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斯金纳与华生强调的刺激-反应说有所不同，他更强调（）在儿童心理发展中的作用。

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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是

桑代克斯金纳华生布鲁纳

建立了刺激～反应模式R—fs对刺激与反应之问的心理过程不予考虑

班都拉托尔曼华生斯金纳

刺激——反应联结学习理论最初的代表人物是:

桑代克华生斯金纳布鲁纳

刺激——反应——强化的学习模式是由提出的

斯金纳华生布鲁纳桑代克

强调遗传在个体发展中作用的心理学家是

斯金纳霍尔华生格赛尔

强调观察.模仿学习作用的行为的心理学家是

华生班杜拉罗杰斯斯金纳

刺激-反应理论是由哪位心理学家提出的

华生斯金纳皮亚杰埃里克森

建立了刺激一反应模式R=fs对刺激与反应之间的心理过程不予考虑

华生托尔曼班杜拉斯金纳

刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是

桑代克华生斯金纳布鲁纳

刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是

桑代克华生斯金纳布鲁纳

强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是

华生斯金纳马斯洛班杜拉

刺激-------反应联结学习理论最初的代表人物是

桑代克华生斯纳金布鲁纳

强调强化在儿童行为形成中的重要作用的是

华生苛勒斯金纳布鲁纳

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