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回答问题 阅读短文, 然后根据内容回答所提问题。 1. How much does it cost children under 4 to travel Hawaii? ...

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P—(Preview)预习或浏览要记住的段落内容  Q—(Question)向自己提问该段的目的或意义  R—(Read)仔细阅读材料  S—(Speak)重复刚阅读的内容以增加记忆  T—(Test)用回答问题的方法检验自己的记忆  
某一投标人所提问题的回答,只发送给该投标人  某一投标人所提问题的回答,都必须以口头形式做出  某一投标人所提问题的回答,必须说明问题的来源  某一投标人所提问题的回答,必须以书面形式发送给每一位投标人  
必须明确的提问的意思和范围  问题设计应力求简明扼要  所提问题不应有偏见或误导和不要诱导人们回答  避免引起人们反感或难以回答的问题  
需要面对面的接触  提问内容从宏观到微观  注意甄别患者回答是否真实  甄别患者所述是客观存在还是主观意志  患者因体弱不能回答问题时可由家属代为回答  
提问题时要注意对方的表情和感受,创造轻松愉快的交流气氛  对于敏感性问题可以单刀直入的提问  要设法使服务对象感到所提问题与自己的利益相关,吸引对方的注意促使其回答问题  要了解对方的态度、观点等信息,应该避免使用封闭性问题  问题尽量简练、明确,不提复合型问题  
点头表明你听懂了所提的每个问题  如果有人提了一个你已经解释过的问题,那就温和地说你没有时间重复这些内容,然后继续下一个问题  把你的回答与你在演讲中所提的内容联系起来  当有人提到特别切题的问题时,回答说“这个问题很好”,以鼓励大家仔细考虑他们的问题  
P 指先预习要记住的内容  Q 指向自己提问与内容有关的问题  R 指回答问题  S 指反复陈述阅读过的资料  T 指用回答问题的方式来检验自己的记忆  
先提问,稍作停顿,再指定学生回答  先提问,然后立即指定学生回答  先指定学生,然后立即提出问题  先指定学生,稍作停顿,然后提出问题  
P-先预习要记住的内容  Q-向自己提问与内容无关的问题  R-为了回答问题而仔细阅读资料  S-反复陈述阅读过的资料  T-用回答问题的方式来检验自己的记忆  
在回答问题时的语速明显减慢  在回答问题时的语言中断  在回答问题时的语速加快  在回答问题时内容极为简单  在回答问题时的语速加快内容简单  
P-先预习要记住的内容  Q-向自己提问与内容无关的问题  R-为了回答问题而仔细阅读资料  S-反复陈述阅读过的资料  T-用回答问题的方式来检验自己的记忆  
明确提出问题,查阅文献,获取附加的信息,问题归类,回答提问,随访咨询者  明确提出问题,查阅文献,问题归类,获取附加的信息,回答提问,随访咨询者  明确提出问题,获取附加的信息,查阅文献,问题归类,回答提问,随访咨询者  明确提出问题,获取附加的信息,问题归类,查阅文献,回答提问,随访咨询者  明确提出问题,问题归类,获取附加的信息,查阅文献,回答问题,随访咨询者  

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