现出不低的幸福感而处在开放的社会由于受到发达社会的各种冲击开始有了外在参照其成员的幸福感便可能呈现下降之势因为此时他们原有的自尊受到了挫伤⑤第二本体安全感本体安全感是指人们对外在世界的信任感人们对外在世界的信任感既是个体安全感的基础也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础本体安全感是获得幸福感的重要因素⑥第三成就动机程度所谓成就动机就是人们对自己成功程度抱有的期望值也就是人们常说的志向志向能够通过不懈努力实现我们说那是理想如果志向成为现实的可能性微乎其微那么我们只能称其为幻想人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标便会产生强烈的幸福感如果感到自己根本无法达到预期目标就不会有幸福感虽说每个人都应该有崇高理想有远大抱负但随着时间推移当你发觉自己的目标似乎很难达成甚至严重影响了你对生活的感受和信心时那就要反思一下是否该调整奋斗目标或者是行为模式了⑦有研究者发现在赛场上冠军的压力最大焦虑程度最高因为他们总想保持第一希望再创佳绩亚军满怀遗憾容易陷入如果发挥再好一点的侥幸和假想中而第三名感觉最满意因为他们获得了不错的成绩又不用苛求自己非得争第一因而他们的幸福感最强⑧不少人一味追求考重点中学上名牌大学跻身精英阶层可永远想当第一也就可能永远面临失败的危险永远想着超越就永远感觉自己还不够完美太过争强好胜的人不妨试着体会一下质朴平凡的生活这不是懒于进取而是懂得为自己的付出喝彩这也是一种幸福是一种更高的生活智慧本文有删改10.下列对文章的分析理解不正确的一项是3分A.第①段引用社科院的报告是为了引出论述的话题第②段引用尼采的话是为了论证幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用B.俗话说人比人气死人这山望着那山高说明人们的心理参照标准提高了心理感觉就会发生变化幸福感也会随之降低C.在赛场上第三名的幸福感高于亚军和冠军究其原因是第三名不苛求获得第一对成功的期望值低于亚军和冠军D.本文告诉我们在现实生活中不要一味争强好胜平淡质朴地生活懂得为自己的付出喝彩是获得幸福感的最重要途径11.下面的材料可用作本文第④段的事实论据请说明理由3分位于喜马拉雅山南麓的不丹王国相对封闭经济并不发达2006年被评为全世界幸福指数最高的国家之一幸福指数亚洲排名第一世界排名第十三12.结合全文谈谈为什么同样的生活水平有的人会觉得甜蜜幸福而有的人却会感到失落痛苦4分
菊说①我爱秋天是因为有菊的缘故秋天有着嶙峋风骨的落叶乔木把冷灰的天空撑得格外高远视野开阔了心情舒畅了再加上芦白枫红以及一簇簇一丛丛艳艳菊黄简单明净的色彩让人眼睛不觉为之灿亮②篱下的小雏菊早在秋风刚起的时候就已开了那一篱丝瓜在夏天时繁盛茂密的黄花阔叶已经枯干败落萎萎瑟瑟地披垂着还没来得及除下来小雏菊已经迫不及待地在枯枝败叶间探出头浅笑盈盈地迎风招展了③暮春时节种下一畦黄菊一畦白菊整整齐齐地各成两路纵队排过去都已绽蕾含苞将来开放了必然会有一番沙场秋点兵的豪壮气派很多人种菊都喜欢把它养成盆植一定要把多余的枝梗蓓蕾摘去一株只留三五朵育成之后高低有致硕大饱满必需竹枝铁线支撑恰像被固定了姿态的模特儿看着总有太多的不自然不舒坦菊的孤傲之气拔俗之姿也显得千篇一律了④其实若不以一己的偏见来界说菊花真是宜瘦宜肥尤其难得的是花与叶都让人喜欢一幅古意盎然的菊图我最爱的便是那些疏密有致的枝叶浓淡的墨色写出了菊的高逸流露出隐士一般超然隽冷的气质⑤菊的确是群芳中的隐士只合开放在山野舍间如果要围住一园高逸最好是木栅短篱在篱阴树影下在竹篱茅舍旁益显菊花的隐逸高洁而不宜矗立起水泥柱堆砌起洋灰墙否则一园清趣都要减色了世人爱菊虽不分今古但是感觉古人要心痴些骚人墨客艺菊赏菊写菊咏菊重阳的菊酒菊宴以菊瓣酿酒和菜而食是渴盼涤洗心胸让卑浊的臭皮囊多少也能有一些菊的冰姿吧?今人爱菊把不随百草出能后百花荣的菊花看做秋天寂寂花市里的宠儿送礼馈赠人情往来甚至庆生送死竟也要菊花折节以就渊明有知岂能不悲?⑥虽然菊事不再匆匆一秋俯仰即过一年四季均有菊可赏但是我总觉得在春色撩人的春天或溽暑袭人的夏季绝没有那种闲情逸趣来品赏菊花⑦我爱在秋日黄昏氤氲的流霞辉映下欣觉雏菊曾经读过一篇散文说雏菊就像一群可爱的小姐妹舒展圆裙携手坐在草坪上说话儿以后每见雏菊就越看越像那个样儿一群小姑娘簇拥在秋阳下的草地上天真烂漫地娇笑着嬉游着风静时感觉她们一本正经地端坐说不出的淘气样儿仿佛有强忍住的笑声立刻就要爆炸开来风起了她们就手舞足蹈嬉闹个没完尤其走过乡下人家的矮篱外看见白色或黄色的雏菊成丛开放在疏篱边或斑驳的红砖土墙下就仿佛在街角巷弄措手不及地遇上一群淘气爱笑的稚童久不扬波的心湖不禁为之一喜一惊余波荡漾无已!⑧有一个秋日专程去园艺中心赏菊一簇炫目金黄从悬垂的花钵奔泻而下百余朵金色的小菊缀成了花的瀑布更像突然展开的孔雀彩屏在秋阳映照下熠耀生辉如果把它像头纱一般戴在幸福满盈的新娘头上不知将会增添多少美丽多情的风姿?细看她的名字是悬崖菊原来她是在悬崖上任性开放的菊花啊!艰困的生存环境造就了她不同凡响的气质也培养了她孤芳绝俗的风姿大概是环境的恶劣不容她选择她就开更多的花做为无言的抗辨吧取材于蔡碧航的同名散文有删节14文中写了作者不喜欢的世人爱菊的三种行为表达了作者的不同感受阅读文章①—⑤段填写表格4分世人爱菊的行为作者的感受第一种盆植把多余的枝梗蓓蕾摘去①第二种②一园清趣减色了第三种③④15结合上下文说说第②段中迫不及待一词写出了什么4分16阅读全文回答作者为什么喜爱菊花4分17文章中有多处描写写菊的精彩句子请从文中自选一句具体分析它的妙处4分
我的伯父鲁迅先生周晔①我的伯父鲁迅先生在世的时候我年纪还小根本不知道鲁迅是谁以为伯父就是伯父跟任何人的伯父一样伯父去世了他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里许多人都来追悼他向他致敬有的甚至失声痛哭数不清的挽联挂满了墙壁大大小小的花圈堆满了整间屋子送挽联送花圈的有工人有学生各色各样的人都有那时候我有点惊异了为什么伯父得到这么多人的爱戴我呆呆地望着来来往往吊唁的人想到我就要永远见不到伯父的面了听不到他的声音了也得不到他的爱抚了泪珠就一滴一滴地掉下来②就在伯父去世那一年的正月里有一天是星期六的下午爸爸妈妈带我到伯父家里去那时候每到周末我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚这一天在晚餐桌上伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物不知道伯父怎么会知道我读了水浒传大概是爸爸告诉他的吧老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍只注意紧张动人的情节那些好汉的个性那些复杂的内容全搞不清楚有时候还把这个人做的事情安在那个人身上伯父问我的时候我就张冠李戴地乱说一气伯父摸着胡子笑了笑说哈哈！还是我的记性好听了伯父这句话我又羞愧又悔恨比挨打挨骂还难受从此我读什么书都不再马马虎虎了③那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰伯父已经去世多年了这两本书我还保存着④有一次在伯父家里大伙儿围着一张桌子吃晚饭我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子对他说大伯您跟爸爸哪儿都像就是有一点不像⑤哪一点不像呢伯父转过头来微笑着问我他嚼着东西嘴唇上的胡子跟着一动一动的⑥爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说⑦你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的⑧那怎么——⑨可是到了后来碰了几次壁把鼻子碰扁了⑩碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心⑾你想四周黑洞洞的还不容易碰壁吗⑿哦！我恍然大悟墙壁当然比鼻子硬得多了怪不得您把鼻子碰扁了⒀在座的人都哈哈大笑起来⒁有一天黄昏呼呼的北风怒号着天色十分阴暗街上的人都匆匆忙忙赶着回家爸爸妈妈拉着我的手到伯父家去走到离伯父家门口不远的地方看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟车子扔在一边⒂我们走过去看见他两只手捧着脚脚上没穿鞋地上淌了一摊血他听见脚步声抬起头来饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦⒃怎么了爸爸问他⒄先生他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音没留心踩在碎玻璃上玻璃片插进脚底了疼得厉害回不了家啦！⒅爸爸跑到伯父家里去不一会儿就跟伯父拿了药和纱布出来他们把那个拉车的扶上车子一个蹲着一个半跪着爸爸拿镊子夹出碎玻璃片伯父拿硼酸水给他洗干净他们又给他敷上药扎好绷带⒆那个拉车的感激地说我家离这儿不远这就可以支持着回去了两位好心的先生我真不知道怎么谢你们！伯父又掏出一些钱来给他叫他在家里休养几天把剩下的药和绷带也给了他⒇天黑了路灯发出微弱的光我站在伯父家门口看着他们突然感到深深的寒意摸摸自己的鼻尖冷得像冰脚和手也有些麻木了我想这么冷的天那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢21伯父和爸爸回来的时候我就问他们伯父的回答我现在记不清了只记得他的话很深奥不容易懂我抬起头来要求他给我详细地解说这时候我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了变得那么严肃他没有回答我只把枯瘦的手按在我的头上半天没动最后深深地叹了一口气22伯父逝世以后我见到他家的女拥阿三阿三是个工人的妻子她丈夫失了业她愁得两只眼睛起了蒙看东西不清楚模模糊糊的像隔着雾她跟我谈起伯父生前的事情她说周先生自己病得那么厉害还三更半夜地写文章有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽真替他难受他对自己的病一点儿也不在乎倒常常劝我多休息不叫我干重活儿23的确伯父就是这样的一个人他为自己想得少为别人想得多12.在文章中作者与生前的鲁迅先生接触过几次用简练的语言概括第二次接触的主要内容3分13.21段中他没有回答我只把枯瘦的手按在我的头上半天没动最后深深地叹了一口气这句话表达了此刻鲁迅先生怎样的思想感情运用了什么方法刻画人物3发14.22段写阿三和阿三的述说这样写有什么效果3分15.请将风筝中节选的片段与文章中画线部分进行对比阅读探究鲁迅在关怀爱护少年儿童方面发生了哪些改变4分我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨又将风轮掷在地下踏扁了论长幼论力气他是都敌不过我的我当然得到完全的胜利于是傲然走出留他绝望地站在小屋里——风筝
一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久盲眼老头一手拄着拐杖一手提着只鸟笼笼里养着一只他叫不上名的鸟儿鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮一双乌黑的眼珠顾盼流兮叫声清脆悦耳更重要的是那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷每次盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气捷儿捷儿地叫着那鸟儿教那鸟儿遛口时他的心就像发生了强烈的地震一般令他踯躅不安退休后他除了每早来这公园里遛遛达达外不会下棋不会玩牌对侍弄花儿草儿养狗儿养鸟儿也几乎没有什么兴趣但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！有了这种强烈的占有欲他就千方百计地去接近那个盲眼老头盲眼老头很友善也很豁达没费多少力气就和他成了很要好的朋友他简直有点喜出望外盲眼老头孤苦伶仃一个人每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟他把那只鸟看得比什么都贵重隔个一天两天他便去买很多鸟食送到老头家他和老头一边聊着天一边看鸟儿吃食物常常就看得走了神失了态好在这一切盲眼老头无法看见有一天他终于有点按捺不住了对盲眼老头说你开个价把这只鸟卖给我吧他的话说得很诚恳可盲眼老头听了先是吃了一惊继而摇了摇头这只鸟儿怎么我也不会卖的！我会给你掏大价的他有些急了万儿八千你说多少我掏多少你若真的喜欢这种鸟的话我可以托人帮你买一只盲眼老头也极其诚恳地说我只要你这只！不管他好说歹说盲眼老头自然是不卖此后又交谈了几次老头仍然是那句话不卖！一次次的失望使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的便病倒了他心里明白是因为什么几天以后盲眼老头才得知他病了而且知道是因为这只鸟儿他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中老弟既然你喜欢这只鸟我就将它送给你吧听了这话他激动得差点掉下泪来从床上忽的坐起来一把握住老头拄着拐杖的手久久地不肯放下老弟其实它不过是一只极普通的鸟我买的时候才花了十多元钱不过这多年老兄你别说了我想要这只鸟并没有将它看成是什么名贵的鸟几天后盲眼老头又拄着拐杖去看他也是去看那只鸟可是进屋时却没有听到鸟的叫声盲眼老头忍不住了问鸟儿呢阿捷呢许久许久他才说我把鸟放了他没敢正眼去看盲眼老头可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子什么把鸟放了你怎么可以放了阿捷呢果然盲眼老头说话的声音变得异常激动是的老兄我把鸟放了你不知道我这一生判了几十年的案子每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人我都觉得自己是以理待人判得问心无愧可是我却判错了一个案子当我发现了事实真相后未来得及重判他就病死在牢狱里了我现在不在岗位了这事也没有任何人知道可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后我的心就再也不能安宁了老兄我错判的那个青年也叫阿捷呀！他说着说着泪水扑面而下泪眼朦胧中他发现听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水但始终没有说一句话几年后盲眼老头先他而去了他亲手为其操办后事就在为盲眼老头整理遗物时从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片照片上是一个身强力壮的后生他看着看着不禁心头一震这不就是那个被错判的阿捷吗21.仿照示例填写情节内容并据此说明情节的特点及其作用4分情节示例不爱养鸟却想得到这只鸟→→特点及作用22.一只鸟在文中的作用是什么请作简要说明3分23.试对小说中的退休法官这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法3分24.小说在情节上多设伏笔与照应试举一例并分析其作用3分25.本文多处运用细节描写任选一处并加以赏析3分
父亲的船高巧林①父亲拥有一条船坚厚的舱壁宽阔的舷板稳健的橹桨总之无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托②奶奶曾经告诉我一个旭日东升的早晨父亲摇船去了村东的大湖把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里我听了一震!奶奶却笑了——湖神会赏你一副好胆气长大后才可做像你父寺一样的男子汉!③父亲的船驶进我的童年在冗长蜿蜒的水道上荡漾颠簸悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪④那天是我永远难忘的日子⑤一丝纤细的牛草悄悄地把我的睡梦牵醒我揉开惺忪的眼帘携上心爱的木刻小舟还有一只赭纹密布的海碗跃上了父亲的船⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲父亲脱下热烘烘的衣衫披在我寒颤颤的肩背又从海碗中取来黄乎乎的面枣塞进我稚嫩的手窝蓦然回首村里的那棵银杏树已在遥远中忽隐忽现唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我继而懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩⑦江风紧了父亲上岸拉纤我立在船头上看见父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上写下一串深沉的脚印我再也站不住了满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟蹬的一下跳上岸去自个儿奔跑起来!⑧父亲那血红的牛一般的双目中顿时现出莫名的恼怒和痛苦骂道才十三岁的人蛋就不听话啦!⑨我流泪了泪水流成个白亮亮的小河⑩傍晚我从门槛缝里偷出一把钥匙蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声调皮的船头顶了小河埠又撞了竹架桥歇橹看时手窝里磨起了透亮的泡泡父亲站在河岸边投来一束慈祥而欣慰的目光手里还捧着我那只心爱的小木舟父亲正重温他早已逝去的童年夜里我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船去了村东的大湖里尽情又浪漫地摇呀摇选自优秀千字散文选5.为什么说那天是我永远难忘的日子请联系全文分析3分6.阅读下面句子联系上下文分析加点词的表达效果4分1跃上了父亲的船2调皮的船头顶了小河埠又撞了竹架桥7.从全文看我眼中的父亲是怎样一个人3分8.文章的最后一段可以删去吗为什么3分
阅读下面的课内现代文完成10-12题7分云南的歌会节选在昆明乡下一年四季早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城向例得骑一匹老马慢吞吞地走十里路有时赶车不及还得原路退回这条路得通过些果树林柞木林竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花在轻和微风里不住点头总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的一面就听各种山鸟呼朋唤侣和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌有时面前三五步路旁边忽然出现个花茸茸的戴胜鸟矗起头顶花冠瞪着个油亮亮的眼睛好像对于唱歌也发生了兴趣经赶马女孩子一喝才扑着翅膀掠地飞去这种鸟大白天照例十分沉默可是每在晨光熹微中却欢喜坐在人家屋脊上郭公郭公反复叫个不停最有意思的是云雀时常从面前不远草丛中起飞一面扶摇盘旋而上一面不住唱歌向碧蓝天空中钻去仿佛要一直钻透蓝空伏在草丛中的云雀群却带点鼓励的意思相互应和直到穷目力看不见后忽然又像个小流星一样用极快速度下坠到草丛中和其他同伴会合于是另外几只云雀又接着起飞赶马女孩子年纪多不过十四五岁嗓子通常并没经过训练有的还发哑带沙可是在这种环境气氛里出口自然不论唱什么都充满一种淳朴本色美10.用简洁的文字给上面一段话拟一个标题1分11.这一段用许多笔墨描写由呈贡进城一路的景色这和赶马女孩子的歌唱有什么关系3分12.有时面前三五步路旁边忽然出现个花茸茸的戴胜鸟矗起头顶花冠瞪着个油亮亮的眼睛好像对于唱歌也发生了兴趣经赶马女孩子一喝才扑着翅膀掠地飞去一句运用了怎样的修辞手法有怎样的表达效果3分
县城小书店韩浩月①又看到那家小书店了牵着我小侄子的手带他去买书门口收钱的是一个二十多岁的姑娘长而柔顺的头发面容清秀露出温婉的气质和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧②想起我少年的时候这个书店还只是电影院门前的一个书报亭那是整个县城除了新华书店图书馆之外最有文化的地方了那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛正处在阅读的饥渴期但到这个书报亭买杂志还是犹豫很久之后的事了③在去书报亭买杂志之前我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的图书馆很小报纸和杂志就那么多通常只用一天的时间感兴趣的报刊就读完了没东西可读的日子总是有点儿难过想去买本杂志来读可觉得它们的定价实在是贵呀④所谓的贵其实也就是一本两块钱吧那时候我帮六叔做杀猪的生意但作为一个打工者六叔却没有付我工钱至今我还拿这件事向六叔抱不平他总是讪讪一笑说你那时小要钱有什么用⑤我一直没告诉他我想去买那些杂志那些叫诗歌报月刊星星诗刊的杂志那会儿如果稍稍去晚了几天这两本文学杂志就卖光了卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下意思大概是下次早来几天吧⑥那时的我总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远想一想人家是在报亭工作的姑娘应该是多有文化的人啊报亭的那个玻璃橱窗就足以把我们远远隔开了⑦所以我常一直远远地望着书报亭在每个月当中的几天时间里忙完六叔杀猪的生意我会用水和香皂把自己洗得干干净净换上白衬衣骑着自行车来到报亭前从窗口递过去两块钱从那姑娘手里接过一本崭新的散发着油墨香的杂志有时甚至来不及回家就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍⑧我仔细回忆了一下除了有人来买杂志其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里仿佛阅读才是她的工作看守书报亭是额外的事情我也不晓得她记不记得我我清楚地记得在我离开家乡数年后重新再看到她时她的眼睛一亮似乎想和我说句什么话但最终什么都没说⑨作为我在家乡的牵绊之一这个书报亭寄托着我的某些感情这些感情和梦想有关和未来有关因此在离开县城的前一天我像往常那样去了那个书报亭这次我没有买书只是静静地在那儿看了一会儿她也一直静静地读着书这样的情景持续了一个多小时我不记得当时是什么心境也许什么情绪也没有只是前来完成一个简单的告别⑩在离开家乡的最初五六年我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿——后来它已经变成了一个小书店我在书店里翻几本书消磨上一小段时光然后离开在书店门口收钱的有时还是那个姑娘有时则是一位老大爷我是一个陌生的客人没人知道我内心静静流淌的情感2012年秋天我牵着小侄子的手离开那家书店手里拎着厚厚的一摞新书星星诗刊等已经买不到了文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里离开书店的时候心情仍然是平静的曾经的一点点惆怅也消失了书店在我心里已经只是一个物理意义上的存在那个曾驻在我心里的书报亭已经成为永远而恒定的过去式选自作文通讯·锦瑟2013年第2期有删改13.请根据提示梳理文章内容6分2012年秋天我带小侄子去买书→少年的时候→离开县城的前一天→离开家乡最初五六年→2012年秋天带小侄子离开书店14.按要求回答问题8分⑴第②段划线句子中作者犹豫的原因是什么4分⑵二十年的时光人们对待文学阅读的态度已发生巨大的变化请从文中找出表明人们二十年前后不同态度的句子并抄写在下面横线上4分二十年前二十年后15.请结合描写的相关知识品析第⑦段我会用水和香皂把自己洗得干干净净就在街角把整本杂志把从头到尾翻了一个遍3分16.二十年书报亭变成了书店我对现在的书店和曾经的书报亭怀有怎样的情感请分别简析3分17.我是一个怎样的人请结合文章内容概括分析我的两个特点4分
绿茵场上的非主流①他出生在意大利的富豪家庭父亲是钢铁大亨其家族企业涉足50多个国家在很多人眼里他这辈子只要守住家业即可根本不需要什么奋斗然而当他接触足球后突然觉得跟绿茵场相比钢铁经营之类的事情简直索然无味从此他的梦想是成为职业球员父亲骂他没出息说我可以买下一家足球俱乐部给你经营他却说如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息他不顾父亲的强烈反对毅然走上足球之路②在意大利足坛防守的理念根深蒂固无论教练还是球员都不敢越战术纪律的雷池一步防守能力出众的球员尤其容易出人头地而他天生就流淌着进攻的血液更热衷于在球场上穿针引线随时给对手致命一击因为他的足球思想违背了主流理念导致他一度被排挤而成为边缘人物③不得志的他被租借到小球会布雷西亚在这里他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔在巴乔的指点下他迅速成熟并开始走向辉煌④2001年他加入AC米兰队主教练安切洛蒂独具慧眼认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种决定对他委以重任在实战中他逐步成为球队的大脑确立了领袖地位为AC米兰摘取无数荣誉并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军2012年6月欧洲杯烽火重燃意大利对抗世界霸主西班牙又是他精准如导弹的传球令意大利先拔头筹赛后西班牙媒体评价他为绿茵场上的达·芬奇⑤他就是皮尔洛国际足坛巨星在他的商业家族里他是非主流的在他的足球王国里他也是非主流的他用另类的方式诠释着成功靠自己做自己在自己热爱的领域里做到最好才能实现自己最大的人生价值12.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语正确规范地书写在下面的田字格中4分3.请从商业家族和足球王国两个方面概括皮尔洛非主流的具体表现4分1214.请从修辞手法角度赏析本文第④段中的画线句4分15.本文题目为什么是绿茵场上的非主流而不是足坛巨星——皮尔洛呢请结合文章内容简析4分16.本文采用第三人称的写法一直到结尾才点明他就是皮尔洛这样的写法有什么好处3分17.王浩棋同学读到本文第④段中的绿茵场上的达·芬奇时既感新奇巧妙又有些许困惑不同领域的两个人为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料请你帮他完成探究6分材料一达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表意大利把他作为文化的象征他的杰作蒙娜丽莎和最后的晚餐是欧洲艺术的拱顶之石是世界艺术宝库中珍品中的珍品材料二达·芬奇很早就下定决心要做一个研究者一个教师尤其是一个艺术家他眼光独到做事干练具有艺术的灵魂他多才多艺在绘画雕塑发明音乐和医学等诸多领域都卓有建树材料三达·芬奇说兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它不为旁的理由
阅读九步之暖完成21-26题19分九步之暖1我负责的1136号病房里来了新病人叫露露是个小女孩儿她的到来让一向沉寂的病房有了笑声只有15岁的少年一哲依旧躺在床上看自己的书一言不发2露露入院第三天医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤拿到诊断结果之后露露的妈妈守在女儿床边紧握着熟睡中的女儿的小手黯然垂泪露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般目光呆滞反应迟钝3但对此一无所知的露露还是孀居样快活她常常常常隔着一张床和一哲说话问这问那有时露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上看一哲画画让一哲给她讲故事自从有了露露一哲明显开朗了许多4一哲这个一米八二的大男孩在打篮球摔倒后膝关节肿痛到省医院就医被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折由于病情严重医生要对他进行截肢手术5巨大的打击使一家人几欲崩溃这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩更是无法接受这一现实如一头受伤的小豹愤怒地嘶吼咆哮拒绝截肢然而当父亲颤抖着身体跪在床前哀求儿子配合医生治疗时这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解他闭着眼睛一言不发汩汩的泪水像永不干涸的小溪爬了满脸满颈父子俩终于达成协议父亲送一哲去天津肿瘤医院如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话一哲答应接受医院的所有安排6临行前的那个夜晚已经快12点了许多病房都熄了灯我正在护士办公室里看书听到有人敲门打开门是一哲的父亲用轮椅推着一哲一哲的父亲问我一哲是不是可以短暂地走几步?7一哲笑了腼腆地说如果我能‘走’出病房露露就会相信我的病‘好’了这样以后当她面对化疗的痛苦时就会有一份真实的希望支撑着她8一股异样的情愫在我心头迅速地涌起我扭头去看一哲的父亲一哲的父亲冲我点了点头低声地说护士长求您答应孩子吧我量过从一哲的床到门口只需要走九步一股殷殷的温润漫过我的心我轻轻地俯身拥抱了一哲9第二天上午9点多我让护士把轮椅放在门口然后走进1136号病房大声地对一哲说祝贺你小伙子你的病完全好了终于可以出院了听到我的声音一哲站起来看上去神清气爽英姿勃发一哲笑着和众人说再见10露露躺在爸爸的怀里一脸羡慕地对一哲说一哲哥哥等我也跟你一样把病治好了就让爸爸带我去你家你答应过我的一定要带我去看大海哦!一哲笑着点了点头露露听医生阿姨的话你一定要坚强记住我在大海边等你哦!11众人有说有笑露露的父亲搂着女儿下巴抵在女儿的头上一言不发这个知情的粗犷男人目送着一哲离开紧咬着嘴唇大口大口叶喘着长气不让眼泪掉下来一哲向露露挥手然后一步一步地向外走只走了几步众人便不约而同地从后面围拢上去用人墙挡住了露露的视线没有人愿意让小女孩儿看到那个少年走到门口满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样我在一个15岁少年的背影里泪流满面12这个坚强的少年面对噩运不是悲伤地无所事事绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人而是选择在疼痛中开花将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间13那一天那个少年用他的九步之暖温润了在场的每一个人将大家灵魂里的某根弦轻轻地拨动21.用简洁的语言概括选文的主要事件3分22.选出对文章理解有误的一项2分A.我是文章的线索人物贯穿全文B.文章对露露爸爸的描写是为了表现他乐观的性格C.文章4段运用了插叙交代了一哲入院的原因及严重的病情D.一哲的九步既温暖了露露又温暖了众人23.选文5段画线的句子表现了一哲怎样的心情3分24.选文7段运用了哪两种人物描写方法表现了人物怎样的性格特点?4分25.比较下面的原句和改句哪一句表达效果更好说说理由4分原句一哲向露露挥挥手然后一步一步地向外走改句一哲向露露挥挥手然后向外走去26.读了选文13段你获得了哪些人生启示?答出两点即可3分
我的父亲母亲夏芳①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻我见过父亲母亲一辈子没有吵架②父亲长母亲六岁巧的是父母的生日竟是同一天③打记事起常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家母亲每每笑脸相迎端茶倒水伺候④那班男男女女有拉弦的敲鼓的打锣的有唱花脸小生的花旦青衣的老生老旦的有时一乐和就是一个下午父亲还会热情留人吃晚饭⑤这边母亲似乎早就知道要吃饭已擀好面条但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨好歹有个星期天让你爸弄的乱七八糟连个清静也没有⑥曲终人散父亲是陪人喝过酒的脸红扑扑的酒后的父亲愈和蔼可亲母亲开始数落大致是父亲不体谅她的辛苦油瓶倒了也不扶家里家外都是她操持云云她经常这样威胁父亲你再领着些狐朋狗友回来闹腾我就掀桌子回娘家倒地方给你！⑦父亲只是嘿嘿笑着还会夸母亲今天的菜炒得好面条擀得匀细母亲的埋怨渐渐平息下来⑧母亲那时候每天要到生产队出工父亲已是当地受人尊敬的中学校长父亲体恤母亲体力不济星期天和假期常替母亲出工母亲在家也不会闲着父亲若说让你歇息你比出工还劳累生就的劳碌命母亲会一边嘴里抱怨着我嫁到你们家没有过一天好日子一边手中忙着家务⑨父亲退休的时候身体不好有胃病气管炎胸膜炎颈椎病等等母亲一心一意照料回家的父亲那些疾病居然一点点离开了父亲而母亲老来患上了冠心病高血压曾经高挑的身材一年年下来渐渐虚胖起来⑩我在城里买房后父母每年都会来城里到我的家中住几个月父亲每天早晨六点钟准时起床给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下然后带着母亲到公园晨练有个下雪天母亲看天气不好没有起来父亲依然要出去我怕路滑阻拦父亲说你妈那么胖得的那些病都是缠人的她哪天中风偏瘫什么的我得有个好身体伺候她啊顿时我怔住了父亲七十三岁那年春天患胆管癌发现时已经是晚期一向病恹恹的母亲在父亲病后每日拖着虚胖的身子忙忙碌碌围着父亲转父亲有时被病痛折磨得烦躁冲母亲发脾气母亲笑笑看你爸老了长能耐了好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的父亲坚忍地活着病后撑了两年又二个月平静地走了母亲没有大哭她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲只是母亲的双眼空洞着让人不忍对视我常和母亲通电话母亲说着说着就会说起父亲于是哭泣母亲每每都是怨父亲祥林嫂般地重复这几句你爸说话不算数他说一辈子有他我就不会受半点委屈他说要等着我不能动弹的时候照顾我他说他要和我一起过一百岁的生日忽然间我泪眼模糊心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨想起父亲母亲原载2007年3月16日参考消息14.从全文看父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么1分答15.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情1分答16.第③段中的常见每每在文中的作用是什么2分答17.本文围绕我的父亲母亲写了五件事请用简洁的语言概括出其中的三件3分答18.文中⑤⑦⑧段分别写了母亲对父亲的怨请将段落序号填入相应词语后的括号里文章最后说爱可以怨从全文看应怎样理解4分埋怨责怨悲怨抱怨答19.父亲母亲每年都来城里我的家中住几个月这说明了什么父亲去世后我除了常和母亲通电话外你认为我还应该做些什么3分答
礼物黄兴旺她在市郊的一所农民工子弟小学教书早晨她像往常一样匆忙地下楼她习惯性地回望那扇熟悉的窗爱人和孩子正冲她微笑着他们告诉她别忘了今天是你的生日下班早点回家她的课都排在下午最后一节课走进教室时她突然发现班里竟然多了几张新面孔她开始讲课但是很快发现新来的几个孩子好像听不懂她的话她走过去询问才发现这几个孩子落下了两节课的内容下课时孩子们围上来七嘴八舌地向她提问题她坐下来一一为他们解答她没有想到孩子们的问题这样多但她喜欢他们渴望知识的认真劲儿以至于自己完全沉浸在回答问题的交流中当孩子们终于安静下来一个个离开时她才发现天色已经昏暗下来了她看看腕表已经是七点多了这时她才突然记起今天是自己的生日爱人和儿子此时正坐在布满鲜花蛋糕和蜡烛还有生日礼物的餐桌前等待着自己但是她连最晚的末班车也赶不上了她一时不知所措学校距离市区有七八里路中间还要经过一条狭长阴暗的背街街的两旁都是黑漆漆的树丛一想到这里离她的心便怦怦乱跳但是她必须要走过去因为这条路的另一端亲人正焦灼地等待自己渐渐地那条街的入口就在眼前了天色更暗了她能听到野鸟在树丛中怪叫的声音她无助地想哭泣就在这时一束光亮从黑洞洞的街口扫过来一个稚嫩的声音朝她喊老师往前走光亮后面是一个朦胧瘦小的身影她感觉眼睛有些发热又一束光亮在她身前展开她踏着柔和的暖光如同行走在云端里一束一束的光如同接力一直延伸到整条街的尽头伴随着她抵达灯火通明的大路上在街口她停住脚步回头望去那些光束仍坚守住那条__的街路上如天空中眨着眼的星星她的泪一下子流下来她知道那些光束是自己今年收到的最美的生日礼物选自文苑16.请用简洁语言概括故事主要情节1分17.她能听到野鸟在树丛中怪叫的声音这句话属于什么描写起什么作用2分18.她踏着柔和的暖光如同行走在云端里这句话运用了什么修辞有什么表达作用2分19.体会下列加点词语的表达作用2分1这时她才突然记起今天是自己的生日2那些光束仍坚守住那条__的街路上如天空中眨着眼的星星20.她为什么认为那些光束是自己今年收到的最美的生日礼物2分
①那是30多年前的事了在外地工作的姑父回来看望奶奶带来很多礼物其中有两个又圆又大又红又香的苹果我和哥哥第一次见到苹果我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果闻着那诱人的香气一口一口地咽着口水②吃罢早饭姑父走了奶奶把我和哥哥喊到跟前拿起两个大苹果塞到我和哥哥手里她乐呵呵地对我们说;我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果快到一边吃去吧别让你们妈看见了③我们拿着苹果来到院子外的一堵矮墙边哥哥看着苹果眼睛乐成了两个弯弯的小月牙我呢不时把苹果凑近鼻子一边闻一边连声说好香好香哥哥说咱们吃吧我说咱们吃吧不知说了多少遍咱们吃吧可谁也没舍得在苹果上咬一口哥哥说咱们别吃等晚上爸爸回来你的和妈妈分着吃我的和爸爸分着吃我咽了咽口水连声说好好好④我和哥哥正高兴地商量着不知什么时候妈妈已经站在我们身后妈妈笑盈盈地看着我们问道这苹果是你们姑父给谁带来的呀?我们齐声回答是给奶奶的妈妈说是啊这苹果是给你们奶奶的你们奶奶已经80多岁了身体又有病咱家有了什么好吃的应该给她留着让她多吃几次你们说我说的对不对?我和哥哥没有回答忙把苹果放到妈妈手里妈妈看了看手里的苹果又看了看我和哥哥脸上忽然没了笑容好一阵之后她才模了模我们的头转身走进屋里⑤我们在院子里玩了一会儿哥哥说别玩了咱们该做作业了我和哥哥走进屋里看到妈妈站在奶奶床前正准备削苹果奶奶看到我们擦擦眼泪对妈妈说孩子长这么大还没吃过苹果你就让他俩一人吃一个吧妈妈笑着说妈他们以后吃苹果的机会多着哩你就别老想着他们了奶奶又擦了擦眼泪说孩子难得你的这一片孝心可你不让他俩尝尝我吃着也没啥味呀妈妈给我们使了个眼色我和哥哥忙拎着书包走出屋外⑥那天我们吃罢晚饭妈妈把我和哥哥叫到她面前端起放在案板上的一只碗说伸手我们把手伸了出去妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮笑盈盈他说吃吧孩子我捏起一片苹果皮放到嘴里慢慢嚼着立刻满嘴都是苹果的香苹果的甜正在细细品味的时候哥哥叫了起来妈妈苹果度是苦的⑦苹果皮苦?妈妈有些惊奇地看着哥哥哥哥把苹果皮递到妈妈面前妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼忽然笑了起来轻轻拍拍哥哥脑门儿说你这小鬼头哟我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里妈妈把我和哥哥搂在怀里一边嚼一边高兴他说真甜真香啊⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事随着岁月的流逝年龄的增长愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵如今吃苹果已是极平常的事但在我的感觉里第一次吃的那几片苹果皮滋味是多么难忘啊17.用你自己的话简洁地概况本文的内容4分18.联系上下文说说第②段中加横线的句子在写作上的作用2分19.第四段里写妈妈看了看手里的苹果又看了看我和哥哥脸上为什么忽然没了笑容4分20.第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写十分传神而富有情趣你读后有什么感受请用简洁的语句回答下列问题6分①我第一次嚼苹果皮感觉它的味道怎么样?②哥哥为什么说苹果皮是苦的?③这个家庭具有怎样的情调或氛围?
21世纪教育网①那天下午6点多该上公交车的人早已上了车唯独有个小女孩在车门边来回徘徊眼看着司机就要开车了我在想这小女孩肯定是没钱上车②小姑娘上车吧我帮你交车票钱当看到我为她刷完卡后她随即上了车说了声谢谢阿姨一时脸蛋儿全红了近距离一看才发现小女孩左侧脸上有颗小痣几天前的一幕不由浮现眼前——③送走远方的朋友我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台已是下午5点多这时正是下班高峰期来了几辆公交车我总也挤不上去④雨还在急速地下着人还在不断地涌来当又一辆10路公交车驶来后我和许多人一起先往前门挤但挤不上去等司机发话后才从后门好不容易挤上车车内人头攒动人满为患这人贴人的身体若要移动一下都难正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做是什么事呢哦对了没买车票本想挤到前面去交车钱可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动根本挤不过去见此情形司机也没说什么这样我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车⑤再转乘5路车前门又开不了我只好再次从后门挤上车和10路车一样车内不是鼻子顶鼻子就是脸靠脸的甚至连身体和湿雨伞挤在一起也得忍着阿姨请帮传一下车钱吧正当我心里想着又要享受一次免费的午餐时突然身后一个浑身湿透年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀还没等我反应过来小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来好的我伸手接过一元硬币似乎感觉到这钱好烫仿佛有一股电流一下子通遍全身脸也不由自主地热了起来我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去随后我也飞快的拿出了自己的钱包找到一元硬币给前面的人朋友再帮我传一下这时站在后门的乘客也都不约而同地向我一样纷纷掏出自己的钱包找出一元钱递给前面的人⑥一切又都恢复了平静不知咋的冥冥之中我好像听到有人在与我说话你要再给一元钱那人说我不是已经给了吗为什么还要再给啊我极力争辩别人都给一元钱为什么要我给两元钱呢你就是要再给一元钱那人紧催不止⑦一元钱虽小可也不能无缘无故多给吧我与之评理我多给一元钱人家非但不会说我好弄不好反而有人会说我是傻子呢没理由的钱我不能给前面一个拐弯一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去看到这辆公交车我似乎想到了什么⑧想到了什么呢我自己也说不清楚但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中很费劲的取出一元硬币让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱⑨一周之后的一天傍晚我又乘坐5路公交车夜色中一个小女孩来到我的面前阿姨好还你车票钱事隔那么久小女孩还念念不忘还我一元钱为了还我一元钱我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我还好我今天来了否则为了还我一元钱她不知要在这儿等候多久透过这枚硬币我似乎看到了小女孩那颗金子般的心⑩在小女孩面前我为自己深感惭愧选自2013年2月20日太原日报17.城市公交车是城市文明的窗口本文通过简述一个发生在公交车上的故事折射出了人们不同的精神品质请认真阅读文章后用简洁的语言概述这一故事内容2分18.我与故事中的小女孩有三次相遇这三次相遇按时间顺序概述分别是1233分19.一时脸蛋儿全红了这是文章开头对小女孩因受我帮助后的表情描述从而暗示了她当时的心理状态和性格特征请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征3分心理性格20.请用一个词语为这篇文章拟一题目2分21.现今大多数的公交车都是无人售票没有了售票员的监督许多人松了一口气虽然只是一元两元的车票却总是能逃则逃逃掉了车票也丢掉了做人的基本品德文章中的我最后之所以深感惭愧是因为深深意识到了这一点请你以此对我说几句话以示对其人格的肯定和宽慰5分
只想让您听听我的心跳这些年来一直有一个影子在我脑海里既模糊又特别清晰在大学毕业之际我要去揭开这个谜底完成这个埋藏了十年的心愿19号我选了这个时间启程因为19号是一个特别的日子一个我最喜欢最期待的日子火车驶向春城的黄花小镇窗外不时闪过的景象陌生而又熟悉我小心地抱着书包紧贴在胸口那里面装着我十年的秘密我仿佛感觉到自己的心跳是期盼是激动或者两者都有吧下午3点火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站当踏上这片土地的时候我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象毫无由来却异常清晰我在小镇一个僻静的角落里找到了黄花邮局此时的心竟然那样宁静我静静地走过去推开那扇玻璃门这个样子原来就是这个样子！站在大厅我有点手足无措保安走过来问我需要什么帮助我不知所以地点点头也不知怎么的便坐在了靠门口的座位因为我要等一个很重要的人3点半3点403点45我不断地看时间终于到了北京时间4点整大厅的时钟滴答滴答整点报时我的心紧张起来我不由自主地站起来盯着门口盯着进来的每一个人一对老夫妇脊背佝偻步履蹒跚彼此搀扶径直往窗口走去还是照以前一样把钱寄到这个地址老人说旁边的老妇人一定是他的妻子紧紧靠着他也使劲地在点头服务员点点头迅速地敲打键盘看得出她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作我悄悄走过去清楚地看见那上面的名字正如自己所料是他俩就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿我的心几乎要跳出来____我好不容易忍住眼泪终于说出准备了千万次的话语父亲母亲我就是您10年来一直资助的那个孤儿10年前因为一次车祸我必须做心脏移植手术而与此同时在春城有一个女孩也遭遇了一场车祸可惜她没有我幸运永远地离开了这个世界但我后来才知道其实她并没有离去因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上不仅如此得知我的父母在车祸中罹难10年来他们每个月都会寄一笔生活费给我从邮局查询得知就是在这里日期是19号时间是下午4点当我终于走向独立大学毕业被一家大型企业录用的时候我要完成感恩的心愿我终于来到了这里看到了魂牵梦绕的一切我小心地从书包里取出两串项链每串项链都用60颗纸折的小红星串成120个红星代表着3650个感恩的日子代表着3650个思念的心情我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动我分明感觉到老人的爱已将我包围老人紧紧地把我搂在怀里说我的孩子啊你怎么来啦！我泪如泉涌泣不成声父亲母亲我过来只想让您听听我的心跳选自读者2013年第11期有改动19.阅读文章填写下表4分时间情节结果10年前①我活了下来②老夫妇寄生活费给我我读完大学下午4点③④20.文中划线句子运用了什么修辞手法请简要分析其表达效果4分21.本文标题只想让您听听我的心跳有何含义请结合全文谈谈你对文章主题的理解和感悟6分
拔下钥匙22分①一个普通得不能再普通的初冬午后淡云微风令人微醺的阳光②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车行驶在高架路上满满一车的乘客有的在小声交谈更多的是在打瞌睡由车窗透进来的初冬暖阳像一只只温柔的手抚摸着人们的脸他从后视镜里看到一对小夫妻在逗着怀里的婴儿那婴儿长得白白胖胖的惹人喜爱③他微笑了他想到了自已并不富有却温暖的家过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了别看老人神志不太清醒可就是喜欢晒太阳喜欢听人聊天父母亲都80多岁高龄了自己还能孝敬几年呢?④这辈子自己最亏欠的要算妻子了别的不说单说她一嫁进门就照顾患病卧床神志不清的公公如今已经20多年了从没半句怨言5年前妻子患上了脑瘤妻子觉得天都要塌了但他告诉妻子说不要怕有我在天就不会塌我就是你的天!终于他陪着妻子一起战胜了病魔⑤他又想到正在读大二的女儿脸上的笑容更深了女儿是他的骄傲他因为家庭和时代的关系没读多少书吃尽了读书少的苦头幸好女儿争气考上了重点大学懂事的女儿很体贴爸爸的不易知道家里条件不好从来不在物质上与人攀比成绩上却一直是佼佼者每次从学校回来还用勤工俭学的钱为他买东西他驾驶座上的小枕头就是女儿送的女儿说爸爸颈椎不好垫个小枕头会舒服些还带红外线按摩呢⑥想到这里他忍不住动了动脖子感到后脖子那里很温暖⑦现在车将要下高架路了下了高架再开一段路就到终点站了⑧忽然他感觉眼前一阵模糊头剧烈地眩晕起来接着又剧烈地疼起来他感到很恶心胃里翻江倒海——不好可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了他自己40来岁时也患上了高血压⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识下高架后的路是一条交通要道车辆行人密集稍有疏忽这么大的公交车极有可能失去控制造成群死群伤的恶性交通事故!⑩他感觉自己的腿手和身体都已经不听使唤了意识也渐渐模糊他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声不能绝不能我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着对抗着终于他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了提前停车他打右转向灯靠边平稳停车开门熄火拔下钥匙渺茫的歌声有强大的力量吸裹着他在__的深渊坠落坠落那深渊太深36小时的抢救后他没能爬上来当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时在场的所有人都流泪了——这是一辆自动挡的公交车他担心自己昏迷后可能会无意识地导致车辆失控因此他在生命的最后关头拔下钥匙牢牢锁住那扇通往死亡的门他叫陈乐平上海一位普通得不能再普通的公交车司机选自新浪网纳兰泽芸博客有删改11.请用简洁的语言概括文章内容4分12.第⑩段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?6分13.陈乐平是一位普通的公交车司机他身上有哪些优秀的品质?请列举出两点6分14.从本文中你悟到什么有益的人生道理?6分
斑羚飞渡9分①就在这时我看见从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来公斑羚朝那拔年轻斑羚示意性地咩了一声一只半大的斑羚应声走了出来一老一少走到伤心崖后退了几步突然半大的斑羚朝前飞奔起来差不多同时老斑羚也扬蹄快速助跑半大的斑羚跑到悬崖边缘纵身一跃朝山涧对面跳去老斑羚紧跟在半大斑羚后面头一勾也从悬崖上蹿跃出去这一老一少跳跃的时间稍分先后跳跃的幅度也略有差异半大斑羚角度稍偏高些老斑羚角度稍偏低些等于是一前二后一高一低我吃了一惊怎么自杀也要老少结成对于一对一对去死吗这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然一个我做梦都无法想象的镜头出现了老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间身体出现在半大斑羚的蹄下老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹当它的身体出现在半大斑羚蹄下时刚好处在跳跃弧线的最高点就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下就像踏在一块跳板上它在空中再度起跳下坠的身体奇迹般的再度升高而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船不比火箭残壳更悲惨在半大斑羚的猛力踢蹬下像只突然断翅的鸟笔直坠落下去这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次高度也只有地面跳跃的一半但足够跨越剩下的最后两米路程了瞬间只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上兴奋地咩叫一声钻到磐石后面不见了②试跳成功紧接着一对对斑羚凌空跃起在山洞上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线每一只年轻斑羚的成功飞渡都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨③山崖上空和那道彩虹平行架起了一座桥那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥没有拥挤没有争夺秩序井然快速飞渡我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚心想或许有个别比较滑头的老斑羚会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去但让我震惊的是从头至尾没有一只老斑羚为自己调换位置④它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路⑤绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岩的山峰只有一头衰老的母斑羚在和一只小斑羚空中衔接时大概力不从心没能让小班羚精确地踩上自己的背结果一老一小一起坠进深渊⑥我没想到在面临种群灭绝的关键时刻斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会我没想到老斑羚们会那么从容地走向死亡⑦我看得目瞪口呆所有的猎人都看得目瞪口呆连狗也惊讶地张大嘴长长的舌头拖出嘴外停止了吠叫⑧最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊这群斑羚不是偶数恰恰是奇数镰刀头羊孤零零地站在山峰上既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去也没有谁来帮它飞渡只见它迈着坚定的步伐走向那道绚丽的彩虹弯弯的彩虹一头连着伤心崖一头连着对岸的山峰像一座美丽的桥⑨它走了上去消失在一片灿烂中7请用简洁的语言概括选文的主要内容2分▲8文中多次写到我的心理活动请找出第①段中描写我心理活动的句子并说说其用意是什么3分▲9文章第7段连续两次运用目瞪口呆换成赞不绝口好不好为什么1分▲10镰刀头羊在文中是个十分引人注意的角色作者在它身上倾注了强烈的赞美之情你认为镰刀头羊最令人敬佩的是什么结合文章内容具体说说3分▲
品味宋词内蕴之丰厚15分走进宋词佚名①走过了唐王朝缔造的诗歌岁月穿越了五代兵戎的黯淡时空便走进了融入天地的宋词境界②宋词是一张巨网密密地交织着爱恨情愁③一个个风花雪月的故事几百年的舞榭歌台就由宋词演绎A.柳三变今宵酒醒在晓风残月的杨柳岸边留下对恋人离去的淡淡的苦楚B.李易安把对丈夫的爱恋化作一句帘卷西风人比黄花瘦更不说周邦彦因年华一瞬人今千里梦沉书远而生的无限情丝C.那在小园香径独徘徊的晏殊突发智慧的光芒无可奈何花落去似曾相识燕归来便悄热流露于笔尖还有那老夫聊发少年狂的苏东坡西北望射天狼不屈的奋战辛稼轩廉颇老矣尚能饭否?的无限沉重的感慨只可惜他们的豪情壮志终究支撑不起风雨飘摇的大宋王朝④⑤宋词是词人们心灵的回响散逸着他们洞穿历史心扉的灵气有断送一生憔悴只消几个黄昏的辛酸也有小楫轻舟梦入芙蓉浦的欢欣不乏风雨飘摇中的凄凄惨惨戚戚的孤弱无援的苦闷也不乏辛辣的一川烟雨梅子黄时雨这不是少年不识愁滋味为赋新词强说愁的无聊这是沧桑变换之后心灵的折射于此心中不由流露出对千百年前词人们把酒与月共饮的追慕与共鸣那里的天是碧云天地是黄叶地水是眼波横山是眉峰聚有多情的词人独上高楼望尽天涯路多情至望穿秋水的境地有浪漫的词人兴尽晚回舟误入藕花深处浪漫到肆无忌惮的地步在这包含各种滋味的宋词中你总能体会到古人所饱受过的各种心境⑥宋词是一坛醇酒愈放愈浓愈品愈香⑦那种好酒没喝过但知道陈年好酒的醇厚何况是如此一坛好酒呢王国维在细细品尝了几口之后轻轻说出了三种味道也是做学问的三种境界一是昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路这是登高远望绝处求生之境二为衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴是之境三称蓦然回首那人却在灯火阑珊处是豁然开朗一片光明之境他如果再细细品味又会有多少石破天惊的话长留天地间呢?⑧一位哲人曾说人类留下的一切最终都将化作一抔黄尘随风飘散仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹我想宋词让我执着因为它不是黄尘道上的小石砾而是凝立于天地间的一座丰碑永不倾颓21.只说也不说且不说是从文段③中的方框中抽出来的请根据语意将他们还原到文中A.B.C.处2分ABCD22.从词的创作风格来看词有豪放派和婉约派之分豪放派大气磅磷情感充沛婉约派刻画细腻含蓄委婉请指出文段③中画横线的词句分别属于哪种流派的词2分23.请根据文段⑤的内容仿照文段②中画波浪线的句子在文段④的横线上填上一句恰当的话2分24.请从词语的感__彩的角度指出文段⑤中加点词语肆无忌惮的用法及其表达效果2分25.请从修辞的角度赏析词句水是眼波横山是眉峰聚3分26.结合文段⑦的有关内容将句干二为‘衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴’是之境补充完整2分27.自然界中的春花秋月往往被文人们酿成了爱恨情愁的诗文请你写出王安石在泊船瓜洲中由春景涌起的浓浓思乡愁的两句名诗2分
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