首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
简述教师专业化须具备的条件。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育学(省考)《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
简述教师专业化的内涵
教师专业化应该具备哪些条件
简述教师专业化的内涵与途径
教师专业化是世界教师教育发展的潮流下面有关于教师专业化陈述正确的一项是
教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业
国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训
教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
教师专业化是世界教师教育发展的潮流下面有关于教师专业化陈述正确的一项是
教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业
国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训
教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
简述教师专业化发展的内涵与途径
简述教师专业化的条件
试述教师专业化的条件
简述教师专业化应该具备的条件
教师专业化的条件有哪些
关于教师专业化下列说法不正确的是
教师需要具有专业知识技能
教师需要具备专业精神
教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
什么是教师专业化既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件有专门的培养制度和管理制度谈教师专业化
热门试题
更多
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭否则就侵犯了学生的
把学习过程概括为学一思一行的统一过程的教育家和思想家是
学校教育始于
德育过程的基本矛盾是
教学过程是一种特殊的认识过程其特殊性表现在认识的间接性交往性教育性和
为人师表是说教师必须具备
决定教育性质的根本因素是
中国古代就有不愤不启不悱不发这种启发之说提出这一思想的是
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是
班主任是班级建设的设计者是班组组织的领导者又是班组人际关系的
从课程功能的角度可以把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和
简述班主任在班级管理中的地位和作用
简述我国中学德育的基本原则
盲人的触觉听觉一般非常灵敏这说明了人的身心发展具有
教师按照一定的教学要求向学生提出问题要求学生回答并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做
简述信息技术对教育的影响
被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在阶段
班集体对学生的教育作用表现在哪些方面
学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了教学的
教师的个性情绪健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的
教学过程中领会知识包括使学生教材和教材
学业评价是指根据测验分数观察和报告对被测验者的行为作业的优点或价值作出
当前实施的素质教育应该以培养学生的和社会实践能力为重点
构成思想品德的四个基本要素是知情意和
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有分组教学和道尔顿制等
简述教师的专业素养
信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台
教育目的的对整个教育工作具有导向作用激励作用和
班级管理的主要模式有平等管理和目标管理
热门题库
更多
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)