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某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性 碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试 液...
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教案备课库《2011年哈尔滨市中考化学模拟试题（四）》真题及答案
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某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动
甲乙丙丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品对该溶液是否变质展开探究探究过程如图所示四只
某综合实践活动小组同学对我市某化工厂排放的污水进行检测发现主要的污染物为氢氧化钠为测定污水中氢氧化钠
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小敏同学用氢氧化钠固体配制100g10%的氢氧化钠溶液她应先用托盘天平称取g氢氧化钠固体再用量筒量取
在氢氧化钠的化学性质实验探究课上同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸氯化铜溶液之间反应的实验为对本课产生的
某综合实践活动小组同学对我市某化工厂排放的污水进行检测发现主要的污染物为氢氧化钠为测定污水中氢氧化钠
实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律得到如下图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确
该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.点时的溶液能使酚酞溶液变红
A.点时，溶液中的溶质只有氢氧化钠
.某同学在帮助老师整理实验室时发现了一瓶标签残缺的氢氧化钠溶液他想通过实验知道这瓶溶液中溶质的质量分
某同学在探究酸与碱能否发生反应时用稀氢氧化钠溶液稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图下图所加试剂①
稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸
稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液
稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸
稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液
在氢氧化钠的化学性质实验探究课上同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生
某化学兴趣小组同学们与老师一起探究铝的化学性质时发现铝还能与氢氧化钠溶液反应其反应的化学方程式为2A
实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律得到如下图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确
该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C点时的溶液能使酚酞溶液变红
A点时，溶液中的溶质只有氢氧化钠
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某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中他们将50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合恰
某同学在实验时发现一瓶盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末他推测该白色粉末可能是残留在瓶口的氢氧化钠
.右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关碱的化学性质的探究实验1使用白色点滴板进行实验的优点是答一
化学课上在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液溶液变
某综合实践活动小组同学对某化工厂排放的污水进行检测发现主要的污染物为氢氧化钠为测定污水中氢氧化钠的含
某同学在做氢氧化钠与酚酞作用的实验时取少量氢氧化钠溶液放入试管滴加酚酞发现溶液没有呈红色下列对其原因
酚酞失效
氢氧化钠溶液放置太久，与空气中的二氧化碳反应而变质了
试管中有残余的酸，做实验时，事先没有将其洗净
标签贴错，将氢氧化钠的标签贴在盛氯化钠的试剂瓶上
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推理是学习化学的一种方法但不合理的推理会得到错误结论以下推理正确的是
过氧化钠Na2O2是一种黄色固体某次科技活动中某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭上位的后熄灭同时又惊奇的发现棉花燃烧起来I..实验过程中下位的蜡烛先熄灭上位的后熄灭的现象说明二氧化碳具有的性质是______________________Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识推理出棉花要燃烧除了我们已知棉花是可燃物之外还需满足的条件为_________________________________提出问题在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?查阅资料2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑设计实验经过讨论后小组同学设计了如下图的实验进行探究实验步骤1按上图装配好装置并检查其气密性2将相关的试剂放入对应的仪器中3推动注射器的活塞把稀盐酸注入锥形瓶内并固定活塞位置A.中发生的反应方程式为________________________4一段时间后在a处放置一根带火星的小木条观察现象实验现象1C中干燥管中没有出现蓝色2a处带火星的小木条复燃3D处烧杯中水的温度升高实验分析1B装置的作用是____________________为什么要有此装置____________2C装置的作用是____________3D装置的烧杯内水温升高的原因是____________实验结论小木条复燃说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量满足了棉花燃烧的条件棉花的主要成分为纤维素可用C6Hl0O5n来表示试写出纤维素完全燃烧的方程式________________________
你想喝自制的汽水吗小雨同学为你提供了七喜汽水成分表见下图1根据七喜汽水的成分表分析自制汽水所需的原料是白砂糖果汁食用香料____________和___________2打开汽水瓶盖有大量气体逸出请你对该气体的成分进行探究完成下表猜想与假设验证方法及操作观察到的现象结论用化学方程式表示
下列除去杂质的方法正确的是
碱式氯化铝是某种高效净水剂的主要成分实验室利用铝土矿主要含Al2O3还含少量Fe2O3及其他不溶杂质制取碱式氯化铝的过程如下1溶解过程中需要使用质量分数为15%的盐酸则配制这种盐酸需要______mL30%的浓盐酸密度约为1.15g/cm3和115g蒸馏水2盐酸溶解铝土矿过程中发生反应的化学方程式为________________________3加少量铝粉的主要作用是除去浊液中的______4加CaCO3粉末的作用是调节pH至5请写出用pH试纸测定溶液pH的操作在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸____________________________________得出被测液的pH
将6.5g锌放入盛有50g稀硫酸溶液的烧杯中恰好完全反应后称得烧杯内的物质的总质量为56.3g请计算1生成氢气的质量是1分2该稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
对下列事实解释不正确的是
分类就是按照种类等级或性质分别归类依据不同的分类标准结论也不尽相同下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质而其他两种物质的组成或性质相似请你利用所学知识将其区分出来并说明理由化学式被区分的物质名称理由CO2COH2ONaNaOHNa2CO3HClH2SO4H2O
酸和碱能发生中和反应它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用小强同学在做中和反应实验时向盛有40g10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸当恰好完全反应时共滴加了36.5g稀盐酸1配置40g10%的氢氧化钠溶液需要水_________mLρ水＝1.0g/mL2求所加稀盐酸的溶质质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量写出计算过程
如图所示小海同学将盛有干燥白磷的A.试管和干燥红磷的B.试管插入盛有开水的烧杯里A.B.试管均套有气球密封1发现A.试管中的白磷能燃烧B.试管中的红磷不能燃烧由此能得出可燃物燃烧所需要的条件之一是2过一会儿燃烧的白磷熄灭了由此可得出可燃物燃烧所需的另一个条件是3从烧杯中取出A.试管拔开气球试管中的白磷又燃烧起来了但是将A.试管又放回烧怀中试管炸裂原因是4向烧杯里滴加紫色石蕊试液烧杯里的液体变成了红色说明烧杯里的液体呈填酸性或碱性小海同学猜测石蕊试液变红的原因是生成的五氧化二磷和烧杯里的水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色小东同学猜想是未反应的白磷与水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色为了证明小东与小海同学的推论正误可以补充做实验进行验证
现有失去标签的四瓶溶液氢氧化钠溶液硝酸钠溶液酚酞溶液硫酸铜溶液不用其他试剂就可以将它们加以鉴别则最先鉴别出来的是
联合国将2011年定为国际化学年以纪念化学取得的成就以及对人类文明的贡献.也适逢居里夫人因发现镭元素获得诺贝尔化学奖l00周年已知镭原子的核内质子数为88常温下镭是一种银白色同体.质软密度为6.0g/cm3熔点为700℃易与水反应生成氢氧化镭镭显+2价和氢气回答下列问题1镭原子的核外电子数为2从上述叙述中找出镭的一点物理性质3写出镭Rn与水反应的化学方程式4举出一个例子说明化学对人类作出的贡献
某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液如右图所示于是在老师的指导下进行如下探究1甲乙丙三位同学对该溶液作出如下猜想甲同学猜想该溶液是碳酸乙同学猜想该溶液是过氧化氢溶液丙同学猜想该溶液是2甲同学刚提出自己的猜想就遭到乙丙同学的反对乙丙同学反对的理由是3他们设计如下实验方案来验证乙丙同学的猜想取少量Cu0粉末于试管中Cu0也可作为过氧化氢分解的催化剂加入适量该溶液如果反应慢可适当加热并将带火星的术条插入试管中如果乙同学猜想正确可观察到的现象是如果丙同学猜想正确可观察到的现象是4如果乙同学猜想正确写出上述实验中过氧化氢分解的化学方程式
欲鉴别澄清石灰水稀硫酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体提供的试剂有①Na2CO3溶液②紫色石蕊试液③无色酚酞试液只用一种试剂一次即可将它们鉴别出来的是
下图为某同学设计的一个趣味实验装置气密性良好他把铝屑加入盛有稀硫酸的锥形瓶中整个实验过程如图所示1写出A.中发生反应的方程式2待锥形瓶冷却到室温气球膨胀如图B.所示请用理化知识解释气球膨胀的原因
某同学称量5g木炭粉与氧化铜高温加热一段时间后的剩余固体于烧杯中向烧杯中加入稀硫酸发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如右图所示回答下列问题1木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除Cu外一定含有的物质是该物质在剩余固体中的质量分数是2求所加稀硫酸的溶质质量分数
物质的用途与性质密切相关下列说法合理的是
下列实验操作或方案正确的是
5.6克不纯净的铁片与足量的稀盐酸反应放出0.21克H2则原铁片中含有的金属杂质为
某化学兴趣小组的同学用右图实验来探究质量守恒定律结果测得反应前后质量不相等他们分析原因后更换药品重新实验得出了正确的结论你认为他们更换的药品可能是
右图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容请仔细阅读后计算1用60ml的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸2利用刚配好的盐酸测定某二价金属R.的纯度他取8克该不纯金属粉末所含杂质不与酸反应也不溶解于水再取刚配好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后过滤将滤液蒸干得到粉末状固体的质量为13.6克①金属R.发生反应的化学方程式②利用已知条件求解反应生成氢气的质量x比例式;③该金属的纯度④若反应后的溶液只含有一种溶质向反后的溶液中加入56.7克水则此时溶液中溶质质量分数
联合国第63届大会确定2011年为国际化学年以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献其主题是化学——我们的生活我们的未来中学生更应该热爱和学好化学学好化学的方法很多如1分类方法下面是对单质化合物的分类请用恰当的物质的化学式填空2对比方法图21是教材中探究燃烧条件的对比实验由此能得出的结论是3学科思想方法结构性质用途的思想氧原子核电荷数为8的结构示意图为①其结构决定了氧在反应中容易得到电子能与C.MgCH4等物质反应从而决定了O2可用作②具体→抽象的思想通过对盐酸硫酸性质的认识抽象得出酸类物质的共性酸共同的化学性质有③只写两点
请运用你在初中学过的化学知识和技能解决下列生活中的实际问题在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法1暖水瓶中出现水垢主要成分是CaCO3可加入________除去2为了防止月饼变质通常在月饼的包装中放入一小袋的防腐剂这种防腐剂是铁粉试分析这种防腐剂防止月饼变质的化学原理3铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币已知铜的熔点是1083.4℃铁的熔点是1538℃试从物理性质和化学性质的角度分析为什么用铜而不用铁来铸造货币4课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时要将一硬质塑料管与胶皮管相连接塑料管不易插入胶皮管可采取的办法是_______
钢铁是重要的金属材料A.铁锤B.铁锅C.铁丝D.水龙头1上面铁制品的用途中利用金属导热性的是______________填字母下同2目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用其目的是___________A.节约金属资源B.合理开采矿物C.防止钢铁生锈3为防止水龙头生锈可在其表面镀一层铬铁生锈的条件是_____________4将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中先观察到溶液变黄后有无色气泡逸出写出发生反应的有关化学方程式______________________________________
小明打扫卫生时发现地砖上的铁锈主要成分Fe203用水很难清洗决定运用所学知识解决这一难题他进行了如下活动①通过测试pH寻找除锈剂结果如下表物品食用醋洗洁精油污净洁厕灵PH310131②将少量洁厕灵倒在地砖的锈斑上进行擦拭冲洗铁锈很快被清除③查阅资料得知.洁厕灵主要成分是一些酸和多种其它物质组成的混合物根据上述材料请回答1铁锈在水中的溶解性为________填易溶可溶或难溶}2上述物品中酸性最强的是_________3如果洁厕灵中某酸的化学式为HR该酸与铁锈反应的化学方程式
葡萄糖C6H12O6醋酸C2H4O2乳酸C3H6O3三种物质与我们的生活密切相关它们都能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水1这三种物质都属于_______________填无机化合物或有机化合物2比较归纳是学习化学的重要方法上述三种物质的共同特点有_______________写出一点即可3醋酸中碳氢氧元素的质量比为______________________________4现有两份质量均为100g的混合物①葡萄糖和醋酸的混合物②葡萄糖和乳酸的混合物如果将它们完全燃烧生成二氧化碳的质量_______________填相同或不相同你的判断依据是_____________________________________________
现有氧化铜和铜的混合物对其成分进行分析取20g此样品向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸使之充分反应每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g4040404040充分反应后剩余固体质量/g161286m试回答下列问题1上述表格中m的值为220g样品中CuO的质量分数为3计算所加入稀硫酸中硫酸的质量分数是多少
现有一瓶硫酸溶液为测定其溶质的质量分数取该溶液98g于烧杯中逐渐加入足量的氯化钡溶液反应中物质间的质最关系如右图所示请计算1原硫酸溶液中溶质的质量分数2若取一定量该硫酸溶液配制509溶质的质量分数为7％的稀硫酸需加人水的质量是多少?
下列图①④分别与相应的操作过程相对应其中正确的是
物质的构成与变化现有以下6个变化①在点燃的条件下氢气在氧气中燃烧②给水通直流电③锌加入稀硫酸溶液中④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体⑥日本福岛第一核电站发生核反应铀235裂变产生碘131请回答下列问题1探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务上述变化中属于化学变化的是填变化的代号下同属于物理变化的是2化学变化也叫化学反应在上述化学反应中属于分解反应的有属于复分解反应的有将化学反应分为分解反应化合反应复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是3我们知道能直接构成物质的微粒有分子原子离子物质之所以发生化学反应从微观的角度看是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用使微粒的结构发生改变或微粒重新排列组合宏观上表现为生成了新的物质在反应①中发生有效的相互作用的微粒是写出微粒的符号反应③的化学方程式为发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是写出微粒的符号微粒的转化过程是在反应④中发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是写出微粒的符号③和⑥两个变化的实质是否相同为什么4根据化学反应是放出热量还是吸收热量将化学反应分为放热反应和吸热反应在上述化学变化中属于吸热反应的有
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