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2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳...
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教案备课库《湖南坪上中学秋季学期期中考试卷七年级语文试题及答案》真题及答案
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如果某一年的1月份有5个星期一它们的日期之和为80那么这个月的3日是星期几
一
二
五
日
2007年1月1日是星期一这一年2月3日放假那天是星期几
全国中小学生安全教育日是哪一天
每年的 3 月最后个星期一
每年的 2 月第一个星期一
每年的 9 月第一个最星期一
载有进出口企业A从国外购买的进口货物的轮船于2006年7月8日星期一向海 关申报进境A企业于2006
秦皇岛某公司从境外进口一批货物装载货物的运输工具于2005年9月28日星期三从天津新港申报进境货物于
5日
6日
7日
8日
2004年2月28日是星期六那么2010年2月28日是
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星期三
星期五
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天津天寨化工产品有限公司系新加坡新泰化工产品集团公司投资的一家外商独资企业2006年3月天泰公
8天
9天
10天
11天
2010年8月1日是星期天问2012年8月1日是星期几
星期一
星期二
星期三
星期四
已知2001年3月1日是星期三那么2001年5月1日是星期几
星期一
星期三
星期
星期天
被西方国家称为黑色星期一是指纽约服市暴跌
1987年l0月19日
1929年3月3日
1988年8月5日
l993年12月1日
河南省洛阳市新安县寺沟煤矿为股份制企业矿井无地测防治水人员地质水文地质及开采资料不全该矿08工作面非
海关于2006年4月17日星期一填发海关专用缴款书国家调整休息日5月1日至5月7日为节假日5月8日正
4月30日
5月2日
5月8日
5月9日
2003年8月1日是星期五那么2005年8月1日是
星期一
星期二
星期三
星期四
2006年1月7日是星期六那么2006年7月1日是星期几10月9日星期几
某年的10月里有5个星期六4个星期日则这年的10月1日是
星期一
星期二
星期三
星期四
2013年1月1日19时24分报案人司小鸽称洛阳市涧西区浅井头村3排14号家中屋门被踹屋内一台DEL
盗窃案
入室盗窃案
其它盗窃案
侵犯财产案
2015年7月27日河南省十二届__召开第十五次会议审议并通过了洛阳市政府提交的洛阳市古树名木
①②
①③
③④
①②
若海关批准提前解除监管并于2006年9月22日星期五填发税款缴纳书企业缴纳税款的期限应是
2006年10月6日
2006年10月7日
2006年10月8日
2006年10月9日
海关于2006年4月17日星期一填发海关专用缴款书为避免产生滞纳金纳税义务人最迟应缴纳税款的日期是
4月30日
5月2日
5月8日
5月9日
关于河南省洛阳市地方性法规的制定程序下列说法中哪些是正确的
河南省__有权对洛阳市人大制定的地方性法规进行适当性审查
河南省__有权对洛阳市人大制定的地方性法规进行合法性审查
河南省__有权对洛阳市人大制定的地方性法规作出不批准的决定
河南省__批准洛阳市人大制定的地方性法规后，由大会__团发布公告予以公布
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改变一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会②多年前的一天她正在家里睡午觉突然电话铃响了她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音你家的小孩偷书现在被我们抓住了快来啊!从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声③她回头望着正在看电视的惟一的女儿心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码却碰巧打到这里④她本可以放下电话不理甚至也可以斥责对方因为这件事和她没任何关系但通过电话她隐约设想出那是一个一念之差的小女孩现在一定非常惊慌害怕正面临着也许是人生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后她问清了书店的地址匆匆忙忙地赶了过去⑤正如她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着她一下子冲了上去将那个可怜的小女孩搂在怀里转身对旁边的售货员说有什么事就跟我说吧我是她妈妈不要吓着孩子在售货员不情愿的嘀咕声中她交清了罚款领着这个小女孩走出了书店看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑将小女孩领到家中好好清理了一下什么都没有问小女孩临走时她特意叮嘱道如果你要看书就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了从此再也没有出现⑥一晃十几年过去了一天中午门外响起了一阵敲门声她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩满脸笑容手里还拎着一大堆礼物你找谁?她疑惑地问但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业现在特意来看望自己⑦女孩眼睛里泛着泪光轻声说道虽然我至今都不明白您为什么愿意充当我妈妈解脱了我但我总觉得这么多年来一直好想喊您一声妈妈老师的眼睛开始模糊起来她有些好奇地问道如果我不帮你会发生怎样的结果呢?女孩轻轻地摇着头说我说不清楚也许就会去做傻事甚至去死老师的心猛地一颤⑧望着女孩脸上幸福的笑容她也笑了1.请用简洁的语言概括故事的主要内容2分2.第⑤段中她所料的那样在文中具体指的是什么?3分3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑两次笑的原因分别是什么?2分第一次第二次4.从文中我们可以感受到这位教师的善良高尚责任心和善解人意请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面2分①②5.当女教师问女孩你找谁?时女孩激动地说出了一大堆话请你想象一下女孩的一大堆话中最可能有的话是什么?3分
阅读草色遥看近却无完成下列各题14分草色遥看近却无韩少华①迎着早晨的轻寒或野游或山行多么好啊也许早春的景色过于素淡了可也正因为还没有万紫千红的撩拨才更宜于漫步沉思②趁个假日我出了城径自寻春去了山带去年雪春来何处峰眼前蓟塞披沙燕山负雪可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹嗯春的影子么该是绿的如果找见了大地上最初的一小片草地那就一定是春天刚刚落脚的地方春天必在那里不上田间小路我只朝旷野走去③微风挟着寒意卷地而来这大概是朔气的余威了燕北地寒生草迟低眉所见尽是些隔冬的衰草谁知有没有一两株敢于破土而出的即使有怕也不易找见穿疏林过小桥桥下流水无声慢吞吞的仿佛刚才融没了最后一片残冰那满怀凝冻的迟疑还没散尽我不禁责怪起自已来虽说早春之游也未免太早了但是既来之则安之——走吧④渐渐的云雾中的燕山越来越清晰了到了山脚下有大石如卧近前转身坐定了无意间向着来路抬头一望怎么小桥头疏林边那旷地上竟泛出一片新绿！仔细看去还含着几分鹅黄——好嫩好新鲜可那旷地分明是我才经过的没见一芽新草莫非不早不迟正当我才上了小桥那阵儿就在我背后春天悄悄儿飞落在林边了我猛地站起来朝着那片草色奔去小桥下流水依然迟迟的林边旷地又在脚下了仍旧是几多衰草一带疏林莫不是春天怕这里寒肃刚落脚竟又携着她那青青的影子一同飞去了⑤哦这不正是草色遥看近却无！⑥重又跑回山脚下大石跟前转身再放眼望去可不那疏林边草色依稀似乎比刚才又浓了些也扩展了些草色遥看近却无这早春草色为什么只可遥看呢回想一路所见——是了说是来寻春却只低眉顺眼眼界自然仅限于咫尺间了燕草如碧丝走三五步难见一两芽何况还有衰草杂陈呢若是放眼望去那些萌芽就算是一个个微绿的质点那么这十里平川尽收眼底那质点也该不可胜数了无数个微绿的质点横衍纵漫就密了草色也浓了——瞧那边好一抹新绿衰草的憔悴被欣欣然的生机淹没了这一霎间我似乎寻到了春天的步履⑦真的就连野游都需要扬眉放眼才能从无数点刚刚破土的萌芽上面看到无边的春色那么对于生活呢在人生的道路上在斗争的历程中总会有阴霾霜雪但是尽管朔气如磐时间却没有一瞬的凝固今朝腊月春意动这是诗意也是万古不灭的规律而正当风雪弥天的时刻谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿用自已的心去暖和它催促它谁就会拥有一个芳草连天艳阳满地的内心世界心里有一个春天那就往前走吧如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了那就把步子迈得再大些这样的步子每一落地都会铿锵作响路旁的花蕾呢也将应声怒放⑧明日岳阳楼上去岛烟湖雾看春生其实探寻春天的讯息又何必凭借什么绿色的影子呢只需登上那足以远望的高处透过千里平川的轻烟淡蔼透过蒸腾着的青阳之气就会感到大地在急促地呼吸着——春天正在大地的母腹里躁动⑨无边春色已经从广阔的地平线上奔涌而来不过绝不该停下步子我知道更引人的春景还待继续探寻它正在前方等待着我15.本文作者写了寻春时所见所思请结合文章内容填写下面的表格4分视野所见所思出城后眼前蓟塞披沙燕山负雪一片衰草责怪自己春游太早山脚下回望来路①②③草色又浓了些也扩展了④16.文中第⑦段划线语句心里有一个春天那就往前走吧这里的春天指的是什么3分答17.作者在寻春的过程中产生了什么体会你从作者的体会中得到了什么启示请结合文章内容谈一谈7分字数不超过150
走进生命语文感悟语文之广博共5小题计12分①语文是什么我们在问询我们在探索我们在跋涉②有人说字词句如同那园中柔柔的草嫩嫩的叶尖尖的芽段篇章就是那园中曲径通幽的小道含苞待放的蓓蕾烂漫绽放的鲜花语法犹如带刺的玫瑰花中也有刺刺中亦有花修辞就像和煦的春风花开春风软风中花亦香记叙描写徜徉在百花园里寻寻觅觅争鲜吐艳万紫千红令人目不暇接议论抒情陶醉于鲜花丛中指点江山激扬文字品头论足使人留连忘返阅读正用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色写作已扛起文字的锄头勤恳地植下一大片翠绿的新苗文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳③有人说朱自清的深情中无法包容王勃李白的洒脱文天祥的正气里分明就有辛弃疾杜甫的忧伤王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土范仲淹忧国忧民的胸怀辐射出鲁迅杂文的匕首投枪A.在大江东去的浪花里把酒问青天的时候__已站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高一代代文人墨客用文字唱响了五千年中华民族悠久的文明历史一批批语文教师用彩笔勾画出亿万名炎黄子孙心中的美好蓝图文学史深沉含蓄丰富细腻的情感让人心动让人折服爱国情昂扬豪迈澎湃激越的旋律催人奋进催人向上④有人说汉字犹如一支支闪光的画笔用篆隶楷草行不同的书法在写生在作画标点就像一个个七彩的音符用赤橙黄绿蓝不同的调子在叙述在抒情诗词歌赋展示的美丽景色在我们眼前闪现听说读写构思的宏伟蓝图在我们笔下生花无论城市无论农村随处可见身背画夹的艰难跋涉者无论郊外无论田野到处都有手握画笔的默默耕耘者⑤还有人说它从远古走来向未来流去不知有多少条文化的小溪从雪山从森林从峡谷从山涧向它靠拢向它奔腾向它汇集B.大漠孤烟直长河落日圆刚看到小说散文在长河里掀起一排排巨浪又听见音乐戏曲在急流中唱响时代的强音骈文律诗分明是古国文明在长河上前行的木舟和竹筏网站博客已成为现代科技在水面上飞速行驶的快艇和轮船长风破浪会有时直挂云帆济沧海语文的长河中有人在岸边拾贝有人在水中嬉戏有人已乘风破浪扬帆远航⑥亲爱的朋友你想知道语文到底是什么吗请打点好装有你的爱信心和勇气的行囊与我们一道去寻觅去演奏去跋涉去耕耘去嘻戏去远航在不久的将来你定会发现不知何时语文已成为你生命的一部分融入了你的身体在你的血脉里深情地流淌！选自湖北教育作者黎治斌有改动11在通读全文的基础上请给本文拟一个你认为合适的标题2分12结合文意应在第③段中A.处补填一位诗人他是谁A.处所在的句子化用了他的两首诗里的句子请任写出其中一句2分每空1分答A.诗人名化用诗句为13第②至⑤段首句括号中处依次应填入的文字是2分⑴语文是一幅色彩缤纷的图画⑵语文是一条曲曲弯弯的长河⑶语文是一座芬芳四溢的百花园⑷语文是一首规模宏大的交响曲A.⑴⑵⑶⑷B.⑷⑵⑶⑴C.⑶⑷⑴⑵D.⑶⑷⑵⑴14依据前句特点在第③段的省略号前以两位文人为写作对象补写一个句子3分答15每天都徜徉在语文的世界你对语文有着怎样的认识呢请你用诗意的文字描述一下你心中的语文50字以内3分答
寻找妈妈的寻人启事12分⑴作文课老师教完了应用文写作后当堂给学生们布置了一个题目假设自己的妈妈丢了请每个人写一则寻人启事老师还给每个同学发了一份寻人启事样本大家可以照葫芦画瓢但是里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写⑵同学们似乎还没有反应过来自己的妈妈丢了写一则寻人启事面对着寻人启事样本同学们一时都不知道该如何下笔⑶见同学们都没什么动静老师说这样吧我再讲一遍寻人启事的要点大家一边听一边写首先写下丢失人的姓名⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字⑸老师说性别⑹女大家刷刷写下⑺丢失人年龄老师的话音刚落班级里就炸开了锅有人说我妈好像42岁了吧有人说我妈妈从来没告诉过我她多大啊有人说我今年14岁我妈妈该有三十八岁了吧几十个同学竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄⑻老师摇摇头年龄先空着吧下面是最重要的部分请写出丢失人的体貌特征⑼大家七嘴八舌似乎对自己的母亲很了解老师打断了大家的话同学们说的也许是你母亲的特点但是现在请大家写的是母亲的体貌特征比如脸上有颗痣手背上面有道伤疤腰杆有点弯曲什么的⑽同学们停止了议论歪着脑袋努力回想着妈妈的形象每天都见到的妈妈到底有些什么体貌特征呢脸上有没有长痣好像是有的但想不起来在哪儿了妈妈干活时经常会受伤可是哪儿留下过伤疤倒真的没注意过妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了总是直不起来可能是太累了的缘故吧可是好像每个人的母亲都是这样的啊这也算是体貌特征吗⑾同学们勉强写下了几个特征既像是自己母亲的又好像不太像⑿老师说请同学们再接着写今天妈妈穿的是什么衣服和鞋子如果妈妈真的丢了那么最后离开家时穿的衣服将是很重要的辨认依据⒀班级里再次炸开了锅穿着干净漂亮衣服的同学们唧唧喳喳地议论开了哪个同学早上新穿了一双运动鞋大家立即就注意到了最喜欢的那个电影明星喜欢穿什么样式什么牌子的衣服大家总是一清二楚可是早上和自己一起出门甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈穿着什么颜色的衣服什么样式却真的没有留意从来也没有留意⒁作文课彻底失败了一个简单的寻人启事竟然没有一个同学写完整写准确最后老师面色凝重地对大家说不是寻人启事难写是大家对自己的母亲根本就不关注不了解啊⒂天底下的爸爸和妈妈都是用心去看自己的孩子的所以孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛记住爸爸妈妈其实一点也不难只要用心就足够了⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情可是我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见只看见了可口的饭菜却不见忙碌在厨房的背影只欣喜于获得的优异成绩却忘记了深夜伴读的眼眸只盼望着自己的成长却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时我们才能有一颗心用它看清父母的面容记住父母的深情让我们学会关爱他人先从关爱自己的父母开始18.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事3分19.第⑼段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容请联系上下文补写在下面2分20.体会第⒀段加点词语在表达上的好处4分21.说说第⒃段中画波浪线句子的含义3分
工头黑三10分靠一位老乡的帮助我才被带到山中工地工地上二十几号人从山中挖掘高岭土挑进一卡车老乡指着一位身材魁梧的男子小声对我说他是工头黑三他也劳动?工头黑三挑着担子走过来这是一位满脸胡茬的40多岁的男人老乡怯怯地眼他打招呼他没有停下盯我一眼卸土回程抹把汗边走边说现在干还是下午再来?老乡说是计担工资我立即加入了他们的行列工地上生龙活虎的工友下了工就像打了败仗的兵无精打采我提着只有几件衣服几本书的行李走在他们的后面不超过10斤的行李却觉得沉重一只大手接过行李是工头黑三我说谢谢他连哼也没哼一声良久他才问我是否吃得消我说我经常帮家里挑稻谷干得来工棚设在山坳里两间草棚住着二十五人还有包工头黑三饭菜端出来工友们又恢复了生气你争我夺狼吞虎咽工头黑三蹲在我身边说吃得下才做得来我加快嚼食速度可是食物总在嘴里打转咽不下去家里学校的伙食没有这里好大概是劳动强度大我没有胃口只吃了一碗饭休息半个钟头左右又要出工七月天骄阳当空没有一丝风路边的草木蔫了似的天气闷热人喘气都困难在高岭土的地方已被挖了好大一个坑像火坑下午轮到工头黑三把锄他力气大两锄就是一畚箕挑担的队伍一个紧跟一个.干了两个钟头左右我的肩膀开始红肿挑起担子钻心地疼双脚打颤特别是踩上颤悠悠的木板上卡车的那段坡路双脚颤得厉害背后催促的声音越来越多之后是怨言我咬着牙工头闷声闷气地说要是累了就休息一会儿我说不!他也不再多说一锄下去盛满半个畚箕我心里祈求就此打住他依然又是一锄不幸的事终于发生我暗中使劲以冲刺的姿态踏上木板还不到几步双脚一软连人带土摔下来等我醒来发现有一双粗糙的手贴在我的额头上睁开眼一看是工头里三他吁口气收回手走出工棚山区的傍晚清爽许多工友在棚外谈农事谈城里事我撑起散架似的身子拉亮电灯背朝他们看书只着一会儿电灯啪地被拉熄我回转头是工头黑三我以为他不晓得我在看书又拉亮电灯工头黑三走过来黑着脸盯着我我赶紧合上书他走出去灯又给熄了老乡拉我出去告诉我工头黑三不让人在工地上看书看到他侄儿看书也给撕个稀巴烂老乡说这里的电费贵第二天中午我想利用半小时看会儿书书却不见了一问才知道是工头黑三的侄子拿去做引火材料他管我们的伙食我愤怒地揪住他的衣领反被他一掀趔趄地倒在闻声而至的工头黑三怀里他扶稳我左右开弓给侄儿几巴掌我只有痛惜流泪的份儿什么书工头黑三问是去年高考复习提纲一天十多个小时的强力劳动连续干了一个多月因为下了一场滂沱大雨我们才休息两天雨过天晴开工前工头黑三嘱咐大家要小心当心塌方他告诉我们手脚麻利点装满一车就收工他第一次没有参加劳动警惕地在工地上巡视他只注意工人们劳动的地方忽视了自己所站位置的危险一块石头滚下来他负了重伤在匡院里工头黑三将一大捆崭新的书递到我面前说我托人为你买了书就是你要的高考复习书假期要过去了你回去读书吧暑假赚的钱够你一年用的在工地上我不是难为你干重活又看书会累死的他闭上眼我流下泪第二年我考上一所师范学校毕业走上工作岗位后我想报答报答工头黑三但怎么也找不到1文中写到了人们对黑三的误解请说出相关内容及其作用4分内容作用2体会文中画线的句子说说它表现了工头黑三怎样的心理2分3结合文章内容说说工头黑三是一个怎样的人2分4文章最后写到我听了黑三的话后流下了眼泪请你描写出当时我的心理活动2分
阅读温暖一生完成18～22题12分温暖一生余华下岗后我开了一家糖果店生意很不好觉得前途一片灰暗一天一位花白头发的老太太来到店门前我一眼认出她是我小学的班主任刘老师我赶紧低下头去想不让她发现我暗暗祈祷刘老师您千万不要到我店里来那是三十几年前的事了虽然__已接近尾声母亲一样的刘老师却被划为黑五类经受着折磨一个寒天北风呼叫我上学早看见刘老师蹲在教室外拐角处的窗口下地上有一堆被毛孩子们砸碎的玻璃刘老师一块一块地往簸箕里捡她的双手冻得通红我心里一阵酸想起小伙伴军军给我的一颗奶油太妃糖我一直没舍得吃――那年月哪怕是嗅一嗅奶油太妃的香味也是一种奢侈的享受！我掏出奶油太妃走到她身后说刘老师您吃糖老师缓缓地转过身子她呆滞冷漠的双眸顿时生出光来她的嘴唇哆嗦着想说什么却什么也没说出来我转身离去才听到她哽咽的声音谢谢你孩子整整一天刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光整整一天我也感到无比的快乐晚上军军问我小余子我包在‘奶油太妃’里的肥皂泥是吃了还是扔了天啊闹了半天我给刘老师的是一块肥皂泥一块包在淡淡奶油香里的肥皂泥！――我竟闹了一个恶作剧在她本就受伤的心里又插上了一刀！夜里我躲在屋子里哭了很久有说不出的难过从此我开始害怕刘老师凝视的目光了几十年过去了我再没颜面去见老师那颗假糖成了我永远的痛买两斤水果糖老师还是走了过来我迅速打量她——她真的老了脸上出现了老年斑但她慈祥的笑容依然那么和善庆幸她没有认出我我想把事情的原委告诉她这是一个乞求她宽恕的机会！刘老师！我禁不住叫了起来她惊异地看着我看着看着兴奋起来你是小余吗你真是当年的小余子吗我含泪点点头她紧紧抓住我的手不松开突然像想起什么似的她抓一把糖塞给我说来你吃糖你吃糖！捧着糖我不知所措我有什么脸面收老师的糖果呢见我迟疑的样子她笑了怎么不好意思吃老师的糖?你忘了你请老师吃过糖呢！我记得那是一颗‘奶油太妃’！我语塞了不明白刘老师的意思是揭我的疮疤还是为了发泄几十年的怨恨?我脸上热辣辣的羞愧难当老师没有觉察到我的情绪变化接着说我一直惦记着你一辈子也忘不了那颗糖让我感觉在非人的日子里人世间的爱没有泯灭给了我继续活下去的勇气只是老师没福气消受你走后糖就被专案组的一帮人搜走了我至今后悔为什么舍不得吃掉呢?我仿佛拨云见日几十年纠缠在我心中的结竟根本不是我想像的那样！我感到从未有过的解脱与轻松老师问长问短了解了我的现状她对我说人生没有过不去的坎我听着她温馨话语一股勇气在心头升起当年一颗搞错的糖可以温暖老师的一生而今我下岗这点儿挫折比起老师那时的处境要好上百倍千倍我还有什么理由不好好生活下去呢?18.阅读全文根据我的心理状态的变化在横线上填写适当的词语3分——万分难过——————鼓起勇气19.请你联系上下文说说下面句子中加点词所指的具体内容4分1我想把事情的原委告诉她2几十年纠缠在我心中的结竟根本不是我想像的那样！20.文中画浪线的句子很有表现力请你联系文章内容对它作简要赏析2分老师缓缓地转过身子她呆滞冷漠的双眸顿时生出光来她的嘴唇哆嗦着想说什么却什么也没说出来21.联系全文内容本文标题温暖一生有哪些含义2分22.下面对本文理解不正确的一项是2分A.本文首尾呼应波澜生动我的心态形成一条起伏的心理曲线B.第二节写我不想让老师发现既制造出一个悬念又自然引出下文的插叙C.糖是本文的叙事线索老师惦记的糖里面有爱请我的吃糖里面有感激D.师生重逢后我感到从未有过的解脱与轻松说明我对下岗生活有了勇气
暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花博识的人们觉得他单调他自己也以为不幸否耶江南的雪可是滋润美艳之至了那是还在隐约着的青春的消息是极壮健的处子的皮肤雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花深黄的磬口的蜡梅花雪下面还有冷绿的杂草胡蝶确乎没有蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜我可记不真切了但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中有许多蜜蜂们忙碌地飞着也听得他们嗡嗡地闹着孩子们呵着冻得通红像紫芽姜一般的小手七八个一齐来塑雪罗汉因为不成功谁的父亲也来帮忙了罗汉就塑得比孩子们高得多虽然不过是上小下大的一堆终于分不清是壶卢还是罗汉然而很洁白很明艳以自身的滋润相粘结整个地闪闪地生光孩子们用龙眼核给他做眼珠又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上这回确是一个大阿罗汉了他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里第二天还有几个孩子来访问他对了他拍手点头嘻笑但他终于独自坐着了晴天又来消释他的皮肤寒夜又使他结一层冰化作不透明的水晶模样连续的晴天又使他成为不知道算什么而嘴上的胭脂也褪尽了但是朔方的雪花在纷飞之后却永远如粉如沙他们决不粘连撒在屋上地上枯草上就是这样屋上的雪是早已就有消化了的因为屋里居人的火的温热别的在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁在无边的旷野上在凛冽的天宇下闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的那是孤独的雪是死掉的雨是雨的精魂一九二五年一月十八日11.品读江南雪部分思考江南的雪有怎样的特点描写时倾注了作者怎样的情感12.作者又是怎样描绘北方的雪的作者对北方的雪又倾注了怎样的情感13.作者从来惜墨如金何况又是散文诗可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象你怎么理解请简单谈一谈14.揣摩语句的含义暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花
圪崂面祁玉江洛川塬是陕北黄土高原面积最大土层最厚的塬区也是目前世界上保存最为完好的古原地貌之一在塬的北头翻上界则河塬坡行不多远便出现一个村子名曰圪崂村几十户人家依次坐落在210国道北侧沿线不知从什么时候起这个村有人便开了饭馆专卖菜盖面同行几个人凑在一起一碗滚烫的面汤几碗扯面再配上几盘家常炒菜搅拌在一起味道纯正香美可口喝汤吃面的人满头大汗一人花上五六块钱就能吃得大饱既省时又省钱还实惠成为过往行人歇脚吃饭补充体力的向往之地不几年便一个效仿一个满村里全都开起了面馆一溜烟足有四五十家形成了独具特色的圪崂面品牌成为南来北往行人的中转站从此圪崂村便热闹非凡起来一时名声大震这期间我也自觉不自觉地成了这里的常客不管是从延安去西安或者是从西安返回延安我和小李师傅总是要在这里停车驻足吃上一顿圪崂面时间久了便形成了自己固定的餐馆这家餐馆名叫清雅餐馆由主人张红喜和他的爱人共同经营红喜当年30多岁风华正茂热情好客落落大方扯得一把好面妇人干脆利索朴素大方一看就是红喜的贤内助和好搭档我和小李师傅每次到来时红喜夫妇俩总是满脸笑容道一声好后就舀来滚烫的面汤让我们先喝接着便开始准备饭菜扯面不软不硬不粗不细很是坚韧菜的品种也很多诸如蒜薹炒肉青椒炒肉蘑菇炒肉豆芽炒肉醋溜白菜烧豆腐西红柿炒鸡蛋烧茄子等等足有二三十种任你随意挑选搭配面菜做好后我们津津有味地大口大口地吃着红喜和妻子就坐在一旁和我们拉起家常要不就站在一旁乐呵呵地笑着就这样我和小李师傅只要路过这里每次都要美美地吃上一顿一直坚持了10来年2006年9月西延高速公路正式通车后高速公路从洛河川穿越而过将圪崂村远远地甩在高速公路之外从此路过洛川塬圪崂村的车辆愈来愈少我们也由于来去匆匆为赶路程再也无暇顾及圪崂面了而圪崂村的菜盖面生意也渐渐冷落下来前不久在无意闲聊中听一位朋友讲洛川县城有人开了圪崂面餐馆他吃了一回味道很是不错建议我以后路过此地可以品尝一下前两天我正好从西安到延安路过洛川时时间已到晚上七点多我们几人遂商量出高速路口直达洛川县城去寻找那家圪崂面餐馆刚下高速公路行不多远一眼就看到靠公路北侧一排简易的民房中间有一间门店正挂着正宗圪崂面餐馆牌子我们便停下车快步走进去一打问正是那家圪崂面餐馆主人见我们到来笑嘻嘻地提着一壶热面汤一一倒在我们面前的碗里让我们先喝着暖暖身子接着便指着挂在对面墙上的菜谱问我们点什么菜我们很快点了青椒炒肉蘑菇炒肉烧豆腐西红柿炒鸡蛋大豆芽炒肉五个家常菜每人要了一碗扯面相互搅拌起来有说有笑地吃起来味道依然是那样纯正和原来的圪崂面不差上下前后不到半个小时每人仅仅花了12元就吃了一顿地地道道的美餐了却了几年来吃一顿圪崂面的心愿在返回的路上我禁不住想如果将圪崂面引进到高速公路服务区无论对路人还是当地群众都是一件非常经济实惠的大实事大好事！但愿我的这一想法能够变为现实13.文章以圪崂面为题有什么好处14.文章第二段重点叙写了在清雅餐馆吃圪崂面的情景请把红喜夫妇招待客人吃面的过程补充出来红喜夫妇笑脸相迎ààà坐在一旁和我们拉家常15.文章第三段写道而圪崂村的‘菜盖面’生意也渐渐冷落下来请你把红喜夫妇在生意冷落后的心理活动补写出来16.倒数第二段中的句子前后不到半个小时每人仅仅花了12元就吃了一顿地地道道的美餐突出了洛川圪崂面的什么特点17.反复揣摩最后一段结合全文体会文章表达了作者怎样的思想感情?
完成下面18—23题一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎智力受损学习起来很吃力打个比方别人写作文能写二三百字他却只能写三五行但即便这样的作文他同样能写得美丽如花那是一次作文课题目是愿望他极其认真地想了半天然后极其认真地写那作文极短只有三句话我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨于是就是这篇作文深深地打动了他的老师那位妈妈式的老师不仅给了他最高分在班上带感情朗诵了这篇作文还一笔一画地批道你很聪明你的作文写得非常感人请放心妈妈肯定会格外喜欢你的老师肯定会格外喜欢你的大家肯定会格外喜欢你的捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待着一个美好的时刻那个时刻终于到了是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天那天他起得特别早把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜他静静地看着妈妈等着妈妈醒来妈妈刚睁开眼醒来他就甜甜地喊了声妈妈然后笑眯眯地走到妈妈跟前说妈妈今天是您的生日我要送给您一件礼物妈妈笑了什么他笑笑我的作文说着双手递过来那个大信封接过信封妈妈的心在砰砰地跳！果然看着这篇作文妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了是的智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿荫开着明媚的花结着芳香的果18.用自己的话概括这个美丽的故事19.体会下面句中加点词的表达作用妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了20.体会下面这个比喻句的表达作用捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊21.文中的小男孩虽然智力受损其实也还乖巧试找出一个这样的细节写在下边的横线上22.仔细阅读小男孩的作文愿望完成下面的点评我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨点评一个的愿望填上一个短语或短句23.文中有一段满含着哲理的抒情将它积累在下边的横线上并且永远记住它
阅读难忘那一缕生命的馨香完成18-21题20分①2010年12月31日凌晨著名作家史铁生因突发脑溢血抢救无效去世消息传来时新一轮的冷空气正席卷神州大地瑟瑟寒风中大片的雪花正在漫天飘飞路旁的松树冬青的枝叶也低垂着②史先生是我最敬重的作家之一读他的第一篇文章是我与地坛在这篇文章里史先生从自身出发对存在的信念与生命的意义进行了深刻的剖析与思考文中的母子情深令人动容在文章里他坦承当初的颓废与迷茫两条腿残废后的最初几年找不到工作找不到去路忽然间几乎什么都找不到了我就摇了轮椅总是到地坛那儿去仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界他平静地回顾当初的心理挣扎我一连几小时专心致志地想关于死的事也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生他这样阐述自己最初的写作动机为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人有朝一日在别人眼里稍微有点光彩在众人眼里也能有个位置哪怕那时再去死呢也就多少说得过去了他的写作状态近乎痴迷中了魔了整天都在想哪一件事可以写哪一个人可以让你写成小说像一位邻家大哥把真实的心迹娓娓道来把真切的心灵感悟与千万读者分享我与地坛带给我们对生命的思考与生命价值的触动是亲切而深刻真实的③由于多年来病痛缠身史铁生的文学创作从自身经历出发直面死亡逐渐升华出对心灵的真正探索和诘问活着的事写作的事病隙碎笔和我的丁一之旅无不深具哲思④史铁生用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想他体验到的是生命的苦难表达出的却是存在的明朗和欢乐他睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的心当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时史铁生却居住于自己的内心仍旧苦苦追求人之为人的价值和光辉仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发坚定地与未明事物作斗争这种勇气和执着深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主史铁生授奖词也是对他本人及其作品最真实最恰当的评价⑤史铁生的一生似辛勤的蜜蜂默默地把生活的苦难酿成生命的馨香那些充满睿智哲思的作品影响了无数的读者他不屈不挠迎接命运挑战的豁达态度深深感染了数不清的人从他的字里行间里我们看到了高尚灵魂的绝美舞姿倾听到崇高心灵的歌唱2010年的最后一天他走了带着无数读者的眷恋与景仰他永远在我们身边那一缕生命的馨香将继续温暖我们的心灵18.请说说第一段画线语句的作用4分19.请分析下列两句话在文中的含义6分1我就摇了轮椅总是到地坛那儿去仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界2他睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的心20.请联系全文分点概括出第⑤段中那一缕生命的馨香的具体内涵6分21.读完全文你从中感悟到了什么请结合自己的生活实际谈谈史铁生的人生经历与创作实践给你的人生启发4分
母亲是一条长长的河赵经纬有人说母亲是一条河那么我的母亲是一条长长的河在这条河里承载着我无尽爱的源泉母亲是2009年12月离开我的在这一年多的时间里母亲时常出现在我的梦里她的音容笑貌历历在目使我觉得母亲从未离开过我就像从前一样还活在我的生活中我的老家在冀南山区那是个有名的贫困县当初我家所在的生产队又是在全公社出了名的穷队一个壮劳力一天的工钱也就是三四毛钱小时候家里孩子们多全靠父亲一人挣工分养家到年终时不仅分不到红还得向生产队交口粮钱这样一家的经济拮据情况就可想而知了但屋漏偏逢连夜雨家里还偏偏三灾六难不断这样家中就更穷了为了让孩子们吃饱肚子母亲总是把仅有的干食让给孩子们母亲对子女们的关心是细腻的无微不至的我的初中是在镇里的中学上的学校每天晚上都要上晚自习冬天老家那儿特冷屋里的水缸脸盆以及一切有水的地方都会结上厚厚的冰正因为这样老家那儿的人们一到冬天就早早地钻被窝休息了觉得那样可以少受点冷尽管天气很冷冻得母亲常常搓手取暖但辛勤劳作了一天的她总要等到我下自习课回家我回家后母亲把家中晚上剩余的饭食热一热让我吃点再休息她是怕我学习累了饿肚子我上床睡觉后母亲总担心我捂不严被子夜里受冻总是走到我被子前给我捂被子一会儿捂捂靠近脚的地方一会儿捂捂靠近脖子的地方直到把我的被子完全捂严实了老家有句俗话孩想娘线样长娘想孩路样长现在仔细想想事情确实如此后来我到了省城读研究生当时通信不像现在这样发达最常见的通信方式就是写信每次放假前我都把自己回家的时间告诉母亲听我姐说不识字的母亲一接到我的信就马上让我姐给她念听听信上都说了些什么念完一遍还让再念一遍生怕姐姐念信时把重要内容遗漏了听完信后母亲就在心里算我还有多少天就回家了通我老家的那趟火车是晚上到达并且还常常晚点每到我回家的前三四个晚上母亲一吃完晚饭就来到胡同口坐在胡同口边的石头上静静地等我等她在外学习的儿子早日回家并且一等就到午夜因为没有路灯路上每走过一个人母亲都仔细地辨认母亲斑白的鬓发丝丝缕缕飘动在家乡的风里2009年春天我接到姐夫的电话说母亲病危我和爱人坐火车赶回老家也许是思子心切也许是母爱力量的巨大多日昏迷的母亲听到我们到家的声音时眼睛竟奇迹般地睁开了神志也清楚了她静静地看着我和爱人口齿含混不清地问家中的情况过了几天母亲觉得自己生命可能还没到尽头可能还能坚持一段时间就催我们早点回单位一辈子都在替孩子们着想的母亲到这时还在设身处地为孩子们着想刚进12月我又接到老家的电话说母亲病危结果这次我和我爱人赶回家中时母亲已永远地离开了我们母亲走了带着对子女们深深的挂念留给我永远的遗憾但母亲的爱点点滴滴稀释于每一个平凡而琐碎的日子里质朴细腻13.文章结尾说母亲的爱点点滴滴稀释于每一个平凡而琐碎的日子里请在整体感知文章的基础上分点归纳出作者写了平凡而琐碎的日子中的哪些事情14.文章第一自然段在全文中有什么作用15.文章倒数第三段末尾的句子母亲斑白的鬓发丝丝缕缕飘动在家乡的风里删掉仍然不会影响上下文的连贯你认为这个句子多余吗谈谈你的理解16.文中画线部分叙述了一件母亲对我生活无微不至的关心的事情相信在你的生活中肯定也发生过类似的事情请借鉴本文的写法选取生活中母亲对你关爱的一件事情写出来与大家分享
黄山绝壁松冯骥才黄山以石奇云奇松奇名天下然而登上黄山给我以震动的是黄山松黄山之松布满黄山由深深的山谷至大大小小的山顶无处无松可是我说的松只是山上的松山上有名气的松树颇多如迎客松望客松黑虎松连理松等等都是游客们争相拍照的对象但我说的不是这些名松而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松黄山全是石峰裸露的巨石侧立千仞光秃秃没有土壤尤其那些极高的地方天寒风疾草木不生苍鹰也不去那里一棵棵松树却破石而出伸展着优美而碧绿的长臂显示其独具的气质世人赞叹它们独绝的姿容很少去想在终年的烈日下或寒飙中它们是怎样存活和生长的一位本地人告诉我这些生长在石缝里的松树根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面使其化为养分被自己吸收为了从石头里寻觅生机也为了牢牢抓住绝壁以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折它们的根日日夜夜与石头搏斗着最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体细心便能看到这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树它高不及一米却旺盛而又有活力显然曾有一颗松子飞落到这里在这冰冷的石缝间什么养料也没有它却奇迹般生根发芽生长起来如此幼小的树也能这般顽强这力量是来自物种本身还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的我想一定是后者我发现山上之松与山下之松决不一样那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树干直枝肥针叶鲜碧慵懒而富态而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬树叶黑绿矫健又强悍这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的它虬劲和富于弹性的树干是长期与风雨搏斗的结果它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光这一代代艰辛的生存记忆已经化为一种个性的基因潜入绝壁松的骨头里为此它们才有着如此非凡的性格与精神它们站立在所有人迹罕至的地方那些荒峰野岭的极顶那些下临万丈的悬崖峭壁那些凶险莫测的绝境常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松十分夺目地立在那里它们彼此姿态各异也神情各异或英武或肃穆或孤傲或寂寞远远望着它们会心生敬意但它们———只有站在这些高不可攀的地方才能真正看到天地的浩荡与博大于是在大雪纷飞中在夕阳残照里在风狂雨骤间在云烟明灭时这些绝壁松都像一个个活着的人像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公战场上永不倒下的英雄沉静的思想者超逸又具风骨的文人在一片光亮晴空的映衬下它们的身影就如同用浓墨画上去的一样但是别以为它们全像画中的松树那么漂亮有的枝干被飓风吹折暴露着断枝残干但另一些枝叶仍很苍郁有的被酷热与冰寒打败只剩下赤裸的枯骸却依旧尊严地挺立在绝壁之上于是一个强者应当有的品质———刚强坚韧适应忍耐奋取与自信它全都具备现在可以说了在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中石是山的体魄云是山的情感而松———绝壁之松是黄山的灵魂14文章是怎样描写绝壁松生长的恶劣环境和绝壁松的形态情态的15黄山绝壁松为什么能在石缝里生长16为什么说绝壁之松是黄山的灵魂17在冰冷的石缝间什么养料也没有但绝壁松却奇迹般生根发芽生长矫健而强悍就这一点联系自己的学习和成长实际谈谈你得到的启示
鼓浪屿的快镜头舒婷我住在鼓浪屿岛中心辐射到海边的小路有无数条我每天习惯地从体育场伊始经港仔后浴场顺着新建的环岛路直奔渡口大约60分钟从不觉得枯燥与单调石头树木建筑物每天都在增加或删减细节给我看最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招扶桑虽然粗枝大叶单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢复瓣的扶桑则沉沉垂下不胜隔夜的露珠之重①攀篱__的喇叭花广播的是小草小花小道消息菠萝蜜把肥嘟嘟果实掖在胳肢窝里像一只只刺猬抱附在巨大的树干上石坡上高踞着一所欧式旧宅宽敞的长廊环绕屋顶却四处见光爬山虎穿门入户芦苇耀武扬威招摇在窗棂间荒园深处野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条弹出抑扬顿挫的尾声唯昂然屹立的花岗岩石柱与时光抗衡毫不退让犹保持昔日荣光有一天发现这所房子的屋顶修缮好了红色的砖墙恢复了娇艳的肤色再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊沿着石坡三角梅扶桑一品红正当令②尤其正楼两侧的花甬里忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣哟是都市人阔别好几辈子的油菜花眼看着一栋破败的大房子一天天抖擞丰满而且充满人情味便即兴编排出一些聊斋情节琼瑶故事来自娱自乐傍晚了游客们散尽一天的油水十分丰厚一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起见我并无谴责呵斥之意遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食它们想必忘记了收割后阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田以及田中央孤零零的憨态可掬的稻草人桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落浪花偶尔溅到老汉的胡子上旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下默想自己若老了可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫拇指在椅背摁一虚印为10年后订座接着立刻想到要活过这十年须加紧锻炼保养各器官的正常运作伸胳膊蹬腿前俯后仰腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响双肩乱动看上去似跳迪斯科或草裙舞又根据健康文摘介绍拣一段平坦直溜的柏油路面倒退疾走走到老两口身边见他们的笑纹加深大有赞赏之意不觉把步子提得更加轻捷雄壮心中配以进行曲当我如此贪得无厌将风景一一攫入心扉敢情我自己也成了他人眼中的晨景19.本文是作者捕捉到的一组鼓浪屿的快镜头分别描写了形态各异的植物和20.本文倒数第二段的首句是一个过渡句它是如何衔接上下文的21.揣摩文中两处画线的句子回答问题1第①句说喇叭花攀篱__广播的是小道消息这样写有什么作用2第②句改成尤其正楼两侧的花甬里忽然开出金灿灿的油菜花好不好为什么22.作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边一路上大约用时60分钟为什么从不觉得枯燥与单调作者的所见所感给了你什么启示
阅读薯忆完成第13-15题共15分薯忆①离开关中故乡西行入陇我定居兰州每当看到踏着秋色远道赶来的亲友解开布包儿亮出还沾着几星泥土的紫红番薯时我便禁不住直起目光心头很有些他乡遇故知的热乎味儿我是土生土长的关中子弟在我的半生阅历中红薯烙下过一些很难抹煞的印记②家乡的红薯是一种生命力极旺盛的庄稼③春节刚过去农家院落向阳的角儿上便铺起厚厚一方细碎的半干的马粪牛粪粪窝里埋进年前精选出来的大个儿红薯作母体起秧发苗__急急忙忙收了麦子闪亮的麦茬还遗留在野地里镢头便从茬缝间掘出窝儿墙角密匝匝簇拥起来的二尺多高的薯苗被剪成半尺长的茎节一根根埋进窝儿里注进一碗清凉的井水苗儿就在田野上落住根了④当一行行麦茬在来去倏忽的风雨里干霉腐烂时薯秧儿也便悄悄地扯长绿蔓巴掌形的叶儿开始覆盖地表整个田垄由黄转绿在悠悠南风里转换得很快仓颉造字将暑略加变化上方加盖个草头便形迹近薯似乎巧妙地概括了暑天疯长这层自然物象上的意思⑤秋深了红薯亢奋于泥土之中胖大结实的块头硬是将沉重的黄土层拱起一个龟背挤错开指头宽的长长的裂缝土地大约被它挤疼了疼得不自禁地咧开了嘴巴薯儿那亮亮的红色就从土缝里朝外窥视透过地上半歪的绿髻儿窥视蓝天白云窥视日月星辰从湿润润的土层里睁开的是惊讶的生疏的眸子秋霜浇醉枫叶染红枝头柿子的同时也催熟了这探出头来的红薯不经霜的红薯是不宜掘的勉强掘出来如咬木块而死硬如嚼青果而微涩一旦经霜立即就若梨若枣甜脆爽口⑥这时节秋霜满地我晨起上学是脚冷手冻散学赶回家吃饭一进屋门正拉风箱烧饭的奶奶便从灶膛里掏一个烤红薯红薯在洁净院落里几个蹦达弹掉了灰烬火星儿我飞快拾进手里烫得不行两只染墨水的红红的小手倒来倒去唇对住热薯吹嘘不已原有的冻馁之气顷刻间吹散了没有了⑦在生计不很宽裕的农村这时也正是家家户户麦子将尽而苞谷收获的换季时节新出土的红薯总是显得那么适时那么得体苞谷粥里掺和了剁成菱角形的红薯块儿黄澄澄的粥儿裹定薯块筷子夹起来抿开粥便亮出一层比纸还轻薄的红皮儿咬破红皮便是细腻腻的黄瓤粥儿粘糊烫嘴薯块之香很像那刚刚炒熟出锅的山板栗青瓷小碟儿里正有几撮绿闪闪的野菜相佐大碗擎起大口吸溜食之不足却驱寒而耐饥贪嘴过量也决不伤脾胃在农家当然是既节俭又实惠的第一流饭食了三十几户的小小村庄逢个刚刚揭锅的早炊时节温馨的香味在黄叶簌簌飘坠的村巷里弥漫开来这村庄便像秋江里一叶小舟似地悠悠然荡入了半痴半醉的境界里这就是最后一抹秋色最美的秋色!⑧红薯生长期短贮藏期却长远而且是搁置越久越甜脆若是存放得法红薯直可与翌年结下的新薯接住茬口哩仔细些的人家长年四季都会有鲜艳硕大的红薯待宾客赠亲朋国家困难时期粮食紧缺妈妈曾把那半窖红薯当做宝贝精打细算硬是让一大家子人熬过了那一大段艰难的时日⑨人生犹如流水这都是渐渐遥远的往事了我投笔从戎远走他乡辗转到千里外的兰州工作一眨眼又是十年!⑩在兰州红薯是罕物一斤红薯在关中三五分钱在这里泥住一个盛过柴油的大铁桶烤烧个半焦半黄香味洋溢一斤要七角八角哩价钱够贵了可我只要看见就非买不可买一堆儿拎回去全家受用西北偏僻地方从未见过红薯的人家还有城市高级宾馆里动不动和珍馐佳肴打交道的人遇见红薯恐怕就不会有这样一种兴趣感情有一天家里来了位书法家我们请他留下一帖横幅他问:写什么话好呢?妻子说写什么都行只要有‘红薯’这两个字土里土气的红薯太平庸了文雅的诗词里哪会有这两个字呢书法家为难了我却恍然悟到十几年的城市生活没有磨去妻子对红薯的这份深情我又何尝不是如此呢我深深地感到土地在人的精神上打下的印记是有形无形的同时也是隽永而强烈的在我们的心中红薯不就是那片让我们魂牵梦萦的土地吗有删改13.文章中作者满怀深情地回忆了与红薯相关的几件事阅读文章第⑥—段补全下面的内容5分123困难时期我们家依靠红薯渡过难关4514.阅读文章第⑦段内容揣摩作者说新出土的红薯是适时得体的原因4分1适时的原因2得体的原因15.结合文章相关内容简要分析作者是怎样写出自己对红薯深厚感情的不超过150字6分答
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟接着便刀剑入鞘代之以柔和的目光与和蔼的笑容虽然嘴角紧闭没有变化但那对眼睛却能满含粲然笑意犹如神奇的星光而在优美动人的音乐影响下它们可以像村妇那样热泪涟涟精神上感到满足自在时它们可以闪闪发光转眼又因忧郁而黯然失色罩上阴云顿生凄凉显得麻木不仁神秘莫测它们可以变得冷酷锐利可以像手术刀像X.射线那样揭开隐藏的秘密不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛可以抒发各种各样的感情高尔基对它们恰如其分的描述说出了我们的心里话托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠10.请用简洁的文字概括文段所描写的内容11.眼睛是心灵的窗口托尔斯泰丰富的内心世界通过眼睛而充分表现出来你认为作者描写成功之处是什么试结合文段具体内容加以分析12.你怎样理解托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠这句话
研读晓风细语萃取人生之哲理共5小题计12分【材料一】品读张晓风①当我们在抱怨感叹人生的不幸时她绽开了满脸的微笑迈着轻盈的脚步向我们缓缓走来她低沉的话语如一股和煦的春风吹开了我们的紧闭的心扉有一种花你没有看见却信它存在有一种声音你没有听见却自知你了解生命是一项随时可以中止的契约她以一个聪颖纯情少女的眼睛看世界世界成了一条清澈澄碧纤尘不染的潺潺溪流②她的创作来源于自身的体验身边的一草一木一人一事无一不牵动着她敏感的神经而她的创作又不拘泥于自身的体验在女性写作的细腻中揉合了刚毅和深沉这两种独特的元素于是她的作品既流动着生活的A.又充溢着艺术的B.读之如②她就是张晓风张晓风写诗写散文也写小说但写得最多的还是人生【材料二】我在张晓风①记得是小学三年级偶然生病不能去上学于是抱膝坐在床上望着窗外寂寂青山迟迟春日心里竟有一份巨大至今犹不能忘的凄凉当时因为小无法对自己说清楚那番因由但那份痛却是记得的②为什么痛呢现在才懂只因你知道你的好朋友都在而你偏不在于是你痴痴地想他们此刻在操场上追追打打吗他们在教室里挨骂吗他们到底在干什么啊不管是好是歹我想跟他们在一起啊！一起挨骂挨打都是好的啊！③于是开始喜欢点名大清早大家都坐得好好的小脸还没有开始脏小手还没有汗湿老师说XXX!③在！④正经而清脆仿佛不是回答老师而是回答宇宙乾坤告诉天地告诉历史说有一个孩子在这里⑥回答在字对我而言总是一种饱满的幸福⑦然后长大了不必被点名了却迷上旅行每到山水胜处总想举起手来像那个老是睁着好奇圆眼的孩子回一声⑧我在⑨我在和某某到此一游不同后者张狂跋扈目无余子而说我在的仍是个清晨去上学的孩子高高兴兴地回答长者的问题⑩其实人与人之间或为亲情或为友情或为爱情哪一种亲密的情谊不是基于我在这里刚好你也在这里的前提一切的爱不就是同在的缘分吗就连神明其所以神明也无非由于昔在今在恒在以及无所不在的特质而身为一个人我对自已只能出现于这个时间和空间的局限感到另一种可贵仿佛我是拼图板上扭曲奇特的一块小形状单独看毫无意义及至恰恰嵌在适当的时空却也是不可缺少的一块天神的存在是无始无终浩浩莽莽的无限而我是此时此际此山此水中的有情和有觉我幸福我在节选有删改27才气元气两词是【材料一】从第②段的A.B.处取出来的请你将其还原2分答AB.28细读【材料二】结合【材料一】的内容在【材料一】第②段结尾如字后写一句话表达你阅读我在的感受所补文字与如前文字形成比喻修辞2分29【材料二】中作者不能去上学心里竟有一份巨大至今犹不能忘的凄凉为什么3分答30请解释【材料二】文题我在一词的含义2分答31【材料二】第⑩段在此文中有何作用3分答作用
没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树一棵古老的树大约有五千年的历史已被唐朝的地震弯折了腰半匍匐着依然不倒享受着人们尊敬的注视我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶一边想人和树相比是多么的渺小啊人生出来肯定是比一粒树种要大很多倍但人没法长得如树般伟岸在树小的时候人是很容易就把树枝树干折断甚至把树连根拔起树就结束了生命就算是小树长成了大树归宿也是被人伐了去修成各种各样实用的物件长的好好的树花纹美丽木质出众也像美女一样红颜薄命被人劫掠的可能性更大于是很多珍贵的树种濒临灭绝在这一点上树是不如人的美女可以人造树却是不可以人造的树比人活的长久只要假以天年人是绝对活不过一棵树的树并不以此傲人爷爷种下的树照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代通常情况下树是绝对不伤人的即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨遭了雷击致死那元凶也不是树而是闪电树也是受害者人却是绝对伤树的地球上森林数量的锐减就是明证人成了树的天敌树比人坚忍在人不能居住的地方树却裸身生长着不需要炉火或是空调的保护树会帮助人的饥饿的时候人可以扒树的皮来充饥很多书籍记载过这棵古树若是在树群里评选名人的话这棵古树是一定名列前茅了很多诗人词人咏颂过这棵古树如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来一定不堪重负唐朝的地震不曾把它压倒这些赞美会让它扑在地上树的寿命是如此长久在我们死后很多年这棵古树还会枝叶繁茂地生长着一想到这一点无边的嫉妒就转成深深的自卑作为一个人活不了那么久远伤感让我低下头来于是我就看到了一棵小草一棵长在古树之旁的小草只有细长的两三片叶子纤细得如同婴儿的睫毛树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上再落到地上阳光变得如绿纱一样漂浮了这样一株柔弱的小草在这样一棵神圣的树底下一定该俯首称臣必恭必敬了吧我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑最后以失望告终这棵不知名的小草毫无疑问是非常渺小的就寿命计算假设一岁一枯荣老树很可能见过小草五千辈以前的祖先就体量计算老树抵得过千百万小草集合而成的大军就价值来说人们千里万里路地赶了来只为瞻仰老树我敢肯定没有一个人是为了探望小草既然我作为一个人都在古树面前自惭形秽了小草你怎能不顶礼膜拜我这样想着就蹲下来看着小草在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻你岂不要羞愧死了小草昂然立着我向它吐了一口气它就被吹得蜷曲了身子但我气息一尽它就像弹簧般伸展了叶脉快乐地抖动着我向它吐了一口气它还是在弯曲之后怡然挺立我悲哀地发现不停地吹下去我有气绝倒地的一刻小草却安然草是卑微的但卑微并非指向羞惭在庄严大树身旁一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着何况我们万物灵长的人类！15.与人相比树有哪些优秀的品质请分条加以概括陈述3分16.请简要阐释唐朝的地震不曾把它压倒这些赞美会让它扑在地上这句话在文中的含义2分17.从仰望大树到蹲下来看小草作者的情感经历了怎样的变化轨迹2分18.本文的主旨是什么作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的请简要分析4分19.探究与感悟阅读下列材料并结合上文谈谈你的体会不少于40字2分材料一心理学认为自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中材料二自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人材料三央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑现今都有豁达自信的主持风格
阅读在冬夜里歌唱的鱼完成15－18题13分①天空是一片灰蒙蒙的苍茫鸟儿去了沉寂的北方火烧云沉到山那一边山冈上风一阵冷过一阵蒿草在风中萧瑟A.目光越过一道道山梁一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风逐渐清晰我和妹妹在等待父亲和父亲手中的鱼②胖头鱼头重尾轻一种乡村廉价的鱼很适合我父亲的购买能力父亲微薄的工资要养活一家六口所以很少笑只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声在夜色中他的牙齿很白这是他留给我最深的印象③我飞跑着把鱼交给母亲妹妹在身后摇摇晃晃地追赶母亲接过鱼刮鳞剔腮破肚整条的鱼被分成小块菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时厨房成了温暖的心脏召集一家人围拢到一起我们催促着母亲往炉膛添柴火舌从灶口舔出来母亲的影子贴上后墙忽大忽小斑驳摇曳罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围④锅中的水沸腾起来了咕噜咕噜鱼开始在水中歌唱由一个声部转入另一个声部这是世间最美的音乐传递口福的信息大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率装模作样地伏在灶台上做作业二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高用桃木梳梳她又黑又粗的长辫妹妹和我绕着灶台打架虚张声势有别于平日里泄愤的争斗而是在幸福的预感中矫揉造作故作娇嗔黝黑冷峻的脸上露出慈爱和笑容父亲还在沉默独坐而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦眼前的景象是他的成就⑤不知道时间过了多久母亲开始吹锅盖上的蒸气揭开锅盖如同揭开一个谜底鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝鲜红的辣椒锅盖合上时她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙让蒸气闷在锅里鱼骨就渗出骨髓和异香⑥母亲只用鱼汤淘饭B.她拨开贪婪的交叉着的筷子挑出一块大而少刺的鱼肉放在一只小碗中⑦推开那间草屋的门温暖的鱼让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度老人边吃边有泪水涌出他说辣椒太辣不知道是不是太辣的缘故同样是一个冬夜这位孤寡老人孤单地走了临终前他告诉在场的人他庆幸最后的时刻是在这个冬夜因为他吃到了我母亲送给他的鱼他用手摸着胸口说这里很暖！⑧另一个冬天黄昏我们不再去那个山冈张望我父亲在这年的秋天去世妹妹的黄发已经扎成了小辫我们渐渐长大成人C.温暖只会在寒冷中感知冬夜是我人生最初的一门课程严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单15.根据煮鱼时相关人物的具体表现和心理状态.摘录原文语句填写下表每空1分共3分人物具体表现心理状态大姐①不忘做弟妹们的表率二姐②吃鱼的渴望越来越强我和妹妹绕着灶台打架③父亲沉默独坐脸上露出慈爱的笑容眼前的景象是他的成就16.文中的母亲是我国众多优秀母亲的代表试综合全文内容写出她的性格特点不少于三点3分17.语言品味在文中画线句子中任选一句自选角度进行简单的赏析3分18.联系生活实际谈谈你对严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单这一哲理的理解80字左右4分
阅读下面语段完成10－15题１８分走一步再走一步1那是费城七月里一个闷热的日子虽然时隔五十七年可那种闷热我至今还能感觉得到当时和我一起的五个小男孩因为玩弹子游戏玩厌了都想找些新的花样来玩2嗨!内德说我们很久没有爬悬崖了3我们现在就去爬吧!有个孩子叫道他们就朝一座悬崖飞跑而去4我一时拿不定主意虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢但是自我出世以后八年来我一直有病而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫5来呀!我最要好的朋友杰利对我叫喊别做胆小鬼6我来了!我一面应着一面跟着他们跑7我们最后来到一处空地那座悬崖就耸立在空地的另一边它是一堵垂直的峭壁壁面有许多凸出来的岩石崩土和蓬乱的灌木大约只有二十米高但在我眼中却是高不可攀的险峰8其他孩子一个接一个地向上爬朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发我落在最后全身颤抖冷汗直冒也跟着他们向上爬我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳9我终于爬上去了蹲在石架上心惊肉跳尽量往里靠其他的孩子慢慢地向石架边缘移动我看在眼里吓得几乎晕倒10接着他们又开始向崖顶攀爬他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家11嗨慢着我软弱地哀求道我没法棗12再见!其中一个孩子说其他孩子跟着也都哈哈大笑起来13他们左折右转地爬上了崖顶向下凝视着我如果你想待在那里就待着好了有个孩子嘲笑道不用客气杰利看来好像有点不放心但还是和大家一起走了14我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人啜泣正纳罕那是谁结果发现原来是我自己10.结合具体语境解释下列词语４分瘦骨嶙峋头晕目眩11.请用简单的语言概括这段文字的主要内容.２分答12.这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点请列举出来.４分答13.第９段中的蹲字可否改成站靠或其他的词为什么２分答14.简析划线句子的表达效果２分答15.第１３自然段写杰利看来好像有点不放心请展开想象用两三个句子描写他当时的心情４分
仔细阅读文段然后答题14分十一枝康乃馨今天是母亲节五月的第一个星期天也是我们留在澳洲的最后一年我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨我们整整一个月没光顾游戏机室终于有了小小一笔钱下午当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时却发现了一桩糟糕的事情我把攒的那笔钱给丢了我记得是放在上衣口袋里的我惊慌失措地说弟弟已经快要哭起来了我们俩翻遍了上衣口袋都不见那钱的影子——在我们的计划中那钱够买一打精美的康乃馨和一大块巧克力所有的希望都断绝之后我们决定马上到附近的花店去打临时工在节日里花店是需要一些送花小工的休斯太太的花店就在学校边上她是两个女儿的母亲我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的老板娘正在忙着招呼顾客在她身后全是新鲜的康乃馨小小的店铺弥漫着一种馨香买花吗?漂亮的老板娘看见了我们素色的康乃馨送给你们的妈妈是的噢——不我们是想找一份工做你这儿还缺人手吗?——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢好孩子你们等一等就会有活儿干的——哦瞧——老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花打上蝴蝶结附上地址交给我们接着又有人电话来订花不一会儿和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花我们把筐子挂在自行车前骑着车出发了能不能向收到鲜花的母亲们要一枝?当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时我突然产生了这样一个想法这个办法一定行谁不愿意将幸福与人分享呢?况且我们可以不要小费弟弟也说于是第二位主顾收下鲜花后我鼓足了勇气说道是真的太太你要相信我们我们就要离开澳大利亚爸爸带我们回中国可是妈妈有事没法走这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨叫妈妈开心一口气说了这么多我自己也奇怪等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一枝漂亮的康乃馨时我红着脸竟不知道该怎样表示感谢三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁累得气喘吁吁却异常兴奋因为每一位接受礼物的母亲在听我们的解释之后都乐意只留下十一枝康乃馨而让我们选取一朵最漂亮的桑费尔德区格林伍治街72号我按着地址按响了门铃这是最后一位主顾开门的是位老太太披着针织的披肩一见到我手中的花就先笑了谢谢!她接过花深深地闻了一下带点骄傲地告诉我们我儿子再忙也记得今天这个日子的我已经有二十七张烫金的收据了说着就掏出小费不我说我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵我只要一朵可以吗?噢当然如果你需要的话老太太显得很惊讶可是你要它做什么呢?送给妈妈并说我们已经有十枝了就要实现我们的计划了老太太听完我的叙述就从花束中挑出一朵最漂亮的交给我说多好的孩子快回去吧我祝福你们的妈妈近傍晚了我们快乐地回到家送给妈妈的也是十一枝康乃馨24今天是母亲节五月的第一个星期天作者说今天是母亲节为什么还要说明这是五月的第一个星期天?2分25我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨一句对全文有何作用?2分26为什么说她是两个女儿的母亲我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的?2分27小小的店铺弥漫着一种馨香在文中起什么作用?2分28怎样理解老板娘对我和弟弟好孩子的称谓?2分29哪句话交代了今天母亲节向母亲献花的特殊意义?1分30根据前后文怎样理解最后一位主顾老太太说的多好的孩子她为什么要说我祝福你们的妈妈?3分
时到时担当21分林清玄在我的家乡有一句大家常用的俗语时到时担当没米就煮番薯汤这是一句乐观的顺其自然的话大约相当于国语里的船到桥头自然直或是兵来将挡水来土掩①由于在家乡的时候听惯大人讲这句话深深印在脑海在我离开家乡以后每次遇到阻碍或困厄时这句话就悄悄爬出来对了时到时担当没米就煮番薯汤有什么大不了这样想起来心就安定下来反而能自然地渡过阻难与困厄幼年时代我常听父亲说这一句话有一回就忍不住问父亲没米就煮番薯汤如果连番薯也没有了怎么办父亲习惯地拍拍我的后脑勺大笑起来憨囱仔！人讲天无绝人之路年头不可能坏到连番薯都长不出来呀！即使是中日战争最激烈逃空袭的那几年番薯也没有一年歉收在我从前的经验里年头真如父亲所言不可能坏到连番薯都长不出来推衍出来我们知道生活里有很多的挫败只要能挺着天就没有绝人之路后来我更知道了像时到时担当没米就煮番薯汤心里的慰安比实际的生活来得重要只要在困难里可以坦然地活下去就没有走不通的路因此如何使自己的心宽广乐观地应对生活比汲汲营营地想过好日子来得重要归根究底不是米或番薯的问题而是心的态度罢了时到时担当不仅是台湾农民在生活中提炼的智慧也非常吻合禅宗当下即是直下承担的精神②此时此刻可以担当就不必忧心往后的问题因为彼时彼刻我们也是如此承担假如现在不能承担对将来的忧心也都会无用而落空了禅的精神与生活实践的精神非常接近我们乡下还有一句俗话要做牛免惊无犁可拖译成普通话的意思是一个人只要肯吃苦绝不怕没有工作不怕不能生活这往往是长辈用来安慰鼓励找不到工作的青年肯把自己先放在最能承担的位置那么还有什么可惊呢选自思维与智慧2010年第14期有删改7请具体解说画横线句中心里的慰安比实际的生活来得重要一句的含义3分_____________________________________________________________________________8有人评价林清玄的散文在平易中有着感人的力量你从这篇散文里获得了哪些有益的启示呢请写出两点4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9根据具体要求对下面词句进行品析4分1画波浪线的①句中印字能否换成留字为什么?_______________________________________________________________________________2请赏析画波浪线的②句所蕴涵的哲理_______________________________________________________________________________10结合下面链接材料说说你对担当一词的理解并给黄凤写一段颁奖词2分﹢8分13岁的安徽女孩黄凤7年如一日地照顾因意外摔伤而高位截瘫的爸爸当时只有6岁的小黄凤就成了家中的顶梁柱全瘫的父亲及失明的奶奶全由她一人照顾黄凤用木板锤子钉子和轮子钉出一个木板床拴上一条布带子用瘦弱的肩膀拉着爸爸四处求医问药2010年4月武警总医院在得知黄凤的故事后破例收治她的父亲黄志仁住院真是奇迹这个孩子肯定特别用心连医生都感叹护理奇迹因为黄凤的细心呵护长期瘫痪卧床的父亲没有出现褥疮肺部感染等并发症目前黄志仁病情得到明显改善1___________________________________________________________________________2
不管是扔进去什么东西这个慷慨大方的洞全部一视同仁照收不误这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西渐渐地海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色远远地看上去就像是透明的玻璃一样在这瓦蓝瓦蓝的天空下面新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来有一天一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作他铆完了一颗铆钉之后便放下工具稍微休息一会儿忽然他听到头顶上传来了奇怪的叫声喂——出来！然而他抬起头来朝天上看了看却什么也没有晴空万里清澈如洗他以为是刚才干得有点头晕了产生了什么错觉接着正在他恢复到刚才的姿势要好好地休息一会儿的时候从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头在他面前一掠而过往地面上掉了下去可是他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线啊我们的城市变得越来越美好啦！当然那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意7.喂——出来！在文中有何作用8.结尾写到小石头为止有何作用9.写出你读完上文后的感想
阅读故乡中的几段文宇完成11~13题这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土但又不是我这记忆上的闰土了他身材增加了一倍先前的紫色的圆脸已经变作灰黄而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红这我知道在海边种地的人终日吹着海风大抵是这样的他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手却又粗又笨而且开裂像是松我这时很兴奋但不知道怎么说才好只是说阿！闰土哥——你来了我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡跳鱼儿贝壳猹但又总觉得被什么挡着似的单在脑里面回旋吐不出口外去他站住了脸上现出欢喜和凄凉的神情动着嘴唇却没有作声他的态度终于恭敬起来了分明的叫道老爷！我似乎打了一个寒噤我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话11结合语境解释加点的厚障壁的含义2分答12分别二十年之后闰土见到童年好友时他的神情为什么既是欢喜的又是凄凉的2分答13上文对中年闰土的外貌描写十分细腻中间又夹杂着记忆中的少年闰土的形象这样写有什么表达效果4分答
这篇文章部分段落顺序排列不当读时请注意①父亲也有管着我的事譬如让我递给他一枝笔我随手递过去不想把笔头交在了父亲手里父亲就跟我说递一样东西给人家要想着人家接到手方便不方便一枝笔是不是脱下笔帽就能写你把笔头递过去人家还要把它倒转来倘若没有笔帽还要弄人家一手墨水刀子剪子这一些更是这样决不可以拿刀口刀尖对着人家把人家的手chuō破了呢直到如今我递任何东西给别人总是把niē手的一边交给对方报纸书本也让人家接到手就能看②还有一件我无论如何干不好的事就是写毛笔字这当然要怪自己从小没有下工夫练过然而父亲却从来没问过我毛笔字写得怎么样这件事直到后来我学着写散文了父亲也只管我稿子写得是不是清楚不管我的字是不是好看③冬天我走出屋子没把门带上父亲在背后喊怕把尾巴夹着了吗次数一多不必再用这么长的句子父亲只喊尾巴尾巴！就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯④我今年62岁了可是拿不好筷子妻子取笑我说人家吃菜是拣的你吃菜是叉的还跟小孙女讲不要学你爷爷你爷爷拿筷多难看我就接着说是啊我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子我自小就没学会⑤后来我想父亲不管我的都是只关系我个人的事在这方面父亲很讲民主给我极大的自主权而父亲管我的都是涉及我和他人之间的关系的事在这方面父亲反反复复地要我懂得我是生活在人们中间的在我以外更有他人要时时处处替他人着想⑥抗战期间父亲在开明少年发表过两篇谈教育的卷头语一篇叫习惯成自然另一篇叫要养成好的习惯主要说的就是父亲管着我的那层意思1.根据第①段中的注音写出两个动词再从这段中找出3个下形上声的形声字________________________________________________________2.第②段中加粗的问是何义从这一段中找出一个意思相近的词来解释它________________________________________________________3.这篇文章前4段顺序排得不合理请你排出合理的顺序这样调整的依据在文中何处________________________________________________________4.第⑥段中主要说的就是父亲管着我的那层意思这里说的那层意思是什么请用文中的话来回答________________________________________________________5.指出课文描写父亲主要用了何种方法选出正确的一种A.肖像描写B.语言描写C.行动描写D.心理描写
高邮咸蛋的特点是质细而油多蛋白柔嫩不似别处的发干发粉入口如嚼石灰油多尤为别处所不及鸭蛋的吃法如袁子才所说带壳切开是一种那是席间待客的办法平常食用一般都是敲破空头用筷子挖着吃筷子头一扎下去吱——红油就冒出来了高邮咸蛋的黄是通红的苏北有一道名菜叫做朱砂豆腐就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐我在北京吃的咸鸭蛋蛋黄是浅黄色这叫什么咸鸭蛋呢！端午节我们那里的孩子兴挂鸭蛋络子头一天就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子端午一早鸭蛋煮熟了由孩子自己去挑一个鸭蛋有什么可挑的呢有！一要挑淡青壳的鸭蛋壳有白的和淡青的两种二要挑形状好看的别说鸭蛋都是一样的细看却不同有的样子蠢有的秀气挑好了装在络子里挂在大襟的纽扣上这有什么好看呢然而它是孩子心爱的饰物鸭蛋络子挂了多半天什么时候孩子一高兴就把络子里的鸭蛋掏出来吃了端午的鸭蛋新腌不久只有一点淡淡的咸味白嘴吃也可以8.请用简洁的语言分别归纳以后上两段文字的大意第一段第二段9.高邮咸蛋的特点有两点是什么高邮咸蛋的吃法有两种分别是什么10.品析下面的语句①筷子头一扎下去吱——红油就冒出来了②别说鸭蛋都是一样的细看却不同有的样子蠢有的秀气11.结合本地风俗介绍一种春节你最喜欢的东西能吃能玩或只能玩都可
阅读下面文章完成10-14题14分峭壁上的树①是为了摆脱那饥寒交迫的日子你才无可奈何地跳下悬崖是为了免遭那被俘的耻辱于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁②那一天你确实跳下来了像俯冲搏猎的雄鹰像划破静夜的流星然而你并没有死一道峭崖壁缝救助了你一捧贫瘠的泥土养育了你生根发芽长叶从此你就在这里安家落户日日夜夜年年岁岁终于顽强地活了下来长成一簇令人刮目的风景这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树③它高不足尺叶疏花迟云缠它雾迷它雨抽它风摧它霜欺雪压雷电轰顶然而酸枣树并没有被征服它不低头不让步于数不尽的反击和怒号中炼就了一身铮铮铁骨凝聚了一腔朗朗硬气④一次次它在风雨中抗争呐喊一回回它把云雾撕扯成碎片它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁它以刚毅驱逐雷电远避他方⑤它明知道自己成不了栋梁高树却还是努力地生长它明知道自己不可能荫庇四邻却还是努力地茂盛着不像山前的桃树山后的梨树一个个娇生惯养让人伺候抚慰动辄就使性子给点颜色瞧瞧也不像贪图热闹的杨树柳树们一个个占据了水肥土美的好地方便忘乎所以地摆首弄姿轻飘飘只知炫耀自己酸枣树默默地兀立肴不鄙位卑不薄弱小不惧孤独与春天紧紧握手与日月亲切交谈天光地色尽纳尽吮从不需要谁的特别关照与爱抚完全依靠自己的力量长成了那堵峭壁上的生命让人领略那簇动人的风采它真诚而没有嫉妒它纯朴而从不贪婪抬手向路人致意问候俯首向胜利者恭贺祝福⑥那一年秋天于不知不觉中它竟结出一粒小小的酸枣只有一粒而且几乎小得为人们所不见⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠是一片浓缩的丹霞霓云亮亮的红红的像玛瑙像珍珠像一团燃烧的火焰像那万仞峭壁的灵魂见到它果实的那一刻我陡地生出一个奇怪的想法小酸枣或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心它便会有梦便会更加热烈地拥抱世界！10选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣用简洁的语言概括出来2分答_______________________________________________________________________11从第⑤段中找出具体体现不鄙位卑不薄弱小的语句在横线上抄下来2分答_______________________________________________________________________12文中像俯冲搏猎的雄鹰长成一簇令人刮目的风景像万仞峭壁的灵魂其中加点的雄鹰风景灵魂在文中分别指什么3分答_______________________________________________________________________13文中写酸枣树的同时写了桃李杨柳四种树文章在这里运用的写法是________________这样写的目的是突出酸枣树的____________________4分14赏析一次次它在风雨中抗争呐喊一回回它把云雾撕扯成碎片它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁它以刚毅驱逐雷电远避他方3分
阅读时间怎样地行走完成第15-17题共15分时间怎样地行走迟子建①墙上的挂钟曾是我童年最爱的一道风景我对它有一种说不出的崇拜因为它掌管着时间我们的作息似乎都受着它的支配②到了指定的时间我们得起床上学我们得做课间操我们得被父母吆喝着去睡觉虽然说有的时候我们还没睡够不想起床在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关都几点了还不起床！要么就是都几点了还在外面疯玩快睡觉去！这时候我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头又凶又倔真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走在我的想像中时间就是一个看不见形影的家长严厉而古板③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的从来不认为那是机械的产物它每时每刻地行走着走得不慌不忙气定神凝不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步它的脚是世界上最能禁得起__的脚从来都是循着固定的轨迹行走④我上初中以后手表就比较普及了我看见时间躲在一个小小的圆盘里在我们手腕上跳舞它跳得静悄悄的不像墙上的挂钟行进得那么清脆悦耳滴答——滴答——的声音不绝于耳手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势这样的时间仿佛也没了威严不值得尊重所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室手表里的时间也就因此显得有些落寞⑤后来生活变得丰富多彩了时间栖身的地方就多了项链坠可以隐藏着时间让时间和心脏一起跳动台历上镶嵌着时间时间和日子交相辉映至于计算机和手提电话只要我们一打开它们率先映入眼帘的就有时间时间如繁星一样到处闪烁着它越来越多也就越来越显得匆匆了⑥十几年前的一天我在北京第一次发现了时间的痕迹我在梳头时发现了一根白发它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走只不过它这一次露出了痕迹而已我还看见时间在母亲的口腔里行走她的牙齿脱落得越来越多我明白时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂让车轮的辐条越来越沾染上锈迹让一座老屋逐渐地驼了背时间还会变戏法它能让一个活生生的人瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作过的土地上我的祖父外祖父和父亲就让时间给无声地接走了再也看不到他们的脚印只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影他们不在了可时间还在它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落在我们不经意走过的地方在日月星辰中在梦中⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已它存在于更丰富的日常生活中——在涨了又枯的河流中在小孩子戏耍的笑声中在花开花落中在候鸟的一次次迁徙中在我们岁岁不同的脸庞中在桌子椅子不断新添的划痕中在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中只要我们在行走时间就会行走我们和时间是一对伴侣相依相偎着不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒选自迟子建散文浙江文艺出版社2009年版有改动15.作者写出在人生的不同时期时间不同的栖身之处以及时间带给她的不同感受阅读文章填写表格4分人生的不同时期时间的栖身之处时间带给作者的感受童年挂钟①上了初中以后手表②后来各种能显示时间的器物③十几年前到现在④时间永伴身边16.联系上下文分析第⑥段划线句中刺痛的原因有哪些4分答17.结合文章第⑥⑦两段简要分析作者是如何把抽象的时间写得真切可感的并模仿作者的写法写出在你的生活中时间是如何行走的不超过150字7分答
落红曾绍炉①我对红色有着十分的喜爱虽然红曾经对我是那样的吝啬少年时代与我情同手足的两位女友红枝红梅都因生存的艰难离我而去了我的每一份真诚变成幻想成空的泡影然而在我生命的后来岁月里红却仍然是我情感寄托的力量诗意常新的泉源②我喜欢的不是令人__的血的红而是另一种温和明艳的红想起它就让人想起光明想起它就让人想起生活的美丽看到它就让人温暖无比心生惊喜看到它就让人体会到生命的活力③它是质朴而骄矜的颜色是大自然吐露出来的一种无尚的秀美是生命对于自身赞颂的一种语言它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华并且柔化了它灼热把他的那份热情悄悄dì zàng 于自己的根茎叶芽中④他又具有美的本质借着开花的世界借着果实成熟的契机借着秋夜载誉而归的儿子把那份热情喷发出来—以花以果实以瑰丽深沉的红叶装成一个浪漫的世界诗意芬芳的世界这个世界的童话就是让一切美的而尽美让一切孤零的失意的苦陋而凋残的都在红艳的祈祷中也变得美变得动人心扉⑤我便是被这美陶醉了的一个我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中并常常对着那些红色的花朵低下头来以含情的目光和它接触与它交谈而在美丽的惊叹中领略大自然的一种超凡的灵气⑥然而落红更令我称颂和敬佩⑦飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片春日里卷来一场铺天盖地的红雪果实蒂落的世界你会为飞焰欲横天红云几万重景观的魔幻般烟消云散而惊诧的目瞪口呆秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿红的飘落气势磅礴撼人心魄⑧虽然落红不像初放成长时那样的无忧爱却不因花的凋零叶的飘逝果的蒂落而丧失那份爱是牢固而长久的就像虹在空中短暂的划过却留下了永不消逝的痕迹永远芬芳灿烂的痕迹就像一个故事的高潮以充满悲壮的英雄般得举动赢得了永世的颂扬和惊叹⑨一个秋天我捡拾了许许多多的红叶夹满了书架上的每一本书像珍藏一个无人知晓的红叶梦过了许久当我重温那些故旧的梦时才发现那些固执的精魂们早已在我情感疏忽的瞬间翩然化蝶而飞了空留下一些毫无色泽的枯败的树叶这是我无意间犯下的一桩错误即使我伤透了一颗爱红的心更使我受到了一次灵魂的启发——落红并不是生命颓败的结果而是生命的复归与起点在这诚挚的复归自然的途中谁也阻挡不了它的脚步而只有在这不断的开落中红才有着它的延续才有着它的重生才有着它的永恒才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力⑩于是我学会了在红将飘落的时刻去看花去森林里散步见玫瑰花毫无怨悔滴告别枝头便忍不住把它捧在手里轻轻地印上我的唇吻再潇潇地散落泥土中或者拾起地上的一枚红叶对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密从那纵横交错的艳红中读生命对太阳的赞歌而当我面对一树通红的鲜果时又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中！⑾在捧掬拾捡探读的过程中我想到了与落红同处一个世界的另类人当艳红吐翠时自也慷慨大度一旦凋残飘零却又悲凉不堪人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失在落红面前我不仅热泪盈眶⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽我化作了一页花瓣一片红叶一颗绚丽馨香的果实22.我所喜欢的红有哪些特点3分23.为什么作者说落红更令我称颂和敬佩4分24.本为以落红为题却又写到同处一个世界的另类这种写法及其好处是什么3分25.第⑤⑨⑩⑿段都谢了我与落红的亲近或关系这在表情达意上有何作用2分26.本文语言形象优美试举一例并加以赏析3分
寂静除夕夜梅朝霞①除夕之夜为什么整个村庄像熟睡一般寂静②每当震耳欲聋的鞭炮声四起绚丽夺目的焰火映亮夜空我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜③那是__时期父亲一夜之间被打成现行反革命分子这突如其来的打击让母亲不知所措她疯了和美之家一下子抽去了两根顶梁柱剩下的除了一个年过半百的姥姥就是我们几个未成年的孩子了④日子的艰难可想而知品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师尽管如此家里依然是吃了上顿没下顿更痛苦的是精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残她平日安安静静不言不语但只要一看见人流泪或听到鞭炮声她误会成枪声便歇斯底里地大哭大闹摔碗直至声嘶力竭动弹不得因此姥姥常常嘱咐我们无论如何不能在母亲面前流泪⑤春节临近了按乡村规矩小年放鞭炮敬拜祖先而除夕夜放鞭炮则是一年好运的预兆早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁万般无奈中将我们姐弟叫到跟前吩咐道你们出去给家家户户磕磕头说说好话看能不能过小年不放鞭炮三十再放省得你们的母亲接二连三地发作我实在是怕了全品中考网⑥我们居住的院子前后约有九排七八十户人家我们从头一排开始每到一户姐弟四人便一字儿排开齐齐下跪告诉他们母亲的病情乞求他们少放一次鞭炮就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十十传百再后来家家户户都陆续出来人了围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪一位年长的大妈抱起我含泪道苦命的孩子不用磕头了我们不放鞭炮一个也不放小年就这样平静地过去了⑦三十那天吃过晚饭后姥姥便领着我们着手应对即将面临的灾难先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方然后让年幼的我上床休息躺在被里的我怎么也睡不着只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门11岁的哥哥守后门她和姐姐则设法招架母亲⑧时间一分一秒地慢慢过去我终于熬不住睡着了也不知过了多久公鸡的啼鸣声将我唤醒那一夜辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起整个村庄熟睡一般鸦雀无声好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜摒弃了几千年来流传的习俗竟然连除夕也没放鞭炮⑨以后的日子好过得多被判刑15年的父亲只关了一年便得以__昭雪父亲出狱前母亲奇迹般康复了再后来政府又补发了父亲的工资并将我们全家迁居城镇我们就此告别了那一方乡土告别了那些善良的人们全品中考网⑩20年过去了岁月的流水冲淡了许多记忆但是那个寂静的除夕夜却令我永生难忘乡亲们善良的义举时时感染着我熟识的人都说我特富同情心因为我被乡亲们关爱过我深深懂得一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉一如我一如我们全家我再次遥望远方默默祈祷愿你们永__安全品中考网16.文章第一段在全文中有什么作用17.第⑧段好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜中风雨飘摇写出了我们家怎样的境况18.第⑧段那一夜辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起整个村庄熟睡一般鸦雀无声乡亲们在除夕之夜都未放鞭炮这表现了乡亲们怎样的品德19.第⑦段躺在被里的我怎么也睡不着睡不着的我会想些什么呢请写下来不少于50字20.结合文意谈谈你对第⑩段中画线句子的理解
阅读独树的追求一文完成20-22题计12分①我曾去过云南西双版纳的打洛镇②打洛镇有一棵大榕树左右两侧的主干上生有三十余条气生支柱根垂直而下扎入土地形成根部相连的丛生状支柱根俨然一片葱茏挺秀的小树林站在它的面前你不得不为大自然的睿智和机巧所叹服它似乎不再是一棵形态奇异的树而是大自然造就的精灵③当年它向大地垂下第一条气生根的时候想的是什么呢或许只是对生的本能的渴望当它垂下第二条第三条气根时或许除了求生的欲念之外便萌生了要结束那难挨的孤独和寂寞的想法随着一条条根的形成壮大它的生命王国构筑坚固了便很精心地有意识地编织着每一条新的根追求一种自然协调的美于是便在生存的内核里生发出艺术的光环人们便称颂它营造了一道风景并为它盖起围墙起了一个别致的名字--独树成林参观的人络绎不绝④十余年前我也曾在内蒙古的一片戈壁滩上看到一棵孤独的树那是一棵胡杨⑤茫茫戈壁无边无际像是永远也走不到头残阳如血泼洒下来为凄泣的秋风染上几分悲壮我们五个人挤在一辆吉普车内在黄土地上已经走了整整一天口干舌燥精疲力竭昏昏欲睡不知谁喊了一声树！快看树！果然在茫茫戈壁滩上闪出一丝苍翠⑥我们跳下车奔过去被面前的场景惊呆了它曾经遭过雷击伤口仍然呈焦糊状他那粗粝的躯体一半横陈在地上另一半仍然挺立着那倒地的一半几乎与黄土地的砂石融为一体原本的枝头已有一部分化作了根深深扎入土中而另一部分依然昂扬向上擎着几多苍翠它的根几乎全部曝露出地面像传说中龙的爪奋力地抓着碎石和干固的地面在褐黄和血红的烘染中这棵胡杨像一位披着铠甲遍体鳞伤的斗士给人以悲壮和惨烈⑦或许几十年几百年前这里曾是一片胡杨林为保护人类及一些高贵的树种抵御着风沙然而它在人们的眼中是低贱的或者人们为满足一点点贪欲或者只是为了最简单的目的--当柴烧它们被一批一批的砍伐胡杨林变得稀疏了在风沙中一排一排地倒下去最后只剩下这棵身经百战历尽沧桑依然傲立的胡杨它用生命凝结成一座墓碑或许为了警示人类或许只是为了生存或许这便是它毕生的追求吧⑧后来一位朋友告诉我胡杨有长成千年不死死后千年不倒倒后千年不腐的神誉我唏嘘良久良久良久⑨生存和追求有时是很难分辨清的那棵榕树给人以新奇的愉悦那棵胡杨给人以悲壮的警示很难说哪个的生存更有价值哪个的追求更完美然而却都留下了令人遐想的空间⑩最终是成为一道风景还是成为一座墓碑虽然自己难以料定然而生命的价值始终握在自己手中20.作者看到大榕树和胡杨的感受及其原因分别是什么4分①看到大榕树②看到胡杨21.文中描写了两棵独树它们的追求分别是什么4分22.结合上下文简析出下面语句中加点词语的表达效果4分它的根几乎全部裸露出地面像传说中龙的爪奋力地抓着碎石和干涸的地面附加题各校自由选做其得分不计入总分①上文第5中运用了什么写作手法这样写在全文中有什么作用6分②读析完上文你觉得文中的大榕树和胡杨分别象征了社会生活中的哪类人4分
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