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活动的设计应前后连贯,由易到难,由浅到深 方案设计要符合团体最终目标,不必强调每一次的团体咨询的目标 方案设计要考虑团体领导者的能力、经验等 方案设计要考虑每一位成员的特殊需要
领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格 方案设计要具体可行,符合团体的目标与性质 领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性 方案设计要考虑每一位成员的特殊需要
浅层自我表露安排在初期,深层自我表露安排在后期 学习性练习安排在初期,个人问题的解决安排在后期 练习的安排注意逻辑性、层次性与衔接性,考虑场地条件 正向反馈放在后期,负向反馈放在初期
认识事物的规律 人体生理机能活动能力变化规律 动作技能形成规律
浅层自我表露安排在初期,深层自我表露安排在后期 学习性练习安排在初期,个人问题的解决安排在后期 练习的安排注意逻辑性、层次性与衔接性,考虑场地条件 正向反馈放在后期,负向反馈放在初期
活动的没计应前后连贯,由易到难,由浅到深 方案设计要符合团体最终目标,不必强调每一次的闭体咨询的目标 方案设计要考虑团体领导者的能力、经验等 方案设计要考虑每一位成员的特殊需要
学习性联系在前,个人问题解决安排在后 为提高团体效率,深层自我表露的活动可安排在前 正向反馈在初期,负向反馈在后期 保持联系的弹性,尊重成员开放的程度