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阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)满江红【金】段克己雨后荒园,群卉尽,律残无射。疏篱下,此花能保,英英鲜质。盈把足娱陶令意,夕餐谁似三闾诘。到而今,狼藉委苍苔,无人惜。堂上客,头空白,都无语,怀畴...
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高中语文《2011年百所重点中学上学期联考一考试试题及答案》真题及答案
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电视剧三国演义的片头曲出自明代文学家杨慎的一首词请问这首词的词牌名是
《满江红》
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阅读下面一首曲然后回答问题中吕节节高题洞庭鹿角庙壁卢挚雨晴云散满江明月风微浪息扁舟一叶半夜心三更梦万
阅读下面一首唐诗然后回答问题同儿辈赋未开海棠二首之二金·元好问枝间新绿一重重小蕾深藏数点红爱惜芳心莫
阅读下面一首宋诗然后回答问题雨后池上刘攽ban一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点
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阅读下面一首词然后回答问题8分满江红【金】段克己①雨后荒园群卉尽律残无射疏篱下此花能保英英鲜质盈把足
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阅读下面一首诗然后回答问题8分秋词之二刘禹锡山明水净夜来霜数树深红出浅黄试上高楼清入骨岂如春色嗾人
14.阅读下面这首词然后回答问题满江红段克己①雨后荒园群卉尽律残无射②疏篱下此花能保英英鲜质盈把足娱
阅读下面一首宋诗然后回答问题雨后池上刘敛一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声请从
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阅读下面一首诗然后回答问题6分杂诗王维君自故乡来应知故乡事来日绮窗前寒梅著花未前人评价这首诗有悠扬不
05年全国卷阅读下面一首宋诗然后回答问题8分雨后池上刘敏一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更
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阅读下面的文字完成5~7题西方著名哲学家尼采曾将教育分为两种一种是生存的教育其目的是追求知识获取尘世幸福赢得生存竞争另一种是文化的教育其目的不是个体生存需要和尘世幸福而是直面永恒的生命意义尼采的这一观点虽未道尽教育的全部内涵推崇的是精英化贵族化的教育思想但这种文化教育对生命意义的追求对今天的现代大学教育不乏重要的警醒和启示意义教育的最高境界应当是追求人文精神实现生命的意义人文精神本质上是一种自由自觉批判的精神它以包容性开放性批判性创新独立为基本特征崇尚人格独立精神自由社会责任守护人类优秀的文化传统与精神资源倡导和传播这种人文传统是现代大学人文教育的宗旨注重人文教育是大学永恒的使命有学者指出我们的大学教育越来越受到专业主义和实用主义取向的限制过于注重专业教育和实用技能的培养忽视人文精神的培养教学整体设计重术轻道有学者认为今日大学之最流行的形象不是‘象牙塔’而是‘服务站’了在这种情形下大学已非一独立研究学问之地而成为即产即用的知识的工厂大学与社会间的保持清静思维的距离也消失了的确在单一的专业化教育占主导的教育模式下培养出来的往往是单向度的人优秀的人文精神来自中西方人类最宝贵的价值理念和理想是人类得以生存和发展的最内在的思想与精神支撑而这些最宝贵的精神资源无疑发源滋长于大学大学作为人类的智慧之花它的根底是人文教育亦称博雅教育文化教育这种教育是大学与生俱来的自大学诞生时起便被视为人类精神的城堡而非仅仅职业培训基地大学阶段是人的精神成人的时节也是灵魂发育的季节纽曼曾指出人文教育追求的是心智上的卓越受到完备的人文教育会使人拥有受过教养的心智精致的品位正直公平和冷静的头脑以及生活行动中的高贵而又有理性的姿态等等怀特海也认为大学的存在目的在于培养人富有想象力的学习与研究能力而不是单一的知识积累和技能培训人文教育与专业教育的关系并非截然对立大学不可能遗世独立不可能脱离社会的需要而存在人文教育与专业教育二者中人文教育是基础和底蕴专业教育则应在此基础上进行专业教育不能代替人文教育它不能成为大学教育与大学文化的唯一承担者实践证明如果只重专业化实用化教育学生往往只有单一的职业技能由于没有宽厚的人文心智缺乏潜力难有大的发展因为专业教育的结果是使受教育者技能单一狭隘冷漠囿于狭小利益视野由于他的行动范围变得狭小他的心智与思维习惯同样变得萎缩受到良好人文教育的人则恰恰相反这样的人不仅有思想有超越意识而且有责任感使命感能够更好地发挥专业教育的功能巴黎高等师范学校可谓世界上最成功的人文教育典范之一它被称为高贵的精神隐修院建校二百多年来已培养出各个领域的诺贝尔奖获得者还有许许多多杰出的社会科学方面的领军人物其成功的秘诀即在于它有着深厚的人文教育基底当然目前从世界范围看不仅专业教育存在局限人文教育也并非完美无缺如果说自然科学忽略人文精神成果的存在那么人文科学也没能正确吸收自然科学的成果因此紧要的问题是探寻如何使二者更好地结合这是现代大学需要持续关注和倾力解决的问题否则大学的发展就会出现结构性失衡进而会影响人类的文明节选自光明日报5.下列对于人文精神的理解不正确的一项是A.它本质上是一种自由自觉批判的精神B.它以包容性开放性批判性创新独立为基本特征崇尚人格独立精神自由社会责任C.它守护着人类优秀的文化传统与精神资源D.它来自中西方人类最宝贵的价值理念和理想是人类得以生存和发展的内在的思想与精神支撑6.下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.追求人文精神实现生命的意义这是教育的最高境界B.现在的大学教育普遍受到专业主义和实用主义取向的限制教学整体设计重术轻道完全忽视了人文精神的培养C.从世界范围看目前大学的专业教育还存在局限而人文教育也不是完全没有问题D.人文教育与专业教育应是辩证统一的关系人文教育是基础和底蕴专业教育则应在此基础上进行7.根据原文的内容下列推断正确的一项是A.尼采把教育分为生存的教育和文化的教育的观点推崇的是精英化贵族化的教育思想因而不足取B.在单一的专业化教育占主导的教育模式下培养出来的只能是单向度的人其行动范围变得狭小其心智与思维习惯也变得萎缩C.未受到良好的人文教育的人不仅没有思想缺乏超越意识而且责任感使命感淡薄也不能很好地发挥专业教育的功能D.人文教育是大学与生俱来的倡导和传播人类优秀的文化传统是现代大学人文教育的宗旨注重人文教育是大学永恒的使命
阅读下面的文字完成6-9题宣纸――中华文化中的瑰宝韩作荣宣纸作为纸张名词的出现始于唐代其时嗜画成癖的大理寺卿张彦远在他所著的历代名画记中第一次提及所指应是宣州宣城郡所产的贡纸这是以产地为名的宣纸的由来说宣纸的制造始于何时众说纷纭莫衷一是东晋说唐代说宋代说清代说各不相同中国宣纸史著者曹天生认为宣纸创始于元明之际成熟于明代中期曹氏的依据出于小岭曹氏宗谱对宣纸生产的记载以及明宣德年间所制造的皇室监制的加工纸――陈清款宣纸即为青檀皮所制的真正的宣纸其质量为其他种类纸所难以比拟与宣德炉宣德窑一样被称之为宣德纸这是宣纸的另一种命名方式宣纸与其他种类纸张之别首在用料即以青檀皮为主要原料沙田稻草为主要配料在特定的地理环境特定的水质药料并使用特殊手工技艺而造出的宣纸方能成为真宣曹氏有据可查的推论有其道理但也有疑问如果说晋代便有楮皮纸麻纸竹纸等类似于宣纸的纸张诞生其时所造之纸尚有新疆楼兰出土的罗布淖尔纸甘肃武威出土的旱滩坡纸以及敦煌悬泉置遗址出土的魏晋时纸当然还有西汉早期的放马滩纸中期的灞桥纸马圈湾纸居延纸等等这些用不同原料造就的纸可谓年代久远而最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮是久已有之的植物为什么到明代才有人用来造纸如果说宣纸是唯一以青檀皮为原料作为标志那么唐代的宣州贡纸是否均为楮皮所造期中是否有青檀皮纸若有则该是早年的真宣了如果以小岭制造宣纸的草大三写于宋元之交的曹氏宗谱作为宣纸创始的依据恐怕有割断历史之嫌或许我们可以称之为最佳宣纸即曹氏宣纸的创始期而未见记载的或已难以查考的事物并不等于不存在在我看来宣纸的创始期只能存疑尚难以有令人信服的定论宣纸制造所用为檀皮的韧皮纤维纤维长度在一点七至三点七毫米之间且百分之八十的纤维长度十分接近因而成纸匀度好电子显微镜下人们发现其纤维细胞壁分布诸多细密且均匀的皱纹与纤维长轴向平行故宣纸着墨时易留住笔痕墨迹淡墨与水会沿着皱纹沟槽向外逐步渗扩形成不同层次重笔时又自然分界互不溶混造成主体感再加上规整的檀皮长纤维与草浆短纤维均匀交织使水墨扩散均匀无锯齿形辐射状态正是这样的特征鉴定了宣纸为中国书画的最佳用纸在观赏一些中国画时那种浓淡相宜满纸云烟水汽这是宣纸留住了水墨渍渗晕染生成空缥缈淋漓尽致的气韵与妙境真宣所用青檀以泾县的皮质最好且生在山石崎岖倾仄之间者方为佳料宣纸所用的青檀皮以两年生嫩枝的韧皮为最佳所用的稻草以泾县安吴地区的沙田稻草为最佳纤维长而韧的皮料与纤维短而粗的棉料按不同配比制浆皮料为骨草料为肉取长补短兼坚韧柔软于一身方制成最佳的真宣无论是皮料和草料其制作都是去粗取精去杂芜留纯白由生硬而达熟软的过程在这一过程中多由手工在缓慢的时间里完成宣纸的制造于青檀皮和稻草的纸浆中还需掺入杨桃藤即猕猴桃的汁液被俗称为纸药滑水杨桃藤汁是纸浆中的悬浮剂能使纤维均匀地悬浮于水中让捞出的纸厚薄一致结构紧密另外使纸浆的黏度增强便于操作还能让纸浆在竹帘上滑动的速度增加并能让捞出的湿纸一张张叠放像一板厚厚的水豆腐进沥干再加浸润后再分张焙晒自然宣纸的制造是离不开水的泾县的泉水清醇洁净浑浊度为零四季长流水的硬度低水温低故能使宣纸不惹灰尘洁白度高并能延长纸的寿命所谓纸之似玉雪者水色所为也看来真宣之所以在泾县的制造达到极致是因其得天独厚皖南山区特有的最佳青檀和稻草纯净的泉水适宜的气候吸纳天地之灵气承受日月之精华价值人的聪明才智安能不出绝无仅有的真宣!宣纸是中华文化中的瑰宝其特性与中国书画艺术相得益彰与其他纸张相比其抗蠹虫蚀蛀的能力强据检测其生存寿命超过一千零五十年被称之为千年寿纸选自2009年1月22日人民日报6.下列对宣纸的说明不正确的一项是A.宣纸第一次被提及是始于唐代张彦远所著历代名画记所说宣州宣城郡产的贡纸B.宣纸的创始其说不一曹天生所著小岭曹氏宗谱的记载认为宣纸创始期在元明之际C.宣纸以青檀皮为主要原料以沙田稻草为主要配料以杨桃藤的汁液为纸药滑水D.宣纸匀度好易留住水墨渍渗晕染能生成空缥缈淋漓尽致的气韵与妙境7.下列对在我看来宣纸的创始期只能存疑尚难以有令人信服的定论的原因的解说不准确的一项是A.西汉早期已有不同原料造就的纸作为最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮是久已有之的植物在当时也有可能被用来造纸B.晋代便有类似于宣纸的以楮皮麻竹为原料的纸张诞生作为最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮在当时也有可能用于造纸C.出土表明既然魏晋时楼兰武威敦煌等地造纸尚有不同原料的纸那么这些地方也有可能选用最适于造纸的青檀皮制造宣纸D.如果宣纸是唯一以青檀皮为原料作为标志那么唐代宣州贡纸除楮皮所造外其中更应有以青檀皮为原料造的真宣纸8.下列表述完全符合原文意思的一项是A.宣纸是因宣州宣城产地和明代宣德年间所造的时间而得名但在命名时间问题上众说纷纭莫衷一是B.以写于宋元之交的记载小岭制造宣纸的曹氏宗谱作为宣纸创始的依据并不等于此前未见记载或难以查考的最佳宣纸创始期就不存在C.青檀皮因整个纤维长度十分接近而成纸匀度十分好决定了宣纸成为中国书画浓淡相宜满纸云烟水汽的最佳用纸D.得天独厚的地理环境决定了主要原料青檀皮的质量再加上宣纸选料的讲究从而使宣纸成为绝无仅有的真宣9.根据原文提供的信息下列推断正确的一项是A.因为明宣德年间皇室监制加工制造了宣纸所以与宣德炉宣德窑一样宣德纸就成了今天的宣纸B.用两年生的青檀长出的嫩芽的韧皮和泾县安吴地区沙田的稻草方能制成最佳的真宣C.只有泾县清醇洁净硬度低水温低的泉水才能制造出适宜于中国书画的宣纸D.独特的用料特殊的工艺纯净的泉水制造者的聪明才智是制造千年寿纸的保证
下列各项中标点符号的使用合乎规范的一项是
填空6分⑴世间最美的坟墓是十九世纪奥地利文学家①表达对列夫・托尔斯泰真诚的纪念写下的一篇散文⑵作品融叙事写景和抒情于一炉充满诗情画意有诗体小说之称的中国作家孙犁其小说的代表作是②⑶古代诗文中有许多描写丝竹乐器演奏的名句如李贺李凭箜篌引中的③芙蓉泣露香兰笑;白居易琵琶行中的④幽咽泉流冰下难;苏轼前赤壁赋中的其声呜呜然⑤如泣如诉余音袅袅不绝如缕⑥泣孤舟之嫠妇
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阅读下面的文言文完成10―13题答吴充秀才书欧阳修前辱示书及文三篇发而读之浩乎若千万言之多及少定而视焉才数百言尔非夫辞丰意雄沛然有不可御之势何以至此!然犹自患伥伥莫有开之使前者此好学之谦言也修材不足用于时仕不足荣于世其毁誉不足轻重气力不足动人世之欲假誉以为重借力而后进者奚取于修焉先辈学精文雄其施于时又非待修誉而为重力而后进者也然而惠然见临若有所责得非急于谋道不择其人而问焉者欤夫学者未始不为道而至者鲜焉非道之于人远也学者有所溺焉尔盖文之为言难工而可喜易悦而自足世之学者往往溺之一有工焉则曰吾学足矣甚者至弃百事不关于心曰吾文士也职于文而已此其所以至之鲜也昔孔子老而归鲁六经之作数年之顷尔何其用功少而至于此也!圣人之文虽不可及然大抵道胜者文不难而自至也故孟子皇皇不暇著书荀卿盖亦晚而有作若杨雄王通方勉焉以模言语此道未足而强言者也后之惑者徒见前世之文传以为学者文而已故愈力愈勤而愈不至此足下所谓终日不出于轩序不能纵横高下皆如意者道未足也若道之充焉虽行乎天地入于渊泉无不之也先辈之文浩乎沛然可谓善矣而又志于为道犹自以为未广若不止焉孟荀可至而不难也修学道而不至者然幸不甘于所悦而溺于所止因吾子之能不自止又以励修之少进焉幸甚幸甚修白有删节10.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是A.发而读之发启封打开B.夫学者未始不为道为探求C.盖文之为言难工而可喜工精细工巧D.何其用功少而至于此也何其多么11.下列各项中不属于欧阳修表达谦虚之意的一项是A.修材不足用于时仕不足荣于世B.得非急于谋道不择其人而问焉者欤C.非道之于人远也学者有所溺焉尔D.因吾子之能不自止又以励修之少进焉幸甚幸甚12.对这篇文章内容的概括和分析不正确的一项是A.欧阳修虽受人尊敬但仍担心没有人开导自己以求更进一步这是他好学自谦的话B.很多求学的人想探求道而不能到达道的境界原因多是沉湎于文章之中C.欧阳修说吴充若追求不止达到孟子荀子的境地也是不难的有说客套话的味道D.欧阳修主张要在实践中充道反对作家脱离实际在书斋里空谈作文13.1翻译文言文段中画横线的句子①非夫辞丰意雄沛然有不可御之势何以至此!译文②世之欲假誉以为重借力而后进者奚取于修焉译文2将文段中画波浪线的句子用/断开后之惑者徒见前世之文传以为学者文而已故愈力愈勤而愈不至
阅读下面的文字完成14~17题夏之绝句简春天像一篇巨制的骈俪文而夏天像一首绝句我不禁想起童年我的小童年因为这些愉快的音符太像一卷录音带让我把童年的声音又一一捡回来首先捡的是蝉声蝉声是一阵袭人的浪不小心掉进小孩子的心湖于是湖心抛出千万圈涟漪如万条绳子要逮捕那阵浪那时最兴奋的事不是听蝉而是捉蝉小孩子总喜欢把令他好奇的东西都一一放在手掌中赏玩一番我也不例外念小学时上课分上下午班这是一二年级的小朋友才有的优势可见我那时还小上学时有四条路可已走其中一条沿着河岸边高树浓荫常常遮掉半个天空虽然附近也有田园农舍可是人迹罕至对我们而言真是又远又幽深让人觉得怕怕的然而一星期总有好几趟是从那儿经过的尤其是夏天轮到下午班的时候我们总会呼朋引伴地一起走那条路没有别的目的只为了捉蝉整个夏季我们都兴高采烈地强迫蝉从枝头搬家到铅笔盒来但是铅笔盒却从来不会变成音乐盒蝉依旧在河边高高的树上叫整个夏季蝉声也没少了中音或低音依旧是完美无缺的和音捉得住蝉却捉不住蝉声夏乃声音的季节有雨打有雷响蛙声鸟鸣及蝉唱蝉声足以代表夏故夏天像一首绝句绝句该吟该诵或添几个衬字歌唱一番蝉是大自然的一队合唱团以优美的音色明朗的节律吟诵着一首绝句这绝句不在唐诗选不在宋诗集不是王维的也不司李白的是蝉对季节的感触是它们对仲夏有共同的情感而写成的一首抒情诗诗中自有其生命情调有点近乎自然诗派的朴质又有些旷达飘逸更多的时候尤其当它们不约而同地收住声音时我觉得它们胸臆之中似乎有许多豪情悲壮的故事要讲也许是一首抒情的边塞诗晨间听蝉想其高洁蝉该是有翅族中的隐士吧!高踞树梢餐风饮露不食人间烟火那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸似远似近又似有似无一段蝉唱之后自己的心灵也跟着透明澄净起来有一种何处惹尘埃的了悟蝉亦是禅午后也有蝉但喧嚣了点像一群吟游诗人不期然地相遇在树阴下闲散地歇它们的脚拉拉杂杂地他们谈天探询问候季节倒没有人想作诗于是声浪阵阵缺乏韵律也没有压韵我喜欢一面听蝉一面散步在黄昏走进蝉声的世界里正如欣赏一场音乐演唱会一般如果懂得去听的话有时候我们抱怨世界愈来愈丑了现代文明的噪音太多了其实在一滩浊流之中何尝没有一潭清泉在机器声交织的音图里也有所谓的天籁有什么比一面散步一面听蝉更让人心旷神怡听听亲朋好友的倾诉这是我们常有的经验聆听万物的倾诉对我们而言亦非难事不是吗聆听也是艺术大自然的宽阔是最佳的音响设备想象那一队一队的雄蝉敛翅踞在不同的树梢像交响乐团各自站在舞台上一般只要有只蝉起个音接着声音就纷纷出了笼它们各以最美的音色献给你字字都是真心话句句来自丹田它们有鲜明的节奏感不同的韵律表示不同的心情它们有时合唱有时齐唱也有独唱包括和音高低分明它们不需要指挥也无需歌谱它们是天生的歌者歌声如行云如流水让人了却忧虑幽游其中又如澎涛又如骇浪拍打着你心底沉淀的情绪顷刻见你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁蝉声的急促在最高涨的音符处突地戛然而止更像一篇锦绣文章被猛然撕裂散落一地的铿锵字句掷地如金石声而后寂寂寥寥成了段简残篇徒留给人一些怅惆一些感伤蝉声何尝不是生命之歌而每年每年蝉声依旧依旧像一首绝句平平仄仄平选自台湾艺术散文选14.根据上下文解释文中画线句子的含意6分⑴捉得住蝉却捉不住蝉音答⑵蝉声何尝不是生命之歌答15.作者为什么说春天像一篇巨制的骈俪文而夏天像一首绝句6分答16.蝉声是一阵袭人的浪不小心掉进小孩子的心潮于是湖心抛出千万圈涟漪如千万条绳子要逮住那阵浪这个句子有什么特点它在文中起什么作用6分答17.请用几个关键词依次概括本文的主要内容4分答
阅读下面的文字完成6―9题12分每小题3分手机病毒手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑病毒它以手机为感染对象以手机网络和计算机网络为平台通过病毒短信等形式对手机进行攻击从而造成手机异常世界首例手机病毒VBS.Timofonica2000年6月发现于西班牙该病毒会通过运营商的移动系统向系统内任意用户发送辱骂短信总的来说手机病毒通过三种途径进行攻击造成危害一是攻击手机本身系统影响其正常服务这是手机病毒目前的主要攻击方式主要以病毒短信的方式发起攻击用户在网站上注册了带有病毒程序的短信服务会收到由乱码组成的病毒短信并无法对短信进行操作因为任何操作都会导致关机等异常情况二是通过信息传播感染其他手机对主机造成破坏卡比尔病毒就属于这种类型卡比尔病毒能通过手机的蓝牙设备传播使染毒的蓝牙手机通过无线方式搜索并传染其他蓝牙手机病毒发作时手机屏幕上会显示Caribe-Vz/29a字样中毒手机的电池将很快耗尽蓝牙功能丧失三是攻击和控制网关向手机发送垃圾信息致使网络运行瘫痪网关是网络与网络间的联系纽带如果手机病毒编写者能找到手机网络中的网关漏洞编写病毒攻击网关一旦攻击成功将对手机网络造成影响使手机的所有服务都不能正常工作由于缺乏系统统计手机遭受病毒攻击的程度还难以做到比较准确的量化但世界范围内不断出现零星报道金山反病毒中心的数据显示从2001年到2004年国内针对手机的破坏程序和病毒增加了2.5倍具备上网功能的智能手机增多给黑客传播手机病毒提供了更为方便的渠道美国加特纳公司分析家帕斯卡托里预测到2006年手机病毒问题的严重程度将与今天的传统电脑病毒问题相当研究人员曾在实验室中进行过模拟以评估手机病毒可能造成的危害实验显示通过手机号码簿发信息可以使病毒大批量复制病毒有可能使未经授权的用户获取手机密码或访问存储在手机中的重要数据信息黑客还有可能利用病毒实现对手机的操纵任意拨打电话或发送信息此外病毒还有可能删除手机中的全部内容或将每次通话都进行录音有专家认为由于手机涉及个人隐私手机病毒在信息安全方面的危害将超过电脑病毒6下列对手机病毒解说不正确的一项是A.手机病毒是一种基于手机网络和计算机网络为平台的专门攻击手机的电脑病毒B.手机病毒可以通过手机传播主要通过短信的形式感染手机C.手机病毒通过短信传播感染手机有病毒的短信形式是乱码D.手机病毒可以通过手机运营商的移动系统向同型号的手机发送辱骂短信7.下列对文章的理解正确的一项是A.手机病毒目前的传播方式都可以使手机系统异常不能享受正常服务B.网关是手机网络与计算机网络相联系的纽带攻击网关可以造成网络瘫痪C.具备上网功能的手机是手机病毒首先攻击的对象给黑客提供了方便的渠道D.未经授权的用户运用手机病毒可以获取他人的手机密码或访问他人手机储存的信息从而侵犯手机用户的利益8.下列对文中划线句子理解正确的一项是A.保护个人隐私问题解决不好手机病毒在信息安全方面的危害将超过电脑病毒B.手机病毒在信息安全方面的危害将超过电脑病毒因此现在要全力以赴消灭手机病毒C.由于手机涉及个人隐私手机病毒的问题根本不可能解决D.由于手机病毒在信息安全方面的危害超过了电脑病毒所以现在有许多公司在全力研究解决办法9.下列对文章内容的推断正确的一项是A.尽管手机的使用需要在通信网络上运行但是与电脑病毒相比手机病毒不容易传播B.许多事例证明和电脑病毒不一样的是手机病毒是没有办法防治的因为手机没办法安装杀毒软件C.目前从数量上看全球手机超过了电脑不久的将来手机病毒造成的危害也会像今天的电脑病毒一样严重D.手机用户防止手机病毒较好的方法是打开来历不明的短信然后直接删除陌生短信
阅读下面的文字完成6-9题我国深水油气探测关键技术获突破性进展日前我国海域深水区精确定位的超长缆二维地震采集技术及高精度的重磁震联合质量监控的综合地球物理测量技术获得成功在我国南海北部深水区获得了高质量的深部地层反射信号和有关资料这一技术将为客观认识深水区区域盆地构造深部基础地质条件等提供高精度的地球物理信息标志着我国已具备深水油气勘探能力拥有有效解决深水油气勘探的地球物理采集技术4月18日广州海洋地质调查局探宝号船完成国家863计划海上试验返回广州6月2日这项成果通过了国家863计划重大专项专家组验收针对国际海洋石油勘探向深海进军的趋势十五期间国家863计划开展了深水油气地球物理勘探技术课题研究获得成功在此基础上国家十一五863计划海洋技术领域南海深水油气关键技术及装备重大项目下设深水油气综合地球物理采集处理及联合解释技术课题课题从2007年开始启动从勘探技术方法入手攻关开展重力磁力和地震联合采集处理技术研究开发重力磁力和地震综合反演解释技术等一系列有关深水油气地球物理探测关键技术以初步建立适应中国南海特点的深水大型油气盆地勘查及综合评价技术系统广州海洋地质调查局是这一课题的承担单位今年3月广州海洋地质调查局探宝号船出航前往南海北部执行深水油气综合地球物理采集技术的海上试验共完成试验测线217公里和15条测线18个测线段1500多公里的正式采集工作量采集成果全部达到科技部考核技术指标据首席专家介绍通过海上试验在两项技术方面取得了突破性进展一是在我国首次实现了精确定位的超长缆二维地震采集技术航次拖带的二维地震工作段8100米加前导段和弹性段等电缆长达8500多米这是我国目前带尾标RGPS动态精度优于5米的精确定位的超长缆二维地震采集二是成功实现了高精度的重磁震联合质量监控的综合地球物理测量技术海上试验采用了海洋重力磁力地震三种方法同步采集重力测量精度较高在磁力测量增设了海底日变站同步采集的精度绝大部分控制在0.1毫秒以内远远优于目前规范所要求的1毫秒废炮率极少联合质量监控提高了地震采集的总体调查精度已形成富有特色的高精度综合地球物理测量技术目前世界海洋油气的经济勘探深度可达4000米左右我国南海500米―3000米水深范围内的大部分空间勘探程度较低这项技术将使我国在这些地区与领域取得解决深水油气问题的有效地球物理资料地球物理勘探有效深度可达近万米为国家海洋油气等战略资源的勘探与开发提供高技术支撑科技日报2008年7月8日6.下列属于我国深水油气探测关键技术获突破性进展的具体证据的一项是A.目前我国海域深水区精确定位的超长缆二维地震采集技术及高精度的重磁震联合质量监控的综合地球物理测量技术获得成功B.使用这一技术在我国南海北部深水区获得了高质量的深部地层反射信号和有关资料C.这一技术将为客观认识深水区区域盆地构造深部基础地质条件等提供高精度的地球物理信息D.这一技术标志着我国已具备深水油气勘探能力拥有有效解决深水油气勘探的地球物理采集技术7.对深水油气综合地球物理采集处理及联合解释技术课题的解说不正确的一项是A.课题从2007年开始启动广州海洋地质调查局是这一课题的承担单位B.课题从勘探技术方法入手攻关开展重力磁力和地震联合采集处理技术研究开发重力磁力和地震综合反演解释技术等一系列有关深水油气地球物理探测关键技术C.课题研究目的是初步建寺适应中国南海特点的深水大型油气盆地勘查及综合评价技术系统D.课题研究正在执行海上试验预计不久将完成试验8.下列表述不符合原文意思的一项是A.今年3月广州海洋地质调查局在南海北部执行的海上试验共完成18个测线段l500多公里的正式采集工作量采集成果全部达到科技部考核技术指标B.通过海上试验精确定位的超长缆二维地震采集技术和高精度的重磁震联合质量监控的综合地球物理测量技术取得了突破性进展C.这次海上试验在我国首次实现了精确定位的超长缆地震采集技术使用的所有电缆都长达8500多米带尾标RGPS动态精度优于5米D.同步采集的精度目前规范所要求的是1毫秒而这次海上试验同步采集的精度绝大部分控制在0.1毫秒以内9.根据原文提供的信息下列推断不正确的一项是A.我国开展深水油气综合地球物理采集处理及联合解释技术课题既是我国发展形势的需要同时也是国际趋势使然B.我国深水油气探测关键技术获突破性进展将可能使我国海洋油气的经济勘探深度处于世界领先地位C.我国南海500米-3000米水深范围内的大部分空间勘探程度较低而3000米以下水深范围勘探程度都较高D.这项技术将为我国海洋油气等战略资源的勘探和开发提供高技术支撑这一技术一旦付诸实践将一定程度上缓解我国油气资源危机
语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选下列文章篇目按内容分成了两个单元请你为两个单元各拟写一个标题要求:标题文字简明两个标题字数相等形式对仗4分第一单元:灯下白头人昨夜慈母又入梦回家老屋游子吟第二单元:收藏时光生活的脚步那银色的夜晚每年一度燕归来时间沉思录答:第一单元标题:第二单元标题:
汉字不仅是一个个活的灵魂体现着不同时代灵动的精髓同时也在一个方块字里变幻着无数的笔画文字不仅承载着文化的意蕴同时也蕴涵着无穷的哲理网络上曾经一度流行所谓的汉字新解就是对这一特性的利用和发挥请参照示例在下列两组汉字中任选一组设计一句话要求符合汉字的结构特点语言生动幽默联想自然贴切4分示例人对仙说堂堂正正做人何必寻找靠山王对皇说哥们儿当皇上有什么好处你看头发都白了1巾对币说2办对力说
阅读下面的文言文完成10-13题超然台记苏轼凡物皆有可观苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也糟啜皆可以醉果蔬草木皆可以饱推此类也吾安往而不乐?夫所谓求福而辞祸者以福可喜而祸可悲也人之所欲无穷而物之可以足吾欲者有尽美恶之辨战乎中而去取之择交乎前则可乐者常少而可悲者常多是谓求祸而辞福夫求祸而辞福岂人之情也哉!物有以盖之矣彼游于物之内而不游于物之外;物非有大小也自其内而观之未有不高且大者也彼其高大以临我则我常眩乱反复如隙中之观斗又焉知胜负之所在?是以美恶横生而忧乐出焉可不大哀乎!余自钱塘移守胶西释舟楫之安而服车马之劳;去雕墙之美而蔽采椽之居;背湖山之观而适桑麻之野始至之日岁比不登盗贼满野狱讼充斥;而斋厨索然日食杞菊人固疑余之不乐也处之期年而貌加丰发之白者日以反黑余既乐其风俗之淳而其吏民亦安予之拙也于是治其园圃;洁其庭宇伐安丘高密之木以修补破败为苟全之计而园之北因城以为台者旧矣;稍葺而新之时相与登览放意肆志焉南望马耳常山出没隐见若近若远庶几有隐君子乎?而其东则卢山秦人卢敖之所从遁也西望穆陵隐然如城郭师尚父齐桓公之遗烈犹有存者北俯潍水慨然太息思淮阴之功而吊其不终台高而安深而明夏凉而冬温雨雪之朝风月之夕余未尝不在客未尝不从撷园蔬取池鱼酿秫酒瀹脱粟而食之曰:乐哉游乎!方是时余弟子由适在济南闻而赋之且名其台曰超然以见余之无所往而不乐者盖游于物之外也10.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.夫所谓求福而辞祸者辞:拒绝B.美恶之辨战乎中中:心中C.去雕墙之美去:离开D.余弟子由适在济南适:前往11.下列各句中分别表明作者游于物外无往而不乐与常人游于物内令人大哀的不同心境的一项是A.糟啜皆可以醉斋厨索然日食杞菊B.稍葺而新之时相与登览美恶之辨战乎中而去取之择交乎前C.乐其风俗之淳而其吏民亦安予之拙背湖山之观而适桑麻之野D.貌加丰发之白者日以反黑撷园蔬取池鱼酿秫酒瀹脱粟而食之12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项足A.本文表现了作者恬淡自适的心境也表现了他游于物内美恶横生的心情B.作者写他穷居蔬食而自得其乐的生活描写了一个超然物外的人物形象C.作者仅用三句话写台主要通过写台周围山水景物和历史遗迹来突出台的特点D.文章由议论到叙事先明超然之理继写超然之人再写到台的超然之名13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1人之所欲无穷而物之可以足吾欲者有尽2彼其高大以临我则我常眩乱反复如隙中之观斗又焉知胜负之所在?3以见余之无所往而不乐者盖游于物之外也
阅读下面这首宋诗然后回答问题8分春日[南宋]吴锡畴①韶光大半去匆匆几许幽情递不通燕未成家寒食雨人如中酒落花风一窗草忆濂溪老②五亩园思涑水翁③无赋招魂成独啸且排春句答春工[注]①吴锡畴南宋末年诗人死后第三年南宋灭亡②濂溪老即周敦颐晚年定居于庐山世称濂溪先生③涑水翁指司马光陕州夏县今属山西涑水乡人世称涑水先生⑴颈联中逆私二字极为精妙请结合诗句简要赏析其妙处答⑵幽情在诗中指什么情感请结合全诗加以分析答
阅读下面的文言文完成10-13题鸣机夜课图记蒋士铨吾母姓钟氏幼与诸兄从先祖滋生公读书十八归先府君时府君乐施与散数千金囊箧萧然越二载生铨家益落历困苦空乏人所不能堪者吾母怡然无愁蹙状戚党人争贤之府君由是得复游燕赵间而归吾母及铨寄食外祖家铨四龄母日授四子书数句苦儿幼不能执笔乃镂竹枝为丝断之诘屈作波磔点画合而成字抱铨坐膝上教之既识即拆去日训十字明日令铨持竹丝合所识字无误乃已至六龄始令执笔学书先外祖家素不润历年饥大凶益窘乏时铨衣服冠履皆出于母母工纂绣组织凡所为女红携于市人辄争购之以是铨无褴楼状记母教铨时组纺绩之具毕置左右膝置书令铨坐膝下读之母手任操作口授句读咿唔之声与轧轧相间儿怠则少加夏楚①旋复持儿而泣曰儿及此不学我何以见汝父!至夜分寒甚母坐于床拥被覆双足解衣以胸温儿背共铨朗诵之读倦睡母怀俄而母摇铨曰可以醒矣铨张目视母面泪方纵横落铨亦泣少间复令读鸡鸣卧焉诸姨尝谓母曰妹一儿也何苦乃尔?对曰子众可矣儿一不肖妹何托焉!铨九龄母授以礼记周易毛诗皆成诵暇更录唐宋人诗教之为吟哦声铨每病母即抱铨行一室中未尝寝少痊辄指壁间诗歌教儿低吟之以为戏母有病铨则坐枕侧不去母视铨辄无言而悲铨亦凄楚依恋尝问曰母有忧乎?曰然!然则何以解忧?曰儿能背诵所读书斯解也铨诵声琅琅然母微笑曰病少差矣由是母有病铨即持书诵于侧而病辄能愈十岁父归先府君每决大狱母辄携儿立席前曰幸以此儿为念!府君数颔之先府君在客邸督铨学甚急稍怠即怒而弃之数日不及一言吾母垂涕扑之令跪读至熟乃已朱尝倦也铨故不能荒于嬉而母教亦益是以严又十载归卜居于鄱阳已已有南昌老画师游都阳能图人状貌铨延之为母写小像因请于母且问母何以行乐当图之以为娱母愀然曰呜呼!自为蒋氏妇常以不及奉舅姑盘匝为恨而处忧患哀恸间数十年凡哭父哭母哭儿哭女夭折今且哭夫矣未亡人欠一死耳何乐为厂铨跪曰虽然母志有乐得未致者请寄斯图也可乎?母曰苟吾儿及新妇能习于勤不亦可乎?鸣机夜课老妇之愿足矣乐何有焉?铨于是退而语画士乃图秋夜之景虚堂四敞一灯荧荧高梧萧疏影落檐际堂中列一机画吾母坐而织之妇执纺车坐母侧檐底横列一九剪烛自照凭画栏而读者则铨也阶下假山一砌花盆兰婀娜相倚动摇于微风凉月中其童子蹲树根捕促织为戏图成母视之而欢铨谨按吾母生平勤劳为之略[注]①夏楚打10.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.十八归先府君归归来回来B.母工纂绣组织组织纺织编织C.即怒而弃之弃不理睬D.铨延之为母写小像延邀请11.下列各组语句中全都表现蒋母钟氏严以教子并以儿子的成长为忧乐的一组是①明日令铨持竹丝合所识字无误乃已②儿及此不学我何以见汝父③张目视母面泪方纵横落④儿能背诵所读书斯解矣⑤母辄携儿立席前曰幸以此儿为念!⑥苟吾儿及新妇能习于勤不亦可乎A.①②⑤B.②④⑥C.①③⑥D.③④⑤12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.因为家道日益衰落蒋母带着√L.子寄食在外祖父家仍然乐观安适受到亲戚和族人的称道B.蒋母根据幼儿特点将竹枝削刻成汉字各种笔画合而成字教四岁儿子识字拼字让幼儿玩中认字C.蒋母边纺织边教儿读书寒夜把孩子抱在怀中为儿取暖儿子在母亲怀中睡着不到片刻就被母亲摇醒继续读书直到鸡鸣才能睡觉D.蒋母每生病儿就读书为母解忧儿读书稍有懈怠蒋母就流着眼泪打儿子让儿跪在地上直到读熟为止13.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语1儿一不肖妹何可托乎?译文2母何以行乐当图之以为娱译文3母志有乐得未致者请寄斯图也可乎?译文
阅读下面的文字按要求写作文在城市的超市货架上牛奶整齐划一包装光鲜循着生产链条向源头看去却发现调奶人每10吨源奶要加六七瓶双氧水二三十盒庆大霉素C.10―15斤的蛋白粉20―30斤乳清粉4―5斤脂肪油甚至有时候加碱过头了还会加点硫酸来中和这一切终于随着三鹿事件的曝光和奶业整顿的深入而终结了然而奶站的收奶乱象奶贩神秘的调奶技术奶农买牛养牛的无知无奈混乱不堪的牛奶市场都足以引起我们的深思根据以上材料任选一个角度写一篇作文要求①文体不限②立意自定③不得抄袭或套作④不少于800字
下列各组词语中没有错别字的一组是
填空6分1女也不爽______________士也罔极二三其德卫风・氓2屈平疾王听之不聪也______________邪曲之害公也方正之不容也故忧愁幽思而作离骚史记・屈原贾生列传3四十三年望中犹记______________可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓!永遇乐・京口北固亭怀古4秦爱纷奢人亦念其家______________用之如泥沙杜牧阿房宫赋5登泰山记是清代桐城派的集大成者______________的代表作6五四时期鲁迅以他战斗的小说集呐喊奠定了中国现代小说的基础而郭沫若则以他反叛创造的诗集______________开辟了中国现代诗歌的新天地
填空6分1李白在蜀道难中以剑阁来形容剑阁之险要杜甫在登岳阳楼中以乾坤日夜浮来形容洞庭之浩淼2唐初四杰之一的写下的落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色既把人们的视线引到水天相接的最远处又把人们的视线引到视野中最高的天顶苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作钢铁是怎样炼成的是一部自传体小说作者就是的原型
阅读下面的文字根据要求作文60分人总是要说谎的谁要说自己不说谎这就是一个彻头彻尾的谎言有的人一生都在说谎他的存在就是一个谎言有的人偶尔说谎除了他自己没有人知道这是一个谎言谎言在某些时候只是说话人的善良愿望说说也无妨不过世界是由真实的材料构成的谎言像泡沫一样浮动在上面时间最终会使谎言消耗殆尽就好像从来没有发生过似的请根据你对上述文字的理解联想与感悟或选择一个侧面一个角度写一篇文章要求:自定立意自拟标题自选文体不少于800字
仿照下面划线句子的句式续写两个边城中的人物字数不要求完全相同4分水是沈从文作品中温柔的部分他自幼便陶醉在对于水的联想之中我幼小时较美丽的生活大部分同水不能分离我的学校可以说是在水边的我认识美学会思考水对我有极大的关系小说边城中沅江流域的水手箱子岩下划龙船的汉子无不与水结缘
下列各句中没有语病的一句是
下列各项中标点符号的使用台乎规范的一项是
阅读下面的文字根据要求作文60分有三个人各推一车瓶罐锅之类的瓦器经过一座山岭第一个人刚上一段岭就把一车瓦器打碎了第二个人推到半岭也把一车瓦器打翻了第三个人推到了岭头叫了一声啊呀终于到了!刚喘一口气不料手一松车翻了全部瓦器都倒在地上碎了三个人都笑了起来说到爬岭的本领自然我最差但我省下了力气这是我的便宜!第一个人说我花了一半力气也爬了一半岭我没有吃亏什么!第二个人说可是只有我是爬完了岭的这是我的光荣!第三个人说说后他们都快快乐乐地推着空车回去了请根据对这段文字的理解展开联想思考如何面对生活自选角度写一篇文章要求自定立意自拟题目自选文体不少于800字
阅读下面两首诗然后回答问题8分寻陆鸿渐不遇寻隐者不遇皎然贾岛移家虽带郭野径入桑麻松下问童子近种篱边菊秋来未著花言师采药去扣门无犬吠欲去问西家只在此山中报道山中去归来每日斜云深不知处1这两首都是写寻访隐者未遇的诗它们在表现手法有哪些不同请简要分析4分2两首各表现了作者怎样的思想感情4分
根据下列材料用简洁的语言解释材料中拼的含义15字以内4分眼下拼生活成为种社会时尚例如刚毕业的陈明就和两个同班同学拼房――1500元人民币的房租分成三份每人都能省下一大笔钱拼生活囊括生活的方方面面拼卡――一起到商场买东西优惠卡购物返券各取所需赚商家的钱拼杂志――你买ELLE我买瑞丽交换着看从这些例子中我们大致可以推断出拼在这里的含义答含义是
下面是孙犁小说荷花淀中几个女人商量去探望参军丈夫的对话描写请以设问方式简明准确地设计出一个能切中这段文字的内容并让人思考的问题4分女人们到底有些藕断丝连过了两天四个青年妇女聚在水生家里大家商量听说他们还在这里没走我不拖尾巴可是忘下了一件衣裳我有句要紧的话得和他说说听他说鬼子要在同口安据点水生的女人说哪里就碰得那么巧我们快去快回来我本来不想去可是俺婆婆非叫我再去看看他――有什么看头啊!问题
填空6分1古代诗文有许多描写水天景象意境生动的名句如李白梦游天姥吟留别云青青兮欲雨①杜甫登岳阳楼吴楚东南坼②柳永雨霖铃念去去千里烟波③苏轼赤壁赋④水光接天2胡同文化是当代作家⑤为摄影集胡同之没写的序对现代文明进步中北京胡同的没落充满复杂难言的感情3莎士比亚根据意大利民间故事写成的悲剧⑥以主人公的死换取两个仇家的和解象征人文主义理想的胜利
从下面几则材料中提炼一个论点并概括出两个能证明论点的事实论据补写在论据栏内4分戴安娜・高登很小的时候她想成为一名出色的滑雪运动员然而不幸的是她竟患上了骨癌被迫锯掉右脚后来癌症蔓延她先后又失去了乳房及子宫厄运不断降临到她的头上但是她后来却成为美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员周杰伦高中毕业后一时找不到工作应聘到一家餐馆当了名服务生把厨师做好的菜送到餐厅再由女服务员传到客人面前因为客人多了就容易把菜传错而一旦出了错他不仅要受顾客的气而且还要被老板扣发薪水梁朝伟他从不讳言家境差没钱时全家只吃酱油拌饭中学毕业后成绩很好但没钱念书只好到电器行当售货员论点__________________________不超过10字论据____________________________________________________每条不超过25字梁朝伟忍得苦难没钱念书当售货员
下列各组词语中没有错别字的一组是
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