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生长素能促进胚轴切段生长 单侧光照引起生长素分布不均匀 生长素只能由形态学上端向下端运输 感受光刺激的部位是胚轴切段的顶段端
生长素只能由形态学上端向下端运输 单侧光照引起生长素分布不均 生长素能促进上胚轴切段生长 感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端
实验可以得出的结论有：生长素能促进胚轴切段生长 B.实验可以得出的结论有：生长素只能由形态学上端向下形态学下端运输 不能说明单侧光照引起生长素分布不均匀& 取多个上胚轴切段进行重复实验使，实验更有说服力
a＞b＞c＞d b＞a＞c＞d a=b＞c＞d b＞a＞d＞c
生长素能促进胚轴切段生长 单侧光照引起生长素分布不均匀 生长素只能由形态学上端向下端运输 感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
生长素能促进胚轴切段生长 单侧光照引起生长素分布不均 生长素只能由形态学上端向下端运输 感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
生长素能促进胚轴切段生长 单侧光照引起生长素分布不均匀 生长素只能由形态学上端向下端运输 感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
达尔文发现了胚芽鞘在单侧光照射下弯向光源生长 詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂块 温特实验证实了胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的物质，并命名为生长素 拜尔从人的尿液中分离出生长素，经过鉴定，确定为IAA
若a=b，且b＞d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移
若a＞b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
若a＞b，且b＞d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
若a=b，且c＞d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移 若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） 若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） 若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
达尔文通过实验发现了生长素 温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质引起的 拜尔的实验是在有光的环境中进行的 鲍森*詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部
生长素能促进胚轴切段生长。 单侧光照引起生长素分布不均匀 生长素只能由形态学上端向下端运输 感受光剌激的部位是胚轴切段的顶段端
感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分 单侧光照引起生长素分布不均匀 生长素只能由形态学上端向下端运输 生长素能促进胚轴切段生长
达尔文通过实验发现了生长素 温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 拜尔的实验是在有光的环境中进行的 鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部
生长素能促进胚轴切段生长 单侧光照引起生长素分布不均匀 生长素只能由形态学上端向下端运输 感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端(顶端)
感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分 单侧光照引起生长素分布不均匀 生长素只能由形态学上端向下端运输 一定浓度生长素能促进胚轴切段生长
达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响在下部分布不均匀造成的 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
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