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贯彻理论联系实际教学原则有哪些基本要求?
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中学教育学(省考)《简答题》真题及答案
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贯彻理论联系实际原则的基本要求是什么
简述贯彻理论联系实际原则的基本要求
简述理论联系实际原则及其贯彻的基本要求
贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括
采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展
书本知识的教学要注重联系实际
重视培养学生运用知识的能力
补充必要的乡土教材
联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则
什么是理论联系实际教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻理论联系实际原则
贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括
采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展
书本知识的教学要注重联系实际
重视培养学生运用知识的能力
补充必要的乡土教材
理论联系实际原则是什么其基本要求是什么
在教学中贯彻理论联系实际原则的基本要求是
由浅入深
补充必要的乡土教材
由易到难
扬长避短
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在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是
1972年埃德加富尔在一书中确定了终身教育思想并提出未来社会是学习化社会
马克思主义认为培养全面发展的人的根本途径是
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为测验的
教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是
小学阶段的教学多运用直观形象方式中学以后可增加抽象讲解这体现了儿童身心发展具有特点
普通教育学有两大基本任务分别是教育学的理论建设和教育学的
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是
简述中学教学方法的主要特点
保加利亚医学博士格洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想暗示情境音乐等方式强化教学效果的方法称之为
简述生产力对教育的决定作用
师生在教育内容的教学上构成授受关系在社会道德上是关系
在教学方法改革过程中布鲁纳提出了
一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现以下实行中央与地方合作教育制度的国家是
体育是以为目标的教育活动
20世纪上半叶对世界各国教育理论和实践影响最大与赫尔巴教育学形成对峙的教育理论首推美国教育家杜威的教育理论
教学工作的中心环节是
班主任的领导风格一般可分为权威型民主型和型
我国近代第一个正式实施的学制是
一位中学教师在谈教育体会时说现在的中学生太不懂事了有时甚至不打他他就不听话但这位老师的学生却说我们也知道老师是对我们好才严格要求我们不过他总是把我们当犯人看待从来不相信我们弄得我们平时只好躲着他其实有些要求一躲也就躲过了有时明知他是对的也故意与他作对 请运用德育的原则谈谈这个教师怎样才能处理好这个的问题
构成思想品德的四个基本要素是情意行
以身立教为人师表体现了教师劳动的特点
常用的课程评价模式有目标评价模式背景输入过程成果评价模式和评价模式
教育是人类通过有意识地影响人从而影响人类自身发展的社会实践活动
教育教学中一刀切一锅煮的方式违背了个体身心发展的规律
最早在大学里开设教育学课程的是
简述班级授课制的主要优点
注意培养学生的探究态度与能力的课程是
将心理学引入教育的第一人是
从层次来看教育目的分为国家的教育目的各级各类学校的培养目标和教师的
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