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化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究: [提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢? [实验探究1] ...
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教案备课库《2013全国各地中考化学二模试题汇总及答案(江苏省无锡市)》真题及答案
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兴趣小组的同学为测定一瓶用于制作叶脉书签的氢氧化钠溶液的溶质质量分数向20g氢氧化钠溶液中加入9.8
一瓶氢氧化钠固体因不慎敞口放置了一段时间已经部分变质化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶氢氧化钠固体变
一瓶氢氧化钠固体因不慎敞口放置了一段时间已经部分变质.化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶氢氧化钠固体
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当己经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.
化学兴趣小组的同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中看到有气泡产生是不是拿错了药品经检验确认
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
某化学兴趣小组的同学在整理实验室时发现一瓶氢氧化钠固体于是他们对这瓶氨氧化钠固体的成分展开探究【提出
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当已经变质某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况实验
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
化学课后某班同学在整理实验桌时发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞征得老师同意后开展了以下探究【提出问
在实验室中化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的CaOH2粉末状试剂他们对该试剂进行了定量实验分析称
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
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实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当己经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.
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实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.
某化学兴趣小组同学为了探究实验室中一敞口放置的氢氧化钠固体是否变质进行了有关实验.请你与他们一起完成
实验室中有一瓶氢氧化钠固体因不慎敞口放置了一段时间已经部分变质化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂
实验室中有一瓶氢氧化钠固体因不慎敞口放置了一段时间已经部分变质.化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试
为了测定实验室中一瓶部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体的纯度兴趣小组的同学取样10g配置成溶液后滴加澄清
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无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法1下列化学肥料中属于复合肥的是▲填序号①硝酸铵②碳酸氢铵③硝酸钾④硫酸钾2小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液需硝酸钾质量为▲g3如下图A.所示称量时A.出现了右盘低的现象接下来的操作应该是▲①左边的平衡螺母向左调至天平平衡②移动游码至天平平衡③右盘中减少砝码至天平平衡④左盘中添加食盐至天平平衡4量取水时如果按照图B.的方法读数会使配制的溶液溶质质量分数▲填偏大或偏小C.中用玻璃棒搅拌的作用是▲5现有一种无色的营养液可能由KNO3CaNO32K2CO3KCl中的一种或几种物质组成为探究其成分某同学设计并完成了如下图所示的实验根据以上实验请你进行有关推断①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是▲②根据实验1实验2推测原营养液的组成可能有▲种情况③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为31则原营养液的组成中的溶质是▲
有一包固体粉末可能由NH4ClNa2CO3Na2SO4BaCl2NaCl中的一种或几种组成为了确定其组成某同学做了以下实验①取少量白色粉末于研钵中加入少量的熟石灰粉末混合研磨没有闻到氨味②另取少量白色粉末加入到适量的水中出现白色浑浊③过滤向滤渣中加入稀硝酸白色沉淀完全溶解并有无色气体产生由以上实验可判断1这包固体中一定含有的物质是_____2写出该同学在实验过程中出现的有关化学方程式_____计算结果保留至0.1%
有某固体混合物已知该混合物中可能含有NaOHMgOH2CaCO3CuNO32CuSO4五种物质中的两种或多种按下图所示进行实验出现的现象如图所述设过程中所有发生的反应都恰好完全反应根据实验过程和发生的现象填写以下空白1用紫色石蕊试液测试气体C.试液变__________色2实验证明在溶液B.中大量存在的阳离子是写离子符号_____________3实验过程④中发生反应的化学方程式为_________________________________4上述实验的现象证明固体混合物肯定不存在的物质是5固体混合物里上述五种物质中还不能确定存在的物质是写化学式______________要进一步推理该固体混合物的组成可用溶液F.再实验请简要说明实验操作步骤发生的现象及结论________________________________________________________________________________________________
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质1填写下表2下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程请你在下图圆圈中▲处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整上述反应前后各元素的化合价▲填改变或没有改变
主题知识的归纳中有错误的是
A.~F.是常见物质A.B.C.D.和CaCO3均含有同一种元素其中B.常用于改良酸性土壤胃液中含有F.它们之间的转化关系如右图所示→表示相互转化请回答1胃液中含有F.则F.溶液溶质的名称是2写出下列反应的化学方程式D.→C.CaCO3→A.3从微观角度考虑B.和F.反应的实质是和结合生成水该类反应我们常常称为反应
下图中→表示由某一物质可制得另一物质下表的选项中不符合这一要求的是甲乙丙丁戊
已知A.B.C.D.E.是中常见的五种物质其中A.D.是黑色固体B.C.E.是无色气体B.的相对分子质量小于C.D.中含有使用最广泛的金属元素它们在一定条件下的转化关系如图所示其他反应物和生成物已略去请回答下列问题⑴C.是填化学式⑵写出E.转化成D.的化学方程式⑶写出B.在高温条件下还原D.的化学方程式_____________________⑷评述B.物质的利与弊各举一例
写出下列反应的化学方程式并填空1实验室用过氧化氢溶液制取氧气▲常加入的一种黑色固体的作用是▲2铝和稀盐酸反应▲该反应属于▲填放热或吸热反应3炼铁厂以赤铁矿为原料炼铁▲该反应类型▲填是或不是置换反应4铜绿受热分解▲该反应类型的是▲5鉴别氮气和二氧化碳常用的一种溶液的名称是▲反应的化学方程式为▲
下列所示的图像与实验不相符合的是
钢铁是使用最多的金属材料1生铁和钢都是铁合金其中含碳量较高的是▲2人们常用铜墙铁壁来形容物体的坚固但铁在一定条件下也能发生各种反应如铁丝能够在氧气中燃烧该反应的化学方程式是▲3向mg氧化铜粉末中逐滴加入某浓度的稀硫酸当加入的稀硫酸为100g时氧化铜恰好完全溶解得到蓝色溶液A.向溶液A.中再加入一定量的铁粉充分反应过滤得到滤渣B.和滤液C.向滤渣B.中加入足量的稀硫酸有气泡冒出充分反应后剩余固体物质的质量为12.8g①滤渣B.的化学式是▲滤液C.的溶质的名称是▲②m=▲③列式计算稀硫酸中溶质的质量分数④蓝色溶液A.中溶质的质量分数▲精确到小数点后一位
科学家经过研究发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源以CO2和NH3为原料合成尿素[CONH22]是固定和利用CO2的成功范例它还可以与氢气反应生成多种有机物如甲烷CH4乙烯C2H4等试计算1CH4中碳氢元素的质量比2CONH22中氮元素的质量分数计算结果精确到0.1%3CO2转化为C2H4的化学方程式为2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O若用24gH2转化CO2则理论上能生成C2H4多少克列式计算?
氢化钙CaH2固体是一种储氢材料是登山运动员常用的能源提供剂某化学小组的同学在老师的指导下制备氢化钙【查阅资料】①氢化钙通常用氢气与钙加热制得②氢化钙要密封保存遇水反应生成氢氧化钙和氢气③钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气并放出大量的热④标准状况下氢气的密度为0.09g/L【进行实验】小组同学设计的制取装置如下图所示固定装置略回答下列问题1写出A.中发生反应的化学方程式2B.D.中所盛试剂相同该试剂为其作用分别是3实验时先打开A.中活塞一段时间后再点燃C.中酒精灯其目的是【实验反思】小组同学通过反思提出问题上述制得的氢化钙是否纯净他们再次设计实验进行检验实验步骤如下步骤1检查装置气密性装入足量的水和已称好质量的氢化钙样品按上图所示连接仪器固定装置略步骤2通过上述实验可分析出制得的氢化钙是否纯净其依据是
能源是社会发展的重要保证化学与能源有十分重要的关系请完成下列有关能源的问题的归纳1我们把直接从自然取得的能源称为一次能源一次能源经过加工取得的能源称为二次能源下列是目前正在利用和开发的部分能源①煤②氢能③天然气④太阳能⑤风能其中不属于一次能源的是填序号其中属于不可再生的能源是2我国是世界产煤大国但含硫煤燃烧排放的SO2会引起酸雨现象对建筑物有影响植物生长等影响为减少大气污染某发电厂采用了石灰固硫法即向煤中掺入生石灰CaO用来吸收SO2而发生化合反应写出固硫法反应的化学方程式3目前我国许多城市已使用乙醇汽油我省是华中的商品粮基地但每年都有大量的过期粮食——陈化粮出现现在人们可以用陈化粮来生产酒精其过程为陈化粮葡萄糖酒精+二氧化碳试写出由葡萄糖制取酒精的化学方程式
请你参与下列探究【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出同学们都能解释红色固体物质的出现及溶液由蓝色逐渐变为______色的现象但却对气体的生成产生了疑问这也激发了同学们强烈的探究欲望生成的是什么气体【提出猜想】从物质组成元素的角度放出的气体可能是O2SO2H2【查阅资料】SO2易溶于水它能与过量的NaOH溶液反应生成Na2SO3【方案设计】依据上述猜想实验小组同学分别设计了如下方案1甲同学认为是O2则较简单的检验方法是______2乙同学认为是SO2则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中称量通气前后洗气瓶的质量即可SO2与过量的NaOH溶液反应除生成Na2SO3外另一种物质是______3甲乙同学的实验结果表明气体中既不含O2也不含SO2丙同学根据以上实验结果推测气体是H2【实验探究】丙同学为了验证自己的推测正确收集了一试管气体用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火听到很小的声音然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方气体在空气里安静的燃烧产生淡蓝色火焰烧杯壁上有水珠生成接触烧杯的手能感觉到发热结论铁粉与硫酸铜溶液反应时产生的气体是______【思维拓展】由上述实验可以推断实验所用硫酸铜溶液中含有的另一种溶质是______
电影黄金大劫案上映后里面用王水浓盐酸与浓硝酸的混合液溶解黄金的剧情引起了广泛的热议黄金溶解在王水中形成HAuCl4四氯合金酸没有氢气产生下列有关说法正确的是①金比氢活泼②HAuCl4中Au的化合价为+3价③王水可以用铁质容器盛装④可以将pH试纸伸入王水中测其酸碱度
过碳酸钠2Na2CO3·3H2O2广泛用于洗涤纺织医疗造纸等某兴趣小组展开了深入的学习【资料卡片】Ⅰ制备研究下图是制备过碳酸钠的工艺流程请回答问题1反应器中发生反应的化学方程式为▲2生产中反应及干燥均需在较低温度下进行原因是▲3生产过程中需加入较多的NaCl以便过碳酸钠晶体析出这是因为▲4操作A.的名称是▲若在实验室完成此操作需要的玻璃仪器是烧杯▲和▲5洗涤过碳酸钠晶体最好选用▲A.蒸馏水B.无水酒精C.饱和碳酸钠溶液D.饱和NaCl溶液6母液可以循环使用其中主要含有的溶质是▲和▲Ⅱ纯度测定测定过碳酸钠样品杂质不溶于水中2Na2CO3·3H2O2的质量分数小组同学设计了如下图所示实验装置部分仪器略去并进行实验【实验步骤】①▲②将过碳酸钠样品2.20g和少许黑色粉末均匀混合后置于装置A.中在量筒中加满水③连接仪器打开分液漏斗活塞缓缓滴入水④待装置A.中▲时停止滴加水并关闭活塞⑤待量筒中水面不再变化时记录其中水面刻度⑥根据数据进行计算【实验分析及数据处理】7完善实验步骤的相关内容①▲④▲8实验中水的作用是▲黑色粉末能加快过碳酸钠的分解速率其自身质量和化学性质在反应前后均不变可能是▲填化学式9实验中▲则开始收集气体2分A.刚开始出现气泡时B.当气泡均匀连续出现时C.若用带火星木条放在导管口部复燃时10若量筒中收集到气体的体积是224mL通常情况下氧气的密度近似为1.43g·L—1计算过碳酸钠样品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数[3分Mr2Na2CO3·3H2O2=314MrO2=32]▲【实验反思】11经过讨论小组同学一致认为测定结果偏大可能原因是▲12量筒中长导管的作用是▲13有同学提出装置中原有空气会使测定结果偏大这种说法是否正确如不正确请说明理由▲14经过讨论小组同学一致认为可用下述方案进行测定方案将装置A.中剩余物过滤洗涤滤渣并将洗涤液并入滤液蒸发得无水固体1.39g则样品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数为▲15根据资料卡片你还能设计出什么方案测定样品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数▲只需给出简要的方案
化学与人类生活衣食住行紧密相关1下列服装材料主要用有机合成材料制成的是填标号A.100%羊毛衫B.涤纶连衣裙C.纯棉T.恤2①同学们去野炊食谱如下馒头烤火腿鲫鱼汤五香豆干所带食品中主要含有蛋白质油脂无机盐和水等营养素从营养角度来看你可以再准备一样填字母序号A.炒鸡蛋B.牛奶C.黄瓜D.烤野兔肉②野炊后同学们用洗洁精清洗餐具上的油污是因为洗洁精具有功能3良好的家居环境带来美好的生活①房屋装修后可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛苯等有毒气体这是利用活性炭的性②右图所示的火立熄是一种新型的家用灭火用品火立熄接触到火焰3~5秒后炸开释放的粉末覆盖在燃烧物上同时放出不可燃烧气体使火焰熄灭火立熄的灭火原理是填标号火立熄A.清除可燃物B.使燃烧物与氧气隔绝C.降低燃烧物的着火点
某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下1加入活性炭的作用是在乡村没有活性炭常加入来净水2实验室中静置吸附过滤蒸馏等操作中可以降低水硬度的是3若该地区源水中含有较多的MgCl2请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式①②
右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字下列说法正确的是
在CaCO3→CaO→CaOH2→NaOH各步转化的化学反应中所属化学反应基本类型不包括的是--------------------------------------------------------------------------------------------
小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分请你一同参与探究并回答横线上的七个问题【提出问题】废液中的溶质是什么物质【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2你认为还可能含有的溶质是填化学式【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【实验与结论】1请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式2分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验结果两支试管中溶液均无色于是小红认为自己的猜想是正确的3你认为小红的实验填能或不能证明她的猜想理由是4如果要证明你的猜想是正确的你选择填字母A.石蕊试液B.氢氧化钠溶液C.稀盐酸来代替酚酞试液理由是5若实验证明了你的猜想是正确的向废液中加入过量的反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液
为维护食品安全卫生部公告自2011年5月1日起禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等1过氧化钙的化学式为CaO2其中氧的化合价为CaO2属于填酸碱盐或氧化物2食品保鲜的措施有添加防腐剂充填气体放置干燥剂和脱氧剂等根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义a氮气是常用的充填气体你认为选用氮气的主要原因是b生石灰是常用的干燥剂请你用化学方程式表示选用生石灰的原因
对下列各主题知识的整理完全正确的是
创新利用CO2倡导低碳生活发展低碳经济已成为一种环保时尚1低碳城市的建设减少了二氧化碳气体的排放能减缓▲的程度22014年青奥会即将在南京举行为了控制汽车尾气给空气造成的污染南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施右图__交车使用的燃料主要成分是天然气其完全燃烧的化学方程式为▲3近来有科学家提出利用碳捕捉技术来降低工业生产中二氧化碳的排放量碳捕捉技术是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用常利用足量的NaOH溶液来捕捉CO2过程如下图所示部分条件及物质未标出①捕捉室中发生反应的化学方程式为▲②把CaO放入反应分离室中与H2O反应该反应的化学方程式为▲利用此反应氧化钙可用作食品▲剂③反应分离中得到固体物质的基本操作是▲该固体是碳酸钙④整个过程中可以循环利用的物质有▲4称取某纯碱样品21.5g加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中并不断用玻璃棒搅拌反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量m与反应时间t关系如图所示工业纯碱标准Na2CO3%≥优等品一等品合格品99.2%98.8%98.0%请通过计算并结合图表回答①反应生成CO2的质量为▲g②判断此纯碱样品的等级计算过程▲
现有下列装置回答问题1写出有标号仪器的名称①▲2检查B.装置的气密性的方法是▲向长颈漏斗中加适量的水若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱则装置不漏气3实验室制取H2的反应化学方程式为▲发生装置为▲4实验发现用40%的硫酸制取H2效果最好现欲配制30mL40%密度为1.30g·mL—1的硫酸需要98%密度为1.84g·mL—1的浓硫酸▲mL精确到小数点后一位需要水▲mL精确到小数点后一位量取浓硫酸时若仰视读数其他操作均正确则所配硫酸的质量分数▲40%填>或=或<配制过程不需要的仪器是▲A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.玻璃棒E.胶头滴管F.铁架台5实验室制取H2时在硫酸溶液中滴入饱和CuSO4溶液会影响反应速率右图是滴入饱和CuSO4溶液体积X.与反应速率Y.的关系图请回答①滴入CuSO4溶液后发生反应的化学方程式为▲②a点过后反应速率降低的原因可能是▲
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究请完成下列各题一猜想与假设猜想一固体为CuCO3理由_____________________用化学反应方程式表示猜想二固体为CuOH2理由Na2CO3溶液呈填酸或碱性猜想三固体为CuOH2和CuCO3的混合物二资料查阅①CuOH2和CuCO3晶体均不带结晶水②CuOH2CuCO3受热易分解各生成对应的两种氧化物三设计与实验Ⅰ.固体的获取1将反应后的固液混合物经洗涤低温烘干得蓝色固体2判断固体已洗净的方法及现象________________________________________Ⅱ.用下图所示装置定性探究固体的成分3若用装置A.B.组合进行实验B.中无现象则猜想正确4若用装置A.C.组合进行实验C.中无现象则猜想正确5小组同学将装置按A.填BC的顺序组合进行实验验证出猜想三是正确的实验中B.中的现象为______________________C.中的现象为___________________________________结论固体为CuOH2和CuCO3的混合物Ⅲ.固体成分定量测定已知CuOH2的分解温度为66℃∽68℃CuCO3的分解温度为200℃∽220℃设固体的组成为aCuOH2•bCuCO3小组同学用热分析仪对固体进行热分解获得相关数据绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图请根据图示回答下列问题6写出AB.CD.段发生反应的化学方程式AB段____________________CD段__________________________7通过计算可得a:b=8若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变写出此过程中可能发生反应的化学方程式_________________________
下列有关物质的检验鉴别分离和除杂所用的试剂或方法正确的是选项实验目的所用试剂或方法
某钢铁厂用800吨Fe%=75%FeOFe2O3Fe3O4的混合铁矿石炼铁炼得生铁非铁元素含量<8%的质量可能是生铁中C.%为2%~4.3%
C.
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